健康教育活动实施方案,2024健康教育活动实施方案范本

按照中央和省、市、县委各级安排部署，结合支公司实际情况，作为我县第一批开展共产党员先进性教育活动的单位，为保证先进性教育活动在我支公司切实取得成效，党支部研究决定，从二月份开始，在支公司集中开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。现制定本实施方案： 一、指导思想和目标任务 1、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，紧紧围绕发展第一要务和全面建设小康社会的奋斗目标，组织支公司全体党员深入学习实践“三个代表”重要思想，解决党员队伍中存在的突出问题，使广大党员增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，达到提高党员素质，服务人民群众，密切党群关系，促进各项工作的目的，为实现企业快速发展和促进经济建设提供坚强有力的组织保证。 2、目标任务 一是共产党员的先进性更加突出。通过活动使支公司党员思想、工作、作风有一个大的提高，都能自觉做到：努力学习党的路线、方针、政策并能认真贯彻执行，钻研业务理论知识，在各自工作岗位上成为一面旗帜，做业务带头人，服务最佳模范。高质量地完成党组织交办的各项工作任务，个人利益服从国家利益、集体利益、遵纪守法、团结同志、清正廉洁、无私奉献、勇于同一切邪恶现象作坚决的斗争。 二是使基层党组织更加坚强有力。加强思想作风建设，建立健全以民主集中制为核心的各项工作制度，增进党组织的团结统一。各党小组要成为为民服务的前沿窗口；抓好对党员的教育管理，尊重党员民主权利，激发每个党员参与支持党组织工作的积极性。及时把政治素质高、工作能力强、群众公认的优秀人才充实进党支部，使支部的创造力、凝聚力和战斗力得到加强。 三是党群关系更加密切。从自身做起，想群众所想，急群众所急，办群众所需，突出解决好群众关注的热点、难点问题。维护群众的利益，做到企务公开，服务到位，做群众的贴心人，让广大群众切实看到党支部和党员的思想有了提高，工作有了改进，作风有了转变，真正感受到开展先进性教育活动带来的成效。 四是经济发展和各项工作更加卓有成效。广大党员进一步解放思想，更新观念，始终保持与时俱进的精神状态，紧紧抓住第一要务，立足本职岗位，把教育活动焕发出来的热情，投入到建设经济强县的实践中去，努力开创各项工作的新局面。 二、坚持的 查看全文>>>

根据县委《关于在全县开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动实施方案的通知》（**发[20xx]2号）的精神，我局决定，从20xx年1月起，用半年的时间，在局机关党员中开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。为确保我局先进性教育活动的进行，特制定以下工作方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕改革发展稳定大局，联系我局党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，以加强党员队伍先进性建设为主线，引导党员学习贯彻党章，坚定理想信念，牢记党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党组织和党员的思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，切实解决影响本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题，不断增强党组织和党员队伍的创造力、凝聚力、战斗力，促进各项工作顺利开展，进一步推动全县经济和社会各项事业的发展。 二、目标要求 （一）提高党员素质。党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强，对新时期保持共产党员先进性的要求进一步明确，理想信念进一步坚定，先锋模范作用进一步发挥。 （二）加强支部组织建设。党支部成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者取得新进展，战斗堡垒作用进一步发挥。 （三）服务人民群众。党员全心全意为人民群众的宗旨观念进一步增强，作风进一步改进，组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领进一步提高，党群、干群关系进一步密切，真正做到为民、务实、清廉。 （四）促进各项工作。党的的路线方针政策在本单位进一步贯彻落实，科学发展观和正确政绩观进一步树立和落实，各项工作取得新的进展。 三、基本原则 （一）坚持理论联系实际、学以致用，始终坚持“三个代表”。 引导党员加深对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质的理解，牢牢把握关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民的根本要求。弘扬求真务实精神，把学习与实践“三个代表”重要思想统一起来，以学习指导实践，以实践深化学习，使先进性教育活动成为加强理论武装、提高党员素质、推动工作实践的过程 查看全文>>>

篇一：卫生院健康教育实施方案 为进一步巩固卫生城镇成果，不断改善城镇环境卫生水平，全面提高居民的生活和环境质量，推进健康城镇的建设。根据县爱卫会工作目标和要求，结合城镇实际情况，制定健康教育工作方案如下： 一、目标： 通过开展各种形式的健康教育活动，进一步指导各社区（村）的健康教育工作，以达到营造健康的环境，培育健康理念，优化健康的设施、完善健康的服务，拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识，增强大卫生意识、创建意识和自我保健意识，形成一定的健康行为规范，倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。 二、安排： 1、办好健康教育学校。以各社区健康教育学校为主，做到授课有计划安排、有教师、有教材、有课时、有记录。开课率100%。 2、广泛开展宣传活动。医`学教育网搜集整理紧紧围绕爱国卫生月人人动手、清洁家园和世界卫生日的主题积极开展宣传活动，组织辖区单位设立宣传台、涌跃参加黑板报联展，进行评比；各社区（村）居委会定期在宣传栏中进行健康知识宣传，利用宣传形成一个较强烈的爱国卫生工作宣传氛围。 3、继续发挥示范点的表率作用。配合县有关部门通过抓好示范点的健教工作在辖区各单位中推广，各类公共场所、饮食、工厂等要求单位根据自身的行业特点开展健康教育活动，对照《公共场所管理条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等法则、法规、条例，教育职工加强大卫生意识，严格操作规程，防止疾病传播；加强职工的五期保健教育，注意保护职工身体健康。 4、开展健康社区、健康家庭的试点工作。学习先进经验，结合城镇道实际，协调有关部门，在环南东路社区居委会开展健康社区健康家庭的试点工作。努力改善社区环境及体育设施，组织居民开展各类强身益体的文化体育活动；利用社区红十字诊所；开展医疗咨询，编印健康知识材料普及健康知识，提高居民的自我保健意识和抗病能力。 5、控烟教育。加强对公共场所控烟单位的控烟宣传，巩固无吸烟单位成果。 6、定期组织对辖区社区（村）居委会的健康教育档案进行检查。 篇二：卫生院健康教育实施方案 健康教育工作是社区卫生服务中心的一项重要工作内容，为了更好的贯彻落实《哈尔滨市公共卫生服务项目考核办法》相关工作要求，进一步完善我社区卫生卫生服务中心健康教育与健康促进工作体系，在辖区内普及健康知识，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作方案， 查看全文>>>

篇一：心理健康教育实施方案 一、指导思想： 以教育部下发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》（xx年9月）及《中小学生心理健康教育指导纲要》（20xx年9月）为指导，坚持育人为本，根据中小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。 二．心理健康教育的组织领导 学校将组成由张家庆校长为组长的心理健康教育领导小组，并逐渐形成以政教处、团总支、少先大队、各班班主任以及思想政治课教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。 三、确立目标 中小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。依据教育部及省、市教育部门对心理健康教育的有关精神，运用心理学理论，结合学生实际，确立我校的具体工作目标如下： 1、了解自我，接纳自我 目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况，导致不少学生自我形象偏低，自信心不足，严重阻碍着学生的素质成长。针对这一现象，心育工作应注重帮助学生了解自我，接纳自我，对自我的形象进行整体认识，让学生从学业自我形象、社会自我形象、情绪自我形象、体能自我形象等方面进行整体认识，找出自己的优势与劣态；帮助学生自尊、自爱、自强、自立，树立自信心。发挥出自己的潜能，实现人生价值。 2、培养良好的学习适应能力 当前由于学习适应性不强，而沦为学业不良的学生日渐增多，培养学生良好的学习适应能力就显得日趋重要。心育工作应致力于开展协助学生制定学习计划，寻求适合的学习方法，养成独立思考，刻苦钻研，集中精力，心无旁骛的学习品质以及保持浓厚的学习兴趣等方面的工作，以达到促进其有效学习的目的。 3、养成理想的人际交往习惯 理想的人际交往习惯是个体适应社会环境不可或缺的条件，人际交往的适应与否，直接影响着学生人格的发展，也影响着其在社会中的生存和发展，当前学生由于缺乏良好的人际交往习惯，可导致亲子、师生和同伴间的冲突不断增加。所以协助学生掌握人际交往的艺术是重要的。在当今这个多元化、多样化的社会，做到这一点，是尤为重要的事情。 4、促进人格的健全发展 目前的教育比较强调学生智力因素的培养，往往忽视非智力因素的养成；忽视对学生心理素质的全面培养，会严重影响着学生素质的提高。心育工作应注重对学生心理素 查看全文>>>

篇一：社区健康教育实施方案 为落实市、区政府提出的双创一巩固工作目标要求，根据《国家卫生城市标准》和《国家文明城市标准》结合社区实际，特制定本方案。 一、工作的开展： （一）准备阶段 1、调整健康教育工作领导小组，召开领导小组会议，通报上年存在的问题，明确工作任务、社区职责及工作进度。与辖区各单位签订健康教育目标责任书。 2、召集辖区单位、社区居民参加培训会，对《国家卫生城市标准》、《国家文明城市标准》、《红花岗区双创一巩固健康教育考核评分表》进行学习阅读。 3、完善领导机构及工作机构，对照目标要求自查梳理存在问题，指定专人负责，制定切实可行的健康教育工作方案。针对单位、社区、行业开展工作。对照标准查找存在问题及时整改。 （二）整改阶段（3月25日前） 1、认真按照办事处及本社区制定的整改方案，扎实开展整治行动，及时完善工作资料。 2、规范健康教育专栏，提升城市品位，确保健康教育宣传栏制作美观、耐用材质，版面美观、整洁、图文并茂。 （三）检查阶段（3月31日前） 社区按照〈评分表〉认真开展督导检查，针对督查中发现的问题进行整改。 （四）查漏补缺阶段（4月10日前） 社区对照〈评分表〉查漏补缺，整改完善归档资料。 （五）迎接检查验收阶段（10月30日前） 制定迎检方案，全面做好迎检工作（4月30日前接受省、市、区、爱卫会检查，7月至10月接受国家爱卫会检查）。 二、健康教育工作内容： （一）对照《国家卫生城市标准》和《国家文明城市标准》及《健康教育考核评分标准》要求，认真开展工作。 （二）收集资料：20xx年以来工作资料，按年度装订成册。 （三）资料顺序：封面、目录、工作内容、图片资料、内容，排列〈评分表〉顺序进行。 三、部门职责： （一）由健康教育专干，负责组织社区健康教育及控烟工作，制定中长期健康（控烟）教育规划及年度工作计划。按照国家卫生城市及文明城市要求。以《中国公民健康素养基本知识与技能》，全民健康生活方式为核心开展多种形式健康教育活动，不断提高城乡居民健康素养。对社区健康教育工作情况进行经常性督导、检查、评估。组织开展无烟单位创建及检查评比。 （二）社区健康教育领导小组：负责将健康教育工作列入卫生工作目标，加强对健康教育工作的领导。做到部门合作，社会动员，群众参与，政策及资金保障为特点的健康教育与健康促进工作体系 查看全文>>>

【编辑寄语】以下是小编为大家整理的《健康教育实施方案范文》，供大家参考！

健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一，健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为实施国家基本公共卫生服务项目，加强健康教育工作，为全市居民提供优质健康教育服务，特制定本方案。 一、项目目标 (一)总目标 建立健全全市健康教育服务网络;提高城乡公共卫生服务机构健康教育人员专业技术服务水平;以公民健康素养66条为基本内容，在城乡居民中普及基本健康知识，培养基本健康行为，倡导健康文明的生活方式，使其掌握自我保健的基本技能，城乡居民健康素养普遍提高。 (二)年度目标 20xx年城乡居民健康66条传播活动覆盖率和重点人群相关健康知识知晓率分别达到70%和60%以上。20xx年分别达到80%和70以上。 二、项目实施范围和内容 20xx年项目在全市所有县(区)开始实施，主要内容如下： (一)制定健康教育管理规范 严格执行卫生部制定的国家基本公共卫生服务项目《健康教育服务规范》，结合我市实际，必要时制定补充规定。统一规范服务对象、内容、方式、流程等。根据社会经济发展状况、居民健康素养水平和疾病预防控制需要等，现阶段城市社区卫生服务机构、乡镇卫生院、村卫生室等基层医疗卫生机构健康教育活动主要内容如下： 1.宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能(试行)》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。 2.居民健康教育：合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。 3.重点人群健康教育：青少年、妇女、老年人、残疾人、0-36个月儿童父母等。 4.重点慢性病和传染病健康教育：包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。 5.公共卫生问题健康教育：包括食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、戒毒、计划生育等公共卫生问题健康教育。 (二)开展健康教育活动 现阶段城市社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院、村卫生室等城乡基层医疗卫生机构必须开展下列健康教育活动： 1.制定年度健康教育工作计划。基层医疗卫生机构要做好健康教育年度计划，保证可操作性和可实施性。计划应包括六个方面的具体内容：

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健康教育实施方案（一）

为了更好推动我校教育的开展，探究适合初中学生身心特点的心理健康的教育模式，促进学生心理素质的提高。结合本校实际，特拟定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实教育部《关于加强小学生心理健康教育的若干意见》，围绕学生学习、生活问题、适应问题和身心发展问题，确立正确的心理教育观念和方式方法，以预防性和发展心理健康教育为主要内容。从而提高学生的整体心理素质，预防和减少心理问题和心理障碍的发生，维护和增进学生的心理健康。

二、工作目标

通过对心理健康教育途径及方式的探索，使学生的智力人格得到健康发展，优化中学生的能力和心理素质，提高中学生的心理健康水平。

三、组织机构

学校将成立以校长为组长，以副校长为副组长，政教处、心理辅导教师、为组员的领导小组，并逐渐形成全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。

四、主要任务

1、向全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性品质。

2、对少数有心理问题和心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尺快摆脱障碍，增强发展自我的能力。

3、提高全体教师的心理健康教育意识，知识和能力，促进教师的自我成长。

五、工作原则

1、正面教育为主的原则

通过系统的教育和训练，使学生掌握心理健康的内容和标准，采用激励、赏识的教育方法，使弱者变强，强者更强。

2、课上和课下相结合的原则

教师在课上应注意调动学生的积极性，主动性和创造性，发挥学生的主观能动作用，并将此延伸到学生的日常学习和生活中。

3、全体教育与个别教育相结合的原则

既要面向全体学生，也要兼顾学生的个性，关注学生的个体差异，因材施教，尤其对那些有心理问题的学生，应给予必要的心理咨询。

4、协同性原则

心理健康教育需要各方面协同努力，要充分发挥班主任，各科教师以及学生家长的作用，共同对学生施以积极的影响，使学生形成健康的心理品质。

六、心理健康教育的内容

1、学习心理教育

学习是学生的天职。帮助学生了解自己的学习潜能，激发学生的学习动机，培养良好的学习兴趣，让学生掌握学习方法和策略，学划自己的学习生活，确立学习目标，树立积极乐观的学习心态，进而形成乐于学习善于学习的意识。

2、情感和意志的心理教育

根据中学生的心理发展特点进行人格、情感和意志的辅导。引导学生对青春期性心理，性健康有正确

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学八礼，做礼德少年主题教育活动实施方案 为加强我校学生思想道德建设和文明校园创建工作，培养爱学习、爱劳动、爱祖国、有礼貌的合格建设者和可靠接班人。学校决定在全校师生中开展"学八礼，做礼德少年"主题教育活动，现制定本方案： 一、活动宗旨 通过开展此次主题教育活动，让学生全面了解"八礼"的主要内容，真切感知文明礼仪的重要性，发挥教师示范引领的作用，促进学生对"中华礼仪之邦"的认识，从而激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，做新时代有素养的文明人。 二、活动安排 （一）"八礼"专题宣传活动 1.开展"八礼"宣传活动 组织全体师生认真阅读"八礼"的主要内容，通过办"八礼"专题橱窗，利用晨会、班队会等契机加强学生的认识，利用对全体师生发出倡议。让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解"八礼"的主要内容。 2."八礼"诵读活动 各班级组织学生一起诵读"八礼"的具体内容，争取每一位学生都能熟记于心，将"八礼"的内涵真正融入到自身的价值观中去。 3.学校通过校园网站、微信公众平台、itv等宣传报道"八礼"活动，增强舆论氛围，从而扩大影响。 （二）"八礼"评选活动（具体完成时间待定） 推荐有关弘扬"八礼"的优秀文章和书籍，让学生结合自身体验用文字来传达对"八礼"的理解；用文字来赞美我们中华民族的传统美德；用文字来编织对自己、对他人、对祖国的美好希望。征文活动要求：文题自拟，体裁不限，字数600字以内。征文以电子档形式报送，请在电子邮件中注明"x年级x班文明礼仪征文"字样，在每篇作文末尾注明姓名、班级以及指导老师。（三至六年级每班限3篇，统一发送至）获得等次奖选手的参赛作文将统一上传于校园网站，并结集成册。 （三）"八礼"手抄报评选活动（具体完成时间待定） 在组织学生"知礼仪"的基础上，我校将举行一次"八礼"手抄报评选活动。让学生动笔来描绘心中的"礼仪",描绘中华礼仪之邦；通过评选获得等次奖的身边最美的"八礼"手抄报进行张贴宣传，并将电子版统一上传于校园网站。以此来带动每一位学生、每一位老师和家长的热情，将学礼仪的号角传递到家庭中去。（一至六年级每班限3份） （四）开展"八礼"主题队会活动 各中队利用每周一次的 查看全文>>>

民政局路线教育实践活动即知即改实施方案 根据县委党的教育实践活动领导小组办公室下发的《关于对党的群众路线教育实践活动听取意见环节“回头看”的通知》的具体要求，为进一步推进我局群众路线教育实践活动深入开展，确保对存在的问题能够及时进行整改落实，制定如下实施方案。 一、主要目标 深入贯彻党的、和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，牢固树立群众观念，带头加强理论武装，带头抓发展、惠民生、促和谐，带头密切联系群众，带头执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》，带头求真务实、真抓实干，以改革创新精神，着力解决“四风”突出问题，力求思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，以过硬的作风和本领，推进全县民政事业科学发展。 二、整改任务、措施及责任分工 （一）针对“多深入基层，多深入群众，开展调查研究”的整改措施： 局领导干部要以民政低保、五保等民政政策落实为主题，以“双联”行动为载体，多到困难和矛盾集中、群众意见多的乡（镇）、村调查指导工作，通过和群众面对面谈心等方式，认真听取乡、村、组干部和群众对民政工作及“双联”行动的意见、建议和要求。局领导班子成员每年深入基层调研指导工作不少于1个月，至少撰写2篇。一般干部在基层工作不少于2个月，至少撰写1篇调研文章。每名联村干部每年至少要为所联系的双联户办理1至2件实事。制定单位“进百户访千民”主题实践活动实施方案，开展为期6个月的调查走访活动，进一步征求基层群众、民政服务对象对“四风”方面和民政工作的意见建议，找准问题，扎实整改，把实现人民群众的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，贯穿于调研工作的全进程，实现调研的实效性，达到两不误、两促进。 责任领导：李云华 责任单位：办公室 完成时限：即知即改 （二）针对“理论学习不深入”的整改措施： 一是健全制度。继续完善并坚持我局干部职工学习教育制度，科学制定学习计划，加大学习力度，把“我要学”的自觉性和“要我学”的制度有机统一起来，增强学习的“内动力”；重视理论联系实际，学以致用，学用结合，科学指导。二是创新方法。继续应用理论联系实际方法，在工作中学习，在学习中工作，把学习融入到工作中，把党的群众路线融进自己的脑海里 查看全文>>>

遵义县尚嵇中学以教育为载体，大力推进“健康成长，快乐学习”教育活动的实施方案 根据遵县教发38号文件及上级指示精神，在学校的统一布暑和领导下，我校决定以开展心理健康教育为主要抓手，以建立“健康成长、快乐学习”教育活动的组织实施。为使该项工作顺利开展，特拟定实施方案如下： 一、成立“健康成长、快乐学习”教育活动领导小组 组 长：崔 斌 常务副组长：雷 鹰 副 组 长：杨 成 黄玉友 成 员：查新国 周剑锋 吴 昊 张德寿 张 君 杜方书 王元喜 唐贤及各班。 领导小组下设办公室于德育处，查新国任办公室主任，吴昊任副主任，负责日常事务及具体工作的组织实施。 二、“健康成长、快乐学习”教育活动开展的内容及形式 学生的健康成长和快乐学习，心理健康是基础，身体健康是保障，学生学习快乐的根本是心理的快乐、精神的愉悦和具有强大的学习动力和明确的学习目标。所以，开展心理健康教育，是解决学生心理困惑、心理阻碍（甚至心理疾病），精神不振，厌学、逃学、思想行为偏差及严重违规违纪的根本途径和有效方法，同时，为使心理健康教育不流于形式，使之落实到实处并产生实效，特建立“健康成长、快乐成长”访谈室，作为学校对学生开展心理疏导，精神激励，学习咨询，教育策划的主要活动场所。开展心理健康教育是开展“健康成长、快乐学习”教育活动的最有效载体和重要抓手，而建立“健康成长、快乐成长”访谈室是实施心理健康教育的主阵地。 三、“健康成长、快乐成长”访谈室具体工作内容及方式 1、工作内容：对学生进行心理疏导，精神激励，学习方法咨询，指点生活迷津，启迪思想等；针对学生个体情况，为班主任、家长进行教育策划等。 2、工作方式： （1）采取主持人和嘉宾（业余心理辅导员）+教育对象进行聊天交流的形式进行个体访谈或集体专题讲座。 （2）制作一本以个人信息、交流话题、访谈记录、建议方案为主要内容的档案模本，作为一套完整的、科学的信息系统，成为主要的工作方式。 3、人员保障：由查新国具体负责访谈室的工作的组织实施，选一名教师作为助手，负责资料、记录、访谈交流等相关工作，查新国和助手是访谈室的专职工作人员。同时建立兼职心理辅导员人才库，主要来源为学校领导、校外相关部门人员、社会贤达人士、 查看全文>>>