发展教育脱贫工作计划

如果想在工作表现上取得进步，此时我们完全可以认真考虑一下如何撰写工作计划。撰写工作计划，不仅需要具有科学性，更需要具有可行性，那么一篇好的工作计划该从哪几个方面来写呢？我们的小编特意搜集并整理了发展教育脱贫工作计划通用，请继续阅读本文相关内容！

发展教育脱贫工作计划

发展教育脱贫工作计划可以遵循以下步骤：

1. 确定教育脱贫的目标和范围：制定教育脱贫的目标和范围，包括哪些人群需要脱贫、如何脱贫、脱贫的时间范围等。

2. 制定教育脱贫的策略：根据目标和范围，制定教育脱贫的策略，包括提供教育机会、提高教育水平、消除贫困等。

3. 提供必要的教育资源：提供必要的教育资源，包括教师、教材、教学设施、图书馆等。

4. 加强教学实施：加强教学实施，提高学生的学习效果，促进教育脱贫目标的实现。

5. 建立贫困学生资助政策：建立贫困学生资助政策，包括学费、生活费等，帮助贫困学生完成学业。

6. 开展教育扶贫活动：开展教育扶贫活动，包括举办教育扶贫讲座、开展教育扶贫宣传等，提高社会对教育脱贫的认识和支持。

7. 加强教育脱贫的监测和管理：加强教育脱贫的监测和管理，确保教育脱贫计划的实施的质量和效果。

发展教育脱贫工作计划需要综合考虑各种因素，包括教育、经济、社会等方面的因素，制定科学、可行的计划，并得到有效的实施和落实。

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一、指导思想:

以党的十六届五中全会精神为指导，认真领会"中共中央关于制定十一五规划的建议"精神，立足本校发展实际，进一步解放思想、深化改革，本着积极、务实、开拓的原则制定本规划，力争通过五年的不懈努力，把市**中学建成能适应二十一世纪教育要求的创新型学校。

二、总体目标：

未来五年，我校将按"校有特色、师有特点、生有特长"的思路，创"规范＋特色"学校、建"敬业＋专长"师资、育"合格＋特长"人才，形成可持续发展的办学的氛围，共同打造和谐校园。

一年目标：教育教学秩序规范，学生行为习惯良好，校园环境优美，创建省级文明校园。

三年目标：学生形成"自我教育、自我发展"的良好意识和行为习惯，教师形成"学习、研究、创新"的科研意识和工作习惯，校园文化富有特色，教育质量稳中有升，建成省级重点中学。

目标：打造一个教育质量优良、管理富有特色、文化氛围浓厚和可持续发展的学习型学校。

三、学校发展背景分析

（一）学校概况：（二）学校发展的优势：

1．学校历史悠久，文化底蕴深厚。近年来，学校形成了一套完整的艺术教育工作管理制度和培训体制，注重艺术实践活动，屡获国家、省、市金银奖，向许多高校以及各级各类艺术团体输送了一批又一批艺术特长生。

2．学校形成了良好的师德、教风。多年的文化传承，形成了一支团结协作、奋发向上、敬业爱岗、严谨爱生的具有良好师德和教风的教师队伍。

3．学校教学质量逐年提高，社会认同感强。由于学校教学质量过硬，在社会中的声誉高，也赢得了上级领导的关心支持和家长们的广泛支持。

4．学校内部管理运作良好，三风优良。教师队伍相对年轻，大部分教师精力旺盛，思想开放，安于工作，乐于奉献。教师工作和学习的自觉性较好，参与教研的积极性较强。

（三）学校面临的问题：

1．学校场地严重不足。这影响了教育活动的开展，一定程度上制约了新课程的改革，如活动场地不够，专用教室缺乏等。

2．师资队伍整体年轻，名师不够。学校教师平均年龄39岁，学校中区级以上骨干教师只占教师数的15%。由于教师队伍的年轻，在管理上、教育教学上干劲足，但却缺乏经验。教师队伍的年轻化既为教师培养创造了条件，也为教师培养产生了许多困难。

3．随着农村务工人员的迁移，我校有许多外地学生，家庭教育相对薄弱，管理难度大。

4．学校教科研力量薄弱，这一定程度上影响了学校教科研的水平的提升。

四、工作措施：

（一）学校综合管理：2． 查看全文>>>

工作计划是针对每个项目所指定的方向与规划，在项目实施过程中起到了引导的作用，下面就是小编整理的学校教育脱贫攻坚工作计划，一起来看一下吧。

学校教育脱贫攻坚工作计划篇一

根据市委、市政府《西宁市脱贫攻坚行动方案》(宁发〔20xx〕3号)精神及其主要目标责任分工方案，结合实际，制定本行动计划。

一、对象范围

全市3县330个贫困村中171所学校，其中：幼儿园48所、走教点56个、义务教育学校67所;14205名贫困家庭学生，其中：在园幼儿2159人、小学生5707人、初中生3041人、高中生1908人、中职629人、大学生761人及有技能培训需求的劳动力人口。

二、目标任务

从20xx年起，把推进教育精准扶贫作为全市教育工作的重要任务，对接建档立卡的贫困村、贫困户和贫困人口，努力构建到村、到户、到人的教育精准扶贫体系，保障贫困地区孩子享受基本教育公共服务。到2020年，全市农村和贫困地区全面实现十五年普及免费教育，构建从幼儿园到大学“无缝衔接、全程覆盖、城乡一体”的资助体系。农村贫困地区幼儿园合格率达100%、标准化率达70%以上，农村义务教育巩固率达到95%以上、农村学校办学条件基本达到义务教育学校的办学标准，农村普通高中办学条件和水平有较大提升，职业教育体系更加完善，实现劳动力技能培训全覆盖，农村新增劳动力平均受教育年限达到13.5岁。

三、进度安排

根据市委市政府“三年集中攻坚，两年巩固提升”的总体部署，结合学前教育二期三年行动计划和全面改薄项目建设，计划投资3亿元实施教育脱贫建设项目171个，其中争取省级资金1.8亿元，市级配套资金0.2亿元，县级配套资金1亿元，分年度有序组织实施。

20xx年，计划投资0.9亿元，实施9个学前新建、改扩建和56个走教点改造及8个农村学校改薄项目。实施家庭贫困学生15年免费教育。建立贫困家庭学龄人口、“两后生”职业教育、贫困家庭劳动力职业技能培训台账，基本满足职业教育培训需求。

20xx年，计划投资1.6亿元，实施30个学前新建、改扩建

和23个农村学校改薄项目。完善教育结对帮扶机制，强化义务教育控辍保学。

20xx年，计划投资0.5亿元，实施9个学前新建、改扩建和36个农村薄弱学校改造项目。各类学校办学条件基本达到相关标准，各类教育指标达到目标要求。

20xx年至2020年，健全完善教育脱贫长效机制，全面巩固提升攻坚行动成果

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一、指导思想

以科学发展观为指导，落实教育局今年工作要点提出的工作任务，以提高教师的研究能力为目标，充分发挥优势学科和优秀教师的作用，实现优势互补，资源共享，调动全体教师积极参与研讨的积极性，形成协作探索的良好氛围，努力提高教师专业素质和课堂教学水平，打造一支思想过硬，作风扎实，专业素质高，协作精神强的教师队伍，提升教学质量。

二、工作目标

（一）总体目标

以提高教师素质为主线，加大教科研力度。以校本研修为基础，三位一体教研活动为载体，全面提高我校教育教学质量。

（二）具体工作目标

1、提高教师驾驭教材和教学反思的能力，提高课堂教学效率。

2、提高教师充分利用信息技术的能力，发新的课程资源，以远程教育为平台实现资源共享。

3、提高教师指导学生研究性学习的能力，减轻学生的课业负担。

4、以说、听、评三位一体教研活动为载体，强力实施优化课堂结构教学工作。

二、工作措施

（一）健全机构，加强领导。

1、成立教研活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：各学科教研组长

2、健全制度，确保活动的有序开展。

为了确保活动持续、稳定有序和高质量的进行，完善本校教研活动制度。《教师学习制度》《教研活动制度》《听评课制度》

3、教研活动时间：每周四下午

7、8节课。

（二）教研活动内容

1、学习新理念，研究课程标准，认真分析教材；怎么编制和表述教学目标；教学目标和教学过程的设计；教学探究与教学过程的设计；教学目标与形成测试的编制；怎样讲解；新常规课的设计等。

2、确定帮带教师，落实帮带目标，做好定期考核

3、优化课堂教学这是本期教研工作的重中之重。

以教研组为单位成立课题研究小组，在上期工作的基础上研究制定本期优化课堂结构的研究课题。在微观上使优化课堂结构走向成熟化、完善化、合理化、实用化。

4、以搞好教学开放周，校长进课堂月，教学基本功大赛为切入点，加强教研活动，充分发挥教研组的功能，提高教师钻研教材、驾驭教材的能力，创设同伴互助与集体研讨的氛围，扎实有效地进行教研活动，切实提高学校的整体教育教学质量。

5、初三教师要认真研究课标，了解学生掌握的知识体系；研究教材培养学生运用知识的能力；研究考纲准确把握命题范围；研究前两年中考试题，准确把握命难易度。知识迁移扩展要准确、适度。与课内知识点密切相关的生活实际以及课外知识，一定要引导学生深刻理解和认识，能够运用学过的课内知识得心应手的解决

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小编最近发表了一篇名为《“精神脱贫”工作计划》的范文，感觉很有用处，看完如果觉得有帮助请记得（ctrl+d）收藏本页。

“”计划

20xx年，按照县委县政府工作部署要求，我局要始终把抓好“精神脱贫”工作作为实现我镇物质、精神双脱贫的重要举措，在县委、县政府的坚强领导下，以实现村和贫困达到“四有”为目标，通过实施“宣传教育、志愿帮扶、文化服务、教育培训、环境整治、典型选树”六大行动，局容局貌进一步得到优化，社会风气和发展环境不断得以改进，精神脱贫计划如下：

一、强化组织保障。“精神脱贫”工作是各级党委、政府抓脱贫攻坚工作的一项重要举措，县“精神脱贫”工作实施细则的通知印发以来，我局迅速成立“精神脱贫”工作领导小组，制发了《住建局“精神脱贫”工作实施方案》。成立由局党组书记庄维东任组长、副局长张严辉任副组长的志愿服务队，选出一批责任心强、工作热情高、先锋模范作用突出的党员加入服务队，同时要求所有局直扶贫包保人员积极参与“精神脱贫”工作中来。

二、加大宣传力度。我局切实加大对脱贫致富先进典型的宣传力度，引导贫困群众摆脱他们思想观念上的贫困，努力培养和造就他们敢于直面困难，勇于迎难而上的信念和意志，以精神扶贫助推精神脱贫，激发其“输血变造血”的斗志和致富热情。志愿服务队认真把精准扶贫惠民政策宣传好，让所有群众入脑入心，要让他们明白靠外援、吃救济永远脱不了贫、致不了富，凸显出扶贫先扶“志”，扶贫必扶“智”。在转变贫困户发展思路上，各村志愿服务队挨家挨户宣传党和政府的扶贫政策，第一时间把政策传达到户，用群众的语言、深入群众之中，交流谈心，关心他们的生活疾苦，了解他们的思想动态，鼓励他们树立脱贫致富的坚定信心，消除“等、靠、要”的懒惰思想，敢想敢干，真正动起来、干起来。

三、畅通信息渠道。我局充分利用微信群来畅通信息渠道，成立了住建局“扶贫攻坚”“精神脱贫”微信工作群，目的就是让大家把实时工作开展情况随时记录下来，及时上报。一是方便工作任务安排，包保帮扶等各项工作开展情况提供依据，二是方便能够激发帮扶人员争先进位的意识，同志之间你追我赶的工作激情，你比我照的工作状态，所有的信息、剪影在群中一目了然，所有的成果在群中尽情彰显，情报站成立五个月以来，平均每日信息量几十条，高峰时期每天几百条有价值的讯息，真正打造了一个迅捷、清晰、公平的工作平台。

四、扎实做好工作。结合“抓党建促脱贫攻

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脱贫攻坚工作计划

**年**乡通过全体成员的努力完成了县委县政府下达脱贫攻坚工作任务。下一年20xx年是脱贫攻坚工作进入决胜阶段的关键一年，我们即要巩固脱贫成果，又要完成新的减贫任务，脱贫攻坚任务十分艰巨。为打赢“十三五”脱贫攻坚战，扎实有效推进我乡脱贫攻坚工作，顺利完成年度目标任务，主要做好以下工作：

一、基本情况

1、**乡是山区乡镇，原有贫困人口142户402人，通过**年、**年、**年3年的努力脱贫83户285人，剩余贫困户59户117人;原有贫困户5个，**年修文村退出贫困户，现在剩余贫困村4个；**乡“十三五易地扶贫搬迁”的目标任务是29户106年，**年按照上级要求完成3户14人，剩余26户92人。

二、20xx年目标任务

1、20xx年**乡贫困村退出任务：完成市级贫困村分水村的脱贫退出。要对照贫困村“四通四有一无一低于”退出标准查漏补缺，确保“水、电、路、通信”四通；确保每个村有集体经济、有多功能活动场所、有垃圾集中处理设施、有一个好支部；确保村内无三房户和危房户；确保贫困发生率低于3﹪。

2、20xx年**乡贫困户脱贫任务：完成 21户43人脱贫。其中：分水村2户5人，张山村2户2人，联乡村2户7人，**村7户12人，赵沟村4户9人，三合村2户2人，修文村2户6人。要对照贫困户“七有一无一达标”退出标准，确保20xx年退出贫困户有安全住房、安全饮水、安全用电、有稳定增收项目、有信息网络、有劳务输出、有社会保障。人均纯收入超过3500元，家庭无因贫辍学学生。真实做到脱贫致富。

3、20xx年**乡易地搬迁任务：完成15户58人易地搬迁任务，确保“保障基本、安全适用”的易地搬迁原则，做到20xx年易地搬迁人员人均住房建设面积不超过25平方米，不存在原址重建、就地新建问题，不存在搬迁对象因建房而举债的情况。

三、工作举措

1、进一步强化组织领导。落实**乡扶贫开发工作领导小组及**乡脱贫攻坚领导小组任务，落实专题会议制，做到每月一次专题会，每周一次讨论会。注重日常监督，我乡将以分管扶贫工作的副乡长及农业服务中心工作人员为基础，成立了日常业务巡查小组，年内累计开展各类检查督导工作。

2、提前谋划统筹部署。20xx年初我乡党委、政府将安排驻村工作组下到基层实地调研、访贫问苦，对20xx年退出贫困村、贫困户收集第一手资料将面临的各种问题形成报告报党委会研究

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小学班主任开展教育工作计划1

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励，自我教育，自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学，守纪，团结，向上”的班风，把学生培养成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点

1、德育

(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;

(2)以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;

(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;

(4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;

(5)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励，自我教育，自我管理能力;

(6)结合三八等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育;

(7)加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”;

(8)创建文明校园，文明班级，文明个人为主题开展四个四多活动。

2、智育

(1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;

(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;

(3)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

(4)开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动;

(5)鼓励学生努力学习，发展个性教育;

(6)学习经验交流会

3、体育，美育，劳育卫生教育

(1)布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报;

(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动;

(3)认真做好两操，开展有益，健康的课间活动;

(4)要求学生认真上好各专业课;新晨范文网

(5)培养劳动技能，在家做力所能及的家务;

(6)开展拥抱自然，保护环境的活动。

三、月份工作安排

1、制定好班级计划;

2、布置教室，落实各项成绩的评比;

3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练;

4、开展“学习经验交流”活动;

5、进行班干部的改选;

6、出好迎开学的墙报

小学班主任开展教育工作计划2

素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基

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篇一：丁嘴镇继先居委会2014年脱贫发展方案 为积极响应市委、市政府，区委区政府号召，为促进现高水平小康社会，根据继先居委会的实际情况，按照“立足当前，放眼未来，科学规划，稳步实施”的原则，并结合镇党委、政府统一部署和安排，特制订本居委会脱贫攻坚发展计划。 一、居委会基本概况 继先居委会位于宿泗路北侧，紧靠丁嘴集镇，交通十分方便，居委会共辖九个村民小组，2534人，耕地面积3006亩，共有低收入户95户，314人，其中低保户17户36人，五保户13人，外出务工收入大户13户，现有“三来一加”项目4个，塑料颗粒加工厂1个，大型肉鸡养殖场2个，农户的收入主要靠外出打工和本地就业收入。 二、居委会脱贫发展方案 1、以居委会党员干部为主体，成立帮扶小组，组织有机械骨干分子与低收入户签订协议，大忙季节免费提供土地耕翻和收割，并提供技术指导。 2、本居委会已流转土地1328亩，其中蔬菜栽培108亩，种植业900亩，药材320亩，在流转中，我们优先使用低收入群众务工，增加他们的经济收入。 3、扶持养殖大户，带动群众脱贫，对2个肉鸡饲养场和2户养猪大户，利用上级的奖补资金和小额扶贫贷款，支持他们做强做大。 4、利用小额贷款等形式，帮助低收入农户指路子找项目，发展个体经济，鼓励和支持有条件的困难户以入股分红形式参加养殖业、种植业，增加经济收入。 5、继续扩大和发展已有的“三来一加”项目，使闲置的劳动力再进厂100人以上。 6、为了群众的健康，不断改善医疗卫生条件，今年将盖200平方米的医务室，使百姓安全就医。 三、实施方案措施 1、有镇党委政府正确领导和大力支持。 2、有宿豫区教育局挂钩帮扶，经常不断到我居委会指导工作，并到低收入户走访调研，为低收入户制订脱贫方案。 3、支村两委团结一致向前看，心往一处想，劲往一处使，为继先人民增加收入达小康打好攻坚战。 4、2014年村支两委执行招商引资，这是头等大事，加大招商力度，要求走出去，请进来，力争客商在我居委会办厂，搞企业，增加集体收入。 5、安排好专人搞小区环境卫生工作，做好垃圾处理工作，村安排一名村干专门负责。 四、“三来一加”项目和工厂 项目名称 查看全文>>>

一、战略和目标

（一）面临迈入发展新阶段的历史机遇

（二）战略思想和指导原则

（三）战略目标

二、重点和任务

（一）大力提高国民教育普及程度

（二）加快职业技术教育发展步伐

（三）进一步增加高层次专门人才资本存量

（四）大力提高教育信息化水平

（五）全面推进素质教育

三、政策和措施

（一）采取新的举措突破教育投入瓶颈

（二）通过深化改革激发教育发展活力

（三）营造有利于推进教育发展的政策制度环境

四、建设工程

前言

21世纪初叶，是我国经济社会发展向第三步战略目标迈进的关键时期。实现社会主义现代化，加快中华民族伟大复兴的进程，应对日趋激烈的国际竞争，归根结底将取决于劳动者的整体素质。实施以培养、吸引和用好人才为核心的人才开发战略是增强综合国力的根本保障。教育发展处于人才开发战略的基础性地位，人力资源素质的提高取决于教育发展的整体水平。在跨入知识经济时代的历史进程之际，教育已成为国民经济和社会发展全局性、先导性、基础性的关键领域。推动经济增长和社会进步，在很大程度上取决于教育发展的速度和质量。加速培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质劳动者和专门人才，发挥我国巨大的人力资源优势，关系未来社会主义事业的全局。

制订“十五”教育发展重点专项规划，突出体现教育在国民经济和社会发展中的重要地位和作用，是在新的历史时期进一步落实“科教兴国”战略的重大部署。实施这一专项规划，要深入贯彻xx同志“xxxx”的重要思想，以“面向现代化、面向世界、面向未来”为指导方针，确立教育发展全面纳入社会主义现代化建设全局的主导思想，以宏观性、战略性、政策性为指导原则，突出改革与发展的主题，着眼于解决教育更好适应、促进和服务于经济建设和社会发展的重大问题，推进教育以新的步伐迈入全面发展新阶段，进而为实现整个国民经济和社会发展“十五”计划的目标奠定坚实的基础和保障条件。

“十五”教育发展重点专项规划主要包括五方面内容：一是在当前社会主义市场经济体制下教育所处的发展阶段，取得的成就、存在的主要矛盾及问题和面临的发展新机遇；二是新时期教育纳入国家现代化建设全局的发展战略思想和指导原则；三是教育发展的战略目标和主要任务；四是教育发展需要采取的若干重大政策措施；五是推进实施教育发展战略的重大建设工程。

一、战略和目标

（一）面临迈入发展新阶段的历史机遇

1、历史性的发展成就

改革开放以来，尤其是“九五

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时间眨眼而过，又是一年工作计划的时刻啦!下面是小编为大家整理的“农村脱贫攻坚工作计划”，欢迎参阅。内容仅供参考，了解更多关于工作计划内容，请关注工作计划栏目。

农村脱贫攻坚工作计划【一】

一、宣传党在农村的各项路线、方针和政策

宣传涉及“三农”问题的法律法规和党委、政府关于“三农”工作的有关决议、决定、意见和重要举措，引导群众转变思想观念，增强发展意识、民主意识、法制意识。利用网站、标语、黑板报、村组会议等形式多渠道宣传，在村内营造美丽乡村建设的良好氛围，充分调动群众的积极性和主动性，扎实推进美丽乡村建设。

二、抓好农业科技文化的培训、推广

对优秀青年农民要倡导参加园艺、瓜果、蔬菜、畜牧、兽医等专业的学习，培养有文化、懂技术、会经营的村民致富带头人。重点对村组干部、专业农户、农民专业合作经济组织骨干等进行职业教育。利用远程教育和现场教育相结合，开展科技培训入户、技术服务入户、农业信息入户、物化补贴入户、农业机械入户等活动。加大劳动力输出的组织化管理，切实保护村民的正当合法权益。

三、抓好扶贫工作

制定脱贫攻坚行动方案，抓好结对帮扶工作，为每个贫困户发放10棵香榧苗，引导“三有”贫困户通过外出务工和自主创业形式脱贫致富，做好党员、村致富带头人与贫困户的结对帮扶工作。加快推进响亭广场、中心村(酒店至响亭至上湾)环线工程项目建设，确保20xx年3月底前竣工投入使用;拓宽养竹坑至屋基道路;续建主坑路二期(535米);新建阳培桥、郎坑桥和文田停车场等。

四、发展特色产业

利用郑湾村投公司与文田组股份合作模式发展140亩油茶基地;抓好香榧基地和冷水鱼塘的管理;成立养竹坑生态茶叶专业合作社，通过“合作社+农户”模式，增强茶叶品质和市场竞争力;发辉姚家、屋基、主坑天然资源优势，大力发展乡村旅游，通过招商引资做好山场的大规模流转工作;鼓励村民开办农家乐。与安徽大学新闻传播学院、黄山学院联合开展大学生社会实践活动，助推乡村旅游发展。

五、加强公益事业建设

完善计划生育服务、老年活动室、农家书屋、全程代理等服务功能。协调解决姚家、屋基、下坑组无手机信号问题。以农村特困群众生活救助、大病医疗救助、农村五保对象救助、教育救助、养老救助、自然灾害救助等为辅助，以捐赠扶贫为补充，协助上级部门抓好新型社会救助工作。力争到20xx年底实现贫困村出列的目标。

农村脱贫攻坚工作计划【二】

一、工作目标

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