通用技术实施方案
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学校越来越追求学生的动手与创新能力,在通用技术课程的指导下,学生们可以分组完成自己的通用技术设计方案与成品。如果想要完成这份作用,可以从哪些物品下手呢?下面是由资讯网小编整理的“学生通用技术作品与实施方案”,仅供参考,欢迎阅读。
学生通用技术作品与实施方案 (一)拉罐台灯
制作材料:
易拉罐空罐2个、小开关1个、2.5v电珠1只、电线、百得胶或502胶水、焊锡、电池。
制作方法:
1、 把两个易拉罐分别剪下底座其中一个四周须留出10毫米的边。
2、 将一个不留边料的底座在中心处开一个直径5毫米的圆孔,再在离圆孔10毫米处 开一个4×7(毫米)的开关安装孔,接着在底座的周边剪出四个等距离的销舌。再将另一个有置之度外工座的周边剪成三点波型灯脚,然后将底座凸起部队发按照另一个底座上销舌的相廉洁奉公闰置,用锉刀锉出四个销孔。
3、将易拉罐剪开、展平。剪取15×100(毫米)一块弯折成灯座接缝处用百得胶胶牢,灯座的上下方分别钻出直径8毫米和5毫米的圆孔。
4、剪取易拉罐铝片55×20(毫米)一块,弯卷成直径为5毫米的空心圆柱。
5、取易拉罐铝片,再取铝片剪成灯罩固定架2片,弯折后用百得胶胶在灯座的内侧。
6、将空心圆柱下部插入部分反面剪四刀,然后向外析90度并涂上胶水胶牢。圆柱的上部绕上一圈透明胶水纸,套上灯座,四周涂上胶水加固。灯座上方的圆孔里旋入焊上电线的小电珠,电线穿过空心圆柱至上底座穿出。在上底座的方孔里用百得胶将小开关胶牢,再将7号电池捆绑好安置在下底座内,然后用电线将整个电路连接好,最后将上底座销舌插入下底座的销孔里,弯折销舌,使上下底座联结。这样,一盏台灯就做成了。
学生通用技术作品与实施方案 (二)作品简介:
1、作品功能:本作品是一款专门为学生设计的“文具之家”笔筒。
内部可以放笔、直尺、圆规及橡皮擦等文具
2、作品归属的课程模块:技术与设计1模块
设计报告
前言:学生在使用文具时不能归在一起,有时会丢三落四,甚至看不见。于是设计了一个笔筒,他自身轻便,外观黏上了装饰,十分美丽,使用时心情可以放松,如同沐浴阳光,这就是这个作品的寓意所在,故取名sunshine。
材料:废弃的一次性筷子及白纸
加工制造过程:
首先用小刀将筷子劈开成两半。
用双面胶将筷子一根一根的黏在一起拼成四个面,用透明胶在四个表面围一圈。
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为满足你的需求,范文资讯网的编辑特地编辑了“实施方案模板范文格式”,希望能帮助到你,请收藏。人生每个时段都需要规划,规划永远不会迟到,规划是终生的,为了贯彻工作的标准。合理有效的方案必不可少,任何方案都不会十全十美。
实施方案模板范文格式 篇1学校中层干部竞聘上岗是学校人事管理中引入竞争激励机制、拓宽选人用人渠道、建立高素质教育干部队伍的重要举措。为推进学校可持续发展,提高学校干部队伍整体素质,根据教育局有关文件精神,按照公开、平等、竞争、择优的原则,特制定学校中层干部竞聘上岗实施方案。
一、组织领导:
成立竞岗工作领导小组,由下列人员组成:
组 长:zz
成 员:zz zz zz zz zz zz
二、公开竞聘岗位及职数:
根据教育局有关文件精神及学校组织机构调整方案,设校务办、学生处、教师处、课程处、后勤处等机构。具体岗位如下:
1.校务办主任1名,副主任1名;
2.学生处主任1名,副主任1名;
3.教师处主任1名,副主任1名;
4.课程处主任1名,副主任1名;
5.后勤处主任1名。
三、各岗位主要职责:(详见学校《行政机构职能与人员配置总表》)
四、竞聘资格及条件:
1.拥护中国共产党领导,忠诚党的教育事业,德才兼备,有强烈的事业心、责任感,有协作精神、合作意识,工作踏实,乐于奉献。
2.具有良好的教育教学理论素养,善于学习,勤于思考,具有开拓创新精神,有较强的协调能力和执行力,能较好地贯彻学校的管理意图。
3.有胜任相应岗位职责的能力和良好的群众基础。聘任的前提条件是群众的认可度必须在60%以上。
4.身体健康,教龄或工龄在五年以上。年龄一般要求男45周岁(1965年12月31日后出生)、女40周岁(1970年12月31日后出生)以内,现任中层年龄可适当放宽。
五、程序方法:
1.制定方案。学校领导班子根据本校中层职位现状及机构调整需要,研究提出竞聘上岗的工作方案,由学校行政集体商定,征求群众意见后组织实施。
2.公布方案。召开全体教职工会议,进行组织机构调整说明,公布本方案。时间6月25日。
3.公开报名。采用个人自荐与群众推荐相结合的方法,鼓励符合资格条件的人员参与竞争。竞聘者需填写报名表(在校园网下载),以书面形式或电子邮件交竞岗领导小组组长处。时间6月25-29日。
4.资格审查。按照竞聘上岗条件,由竞岗领导小组对报名人员进行资格审查,确定竞
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我们始终在不断探索,深入企业调研,论证专业培养目标和专业发展方向,不断调整专业课程设置,改革教学内容,完善课程体系,为了培养出的学生基础扎实,动手能力强,除了加大实训设备的投入外,创新了以工作过程为导向,“三小教学”(即小项目、小班制、小竞赛)模式改革,形成了自己的特色和优势,结合专业部及学生的实际,特制定以下方案。
一、指导思想
坚持以学生为主体、以教学为中心,以就业为导向的办学理念,以职业综合能力为核心设计培养方案和改革教学计划,加强实践性教学环节,彰显职业教育教学特色,为了更好的提升学生的动手能力,提高就业竞争力,把学生的学习积极性和主动性放在教学设计的首要位置,真正把“要我学”改变为“我要学”,在学习中快乐,在快乐中学习,针对职业学校学生学习特点,有的放矢,为促进学校良好的学风、优良的校风形成。
二、目标
1.合理安排实训时间与人数,实行小班制,提高教学效果。
2.科学设计实训内容,实施小项目教学,提高教学针对性。
3.引入竞争评价机制,搞好每学期的技能竞赛及平时课堂教学小竞赛,提高学习效率。
4.制定奖励制度,对平时技能表现突出及技能竞赛获奖的学生进行及时表彰、鼓励。
三、工作措施
(一)合理安排实训时间与人数,实行小班制,提高教学效果。
1.根据我校的实际,坚持在铣工、线切割、数控铣工、数控编程等工种中开展小班化教学。
2.根据xx春、xx春数控专业班级数合理安排好各班的实训时间,可以交差安排实训,提高实训室场的利用率,提升学生的技能。
3.把一个班的学生分成二个组组成a、b小班,每个小班26人左右,每个小班安排一个老师负责开展小班化教学,再根据项目实施的需要划分成若干个小组,实现了小班化教学,根据机床的数量及“差优搭配”原则,每一台机床安排学生2—3人,采取理论与实践一体,循环往复,滚动式前进和螺旋式提高的教学步骤,使每位同学的有效实训时间大大增多,保证每个学生有充分的时间来完成项目。
4.强化指导教师的业务水平,平时做好集体备课,每次课前做好各班学生的分组,并张贴公示,加强对平时学生过关考核,及时做好学生成绩的登记。
(二)科学设计实训内容,实施小项目教学,提高教学针对性。
1.突出实用,创新实训内容。对铣工、线切割、数控铣工、数控编程等课程按照工作过程设置若干个小项目,选择基本和典型零件作为教学载体,分别有基本项目、提高项目、综合项目,由易到难,循
查看全文>>>林业技术骨干培训的实施方案
为提高林业技术人员的业务水平,更好地落实培训计,
现制定本方案。
一、培训对象
1、林业局全体员工。
2、各乡镇分管林业工作的领导及农办主任、林业站长。
3、冬枣种植大户和合作社人员。
二、培训内容
1、冬枣栽培技术、病虫防治、肥水管理、整形修剪、储藏保鲜。
2、乡土树种的栽培技术
3、冬枣产业发展的瞻望及国内外现状
4、现代林果业的发展模式
三、培训地点:
四、培训议程安排
该培训主要以外聘专家教授为主,具体授课内容如下:
上午:
1、冬枣产业发展的瞻望及国内现状 毛永民 30分钟
2、现代林果的发展模式 李建民 30分钟
3、冬枣树的生物学特征与整形修剪 冯宝山 30分钟
4、互动交流 30分钟
下午:
1、冬枣贮藏保鲜 王贵禧 30分钟
2、冬枣树主要病虫害防治 申连英 30分钟
3、乡土树种的栽培技术 皮宝柱 30分钟
4、互动交流 60分钟
五、培训报到时间
签到:早8点于。。。。。签到,由皮宝柱负责。发放技术资料,打印通讯录。
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好的工作方案是什么样的呢?为了确保工作扎实开展。时常需要预先制定方案。编辑整理了一些关于“课题实施方案模板”的相关信息,希望能帮助到你,请收藏!
课题实施方案模板(篇1)为全面贯彻教育方针,实施素质教育,全面树立”科研兴校“意识,扭转我校落后局面,提高教师自身的科研素质和教育教学水平,培养教师科研创新能力,结合我校教、科研课题项目,科研课题实施方案。
一、指导思想
以适应教育要“面向世界,面向未来,面向现代化”的需要研究我校教育教学现状,探索适合自己的新路子,形成自己的办学特色为目的,以马列主义,毛泽东思想和邓小平理论为指导,认真搞好教、科研工作,探索适合自己学校的新路子,力求在教、科研课题的实验操作中,实施素质教育,适应社会主义精神文明建设的需要,从而实现“科研兴校”的目的。
二、教、科研课题的确立
我校的教研工作要在进修和教科所的指导下,以转变观念、改进教法、改进学法,培养学生的自学能力和创新精神,提高教与雪的效率,提高教育教学质量为目标,根据我校的实际情况和赤松乡的自然状况,确立我校的教研课题为写作教学研究。
三、教研工作的基本原则:
1、有针对性,注重实效
2、树立“科研兴校”意识,调动全体教师参加教育科研的积极性。
3、加强教、科研骨干力量的培训。
4、形成教研推进素质教育落实的教风。
四、教研工作实施细则:
1、加强教育科研组织建设
建立学校教育科研工作领导小组,负责学校的教研管理,课题研究,参谋咨询,师资培训和人员配备等工作。
2、加强教育科研力量的组织工作。
3、建立健全教育研究管理制度,保证教研工作的顺利开展。
制度是管理的一种形式,制度管理具有标准化、程序化的稳固特征,因此要建立以下制度。
(1)教育科研管理制度
(2)教师教育科研制度
(3)教研成果考核、评比、奖励制度
(4)经费投入、使用制度
(5)教育科研档案管理制度
4、加强教育科研资料档案的建设
教育科研信息资料是进行教育科学研究的基础,是学习新教育思想,掌握先进方法的重要工具;是广大教师不断积累知识、增长才干,提高科研水平的重要途径,因此,要加强教研信息资料的搜集、管理、加工、服务工作和科研档案建设工作,以保证教研的正常进行。
五、具体实施步骤
1、20xx年10月组织学习,提高教师科研兴校意识,确定各课题人员配备,调查学生现状,建立科研档案,搜集信息,健全制度。
2、20x
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市技术创新工程实施方案
为贯彻落实《省人民政府关于印发国家技术创新工程省试点方案的通知》(川府发【20xx】18号)和《xx市技术创新工程实施方案》(办法【20xx】39号)文件精神,进一步整合技术创新资源,提升我市企业自主创新能力和xx创新发展能力,促进转变经济发展方式,推动xx经济又好又快发展,加快把xx建设成为成渝经济区综合实力重镇、灾区转变经济发展方式样板、全省新农村建设示范区,根据《国家技术创新工程四川省试点方案》,结合xx实际,特制定本方案。
一、基本思路
围绕发展我市优势特色产业和战略性新兴产业,以科学发展观为指导,以提升企业自主创新能力和加速科技成果转化为核心,培育一批高新技术企业和创新型企业,推进产业技术创新联盟和技术创新服务平台等创新载体建设,引导各类创新要素向企业集聚,加快高新技术成果转化和产业化,促进产业结构调整优化和经济发展方式转变,推进全市经济社会加快发展、科学发展、又好又快发展。
二、总体目标
大幅度提高企业技术创新和管理创新能力,培育一批拥有知名品牌、自主知识产权和技术标准的创新型企业,高新技术成功转化和产业化取得显著成绩,战略性新兴产业培育取得重大突破,形成具备核心竞争力的优势产业和战略性新兴产业,科学技术综合实力明显增强,科技支撑条件明显改善,科技人才创新能力明显提高,实现科技强市,成为我省重要的创新型城市。
(一)到2015年,全社会研究与试验发展经费(rd)支出占全市生产总值的比重达3%以上;专利申请量高于全省同类地区平均水平,发明专利申请增长20%。
(二)到2015年,高新技术产业工业总产值比重达到25%以上。
(三)到2015年,培育国家高新技术企业20家,培育省级创新型企业10家、国家级创新型企业1家,形成超100亿元规模的高新技术企业(集团)1家,超10亿元规模的高新技术企业(集团)?家,过亿元规模的高新技术企业?家。
(四)到2015年,构建以我市企业为主体,支撑产业发展的产业技术创新联盟2家,实现企业、高校和科研院所等在战略层面有效结合,突破产业发展的技术瓶颈,使我市成为全省县(市)级依靠技术创新,加快经济社会发展的示范样板。
三、主要任务
(一)突出企业主体地位,构建产学研相结合的开放式技术创新体系
围绕我市食品、化工等优势传统产业和新材料、节能环保、高端装备制造、生物技术、航空航天等战略性新兴产业的技术创新需
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