屋檐三境读后感,2024屋檐三境读后感范文,屋檐三境读后感大全

偶然看到济公，那个近似于疯癫的活佛。无论你在什么时候看到他，总是一副逍遥自在的样子，仿佛人世间的一切都与他无关，又仿佛一切都已在他的掌握中，因为你看不到他深思熟虑的时候。他不像人们那样算计，脸上带着浪漫无拘束的笑，只是一挥扇，一口气，坏人就乖乖的了；他也不像得道成仙的大士，有着出众的外表，一个小巧的葫芦，一把破烂的扇子，一身褴褛的衣服，让人总也想不到他的法力会那么的高深。在所有的神仙里面，济公是唯一一个普渡众生却不居高临下的，我的意思是，他不是荫蔽四海，福泽八方，可以救万民于刹那，就像一个富可敌国的商人瞬间捐出了他的所有财产，于是所有人都过上了幸福的生活，于是这个人被所有人顶礼膜拜；他更像一个路见不平，拔刀相助的好汉，在平凡简陋的乡间出没，遇上了他就要管，然而没有豪言壮语，也不是绝顶的武功，不平事也可以被轻易解决。

也许可以这样认为，济公也是神仙里面最为超脱的一个。其他的神仙，无论在什么时候出现，不是腾云驾雾，就是光芒四射，他们华丽或素净的装束，知书达理的话，多多少少有些道貌傲然。济公给人的感觉，却几乎是一个乞丐，虽然以他的本事，可以有更体面的穿着，更崇高的地位，但他几乎是执着地固守着他寒碜的形象，物质上的追求于他好像只有酒；他的法术不伤人，甚至可以说是逃避，但兜过一个大圈子，好人得到了好报，坏人也得到了应有的惩罚，就此就停止了。他不会让富人倾家荡产，也不让穷人飞黄腾达，只是不要太过分的事，该遵守的世俗的规矩他还是照样遵守。

济公是一个理想的化身，他更接近于是穷苦人的作品，而诸如玉皇大帝的神仙，则更像是现实的影射。他总是适可而止，保持着中庸之道。他只是一个幻想，像一个人在绝路时的期望，所以是简单的；当人们可以闲适的生活了，他又不见了，人们说这是云游四海，所以他又是自由的；他是真正逍遥的人。

所以想起在山林中的隐士，我就觉得好笑，既然他们那么厌恶世俗，既然他们在山林中那么逍遥自在，为什么要选择诗画这样一个受世俗追捧的载体去表达自己的感情呢，他们不会想到世俗之人会玷污他们的作品吗？也许他们的逍遥，总还是要世俗认可的吧！

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富翁的大屋檐读后感

富翁的大屋檐读后感

清心妙语： 取是一种本事，舍更踏实一门哲学。没有能力的人，取不足，没有通悟的人，舍不得。

万事万物不可能总是十全十美，往往鱼和熊掌不能兼得，必须舍掉鱼才有可能得到熊掌，所以这时候就必须使我们懂得舍得。该舍的时候一定要舍得去舍，只有舍掉了该舍的才有可能得到的更多；只有把砖抛出去才有可能引出美玉，否则你得到的永远只是一块破砖块。舍得并不是人们所领悟的吃小亏占大便宜，而是一种舍以己为先、得以德为本的辩证思想。舍是一种无私的奉献，得是一种精神上的追求。舍得是一种哲学，更是一种思想境界，是人生的一种大智慧，是处世之道，是东方禅意中的超然状态。舍得是增长智慧的必备元素，更是成就人生的最佳养分。现实经验告诉我们，成功永远是舍得之后的奖赏。古往今来，成大事者都是懂舍之人。不懂得舍得的人，永远也体会不到舍得之后的美丽。舍与得存于天地，存于人生，存于心间，存于微妙的细节，囊括了万物运行的所有机理。我们只要懂得舍得真正含义，便等于拿到了通往成功之门的金钥匙。 舍，看起来是给人，实际上是给自己。舍得宽容，才会让世界容下更多的朋友；舍得微笑，才能得以回报一张张笑容的脸；舍得功名，才能静下心顺其自然体味人生；舍得金钱，才能赢得自己主宰生活。 工作中低调做人，高效做事,这是一种品格，一种姿态，一种风度，一种修养，一种胸襟，一种智慧，是做人的最佳姿态。不张扬就是用平和的心态来看淡世间的一切，修炼到此种境界，为人便能善始善终。欲成事者必须要宽容于人，进而为人们所悦纳、所赞赏、所钦佩，这正是人能立世的根基。

一个人的本领大小，不在于能力的强弱，而在于能否和谐大众。合众的要领，姿态不能太高，行事不能太孤傲。要懂得客气谦逊。行事低调的人老成持重，不会虚浮夸大，只凭自己的实力按部就班，稳扎稳打。恪守良好的职业道德和高尚的思想情操,在工作生活中自觉摆正位置，时刻保持谦虚谨慎,戒骄戒躁的优良作风，不居功不自傲，事事严以律己,处处与人为善,以虔诚博大的胸怀和超然平和的心态对人、对事，时时刻刻做到胸怀坦荡，真诚做人。 舍和得到关系，就如因和果，因果是相关的，舍与得也是互动的。能够舍得人，一定是拥有富有的心胸；如果他的内心没有感恩、结缘的性格，他怎么肯舍给人，怎么能让人有所得呢？他的内心充满欢喜，他才能把欢喜给你；他的内心蕴藏着无限的慈悲，他才能把慈悲给你。自己有财，才能舍财 查看全文>>>

世事本已艰难薄凉，如果再没有人心取暖，我们又该怎样继续热爱这个世界呢？小春天在一个月内的内心世界变化和对洛bu一家人、藏区生活的认识上的转变，都让我感到了一丝丝温暖，轻盈了很多。

《圣境少年》这本书的讲的主人翁是我小春天，一位从大都市到普达措体验生活的小男孩和主人家洛布一家人之间的故事。讲述洛布和小春天两个少年的相遇到相知、小春天对到藏区体验生活的抗拒、排斥到接受、洛布一家人的热情和善良，以及我在一个月内的身心的升华。

书中洛布给我的印象极好，他既勇敢又善良。是一位心地纯洁、朴实无华、热爱生活、无所不能的藏族少年。而小春天却与洛布相反，从大都市来到高原，感到他自私自利，毫不关心别人的感受。他们俩形成了鲜明的对比，正如现实生活中我们经常看的一些人们。

书中小春天被父母逼着去普达措体验藏区生活，他原本不愿意，但也无奈，只好去了。然而到了普达措之后，那里的境况与他的想象相差甚远。起初，他只是看看，并没有真正的接受和接触那里的生活和人们。之后，在慢慢与洛布一家人的共同生活，以及洛布、卓玛、苏木老师等给予他的帮助、藏区生活的深入体验，使他很快树立起了自信心，接受了洛布一家，接受了藏区生活，发现那里的人们勤劳勇敢、心地善良；环境优美清新，与自己生活的大都市相比，少了一些嘈杂，少了一些人与人之间的虚伪。

文章分46节片段将小春天的整个暑期藏区体验生活描述的活灵活现，画出了小春天内心精神的巨大变化，从普达措返回自己的家后，小春天的自私、胆小的性格已被洛布一家人感化了，使他改变了自己，使他倍感交集。

看完这本书，我想到了现代社会里的人们，他们有的只顾自己，不顾及别人的感受；有的会帮助别人，也只是因为虚伪或者其他的需要。但是，也有的全心全意帮助别人，处处为别人着想的、与人为善的人们还是有很多。正如书中主主人翁做最后说的我正式拂去人性的迷雾，慢慢成长。点出了洛布一家的善良感化了小春天。

没错，《圣境少年》这本书虽然讲的是洛布与小春天的故事，但我觉得，这本书的内容让我感到身临其境，既让我领略了美丽的普达措，美丽的藏区乡村、草原，更让我感到人与人之间的信任、善良、互帮互助是社会生活的主旋律。

叶文洁，是小说《三体》中的一个转折xing的人物，是她让人类被三体人发现并受到威胁和进攻。

这一切?a href='/zhuanti/jiazuo/zhuanti/mama.html' target='_blank'>妈妈又因此改嫁。

叶文洁在大兴安岭时，帮记者抄信，却反而受到记者的陷害，被关审问室。后来有人给了她立功赎罪的机会加入红岸工程，但代价是她一辈子都出不去。叶文洁坚决的答应了。

她在红岸基地的工作中受到了一个名为三体的人的警告，且叫他们不要回答。但是叶文洁不但没告诉上司，还回复了三体人！从此，三体人发现了人类的信息又锁定地球，开始向地球进发

而此时的地球人通过三体这个游戏加入了三体组织，又分为两派：降临派和毁灭派。叶文洁以精神领袖的方式出场，与警方势不两立。最后，三体人用智子一直监视着地球。

这部获得雨果奖的科幻小说，我觉得最精彩的人物就是叶文洁了，她是一个很矛盾的人。首先，她的身世这么悲苦，爸爸被害死，妈妈改嫁，还被人陷害。她决定加入红岸工程的那一刻，我觉得她已经放弃了一切希望了。永远不能离开那里，不就等于一个行尸走肉吗？那一刻，她比死去还要痛苦。

但是，我还是觉得她不应该成为人类的敌人。毕竟，当时陷害你的只是个别人啊，怎么可以那样狠心呢？当地球人遇到外星球的敌人时，我认为，地球内部的敌人应该要联合起来，成为朋友共同对抗外星敌人，这样才是真正的地球人。

最近在看刘慈欣的小说《三体》，每天中午吃完饭，在午睡前都会看上几页，《三体》一共有三部，前两部都是很正常的故事线索，故事大概是这样：科学界出现了一个大问题，很多科学家相继自杀了，为了查找原因，联合国组建了一个组织，专门查相关的科学家。而物理学家丁仪遇到一件怪事，他所拍的照片上有倒计时，每拍一张时间就会减少，此时警察大史也找到他，希望他能帮助调查科学界里面的事情。在一连串的事件后，丁仪玩起了《三体》游戏，这个游戏说的是一个名叫三体的星球，不是像地球一样，有正常的白天和黑夜，而是有恒纪元和乱纪元之分，当星球处于恒纪元的时候，情况与地球毫无差别。

但是如果处于乱纪元的话，星球根本无法生存，总是面对永远的白天、黑夜、高温或者低温，那个时候，三体人就会被脱水，储存起来，等待下一次的恒纪元到来。丁仪在游戏中有很高的威望，因为他在游戏中实现了很多预言。参与三体游戏的，几乎都是科学家或者知识分子，在一场游戏参与者的现实聚会中，丁仪和大史发现了eto，以及三体世界的正式性。接着，就是把主角从丁仪转到叶文洁身上了。

叶文洁是三体世界的发现者，是eto的精神领袖，这位柔弱的女性，在幼年经历***，父亲在批斗的时候当场被打死，母亲不念亲情，撇清关系，在三下乡的时候被歧视陷害，以至于她厌恶地球，在红色发射站的时候，她发现了三体世界，她也因为这个杀了她的丈夫和政委，这不怪她，所有的经历使她变得冷漠，在她心里觉得地球毁灭才是一种解脱。接着，与她有相同思想的人，组成了eto，他们听从与三体世界，他们的目的是让人类解脱苦难。

《活着》读后感

赤色的晚霞染透了半边天，夕阳的余辉也为广阔的田地和田地上的人镀上了一层金红。一位看上去并不出众的老人在树下将他的往事为我娓娓道来。感谢余华的《活着》，借着他的笔我接触到了福贵，接触到了他堪称悲剧的一生。余华用他朴实无华的文笔，带给了我极大地震撼。仿佛乘着一叶扁舟在狂风暴雨的大海中心无助的摇曳，天空一片阴霾，没有他人，无法呼救，受着暴雨无情的摧残，但仍然没有翻船，依旧飘荡。当看似没有活着的希望时，刹那，暴雨停止，阳光遍撒，风消云散。

福贵的一生堪称悲惨。少时嗜赌如命，败光家财，气死父亲，为重病的母亲买药却途中被抓壮丁，家中还有一个贤惠的妻子，一女一子。几番辗转，终于回家后，母亲早已病逝，女儿也因病失语。更加悲惨的命运一次次降临，福贵的儿子、女儿、妻子、外孙相继死去，终余一头老牛与福贵相依为命。看到福贵在这种苦难的巨大打击下，我想再铁石心肠的人也会为之动容吧。或许我们惧怕苦难，厌恶苦难，但不论我们愿意与否，它仍会来访。

基督徒们认为苦难对灵性的生活大有裨益，他们愿意像耶稣一样经历苦难，愿意背着十字架前进，他们以苦难为甘甜，遇到打击依旧乐观，认为是上帝的磨练和恩赐。也有人认为人生就是该好好享受，无视更憎恶痛苦。所以一遭遇苦难，就唉声叹气，厌恶一切，包括自己，他万分懊恼，会这样想：为什么当初我要那样做，若是这样的话就会怎样云云。他们不愿正视痛苦，一味埋怨，又将在陷入悲剧的漩涡。更有甚者，抛弃生命，踏上黄泉路。

记得富贵曾经的战友，春生在文革中被批斗得奄奄一息，他在死前向福贵诀别。福贵劝他，死人都还想活过来了呢！福贵不懂大道理，但是他知道生命是宝贵的，活着不容易但仍要坚持。

我一直在想，在接二连三的打击下是什么支撑着福贵活着的念头，一次次灾难为何没有将他击倒。是坚强的心？是不死的信念？又或者是其他？又一次纵观全文，现在想来，活着仅仅是活着本身罢了。余华似乎在向我们传达着消极的思想，在末文福贵与老牛在夕阳下相随而行似乎也在这样昭示：人与牛不过一样只是活着罢了。然而，只是当当活着的话，这样的福贵与当下如陀螺旋转般麻木机械的重复生活着的人又有何不同呢?只是福贵遭受的苦难大于常人所以才带给我震撼吗？是余华煽情的功底深厚的缘故吗？我细细地寻着答案，于是福贵的妻子家珍这样告诉我：我不想死，我想能天天都看见你们。是了，我想这就是我要寻找的答案了。

一个人活在世上，必定要经历

教育书籍读后感三篇 读后感作文

教育书籍读后感

以前人们总认为：师德高不可攀，师德遥不可及。所谓的师德楷模大多是让我们自愧不如和望而生厌的苦行僧，更谈不上什么优美和阳光。读过《修优美师德做阳光教师》后，才知道师德可攀，我们的教育实践就是攀登的阶梯；师德可及，它与我们的生活朝夕相伴；师德可为，它给我们创造的灵感、操作的智慧；师德可赏，它给我们心灵的感动、美的享受。

真正的师德更多的表现是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活，能够回答以人为本的显现实生活世界的种种拷问。真正的师德尊重和张扬个性人格，充满创造性。即使同为对学生的爱，在不同的老师那里，却有不同的理解和表现：有对学生生命的尊重和关怀，有对学生过错的宽容和理解，有对学生发展的责任和义务。好老师是形形色色的，他们的好以不同形式体现在职业生活的不同领域。

正像前苏联一位著名美学家所说的那样：付出与获得平衡是最高的境界，称之为优美，略高于则是崇高，付出大大高于获得则成为不折不扣的悲剧。因为这其中有许多我们应该尽力避免的无谓和不必要的牺牲，过分弘扬和宣传这样的师德会让老师们对师德望而却步。只有优美的师德才是阳光的、亲切的、有趣而有效的，因而也是充满快乐的。

对我感受最深的一点是：我要努力提高自己的师德修养，我要做一个阳光教师，我要以我的快乐去快乐我的学生，我要以我的阳光去阳光我的学生，我要以我的品德去影响学生的品德。

读《和-谐师生关系的心理构建》有感

面对难教难管的学生，我们教师往往是抱怨，发牢骚，比如有的学生上课时做一些无关的事情。我们往往容易对这群学生失去信心，产生厌恶情绪。可以说，当前职业学校的师生关系比较紧张，教师不爱学生，学生也不太尊敬教师。

我认为，良好的师生关系是提高课堂教学效率的一个重要保证。那么如何改善师生关系，从而促进职业学校教学朝着健康积极的方向发展呢？我觉得应做好以下四个方面：

1.民-主地对待学生

在教学活动中，教师要改变居高临下的态度，真诚地与学生交流；让学生有更多的时间自主学习、讨论，最大限度地发挥学生的创造性思维。实践证明，教师尊重学生的民-主权利，彼此尊重、信任、相互促进，才能建立起民-主、平等、和-谐的师生关系。

2.全面关爱学生

对于表现不佳的学生教师不能只是一味地指责、批评，而应该给予他们更多的爱和关心。虽然这种爱有时毫不起眼，但它有助于师生间理解桥梁的建立和良好师生

《简爱》读后感一：

在这一次的寒假读书计划书单中，我选择了《简爱》这本书。打开书架，取出爸爸送给我的那本《简爱》翻了起来。在朦朦胧胧的迷雾中，出现了一个弱小的身影，慢慢地走近了。

简爱的第一个身份是里德太太的侄女。她自幼失去父母，唯一爱她并领养她的舅舅又过早地弃她而逝。她从小受尽两个表姐和表哥的欺负，总是待人受过。而且“无论怎么讨别人的欢心，都有人从早到晚地骂我淘气、阴暗、讨厌、鬼头鬼脑”。这种强烈的不公终于在简的心中激起了她的反抗。她鼓起勇气教训了约翰，并且冲破了长期以来一直束缚着她的那个服从长辈的观念。她勇敢的站起来，诉说心中的不公平，控诉以恩人自居的舅妈的罪行。她一针见血地骂她是伪善的女人，把她斥责得抬不起头。面对强权，她开始反抗，也开始走向成熟。她学会了独立。

当走出舅妈的家时，简爱的心情是阴暗的。因为她从种种蛛丝马迹中已经领悟到第二个住所——劳渥德慈善学校对她不可能会轻松。果然，一次又一次的打击伤害了她的自尊心。但她并没有下决心与全世界作战。她对谭波尔小姐和好朋友海伦彭斯都有极大的热心和热爱。在劳渥德，她学会了宽容，学会了区别对待。这给她的反抗蒙上了一层是非和正义。她以别人对待她的方式对待别人，她成熟了。随着成长，简爱的反抗精神真正的散发出光芒。

简爱一生的转折发生之处便是桑菲尔德府。她来到这里，做了一名家庭女教师。而18岁的她，渐渐地与主人罗切斯特产生了爱情。罗切斯特家召开宴会，简爱以不卑不亢的态度与贵族的小姐太太们相处，为自己赢得了尊严。她对罗切斯特的爱情是炙热的，也是强烈的。但她决不会因此失去原则。当她误认为主人要娶一位贵族小姐，又要同时把她留在身边，使她成为无足轻重的人时，她愤怒地反驳了罗切斯特。在这个时候，她的愤怒的斥责，正是使我们感到敬佩的。而命运似乎还要考验简。在她与罗切斯特的婚礼上，她才发现罗切斯特早已娶妻。她不顾内心的反抗，情感的痛苦毅然出走。她用法律的条款约束自己，为自己营造了一个光明的天堂。她是自立而独立的。她为自己的生命谱写了一首华彩的乐章!命运是公正的。简最后与罗切斯特获得了幸福的结局。而她的精神也如经久不衰的珍宝，永不褪色。最后，伦敦的迷雾又加深了。那个瘦小但坚强的身影远去了。我合上书。19世纪的英国渐渐如一艘航船从思绪的海洋中退去。

简爱的一生，从幼稚到成熟

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。叹大江东去，物是人非；慨风流人物，英雄折腰。

《三国演义》是一部大气磅礴的作品，它带我走入那段波澜壮阔的历史，映入眼帘的是一张张熟悉鲜活的面孔，烙进心里的是一股股纵横驰骋的豪情。

东汉末年，天下大乱，各地农民起义风起云涌，起义军直达幽州，刘焉自知无力抵抗，便发出榜文，招兵募将一段悲壮历史从此揭开。

从桃园结义到三国鼎立再到天下归晋，短短几十年间，烽烟四起，战火连绵。从樯橹灰飞烟灭的赤壁到百草丰茂的碣石，从七擒孟获的蛮荒之地到金戈铁马的汉中有多少人他乡埋骨？有多少人马革裹尸？残阳如血，成败只在弹指间。刘备、曹操、孙权、诸葛亮、周瑜、郭嘉多少英雄粉墨登场，上演了一幕幕千古大戏。

我骑着赤兔马任意驰骋，来到涿郡桃园，怒放的桃花间彩蝶飞舞，不时有几瓣凋落在头上，刘、关、张结义的香炉就在旁边，我有幸成了这段历史的见证者。不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，轻飘飘的一句诺言，一生一世的相守。我的思绪随落花飘零，来到了明朝，一个孤独的年轻诗人也站在这片桃林下，他心如我：莫道天下事不周，人情怎比水长流。除非桃园三结义，那个相交到白头。

我骑着赤兔马任意驰骋，长坂坡那黑脸虬髯手持长矛的不是张飞么？曹操的百万大军呐喊声由远而近，马蹄扬起的灰尘蔽日遮天，我心头一紧，浑身发冷。张飞就是一座雕像，威严地矗立在桥头静静地。对面的喧嚣嘈杂声越来越小，直到完全归于平静，静得人胆寒。惊天动地的一声怒吼，不，不是吼，而是突兀的一声炸雷，我险些跌落下马，对岸又是尘土飞扬，不是过来，而是远去，静静地远去。我怎么听不到暴风骤雨般的马蹄声？也听不到那桥下倒流的江水？

我骑着赤兔马任意驰骋，游走在烽烟四起的中原大地，穿越群雄逐鹿的百年时空。铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。战乱频繁，百姓流离，让人心碎。我突然恨起赤壁的东风了，为什么不帮助曹操，即便是铜雀春深锁二乔，也怎比国家一统、人民安定？

乱世硝烟散不尽，到头来谁城不破？朝更代迭，谁不道三国？争来夺去为何？为何？

时光飞逝，往事如烟，依旧的仍是那挺拔的青山，不改的还是那抹夕阳。

《巨人三传》是罗曼罗兰写的关于贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰的人物生平和生活，通过这本书，我了解到：贝多芬是德国音乐家、乐圣、交响乐之王，代表作是《命运交响曲》；米开朗琪罗是意大利雕塑家，意大利文艺复后三杰之一，代表作《创世纪》、《大卫》；托尔斯泰是俄国大作家，列宁评价他是俄国革命的镜子，代表作是《战争与和平》、《复活》。

我感受最深的是贝多芬的一句名言：我要扼住命运的咽喉。

贝多芬命运是坎坷的，身为音乐家的他耳朵聋了，听不见任何的声音，他的精神是与命运斗争，苏轼曾经说过：吉之立大事者，非惟超世之才，亦必有坚韧不拔之志也，虽然贝多芬是不幸的，但是他还和命运做斗争，何况年级轻轻的我们呢？

妈妈说：人生不如意的事十常八九，人生永远不可能只有欢乐，可不能一帆风顺，每个人都会经历不同的人生，在生活中我们也要向贝多芬学习，不要因为一点点的挫折就轻言放弃，一定要坚持不懈，不向命运低头，只有经过不断地努力，一定能获得成功！