读后感20篇,学生读后感20篇,2024读后感20篇范文

3篇读后感范文一

暑假，我读了《西游记》，这本书主要讲了：唐僧带着三个徒弟，去西天取经，路上，经历99八十一难，终于取得真经，修成正果。这本书告诉我们：做事就不要怕辛苦，坚持不懈就一定会成功。

在《西游记》中，我最喜欢的就是唐僧的大徒弟--孙悟空。他个子不高，是只从怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，与那里的猴子们成了亲人。后来因大闹天宫，被如来佛祖压在五指山下，500年之后，被唐僧救出，并保护唐僧西天取经。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功劳。所以，我很喜欢他。

在我的同学中，又像猪八戒一样的葛玮。他每天吃得特别多，别人吃一碗饭，它就能吃四碗饭！别人喝一口水，他就能喝三杯因此他长得很胖，啤酒肚子、水桶腰。一次体育课，跑步比赛，全班都得参加。到葛伟跑了，只听一声枪响，葛伟跑了出去，可他太胖了，根本跑不动，还差点么摔倒。唉，葛伟该减肥了，我想：猪八戒也应该减肥了。

读完《西游记》，我终身受益。长大后，我要像唐僧一样善良。看到大街上有要钱的可怜的人们，我总会施舍他们一些钱；看到有希望工程活动，我会第一个捐文具、书和钱；有些有意义的献血，我也会参加。

《西游记》我国四大名着之一，这样的书大家都要看。这些书里都是精华，你把它读懂读透，就吸收了精华。所以，大家都看看吧！

3篇读后感范文二

星期五的晚上，我再次读了语文书上的《向命运挑战》这篇文章，内心再一次被霍金的那种好学，顽强不屈的精神所感动。

这篇文章主要讲了：聪明的霍金本来前途一片光明。但他不知换了什么病，双腿和几个手指都不能动了，连说话都很困难。可他并没有就此放弃，而是更努力地去学习，终于成为了着名的教授。

为了与咄咄逼人的病人斗争，他努力锻炼，坚持靠自己的力量上楼。腿的力量弱了，他就用手拉着扶手艰难地走上楼去。读到这，我被霍金的顽强深深地震撼了。多么伟大的霍金呀！医生说他活不了多久，可是霍金硬是要靠自己的力量和命运挑战。最终，他胜利了。人难道不应该是这样子的吗？不管有什么困难，只要你能和命运勇敢地进行斗争，你就能胜利！但在我们的生活中，有多少人能做到霍金那样子呢？有些人换了疾病，本来是有希望的。可是他就此放弃，身体一天天虚弱下去，最后，本来可以治好的，却因为自己不努力而走向了死亡。多么可悲呀！还有一些人，身体很健康，却很懒惰，不愿意去学习。结果到死还是一事无成。想到这，我不禁又从内心感叹道：霍金真厉害！

我想，通过这篇文

5篇读后感范文一

着名法国作家罗曼 罗兰曾经用这样一段话来形容一个人：物质生活的窘迫毫无改观。他贫病交加，孤立无援，但他却是个战胜者：人类平庸的战胜者，他自己命运的战胜者，他的痛苦的战胜者。是的，作家口中的他就是指伟大的音乐家贝多芬。这段话出自于世界名着《名人传》。

《名人传》讲述的是贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三位名人的一生，其中我最崇敬的伟人是贝多芬。

贝多芬于 1770年 12月 16日诞生于德国波恩，家里贫困交加，展现出音乐才华的他被父亲视为摇钱树，父亲不惜打骂，使贝多芬有个不幸的童年。贝多芬长大后更是痛苦万分，可一次又一次的挫败都没能使他屈服，双耳失聪的他同样在生命的57年间完成了100多件作品。

人生是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一场无日无止的斗争，往往是悲惨的，没有光华的，没有幸福的，在孤独与静寂中展开的斗争。我想，即使没有人看到、听到贝多芬的努力雨艰辛，但是只要有付出，就会有收获。正如晚年多获好评，至少受人尊敬的贝多芬成功了。

贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。这就是贝多芬的童年。今天的我们就像是温室里的花朵，有是为什么要假装造作地在一旁痛苦呻吟呢？贝多芬的毅力、顽强不惜的斗志、宁死不屈的精神我们永远都无法体会

就让贝多芬的精神继续在无数文章与音乐史中流传、发扬光大，把他深深烙印在心中。

用痛苦带来欢乐。没错！这个人就是音乐巨人贝多芬！

5篇读后感范文二

我向往童话中的海底世界，那一定是个神秘、精彩、令无数人向往的天堂。色彩缤纷、瑰丽无比是那里最吸引人的招牌。有各色鲜艳清新的水草，五彩斑斓的珊瑚，还有丰富多姿、各具神态的鱼儿在舞动着、游来游去。脚下数不清的贝壳和宝石把海底世界点缀得更加绚丽、闪亮

童话给予我的无数遐想使我迷上了一本名叫《海底两万里》的书。

它讲述了这样的故事。 1866年，海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，在阿罗纳克斯被邀请去参加追捕活动中不幸落水，从此便跟随怪物（一艘潜水艇）的尼摩船长四处旅行，在经历了很多危险后逃了出来，并公布潜水艇的身世。

书中，我最感兴趣的人物是尼摩船长。他是个善良、孤独、又神秘的人。他躲避人类世界，在海底探寻自由，能够做到世界上人们所有不易做到的事，能帮助贫困痛苦的人，但也会逃避人类、施行报

5篇读后感500字范文一

在假期，我读了高尔基的自传体三部曲中的《童年》，深有感触。

这部书主要讲述了：阿廖沙。彼什科夫四岁丧父，他的童年是在外祖父家度过的。外祖父卡什林是一个小染坊主，已濒临破产。严峻的生活使得这个本来就乖戾、吝啬的小老头变得愈加残暴、贪婪、怪僻，他喜怒无常，脾气暴躁，经常打骂亲人和幼小的阿廖沙。这是一个，典型的俄罗斯小市民的家庭：愚昧、狭隘、自私、残忍父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角，为争夺产，甚至训一些小事而常常争吵、斗殴。暴戾的外祖父凶狠地毒打外祖母和孩子，竟把幼小的阿廖沙打得失去知觉。两个舅舅，由于嫉妒。把阿廖沙的父亲骗到外面，并狠心地把他毒打一顿后推进冰窟里。大舅米哈伊尔为了取乐，竟把烧红了的顶针放在瞎眼的老长工格里戈里的手里。二舅雅科夫甚至残忍地把自己的老婆无端地折磨死了。干活时他们不把人当人看，抬十字架时竟把强壮的小茨冈活活给压死了。作品的开头高尔基就写道：有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有许多事情我很想辩驳、否认，因为在那一家子蠢货的黑暗生活中。残酷的事情太多了。阿廖沙就是在这种令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里度过了自己的童年。

虽然是在这种环境中度过了童年，但阿廖沙并没有被这种黑暗、残忍所压倒、所毁灭，反而使他锻炼成了一个坚强、勇敢、正直的人。这是因为现实中，除了黑暗势力外，还有许多善良、正直的人们。如外祖母、那个善良、乐观的小茨冈、那个忠厚老实的老长工格里戈里、那个献身科学的好事情等都是阿廖沙的良师益友。是他们给了他力量，使他看到光明。正是这些善良、平凡的普通粗人哺育了、培养了阿廖沙对生活的积极态度和反抗精神。

和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。

最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困

员工忠诚篇读后感范文一

最近，读了《这样工作最出色》一书，该书被誉为员工从普通到卓越的进阶指南。作者认为：作为一名员工，将工作做到出色是获取发展机会、为今后成功打下坚实基础的双赢行为，深入细致地分析了把工作做到出色的心理动力和具体实践方法。现将自己读时的摘抄进行整理，希望大家跟我一样，有所收获。

融洽相处团结合作

建立良好的人际关系，与领导和同事融洽相处，明确认识：任何个人的力量都是有限的，没有集体的团结协作，都将一事无成，树立团队精神、合作意识，懂得融入团队，与其他同事默契配合，相互信任协作，分享成果，不独占团队成果，才能创造工作奇迹，实现自我价值。

忠于企业爱岗敬业

优秀员工要对企业忠诚、要有敬业精神，这是员工基本的职业道德，也是优秀员工的基本素质。企业是员工生存和发展的平台，有这份工作来之不易，要倍加珍惜自己的工作岗位，怀着一颗感恩的心去主动工作，领导在不在一样，检查不检查一样，真心的热爱自己的岗位、自己的企业，满怀激-情的去努力工作、全力以赴的去做好本职。

持续学习赢在执行

具有较强执行力是优秀员工的基本要求，没有相应的工作能力是不可能干好工作的，而能力的提高就是要靠不断地学习，持续的改进，适时地创新，服从领导，主动工作，积极进取，努力提高自己的业务水平和各方面的工作能力，努力寻找提高工作效率的方法和途径，增强自己的执行力。只有这样才能掌握更多的技艺，才能为企业创造价值，才能适应新的工作岗位和要求，才能成为企业有价值的人，从而成长为企业的中坚力量。

注重细节服务第一

细节决定成败，过程创造辉煌，在工作中要注重细节，明确工作无小事，要力争完美，精益求精。要为领导服务、为部门服务、为同事服务、为下属服务、为合作单位服务，把他们当成你的客户，围绕着客户，把当天的工作当天完成，把小事当大事来做，做好每一件小事，想法设法的让你的客户对你的工作满意，超越客户的期待，在客户心中留下美好的印象。

尽职尽责勇于承担

失败者找借口，成功者找方法。在工作中要尽职尽责，勇于承担，不找借口去推卸责任，不找他人去承担责任，工作中明确责任，执行中强调责任，对企业承担，对团队负责、对自己负责。不论遇到什么艰巨的工作，都要以对企业、对国家、对社会高度负责的态度，积极主动、想方设法地去完成。

员工忠诚篇读后感范文二

读完这本书后，我对《责任、忠诚及激情》有了深刻的认识，正如书中开篇所写的那样

求5篇读后感范文一

不到5天的时间，我便把爸爸10年前从广州买来的《巴金散文精编》看完了。每当我读着这一篇篇的散文，心里就会像澎湃的海潮，跟着巴金的步伐，把心融入到这些散文中。　

在《巴金散文精编》这本书中，有的写他记忆中的木匠老陈；有的写他望着繁星发出叹息； 有的写他邻家那条大黄狗；有的写他早起看到海上的日出；还有的写他对老舍同志的怀念这些散文，每篇都那么生动，那么感人。你读了，一定会被这些散文里的小故事感动，也会让你潸然泪下，久久回不过神来。　

就说《再见罢，我不幸的乡土哟！》这篇散文吧，他写了他在踏上轮船，离开中国的土地时，心里充满悲哀和离愁，想起乡土曾扶持他，赐于他苦乐，让他享受幸福。可是，乡土也给他带来不幸，也几次都濒于灭亡，使他遍体鳞伤；他的一些亲人被旧礼教给杀了，他只好用眼泪和叹息埋葬了他们；中国的人们想争取自由，不得不从事残酷的斗争。这一个个惨酷的景象，使他无可奈何地离开这不幸的乡土。读到这儿，我便被巴金的处境和乡土给他带来的不幸所感动了。想想我们现在新中国带来我们幸福的生活，比巴金当时的处境好多了。所以，我们不能忘记旧社会给人们带来不幸，要热爱党，热爱祖国，珍惜我们幸福的生活；应该热爱和平，反对战争，让世界更平安和谐！

求5篇读后感范文二

春天来了，百花吐芽，百鸟齐鸣，春光明媚，春回大地，在这美好的日子里，重读朱自清的《春》，感受很深。春天，就像一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。春天是一年的开始，俗话说，一年之计在于春，春天是最富有活力的季节，想在秋季里获得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播种。　

作为一个在春天出生的女孩，我特别喜欢春。因为春有一种令人向往的生机。在这大好春光里，你别忘了一件事：耕耘与播种。　

对于我们六年级毕业班的同学来说，今日的辛勤耕耘与播种意味着什么？就意味着毕业考试的优秀和未来学习的坚实基础。六年级下学期复习是重点，有同学以为复习便是炒冷饭，都是学过的东西，再学没有必要。我的观点却不同。复习应该更认真，用平时上新课的那种精神去复习，将小学6年学过的东西联系起来，系统地复习，要像一块干海绵吸水一样，尽自己的力量去复习。就像苏东坡的《送章敦秀才失解西归》中所说的：旧书不厌百回读，熟读深思子自知一样，读一百回，复习一百回，才能理解的更透彻。　

同学们，有一位作家说过，世界上最美好的东西不在事物本身，而是你握不住的一刹那

4篇读后感范文一

在众多图书中，我最喜欢的就是古今闻名的四大名著之一《水浒传》。《水浒传》的作者是师徒俩，师傅叫施耐庵，徒弟叫罗贯中，他们都是中国历史上著名的作家。《水浒传》的版本很多，常见的有百回本、一百二十回本、七十回本。 　

《水浒传》虽然勉勉强强凑够了天罡地煞108个好汉，但每一个都描写的很生动。如及时雨宋江的义气，智多星吴用的智慧、豹子头林冲的威风凛凛好汉们的聚义是因当朝四个奸臣骄奢淫逸，弄权欺诈而起，也因四个奸臣陷害而终，真是可歌可泣。 　

我有两本《水浒传》，是妈妈送给我的。其中一本是以解说形式来写的书，还有图画，可好看了。我下课不忘看，午休时间不忘看，晚上不忘看。有时回家做作业时也会情不自禁偷看几眼，因为《水浒传》的吸引力实在太大了。 　

4篇读后感范文二

《格列佛游记》是英国作家斯威夫特的著名作品，讲的是一位叫梅尔格列佛的英国外科医生，他非常喜欢航海，作品中最吸引人的是格列佛两次航海的奇幻旅程。第一次历险，主人公格列佛来到了小人国利立普特，小人国的人只有六英寸高，是格列佛身高的十二分之一，格列佛成了小人们眼中的一座山。当另一个小人国布莱夫斯库入侵利立普特的时候，格列佛的正直、善良，帮助、挽救了利立普特小人国。后来，格列佛来到了一个大人国布罗卜丁奈格，那里的人却是格列佛的十二倍大，格列佛治好了生病的皇后，却被昏庸的大臣认为是巫师，要处死格列佛，格列佛一点也不惧怕，并且勇敢地和大臣辩论，用科学实验来证明。　 　

暑假里，电视台也为小朋友播放了《格列佛游记》，看了书，又看了电影，使我对格列佛有了更深的印象，格列佛的冒险经历深深地吸引了我，我长大后，也要去历险，重要的是，从现在起，我要锻炼自己的意志，培养自己的能力。

4篇读后感范文三

欧。亨利是美国著名的作家，他出生于1862年，死于1910，他的一生有许多作品，如《白菜与国王》、《麦琪的生日礼物》、《四百万》。其中，他的《最后的常春藤叶》也是很有名的。故事发生在美国华盛顿广场西面的一个艺术区里，主人公是两个热爱艺术的姑娘，琼珊和苏艾，还有老艺术家贝尔曼先生。刚住进艺术区不久，不幸降临在琼珊这个热爱艺术的姑娘身上，她甚至认为对面墙上的常春藤叶落下最后一片藤叶的时候，自己也要谢世了。为了不让琼珊放弃生存的意念，苏艾请老艺术家贝尔曼想办法，贝尔曼也不想琼珊死去，于是冒着凄风苦雨在墙上画了一片

读后感500字5篇范文一

《鲁滨孙漂流记》这本书是英国作家笛福写的。

书中写了：鲁滨孙在岛上生活了二十八年，在这二十多年中，鲁滨孙经历了许许多多的困难。他在野人手中救下了星期五，并教它学母语，最后救出船长，回到了英国。

鲁滨孙的乐观坚定的精神深深地打动了我，有次，我一个人来到了一个我从未来过的地方，这时，我竟不知道怎么回去。此时，我感觉很难过，但我想到了鲁滨孙乐观对待每一件事。于是，我就不断地走，终于走回了家。

鲁滨孙的坚强勇敢，有毅力，不畏惧的精神也深深地影响了我，我要学习他的品质。有一次，语文布置了一篇作文，数学要写5页的练习册，要命的是英语也要写6页练习册。这么多的作业全凑到了一起，赶热闹似的。我回到家就拼命地写，直写到晚上十点，还有一些没有写完，呵欠接连，真不想写了，睡一觉多好啊！可又一想到鲁滨孙，我的这点困难又算什么呢？于是我又打起精神奋力写起来，不一会儿我终于写完了，装好书本作业后满意地睡了，那晚，我做了一个梦，梦见鲁滨孙在荒岛上说我真有毅力，是他的好朋友。

至此，《鲁滨孙漂流记》是我最喜欢看的一本书，是我的良师益友。

读后感500字5篇范文二

读了朱自清写的《匆匆》后，我受益匪浅，它使我知道许许多多的道理，它使我终身受益。

时光匆匆，八千多日子从朱自清眼前溜走，他无奈！而我也知道，时间是一去不复返的，它不会说为谁而停下前进的脚步，也不会说因一些事而时光倒流。时间犹如钟般发出一阵阵清脆的声音，滴答滴答声经常回荡在我的耳边，我知道，这是时间正一秒一秒地减少。我们的生命的时间也一秒秒地减少。

时间流逝得飞快，已是2011年了，我们还是无所作为，作为十三四岁的我们，有什么作为呢？只有玩罢了，只有浪费时间罢了。我觉得我们应该把玩的时间用来学习知识，就像鲁迅说的那样：我只是把别人喝咖啡的时间用来写作罢了。岂不是很好？

孔子曾曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。是呀！一去不复返的时光如河水，日夜不停得流着。我想，世界上什么是最宝贵的？金钱？不，是时间，时间是最宝贵的。我们看不到它，也摸不着它，既然如此，为什么时间是最宝贵的呢？富兰克林曾说：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生的的材料。即使你有亿万财产，但到你死的时候，你能把他带走吗？你真能带走时间罢了。

少壮不努力，老大徒伤悲。莫等闲，白了少年头，空悲切。时间，你为什么一去不复返呢？《匆匆》让我懂得了要珍惜时间，

为什么要去拜读古人留下的文章尤其是那些著名的文章呢？或许有两个原因，一个原因是想寻找我们是从哪里来的？这一问题的答案，另一个原因是想从历史的经验中引发我们对生活的思考，寻找我们当下及以后要走的路。古人留下的文章千千万万，但是那些被后人代代相传，且推崇备至的文章为数不多，这些文章大多辞藻华丽，构局精巧，然而最最重要的是它里面沉淀着古人对生活的深刻思考以及古人看待生活的视角。

我分享的这三篇文章分别是《兰亭集序》、《滕王阁序》和《赤壁赋》。

《兰亭集序》记载了一次祓禊活动（古代春秋两季在水边举行的清除不祥的祭祀），这次活动场面宏大群贤毕至，少长咸集。活动所在的环境异常优美此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右。活动气氛非常之好引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。作者在最快乐的时候却笔锋一转，继西晋时阮籍的穷途而哭，发出死生亦大矣，岂不痛哉这一悲叹。

《圣经》传道书中记载，往遭丧的家去，强如往宴乐的家去，因为死是众人的结局，活人也必将这事放在心上。还有智慧人的心，在遭丧之家。面对宴乐，面对舒适我们浑浑噩噩的去过，沉溺于其中，谁又去考虑生活的真正意义与价值呢，唯独面对死亡，面对遭丧时我们才会真正去思考我们应该怎样去度过我们有限的一生，或许这就是《兰亭集序》带给我们的思考。

《滕王阁序》为庆祝滕王阁新修成，阎公于九月九日大会宾客，让其婿吴子章作序以彰其名，不料在假意谦让时，王勃却提笔就作，一气呵成。滕王阁占尽地利星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。而且这里物华天宝、人杰地灵、俊采星驰。宴会排场十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。

宴会占尽天时时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。周围环境极具美感意境，犹如一幅山水图落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。这里的文客雅士，作诗，赋乐像睢园竹林的聚会。这里善饮的人，酒量超过彭泽县令陶渊明，象邺水赞咏莲花，这里诗人的文采，胜过灵川内史谢灵运。（音乐与饮食，文章和言语）这四种美好的事物都已经齐备，（良辰美景，赏心乐事）这两个难得的条件也凑合在一起了，向天空中极目远眺，在假日里尽情欢娱。

欢乐逝去，悲哀袭来。作者想到自己虽然和终军一样年已二十一，却无处去请缨杀敌。羡慕宗懿那

陶行知是中国历史上伟大的人民教育家，他的一生，是在人民涂炭，国家多难、民族危急之秋度过的， 陶先生著作宏富，论述精当，与当前的社会主义教育学息息相通，堪称中国近代教育史上的一代巨人。 他是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家。他以蕴含丰富的教育思想宝库，为我们提供了教育的理论和方法，给我们以启示和教益。

没有爱，就没有教育，陶行知先生倡导爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为爱人，令人耳目一新，也给我很大的启示。 教师没有爱就不能教育学生。对学生爱是教师高尚职业道德的自我体现。热爱学生，喜欢学生，以温存慈祥的态度、和蔼的语言对待他们，使他们与自己越来越贴近，在两颗心逐渐融化为一的过程中，教师按真人的规范导之以行，或示范，或帮助，或催化，或促进，每一施教又无不浸透着期望和成功的喜悦。没有对学生爱，即使教学也没有激情。没有课堂上师生间心灵的沟通、情的交融，也就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技巧。爱满天下是陶行知先生一生奉行的格言。 爱是陶先生一生献身教育事业的不竭动力，也是他崇高人格的表现。作为教师，我很自豪在人生的道路上能用自己无尽的爱为孩子们的世界添抹一蔟缤纷。陶行知先生说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。我们当教师的，在教育中若能始终想着两句话假如我是孩子和假如是我的孩子，这样的情感体验就能使我们对学生少一份苛求，多一份理解；少一份指责，多一份尊重，学生内心那颗爱的种子便会在教师的精心呵护之下生根、发芽。教师有不偏爱学生的义务由此我想到，教师对学生的爱应是一种理智的诚实的公正的稳定的师爱，它是高尚情感和科学的严格要求相结合的产物。师爱是包含教育目的爱，而且通过这爱以受到教育效果。陶行知称学生为爱人，说明他的教育思想，是把爱和教育视作天生的结缘。教师爱学生，就有教育，学生爱教师，于是教育产生效果。作为教师我们还应真诚对待学生，这样才能收获丰硕的果实。正如苏霍姆林斯基所说，要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。在这里，我想说的是，平日里教师要给予学生适度的关爱，照顾，让他们感受到自己是受到重视的，那么，在孩子心里就会很满足，他们也会特别感激你。爱是教育的基础，教育是爱的事业。教师要以广博的爱教育人，以崇高的精神感化人，以美好的心灵塑造人。陶行知称学生为爱人，说明他的教育思想，是把爱和教育视作天生的结缘。教师爱学生，就有

毛泽东同志的著作《纪念白求恩》、《为人民服务》、《愚公移山》，饱含着毛泽东同志及我党最简明最基本的思想，它的指导意义及鼓舞振奋人心的作用至今不容忽视的。

《愚公移山》通过古代中国的寓言故事告诉我们不畏惧困难的革命乐观主义精神和朴素的艰苦奋斗精神。这是中华民族的优良传统，是正气。以毛泽东为代表的共产党人正是弘扬了这种浩然之气，带领亿万人民推倒了三座大山，又在建设新中国的征途上为我们树立了艰苦奋斗自力更生的典范。

《纪念白求恩》对共产党人提出的最高要求，首先教导我们如何做人，是做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。还是做一个对人民冷冷清清，漠不关心，麻木不仁的人。

《为人民服务》指明了我们的党、我们的国家一切的工作是为人民群众服务的，多少年来我们的党员和领导干部把人民群众视为衣食父母，正是在这种思想指导下，我们才取得了革命和建设的一个又一个胜利。为人民服务应牢记在每个党员和领导干部的心中。人民群众才是真正的英雄。如果忘了全心全意为人民服务这一宗旨，就丧失了根基，什么事都干不成。

重温老三篇，首先给我的一个强烈的感受，就是三个代表重要思想与老三篇的基本思想是完全一致的。三个代表的本质是立党为公、执政为民，而老三篇的基本思想，就是完全彻底为人民服务。

老三篇奏响的是一曲气壮山河、响彻云霄的共产党人的正气歌。重温老三篇，对于反腐倡廉，对于我们经受住长期执政和改革开放的两大考验，有着特殊重要的现实意义。