观摩活动实施方案
趣味活动实施方案
为加快和谐**建设,充分展示我乡职工的精神风貌,丰富我乡干部业余生活,增强大家团队协作精神,给全乡提供娱乐交流增进友谊的机会,经乡人民政府研究,特举办**乡庆元旦趣味活动,为把各项工作落到实处,特制定方案如下:
一、指导思想
全面贯彻落实十八届五中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,真实反映**的政治、经济和社会生活,调动干部职工参与的积极性,营造浓厚的全民健身氛围。
二、活动项目、活动时间及项目名单上报时间和地点
1、运动比赛项目:拔河(团队)、羽毛球(男单、女单、混双)、担谷子比赛、定点投篮(男单、女单)、乒乓球(男单、女单)、杠铃、吹气球、引体向上(男)、仰卧起坐(女)、跳绳(女)、厨艺、自行车慢骑、小车倒车入库、兵乓球接力赛、双人夹篮球接力赛、牌技(干瞪眼)、积分麻将、猜谜语等共十八个项目。
2、活动时间定为**年12月29-31日,如遇雨顺延。
3、参赛项目及参赛人员名单要求于12月22日前上报至乡政府办公室刘红梅处,每个参赛队员最少报一个项目,最多可报5项(不含集体项目)
4、比赛地点:**乡政府大院内举行。
三、加强领导、成立机构、落实责任
为了确保这次活动能有条不紊地顺利进行且圆满完成,成立五个工作小组:
1、会务组:周强文、李吉鸿、罗桂根、罗懿、胡乔文、朱志勇。主要职责:准备活动所需器材、赛后回收器材、悬挂横幅、布置会场。
2、材料组:王科、李卫红、李小兰、颜海珍。主要职责:准备活动所需文字材料、横幅、奖状、运动员编号等。
3、医疗组:罗诚君、肖建新、刘世芳。主要职责:负责运动员在参赛过程中的医疗救治。
4、宣传报道组:彭昀、李长生、杨雨嘉。主要职责:负责活动的宣传报道。
5、裁判组:喻赣生、刘发根、欧阳志军、欧阳志忠、刘红梅、王皓、杨霞、刘枫林。
主要职责:负责组织各自项目参赛队员参赛、协调、裁判工作并上报比赛结果至刘红梅处。
四、参赛资格及奖励办法
(一)、参赛资格:
1、全体机关干部职工(含**派出所);**籍村民
2、身体健康适合此项运动者方可报名参赛。
(二)、录取名次与奖励
每个项目取前3名并予以适当奖励,个人奖:第一名200元,第二名150元,第三名100元。集体奖:第一名400元,第二名300元,第三名200元
综合奖:一等奖一名,奖金120
查看全文>>>六一活动实施方案
下面是我们的小编给大家推荐的六一活动实施方案供大家参阅!
一、指导思想:
为积极传播先进文化,挖掘木镇人文资源,为丰富广大儿童的文化生活,更好地培养、发展儿童的个性特长,提高综合素质,培养集体荣誉感,让每个孩子在活动中寻找快乐、培养自信、得到进步,营造积极向上、文明和谐、百花齐放、健康活泼、格调高雅的文化氛围。通过开展系列文化艺术活动,激发广大儿童爱党、爱国、爱校和热爱学习、勤于创造、发奋成才的热情,推动素质教育,进一步加强精神文明建设。
二、成立木镇镇庆祝六一节活动领导小组:
1、组 长:
2、成 员:
三、三、活动时间:xxxx9年3月15日——xxxx9年6月25日。
1、3月15日-3月20日:筹备阶段。
2、3月21日-6月15日:实施阶段。
3、6月15日-6月25日:总结阶段。
四、活动内容:
1、在木镇镇留守流动儿童活动室开展师生书、画作品、学生手抄报比赛及展示。
2、在木镇镇中心小学举办“传唱优秀童谣,做有道德的人”现场签名活动。
2、小学生体育健康标准测试。(按高、中、低三个年级组对照《国家学生体质健康标准》,以班级为单位进行测试比赛,测试项目:高年级组为立定跳远、仰卧起坐、50米*8往返跑;中年级组为立定跳远、仰卧起坐;低年级组为立定跳远、掷沙包【重量:250克】)
3、小学生高年级数学知识竞赛(参赛对象为四—六年级学生,各班级按学生数的5%选拔推荐)。
4、小学生第三套全国中小学生系列广播体操比赛。(以年级组为单位)
五、活动要求:
1、高度重视,精心组织。各部门要充分认识本次活动的重要性,在本次活动期间,要认真组织发动,以班级为单位全面开展,做到人人参与,层层遴选,精心组织实施。
2、加强宣传,营造氛围。要充分利用各种宣传手段,加强活动的宣传工作,多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的化氛围,引导大家积极参与,扩大活动影响面。
3、注重协作,形成合力。各承办部门要加强联系协作,整合各种资源,形成整体合力,扩大活动效果。
查看全文>>>为落实全民健身活动精神,不断提高干部职工素质,活跃职工文化生活,增强凝聚力、向心力,经局党组同意,决定开展“学文化、强体魄、创文明、建和谐”为主题的文体活动。为保证主题活动有序开展,特制定本活动实施方案。
一、指导思想
以深入贯彻学习领会十八大精神活动为契机、以党工共建创先争优活动为载体,以构建文明单位为目标,以服务职工为重点,切实履行工会基本职责,发挥工会独特作用,加强工会自身建设,团结动员干部职工为建设文明质监、“三最”龙泉做贡献。
二、活动目的
以积极倡导健康文明的生活方式和行为为根本,在勤俭节约的基础上,充分发动干部积极参加各类兴趣小组,开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的文体活动,进一步丰富干部职工的业余生活,培养良好的精神情操,形成积极向上、健康活泼的机关氛围。
三、活动原则
健康文明、团结和谐、生动活泼、节约俭朴、安全可行。
四、活动方式
走访、调研、考察、参观、交流、比赛等活动方式。
五、活动类型
1.兴趣小组活动。
2.与外单位联谊活动。
六、参加对象
成都市龙泉驿质量技术监督局全体干部职工、临聘人员,部分项目邀请退休老干部职工及相关单位相关人员参加。
七、经费保障
本着节俭的原则,由局上和局工会根据活动内容统一安排。
1.运动服每人一套。
2.部分相关活动设备由局统一购买,统一管理,使用者借用,人为因素损坏、遗失照价赔偿。
八、组织安排
年初由局工会制定出全年的活动方案,提交领导班子会议讨论通过后由工会组织实施。为便于活动,将全体会员分成两个组,一是文化活动组,二是体育活动组,各小组可自行根据需要设定具体活动小组。文化活动组由冉强胜任组长;体育活动组由杨丽艳任组长。两个组轮流组织活动,原则上一个季度一次大型活动,每月组织一次小组活动,局工会做好统筹协调工作。
八、活动要求
1.工会活动要求全体干部职工踊跃参加,积极配合。杜绝无故不参加工会活动的现象,严格有事请假制度。
2.各种工会活动的举行,全体干部职工都要服从安排,遵守活动规程和纪律。
3.干部职工参加工会活动,要自觉维护工会的形象,展示工会会员的风范。
附件:《成都市龙泉驿质量技术监督局2013年度工会活动安排》
查看全文>>>04
教研活动实施方案
为全面贯彻落实区教育局《关于实施“课堂效益提升工程”的通知》和《课堂教学效益提升工程的意见》,全面提高我片区小学教师的课堂教学水平,推动教育教学质量的不断提高,结合片区工作实际,特制定本方案。
一、指导思想
以区教研室《质量效益双高工程实施意见》和《课堂教学效益提升工程实施意见》为指导,以“打造学校办学特色”为主线,以“提升学校办学水平,促进教师专业发展”为目标,以校本研修和片区教研活动为载体,本着“目标同向,经验同享,课堂同研,质量同进”的宗旨,努力营造“以研促教,以研提效”的浓厚教研氛围,全面推动片区三大课题实验的发展,全面提高****共同体的整体教育质量和办学水平,促进片区各单位的均衡发展。
二 、活动目标
1、创设典型带动的发展模式。通过现场会的形式,在片区内积极开展三大课题实验的探索研究,利用典型引路的方式,组织片区内各学校全力做好“写字育人”“读书成长”“特色发展”的实验研究。
2、构建高效课堂教学模式。实施课堂教学效益提升工程,进一步牢固树立高效教学的理念,切实促进教师教学理念和角色的转变;认真研究制约课堂教学效益提高的诸多问题,寻找解决的方法和策略;努力打造轻负担、高质量、低耗时、高效益,以学生自主学习、师生有效互动和当堂达标为主要特征的高效课堂教学模式。
3、锻造高效课堂名师队伍。培养造就一支全区乃至全市有影响的的课堂教学名师队伍,通过示范课、公开课、教学研讨等不同的课堂教研形式,不断提升课堂教学效益,全面提高教师业务素质。
4、探索高效课堂研讨路子。结合新课标的要求和教研室各学科课堂教学标准,研究制定符合片区特色的课堂教学模式,努力探索一条符合**片区实际的高效课堂教学研讨的路子。
5、推动**片区整体发展。各单位要充分发挥各种资源优势,多组织我片区学校参与一些高层次、高水平、高质量的教学研讨、培训学习、专家报告等活动,以提高各学校管理水平和办学水平,全面促进我们**共同体片区的整体发展。
三、主要活动内容
1、分析总结,工作交流。(二月份)
各单位进一步总结上学期片区活动开展情况,主要包括开展活动以来的经验和存在问题以及下一步的改进工作等,探讨新学期**共同体片区教研的新思路。
2、制定方案,全面安排。(二月份)
在充分研究全区小学三大课题实验方案和各学科高效课堂教学模式的基础上,以全区课堂教学效益提升工程为指导,由片区统一制
查看全文>>>05
06
结对帮扶活动实施方案
各村、居:
根据**县委办公室关于印发《20**年全县“扶贫帮困送温暖”结对帮扶活动方案的通知》,为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,深入开展党的群众路线教育实践活动,进一步弘扬扶贫济困的传统美德,切实解决贫困群众生产生活中的实际困难,特制定陶乐镇20**年“扶贫帮困送温暖”结对帮扶活动方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以密切党群干群关系为目标,以解决困难群众生产生活中遇到的实际困难和问题为重点,整合各类资源,完善帮扶机制,增强工作合力,形成政府主导,部门协作、社会参与的扶贫帮困工作机制,努力为困难群众办实事、解难事、做好事,使城乡特困家庭深切感受到党和政府的温暖,为维护社会稳定,全面建设休闲陶乐、文化陶乐、水韵陶乐、滨河名镇发挥积极作用。
二、活动安排
(一)开展民情大走访活动(20**年1月1日—20**年1月20日)
根据县委《关于认真贯彻落实党的十八大精神,进一步推动“下基层”活动深入开展的通知》***精神,深入走访基层群众、村干部、老党员、老干部和村、居民代表、贫困户、信访群众、进村入户,和基层群众面对面交流谈心,认真听取群众对改善民生、促进增收、转变作风等方面的意见和建议,及时解决群众生产生活中存在的困难和问题。大力宣传党的路线方针政策以及区、市、县的重大决策部署,做好群众思想政治工作。重点宣讲党的十八大、十八届三中全会及习近平总书记系列重要讲话精神,县委十三届六次、七次全体(扩大)会精神,特别是我县改革发展的目标思路、重大决策和主要措施,进一步振奋群众精神,激发群众创业干事热情,把县委、政府的决策部署转化为广大群众自觉行动,群策群力推进县域经济社会科学发展。下基层干部要做好座谈记录和民情走访日记,每个干部职工下基层走访户数不少于10户。各村、居要及时分析梳理和汇总走访的情况,认真总结民情大走访活动。
(二)开展送温暖捐助活动(20**年1月13日—1月22日)
切实做好“两节”期间帮扶城乡困难群众工作,深入开展“访贫济困送温暖、关注民生促和谐”走访慰问活动。捐款捐物,坚持自愿原则。干部职工为贫困群众捐献书本、衣物等物资原则上每人不少于3件,所捐衣物必须保持整洁干净,捐赠的书刊要确保质量,以科普、教育、法律、技术类图书为主。
(三)开展节日走访慰问活动(20**年12月28日—20**年2月5日)
“两节”期间要集
查看全文>>>三争创活动实施方案
根据县委组织部《关于在县直单位党组织中开展三争创活动的意见》的要求,为进一步推进基层组织建设整体提升年活动的深入开展,现就开展“争创学习型党组织、争创作风建设过硬党组织、争创制度建设规范党组织”(以下简称“三争创”)活动,结合我局实际,制定如下实施方案:
一、指导思想
以党的十七届四中全会精神指导,全面贯彻落实科学发展观,以增强党组织的凝聚力、战斗力、创造力和提高党员、干部的发展能力为目标,充分发挥机关党组织和广大党员、干部在水利建设中的先锋模范作用,为加快经济发展、构建和谐襄城提供坚强的组织保证。
二、基本原则
在全局开展“三争创”活动要坚持以下基本原则:
1、紧扣中心,服务大局。要切实抓住发展第一要务,紧紧围绕发展与和谐这个大局,引导全局广大党员、干部和各二级单位在水利建设过程中发挥先锋模范作用。
2、实事求是,分类指导。充分考虑广大党员、干部的实际,分别制定争创活动的具体标准,从而体现争创内容上的针对性,实践形式上的多样性,考评方法上的可操作性,争创结果上的实效性。
3、综合评价,动态管理。对“争创学习型党组织、争创作风建设过硬党组织、争创制度建设规范党组织”的评选工作,严格按照申报、审核、公示三步骤进行,建立综合评价和动态管理机制,以提高“三争创”活动的公认度和透明度。
三、争创标准 (一)学习型党组织争创标准: 1、树立学用结合的学习理念。学习不仅是为了获取知识或掌握技能,更重要的是通过学习,树立正确思想观念,学会分析解决问题的辩证思维方法和工作技巧,培养创新思维,促进工作能力、工作效率和工作质量的提高。同时,鼓励在职干部职工外出对口进修学习,提升自身专业技能,提高全局水利建设水平。
2、创新灵活机动的学习方法。创建学习型党组织,培养学习型的党员干部,目的是提高广大党员干部的各种能力,进而提高党组织的创造力、向心力、凝聚力。因此,必须重视实践学习的方法,让广大党员干部在实践中学习各种知识,在实践中锻炼各种能力。加强党员干部的学习,要求广大党员干部在学习中不断提高创新能力,善于创造性地解决和处理现实生活中的各种复杂问题。
3、健全上下互动的长效学习机制。坚持定期学习,制定激励机制,加强对学习的检查考核,将学习情况作为民主评议党员和评先评优、提拔使用的重要依据。各二级单位党组织负责人和班子成员在组
查看全文>>>08
一、指导思想 以邓--教育理论、“三个代表”重要思想以及《国家基础教育课程改革纲要》的精神为指针,以课堂教学为主阵地,综合课程为突破口,继续扎实地开展校外活动,进一步挖掘校内外一切课程资源,从而让教师在学习、改革、反思的氛围中提高教学水平、学生在自主选择、自主探索、主动和谐发展的道路上迈开步伐。二、工作构想 (一)提高认识,切实加强对青少年学生校外教育工作的领导各校教师要进一步提高认识,把青少年学生校外教育工作以及青少年学生校外活动场所的建设和管理作为一件大事来抓。各村小校长要高度重视,建立和落实目标管理责任制。把此项工作纳入学校的议事日程。为了加强对青少年学生校外教育工作的领导,成立桑树台中心校青少年工作领导小组,统筹协调和指导全校青少年校外教育工作以及青少年学生校外活动场所建设和管理工作。研究制定具体建设规划和管理措施,加强对青少年学生校外活动场所的规划、建设、管理、监督、检查工作。 (二)加强青少年学生校外活动场所的管理1.严格按照《全国青少年学生校外活动场所管理规程》等有关政策规定,指导青少年学生校外活动场所的健康运行。2.建立对青少年学生校外活动场所建设和管理的评估制度,制定《青少年学生校外活动场所评估标准》。3.强化管理,围绕提高青少年的思想道德水平、社会适应能力、科技素养、创新能力等综合素质,精心打造青少年学生校外活动阵地的“品牌”,用健康高雅的活动丰富青少年的校外生活。三、主要活动安排1. 派出所陈双生所长作法制讲座;2. 到敬老院参加义务劳动;3. 清镇卫生院有关同志作卫生健康知识讲座;4. 组织学生到镇卫生院体检;5. 组织学生参加公益劳动;6 开展慰问孤寡老人活动;7、农忙假日参加生产劳动;8、参加学校社会实践活动;9、参加学校课题实验活动;10、参加学校临时组织的活动。
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