学校健康教育实施方案,2024学校健康教育实施方案范本

篇一：学校健康教育实施方案 为了确保我县顺利实现创建国家级卫生城市目标，推动健康教育工作步入科学化、规范化、制度化，根据《国家卫生城市标准》、《学校卫生工作条例》和《中小学健康教育指导纲要》的要求，结合教育系统工作实际，特制定实施方案如下： 一、指导思想 以科学发展观为指导，深入贯彻落实《学校卫生工作条例》和《中小学健康教育指导纲要》，突出健康教育工作重点，努力提高师生环境健康卫生意识和能力，培养师生养成良好行为习惯，健康卫生习惯，加强健康教育基础设施建设，不断优化育人环境，为全县创建国家级卫生城市作出积极贡献。 二、工作目标 在中小学开设健康教育课程，健康教育普及率达到100%，健康知识知晓率达到85％，健康行为形成率达到85％，依据《学校健康教育评价方案》学校自评得分85分，开课率等5个项目总得分不低于自评分的95％。做好学生传染病、多发病防治工作，无甲、乙类传染病爆发流行。14岁以下儿童蛔虫感染率控制在3%以下。 三、教育内容 1、小学阶段（略） 2、中学阶段 (1)健康行为与生活方式：不良生活方式有害健康，慢性非传染性疾病的发生与不健康的生活方式有关；膳食平衡有利于促进健康；青春期充足的营养素，保证生长发育的需要。保证充足的睡眠有利于生长发育和健康(每天睡眠时间9小时)；食物中毒的常见原因；发现病死禽畜要报告，不吃病死禽畜肉；适宜保存食品；拒绝吸烟、饮酒；毒品对个人、家庭和社会的危害；拒绝毒品的方法；吸毒违法，拒绝毒品。 (2)疾病预防：乙型脑炎的预防；疥疮的预防；肺结核病的预防；肝炎的预防(包括甲型肝炎、乙(丙)型肝炎等)；不歧视乙肝病人及感染者；艾滋病的基本知识；艾滋病的危害；艾滋病的预防方法；判断安全行为与不安全行为，拒绝不安全行为的技巧；学会如何寻求帮助的途径和方法；与预防艾滋病相关的青春期生理和心理知识；吸毒与艾滋病；不歧视艾滋病病毒感染者与患者。 (3)心理健康：不良情绪对健康的影响；调控情绪的基本方法；建立自我认同，客观认识和对待自己；根据自己的学习能力和状况确定合理的学习目标；异性交往的原则。 (4)生长发育与青春期保健：热爱生活，珍爱生命；青春期心理发育的特点和变化规律，正确对待青春期心理变化；痤疮发生的原因、预防方法；月经期间的卫生保健常识，痛经的症状及处理；选择和佩戴适宜的胸罩的知识。 (5)安全应急与避险：有病 查看全文>>>

篇一：学校环境教育实施方案 根据《沈阳市中小学环境教育工作实施方案》提出的工作要求，加强环境教育，提高学生的环保意思，结合学校实际制定我校《环境教育工作实施方案》。 一、指导思想 以党的xx大精神为指导，认真贯彻和实践三个代表的重要思想。全面贯彻执行党的教育方针，落实《沈阳市中小学环境教育工作实施方案》提出的工作要求，加强环境教育，提高学生的环保意，发挥青少年在环保工作中重要作用，为我市争创国家环保模范城市做贡献。 二、工作目标 引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识个人、社会与自然之间的相互联系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法和能力，培养学生对环捐友善的情感、态度和价值观，引导学生选择有益于一环境的生活方式。 初中阶段了解区域和全球主要环境问题及其后果；思考环境与人类社一会发展的。相互联系；理解人类社会必须走可持续发展的道路；自觉采取对环境友善的行动。 三、办法和措施 （一）开设环境教育专题讲座 环境教育专题讲座内容标准 1、教学内容 （1）了解当前主要的区域性、全球性环境问题，探究其后果。 （2）结合地方实际，理解不同生产方式对环境的影响。 （3）了解可持续发展的基本含义，理解它的必要性。 （4）了解地方政府和社会组织在解决地方环境问题方面的重要举措。 （5）反思日常消费活动对环境的影响，倡导对环境友善的生活方式。 2、教学活动 （1）看录像、图片或文字资料，了解全球及我国的主．要环境问题，以及这些问题对自然和社会发展的影响。 （2）调查和比较清洁生产与非清洁生产的异同。 （3）根据有关资料或能源消耗的统计数据，预测50与卜亏的 资源或能源发展状况，讨论环境承载力问题。 （4）与地方环保部门或环保组织成员座谈，请他们讲座，介划各自在环境保护与建设方面的工作任务和成效。 （5）分组收集一些商品的外包装，分析这些包装的作用及其对环境的影响。 （6）开展辩论活动。辩论：是不是只有高消费才能保证生活质量？ （7）学校为环境教育投入必要的经费和教学仪器、设备。 （二）学科教学渗透环境教育 课堂教学是学生接受知识的主要形式，也是实施环境教育的主渠道；在课堂教学中渗透环境教育，可以使学生尽可能多地获得环境保护知识。 1、各学科，根据课本内容进行分析、归类，把有关环境保护的内 查看全文>>>

创建健康促进学校实施方案 健康是人全面发展的基础，青少年的健康素质是全民族健康的基础，不仅关系到千家万户的幸福，更关系到国家与民族的未来。我校致力于改善小学生的健康状况，全面提高学校卫生健康工作水平，促进学生身心健康发展，达到“人人健康”的行动促进目标。为进一步提升我校健康教育工作水平，提升学生健康素质，特制定本实施方案。 一、指导思想和实施原则 （一）指导思想 以“健康第一”为指导思想，以改善小学生学习生活环境，增强其体质，提高其健康素质为目标。以开展各种健康促进活动为载体，以干预和控制影响小学生健康的不利因素，倡导文明健康的生活方式为重点，努力促进学校环境健康、人群健康康、提高学校卫生与健康水平，为学生提供一个安全、健康和促进发展的环境，实现华泰小学全体师生身心健康和谐发展。 （二）实施原则 1.组织重视、统一领导。建立校级领导为组长的行动班子，明确分工，层层落实。 2.重视校内外结合进行教育。以校内教育为主，和卫生疾控部门、卫生监督所、社区、家庭等加强联系，充分发挥各部门的教育作用，促进理论教育和实践的有机结合。 3.严格遵循教育规律。要遵循教育规律和学生身心发展的特点，增强教育的科学性、趣味性，多种教育方式齐下，力争取得优秀的教育成果。 二、实施范围 华泰小学全体师生 三、工作目标 1.开始争创健康促进学校的准备工作，成立争创领导小组，确定各部门工作职责。同时争创健健康校园学校，为健康促进学校打下基础。 2.学校围绕工作指标，通过有计划、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动，大力开展健康教育、健康服务、卫生防疫、体育健身为主要内容的健康校园活动，显著提高学校健康教育质量，全面提高学生身体、水平。 四、主要任务及承担部门 1.学校健康环境建设 承担部门：总务处 学校活动场地符合健康教育要求；体育场地器材、教学场所（教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活设施（集体食堂、生活饮用水、厕所）、卫生保健（设施与设备）配备达到健康促进学校要求，为学生提供良好的学习环境。 2.提供健康饮食 承担部门：总务处 学校食堂提供健康饮食，学校饮用水达到国家规定标准。学校 查看全文>>>

学校健康教育评价方案（试行） 为促进学校健康教育工作的开展；掌握学校健康教育活动的进程；调整和确定学校健康教育的目标；不断改进和完善学校健康教育；逐步使学校健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道，本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本评价方案。 一、评价对象 学校健康教育评价对象分为学校和教育行政两个层次。 1、学校：指九年义务教育阶段普通中小学校。其中农村中心小学以下学校及其它各类学校可根据本地实际情况参照执行。 2、教育行政：指县级以上（含县级）各级教育行政部门。 二、评价方法 以学校及各级教育行政部门自评为主，学校、各地教育行政部门之间互评及上级部门抽评为辅。 各地间互评或上级抽评时，采用推荐和随机抽样各半的方法，被评学校分值指数≥0.5为通过，否则以互、抽评的得分和等级评定代替自评结果存档（分值指数＝互、抽评分值提高数/自评分值提高数）。所评地区有一半以上的学校未获通过，则该地区教育行政部门自评结果按减10分处理。 三、评价时间 各地中小学校和各级教育行政部门根据各地实际确定评价时间。每学年至少自评一次。原则上每学年由上级主管部门组织一次互评或抽评。 各省、自治区、直辖市教育行政部门每年十月底以前将上一学年度的自评结果（表4）报国家教委体育卫生与艺术教育司，每年底前国家教委通报各地健康教育评价结果。 四、奖励 各级教育行政部门可根据本地实际情况，制定奖励办法对学校健康教育开展好的单位和个人进行必要的奖励。 国家教委将在适当的时候对学校健康教育工作开展好的单位和个人进行表彰。 附：学校健康教育评价方案的实施细则

学校健康教育评价方案的实施细则 一、指标体系 学校健康教育评价分学校和教育行政部门两个层次，指标体系的建立则以学校为主，对教育行政部门的评价不设具体评价指标。学校的健康教育评价指标体系分为三级。 ⅰ级指标 ⅱ级指标 ⅲ级指标 1、课时 教学条件 2、教材与教具 ①教学基础 （0.10） 3、采光照明与黑板 （0.30） 教学卫生 4、课桌椅 （0.20 ） 5、饮水与洗漱设备 6、厕所设备 7、 8、教案 （0.15） 9、师资 ②教学过程 教学活动 10、授课质量 （0.30） （0.10） 11、传播活动 开课情况 12、开课率 （0.05） 13、书面考核 知识掌握 14、实际操作 （0.10

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一、指导思想 全面落实科学发展观, 通过创先争优主题教育活动，教育引导党员不断强化党的意识，锻造高尚师德，提高业务能力，创造新的业绩，真正做到思想觉悟高于群众，业务技能胜过群众，工作业绩超过群众。 二、目标要求 1.践行党的章程，加强党性修养。全体党员要认真学习党章，掌握党的基本知识，牢记党员的权利和义务，增强党的意识，加强党的修养。 2.锻炼六课能力，提高业务水平。全体党员要结合岗位工作实际紧紧围绕贯彻七个优化，实施六课能力训练大造三精课堂，力争把每一节课都上成学生满意、家长满意的优质课，做人民满意的优秀教师。 3.恪守师德规范，展示先进形象。全体党员要牢记自己的责任，用《中小学教师职业道德规范》和十要十忌、六条禁令规范自己的言行，用实际行动践行党章，展示先进形象。 三、方法步骤 教育活动从3月份开始到5月份基本结束分三个阶段 第一阶段：学习动员（3月1日3月31日） 1.召开主题教育动员会，传达局党委部署要求和学校教育活动具体安排，以责任区和岗位为代表进行承诺活动。 2.搞好学习培训，采取集中学习，个人自学研讨交流等形式组织党员认真学习党的十七大报告、新党章和师德要求。 3.学习研讨，在学习的基础上，组织党员对照有关要求进行反思、交流，激发广大党员立足本岗，发挥先锋模范作用的主观能动性。 第二阶段：岗位示范（4月1日4月30日）。 1.开展师德建设月活动，以教师责任为主题内容开展知责任、明责任、负责任、尽责任学习、研讨、实践等系列活动。 2.以追求低负高效为目的，以典型引路为手段，围绕六课能力训练开展专业培训、常规教研、群体科研、教学展示、质量监测评估、校本课程展示等活动。 3.加强三生建设，交流三生建设方案，开展三生论坛活动 4.强化育人意识，以2008北京奥运为契机组织开展爱党、爱国，审美、健体、读书、征文、育人等活动。 第三阶段：总结评议（5月1日5月20日） 1.每个党员对照党章要求本人承诺和自己一年来的政治立场，理想信念，实践党的宗旨组织纪律和完成本岗工作情况进行总结。 2.召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作。 3.组织全体教师对每位党员思想觉悟、业务技能、工作业绩三番面情况和党员先锋模范作用发挥情况进行满意度测评。 4.召开主题教育总结会对民主评议中一致认为表现突出的党员进行表扬，（按不超过党员总数5%比例）推荐1名上报教育局参与评优。 xx

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学校党委反腐倡廉教育实施方案

中学党委反腐倡廉教育实施方案 为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，进一步加强对我校党员干部的党性党风党纪教育，把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入，校党委决定以党的群众路线教育活动为契机，围绕“为民、务实、清廉”这个主题开展一系列反腐倡廉教育活动。现制定活动方案如下： 一、指导思想 以十八届中央纪委三次全会精神和县纪委《关于进一步加强反腐倡廉教育预防力度的实施意见》为指导，以增强党员干部廉洁从政意识为目的，开展本次反腐倡廉教育活动。 二、主要工作 紧紧围绕《工作规划》提出的“深化党风廉政建设，筑牢拒腐防变的思想道德防线”的新要求，结合我校实际，主要从以下几方面开展反腐倡廉教育： 1、“集中”式教育：由校党委副书记、校长陈仲刘牵头，组织校领导班子和中层干部集中学习反腐倡廉典型案例，观看警示教育片，组织一次座谈会、每人撰写一篇心得体会； 2、“菜单”式教育：校党委针对总务处、教务处、办公室等热点岗位负责人的自身情况，单独设计学习方案，观看不同类别的警示教育片，单独向党委负责人汇报学习体会、汇报今后如何开展工作等； 3、“小班”式教育：利用三次周六下午，召集校领导班子成员、中层干部和全体党员，开展“再回首.心灵访谈”活动。每个人从自已的童年、少年、青年时代，以及难忘的亲情、友情、家庭往事中选取三件事情进行对自已心灵访谈，向参加活动人员成员讲述，与大家分享自已触动心灵的故事。 4、“开放”式教育：充分利县内廉政文化示范点，组织部分教师进校学习，接受清廉事迹教育，深化“廉政文化进校园、进课堂”活动，发挥校园网、广播站、宣传栏、黑板报、宣传标语或横幅等平台作用广泛开展宣传教育。 5、普及教育：组织新入学的学生中开展“遵守纪律”教育主题活动；组织教师参加文艺倡廉、书画颂廉等系列比赛活动。 开展“反腐倡廉教育”活动，是加强领导干部党性修养、大力树立和弘扬良好作风的重要举措。各支部要高度重视，精心组织领导，抓好工作落实。教育活动结束后，要写出专题报告上报校党委办公室。

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教育局法律进学校活动实施方案

下面是我们的小编为大家整理的教育局法律进学校活动实施方案，请大家参阅！

为认真贯彻落实党的十八大提出“深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法尊法守法用法意识”的要求，全面实施“六五”普法规划，积极推动青少年法制教育工作深入开展，根据省、市文件精神，结合我市教育实际，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，以提高学校法治化管理水平为目标，以提高青少年学生法律素质为重点，以“法律进学校”为主题，积极推进依法治教、依法治校，确保全市教育事业健康协调发展。

二、总体目标

通过开展形式多样、富有成效的“法律进学校”活动，切实增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，使学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生遵纪守法，为全面推进我市法治化进程奠定坚实的基础。

三、主要任务

广泛深入开展“法律进学校”活动。一是要突出抓好以《宪法》为核心的中国特色社会主义法律体系和国家基本法律知识的学习宣传；二是要按照全面推进依法治教的要求，认真抓好《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及《xx省义务教育条例》等教育法律法规的学习宣传和贯彻落实；三是要根据不同年龄段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重、法制教育与法制实践相结合的原则，认真抓好各类学生的法制宣传教育。每年的法制教育学习时间，学校管理人员和教师不少于40小时，学生完成《课程标准》规定的学习时间。

四、方法措施

（一）健全完善学校法制宣传教育的领导体制和工作机制。全市中小学（包括职业学校）每年研究部署青少年普法工作不少于1次，要有专门人员负责青少年法制宣传教育工作，年度工作做到有计划、有安排、有措施、有总结、有记录。每个中小学都要建立一个法制宣传专栏，一个法律图书架，坚持每季度开展一次集中法制教育课，每半年开展一次教育主题活动。同时，进一步加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，依托家庭、社区、村组有针对性地开展法制教育，营造有利于青少年学生健康成长的法制环境，切实提高青少年学生的公民意识和法律素质。

（二）充

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学校师德师风教育活动实施方案**中学关于 开展师德师风教育活动的 实施方案 根据中共**县委办公室关于批转县教育局《关于开展师德师风教育活动的实施方案》的通知及**县委《关于在全县开展“三大教育”活动的意见》的要求，我校决定深入开展‘爱岗敬业、为人师表’为主题的师德师风教育活动，为使整个活动开展有章有序，特制定此方案。一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大、十六届四中全会精神县委关于开展“三大教育”活动精神、**县教育局《关于开展师德师风教育活动的实施方案》通知的有关意见要求，紧密联系我校思想工作的实际，以“爱岗敬业，为人师表”为主题，切实解决教职工队伍中存在的人民群众反映强烈的突出问题，建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍，树立教育良好形象。 二、工作目标 1．加大改革和创新力度，确保教育优先发展、加快发展，办人民满意教育，实现“内强素质，外树形象”的目标。 2．引导广大教师树立群众观念、政策观念和法制观念，弘扬恪尽职守、爱岗敬业、无私奉献的精神。形成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的良好局面。 3．加强学校管理，规范办学行为，大力开展未成人思想道德建设，切实减轻学生课业负担，大力推行素质教育，全面提高教学质量。积极推进政务公开、校务公开，扩大基层民主，全面实行民主管理。加强财产、财务管理，加大内部审计、监督力度，坚持执行“一费制”，切实减轻群众负担。 4．切实落实我校“修德为先、启智为要、强体为本、成才为上”的办学宗旨。 三、组织机构 成立开展师德师风教育活动领导小组，建立以党支部、政教处牵头，校长亲自挂帅的管理体系。 组长：*** 副组长：*** 成员：*** 四、实施步骤 第一阶段：学习动员（时间：2月1日至5月30日） 1．2月1日召开动员大会，进行师德师风教育的全面动员，统一思想，明确责任，落实举措，努力增强广大教职工参与师德师风教育的自觉性和主动性。 ２、组织学习 （1）学习的内容： ①“三个代表”重要思想； ②党的十六大、十六届三中、四中会全精神和全国、全省农村教育工作会议精神； ③《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》； ④县委书记邓新华同志的讲话。 （2）学习形式： ①自学：学校将相关学习资料翻印发放到教师手中，让教师自学。 ②分组 查看全文>>>

教育学校师德建设实施方案内容显示中 关于在全街道集中开展以师德承诺为主要内容的 教师职业道德建设活动实施方案为进一步提高全街道中小学教师的职业道德水平，增强广大教干教师廉洁从教、教书育人、为人师表的自觉性，充分调动广大教干教师实施素质教育的积极性，促进未成年人思想道德建设，实现全街道教育事业的跨越发展，经研究，决定在全街道中小学（幼儿园）集中开展以师德承诺为主要内容的教师职业道德建设活动，现制定如下实施方案。 一、指导思想和目标要求 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻《公民道德建设纲要》和树教育形象、创文明教育，办好让人民群众放心满意的教育为目标，以全面落实《中小学教师职业道德规范》为根本任务，以提高教师队伍的整体素质为核心，以解决教师队伍中存在的不能够敬业爱岗、思想混乱、违反工作纪律和教育干部不务本、工作不扎实等不良现象为重点，以教师职业道德“两个承诺”、师德宣誓和师德评议考核为主要形式，规范教师言行，打造诚信教育，使广大教干教师时时处处做学生的表率，以高尚的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人，全面提高教育教学质量。 二、内容和方式 建立和完善师德建设三项工作机制：即师德承诺机制、师德评价和师德奖惩机制。 （一）师德承诺 1、面向社会承诺，主要采取的形式有：一是以街道或学校为单位、组织教师职业道德标兵或优秀教师代表，在公开场合或新闻媒体上举行师德承诺宣誓仪式，并向全校或全街道教师发出承诺倡议。二是在学校显要位置，教师办公场所悬挂有关师德承诺内容的宣传品。三是以学校为单位组织优秀教师代表或全体教师在学生家长或学生家长代表会议上宣读承诺书。 2、面向学生承诺。凡是新上岗的教师或新调整了任课班级、任教学校的教师，在任教之前，学校都要组织教师面对新任教班级学生进行师德承诺，今后并将之作为必须履行的一个仪式固定下来。与此对应，学生就遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》向教师做好保证。 3、向教育事业宣誓。学校组织全体教师或教师代表向神圣而光荣的教育事业做出师德宣誓，增强教师的荣誉感和使命感。今后，每逢假期开学、教师节、校庆日等重大集体活动，学校都要组织教师宣誓，并将其作为履行的仪式固定下来。 （二）师德评价 1、教师互评。每个教职工对照《中小学教师职业道德规范》，结合自身实际认真查摆自身在师德师风方面存在的问题与不 查看全文>>>

学校增强团员意识主题教育实施方案按照团省委，团市委的统一部署,及团县委关于增强我县团员意识主题教育活动实施方案的精神，根据我校团委的实际情况，制定以下增强我校团员意识主题教育活动的计划。我校增强团员意识活动从05年9月开始展开至12月底结束。分三个阶段进行，具体计划如下：第一阶段：宣传动员阶段（9.1---10.5） 主要做好俩方面工作： 1，调查摸底，建立机构。对全校团员进行深入的核查，摸清教职工，各班学生中的团员数量，入伍的时间，及团员的思想表现，及团队伍中存在的问题。与校党支部，政教处结合建立增强团员意识主题活动的领导小组。确保此项活动落到实处。 2，积极宣传，扩大影响。利用校园广播，校展板，橱窗，各班的板报，定时定期宣传增强团员主题意识教育活动，为活动教育做好宣传。同时召开校团员增强共青团员意识主题教育活动动员大会，使团员在思想上为这次团员意识教育做好充分的准备。 第二阶段：主题学习教育阶段（10.16--11.30） 1，主要学习内容：根据县团委的安排重点学习的内容是：党章，团章；学习毛泽东同志《为人民服务》的文章；邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义论述；江泽民同志在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上的讲话；胡锦涛总书记科学发展观的重要论述；团中央，团省委，团市委，团县委关于开展共青团员主题教育活动的相关文件精神；学习领会县委“工业强县”，“全民创业”的工作思路。 具体时间安排附表。 2，学习方法。根据本校和团委的实际情况主要采取集中学习，集中 分散，个人自学，专题讨论等形式。 3，学习要求。在集中学习中严格考勤制度，一律不准请假。对于无故不到的团员要严肃批评，严重的按团章的相关的规定处理。在学习时团员应做好学习笔记与心得体会，结束时笔记不少于5000字，心得体会2篇，在1200字左右，结束时上交。 4，自查自纠。组织团员按照《团章》的要求及意识学习的体会，进行个人总结，听取组织，团员，其他同学的意见，对照检查个人在思想，行动组织纪律，理想信念上的问题与不足，找差距，树榜样促进自身的全面发展。 第三阶段：总结提高阶段。（12.1---12.31） 主题学习以后，校团委着重抓好长效机制的建立，巩固教育活动成果。让每个团员实实在在的受到教育，提高自己的政治觉悟和革命热情。树立为国，为民族的强盛崛起贡献自己的光于热的崇高理想。在此阶段着重做好以下工作。 查看全文>>>