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大四下学期实习报告
那几天虽然短暂，学到的东西却着实不少
从6月3日到6月5日，在此期间我们土木工程专业到合肥市三个大型建筑工地上实习，虽然在此之前我们的专业课还没有开设，但通过此次的实习也让我们每个土木人受益非浅，让我们对建筑物有了初步的感行认识，以及为我们今后开设专业课，学习专业知识打下坚实的基础。 非常感谢学校给我们这次实习的机会，让我们有机会到建筑工地现场观看实习，让我们亲眼目睹施工人员如何对建筑物施工。我们每个人都很高心能够有这样的机会，让我们学习到很多书本上学不到知识。
三天到工地上实习，学校都是用校车专车接送，当我们到达工地集合地点时，我看到同学们头上都戴着安全帽;同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进如施工现场;当然在建筑物结构主体外面的防护网上也写着标语：安全责任，重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损害!同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实习也要事先和施工方协调商议经过他们的。
进到施工区，我们一眼就看到了建筑物的结构主体，当时结构主体给我的感觉就是不像建筑很不好看。这个可能是因为它和我所看到过的已经建好并投入使用的楼不同。主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，这是因为现在已经都采用了成品混凝土来浇筑结构了。这样可以保证混凝土的质量，减少施工浪费和降低生产成本。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。
在建筑工地上我看到我从未看到过的建筑材料，名字记的不太清楚了，叫加压混凝气团，目前合肥很少有建筑公司在使用这种材料，相对那些传统红砖来说这种材料有很多红砖所不具有的特点：具有隔音保温的作用。用这么多优点，价格当然比那些红砖价格要高出很多。这种材料虽然占据很大体积但它却很轻。力气大的人一支手都可将起举起。
在三天的实习中，我们每个土木人都学到了很多的知识，以下是我通过三天实习所学到的知识，它们分别为：基础底板及基础梁钢筋;墙筋绑扎;构造柱钢筋的绑扎;梁钢筋;板箍筋绑扎。
一.基础底板及基础梁钢筋：
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大四下学期实习总结
那几天虽然短暂，学到的东西却着实不少。
从6月3日到6月5日，在此期间我们土木工程专业到合肥市三个大型建筑工地上实习，虽然在此之前我们的专业课还没有开设，但通过此次的实习也让我们每个土木人受益非浅，让我们对建筑物有了初步的感行认识，以及为我们今后开设专业课，学习专业知识打下坚实的基础。 非常感谢学校给我们这次实习的机会，让我们有机会到建筑工地现场观看实习，让我们亲眼目睹施工人员如何对建筑物施工。我们每个人都很高心能够有这样的机会，让我们学习到很多书本上学不到知识。
三天到工地上实习，学校都是用校车专车接送，当我们到达工地集合地点时，我看到同学们头上都戴着安全帽;同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进如施工现场;当然在建筑物结构主体外面的防护网上也写着标语：安全责任，重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损害!同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实习也要事先和施工方协调商议经过他们的。
进到施工区，我们一眼就看到了建筑物的结构主体，当时结构主体给我的感觉就是不像建筑很不好看。这个可能是因为它和我所看到过的已经建好并投入使用的楼不同。主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，这是因为现在已经都采用了成品混凝土来浇筑结构了。这样可以保证混凝土的质量，减少施工浪费和降低生产成本。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。
在建筑工地上我看到我从未看到过的建筑材料，名字记的不太清楚了，叫加压混凝气团，目前合肥很少有建筑公司在使用这种材料，相对那些传统红砖来说这种材料有很多红砖所不具有的特点：具有隔音保温的作用。用这么多优点，价格当然比那些红砖价格要高出很多。这种材料虽然占据很大体积但它却很轻。力气大的人一支手都可将起举起。
在三天的实习中，我们每个土木人都学到了很多的知识，以下是我通过三天实习所学到的知识，它们分别为：基础底板及基础梁钢筋;墙筋绑扎;构造柱钢筋的绑扎;梁钢筋;板箍筋绑扎。
一.基础底板及基础梁钢筋：
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大四下学期自我总结
每个大学生 都有自己毕业的兴奋的那一天，而大学生自我是必不可少的，也是人生中的一件大事
珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高
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寒冬腊月，北风凛凛，冬日的田野显得格外空旷。xx镇中心街道上却是人头攒动、热闹非常，忙碌的身影、灿烂的笑容，给清冷的冬日增添了浓浓的暖意。原来，这是xxx县xx在xx镇开展“四下乡”活动，十里八村的乡亲们听说县里的xx委员要来，都兴致勃勃地来赶“科技大集”。熙熙攘攘的人群中，一排身着白大褂的医务人员格外抢眼，只见他们有的号脉、有的拿药、有的听诊、有的发放健康知识宣传手册，时而又耐心地解答群众提出的各种疑问，那情真意切的场面，让人的心底不由涌出一股暖流……这些可敬的白衣天使，正是县xx医药卫生活动组的委员们。
多年来，他们立足本职、捐资助学、下乡义诊、扶贫帮困，认真履行职能、积极献计出力，在本职工作和xx工作的双重岗位上，均做出了可喜的成绩，连续六年被xx评为先进活动组，深受广大群众的爱戴！
一、培育文化增品位
“成功的花儿离不开汗水的浇铸”。xxx县xx是一支人才济济的队伍，医药卫生活动组作为一支高素质的人才队伍，更要与时俱进，争当知识时代的排头兵。
几年来，活动组组织委员们认真学习政治理论，提高思想政治素质，在开展“深入实践科学发展观”活动期间，委员们将科学发展观与xxx的经济社会发展实际相结合，认真查找我县经济社会发展中存在的问题，并提出有针对性的解决方法和改进措施。经过深入学习，广泛讨论，不但提高了委员们的政治理论水平，更提高了委员们的科学实践能力。
为激发委员们的民族自信心和自豪感，xx年1月13日，医药卫生活动组在组长xxx的带领下，参观了沈阳华晨集团，该集团自主研发的中华汽车不仅是中国汽车业的传奇，更是每一个中华儿女的骄傲和自豪。通过参观考察，强烈的民族自豪感冲击着每一个委员的心灵，一种强烈的责任感也油然而生。
除了组织学习、外出参观，医药卫生活动组还积极组织开展各类文艺活动。在新年茶话会上，组长xxx带头登台演奏了葫芦丝，使活动组的各位委员倍受鼓舞，纷纷登台献艺。全组女委员用手语表演的节目《感恩的心》，感染了在场的每一位观众。丰富多彩的文化活动，使医药卫生活动组这个大家庭，时时充满着健康向上的文化氛围。
二、参政议政显作为
作为一名xx委员，参政议政是其价值的最好体现。医药卫生活动组不但在提高思想政治素质上苦心锤炼，在提高参政议政能力上更是苦下功夫。
近年来，活动组每年定期开展小组活动，集中学习县委县政府改革发展的方针政策，对有价值的提案进行学习讨论、
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时间过得真快，大四上学期一晃又过去了，离毕业又进了一步。
每学期结束，我对那学期的表现都会有个感觉的，或满意，或不好。而这学期结束，我只想把这学期做个总结，写下来。一般来说，除非老师留这个作业，否则我是不会写的。
总体来说，我对自己这学期的表现还是很满意的。
从开学起一个半月的时间，我基本属于无所事事，根本学不下去，可能是既不用为工作操心也不用为考研作准备的缘故吧。其实，人们最难受的事情莫过于消磨时间，看着时间匆匆流去却无动于衷。那种滋味我确实体会到了。在那一个半月里，我根本不知道自己在干什么，除来吃饭就是睡觉，而且起得还比较晚。没有目标，没有动力的日子真的很难受，那对我来说简直是一种煎熬，因为我根本无法做到麻木。
还好在十月中旬，自己终于能够自己惊醒自己，重新找到那个目标六级。其实我从开学就一直由那个目标，只是找不到动力。可从那时起，我强迫自己和那些考研的混，和他们一个时间起床，去相同的自习室自习，在相同的时间一起去吃饭。虽然我不是考研的人，但我却和那些考研的人有着相同的作息安排，唯一的不同在于我的压力比他们要小些。我清楚，大四学生的生活很容易变的混乱，也很容易被改变。我看到身边一个个同学的生活变得愈发糜烂。我只要和他们呆上一阵，我也会变成那样的。还好，我没有。为那六级，我拼命地学着，书包里整天背着一堆英语的东西，什么电子词典、六级听力训练、六级阅读、朗文词典......在自习室一坐基本就是一天。在和他们一起的学习状态中，我渐渐找到了那种愉悦的感觉：自习时听着我爱听的歌背英语，和狼、轶明一起去吃饭，学累了和他们在教学楼里四处转悠，寻找美女。晚上十点半才回宿舍，和他们在路上说笑。尽管六级我考得不怎么理想，但是我拼过了，虽然有些遗憾，但下次继续努力就是了。
本学期还一个对自己比较满意的就是学会安排自己的时间了，尤其是在后来既有学习任务又有家教的那段时间，把学习的是提前弄完，周末备完课再安心去家教。另外，对于期末的科目提前作了准备，在十一月的时候就已经把初等数论这门课复习过一遍了，而且看得很细，这样我十二月的时候才能把所有的时间都用于六级的准备上。而当期末时我可以不紧不慢地准备初等数论那门课，可以说这可以算我大学四年学的最好科目之一，尽管成绩才考了八十多，排了十几名，但也还算不错啦。
但是，元旦后对自己有些放松，主要体现在计算机图形学的复习上，本来有很充裕的时间的，因为
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总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要的是对工作的主客观的条件、有利和不利的条件以及工作的环境和基础的等进行分析。下面是小编整理的初四下班主任工作计划，欢迎来参考！
这学期我继续担任一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。特制定班主任计划如下：
一、学生基本情况分析
我班共有学生40人，其中男生有20人，女生有20人。他们个个聪明可爱，由于年龄小对这个学校充满了好奇心，对什么事都想知道为什么，心中有什么事，也想和老师说，但是对于自己的行为习惯方面：学生不能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重，安全意识不高需要老师时时督促。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。有的学生需要老师和家长共同帮忙才会进步。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。个人卫生：由于年龄小，家长的关心不够多数学生有能做到勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还需要老师在班会课
课上常说，平时有检查孩子的个人卫生，孩子们也是爱干净，听话的好孩子。
二、奋斗目标
1、近期目标：让小朋友以愉快的心情开始小学学习生活，无安全事故，帮助学生养成良好的行为习惯。
2、中期目标：培养学生热爱集体，积极为班级争光，帮助学生养成良好的学习习惯。
3、远期目标：培养学生自我管理自我约束的能力，树立良好的班分，培养学生的自信心。
三、主要工作及措施
（一）常规教育方面
1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级专门负责监督检查学生的日常行为，评出"今日之星"。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学
会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
（二）班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这
样学
查看全文>>>活动目标
学会that is ····的发音和组成
活动材料
准备
1、 上机准备工作：字卡、vcd
2、 游戏所需的物品：字卡
活动流程：
一、导入：（引出今天教学内容）：运用：图片、儿歌、谜语、实物来引出。
环节转变过度语：今天我们要学习“that is ····”
二、汉字学习
? 出示汉字：（1、汉字卡；2、电子版汉字。）
? 教师引导幼儿认读：（1、集体认读几遍。2、分组、个别）（以游戏形式作巩固）
环节转变过度语：小朋友真棒，我们学会了汉字“盘子 锅等”，接着我们来学习单词“that is ····”
三、单词学习
看图说出单词“that is ····”组成，或这单词是由哪些字母组成？（老师们要求幼儿做动作）
环节转变过度语：我们一起听听单词“ that is ····”的故事
选择“故事”软件：“单词故事1动画”
? 教师引导幼儿回忆故事。
? 引导幼儿说组成（要求做动作）*加入巩固组成游戏
? 听发音加强发音练习：选择发音软件“单词发音”幼儿跟读。
? 游戏加以巩固组成及发音。
活动反思：
1、幼儿参与性与兴趣情况：幼儿课堂上的表现不够好，个别小朋友在课堂上讲话，影响课堂常规。
2、幼儿掌握情况：大部分幼儿掌握得很好，个别小朋友需要加中文互译和单词组成。
3、教学存在问题：课堂上的游戏不能激发孩子的动力。老师需要变化更好玩的游戏。
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这篇《小班英语教案：英语游戏》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！
活动目标： 1、理解单词含义，学说新单词。 2、感受英语游戏的快乐，愿意学英语。 活动准备： 1、木偶一个。 2、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球各一个。 3、红、绿、黄、蓝颜色颜料、可乐瓶子两个 活动过程： 一、复习颜色单词，引出活动。 以木偶和幼儿打招呼，复习上次活动单词，并引出新单词。 师：1、“hello hello”是谁在和小朋友打招呼啊?(mary) 2、出示红苹果what’s this?(这是什么?)苹果是什么颜色的呢?用英语怎么说? 3、出示绿橘子what’s this?那这个又是什么颜色的呢?用英语说。 4、小朋友真棒，表扬表扬自己。(very very good) 二、学习新单词。 1、yellow mary拿出黄香蕉，what’s this? 它是什么颜色的?黄色的英语叫“yellow”，全体幼儿看着香蕉跟着老师说“yellow”，走一圈请幼儿边摸香蕉边说“yellow”并采用变换高低请幼儿用不同音量读单词。 2、blue mary出示蓝气球，what’s this? 它的颜色是什么?蓝色叫“blue”，全体幼儿看着气球跟着老师说“blue”，教师利用吹气球的方式请幼儿根据气球大小用不同音量来读单词，然后再放气慢慢变小来读，可请配班老师帮着吹气球，老师带着幼儿读，注意停顿，并读清楚。 3、分组读单词..................... @@@@ 一、活动内容：字母y，短语good night 二、活动目标： 1、通过多种游戏形式学习字母y，知道y，y，拉链y; y for yellow,学习短语：good night.复习good morning. 2、引导幼儿读准字母单词的发音，培养对英语活动的热情和兴趣。 三、活动准备： 字母y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮) 四、活动过程： 1、问好： (1) 师生问好。 (2) 引导幼儿向家长老师们问好。 2、热身：hands up , hands down. 3、正课： (1) 学习字母y： 让幼儿close y
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一般，一份完整的小学英语教案包括以下八个步骤：
第一步：subject 写课题 例如：unit1 how tall are you?
第二步：teaching content 教学内容
第三步 ：teaching aims教学目标
1. progress and methods 过程与方法
2.knowledge and skills 知识与技能
3.emotions,attitude and values 情感，态度与价值观
第四步：important and difficult teaching points 教学重难点
第五步：teaching aids 教具准备
第六步：teaching procures 教学过程
1.warm-up 热身
2.preview 预习
3.presentation 新课呈现
4.consolidation 巩固
5.summary 总结
6.homework 作业
第七步：blakboard design 板书设计
第八步：reflection 课后反思
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