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古代商业的发展教案,2024古代商业的发展教案,古代商业的发展教案范本

古代商业的发展教案

一、教学目标

【课标要求】:概述古代中国商业发展的概貌,了解古代中国商业发展的特点。

【知识目标】:1、掌握我国古代各历史时期商业发展的概况,理解商业的发展是一定历史时期社会政治、经济和文化等各种因素综合作用的结果;

2、理解我国古代商业发展的原因及其与农业、手工业的关系;

3、认识和理解坊与市、交子、徽商与晋商等重要概念。认识柜坊与飞钱和后世的银行与汇票的关系。

【能力目标】:1、通过学生课前自主学习、搜集资料、共同探究问题,使学生对古代商业的发展有初步了解,并能在了解史实的基础上共同解决问题,培养了学生自主学习、主动探究的能力,在学习中学会与人合作;

2、通过课堂上分组研讨交流,拓展学生的课外知识面,提高学生的思辩能力、综合分析问题的能力,培养竞争与合作意识;

3、指导学生阅读教材引文及史料,培养学生阅读理解历史材料以获取有效信息并结合所学知识对有关问题进行说明的能力。

【情感态度与价值观】:1、明确商业的产生是经济发展的结果,反过来又促进经济的发展,两者辨证统一、互相作用;

2、了解商业活动在人类社会生产和生活中具有重要地位和作用。商业的发展,是社会生产力不断提高的结果;

3、通过两宋商业发展与当时政局的关系,体现政府控制商业和市场的自我调节能力。

二、教学准备

【学生准备】:预习本课内容,了解本课的重要概念,课前预习,掌握基本史实;按照教师布置的问题,选择自己感兴趣的问题进行准备:搜集资料、整理发言提纲、小组讨论。

【教师准备】:向学生提供有关本课内容的网站,同时,指导学生课前查阅和预习;并精心备好教案,寻找有关本课内容的史料、图片和多媒体资料,制作好多媒体课件,以便学生掌握本课的内容。

三、教学指导

本课头绪多、历史概念多,涉及时间长,专业性强,学生难以理解。教师宜结合教材“学思之窗”、“历史纵横”“资料回放”等栏目,紧扣“古代中国各个历史时期商业发展概况”这一线索,以小组为单位,进行探究式学习;并采用多媒体技术辅助课堂教学,贯彻谈话、讲授、研讨交流等教学手段。

由于学生在初中学过中国古代史课程,对古代的商业的历史有简单的知识积累,平时也偶然接触有关商业活动题材的影视作品,这就为高中的自主学习奠定了基础。但初中学生的认知水平还处于感性认识阶段,高中课程在内容编排上以专题形式进行,更注重学生的理性认识,培养学生分析解决问题的能力及运用发展的眼光去看待历史问题

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一、教学目标

【课标要求】:概述古代中国商业发展的概貌,了解古代中国商业发展的特点。

【知识目标】:1、掌握我国古代各历史时期商业发展的概况,理解商业的发展是一定历史时期社会政治、经济和文化等各种因素综合作用的结果;

2、理解我国古代商业发展的原因及其与农业、手工业的关系;

3、认识和理解坊与市、交子、徽商与晋商等重要概念。认识柜坊与飞钱和后世的银行与汇票的关系。

【能力目标】:1、通过学生课前自主学习、搜集资料、共同探究问题,使学生对古代商业的发展有初步了解,并能在了解史实的基础上共同解决问题,培养了学生自主学习、主动探究的能力,在学习中学会与人合作;

2、通过课堂上分组研讨交流,拓展学生的课外知识面,提高学生的思辩能力、综合分析问题的能力,培养竞争与合作意识;

3、指导学生阅读教材引文及史料,培养学生阅读理解历史材料以获取有效信息并结合所学知识对有关问题进行说明的能力。

【情感态度与价值观】:1、明确商业的产生是经济发展的结果,反过来又促进经济的发展,两者辨证统一、互相作用;

2、了解商业活动在人类社会生产和生活中具有重要地位和作用。商业的发展,是社会生产力不断提高的结果;

3、通过两宋商业发展与当时政局的关系,体现政府控制商业和市场的自我调节能力。

二、教学准备

【学生准备】:预习本课内容,了解本课的重要概念,课前预习,掌握基本史实;按照教师布置的问题,选择自己感兴趣的问题进行准备:搜集资料、整理发言提纲、小组讨论。

【教师准备】:向学生提供有关本课内容的网站,同时,指导学生课前查阅和预习;并精心备好教案,寻找有关本课内容的史料、图片和多媒体资料,制作好多媒体课件,以便学生掌握本课的内容。

三、教学指导

本课头绪多、历史概念多,涉及时间长,专业性强,学生难以理解。教师宜结合教材“学思之窗”、“历史纵横”“资料回放”等栏目,紧扣“古代中国各个历史时期商业发展概况”这一线索,以小组为单位,进行探究式学习;并采用多媒体技术辅助课堂教学,贯彻谈话、讲授、研讨交流等教学手段。

由于学生在初中学过中国古代史课程,对古代的商业的历史有简单的知识积累,平时也偶然接触有关商业活动题材的影视作品,这就为高中的自主学习奠定了基础。但初中学生的认知水平还处于感性认识阶段,高中课程在内容编排上以专题形式进行,更注重学生的理性认识,培养学生分析解决问题的能力及运用发展的眼光去看待历史问题

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如果想在工作表现上取得进步,此时我们完全可以认真考虑一下如何撰写工作计划。撰写工作计划,不仅需要具有科学性,更需要具有可行性,那么一篇好的工作计划该从哪几个方面来写呢?我们的小编特意搜集并整理了发展教育脱贫工作计划通用,请继续阅读本文相关内容!

发展教育脱贫工作计划

发展教育脱贫工作计划可以遵循以下步骤:

1. 确定教育脱贫的目标和范围:制定教育脱贫的目标和范围,包括哪些人群需要脱贫、如何脱贫、脱贫的时间范围等。

2. 制定教育脱贫的策略:根据目标和范围,制定教育脱贫的策略,包括提供教育机会、提高教育水平、消除贫困等。

3. 提供必要的教育资源:提供必要的教育资源,包括教师、教材、教学设施、图书馆等。

4. 加强教学实施:加强教学实施,提高学生的学习效果,促进教育脱贫目标的实现。

5. 建立贫困学生资助政策:建立贫困学生资助政策,包括学费、生活费等,帮助贫困学生完成学业。

6. 开展教育扶贫活动:开展教育扶贫活动,包括举办教育扶贫讲座、开展教育扶贫宣传等,提高社会对教育脱贫的认识和支持。

7. 加强教育脱贫的监测和管理:加强教育脱贫的监测和管理,确保教育脱贫计划的实施的质量和效果。

发展教育脱贫工作计划需要综合考虑各种因素,包括教育、经济、社会等方面的因素,制定科学、可行的计划,并得到有效的实施和落实。

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文章标题:又快又好大发展教师

尊敬的各位领导,老师们,大家好! 今天,我演讲的题目是:智播杏坛育桃李,情洒校园铸师魂 曾经有这样两次同学聚会让我感触很深。一次是在我刚刚参加工作的第一年。那时我们有几个刚从师范大学毕业的同学,也有几个在政府部门工作的,当然还有几个高中毕业以后就开始做生意的小老板,也刚刚赚了一点钱。相互寒暄之后,就开始互相发表评论了。我清楚记得其中做生意的一个同学有些不屑的跟我说:“我不明白当初为什么你报考什么师范专业?当老师有啥出息?一辈子也挣不了几个钱?也不能帮我们同学办成什么事?”我明白他的言外之意就是说我们是最没有分量的一群人。我笑了笑,没有说什么,当时我们几个确实是因家庭贫困才填报了收费低廉的师范院校,当然这其中的辛酸和无奈他们是无法理解的。仅仅事隔几年,我们几个同学再次聚会时就已经又有了不同的声音。我记得也还是那个做生意的同学讲:“唉,想想也还是你们在学校当老师好啊!现在工资这么高,一年有三个多月的假期,有时间陪陪家人,多舒服啊!”我又笑了笑,也没再与他争辩什么。其实也根本不用争辩。风风雨雨的这十几年的教学生涯,我一路走来付出了许多,但收获的更多,为此我可以自豪的跟自己说,执鞭教坛,我无怨无悔。

记得刚刚登上讲台的第一节课,我一下子傻了眼,台下五十多双眼睛齐刷刷的盯着我,充满了新奇与渴望。那是一双双探索与求知的眼睛,也是一艘艘即将要远航的帆船,正在等待我的指引与导航,他们以后的人生方向和人生质量可能就会与我现在的教导有很大的关系,真的不能误人子弟啊!我在心里暗暗的提醒自己,当时我感当觉自己的肩头沉甸了许多。于是我把精心准备好的教案先放在一边,坦诚的对同学们说:"我今年刚刚参加工作,在教学上还没有什么经验,为了我们的共同提高,在以后的学习过程中,希望大家能够以朋友的身份随时跟我提意见,我们可以互相学习,怎么样?"可能学生们当时也被我的真诚与坦率所打动,一下子抱以热烈的掌声.果然在以后的学科教学和班级管理中,学生都能开诚布公的与我讨论他们所遇到的很多问题.所以无论是在课堂还是在课下,都经常能够看到我与学生混在一起的身影,听到我与学生争论问题的声音.或许就是由于我的第一堂课确定了我与学生之间的这种民主合作的关系,才使我们一直很长时间以来都处在一种和谐共进的发展状态中.学生的成绩一直在稳步上升,而我的教学水平也在逐步的提升.这是在我参加工作之前所

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为了深入贯彻落实省委书记卢展工提出的“忠诚履责、尽心尽责、勇于负责、敢于问责”的四责要求,我局以科学发展观为指导,紧紧围绕海西发展战略部署,以学习实践科学发展观活动为契机;以振奋干部精神、转变机关工作作风、规范公务行为、提升服务水平、完善责任机制为目标,积极地有步骤地开展主题教育活动。现将我局第一阶段活动开展情况总结如下: 

根据活动安排,我局局属各支部除了组织广大党员干部按照学习实践科学发展观活动的要求学好规定的学习篇目外,还组织党员干部认真学习省委书记卢展工在省纪委八届五次全会讲话精神,深刻领导会“忠诚履责、尽心尽责、勇于负责、敢于问责”的真正内涵,进一步提高思想认识,并组织党员干部开展好“三个一”活动,通过开展一系列的活动,广大党员干部有力地掌握思想武器,充分认识了新时期肩负的历史使命、面临的机遇和挑战,增强了忧患意识,增强了责任意感、使命感,为开展好这项活动筑牢了坚实的思想基础。同时,每个党员干部结合岗位工作实际,对照“四责”要求,认真思考和回答自已在大局观念、精神面貌、职业道德等方面,是否做到忠诚履责;在服务意识、服务态度、服务能力等方面,是否做到尽心尽责;在事业心、责任感、诚信度等方面,是否做到勇于负责;在机关效能制度的落实和责任追究等方面,是否做到敢于问责。并提出在今后工作中进一步强化“四责”意识,落实“四责”要求,为推动海西发展战备部署作出积极贡献的初步措施。

在开展“弘扬四责之风、致力海西发展”主题教育活动的同时,结合开展学习实践科学发展观活动大讨论活动开展组织广大党员干部开展大讨论,广大党员干部认为在应对当前全球金融危机形势下,我们应统筹兼顾、协调发展,进一步落实在金融危机背景下帮扶航运企业走出困境工作,提升经济发展的质量和效益,为海西区域经济建设保驾护航,并采取以下措施:一是实行船舶登记和换证“无缝衔接”制度,允许辖区航运公司在办理营运船舶转港登记和船舶证书换证时,使用有效的复印件先行办理,保证不因办理行政审批,导致船舶停运或不当延误;二是实施船舶查验和签证服务“零等待”制度,对辖区船舶或运输辖区货物和旅客的所有船舶开辟绿色通道,便利船舶办理进出港手续;三是加强对港内停航船舶的监管,合理安排长期滞港船舶的停泊锚地,要求船东建立合理的船员值班制度,全力确保港口的安全和畅通;四是争取上级部门对本市口岸开放的支持。对已具备基本条件的新增作业点,积

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篇一:拓展 本次“回顾拓展二”的设计,重积累,重阅读,重拓展。因此,引导学生读中理解,读中感悟,并适当地拓展阅读视野,以引导学生读好书,好读书,读成本的书,在读书中积累语言,在读书中体会情感。 “交流平台”谈的是怎样入情入境朗读课文的问题。目的是使学生明白,反映了作者真情实感的文章,只有入情入境地朗读,才能读出作者当时的感受,传达出作者的真情实感。实际上是对学生读书的一个引导。“日积月累”安排的内容是名言和诗句,通过朗读积累,体会人生的一些道理,懂得少年应该立志、好学、惜时、求索等道理。“课外书屋”向学生推荐的是高尔基的《童年》。目的是引导学生读好书,读成本的书,在读书中积累语言、体会情感。 篇二:拓展教学反思 本次“交流平台”包括两个方面:一是交流收集到的近代中国屈辱历史的资料;二是交流收集、整理、运用资料的收获,重点是交流如何整理与运用资料。“日积月累”安排的是 16 个成语。这些成语都是褒义词,与本单元教材“不忘国耻,振兴中华”的主题密切相关。通过读、背,一方面使学生积累词汇,丰富语言;另一方面加深学生对本组课文所表达主题思想的感悟。 针对本次回顾拓展的教学要求,在课前我让学生收集了有关旧中国的屈辱史和新中国的成就,让学生在收集阅读这些资料后简单地写一写自己的感受。对于“日积月累”里的 16 个词语,我让学生在预习中先了解每个词语的意思,不懂的词语利用词典来解决。学生只有充分预习,了解所学知识,在课堂上的交流才有内容,才不至于受到时间的局限限制了思维。学生的预习工作做的很好。 上课时,我先让学生在小组内交流,学生交流的时候我进各组了解学生的预习以及交流情况。学生收集的预习工作完成的非常好,能做到小组交流时每个人都有资料可读,都有话可说。在全班进行交流时,却出现了冷场的状况,可能是有老师听课,学生放不开的缘故吧,经过几番鼓励终于有学生起来交流。在课后陈老师给我反馈时也提到了这个问题,她给我举了一个例子,让学生说感受学生不发言时,可以先让学生用一个字来说,然后一个词,一句话,这样逐步由简单到复杂地来说,只要能说出来就大肆表扬鼓励,学生自然就有回答的欲望了。听了这个例子,我觉得这的确是个好方法,自己平时上课时,的确没有这样激励过。我觉得自己在处理这样冷场的问题时是非常笨拙的,学生一不吭声,我就开始紧张甚 查看全文>>>

根据区委、区政府安排,就抓、优、促发展学习教育联系的岗位职责,谈几点简单、粗浅的感想,存在不当之处,请批评指正。

近段时间,关于抓作风优环境促发展学习教育活动以及相关报道常见于电视、广播、报刊、杂志等新闻媒体,可以说电视上有影、广播上有声、报刊、杂志有条、有快。但从另一个角度或者反向思维考虑,工作作风问题的确存在而且有影响,应该说,影响区域经济发展和社会的文明进步,影响政府形象。我想最重要的影响是信任危机,影响广大群众对政府部门的信任.

其实,过去和现在,我们在生活中、工作中,大家或多或少都遇到过“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。有怨、有气,你也没得办法。当然也有顺利办妥的,实际工作中、生活中的切身体验,相信主流还是好的。

我们从事窗口服务工作,深知优良的工作作风、良好工作环境的重要性,办事过程中,多一些耐心解释、多一些换位思考,这样可以让办事对象多些理解,少跑一些弯路。

通过全区正在开展的转作风优环境学习、教育、讨论活动有二点体会:

体会一是:首先从重要性认识着手。在思想上把自己的所在岗位当作服务窗口,把工作作为服务、把管理作为服务,强化服务意识,转变习以为常的思想作风、工作作风和学习作风,遵守各种规章制度。干实事,重实效,强化自身建设,提高综合素质。

体会二是:将转作风优环境学习教育活动当作一项制度落实在实际工作中,落实在自己日常办事程序上,落实在自己主要工作上:从小事做起从点滴抓起,切实履行好自己的职责,按要求保质保量做好本职工作。

最后,我相信,只要大家共同努力,抓作风、优环境促发展学习教育活动会取得一个较好的成效。社会环境会更加和谐。

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 发展国有商业银行国际业务的思考 据美国麦肯锡咨询公司调查,入世后一年,中国国有商业银行已有20%的优质客户流失到外资银行和中小型商业银行。国有商业银行的国际业务作为来自外部冲击的最前沿阵地,应如何应对我国不断扩大的对外贸易和交流以及新的竞争格局,在不断的改革创新中完善发展自己,立于不败之地,是金融界所关注的问题。本文就国有商业银行在国际业务方面的发展战略的调整、对外加强贸易融资的创新力度、进行国际业务操作模式的改革三个方面做一论述。 一、国际业务发展的战略调整 服务于大企业,抓大项目是国有银行经营战略上的重点。近年来,随着改革的不断深化,许多国有企业出现了经营上的困难,形成了国有银行的不良资产。同时由于各家银行提供的服务产品雷同,在争取大客户、大项目的激烈竞争中,无奈的价格战,导致业务量上去了,收益却不明显。 外资企业是外资银行同我国银行竞争的主要目标客户。外资银行凭借其国际网络、资金、技术、产品方面的优势。令外商独资企业更倾向于同国际化的大银行进行一体化的合作。随着我国对外资银行开放步伐的加快,对外企客户的竞争将日趋白热化。这方面的典型案例是南京爱立信熊猫倒戈事件,这一事件暴露出中国银行在同外资银行竞争当中的不足之处。 中国的劳动力资源丰富,构成了中国在国际竞争中的比较优势,劳动密集型工业中越来越多的企业获得进出口权,进出口贸易得到很快的发展。这些劳动密集型工业大多为中小型企业,它们在中国的经济发展中发挥了越来越重要的作用,但其得到的银行融资仅占整个融资比例的2%-3%。一方面国有银行在同国有企业的合作中,经济效益差强人意,同外资银行争夺外企客户又力不从心;另一方面,具有良好发展潜力的中小型企业的融资需求却难以得到满足,限制了其进一步发展。笔者认为国有商业银行的国际业务,在面临入世的新形势下,应适时调整经营战略,加大对中小企业的服务力度,充分发挥国有商业银行的网络优势,以及对市场和业务行情的熟悉和了解,发展大批具有发展潜力的中小企业客户作为服务对象,培养国际业务新的增长点。 二、加大贸易融资业务的创新力度,促进国际结算业务的发展 贸易融资同具体的贸易紧密联系,每笔贷款都有还款来源,具有周期短,风险小的特点。目前在入世过渡期内,外资银行在中国开展业务还受到一定的限制,因此融资业务是 查看全文>>>

一、城乡统筹发展带来的机遇

党的十八大强调中国经济发展走“新型城镇化”道路,坚持以人为本,以新型工业化为动力,以统筹兼顾为原则,推动城市现代化、城市集群化、城市生态化、农村城镇化,全面提升城镇化质量和水平,走科学发展、集约高效、功能完善、环境友好、社会和谐、个性鲜明、城乡一体、大中小城市和小城镇协调发展的城镇化建设路子。商业特色街是新型城镇化建设的重要内容,并能充分发挥大城市产业资源分流配置的导向作用。

二、xx城市定位带来的机遇 城市定位决定了商业特色街的走向。xx以“建设中国最美的中等现代化的山水城市”为定位和目标,将进一步促进旅游、休闲产业的发展。xx商业街作为购物休闲游的载体将发挥很大的作用。同时,生态旅游业的发展,也对现代服务业的发展提出新的要求,着眼产业“提升、延伸、完善”,将促进产业的转型升级。

三、全球知识经济带来的机遇 信息化带来了全球知识经济的浪潮,而知识经济的核心在于创新。知识产权的保护为创新提供了保障。随着产业能级的提升,xx商业街面临创新升级的需要。伴随全球知识经济的浪潮,大力发展“智慧型”经济,推动技术创新、业态创新、品牌创新和服务方式创新,将为xx商业街带来新的经济增长点。

四、现代服务业兴起带来的机遇

现代服务业是伴随信息技术和知识经济的发展而产生的。它通过采用现代新技术、新业态、新服务方式提升传统服务业和发展新兴服务业,创造需求,引导消费,向社会提供高附加值、高层次、知识型的生产服务和生活服务。xx商业街应抓住机遇,大力发展以新技术和知识经济为依托的现代服务业。

第四章 xx商业街发展的总体思路和目标 商业街自古以来就是城市人群经济活动的中心,伴随着人们的日常生活需求而产生,具有生产加工、商品销售、物流转运等集聚功能。

一、总体思路 以科学发展观为指导,围绕建设一流商业文化街区目标,通过规划引导、服务创新、法制保障、人才支撑、品牌引领、产业集聚、开放带动、政策扶持,加快发展以购物旅游、服饰文化、休闲娱乐、创业服务、创意服务、信息服务为重点的现代服务业,大力推进生产型服务业的发展,积极促进生活型服务业的改造和提升,全面提高整体素质和水平,不断增强集聚和辐射功能,努力形成商旅互动、综合服务功能强大、产业特色鲜明的街区发展新格局,进一步提升品位内涵和综合竞争力。 二、发展目标 (一)近期目标(xx年——xx

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1、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操《龟虽寿》

2、修身、齐家、治国、平天下。——《大学》

3、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

4、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

5、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁

6、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——《孟子》

7、位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》

8、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》

9、精诚所至,金石为开。——《后汉书·广陵思王荆传》

10、不鸣则已,一鸣惊人。——《史记。滑稽列传》

11、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

12、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥

13、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》

14、宁为玉碎,不为瓦全。——《北齐书·元景安传》

15、发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至。——《论语》

16、天生我材必有用。——李白《将进酒》

17、生于忧患,死于安乐。——《孟子》

18、吾生也有涯,而知也无涯。——《庄子》

19、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》

20、鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮《后出师表》

21、从善如登,从恶如崩。——《国语》

22、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

23、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语》

24、风声雨声读书声 声声入耳,家事国事天下事 事事关心。——顾宪成

25、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

26、燕雀安知鸿鹄之志?——《史记·陈涉世家》

27、明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。——《明日歌》

28、不入虎穴,焉得虎子?——《后汉书》

29、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——郑板桥《对联》

30、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——孟郊

31、差以毫厘,谬以千里。——《汉书》

32、天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。——王安石

33、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》

34、一屋不扫何以扫天下?——《后汉书·陈蕃传》

35、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

36、有志者,事竟成。——《后汉书·耿弇传》

37、天行健,君子以自强不息。——《易经》

38、不塞不流,不止不行。——韩愈

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古代商业的发展教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求等情况进行教学方法和步骤具体设计安排的文书。古代商业的发展教案栏目给大家带来古代商业的发展教案、2024古代商业的发展教案范本等内容,供各位教师参考设计出合适的教案。

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