主题班会实施方案。
那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。根据公司下达的工作任务，我们需要制定一套切实可行的方案。方案的内容应该结合实际，切实可行。您是否觉得方案特别难写呢？小编推荐你不妨读一下主题班会实施方案，希望对大家有所帮助。
方案一：主题班会实施方案一、活动主题
新学期.新起点.新期盼
二、活动时间
20xx年9月3日下午第二节课
三、活动范围
1、一到六年级以班级为单位全员参与。
2、校领导、中层、课任教师按要求分配到各班级中参与活动。
四、活动目的
1、让学生认识到新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去；引导他们以积极的心态去面对人生，懂得付出才有收获。
2、让师生共同融入到此次班会活动中，迎接新的学年、新的学期，共同憧憬未来并确定新的学年、新的学期的发展目标，把握新的学年、新的学期的发展机遇和挑战。
3、让学生认识到新的学年、新学期意味着求知生涯中的又一个里程碑，要为自己的求知生涯和未来的职业生涯作好规划；让学生把教师、家长的期望转变为成长过程中的动力，并付诸行动来实现自己的奋斗目标及教师和家长的期望。
4、让学生体会到成长的责任与意义，教育学生学会用感恩的心去体验成长中的快乐，学会在成长中创造自己的快乐，并在快乐中学会学习、学会生活、学会珍惜；培养学生从小具有爱心，学会关心父母、尊敬家人，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，逐步形成良好的个性和健全的人格。
五、活动要求
1、9月3日下午各班级统一布置教室，标题要求醒目美观。
2、各班主任围绕本次班会的主题，选取能让学生学会规划人生，学会感恩，学会珍惜亲情、友情，懂得成长的责任和意义等方面的内容作为班会内容素材。
3、各班主任在活动前要结合本班级的实际，制定具体实施方案，精心设计，组织训练好学生，注意形式生动活泼，使活动过程成为师生自觉参与、自我教育、自我提高的过程，切实开好此次班会。
4、各班级要邀请家长代表参与到班会活动中来，密切家校关系，增强教育合力。
5、活动设计要求：
（1）主题突出，能紧紧围绕主题选取素材。
（2）活动内容切合班级的实际，对学生有很好的教育意义。
（3）活动形式生动活泼，学生乐于参与其中。
（4）教师、家长参与程度高。
六、活动评比
1、组成校长、副校长、年级主任评比领导小组，其他校领导、中层和课任教师担任评委。
2、评选活动设计实施一等奖1名；二等奖2名；三等奖5名。
方案二：主题班会实施方案
一、基本要求
1、各班学期内上交主题班会教案应不少于5次。其中，一年级班级要安排一次主题班会公开课，所选主题及召开日期应提前上报专业系。主题班会的选题要与年级特点及专业特点相结合，与班级及学生实际情况相结合，与学校德育分层教育相结合，各班在10月底之前将所有选题及时间安排上报各专业系。专业系将根据各班主题班会的教案及其召开情况进行评比，推选好的主题班会课参加校级评比，并将优秀教案进行展示。
2、主题班会可以不拘形式，可以以活动为载体，可以以上课为形式，但是主题班会的目的必须明确，形式要为目的服务。
3、班主任可以要求班委或者团支部主持班会，主题班会一般提前二周准备，要求全班同学共同参与，班主任要有记录，并视学生的表现打分，作为学生德育素质考评的依据。
4、主题班会要预先写好详细的教案，要有主题、目的、准备、形式、过程和对本次主题班会的课后反思（小结）等内容。
二、主题班会选题参考
1、《爱国爱校教育》
标题参考：
国旗下的追忆与展望；祖国在我心中；爱我校园，从我做起；我爱我班；班级，我们共同的家园；因为有缘，我们相识相聚；集体生日班会；英雄伴我成长；弘扬民族精神，争做龙的传人。
2、《传统文化教育》
标题参考：
呼唤亲情，学会感恩；理解父母，尊重父母；道德咨询热线；我爱你，敬爱的老师；爸爸妈妈我能行；爱我家园，爱护公物；勿以恶小而为之，勿以善小而不为；争当文明小公民；为了母亲的微笑；浓情五月天，感恩母亲节；感恩伴我成长，感恩的心；算算亲情帐，感知父母恩；饮水思源；情系灾区，心手相连；成语故事会；把班会开成记者招待会；环保，从我做起；我是一个小小的音符；走进经典，纯净心灵；为绿色树目标，为环保改缺点；地球是我家，环保靠大家；阳光总在风雨后；请让我来关心你；地球，我们唯一的家园；责任、担当。
3、《文明礼仪教育》
标题参考：
八荣八耻班会设计；做一个诚实守信的人；礼仪知识知多少；我文明，我懂礼；争当文明小公民；从我做起，实践基本道德规范；道德咨询热线；行规你我知，习惯你我晓；从小事做起，把小事做好。
4、《行为纪律教育》
标题参考：
行为规范教育；播下一种习惯，收获一种性格；我能管住自己；健全法律意识，预防犯罪行为；模拟法庭开庭进行时；我们身边的法制教育。
5、《安全防患教育》
标题参考：
安全伴我行；时时刻刻注意安全；快乐与安全同行；珍惜生命，安全第一；珍爱生命，远离事故。
6、《人际交往教育》
标题参考：
调节自己的情绪；诚信在我心中；学会说不人际交往技巧；撒播友谊的种子；在集体中健康成长；团结合作才能成功；中职生的友谊与爱情观；架起理解沟通的桥梁；学会宽容，快乐生活；学会生存，学会学习；换位思考，律己宽人。
7、《心理健康教育》
标题参考：
不做超前消费族；特别的爱给特别的你；当产生早恋时，您该如何面对？；青春的渴望；网络与我们的生活；积极的心态，成功的一半；善待挫折；早开的花是一种美丽的错误；花季，雨季；做情绪的主人；了解自我，认识自我；逆风飞扬,直面挫折；我诚信，我美丽；正视挫折，谱写成功；做自己的一分钟老师；态度决定一切；学习文明规范，争做文明学生；失败过不等于失败者；帮助别人就是帮助自己。
8、《学习成长教育》
标题参考：
学习方法交流班会；班会发言稿《养成好习惯》；我们的昨天、今天和明天；对明天的承诺；读书与人生；快乐学习大家谈；珍惜时间，把握今天；细节决定成败。
9、《就业指导教育》
标题参考：
理想与成才；我们的昨天、今天和明天；理想和现实；扬起理想风帆，驶向未来彼岸；理想，在这里放飞；走进社会大课堂；窗外的世界；竞争与合作；我行，我秀！
10、《世界观、人生观、价值观教育》
标题参考：
立志拼搏成功；帮助别人就是帮助自己；换副眼镜，改变你的心情；相信自己，不断超越；我爱唱的一首歌；明礼为先，诚信为本；调整心态，把握成功；真情面对面；我对明天的承诺；从变迁中感悟生活。
方案三：主题班会实施方案
主题班会是班主任开展班级工作中的一项重要内容，是学生进行自我教育、自我管理、自我服务从而达到提升能力、和谐师生关系、生生关系的有效形式。为创设有利于班主任进步、发展的环境，促进班主任队伍的建设，加速班主任向专业化方向发展；对学生进行德育渗透，培养学生良好的道德情操，形成健康向上的舆论导向，结合我处实际，制订本方案。
一、指导思想
以新教发[2011]8号文制定的《关于深入开展办学生喜欢的学校主题活动的指导意见》为依据，遵循小学生身心成长规律，与时俱进，不断创新，完善方法和措施。坚持大处着眼，小处着手，不断提高学生的综合素质，使学生学会做人，学会做事，学会学习，学会共处，为学生的终身发展打下坚实的基础。
二、活动目的：
在通过有目的、有计划、形式多样的主题班会教育活动，加强习惯养成教育，引导学生由他律到自律，品德由内化到外化，形成健全的人格，培养良好的兴趣爱好和高雅的艺术素养，为学生的可持续发展和终身发展服务。
三、实施原则
1、创新性原则
以新的德育思想和理念作指导，使班会活动突破某些陈旧的传统和规程，力争从活动内容到活动形式，从活动方法到活动过程推陈出新，在活动中培养学生的创新精神，发展学生的创新思维，增长学生的创新才干。
2、主体性原则
主题班会活动必须坚持以学生为主体，在教师的指导下，让全体学生参与活动的全过程，充分调动学生的积极性、主动性、自觉性，发动学生想办法、出主意，作决定、办事情，自主策划设计、自主主持实施、自主总结评价，使他们真正成为活动的主人。
3、人文性原则
帮助学生解决成长过程中遇到的疑惑和烦恼，使他们形成积极健康的情感、个性品质和人生信念。在活动中应充分运用学校、家庭、社会的自然资源和人文资源，体现学生的个性特色以及班级特色、学校特色，在活动中实践体验和感悟。
4、实效性原则
主题班会活动的内容与形式，要讲究针对性和实效性，既要能够对学生日常生活有一定的指导意义，又要在更加广阔与深远的时空中具有教育价值；要通过主题班会活动，使学生对现实生活有正确的认识和态度，同时又能够对他们的世界观、人生观和价值观的形成产生积极影响，指导学生勇敢地、乐观地面对和处理生活中遇到的困难、困惑和烦恼。要克服理论脱离实际的说教倾向，既注重形式创新，又不搞形式主义，努力促成活动的真实性、有效性和生活化。
5、多样性原则
学生活动的过程就是受教育的过程，把教育贯穿于全过程之中，既要体现过程的完整性，又要不失其多样性，各校根据自身的特点选取不同的内容和形式，突出各自的优势和长处，力求丰富多彩和鲜明特色，促进主题班会的创新与发展。
四、组织领导
青云街道小学主题班会活动工作领导小组
组长：李兴民
副组长：韩尚成、张新秀、刘丙军
成员：小学教研室成员、各联小校长
五、实施要求
1、各校做好宣传发动工作。给班主任教师和学生讲清进行主题班会活动的重要意义，明确活动的目标和任务。
2、切实加强对推进主题班会活动的指导。要及时发现问题，分析问题，解决问题，要通过比赛、观摩、表彰等形式对学生在活动过程中所取得的成绩给予肯定。
3、各校要在实践中逐步构建 主题班会活动特色。要在活动过程中不断丰富活动内涵，充实活动内容，总结活动成果，形成活动特色，为长期开展主题班会活动积累宝贵经验。
4 各校要成立相应的领导机构，分工明确，责任到人。 5 各校根据办公室出台的实施方案，制定好本校实施方案、制度、计划、评比细则等。要把此项活动与优秀班级评比、优秀班主任评比挂钩。
六、评比总结
教育办公室不定期举行主题班会课堂教学设计比赛、主题班会课堂教学比赛、主题班会案例比赛和主题班会研讨活动。根据各校的活动情况、比赛获奖情况、专项视导情况，对各单位及教师量化打分，计入单位、个人量化成绩。
方案四：主题班会实施方案
一、活动背景不文明言行是国耻
新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢？有人回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一产方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
二、活动的意义
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统方式固定下来。礼仪，对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会程度、道德风尚和生活习惯的集中反映：对一个人来说，是一个人的个性气质、道德水平面、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现，是人际交往的通行证，也可以说礼仪是一个人的最基本素质之一。
加强礼仪教育，是适应社会现实的需要。随着社会的发展，市场经济的确立，社会对人交往能力的要求越来越高，内在素质、外在素养的好坏，将成为一个人在社会中能否立足的重要条件。在大力提倡社会主义新风尚、努力构建和谐社会的今天，文明礼仪教育应该成为学校德育工作的一个重要内容。
加强礼仪教育，是弘扬传统文化的需要。我国是礼仪之邦，人无礼而不生，事无礼则不成，国无礼则不宁，古人在讲礼仪方面为我们树立了良好的榜样。学生今天作为文化的接受者，明天作为文化的传播者、创造者，学习文明礼仪有利于中华民族的优良传统文化的继承和发扬。
加强礼仪教育，是创建和谐校园的需要。我班有71名学生，学生上下课拥挤在狭窄的楼梯楼道上，喊叫声，脚步声，不仅给教学楼制造了高分贝的噪音，而且还隐含了许多不安全因素。因而，加强学生的礼仪教育，势在必行。
三、指导思相
以《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和胡锦涛XXX八荣八耻重要讲话精神为指针，以文明礼仪、魅力高庙为主题，以加强学生行为养成教育为主要载体，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的行为习惯为重点，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，坚持逐步推进、重在实效的原则。大力加强学生的思想道德建设，打造文明校园，构建的谐高庙，从而使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为学生的健康成长营造良好的道德氛围和社会环境作出贡献。
四、活动主题
文明礼仪 魅力高庙文明礼仪伴我行
五、活动时间
20xx年11月12月
六、活动内容
1、在校一日常规礼仪。
在校一日常规礼仪，分四部分进行：①语言文明。说普通话，用文明用语，遇见客人、老师、同学要主动问好，态度热情。②行为文明。排队进校、离校，不推、不挤、不跑，行走稳健大方，文明有序，要停住脚步问候他人；上下楼梯靠右行，不大声喧哗，不在楼梯或过道上做游戏；爱护花草树木，不在墙壁桌椅上乱写乱画；课间做有意义的活动，不追跑打闹，集会时坐站姿势要端正，集合做到快、静、齐；节水节电，进办公室要先报告，经允许方可进入。③上下课礼仪。上课铃声响立即进课堂，主动向老师问好，下课待老师出教室后方可离开教室，有领导、老师进班听课集体起立欢迎，听课结束后听课老师离开教室时要集体行再见礼。④课堂礼仪。课前做好充分准备养成带着问题上课的习惯，上课专心听讲，不做小动作，不说悄悄话，主动思考，认真做好记录，积极举手发言，声音响亮，遵守课堂纪律，积极进行合作学习，认真独立完成作业。
2、家庭及公共礼仪。
为了将礼仪教育延伸到家庭、社会，真正使学生养成良好的文明习惯，做到学校礼仪与家庭及公共礼仪相结合。家庭礼仪方面，主要从孝敬长辈、帮做家务入手，逐步培养学生体贴父母，并经常参加家务劳动，为父母分忧的好习惯；公共礼仪方面，主要训练学生的尊老爱幼礼仪、待人接物礼仪。训练学生外出时自觉遵守公共秩序，得到别人帮助要道谢，做了错事要道歉，主动帮助有困难的人。
七、具体实施
为了使本次活动在我班丰富多彩、扎实有效地开展起来，根据素质教育理念，结合我班特色，策划了多项学生喜闻乐见的教育活动。
（一）文明我宣传
通过班会加大宣传力度，面向全班学生进行家庭、社会进行礼仪知识的宣传，共创文明和谐社会的良好氛围。
1、出一期文明礼仪、从我做起的黑板报
2、向学生下发一份文明从我做起的倡仪书和学校礼仪知识材料
3、精心布置教室，用有教育性的宣传品感染、陶冶学生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
（二）文明我学习
让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识。
1、读一本好书《青少年文明礼仪教育读本》
2、写一篇读后感告别陋习、崇尚礼仪
3、文明让孩子赢在起跑线上与全体家长共学礼仪
4、文明之风多校园刮起文明礼仪教育活动方案评比
（三）文明我实践
让每个学生都广泛参与到教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
1、我身边的不文明行为调查活动
2、我最尴尬的采访活动
3、我和爸爸妈妈比一比文明礼仪活动
4、以4月22日世界地球日为契机，举办争做环保小天使第五届朱天荣环保奖。
5、文明礼仪进千家社会实践活动，少先队下发文明礼仪卡，全体少先队员根据卡片要求开展活动说一说，把日常礼仪说给家人听；做一做，把日常礼仪在走亲访友中体现出来；填一填，把家人或长辈的寄语写下来；写一写，要求学生至少写一篇活动心得，总结评比。
（四）文明我展示
通过开展校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事、争创文明礼仪先进班级和文明使者等活动，展现师生员工在文明礼仪宣传教育实践活动中的阶段性成果。
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主题实践活动实施方案
主题实践活动实施方案xx林场党支部开展
“做党和国家的忠诚卫士、党员干部的保健医生、做群众的贴心人”主题实践活动实施方案
按照县纪委、林业党委关于在全局开展“做党和国家的忠诚卫士、党员干部的保健医生、做群众的贴心人”主题实践活动实施意见的通知要求，我支部决定在全场党员干部中开展此活动，为了将此次活动落到实处，有计划、有步骤地完成，激励广大党员干部在各自的岗位上更好地发挥先锋模范作用，解决群众最关心，最需要解决的问题，解决改革发展稳定的主要问题，解决党组织和党员队伍存在的突出问题，特制定本方案：
一、指导思想
以邓小平和“三个代表”重要思想为指导，按照、务实清廉的要求，坚持立党为公、执政为民，结合保持共产党员先进性教育活动，以加强和改进机关思想作风、组织能力建设为切入点，以深入实际、深入基层、深入群众为主要途径，认真解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，在服务基层、服务群众的过程中增强宗旨意识和群众观念，进一步密切党群、干群关系。
二、总体目标
此次主题实践活动将与“学理论、学业务、学先进”和“提素质、促表率、促工作”以及“岗位练兵”等活动紧密结合，按照“政治合格、业务娴熟、作风严谨、办事认真、团结向上、勇创一流”的目标，努力大造一流的“四型”党员干部队伍，使其在党性观念上有新增强、在执纪能力上有新提高、在工作创新上有新突破，在维护利益上有新作为、在廉洁自律上有新药要求、在整体素质上有新提高。
三、具体内容及措施
（一）重点开展“六个一”活动；一是开展一次如何全面履行党章赋予的职责为主题的大套路；二是集中组织一次党章学习专题辅导；三是组织一次党章学习成果经验交流会；四是开展一次公益活动；五是开展一次防火宣传日活动；六是开展一次营造党员林活动。
（二）设立党政一把手信访接待日，设立廉政信访专线电话和举报箱。主动了解群众反映的热点、难点问题，了解干部群众的心声，做群众的贴心人，将矛盾和问题化解在萌芽状态，为林业的体制改革保驾护航。
（三）开展“廉政教育片观看周”活动，组织党员干部开展为期一周的廉政教育片观看活动，通过警示教育的开展提高全体党员防腐拒变能力，做党和国家的忠诚卫士。
（四）结合社会主义荣辱观教育的开展，设立“荣辱榜”，将林场中的好人好事和不文明行为及时在“荣辱榜”公之于众，时刻提醒居民弘扬社会公德、摒弃不文明陋习，进而形成学习先进、抵制邪恶的良好新风尚，促进林场风气的不断好转。
（五）对群众比较关心的资源林政、木材检查站进行一次专项检查，堵塞各种漏洞，促进廉洁从政，做党员干部的保健医生。
四、组织领导
为了加强对主题实践活动的领导，成立“做党和国家的忠诚卫士、做党员干部的主治医生、做群众的贴心人”主题实践活动领导小组。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
xx林场党支部
主题实践活动实施方案
大学追忆夜主题班会具体实施方案策划书
一、活动名称：
“大学追忆夜”主题班会活动
二、活动背景：
为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次“大学回忆夜”主题班会。
三、活动主题：
加强交流，共建甜蜜xx家园
四、活动对象：
五、活动目的：
我们希望藉此机会，经过一系列精心策划的活动，能够促进同学们之间更进一步的了解，增进同学之间的友谊，唤起大家心底美好的记忆。同时给同学们提供交流与展示的平台，让大家在忙碌的大学生活中感到一丝惬意，并通过活动增强班级的同学凝聚力。
六、活动时间：
1、前期准备：（1）收集素材：xx年11月15日---xx年11月25日（2）视屏制作、相关材料的准备：xx年11月25日---xx年12月5日2、班会召开时间：xx年12月11日3、后期准备：xx年12月11日---xx年12月15日
七、活动地点：
八、活动流程：
第一阶段（前期准备）：
（1）全体班委负责素材的收集；（2）主持人的确定，台词的准备；（3）现场背景布置，划分座位、制作人员通讯录；（4）做好宣传工作，准备相关文档资料、数码相机、奖品等；（5）班委负责此次活动的相关记录和人员签到；（6）制作视频；
第二阶段：班会开展
1、主持人致开幕词，介绍流程相关事宜；2、同学们在圣诞贺卡上写下寄语，并由工作人员进行回收后放进箱内；3、播放视频，引起同学们的美好回忆；4、视屏播放完毕之后，同学们在箱内随即抽取圣诞贺卡；5、游戏环节；6、安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜；7、主持人致结束词，人员有序离场，工作人员负责现场清理。
第三阶段：活动后期
1、工作人员进行班会照片的整理；2、就交流会的现场情况及会后评价，写出此次班会的总结报告，并上交给老师。
九、活动人员安排：
1、素材的收集：2、策划书的撰写：3、视屏的制作及现场拍照：4、班会的主持人：5、物资的购买：6、总结报告的撰写及活动后期资料的整理:
十、活动所需品及经费预算：
耗材物资：
项目 作用 单位 数量 单价（元） 合计（元） 贺卡 给同学们写寄语 张 170 1 170 奖品 奖励活动参与者 份 30 5 150 总计 320
镇主题活动实施方案
镇主题活动实施方案
各行政村、驻镇各部门单位、镇机关各办（室）：为全面贯彻落实市第十三次党代会精神，根据市委统一部署和市委发XX号文件精神，联系我镇实际，经镇党委、政府研究，决定在全镇开展“三个年”活动提出如下实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设“城北工业新城、市效幸福家园”总目标和“铸就实力上余、建设平安上余、构建和谐上余、展示生态上余、打造效率上余”总战略，以“破解难题攻坚年、项目比学赶超年、工作绩效提升年”活动为主抓手，着力深化解放思想，创新工作机制，提高工作绩效，力争在突破难点、推进重点工作，强化项目建设、增强发展后劲，转变工作作风、优化发展环境上取得明显成效，加快建设惠及全镇人民的“幸福上余”。
二、主要目标
——破解难题取得突破。按照攻克一批难点、破解一批矛盾、突破一批信访的思路，在全镇掀起破解难题、克难攻坚热潮。迎宾村土地征迁及安置、杭长客专征迁扫尾、坞里山垃圾填埋场扫尾、农房改造、违法用地整治（含非法采沙整治）等难点工作取得突破，实现预期目标。塘三村菇棚救助不公、失地农民养老保险、铁路西移遗留问题等一批历史遗留矛盾得到破解。稳控精减民师、电影放映员、村级兽医员、村电工等政策性待遇群访人群，使其保持稳定状态。
——项目建设更加有效。以“服务园区、腾笼换鸟”为工作思路，做好服务园区文章，引进大项目，鼓励规上企业进行技术革新与产业升级，为市级主导产业培育做好服务。提高项目谋划水平，力争引进1-2个具有战略意义的重大项目；采取更灵活的工作机制和措施，引进项目的质量明显提升。
——工作绩效显著提升。通过开展“工作绩效提升年”活动，确保各项工作提速、提质、提效，为推动经济社会科学跨越发展提供扎实工作保障。土地管理、农房改造、计划生育、安全维稳等重点工作推行项目化管理考核制度。镇、村、重点项目分别成立督查机构，及时跟踪每项工作的进度，随时通报工作中取得的阶段性成绩与存在的问题，并限时交办、集中攻坚，确保工作绩效显著提升。
三、工作重点
（一）着力开展“破解难题攻坚年”活动
依托网格化体系及幸福江山连心服务平台，建立分片包干体制，将破解难题工作细化到每个小网格，建立首问负责制、攻坚责任机制，将热点难点问题解决在最基层，做到“小事不出村、大事不出镇”。以更加务实的作风、更加有力的举措，引导干部消除畏难情绪，保持一股迎难而上的干劲，一股不服输的志气，一股敢思敢想、敢试敢闯、敢作敢当的拼搏精神，在全镇范围内，形成正气荡漾的社会风气。
1、攻克一批难点。按照“快、重、准、实”四字要求，破解迎宾村土地征迁及安置、杭长客专征迁扫尾、坞里山垃圾填埋场扫尾、农房改造、违法建设整治等难点工作。快即节奏要快、行动要快，凡是列入镇破解难题的工作，事情不分大小，时间不分工休，均需第一时间予以解决；重即破解难题工作就是镇的第一重心工作，安排最精干的干部，经费首要保障，工作先服从需要；准即找准矛盾的症结，找准解决的途径，找准攻坚的方法；实即不耍花架子，不搞虚的一套，管用第一，效率至上。
2、破解一批矛盾。对当前上余范围内群众反映的热点、难点等遗留问题，如塘三村菇棚救助不公、黄陈拆迁户安置问题、铁路西移遗留问题等，实行专人专办原则，进行专项破解。全面收集、梳理一批当前的热点问题，或有可能成热点问题的潜在矛盾，提前介入，提前化解，营造风清气正的社会环境。
3、化解一批积访。对涉及政策性的群访问题做好稳定工作，推行外监内报制度，即外围派人关注动态，内部寻找意向合作人，通报情况。做到有情况党委政府第一时间了解动态，及时做好化解稳定工作，力争政策未出台前，境内无带头人、无牵线人。
（二）着力开展“项目比学赶超年”活动
鉴于上余镇基础设施建设落后的欠债，针对抗击6.19洪灾时暴露出的问题，要科学编制上余镇总体规划，以规划为龙头，谋划实施一批有效改善我镇防洪灌溉条件的水利项目，如塘里、后弄、碓边、洋弄坞等水库除险加固及渠道修复工程等，并尽早谋划江山港上余段防洪堤建设；以教育布局调整为契机，全力做好项目前期工作，力争镇初中建设项目尽早上马；积极对接江东开发区，引进一批上规模企业或项目，做大做强我镇工业经济；依托江山火车站，建立一批具有较强集散和服务功能的专业市场，引进一批上档次的休闲旅游、商贸餐饮、电子商务及农家乐等项目，推动城北商务休闲区建设，促进第三产业提升。
1、春季动员行动。梳理镇党委政府年度工作重点，以项目化管理办法，推行一项目一领导负责、一项目一组干部落实的制度，下达任务、明确时限、完善奖惩。积极谋划储备一批项目，做好对上对接、对下吹风工作，探讨项目实施的可行性、可控性，做好预案。
2、
镇主题活动实施方案第2页
夏季双抢行动。认真摸排项目推进中存在的制约难题，根据问题的难易复杂程度，何人比较适应解决本问题，明确哪个层面哪个领导、干部去解决问题。坚决落实项目推进协调会意见和市委、市政府项目工作交办事项要求，千方百计支持、帮助项目抢进度、抢工期，全力保障重点项目顺利建设和快速推进。3、秋季攻坚行动。按照工作进度分前期攻坚、开工攻坚、进度攻坚、投产攻坚进行分项督导。前期攻坚，促进项目早日完成前期工作，转化实施。开工攻坚，协调解决一批影响项目开工的问题与难题，力争年底前全部开工建设。进度攻坚，督促业主加快施工进度，各个项目能达到或超过计划进度要求。投产攻坚，年内能完工的项目，要力争能完成则完成，达到年内投产目标。
4、冬季冲刺行动。围绕市主导产业培育年定的主导产业，抢时间、添措施、抓进度，与经济发达地区企业进行深入对接，走出去寻找新的机遇，力争在重大项目招商上实现新突破。镇重点项目督导办深入施工现场，找可加快项、可提速项，拟定冲刺办法，督促各项目建设达到预期目标。
（三）着力开展“工作绩效提升年”活动
坚持日常考核与绩效考核并重。制定责任追究办法，强化责任意识，推进各项工作落实；制定违法用地整治工作责任制，加大违法用地整治力度，有效遏制违法建设蔓延现象；制定信访维稳责任制，实行包案到人，提高初信初访解决率，切实解决一批信访热点难点问题；制定镇村争先创优落实工作考核责任制，提高重点难点工作考核分值，形成重项目、争破难、抢攻坚的导向；制定农户改造、土地流转、村庄整治、下山搬迁等项目工作责任制，真正将工作落到实处，将项目落到实地，让群众获利实实在在。大力整治“庸懒散”，进一步转变机关作风、提高服务质量、提升工作效能，在全镇形成工作快速落实、项目高效推进、环境明显改善、士气高昂奋进的浓厚氛围。
1、铁腕治“庸”。构建能力建设的倒逼机制，对思想平庸、能力平庸、责任平庸的村干部，该换则换，该退则退；镇干部坚决用好建议权，不做老好人，该调离的建议调离；在克难攻坚中取得突破的干部，该重用就重用，该提拔的，全力推荐。力争形成 “能者上、庸者下”的用人导向，使每一个职位都成为一份职责、一种担当。
2、铁拳“治懒”。探索建立全程代理服务制、干部月度、年度考核机制，推行效能积分制。对每个岗位、每个干部都进行效能考核，凡是不认真完成上级交办的任务、不认真办理企业提交的事项、没有按时完成计划目标的，一经核实，都要实行倒扣分，得分情况与年度考核结果相挂钩，与干部提拔使用相挂钩。
3、铁律“治散”。镇班子领导实行每月书面交办制度，即每月月初在党政联席会议上汇报上月工作完成情况及布置本月工作，各分管领导月初将本线的本月工作任务，分解、细化，落实到每个岗位、每个人头上，月底看成绩。镇村干部通过强化日常考勤制度、成立镇、村、重点项目督导办，强化镇村干部的常规督查与专项督查，促使干部勤于工作。
四、保障措施
1、加强组织领导。镇党委政府成立由陈忠喜、毛水根同志任组长，陈方顺、王财法、刘子怡同志任副组长，其它班子成员任成员的领导小组，领导小组下设镇干部、村干部、重点项目3个督查组，分别由王财法、陈方顺、刘子怡任组长。各镇属部门、村要成立相应的领导机构。
2、坚持统筹推进。 “三个年”活动事关工作全局，政策性强，涉及面广，工作量大，必须做好统筹结合的文章。要注重对接谋划、协调推进、机制创新。要研究建立推进“三个年”活动的长效机制，坚持重点项目申报、项目建设“末位说明”、工作绩效明查暗访、“庸懒散”现象定期通报等制度。要创新一批 “三个年”活动的好做法，及时总结一批好经验，不断优化服务环境，激发干部干事激情。。
3、强化督查问责。根据“三个年”活动目标要求，要强化督查问责，完善督查通报制度。要既要报喜更要报忧，直面问题不回避，及时发现和纠正工作中存在的苗头性和倾向性问题，做到整改有跟踪，落实有反馈，努力形成全力以赴攻难点、集中精力抓突破的工作氛围。
师德主题教育实施方案(三)
师德主题教育实施方案(三)师德主题教育实施方案(三)
一、指导思想和工作目标
（一）指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导，以遵守公民基本道德规范为前提，以《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据，以“办人民满意的教育，做人民满意教师”为目标，在我校教师中深入开展“做人民满意教师”为主题的师德教育活动，努力建设一支师德高尚、业务精良、充满生机活力，与现代教育相适应的教师队伍。
（二）工作目标
1、提高广大教师的职业道德认识，规范广大教师的职业行为，全面提升我校教师的职业道德水平；
2、以师德教育为突破口，促进我校良好教风、学风和校风的形成；关心教师的终身发展，维护教师的合法机益，以良好的师德师风促进良好校风、学风的形成,全面提高学校精神文明建设水平；
3、总结一批师德先进个人的典型经验，树立一批起示范作用的先进个人；严厉查处以教谋私、道德败坏、体罚侮辱学生等重大师德问题，全面提升我校师德教育整体水平。
4、坚持理论与实际相结合、自我反思与自我教育相结合，不断创新师德教育的模式与方法，努力增强师德教育的针对性、实效性，形成我校教师职业道德教育基本框架、长效机制，探索构建全方位、立方体化、可持续发展的师德教育格局。
二、师德教育活动的总体安排
我校师德教育活动从8月份开始到12月份结束，共分三个阶段。
（一）宣传动员与培训学习阶段（8月下旬到9月中旬）本阶段的主要任务是制定师德教育活动方案，组织教师开展培训讨论，使广大教师明确师德教育的重要性和任务目标。
1、制定方案。结合开展学员先进性教育活动和本校实际，认真制定师德教育活动实施方案。方案要适应新形势、新任务的要求，在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改进和创新，要在针对性、实效性上下功夫，克服形式主义和一般性的号召，确保师德教育活动收到实效。
2、培训骨干。8月下旬，组织教师进行师德骨干培训，明确师德教育活动的任务目标和方法、措施。
3、宣传动员。学校组织召开全体教职工参加的师德教育动员大会，明确开展活动的目的、意义和具体要求，提高对开展师德教育活动重要性的认识。
4、学习培训。以学校党、工会为龙头组织集中培训。重点是组织系统学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《全国师德论坛实录》和市教育局编印的《做人民满意教师师德教育读本》（以下简称读本）。培训模式主要采取专题讲座（要求按读本内容组织专题讲座）、收看录像、案例分析、师德论坛等灵活多样的形式，并与党员先进性教育活动有机结合，融为一体，切实做到入脑、入心、入情、入理。反对形式主义和走过场。
5、案例教育。把师德案例教育作为加强师德建设的一个有效抓手，组织广大教职工从工作、学习中搜集正、反师德案例，通过深入剖析和广泛讨论，提高师德教育的实效性、针对性。本阶段集中培训学时不少于30学时，参训率达100。学习结束，每人撰写2000字以上的学习笔记及2000字以上的学习体会文章或反思文章，在全校进行大会交流。
（二）自查自纠与民主评议阶段（9月下甸到10月中甸）本阶段的主要任务是对照《中小学教师职业道德规范》和《十堰市教师职业道德行为规范“十不准”》，以学校和教师个体自我反思为主，对学校在师德师风建设方面和教师师德方面存在的问题进行认真的自我反省，查摆问题。
1、动员部署。学校召开自查自纠动员大会，主要领导作动员报告，重点对自查自纠与分析评议阶段工作的主要任务、方法、步骤进行安排部署和动员。
2、自查自纠。学校领导带头，教师人人参与。开展批评自我批抨。重点查找六大问题：一是法制观念淡薄，体罚或变相体罚、侮辱伤害学生问题；二是向学生推销教辅资料及其他商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；三是只讲待遇，不讲奉献，工作敷衍塞责，得过且过的问题；四是从事有偿家教、打牌赌博的问题；五是对学习困难学生和犯错误学生采取以罚代教及语言暴力问题；六是不注重师生之间情感及心灵沟通，不关注学生心理健康问题。在此基础上进行原因分析，每人写出自查报告，在教师会上作自查报告，接受全体教师评议。对态度不端正，认识不深刻，在自查自纠中没有触及到实质问题的，不敷衍过关，必须重写自查报告，重新对其评议。
3、师德评议。学校组织全体学生和家长，以问卷的形式对教师的职业道德和教学水平进行民主评议，学校的民主评议并邀请上级主管部门派人参加。同时，学校下发师德问题排查表，通过组织召开学生、家长座谈会、问卷调查等形式，发动各方面师德主题教育实施方案(三)
师德主题教育实施方案(三)对学校师德建设提出意见和建议，学校设立师德问题举报箱和公开电话，接受社会投拆。学校对师德评议情况进行统计、分析，并将每位教师的评议情况进行公示，接受群众监督。重大情况及时上报。通过民主评议，总结一批师德典型，广泛宣传其先进事迹，展现当代教师的精神风貌，进一步倡导尊师重教的良好社会风尚。
（三）问题处理与整改提高阶段（10月下旬到11月下旬）本阶段的主要任务是对查找出来的重大师德问题进行集中、公开处理，每位教师制定整改方案，明确整改重点，落实整改日程，建立完善师德教育的长效机制，总结表彰一批师德先进个人。
1、制定方案。学校针对自查自纠和群众评议中反映突出的师德问题，进行认真的分析研究，制定整改方案，明确整改重点，落实整改责任和措施。
2、整改提高。对存在师德问题的教师，由学校党组织对其进行诫勉谈话；对严重违反师德规范的教师，严格按程序上报，上级主管部门。
3、在整改提高阶段还要重点抓好“四个一”活动。一是学校组织一次“蹲下来看学生”的教师论坛，让尊重学生、赏识学生的理念深深植根在每个教师心中；二是每所学校开展一次“做人民满意教师”的普通话演讲大赛，升华职业道德修养；三是学校组织校长、教师开展一次走进学生寝室、走进学生家庭、走进学生心灵的“三走进”活动，加强与学生、家长的联系，真正做到了解学生需求，沟通学生心灵，共建相互理解、真诚信任的亲情般的师生关系；四是学校组织一次教育教学成果展示活动，邀请学生家长、党政机关、社会各界人士参与活动，争取家长、社会对教育工作的了解和支持。学校和教师将整改措施和整改情况在一定范围内公布，听取家长、社会等各方面的意见，进行群众满意度测评，测评结果记入师德档案。对测评不合格的，要重新进行整改。
4、建章立制。学校结合新时期师德建设实际，建立完善各项制度，积极探索师德教育的新内容、新方法和新机制。重点抓好六项机制的建立和完善：一是认真制定教师职业道德建设中长期规划；二是建立教师职业道德教育评估方案；三是建立家长、社会各界对学校师德教育的监督机制和舆论监督机制；四是建立和完善师德问题报告制度；五是建立健全师德档案制度，按学年度将教师职业道德考评情况汇入人事档案，永久保存；六是进一步落实“中小学教师十不准”禁令，建立和完善师德考评结果的使用制度，把师德行为表现与教师自身发展和实际利益挂钩。在岗位聘任、职务评聘、进修提高、表彰奖励等方面，对师德行为表现优秀的教师优先考虑，对师德行为考评不合格者实行“一票否决”。
三、加强对师德教育活动的组织领导
（一）提高认识。加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求，充分认识新形势下加强德建设的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性，把师德建设作为一项十分重要的工作，放在突出位置，坚持高标准、高要求、高质量。同时，并把师德工作纳入学校工作的各个方面，贯穿于教育、教学的各个环节，融入到校风建设、校园文明建设、学生思想政治工作中去、引导广大教师在平凡的岗位上建功立业，以抓师德建设的成果促进教育事业的改革发展。
（二）加强领导。学校要建立抓师德建设的工作机制，把师德教育活动作为教育工作的一件大事来抓，实行校长“一把手”负责制。学校党组织和党员教师要发挥政治核心和先锋模范作用，工会、共青团、教职工代表大会发挥在职业道德建设中的监督和保障作用，以此形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。为了加强领导，学校成立了以校长罗寿文为组长的师德教育领导小组。确保师德教育的组织保障。
（三）树立“以人为本”的教育管理理念，增强“全心全意依靠教职工”的意识，学校领导进一步加强对教师人文关怀，经常与教师进行沟通，真诚关心教师的工作、学习和生活，帮助教师解决实际困难，及时疏导教师工作中产生的心理困惑和负担，使教师能以良好心态和科学方法正确面对工作中遇到的各种问题，切实发挥教职工的主动性、积极性、创造性。
（四）建立目标责任制度。学校落实领导责任制和师德建设目标管理责任制度。学校对每个阶段师德教育工作情况进行督办、检查。建立健全师德预警机制，及时收集师德方面的情况和反映，发现、掌握和分析存在的问题，认真接待和处理师德投拆事件。
（五）加强师德教育宣传。学校对师德教育活动情况进行全程宣传。采取多种形式，大力宣传体现时代精神的师德行为和高尚品德，激励广大教师敬业爱生，教书育人，无私奉献，营造全社会崇师德、尊师重教的良好风气。
师德主题教育实施方案(三)
师德主题教育活动实施方案
师德主题教育活动实施方案师德主题教育活动实施方案
××工会师德主题教育系列活动方案
根据市教育局、教育工会的文件精神和教育教学工作实际，为了进一步切实加强教师队伍建设和师德建设，努力提高广大教职工的职业道德水准，经研究决定继续深入开展“育人为本、热爱学生，争当优秀班主任”师德主题教育活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以“育人为本、热爱学生”为主题，以提升师德水平为目标，塑造和确立爱生敬业的优秀班主任形象，更新教育理念和人才观，改善师生关系，创造适合学生个性发展、健康成长的育人环境，全面实施素质教育和创新教育，为实现全面建设小康社会目标提供人才支持和智力支撑作出更大的贡献。
二、活动内容
㈠认真组织教职工学习邓小平理论、十六大和十六届三中全会文件、“三个代表”重要思想，组织教职工学理论、学法律，以政治理论指导工作实践，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平。要组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《镇江市教师职业道德建设实施方案》、“八要、十不准”要求、《扬中市教职工道德修养规范要求》、《扬中市教师职业道德建设实施方案》、《扬中市教职工十条禁令》、《扬中市教职工宣誓词》、《扬中市教育系统行风建设处罚暂行规定》等，通过学习提高广大教师以德治教、爱生敬业、育人为本的自觉性。
㈡要继续开展“学陶师陶，教书育人”活动，弘扬无私奉献、爱生敬业的精神，提倡无偿家教转化差生，确立新型的良好师生关系，切实加强师德建设。
要把握师德的核心和精髓是爱生，各学校要认真组织好主题教育系列活动，如举办“爱生敬业，育人为本”征文评选、“讲三德、做三好”演讲赛、优秀教师先进事迹报告会、组织文明职工、优秀班主任、师德先进个人评选等活动。
㈢市教育局、教育工会、教育局团委和妇委将联合举办系列活动：
1、“优秀班主任”征文。可结合魏书生老师的报告谈自己的班主任工作体会、做法；转化差生的经验；优秀班主任的先进事迹等。要求各学校在本校组织征文评选后择优推荐1至2篇。5月底稿件截止。
2、组织“奉献在讲台”演讲活动。9月初组织。
3、“教师之歌”卡拉ok演唱。围绕歌颂教师的献身事业、歌颂伟大祖国。要求各学校先在校内组织竞赛，选拔1至2名参加市演唱赛。本学期结束前报名截止。6月底组织比赛。
4、组织优秀班主任事迹巡回报告会，弘扬爱生敬业、无私奉献的崇高精神，总结推广班主任工作的新经验、新方法，切实提高教职工队伍的整体素质。教师节期间组织。
㈣结合庆祝第20个教师节表彰一批“师德先进个人”。
三、活动要求
通过活动提高广大教师的师德水平和素质，要求各学校先组织教师参加活动，然后选拔推荐参加市活动。要求活动要讲求实效，不摆形式，不走过场，要精心策划活动的内容和过程，培养优秀班主任群体，把教师个体形象塑造寓于优秀群体建设之中，努力建设师德高尚、爱生敬业、乐于奉献、为人师表、教书育人、依法执教、勇于改革的优秀教师队伍。
特此通知。
师德主题教育活动实施方案
廉洁从政主题教育实施方案
廉洁从政主题教育实施方案
为进一步加强全局党员干部特别是党员领导干部作风建设，根据区委、区纪委的统一部署和要求，局党委决定从现在开始，在全局开展“加强作风建设，促进廉洁从政”主题教育活动。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实胡锦涛同志在中纪委七次全会上的讲话精神，按照加强五个方面作风建设、树立八个方面良好风气的要求，通过紧密联系思想和工作实际，教育引导党员干部特别是领导干部坚定理想信念，树立忧患意识、公仆意识、节俭意识，发扬优良作风，不断增强拒腐防变的能力，为“四区”建设提供坚强的政治保证。
二、主题教育内容及时间安排
（一）开展警示教育活动（8月）
局纪委将组织全局党员领导干部参观警示教育基地，各单位也要自行组织开展多种形式的警示教育活动。
（二）开展“读书思廉”活动（6月）
一是要继续组织领导干部开展领导干部作风建设专题学习。全局各单位领导班子理论学习中心组，要深入学习《江泽民论党风廉政建设和反腐败斗争》、《“三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》、《胡锦涛XXX反腐倡廉重要论述学习读本》和《新形势下领导干部作风建设读本》、《雷池》。二是要结合专题学习撰写理论文章。通过读廉政图书、写廉政文章，进一步教育领导干部把好人生方向盘，筑牢廉洁从政的思想根基。
（三）组织开展算好“六笔账”活动（6月）
在“加强作风建设，促进廉洁从政”主题教育活动期间，局纪委将在全局范围内开展一次党员干部队伍作风建设状况问卷调查，摸清我局干部队伍作风建设存在的问题，并有针对性地组织开展算好“六笔账”活动。在此期间，局领导将讲一堂以“加强作风建设，促进廉洁从政”为主题的党课。要求单位要结合党员干部自身实际，开展算好“政治前途帐、经济收入帐、名声荣誉帐、亲情家庭帐、自由权利帐、生命健康帐”活动，通过算好“六笔帐”活动，使广大党员、领导干部责任意识、法纪观念、廉洁从政意识、执政为民的自觉性进一步增强。
（四）组织开展党政纪条规学习和竞赛活动（7月）
一是学党政纪条规。要学习《党章》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政手册》、《行政机关公务员处分条例》等党纪条规
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