危机与发展大讨论方案
01
教育是社会进步的基石，关系千家万户。教育教学工作中如何围绕立德树人目标，做到全心全意让每一个学生健康成长，努力办好人民满意的教育，我认为应该处理好三个关系：
一、公与私
习近平总书记在中纪委十八届三中全会上讲，作风问题都与公私问题有联系。教育教学工作中正确处理好公与私的关系，是作为教师最基本的职业操守和道德底线。作为一名一线的教师，在服务学生过程中，公主要表现在两个方面：一是爱护学校的财物，二是强化工作的责任心即公心。
首先看日常生活中有没有浪费学校的一度电、一滴水、一本教案、一支粉笔和破坏学校公物的现象;其次看教育教学中有没有把学生当作自己的孩子去真心关爱、耐心教育，有没有为家庭小事请假耽误工作或不认真备课、上课和批阅学生作业等现象。其实，处理好公与私的关系并不难，关键看我们能否放弃官本位思想，真正从学生及其家长的立场来看待公与私的关系;能否愿意做到公而忘私、先公后私;能否在心底对个人的私欲亮起红灯，自觉遵守职业规范。
二、对与错
对与错的关系比较简单。体现在平时工作和生活中，只要遵守教师的职业道德，遵守《教师法》，不乱办班、乱补课、乱收费、乱向学生推销教辅以及体罚或变相体罚学生、违规接受学生家长请吃或礼品、礼金礼券等，而是认真上好每一堂课，认真批阅每一本作业，保质保量完成学校分配的工作任务，就是一名合格的好老师。
三、荣与辱
大家都知道，教师是个全凭良心的工作，认认真真教学是一天，做一天和尚撞一天钟也是一天，但效果不一样。因此，不能以完成教学任务为目的，要把学校的跨越发展、学生的健康成长与自己的荣辱联系起来，树立新时期的传导、授业、解惑的正确理念，以学校荣为荣，以学生荣为荣。要树立集体观念、树立成才意识，扎实工作，教育教学工作不但要出力，而且更要出成绩，确保每个学生都成长为对社会有用的人，让家长放心，让社会满意。只有树立荣辱观，才能有动力做好本职工作。
公与私、对与错、荣与辱三对矛盾对立关系泾渭分明，厘清三种关系的界限，树立正确的人生观、价值观和世界观，做好本职工作。 查看全文>>>
02
中央经济工作会议提出，注重把抓住发展机遇和创新发展理念、发展模式有机结合起来，努力实现又好又快发展。下面是小编整理的个人振奋精神抢抓机遇加快发展大讨论，欢迎大家阅读参考!
【个人振奋精神抢抓机遇加快发展大讨论1】今年，中央再次出台东北地区等老工业基地振兴政策，提出大力支持民营经济发展支持民营经济做大做强。在10多年时间里连续出台振兴政策说明了什么?说明与全国相比，东北遇到的困难更大、问题更突出。从宏观角度看，新东北现象出现的原因主要是市场化程度不高、国有企业活力不足、民营经济发展不充分。其中，民营经济发展滞后是突出的短板。在国有企业发展遇到比较大的困难时，民营企业如果不能及时顶上，就难以支撑地区经济稳定在合理区间。
新中国成立初期，我国将大量工业项目放在东北地区，由此东北形成了国有经济点多面广、比重高的特点。改革开放后，东北传统优势产业竞争力逐步下降。这一时期本应是民营经济发展最有利的时期，但由于体制机制转换缓慢、民营经济发展政策跟进不力、国有企业改革滞后，这一有利时期被错过了。2008年国际金融危机后，东北本应刮骨疗毒，加快经济转型升级，但一些国有企业习惯于国家政策托底，改革动力不足;民营经济发展空间不大、环境不佳，民营经济短板问题更加突出。应当认识到，东北振兴离不开国有经济和国有企业发展，也离不开民营经济和民营企业发展;二者不是你上我下的对手，而是合作共赢的伙伴。只有坚持两个毫不动摇，让国有经济、国有企业和民营经济、民营企业各自发挥比较优势、同向发力，才能全面激发东北经济活力。因此，东北振兴首先要解决的是处理好政府和市场关系，补齐民营经济这块短板。
强化加快民营经济发展的统一认识和行动。东北地区国有企业多，但大多数自成体系，留给民营企业的配套发展机会不多，而且在当前经营遇到较大困难的情况下，对地方经济的带动有限。从东部地区发展经验看，促进民营经济健康发展是繁荣地区经济的重要举措。东北各级政府应转变过于依赖国有企业的振兴方式，给民营经济更大发展空间，实实在在地加快促进民营经济发展的政策落地。民营经济活东北、民营经济富东北，应成为东北振兴的新理念。
坚定不移加快推进供给侧结构性改革。应落实好中央关于东北振兴的政策措施，全面推进供给侧结构性改革，着力优化所有制结构，支持民营经济加快发展。积极引入各类社会资本参与国有企业改革，大力发展混合所有制经济，努力成为混合所有
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人生就是一个不断选择的过程。或者主动选择，或者被迫选择。
不管路是不是你自己选择的，还是别人给你选择的，最终还是要靠你自己的双脚去把路走下去。不管你是否情愿，时光和你的年龄不会停下来等你做好准备。
如果给你一份月薪丰厚的工作，让你至少工作一两年，但是就是不让你做事，或者让你做一些对你的职业发展毫无益处的事，你还会接受这份工作嘛?这是一个值得每个刚刚步入职场的人都必须思考的问题，除非你不想有一个美好的未来，或者说你从没做过职业规划。
对于大多数人而言，四十岁以前的收入和年龄是成正比的，尤其是对于那些成功人士。这也正是很多职业规划师给毕业生的忠告里提的最多的那句话：三十岁之前不要计较薪水，因为三十岁后一年的收入可能是你之前多年的总和。其实，这就要看你三十岁之前是怎么度过的了。一个曾经工作了16年的成功前辈说：性格决定命运，三十岁之前不懂这话的含义，临近四十才明白其中的奥妙。我们的足迹其实就是我们的性格决定的，即使人生重来，我们还是会犯同样的错误。有了这样的认识，我们所要做的就是认识到自己的性格缺陷，弥补改变，那么我们的人生也一定会随之改变。
职场之中，危险无处不在无时不在。这不是危言耸听。抛却难以抗拒的经济危机等天灾人祸，其余的危机都是我们自己给自己挖的坑。其实这才是真正的危机。更可怕的是，很多年轻人根本意识不到危险就在身边。
有一个朋友的经历是这样的：大专毕业2年的时候月薪近5千，而且如果加班会更高，是家不错的外企，不坑人，完全守法经营，善待员工，如果他踏踏实实继续做下去，3~5年升主管没问题，因为这家公司老员工不多，他有的是机会，可是他熬不住，说目前薪资低，非得换一家，因为那边薪资多了1千。朋友们劝阻无效，他自己去闯了，两年的职场经验积累似乎还是不够的。这时候跳槽运气好新公司会有好的学习机会、有好薪资，运气不好就得从头开始：试用、积累人脉和经验、从新人开始......这位朋友是幸运的，而我则相反。没办法，造化弄人。我还是太浮躁了，想想如果当初再忍耐三五个月，或许结果就会不同。
如今的处境对我而言，最大的缺陷是我的职业发展出现了断层。这对我的发展是极为不利的。单位里没有可以学习的目标，我只能自己找目标，找高度。这期间会被很多事情打断。并不是我没有机会换个办公室，职场陷阱无处不在，正是因为这一点我放弃了几次迎面而来的机会。我所要做的，就是重新找准自己的定位和认清达到职业
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最近机构一连来了十几个70后职场人，问题都是大同小异，都是在自身的职业发展上遭遇了危机。所以，让我们暂且挪开焦点80后，盘点一下70后职场人的现状。
70后今年32至41岁，在职场打拼了十几二十年，大多数成了单位中骨干。他们中，有的为了保地位，不惜打压后辈;有的对自己高要求高标准，不断往上去攀升;但同时，职场生力军已经浩浩荡荡以物美价廉的强劲姿态闯进拥挤不堪的职场，并且正在渐渐取得一席之地。甚至很多70后某天发现自己的顶头上司已经变成了80后，这让他们对自身发展缓慢甚至停顿的职业现状感到堪忧不已。
70后女性关注稳定发展同平衡
anne，1975年生，刚过35周岁的生日，但是没有工作已经两个多月了。不是自己不想上班，也不是找不到工作，而是找不到合适的工作。自己当年大专毕业后，进了一家国有企业从事办公室主任的工作，工作轻松也简单，但是后来老领导调动，自己和新来的领导相处的不是很好，因为一系列的事情，自己被迫辞职。辞职后，因为学的是机械专业，所以经朋友的介绍，去了一家机械制造公司担任工艺工程师的工作。在目前的公司一呆就是八年的时间，本来也是顺顺利利的，但是因为公司产业结构调整，很多岗位都需要变动，自己需要被派遣到外地长期驻扎。考虑到自己的孩子和家庭原因，自己不得不又被迫离职。离职后，自己才发现合适的工作很难找，因为一再离职，自己希望找稳定性好的有发展的工作。但是找原来差不多的工作，都嫌自己年龄太大了。找其他要求低的工作，工资待遇低也不稳定。现在的情况，可以说真是很尴尬。
70后男性更关注发展空间
charles，1978年生，目前是一家全球五百强企业的杭州区域销售主管。在别人看来待遇不俗，成绩斐然的他的职业状况却不如想象中那么完美。一方面自己所在小组销售业绩一直不是很理想，压力很大;另外一方面，公司内部人事斗争激烈，自己也被莫名卷入，疲以应付。加上公司结构和自身岗位设置问题，自身发展受阻甚至下滑严重，看不到自己的个人发展前景，而且薪资福利在同行业中并不算高，工作缺乏激情和兴趣，产生厌倦。已经决定从目前的企业走出去，但是不清楚是否要转行和转方向?也尝试过找一些好的机会，但是都是擦肩而过，没有把握住。目前主要困惑于选择和跳槽把握机会的问题，很是苦恼。
认清问题，找到根源，适时出击
anne说，其实就算公司没有发生调整，自己也早想走了，因为年复一年的，虽然除了休息日节假日都是
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深化改革创新发展大讨论活动方案
20xx年，是我市“深化改革创新发展年”。为贯彻落实贺发[20xx]9号文件精神，不断开创发展和改革工作新局面。我委决定，从20xx年3月22日至6月22日在全委范围内深入开展“深化改革、创新发展”大讨论活动。特制定实施方案如下： 一、指导思想 这次“深化改革、创新发展”大讨论活动的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六届五中全会、自治区党委八届六次全会和市委一届五次全会、市经济工作会议及市一届人大五次会议精神，紧紧围绕全面贯彻落实科学发展观，大力推进“和谐**”建设和全面建设小康社会这一主题，以推进职能转变，加强行政能力和建立完善行政管理体制、机制为重点，针对束缚和阻碍发展和改革工作的观念、做法和体制、机制弊端认真开展讨论，以讨论促进思想解放，以思想解放促进发展，统一思想认识，转变发展观念，创新发展模式，建立健全发展发展体制和机制，破解发展难题，为我市发展和改革工作提供强有力的思想保证和动力支持，推进**经济社会更快更好发展。 二、讨论重点和目标要求[本文来源于网--网，帮您找文章] (一)讨论重点 在大讨论活动中，要重点把握好六个方面的问题： 1、落实科学发展观，把握好创新我委工作体制和机制的基本要求。各科室和每个干部都要始终坚持科学发展观，用发展的眼光认识问题、分析形势，准确把握如何实现我市“十一五”时期经济社会又快又好发展的基本要求，进一步解放思想，更新观念，勤于思考，努力探索出符合本委实际和本岗位实际发展新思路、新办法，为加快**经济社会的发展作出应有的贡献。 2、查摆阻碍我市发展和改革工作的束缚因素，把握好消除瓶颈制约因素的方法措施。本委各科室和每个干部都要以认真的态度，自查自省，并虚心、广泛地听取群众的意见和建议，切实找准本委、本科室、本人在工作中存在的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及不适应我委加快发展的其他突出问题。要重点从工作责任心、工作态度、办事效率等方面进行查摆，检查本委、本科室、本人是不是坚持执政为民、把群众利益放到第一位；是不是把精力集中到工作上、尽职尽责地干工作；是不是工作都贯彻市委市政府和本委的意图、言行与市委市政府和本委保持一致；是不是办事质量和效率都尽可能地达到群众的要求、体现方便群众、服务群众的原则，等等。对查找出来的问题，要进行实事求是的研 查看全文>>>07
大讨论活动实施方案
解放思想、抢抓机遇、奋发有为、协同发展”
为深刻贯彻省、市委关于开展“解放思想、抢抓机遇、奋发有为、协同发展”大讨论活动文件精神，按照县委解放思想大讨论活动的决策部署，组织开展好我局解放思想大讨论活动，特制定本方案：
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会以及省、市、县委关于开展“解放思想、抢抓机遇、奋发有为、协同发展”大讨论活动文件精神，对照“八破八立”要求，开展好本单位的解放思想大讨论活动，坚持问题导向，深入讨论剖析，着力解决好解放思想、凝聚共识问题，破除阻碍我县企业发展的思想认识和体制、机制方面的问题，通过大讨论，是全局干部队伍进一步提高思想境界，创新工作举措努力形成“树正气、讲团结、聚合力、敢担当、促转型”的生动局面，为实现我县工业经济“全面提升、科学发展”奠定坚实的思想基础。
二、主要任务
解放思想的根本目的是解决问题、推动发展，努力实现思想观念和思维方式的新突破，工作方法和工作作风的新转变。按照县委对“大讨论”的要求，结合我局工作实际，重点从以下三个方面取得突破：
（一）要在开拓思维上解除禁锢。当前，经济发展进入新常态，发展的机遇和难题共存。**工业要突破发展务必要解除思维禁锢，积极适应新常态，引领新常态。要彻底打破那种凡事都要看领导讲没讲、别人干没干、过去有没有的思维定势，敢于先行先试，善于在改革中找出路，在创新中实现跨越发展。要向高标准看齐、向高目标迈进，加速推进**工业发展。一定要解放思想，抢抓机遇，突出**资源优势，在产业发展上招大引强，在政策争取上“小题大做”，努力实现加速赶超、后发赶超。
（二）要在解决问题中寻求突破。解放思想最大的标志，就是要找准上级精神与本部门实际和群众愿望的最佳结合点，主动顺应形势，创新思维，多谋善干。用最有效的方法解决企业发展的困难，大力推动新型工业化、信息化、企业转型升级等核心工作。
（三）要在激发活力上谋求发展。解放思想，关键在于发挥人的主动性和能动性。要与周边先进县市多比较，树立对标争先意识，把智慧用在促发展上来。用战略的眼光、发展的思维去思考发展、去改变现状。改变以往“怕”字当头，怕冒风险、怕担责任的消极思想，把精力放在干事创业上，通过工作中的忠诚履职去体现人生价值。
三、方法步骤
本次大讨论活动分三个步骤：
(一)学习动员、精准谋划。
学校制定《关于开展“解放思想、抢抓
查看全文>>>关于开展“着力改善发展环境”大讨论活动实施方案
关于开展“着力改善发展环境”大讨论活动实施方案：
为深入贯彻落实省委关于“深入贯彻落实科学发展观，着力改善发展环境，着力改善生态环境，促进经济社会更好更快更大发展”，提升组织工作服务科学发展的能力，激发组工干部干事创业、创先争优的内生动力，进一步提高组织工作科学化水平和组织工作满意度，经研究决定，从7月下旬开始，在全镇范围内中围绕服务“着力改善发展环境”开展大讨论活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以服务和保障“着力改善发展环境，着力改善生态环境”为重点，以树立干部良好形象，提高组织工作满意度为落脚点，着力增强干部的大局意识、前瞻意识、服务意识、进取意识和创新意识，在服务全县发展大局、服务全县党员干部、服务人民群众中带头创先争优、带头改革创新，在更高境界、更深层次、更广领域创新服务理念、思路和举措，提供坚强有力的组织保证和人才支撑。
二、主要任务
（一）高点站位，着眼服务大局。要把围绕中心、服务大局作为推进组织工作科学化的根本方向。引导干部把服务和保障“着力改善发展环境，着力改善生态环境”的实际效果作为衡量组织工作优劣的重要内容，牢固树立组织工作出先进生产力的理念，最大限度地推动经济社会又好又快发展。
（二）锐意进取，带头创先争优。重点解决问题：工作中“怕”字当头、“熟”字遮眼、“满”字萦怀、“懒”字拖腿，改革创新的意识不强、勇气不足、水平不高、能力不够、效果不大。干事标准低、推进步子慢，满足于一般化，亮点不多，难点问题得不到有效解决。要进一步增强改革创新意识，将“单项工作争第一、各项工作上水平、整体工作创一流”体现在组织工作的各个方面，提高改革创新、破解难题的本领，在破解优秀中青年干部“断档”、“两新”组织党建“薄弱”、人才队伍建设“滞后”、后进村班子“坠脚”等方面实现新突破。
（三）拓宽眼界，着力更新观念。重点解决问题：工作思路不开阔，办法不多。思想不解放、头脑里条条框框过多，研究讨论、交流沟通的风气不浓厚，带着问题、深入实际的调研不多，只调查不研究，真知灼见不多。要按照眼界宽、思路宽、胸襟宽的要求，不断开阔眼界、思路和胸襟，以观念的更新带动工作创新和能力提升。要增强学习的紧迫感和自觉性，认真学习理论和组工业务，练好基本功；积极拓宽知识面，提
查看全文>>>粮食行业深化改革转型发展大讨论活动细化方案
为深入贯彻实施国家粮食安全战略，加快粮食流通改革发展，按照**市商务和粮食局关于《**市粮食行业“深化改革转型发展”大讨论细化方案》的通知精神（雅商粮调〔2014〕2号），结合我县实际，特制定我县粮食行业“深化改革转型发展”大讨论细化方案。
一、指导思想
深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真落实县委、县政府关于粮食工作的决策部署，把迎接十九大召开、学习十九大精神贯穿于大讨论活动全过程，始终坚持正确政治方向；以新发展理念为指导，坚持稳中求进总基调，结合推进农业供给侧结构性改革和粮食收储制度改革，加快粮食流通改革发展，不断提高发展质量和效益；坚持问题导向和底线思维，努力破解粮食行业深化改革、转型发展中的难题，抢抓机遇、应对挑战，凝聚共识、鼓劲加压，不忘初心、牢记使命，砥砺前行、再创佳绩，为构建更高质量、更有效率、更可持续的粮食安全保障体系，确保全县粮食安全奠定思想基础和强化行动自觉。
二、组织领导
**
三、方法步骤
时间节点按市局大讨论活动安排表执行。
（一）深入学习
1、学习内容：一是总书记、总理对粮食工作的重要指示；二是省局领导的重要讲话；三是十九大的精神。
2、学习形式：局班子带头学；向职工宣讲；将重要精神摘要提纲发放给职工；开展讨论。
（二）深入调研
结合我县开展的“走基层、化矛盾、办实事”、活动，深入到企业、退休干部、粮食职工小区中，多渠道、多方面听取意见、收集建议。
（三）总结提炼
结合我县实际，选取4个重点讨论题目进行总结提炼。通过大讨论，进一步解放粮食系统干部职工的思想，抓住国有企业改革的契机，整合资源，全力将粮食企业做大做强，实现国有企业的保值增值。
拟重点讨论题目为：
1、新时期怎样大力弘扬“宁留千滴汗、不坏一粒粮”优良传统和“四无粮仓”精神，不忘初心、牢记使命，砥砺前行、再创佳绩？
2、如何适应国防和军队改革新形势，积极推进军民融合与军粮保障创新，加快建设“平时服务、急时应急、战时应战”的全天候保障体系？
3、如何完善粮食监测预警体系，及时发现并有效解决粮食流通改革发展中的苗头性、倾向性、潜在性问题？
4、怎样适应供给侧结构性改革需要和居民粮油消费升级需求，增品种、提品质、创品牌，增加绿色优质粮油产品供给？
查看全文>>>解放思想推动高质量发展大讨论之活动方案
为深入贯落实习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会和在辽宁考察重要讲话精神，以及贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，激发干部群众干事创业积极性主动性创造性，按区委和区教育局总体工作部署要求，马刚中心小学党支部开展了“解放思想推动高质量发展大讨论”系列活动。
总体目标
以领导干部为重点，认真剖析在工作思路、能力素质主动作为等方面存在的差距，要既从工作层面查问题，更从尽想层面找不足，要聚焦思想观念短板，摆现象、查问题、根，蓄力破除制约教育发展的思想障碍、观念東缚，强化率先引领的勇气、敢于担当的自觉，加快形成与新时代相适应的思想观念、工作方式和过硬作风；同时，要把大讨论形成的共识，转化为推动学校高质量发展的办法举措。
组织领导
成立学校讨论工作领导小组，侯静任组长，郭俊良，李鑫任副组长，各口负责人，为成员，负责统筹推进讨论工作。
讨论内容
深入学习贯彻习近平总书记关于东北、辽宁振兴发展的一系列重要指示批示精神，特别是在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上重要讲话精神，以及习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神。
大讨论要坚持问题导向，深挖在因循守旧、固步自封。以官为本、权力至上，多诺少信、前后不一，坐而论道、说多做少，视野狭窄、思路不宽，不求有功、但求无过，坐等靠要、怨天尤人等方面的问题及思想根源，除思想之锈、破行为之陋。
学习讨论方式：
1.深入学习
学校领导干部、党员、教师深入学习习近平总书记在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上重要讲话精神以及在全国教育大会上的讲话内容。
2.主题宣讲
校长、副校长、幼儿园长、中层领导干部纷纷深入一线，为教师、为学生进行主题宣讲活动。
3.查摆问题
通过层层调研，查找发现束缚学校更高质量发展的问题，研究确定调研主题。
4. 建言献策
分别召开家长会、学校教师代表大会、领导班子会为学校更高质量发展层层建言献策。
5.精准发力
对照调研、研讨，汇总分类梳理出的现实问题，责任到人，分工负责，提出切实可行的解决办法，着手开始解决问题。
6.总结提升
根据学校开展学习讨论、查摆问题、建言献策等情况，最后形成，实现解放思想大讨论的成果转化。
实施步骤
大讨论由学校党支部负主体责任，以学校领导班子和领导干部为重点，面向全区教育系统广大党员干部群众进行开放式研讨，利用11月、12月两个月时间，分
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