幼儿英语教案：Pass the bunny。
在给学生上课之前老师早早准备好教案课件，每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。写好教案课件，也能让老师及时去总结和反思教学情况。你是否在为不会写教案课件而烦恼呢？以下“幼儿英语教案：Pass the bunny”由小编为大家收集整理，欢迎你参考，希望对你有所助益！
以下内容为小编收集整理《幼儿英语教案：pass the bunny》，供大家学习参考。
pass the bunny
学科：英语小班第二学期
活动目标：
1． 学习单词：“bunny”和句型“pass the bunny”。并理解其含义。
2． 能基本听懂并按规则游戏。
3． 愿意在集体面前表演。
活动准备：
1． 教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车）
2． 鼓一个，击棒一根。
3． 小兔毛绒玩具一个
4． 兔子舞音乐
活动过程：
一． 师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣
1. T：Good morning boys and girls .
C：Good morning teacher .
T：Do you want to dance ?
C：Yes .
T：Ok, let’s dance, please listen .
(兔子舞音乐起，师生共同随音乐做动作)
2．T：（教师做很累的动作）Oh, I’m tired. Are you tied ?
C:Yes.
T：Ok. please find a chair and sit down .
二． 学习单词“bunny”
1. T：Today, here comes a new friend.(出示绒毛玩具小兔)Look,what is this ?
C:小兔
T：Yes bunny.
T c：:Bunny，bunny（幼儿学说单词）
T：(教师模仿小兔与幼儿打招呼)Hello/Hi/children
C:Hello/Hi/ bunny
2．听指令做动作
T：Now, Let’s play the game “I say you do “, Ok?
C:Yes.
T:Kiss bunny(教师边说边示范动作，引导幼儿按照指令动作)
Who can try ?Touch /shake hands /embrace /Kiss the bunny (Very good /You are smart /How cleve)
T： Now please say and fllow me .pass the bunny (教师做出传递的动作，边示范边讲解)
T： pass the bunny and say it one by one. Do you understand?
C:Yes.
T:Ok.Let’s have a try.
三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的游戏。
1、 介绍游戏玩法及规则。
T：（教师拍拍大口袋）I have something inside . (出示玩具小兔)I also have a bunny .(拿出鼓) Here’s a drum .Now ,Let’s play the game “pass the bunny” .
T： I’ll beat the drum (击鼓) ，and you’ll pass the bunny one to one .(示范给幼儿看) When I stop you should stop .The child who has the bunny should take one of them from the pocket. Are you clear?(可以先试着玩一次，老师在解释一下)
2、 引导幼儿玩游戏。
T：Now , Let’s begin .(教师击鼓声起，幼儿传小兔到鼓声停)
Stop.Let’s see who has the bunny.
C； XX.
T： Well ,XX,come here and take one out.(XX从口袋里摸出一样)
T：what is this ? /what colour is it ?Do you want to eat? Oh ,you are very good/give a little clap .Now Let’go on .
（鼓声起，由刚才摸的幼儿继续向下传小兔，到鼓声停）Stop .Let’s see who has the bunny……
（玩法同上，直到老师口袋中所有的东西摸完）
四、结束
T：I’m so happy ! Are you happy ?
C：Yes .
T:：It’s later now , Let’s play next time . Let’s go .(音乐起，师生跳着兔子舞出去)
在“江阴市西石桥幼儿园一类优质园复评”公开教学
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幼儿园小班英语教案：Pass the bunny
这篇《幼儿园小班英语教案：pass the bunny》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！
活动目标：
1． 学习单词：“bunny”和句型“pass the bunny”。并理解其含义。
2． 能基本听懂并按规则游戏。
3． 愿意在集体面前表演。
活动准备：
1． 教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车）
2． 鼓一个，击棒一根。
3． 小兔毛绒玩具一个
4． 兔子舞音乐
活动过程：
一． 师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣
1. T：Good morning boys and girls .
C：Good morning teacher .
T：Do you want to dance ？
C：Yes .
T：Ok， let’s dance， please listen .
(兔子舞音乐起，师生共同随音乐做动作)
2．T：（教师做很累的动作）Oh， I’m tired. Are you tied ？
C：Yes.
T：Ok. please find a chair and sit down .
二． 学习单词“bunny”
1. T：Today， here comes a new friend.(出示绒毛玩具小兔)Look，what is this？
C：小兔
T：Yes bunny.
T c：：Bunny，bunny（幼儿学说单词）
T：(教师模仿小兔与幼儿打招呼)Hello/Hi/children
C：Hello/Hi/ bunny
2．听指令做动作
T：Now， Let’s play the game “I say you do “， Ok？
C：Yes.
T：Kiss bunny(教师边说边示范动作，引导幼儿按照指令动作)
Who can try ？Touch /shake hands /embrace /Kiss the bunny (Very good /You are smart /How cleve)
T： Now please say and fllow me .pass the bunny (教师做出传递的动作，边示范边讲解)
T： pass the bunny and say it one by one. Do you understand？
C：Yes.
T：Ok.Let’s have a try.
三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的游戏。
1、 介绍游戏玩法及规则。
T：（教师拍拍大口袋）I have something inside . (出示玩具小兔)I also have a bunny.(拿出鼓) Here’s a drum .Now ，Let’s play the game “pass the bunny” .
T： I’ll beat the drum (击鼓) ，and you’ll pass the bunny one to one.(示范给幼儿看)
When I stop you should stop .The child who has the bunny should take one of them from the pocket. Are you clear？(可以先试着玩一次，老师在解释一下)
2、 引导幼儿玩游戏。
T：Now ， Let’s begin .(教师击鼓声起，幼儿传小兔到鼓声停)
Stop.Let’s see who has the bunny.
C； XX.
T： Well ，XX，come here and take one out.(XX从口袋里摸出一样)
T：what is this ？ /what colour is it ？Do you want to eat？ Oh ，you are very good/give a little clap .Now Let’go on .
（鼓声起，由刚才摸的幼儿继续向下传小兔，到鼓声停）Stop .Let’s see who has the bunny……
（玩法同上，直到老师口袋中所有的东西摸完）
四、结束
T：I’m so happy ！ Are you happy ？
C：Yes .
T：：It’s later now ， Let’s play next time . Let’s go.(音乐起，师生跳着兔子舞出去)
小班英语教案范文：Pass the bunny
活动目标：
1． 学习单词：“bunny”和句型“pass the bunny”。并理解其含义。
2． 能基本听懂并按规则游戏。
3． 愿意在集体面前表演。
活动准备：
1． 教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车）
2． 鼓一个，击棒一根。
3． 小兔毛绒玩具一个
4． 兔子舞音乐
活动过程：
一． 师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣
1. T：Good morning boys and girls .
C：Good morning teacher .
T：Do you want to dance ？
C：Yes .
T：Ok， let’s dance， please listen .
(兔子舞音乐起，师生共同随音乐做动作)
2．T：（教师做很累的动作）Oh， I’m tired. Are you tied ？
C：Yes.
T：Ok. please find a chair and sit down .
二． 学习单词“bunny”
1. T：Today， here comes a new friend.(出示绒毛玩具小兔)Look，what is this？
C：小兔
T：Yes bunny.
T c：：Bunny，bunny（幼儿学说单词）
T：(教师模仿小兔与幼儿打招呼)Hello/Hi/children
C：Hello/Hi/ bunny
2．听指令做动作
T：Now， Let’s play the game “I say you do “， Ok？
C：Yes.
T：Kiss bunny(教师边说边示范动作，引导幼儿按照指令动作)
Who can try ？Touch /shake hands /embrace /Kiss the bunny (Very good /You are smart /How cleve)
T： Now please say and fllow me .pass the bunny (教师做出传递的动作，边示范边讲解)
T： pass the bunny and say it one by one. Do you understand？
C：Yes.
T：Ok.Let’s have a try.
三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的游戏。
1、 介绍游戏玩法及规则。
T：（教师拍拍大口袋）I have something inside . (出示玩具小兔)I also have a bunny.(拿出鼓) Here’s a drum .Now ，Let’s play the game “pass the bunny” .
T： I’ll beat the drum (击鼓) ，and you’ll pass the bunny one to one.(示范给幼儿看)
When I stop you should stop .The child who has the bunny should take one of them from the pocket. Are you clear？(可以先试着玩一次，老师在解释一下)
2、 引导幼儿玩游戏。
T：Now ， Let’s begin .(教师击鼓声起，幼儿传小兔到鼓声停)
Stop.Let’s see who has the bunny.
C； XX.
T： Well ，XX，come here and take one out.(XX从口袋里摸出一样)
T：what is this ？ /what colour is it ？Do you want to eat？ Oh ，you are very good/give a little clap .Now Let’go on .
（鼓声起，由刚才摸的幼儿继续向下传小兔，到鼓声停）Stop .Let’s see who has the bunny……
（玩法同上，直到老师口袋中所有的东西摸完）
四、结束
T：I’m so happy ！ Are you happy ？
C：Yes .
T：：It’s later now ， Let’s play next time . Let’s go.(音乐起，师生跳着兔子舞出去)
幼儿园小班英语教案《Pass the bunny》
幼儿园小班英语教案：pass the bunny
活动目标：
1. 学习单词：bunny和句型pass the bunny。并理解其含义。
2. 能基本听懂并按规则游戏。
3. 愿意在集体面前表演。
活动准备：
1. 教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车）
2. 鼓一个，击棒一根。
3. 小兔毛绒玩具一个
4. 兔子舞音乐
活动过程：
一、师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣
1. T：Good morning boys and girls.
C：Good morning teacher.
T：Do you want to dance ?
C：Yes .
T：Ok, lets dance, please listen.
（兔子舞音乐起，师生共同随音乐做动作）
2.T：（教师做很累的动作）Oh, Im tired. Are you tied?
C:Yes.
T：Ok. please find a chair and sit down .
二、学习单词bunny
1. T：Today, here comes a new friend.（出示绒毛玩具小兔）Look,what is this ?
C:小兔
T：Yes bunny.
T c：：Bunny，bunny（幼儿学说单词）
T：（教师模仿小兔与幼儿打招呼）Hello/Hi/children
C:Hello/Hi/ bunny
2.听指令做动作
T：Now, Lets play the game I say you do ， Ok?
C:Yes.
T:Kiss bunny（教师边说边示范动作，引导幼儿按照指令动作）
Who can try ?Touch /shake hands /embrace /Kiss the bunny （Very good /You are smart /How cleve）
T： Now please say and fllow me .pass the bunny （教师做出传递的动作，边示范边讲解）
T： pass the bunny and say it one by one. Do you understand?
C:Yes.
T:Ok.Lets have a try.
三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的游戏。
1、 介绍游戏玩法及规则。
T：（教师拍拍大口袋）I have something inside . （出示玩具小兔）I also have a bunny .（拿出鼓） Heres a drum .Now ,Lets play the game pass the bunny .
T： Ill beat the drum （击鼓） ，and youll pass the bunny one to one .（示范给幼儿看）
When I stop you should stop .The child who has the bunny should take one of them from the pocket. Are you clear?（可以先试着玩一次，老师在解释一下）
2、 引导幼儿玩游戏。
T：Now , Lets begin .（教师击鼓声起，幼儿传小兔到鼓声停）
Stop.Lets see who has the bunny.
C： XX.
T： Well,XX,come here and take one out.（XX从口袋里摸出一样）
T： what is this ? /what colour is it ?Do you want to eat? Oh ,you are very good/give a little clap .Now Letgo on .
（鼓声起，由刚才摸的幼儿继续向下传小兔，到鼓声停）Stop .Lets see who has the bunny
（玩法同上，直到老师口袋中所有的东西摸完）
四、结束
T：Im so happy! Are you happy ?
C：Yes .
T:：Its later now , Lets play next time . Lets go .（音乐起，师生跳着兔子舞出去）
幼儿园小班英语教案范文：Pass the bunny
活动目标：
1． 学习单词：“bunny”和句型“pass the bunny”。并理解其含义。
2． 能基本听懂并按规则游戏。
3． 愿意在集体面前表演。
活动准备：
1． 教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车）
2． 鼓一个，击棒一根。
3． 小兔毛绒玩具一个
4． 兔子舞音乐
活动过程：
一． 师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣
1. T：Good morning boys and girls .
C：Good morning teacher .
T：Do you want to dance ？
C：Yes .
T：Ok， let’s dance， please listen .
(兔子舞音乐起，师生共同随音乐做动作)
2．T：（教师做很累的动作）Oh， I’m tired. Are you tied ？
C：Yes.
T：Ok. please find a chair and sit down .
二． 学习单词“bunny”
1. T：Today， here comes a new friend.(出示绒毛玩具小兔)Look，what is this？
C：小兔
T：Yes bunny.
T c：：Bunny，bunny（幼儿学说单词）
T：(教师模仿小兔与幼儿打招呼)Hello/Hi/children
C：Hello/Hi/ bunny
2．听指令做动作
T：Now， Let’s play the game “I say you do “， Ok？
C：Yes.
T：Kiss bunny(教师边说边示范动作，引导幼儿按照指令动作)
Who can try ？Touch /shake hands /embrace /Kiss the bunny (Very good /You are smart /How cleve)
T： Now please say and fllow me .pass the bunny (教师做出传递的动作，边示范边讲解)
T： pass the bunny and say it one by one. Do you understand？
C：Yes.
T：Ok.Let’s have a try.
三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的游戏。
1、 介绍游戏玩法及规则。
T：（教师拍拍大口袋）I have something inside . (出示玩具小兔)I also have a bunny.(拿出鼓) Here’s a drum .Now ，Let’s play the game “pass the bunny” .
T： I’ll beat the drum (击鼓) ，and you’ll pass the bunny one to one.(示范给幼儿看)
When I stop you should stop .The child who has the bunny should take one of them from the pocket. Are you clear？(可以先试着玩一次，老师在解释一下)
2、 引导幼儿玩游戏。
T：Now ， Let’s begin .(教师击鼓声起，幼儿传小兔到鼓声停)
Stop.Let’s see who has the bunny.
C； XX.
T： Well ，XX，come here and take one out.(XX从口袋里摸出一样)
T：what is this ？ /what colour is it ？Do you want to eat？ Oh ，you are very good/give a little clap .Now Let’go on .
（鼓声起，由刚才摸的幼儿继续向下传小兔，到鼓声停）Stop .Let’s see who has the bunny……
（玩法同上，直到老师口袋中所有的东西摸完）
四、结束
T：I’m so happy ！ Are you happy ？
C：Yes .
T：：It’s later now ， Let’s play next time . Let’s go.(音乐起，师生跳着兔子舞出去)
幼儿园小班英语公开课教案《Pass the bunny》
活动目标：
1．学习单词：bunny和句型pass the bunny。并理解其含义。
2．能基本听懂并按规则游戏。
3．愿意在集体面前表演。
活动准备：
1．教师身穿一个大口袋的上衣（内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车）
2．鼓一个，击棒一根。
3．小兔毛绒玩具一个
4．兔子舞音乐
活动过程：
一．师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的兴趣
1.T：Good morning boys and girls .
C：Good morning teacher .
T：Do you want to dance ?
C：Yes .
T：Ok, lets dance, please listen .
(兔子舞音乐起，师生共同随音乐做动作)
2．T：（教师做很累的动作）Oh, Im tired. Are you tied ?
C:Yes.
T：Ok. please find a chair and sit down .
二．学习单词bunny
1.T：Today, here comes a new friend.(出示绒毛玩具小兔)Look,what is this ?
C:小兔
T：Yes bunny.
T c：:Bunny，bunny（幼儿学说单词）
T：(教师模仿小兔与幼儿打招呼)Hello/Hi/children
C:Hello/Hi/ bunny
2．听指令做动作
T：Now, Lets play the game I say you do , Ok?
C:Yes.
T:Kiss bunny(教师边说边示范动作，引导幼儿按照指令动作)
Who can try ?Touch /shakehands /embrace /Kiss the bunny (Very good /You are
smart /How cleve)
T： Now please say and fllow me .pass the bunny (教师做出传递的动作，边示范边讲解)
T： pass the bunny and say it one by one. Do you understand?
C:Yes.
T:Ok.Lets have a try.
三、以击鼓传花的形式玩击鼓传小兔的游戏。
1、介绍游戏玩法及规则。
T：（教师拍拍大口袋）I have something inside . (出示玩具小兔)I also have a bunny .(拿出鼓) Heres
a drum .Now ,Lets play the game pass the bunny .
T： Ill beat the drum (击鼓) ，and youll pass the bunny one to one .(示范给幼儿看)
When I stop you should stop .The child who has the bunny should take one of them
from the pocket. Are you clear?(可以先试着玩一次，老师在解释一下)
2、引导幼儿玩游戏。
T：Now , Lets begin .(教师击鼓声起，幼儿传小兔到鼓声停)
Stop.Lets see who has the bunny.
C； XX.
T： Well ,XX,come here and take one out.(XX从口袋里摸出一样)
T：what is this ? /what colour is it ?Do you want to eat? Oh ,you are very
good/give a little clap.Now Letgo on .
（鼓声起，由刚才摸的幼儿继续向下传小兔，到鼓声停）Stop .Lets see who has the bunny
（玩法同上，直到老师口袋中所有的东西摸完）
四、结束
T：Im so happy ! Are you happy ?
C：Yes .
T:：Its later now , Lets play next time . Lets go .(音乐起，师生跳着兔子舞出去)
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