老子第十一章读后感,2024老子第十一章读后感范文,老子第十一章读后感大全

第十一章 子曰：君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。

该章孔子重点强调了君子和小人的价值取向。君子是有身份，有地位的士，在社会中处于管理地位。而小人是庶人，指贫民百姓，在社会中处于生产地位。在孔子那个刑不上大夫，礼不下庶人的时代，君子和小人的德行与视野泾渭分明，由是，孔子说君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠就再自然不过了。那么，什么是怀呢？《说文解字》说怀属于心部，怀，念思也。《释名》有：怀，回也，本有去意回来就巳也，亦言归也，来归巳也。《战国策魏策》说：怀怒未发，怀是心里存有，怀藏的意思。笔者认为怀当作心里存有、怀藏比较妥当。德者，得也。德就是做人的道德，也指作为管理者的职业道德。刑就是刑罚，对犯法者惩罚的法律。土指自己居住的场所，赖以为生的地方。惠就是实利、恩惠。汉代人注疏这句话时，孔安国认为：怀，安也。包咸解释惠为恩惠。

朱熹解释这句话时仍然沿用了《说文》的用法，他在《论语集注》中说：怀，思念也。怀德，谓存其固有之善。怀土，谓溺其所处之安。怀刑，谓畏法。怀惠，谓贪利。君子小人趣向不同，公私之间而已。尹（尹焞）氏曰乐善恶不善，所以为君子；苟安务得，所以为小人。

《论语正义》沿用了孔氏、包氏的注，曰：此章言君子小人所安不同也。君子怀德，小人怀土者，怀，安也。君子执德不移，是安於德也。小人安安而不能迁者，难於迁徙，是安於土也。君子怀刑，小人怀惠者，刑，法制；惠，恩惠也。君子乐於法制齐民，是怀刑也。小人唯利是亲，安於恩惠，是怀惠也。

再联系宋代郑汝谐《论语意原》对此句之解释，可以做一总结。郑汝谐说：上有徳则礼义明、教化行，固君子之所安也。上有刑则善有所怙，恶有所惧，亦君子之所安也。小人则不然，有土以居之则苟安重迁，徳则非其所知也。有恵以私之则乐其所养，刑则非其所利也。君子小人识虑之远近，用心之公私于此分矣。当时之君既无徳政又无刑章，何以怀君子？争城争地，民不得一日安，其居重征厚敛，未尝有以恵其下，又无以怀小人矣。君子小人皆失其所是。以微示伤叹之意。

按照君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠的句式结构，四个怀字构成相同的结构，应该属于同一词性：动词。无论把怀训为安，还是训为思念或念思，都是指心里藏着或者说心里存有。因此，这句话就是说：君子心存道德与刑罚，小人心怀故土与利惠。如果仅仅理解到孔子指明所以为君子小人这个层次，还是不够的。从孔子的儒士身份而言，孔子也应

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读了《第十一根红布条》这篇文章后，我忍不住哭了。是的，麻子爷爷长得很难看，还驼背。他不爱搭理人，会令人感到他是一个无情的老人。但他却拥有一颗最美的心！文中，生着病的麻子爷爷为了救一个孩子，耗尽了全身的力气死了！后来，人们又从麻子爷爷的怀里发现了一个布包，里面有十根代表着救过人的红布条。也就是说，麻子爷爷一生一共救了十一条生命。麻子爷爷舍生取义，为了救那个孩子，而牺牲了自己。

麻子爷爷平凡的生活其实并不平凡。在我们的生活中，像雷锋叔叔，他也是一个舍生取义的人。他常常为了帮助别人，而忘记了自己的事。老师也是如此，他自己的一生都献给了祖国的教育事业，却从不奢求什么。还有交通警察。他们每天都早出晚归，遭受着日晒雨淋、酷暑严寒，却从不叫苦叫累，每天都监守岗位记得有一次，我回家时看见一位清洁工正在打扫水渠里的垃圾。她扫了几次没有扫干净，但她并不灰心。她低下头，弯下腰，把一些扫不出来的果壳用手挖了出来。清洁工们每天早出晚归，辛勤工作，他们从街头扫到街尾；他们把汗水洒满了整条街，只是为了大家能够生活在干净的环境里，呼吸到清新的空气。

在国庆节期间，大家都在家里休息，有的人出去游玩，然而清洁工却在默默无闻地工作，而且，他们比平时干的更多了。清洁工那样无私奉献，多么感人啊！

我们应该学习这种精神，继承这种精神，把这种精神发扬光大！

暑假里，我从图书馆借来一本好书《第十一红布条》。从书里，我结识了妞妞、湾、麻子爷爷、何九叔叔、银娇奶奶、六顺和秋秋。第一次感受到了人间真正的友谊。

一个人的生命是短暂的，关键是在人世的时候生活得好不好，幸福吗？如果真的是这样的话，那么那个人也就死而无憾了。如果在生命的短暂一刻的时候，曾经用自己的双手帮助过别人，那么你就算很早死亡的话在天国就高枕无忧了。

而书中的麻子爷爷恰好是那样，在生命的最后一刻，用自己虚弱的身体换来了一个孩子鲜活的生命。而他的那头独角牛，恰恰也是善解人意的，在麻子爷爷安息后，想从这岸游到那岸去看麻子爷爷，但是由于体力不支，游到河中心的时候，淹死了。过了几天，被几个在河边摸螺蛳的小男孩发现了。牛头上的第十一根红布条在风中飘扬

在看完这个故事的时候，我不禁热泪盈眶。我，第一次被真正的感动了，啊，多么好的一头牛啊，啊，多么富有人情味的一头牛啊。虽然被自己的主人dd麻子爷爷锯断了一只角，但就在被锯断的那一天，它比任何人都早很久了解自己的主人，那个

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读了《第十一根红布条》这篇文章后，我忍不住哭了。是的，麻子爷爷长得很难看，还驼背。他不爱搭理人，会令人感到他是一个无情的老人。但他却拥有一颗最美的心!文中，生着病的麻子爷爷为了救一个孩子，耗尽了全身的力气死了!后来，人们又从麻子爷爷的怀里发现了一个布包，里面有十根代表着救过人的红布条。也就是说，麻子爷爷一生一共救了十一条生命。麻子爷爷舍生取义，为了救那个孩子，而牺牲了自己。

麻子爷爷平凡的生活其实并不平凡。在我们的生活中，像雷锋叔叔，他也是一个舍生取义的人。他常常为了帮助别人，而忘记了自己的事。老师也是如此，他自己的一生都献给了祖国的教育事业，却从不奢求什么。还有交通警察。他们每天都早出晚归，遭受着日晒雨淋、酷暑严寒，却从不叫苦叫累，每天都监守岗位记得有一次，我回家时看见一位清洁工正在打扫水渠里的垃圾。她扫了几次没有扫干净，但她并不灰心。她低下头，弯下腰，把一些扫不出来的果壳用手挖了出来。清洁工们每天早出晚归，辛勤工作，他们从街头扫到街尾;他们把汗水洒满了整条街，只是为了大家能够生活在干净的环境里，呼吸到清新的空气。

在国庆节期间，大家都在家里休息，有的人出去游玩，然而清洁工却在默默无闻地工作，而且，他们比平时干的了。清洁工那样无私奉献，多么感人啊!

我们应该学习这种精神，继承这种精神，把这种精神发扬光大!

暑假里，我从图书馆借来一本好书《第十一红布条》。从书里，我结识了妞妞、湾、麻子爷爷、何九叔叔、银娇奶奶、六顺和秋秋。第一次感受到了人间真正的友谊。

一个人的生命是短暂的，关键是在人世的时候生活得好不好，幸福吗?如果真的是这样的话，那么那个人也就死而无憾了。如果在生命的短暂一刻的时候，曾经用自己的双手帮助过别人，那么你就算很早死亡的话在天国就高枕无忧了。

而书中的麻子爷爷恰好是那样，在生命的最后一刻，用自己虚弱的身体换来了一个孩子鲜活的生命。而他的那头独角牛，恰恰也是善解人意的，在麻子爷爷安息后，想从这岸游到那岸去看麻子爷爷，但是由于体力不支，游到河中心的时候，淹死了。过了几天，被几个在河边摸螺蛳的小男孩发现了。牛头上的第十一根红布条在风中飘扬

在看完这个故事的时候，我不禁热泪盈眶。我，第一次被真正的感动了，啊，多么好的一头牛啊，啊，多么富有人情味的一头牛啊。虽然被自己的主人――麻子爷爷锯断了一只角，但就在被锯断的那一天，它比任何人都早很久了解自己的主人，那个既凶

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第十一根红布条读后感 麻子爷爷安静地去了，独角牛也随他而去，他那只独角朝天竖着，拴在它角上的第十一根鲜艳的红布条，在吹来的风里飘动着 《第十一根红布条》一听这名字，不由得就会浮想联翩，到底发生了什么故事？主人公又是怎样的人？看完后，我的心弦紧紧地绷着，欲断欲裂，麻子爷爷一路走好啊！故事发生在一个村庄里，有一个麻子爷爷，在别人眼中，他是一个冷酷、古板，令孩子们感到可怕的老头儿。他还有一头牛，是一头独角牛。由于那个村子大河小沟纵横交错，家家开门就是水，村里常常发生孩子溺水事故，救人的唯一办法就是把孩子放在牛背上，让牛驮着孩子围着稻场跑，直到那孩子吐出一口水为止。在此之前，麻子爷爷和他的独角牛已经救了十个孩子，根据当地风俗，牛角上应该系上十根红布条了。就在麻子爷爷快要淡出人们生活的时候，亮仔落水了，老得整张脸像树皮的麻子爷爷牵着他的牛赶到了，哇地一声，孩子得救了。麻子爷爷终于累倒在大树旁，永远地离开了。那系在牛角上的第十一根红布条仿佛在诉说 麻子爷爷是个善良、慷慨并且乐于助人的老人，他的内心是柔软的而丰富的，是周围的环境、人才使他变得冷漠。而在我们身边，也有许许多多需要我们关心、爱护的人，不要用冷眼相待，只有我们用如阳光般的爱才能融化他们内心的积雪。还有要常常怀着感恩的心来感激帮助过自己的人。这就是书给我的真谛。 记得曾经在一本杂志上看过一篇文章，作者在一家报社上班，报社里每天都有大量的废报纸和杂志，每天傍晚都有一个老太太，衣衫褴褛，佝偻着背来收报纸，每次还要把夹在报纸堆里的杂志挑出来，另堆一叠，价格一点点区别嘛，作者与同事们都认为她是一个斤斤计较的人，便总是冷眼相待。有一次，作者去了一个偏远的山村小学，竟在那儿发现了许多似曾谋面的杂志，校长告诉他，一直有一个老太太从远方寄过来杂志，到现在竟有千本！作者才恍然。老太太用自己的方式帮助着他人，而她又受了多少白眼，我们需要用善良和爱洗涤我们的心灵，让我们用善意的目光去善待别人。 积雪融化，化成一汪幸福的水！

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《第十一根红布条》读后感

读了《第十一根红布条》这篇文章后，我忍不住哭了。是的，麻子爷爷长得很难看，还驼背。他不爱搭理人，会令人感到他是一个无情的老人。但他却拥有一颗最美的心！文中，生着病的麻子爷爷为了救一个孩子，耗尽了全身的力气死了！后来，人们又从麻子爷爷的怀里发现了一个布包，里面有十根代表着救过人的红布条。也就是说，麻子爷爷一生一共救了十一条生命。麻子爷爷舍生取义，为了救那个孩子，而牺牲了自己。

麻子爷爷平凡的生活其实并不平凡。在我们的生活中，像雷锋叔叔，他也是一个舍生取义的人。他常常为了帮助别人，而忘记了自己的事。老师也是如此，他（她）自己的一生都献给了祖国的教育事业，却从不奢求什么。还有交通警察。他们每天都早出晚归，遭受着日晒雨淋、酷暑严寒，却从不叫苦叫累，每天都监守岗位记得有一次，我下班回家时看见一位清洁工正在打扫水渠里的垃圾。她扫了几次没有扫干净，但她并不灰心。她低下头，弯下腰，把一些扫不出来的果壳用手挖了出来。

清洁工们每天早出晚归，辛勤工作，他们从街头扫到街尾；他们把汗水洒满了整条街，只是为了大家能够生活在干净的环境里，呼吸到清新的空气

在国庆节期间，大家都在家里休息，有的人出去游玩，然而清洁工却在默默无闻地工作，而且，他们比平时干的了。清洁工那样无私奉献，多么感人啊！

我们应该学习这种精神，继承这种精神，把这种精神发扬光大！

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寒假里，我阅读了曹文轩写的《第十一根红布条》。我感受很深。第十一根红布条，闪耀着人道主义的光芒。

它讲述了麻子爷爷的独角牛，救了十个孩子，他曾经风光地系上过十根红布条。因为这里的风俗就是凡是在牛救活孩子以后，这个孩子家都要在牛角上拴根红布条作为庆幸。几年后，麻子爷爷的独角牛渐渐衰老下去了，不幸的是麻子爷爷还得了重病，而且就是恰恰在这个时候，有个孩子亮仔落水了，大家把亮仔救了上来，但是他还是昏迷不醒，大家这才想起麻子爷爷的独角牛，麻子爷爷气喘吁吁地牵着衰老的牛过不了，大家把亮仔放到牛背上，麻子爷牵着它小跑了两圈，独角牛艰难地回来了，孩子被颠醒了，大家就将一根红布条系在独角牛的角上。过了几天，麻子爷爷死了，独角牛不忘麻子爷爷对它的感情，就去追赶他，在路途中，独角牛累死了，但是，挂在它角上的那第十一根红布条仍在风中飘动着

当我读完这篇文章，被麻子爷爷和独角牛感动了，麻子爷爷虽然十分孤僻，因为他独自己一人与牛为伴，终年寡言少语，所以给村子里的人留下了冷漠的印象。他一生救过十一个孩子的命，在生命的最后时刻，又拿着自己的生命去换不了一个孩子的生命，虽然默默无语，但是他的内心还是无比的善良。虽然村里的人对他缺少关爱，但是麻子爷爷并不计较这些，依然救落水的孩子，这让我很感动。在说说麻子爷爷的独角牛吧！它的一生里总共系上了十一根红布条，啊！那就是十一根鲜艳的军功章啊！它不要任何酬劳，只是默默地在人们需要他的时候出现，哪怕是付出自己的生命。从老人和独角牛的身上，让我真正感受到了舍己为人的精神，这种精神将在我幼小的心里生根，发芽，长大。

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新学期伊始，土木工程学院学生会\自律会各项新的工作与任务又将逐步提上日程，为使全年工作有一个条理的安排和高效的完成速率，特在此将各方面工作计划作出如下安排：         学术科技活动方面         山东建筑大学第九届大学生结构设计竞赛，拟于20xx年3月上旬展开筹备工作，先后需经过专业赛题确定、全体老师会议通过、向本学院大一至大三各班下发通知并向各院部学生会、社团发出邀请函等工作，并注意根据赛题确定需提前准备的相关材料或加载装置的购置与准备。         积极利用好上年承办全省赛事的各项经验，前期宣传计划通过图片展或作品展等方式、利用各个渠道扩大影响。竞赛期间注意赛前培训会的展开，制作材料的发放，比赛期间教室的申请，评委老师的联系等各项工作。提前将各个可能出差错的环节预走彩排，力图在竞赛水平上与前几届相比有一个质的提高。         同时，为服务学院考研同学，本年度还将计划在五月份上旬举办考研经验交流会，届时应统计好考研成功的学长名单，并对其中比较优秀的进行采访，编写好宣传材料(包括被采访者的相片，个人经历，奋斗历程以及联系方式等)。确定好申请的教室，提前向大一大二大三各班下达好通知。         文艺体育活动方面         话剧小品大赛作为土木年华品牌中新生教育系列的代表活动将于三月下旬筹备举办；同时，为正式体现大学生正确的人生观和价值观，反映出当代大学生对传统艺术的热情，我们将积极鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。         青春之约校园歌手大赛作为校宿舍文化节的开幕式一直都是反映当代中学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣的平台，也是土木学院向全校各院部展示活动举办能力的一个契机，本届青春之约校园歌手大赛将于三月下旬开始筹备报名等工作，经过历时一个月左右的初赛、复赛后，目前计划于四月下旬展开开幕式彩排等工作。期间将加大宣传力度，并积极与学生处、校团委、公寓服务中心做好及时的联系。         一年年的时光流逝，而土木学院也在不断地送走一批又一批的毕业生，每到这个时刻，都以晚会式的文化盛宴的形式来欢送他们，通过这个欢送舞台，来充分展现毕业生的活跃性以及积极性，爆发出属于他们自己的力量！度过欢乐而又美好的一晚！         准备合适的场地以及舞台，做好彩排准备工作，将各个人员的工作合理安排，届时在50

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xx区教育事业发展第十一个五年计划

按照全国、全省基础教育、农村教育工作会议精神及“科教兴区”战略，特制定全区教育事业发展第十一个五年计划。

一、“十五”期间全区教育事业发展概况

“十五”以来，全区教育事业认真贯彻党的教育方针，全面落实全国、全省基础教育和农村教育工作会议精神，紧紧围绕“科教兴区”战略，以办人民满意教育为宗旨，按照“优化教育结构、优化资源配置、优化管理机制、优化教师队伍、提高‘两基’水平、提高办学效益”的发展思路，扎实工作，开拓创新，基本实现了第十个五年计划所确定的目标。

——各类教育协调发展。“普九”成果得到巩固和提高，20xx年顺利通过省市第二轮“普九”复查，20xx年又通过省第三轮“普九”复查。高中教育有了长足的进步。社会力量办学发展迅速，民办教育机构达到66所。学前教育和特殊教育得到应有的重视，为幼儿和残疾少年儿童提供了平等的受教育机会。

——教育改革逐步深化。“以县为主”的基础教育管理体制逐步完善，农村中小学教师工资实行了全区统一发放，“五项机制”、“三个专户”基本落实，撤销了乡镇教育管理机构。与素质教育相适应的办学模式、招生考试和评价制度的改革及措施正在实施。学校内部管理体制改革不断深化，学校管理逐步规范。

——布局调整成效显著。先后两次大规模调整学校布局。全区小学由350所调减为184所，初中由36所调减为28所。成功组建xx区实验初级中学和xx高级中学，按要求接收武汉铁路分局xx铁中。学校布局趋于合理。

——教育投入持续增长。以政府投入为主体，勤工俭学、社会捐资等多方筹措教育经费的机制初步形成。危房改造、寄宿制学校建设、教育技术装备等有了明显进展和改善，投资1340万元，改扩建校舍23000平方米，消除危房面积34000平方米。投资300余万元添置教学设备，一中、实中等6所城区学校投资600万元建设“校园网”，已启动全区“校校通”试点工程建设，寄宿制学校建设得到省拨专项资金支持。

——师资建设得到加强。完善了教师管理规定，激活了管理机制，教师队伍正在向优化合理的方向迈进。加强了教师职业道德建设和业务培训。小学、初中和高中教师学历达标率分别达到97%、85%和80%。引进本科以上专业人才100余人，充实了教师队伍。通过“三考”定位制和“四制”改革，调动了广大教师教书育人的积极性。支教工作有序进行，已派出6批支教教师。一次性妥善解决了民办

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特奥工作是残疾人事业和体育事业的重要组成部分。下面是小编整理的第十一个全国特奥日活动总结，欢迎大家阅读!

【第十一个全国特奥日活动总结1】

20xx年7月20日是第十一次全国特奥日，中国残联党组书记、理事长、中国特奥委员会主席鲁勇，党组成员、副理事长、中国特奥委员会执行主席王梅梅出席在中国残疾人体育运动管理中心举办的“推动社区特奥，促进融合发展”特奥日系列活动启动仪式。

本次活动由中国残疾人体育运动管理中心、北京市残疾人体育运动协会共同主办，结合体管中心组织开展的特奥“健康社区”项目，为参与活动的社区智力残疾人及亲属安排了眼科、健身、口腔等方面的健康筛查和家庭日常健身方法指导等内容，后续还将根据筛查结果为部分智力残疾人提供康复诊疗服务。同时，还组织开展了特奥亲子定向定点徒步行走及模拟冰壶球、迷你高尔夫等趣味健身项目比赛。

特奥“健康社区”项目于20xx年首次由国际特奥会引入我国，旨在为基层社区的智力残疾人及家庭搭建集体育健身、健康宣教、康复诊疗于一体的健康服务平台，帮助和支持智力残疾人及其家人积极参与体育运动、融入社会生活。

中国残疾人体育运动管理中心、北京市残联负责同志出席活动，来自北京市20个基层社区和特教学校的近200个智力残疾人家庭参加了本次活动。

本次活动得到了北京同仁医院、京煤集团总医院、和睦家康复医院、中国康复研究中心、顺义区空港医院、北京体育大学、北京联合大学、中国狮子会、爱尔康中国公司、中华志愿者协会以及依视路、辉山乳业、可口可乐、高露洁等爱心企业的大力支持。

【第十一个全国特奥日活动总结2】

7月21日上午，区残联携手南京博爱勤善残疾人发展服务中心、南京常兴音乐文化艺术有限公司共同举办了一场“融合社区，快乐特奥，激情鼓圈嗨起来”的特奥活动，区残联吴敏副理事长，心理学专家、常兴音乐文化艺术有限公司董事长暨南京成功学院院长周舒兴老师，孝陵卫街道晏公庙社区、南师附中江宁分校国际部的智愿者和博爱勤善残疾人发展服务中心的智障学员和家长们共60多人参加了活动。

整个活动在轻松快乐、愉悦激情的氛围中进行。周舒兴老师长年致力于心理学研究，曾荣获“全国先进教育工作者”和“中国十大杰出培训师”等荣誉，对智障学员，她通过音乐体验，达到消除心理障碍，恢复或增进身心健康的目的。活动中，她不仅教大家了解了印度鼓的高、中、低音区，而且还教大家怎么用鼓敲出“问候语”，使大家

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以下是小编为大家整理的关于第十一周工作计划推荐的文章，希望大家能够喜欢！

一、校长室、党支部： 1、值周班级：高一（14）班，国旗下讲话：学生会副主席：靳欣同学；教导处赵亮副主任。（班主任：谢仁钰） 二、办公室： 1、根据“蚌埠市学校绿色发展指数督导评估指标”目录搜集整理相关材料。 2、核查、上报、审批11月份退休职工材料。 3、更换组织机构代码证。 4、落实、上报《教育工作创新奖申报表》。 5、落实2014年学校报刊、杂志征订工作。 三、教务处： 1、期中考试：1）印发期中考试监考表。 2）发放各班学生考场安排表。 3）各年级期中考试日程安排见《监考表》。 4）高一、高二年级周二下午四节课 后、高三年级周四晚自习后各班打扫卫生，布置考场，课桌按8-8-8-8-8摆放。 5）高三：周五学生自己在家复习，周六-周日期中考试。 6）集中阅卷时间：高一 周六下午2:30；高二 周六上午8:00，试卷改完后及时送交教务处。高三 下周二（11月12日）下午阅卷结束并送交教务处。 (赵亮) 2、周一升旗仪式时进行期中考试动员。(赵亮) 3、组建“头脑奥林匹克”参赛团队。（李为昊） 4、上报市级课题开题报告及实施方案。（李静） 5、做好我校二个省级立项课题开题准备。（李静） 6、体育组、教务处安排人员广播操值班。 7、请各班班主任督促本班住校生按时上好晚自习，迟到及无故缺席者视作违纪，学校将进行处理。 8、教研组活动安排：第十一周期中考试，本周教研活动暂停一周。 9、本周住校生晚自习值日表 日期 11月4日（周一） 11月5日（周二） 11月6日（周三） 11月7日（周四） 11月8日（周五） 11月10日（周日） 高一 顾成明 顾成明 张卫兵 顾成明 张卫兵 张卫兵 高二 谢凌坤 谢凌坤 谢凌坤 谢凌坤 谢凌坤 倪相群 高三 陈丰 陈丰 陈丰 陈丰 陈丰 年级组/物业 注：高一住校生晚自习地点在阅览室（周一20：20—22：30），高二住校生晚自习地点在信息楼一楼会议室（周一20：20—23：00），高三住校生晚自习地点在自习室（21:10—23:30）。高一、高二周二始住校生晚自习6：30开始。 四、政教处 1、周一班会课对学生进行考风考纪教育。 2、结算“大明奖学金”学生饭卡费用。 3、启动2013年秋季“国家助学金”，下发《给家长一封信》，成立班级评审小组，班级

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