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市综合高中督导评估标准
a 级 别 达标要求 b 评估重点 权重 a b a1 指 导 思 想 一 级 办学指导思想端正,办学目标明确。全面贯彻教育方针,模范执行教育法律、法规和政策,办学行为规范。充分体现综合高中特色,较好完成升学预备教育和就业预备教育的任务。 b1 思想端正,目标明确 6 3 二 级 办学指导思想端正,办学目标明确。全面贯彻教育方针,模范执行教育法律、法规和政策,办学行为规范。充分体现综合高中特色。 三 级 办学指导思想端正,办学目标明确。全面贯彻教育方针,模范执行教育法律、法规和政策,办学行为规范。充分体现综合高中特色。 b2 依法办学,贯彻方针 3 普 通 办学指导思想端正,办学目标明确。全面贯彻教育方针,模范执行教育法律、法规和政策,办学行为规范。充分体现综合高中特色。 a2 培 养 目 标 一 级 认真执行我省确定的综合高中课程指导意见,形成较完备的普通教育与职业技能教育相结合的课程体系。重视培养学生的能力,注意培养学生的职业道德和职业技能,充分发挥学生个性特长。在同类学校中能起到示范带头作用。 b3 严格执行课程计划 6 3 二 级 认真执行我省确定的综合高中课程指导意见,重视培养学生的能力,注意培养学生的职业道德和职业技能,充分发挥学生个性特长。 三 级 认真执行我省确定的综合高中课程指导意见,重视培养学生的能力,注意培养学生的职业道德和职业技能,充分发挥学生个性特长。 b4 重视学生素质培养 3 普 通 认真执行我省确定的综合高中课程指导意见,重视培养学生的能力,注意培养学生的职业道德和职业技能,充分发挥学生个性特长。 a 级 别 达标要求 b 评估重点 权重 a3 领 导 班 子 一 级 校长任职符合任职资格要求。学校领导班子结构合理,具有大学本科以上学历或具有中级以上职称。熟悉综合高中教育业务和学校管理业务,具有较高的政策水平和较强的管理能力,有一定的科研能力,遵纪守法,廉洁奉公,勇于开拓。 b5 班子建设 16 2 二 级 校长任职符合任职资格要求。学校领导班子结构合理,具有大学本科以上学历或具有中级以上职称。熟悉综合高中教育业务和学校管理业务,具有较高的政策水平和较强的管理能力,有一定的科研能力,遵纪守法,廉洁奉公,勇于开拓。 三 级 校长任职符合任职资格要求。学校领导班子结构合理,具有大学本科以上学历或具有中级以上职称。熟 查看全文>>>05
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公司年度绩效评估方案
年度绩效管理制度
一、目的 为全面了解、评估员工工作绩效,高效、顺利开展年度绩效考评工作,并切实运用员工年度绩效评估结果,特制定本方案。 二、范围 公司全体员工参与本考评。 三、原则 1.通过考评,全面评价员工的工作表现、工作能力以及工作态度,使员工了解自己的工作表现、工作态度以及工作态度与年度奖金挂钩,获得努力向上改善工作的动力。 2.通过考评,使员工有机会参与公司管理,就公司发展、管理制度、业务流程等发表自己的意见和建议。 3.考评对象与考评指标体系、考评形式相匹配,适应不同类别的员工。 4.以岗位职责为主要依据,坚持定性与定量考评相结合。 四、职责 1.人力资源部: (1)绩效考评方案的编制与报批; (2)绩效考评方案的培训与沟通,确保参与绩效考评的员工和管理者明确绩效考评的目标和意义,掌握绩效考评的标准和方法; (3)准备绩效考评所用的各种表格; (4)负责组织、协调绩效考评工作,进行时间进度控制、答疑等; (5)撰写绩效考评的总结报告,就存在的问题和今后的建议向公司总经理报告。 2.各部门经理(含主管): (1)负责指导下属进行自我评价,并客观公正地对下属的绩效进行评价; (2)与下属进行沟通,帮助下属认识到工作中存在的有待解决的问题,并与下属共同制定绩效改进计划; (3)针对绩效评价中出现的问题随时与人力资源部沟通,向人力资源部提出建议。 3.所有员工: (1)认真进行自我评价,并与直接上司进行开放的交流沟通; (2)认真进行对相关同事的评价。 五.考核目标 (1)获得晋升、调配岗位的依据,重点在工作能力及发挥、工作业绩考评; (2)获得确定年度奖金的依据,重点在工作业绩考评; (3)考核时间:20xx年1月22日-27日 六、考核内容、形式及方法 (1)年度管理人员绩效考评采用自我评价、总经理评价、下级评价、同级代表评价相结合,按相应比重加权平均计算综合得分; (2)年度其他员工绩效考评采用自我评价、直接上级评价、间接上级(总经理评)评价,按相应比重加权平均计算综合得分; (3)全体员工年度工作述职报告、员工服务年限也作为考评的一部分; (4)评估按照管理人员和普通员工工作性质的不同,分别制定了不同的考评指标体系,管理人员共有3类15个指标,普通员工共有3类14个指标;(见《绩效评价表》) (5)本考评方案分别制表列出了管理人员和 查看全文>>>为了推动合作关系,我们需要学习如何使用合同。签订合同讲究的是协商一致的原则,怎样起草一份标准正规的合同呢?为此,小编花时间整理了评估委托合同,相信你能从中找到需要的内容!
评估委托合同【篇1】甲方(评估委托方):
乙方(评估实施方):
甲方委托乙方进行补偿项目评估工作,双方本着平等互利的原则,经过协商一致签订如下合同:
第一条、评估服务内容、工作量预计和评估目的
(一)评估服务内容:深圳市龙岗区深惠路横岗段沿线市容环境整治项目(以下简称本项目)范围内的商铺室内自行装饰装修及其搬迁费用等评估工作,无需参与补偿谈判工作。
(二)评估工作量预计:涉及商铺约48间。
(三)评估目的:为委托方了解房地产二次装修及其搬迁费补偿价值提供参考。
第二条、评估服务费用、结算标准及支付方式
(一)评估服务费用及结算标准:
按预定涉及评估的48间商铺,收取评估费用¥50,000元,大写人民币伍万元整;若每增加1间商铺,则评估费用相应增加¥1,000元,大写人民币壹仟元整。
(二)支付方式:
待本项目全部正式评估报告提交给甲方后30个工作日内,由甲方一次性结算本项目全部评估费用,并一次性支付给乙方。
第三条、合同期限
自本合同签订之日至评估工作全部结束之日止。
第四条、双方权利和义务
(一)甲方的权利和义务
1、甲方应及时向乙方提供与评估委托范围相关的文件和资料,并协助乙方向有关部门、单位或个人查询、抄录房地产估价所必需的资料。
2、甲方应配合和协助乙方现场查勘,并提供相应的方便。
3、根据项目建设实际需要,甲方有权及时调整评估工作范围和时间进度计划,向乙方下达评估工作计划和任务,并可提前1天通知和安排乙方到达指定地点开展评估相关工作。
4、甲方拥有本项目评估工作成果及相关评估资料的全部知识产权。
(二)乙方的权利和义务
1、乙方应遵守有关法律法规,遵循独立、客观、公正、合法等原则,信守职业道德,对评估结果的合法性、真实性、合理性承担相应的法律责任。
2、乙方应严格按照房地产评估工作程序办事,接受甲方对评估工作计划和任务的安排,在甲方的协助下开展现场查勘工作,及时向相关人员解释有关政策和评估报告内容,对有异议的评估报告做出书面解释或更正。
3、无特殊原因,乙方工作人员应在甲方预约的时限内到达指定地点开展评估相关工作。在现场查勘时,乙方应一次性向相关人员提出评估所需的资料清单并在取得
查看全文>>>10
项目经理绩效评估方案
一、绩效评估的目标 1.全面评估送电设计项目管理成效:送电项目经理制实行一年以来已完成各阶段设计项目110余项,尚在进行中的各阶段工程设计项目55项。因此目前有必要根据我院设计项目管理规定(试行)中的有关绩效评估要求,对已完成项目及相关项目组成员进行评价,并以此对项目经理制试行的效果及各项目经理业绩作出一个比较客观和全面的描述,为下一步工作提供决策基础; 2.修订及完善相关项目管理规定:一年的项目经理制试行在设计业绩和项目管理方面取得了比较大的成绩,送电室员工的积极性得到充分发挥。根据统计数据预计20xx年的项目完成数将比去年同期净增20%左右,按期完成率达到78%,超过全院平均水平;同时项目经理制的实施为我院项目管理方式改变开创了新河,积累了经验。当然在试行的过程种也暴露出了一些诸如人力资源不能合理分配、技术质量标准不统一、奖金分配过程欠规范等不足之处。这次绩效评估的过程就是一次项目管理各层次间沟通、意见收集和分析的过程,生产管理部门将通过掌握的信息,在充分肯定成绩和揭示不足的基础上进一步修订和完善已有的项目管理规定; 3.初步建立起一套可操作、较合理的项目评估机制。 二、绩效评估的主要步骤 1.界定项目经理在设计产值、进度管理、质量控制、技术工艺改进及业主评价方面的工作标准; 2.通过自我评价、项目组成员评价及公司评估小组评价将项目经理的实际业绩与工作标准进行对比评价。同时对项目经理奖金分配情况进行检查; 3.通过召开项目经理座谈会、送电室员工座谈会和领导面谈等形式将评估结果反馈给项目经理; 4.修订公司项目管理办法、重新定义项目经理职责及上岗条件、调整项目经理薪酬结构、选聘新项目经理(如原项目经理评估结果不合格)。 三、项目评估小组的组成 项目评估小组主要由总工室、人力资源部、工程技术部、市场部、送电室主任工程师组成。 四、评估内容及规则 1.项目总体评估内容及规则 考核因素(参考合同或设计计划大纲) 因素 评分(共计50分) a(9以上) b(8~9) c(6~8) d(6以下) 进度管理(工程技术部提供数据材料) 50%项目提前进度完成 20%项目提前完成 按进度完成 未按进度完成 质量控制(职能室提供数据材料) 质量超过合同或公司要求,几乎没有返工现象 质量超过合同或公司要求,很少项目有返工现象 大部分项目质量达到合同或公司要求 查看全文>>>评估方案模板相关推荐
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