跨越障碍作文范文,2024跨越障碍作文范文大全

活动目标： 1、单脚跨越高40cm左右的垂直障碍。 2、借助教师示范、讲解、口令和探索活动，自主练习。 3、积极参与跨越障碍的活动，敢于自我挑战，感受与同伴身体接触的愉悦体验。

活动准备： 1、红、黄、绿色牛皮筋各30根。 2、系上松紧带的椅子三对，跳高架三副。 3、轻松的音乐磁带一盘。

活动过程： 1、开始部分。 （1）队列练习：大圆走--小圆走--开花走--大圆走--小圆走。 （2）教师提醒幼儿站在能看到老师的地方，同时又不挡住别人。让幼儿根据自己的情况减去适量的衣服。 2、基本部分。 （1）幼儿自由尝试各种过障碍的方法。 （2）初步学习新的玩法：单脚跨越障碍。 引导幼儿把握动作要领：前腿摆腿要高，后退用力蹬地。 （3）幼儿借助教师口令原地练习。 教师喊口令：走、走、蹬；跑、跑、蹬。边带领幼儿原地练习动作。 （4）幼儿借助高架练习单脚跨越障碍。 3、结束部分。 幼儿放松腿部--捶捶背、腿、膝放松脚等。 幼儿体验与同伴相互身体接触的乐趣，在音乐声中结束。

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一、活动目标

1、能够通过活动认识小动物、不同的点心和车子，感知4以内的数量。

2、能够在活动中手口一致地数数，掌握观察和比较事物数量的能力。

3、能通过活动对数学、数字产生兴趣，喜欢和大家一起活动，并且喜欢帮助别人，喜爱小动物。

二、活动准备

教材、动物与点心的图片若干

三、活动过程

(一)引出话题，激发兴趣

1、师：小朋友，你们都喜欢小动物吗?今天老师就给大家带来了一些可爱的小动物，(教案出自：)我们一起来看看吧!(出示图片)

(二)小动物吃点心

1、师：大家看看，我们班来了哪些小动物呀?(有老鼠、兔子、乌龟、大象)

2、师：恩，那他们分别都来了几只呢?

3、师：现在小动物的肚子有点饿了，它们想请小朋友帮忙分一下点心，你们愿意帮帮它们吗?(教案出自：)要求一只小动物分到一个点心，我请小朋友来分一分。(个别操作，用线连接)

4、总结：一个小动物吃一个东西，几个小动物吃几个东西。

(三)小动物去旅行

1、师：嗯，刚才小动物们都吃到大家帮他们分的点心，吃的好饱呀!谢谢你们!现在小动物吃饱了，它们准备去旅游啦!因为刚才你们帮它们分点心分的很好，(教案出自：)没有分错，每一个小动物都吃到了，所以，它们现在又想请你们帮它们分一下旅游时的车子!

2、出示材料，让幼儿观察上面的内容，动物的数量和车子的数量。

3、师：现在要请小朋友来帮动物们分小车了，大家都试一试吧!想想，我们刚才是怎么帮助小动物分点心的，那么我们就用同样的方法帮小动物分小车。

4、幼儿实践，独自用连线的方法完成练习。教师巡回观察、指导。

(四)评价、小结

1、评价幼儿的练习完成情况，包括完成的好的，出现错误的探讨原因，一起分析解决。

2、总结本次活动情况，包括幼儿表现、活动成果等。

四、活动延伸

尝试五以内的数量的点数

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由于我们工作的严谨，范文的用途越来越广，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，你可能正在找一些相关内容的范文，下面的内容是小编为大家整理的跨越再跨越作文范文模板，相信你能从中找到需要的内容！

跨越再跨越作文范文(篇1)

《跨越再跨越》

当提到“跨越”这个词，想必每个人心中都有一个不同的诠释，在我心里，跨越莫过于超越过去，相比之前的自己提升到了一个新的高度，生活中的每一个困难、挫折都将是跨越自我的踏板。我们的祖国筚路蓝缕砥砺深耕，从2008年的北京奥运会到2022年的双奥会，每一次跨越都让全世界见证了中华民族伟大复兴的脚步，让北京一次次成为世界曙目的焦点。

回想冬奥开幕，我们寄情冰雪，从千人击缶到冰雪五环，从释卷中华到更强更团结，我国文化传统与科技创新的交融惊艳世人。智慧场馆，智慧服务更是使世界各地的奥运来宾为之叹服。这些值得我们骄傲的成就都是千万科技人员夜以继日的劳动成果。2008年的奥运会唤醒了全国人民的健康观念，推进全民健身，2022年的双奥会后实现的是三亿民众参与冰雪运动的辉煌场面。国强体育就强，体育强国更强，奥运健儿在冬奥赛场上斩金夺银奋力拼搏的飒爽风姿，给我们示范了青春奋斗的最好模样。

中国在党的领导下，经济欣欣向荣，体育蒸蒸日上，文化传承源远流长，这条中国龙在地球的东方扶摇直上。“可上九天揽月，可下九阳捉鳖，”这是前人的殷殷期望，现在经过几代人的努力，梦想已成现实。就在昨天，我们的神舟十四号又带着梦想奔向那浩瀚的太空为我们探究星空的奥秘。

祖国的发展与跨越离不开青少年的提高，“少年进步则国进步，少年强则国强”作为新一代的少年队员，我们理应不断完善自我，从点滴小事做起，每天阅读名著书籍，每天坚持锻炼，积跬步才得以至千里，积小流才可能成江海。我们这一代少年亲眼见证了这繁华盛世，亲身经历这伟大时刻。美好的明天等待我们用双手去创造，未来的画卷等待我们用心灵去描绘，让我们砥砺奋进，做好党和人民的预备队，助力祖国跨越，再跨越。

跨越再跨越作文范文(篇2)

《秉承跨越之精神，铸就未来新辉煌》

向高山攀登，而不止于高山;向深海探索，而不止于深海。每一次突破都会刷新历史，每一点进步都能振奋人心，一次又一次的跨越推动着社会的进步，跨越是永恒的主题。

北京作为双奥之城，无论是比赛成绩，对群众体育的推动，点亮生活的科技进步，还是对国家经济的助推，从不满足于眼前的生活，从不止

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代沟，什么是代沟？根据官方给出的答案解释，代沟是两代人因价值观念，思维方式，行为方式，道德标准等方面不同而带来的思想观念，行为习惯的差异。而代际冲突是由这一差异而导致的两代人在解决问题方式、评价问题标准等方面产生的分歧和矛盾。

相信在生活中的你一定有这样的经历，和父母，亦或是和祖父母。当你沉迷于电脑游戏的时候，爸爸要求和你下一盘棋，你爽快的答应了，但是下棋的地点却是在电脑上，这是代沟；当你赶时髦穿上最流行的破洞裤，祖母却想这裤子怎么破成这样，于是将破洞缝上了，这是代沟；当你的家人要求你喝牛奶时，你却不喝，还故意将牛奶弄洒，家人说不能浪费，于是将杯子里剩下的牛奶喝掉，你心想，真脏！这，也是代沟！

其实有的时候，父母和老一辈的人都是为我们好，但是也有思想落后的时候，我们要做的是体谅，毕竟确实是两个时代的人，但是这代沟是两代人双方的问题，老一辈的人需要学习新潮的文化知识，不断进步，尽管他们内心是拒绝的，而我们需要的是体谅，更加的关心他们，尽可能多的沟通，让他们了解自己是一个什么样的人，让他们产生跟上时代步伐的念头，力求革新。

多一点理解，少一点冲突，；多一点创新，少一点分歧；多一点沟通，少一点争执；多一点思考，少一点冲动，我们要跨越代沟，学会感恩，更加幸福的生活！

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央视面对面栏目近日报道，河南农民王幸福自2002年11月起，自费秘密调查宜阳县230起暴力征税事件，这些暴力征税事件中有75名群众被打伤，但无一例是真正抗税的“钉子户”。他撰写的平生第一份调查报告引起了国家税务总局、河南农监办的高度重视。县长对他表示感谢，聘请他为税收监督员。县里也针对征收农业税中的违纪行为调查完毕，对农民的罚款和扣押物品全部返还，处理了一批违纪责任人。 笔者注意到，王幸福在完成其关于230起暴力征税事件的调查报告后，根本就没有向县、市有关部门反映，而是直接就寄往了省和中央有关部门。当他出名后，他对所遇到的问题也不屑于向乡干部反映，而是直接就找县长。王幸福的这些行为用时髦的话说，其实就是上访行为，那么，明明可以反映的渠道，王幸福和类似王幸福的农民为什么不反映，而一味要向上反映呢？ 这种反映在政治学上讲就是一种关于自身利益一种表达和诉求，在现在来看，农民这种表达和诉求，越来越来趋向集中于向高层，这无形中就给我们提供了一个信号，在地方尤其是级别愈低的地方农民的表达出现了严重的障碍。 这种障碍表现为，首先是无法表达，一些地方的政府习惯于旧的思维，喜欢“一言堂”，说过的话、做过的事不容他人说不，因而，千方百计压制农民的表达，不准农民说；其次是表达无效，当农民向乡、县的政府表达时，其实很多政策本身就是这两级政府制订的，他们本身就是利益相关的当事人，农民的表达被看成是一种无理对抗的表现而不予理会，当农民向乡、县的人大、司法机关表达时，这些司法本身与当地政府有着千丝万缕的联系并自身受到程度不同的控制，农民的表达效果也要大打折扣。正因为农民在很多情形下在地方无法表达、表达无效，因而他们就不愿向地方的国家机关表达，所以我们不难理解他们为什么宁愿花费更大的成本要向上一级政府表达，因为在更上一级政府中，他们能寻求到对表达的尊重和表达的有效。循着这个思路，我们也能理解有些农民为什么要上书媒体和在闹市上演“跳楼秀”，也许是他们认为在面对国家机关的制度内表达已经无法表达或表达无效时，他们只好寻求这种社会性的表达以求引起国家机关的重视。 因而，我们在研究上访增多的现象增多的原因时，在提出防止上访增多的对策时，就不能不考虑农民在地方上出现的表达障碍的问题。如果农民在地方上出现的表达不存在任何问题，他们为什么要舍近求远到上一级政府表达呢？也正因为如此，我们认为对上访一味地围追堵截并不

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运动项目

障碍跑

教学目标

运动参与：创设abc情境，激发参与兴趣

运动技能：掌握通过不同障碍的方法

身体健康：发展灵敏、速度素质

心理健康：培养战胜困难，勇于取胜的坚强品质

社会适应：小组交流通过障碍时的方法与比赛时的心情

教

学

过

程

一、课堂常规

1．四列横队集合，体育队长喊口令整理队伍（图略）

2．宣布上课，师生问好，检查出勤情况，宣布本课内容

3．激发参与情趣：今天锻炼大家战胜困难的信心和能力比比看谁克服障碍、战胜困难表现的最棒！

二、准备练习：

1．慢跑400米

2．徒手操： 肩肘绕环 扩胸 振臂 体侧 腹背 下蹲 膝绕环 正压腿侧压腿

3．专项练习：原地摆臂 原地高抬腿

三、障碍赛跑

1．按男生两队、女生两队进行比赛；调整各队人数（人次）。

2．带入赛场，介绍障碍及比赛方法（略）。要求既要快速完成比赛又要保证安全。

3．各小队商议如何快速、安全进行比赛？

4．比赛（一）：《30米钻圈障碍往返跑》（返回时不过障碍）

5．宣布第一次比赛结果；各小队总结首场比赛战况，以利再战。

6．进行第二次比赛。

7．宣布第二次比赛结果；各小队总结首场比赛战况，以利再战。

8．比赛（二）：增加难度进行《30米钻圈、跳跃（小垫子）障碍往返跑》

9．各小队商议如何快速、安全进行新的内容比赛？及交流刚才比赛的感受。

10． 进行第三次比赛。

11． 宣布第三次比赛结果。并请部分同学谈出面对困难时应该怎么办？

四、课堂小结：

1．表扬、鼓励今天表现突出的同学及小队

2．宣布下课，师生再见！

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要在职场中有所发展，一方面要发挥个人的能力，另一方面还要移除不少障碍，才可以在职场中扶摇直上。以下10项是一些企业主管，针对未能有出色表现的员工，而归纳出来的职场障碍，你会否遇到其中一项呢?

1. 没有创意：只会做机械性的工作，不停地模仿他人，不会追求自我创新，自我突破;认为多做多错，少做少错。

2. 难以合作：没有丝毫团队精神，不愿与别人配合及分享自己的能力，也无视他人的意见，自顾自地工作。

3. 适应力差：对环境无法适应，对市场变动经常无所适从或不知所措，只知请教上级，也不能接受职位调动或轮班等工作的改变。

4. 浪费资源：成本意识很差，常无限制地任意申报交际费、交通费等，不注重生产效率而造成许多浪费。

5. 不愿沟通：出现问题时，不愿意直接沟通或不敢表达出来，总是保持沉默，任由事情恶化下去，没有诚意带出问题，更不愿意通过沟通共同找出解决方案。

6. 没有礼貌：不守时，常常迟到早退;服装不整，不尊重他人;做事散漫或刚愎自用，在过分的自我中心下，根本不在乎他人。

7. 欠缺人缘：易嫉妒他人，并不欣赏别人的成就，更不愿意向他人学习，以致在需要同事帮助的时候，没有人肯伸手援助。

8. 孤陋寡闻：凡事需要别人的照顾及指引，独立工作能力差，需要十分清晰及仔细的工作指引，否则干不好。对社会问题及行业趋势也从不关心，不肯充实专业知识，很少阅读专业书籍及参加各种活动。

9. 忽视健康：不注重均衡生活，只知道一天到晚地工作;常常闷闷不乐，工作情绪低落;自觉压力太大，并将这种压力传染给同事。

10. 自我设限：不肯追求成长、突破自己，不肯主动接受新工作的挑战，抱着打工仔的心态，认为公司给什么就接受什么，自己只是一个人微言轻的小职员。

以上10个障碍值得逐一跨越，只要对态度、知识、技巧等做出检讨，并且肯思考、判断、分析，与时并进地学习，就是移除障碍的基本方法。

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我们把为生涯规划而进行的自我分析和职业环境分析，当作职业探索。尽管从逻辑上讲，在职业生涯管理过程中职业探索有作用，但不能假设这种探索总是有效的。也就是说，它并不总能提高人们对自我以及(或者)环境的认知。以下是若干可能阻碍职业探索有效进行的障碍以及克服这些障碍的指南。

1.探索不全面。职业探索有时并不能得到充分的可供使用的信息。在其他情况下，虽然人们认识到自己需要这些信息，但本人很少进行或根本就没有进行这种探索。造成探索不当的原因至少有3个：安于现状、绝望和恐惧。

首先，人们有可能安于现状。如果他们不加评判地接受自己的生活过程，当然就不必收集额外的信息。对安于现状的一种解释是，人们根本就不懂得职业生涯决策的重要性。他们往往不理解决策会影响到将来的回报和享受。进一步说，这些人认为，职业探索和职业生涯决策对自己的工作无足轻重，这种人根本就不想使自己的生活发生什么变化。其实，对环境现状或可能状态全盘接受的人是很不幸的，因为不管他是否进行职业探索，他都必须作出决策。当学生就要选择专业，大学毕业就要选择工作，甚至最普通的雇员也必须对他们的工作生活作出决策。

即使员工并不是安于现状，但如果他们觉得职业探索没有用处，也对此置之不理。例如，探索表明，如果管理人员觉得自己在组织中再没有什么发展的前景，他们就往往不参与职业探索。此外，那些认为控制不了自己生活的人也不会认真对待职业生涯探索。不幸的是，这种对职业探索的错误理解会带来恶性循环，即他人代替自己作出了(错误的)决策，反过来又强化了那种自己不能决定自己命运的观点。

最后，恐惧会阻碍人们积极地进行职业探索。那些担心自己无法从职业探索中获得有用信息的人，可能就不愿意冒这种风险，而干脆回避职业探索活动。缺乏自信心的人则害怕面对自身的缺点，因此减少参与职业探索活动的机会。

甚至在那些开始进行职业探索的人中，也有人为了使自己感到安全，而试图提前中止职业探索活动。然而，这种对安全的看法其实是错误的，因为职业探索只是提出了需要花时间去理解或处理一些问题。因此，职业探索成功的一个关键因素是有能力承受某些似是而非和令人困惑的问题。有时，在职业探索过程中，坚持到底的精神是很重要的。

正如我们前面提到的，职业生涯计划研讨班往往能提供信息和支持，帮助人们克服对职业探索的种种抵触。参与职业探索者最好能找一些有经验的职业探索规划者相互交流，其好处在于：

能认识

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每一个人都有一个很丰富的内心世界，同学却这样评价我：把自己的内心隐藏的很深，不轻易流露的人。

老师虽是长辈，但并不觉得有代沟，老师的身上有许多闪光点值得学习，所以我希望即使在矫正后，老师还是我的好友。现在我愿把我的一部分世界跟老师分享。

曾经心里一直有一片阴霾，她使我的世界里少了许多阳光，多了许多自卑。看过好多故事，不幸的人总是问问苍天：为何对我这样不公。我也问了好多次：为何偏偏是我，一个勤奋努力的女孩有什么过错，要这样的惩罚她？从意识到了音发不准，我有生理缺陷这种想法无时无刻不在我心灵深处横行霸道。我是笑着出现在每个人面前的，但是看似坚强的外表下，却有别人无法体会的苦楚。从那个时候起，我就想我不再学唱歌，我能做的只有好好学习，将来找一个不需要太多语言的工作。

小学初中优异的成绩把自卑压在了下面。高中以后，突然很喜欢朗诵和演讲，班主任也感觉我有天赋似的，他们不知道，我总有一种不安，我要把文章带了的音尽可能的改掉。我表现的再好，也不能发挥的淋漓尽致！我经常祈愿：我愿用外表交换标准的发音，哪怕变得很丑陋。大学以后，很多男孩追过我，我几乎都不喜欢。

有可能是我的心思太重，我怕他们不能包容我。我也喜欢过一个男孩，可是我却告诉他，我们不适合。我说我配不上你。他说你嫌弃我?

我无法想象当有一天我可以正确的发音，那是怎样的一种奢求啊！尽管我无时无刻不在期盼着那一天。那一天果真来了，当我终于清晰地读出了音时，我激动地要哭，第一个想给老师打电话。可是继之的是深深的追悔。我想了很多假设。我若小时候就会读的话，可能我会唱很好的歌，而且会做的更优秀。若是高中好了的话，我可能文科会学的更好些，主持，演讲等课余爱好会让我更阳光！若是大学伊始时好了，我可能会是一朵耀眼的校花，过得精彩充实。

现实生活中，别人都觉得我可能做的不错了，很优秀了，可是我想若是能够及时的矫正的话，我会做的更好，甚至会影响我的发展方向。我也不会那样的轻易放弃了自己喜欢的东西和喜欢的人。所以我把网名起作：擦肩而过，意味着注定要跟好多东西和某些人擦肩而过了。

经常想当我生命终结时，我会有怎样的心态，是否仍旧有份遗憾？现在我终于可以肯定的告诉自己，我以后将不再有任何遗憾，我会放下任何思想包袱，坚定地向着自己喜欢的方向前进，我将随心所欲的演绎我自己！

每天的太阳都是新的，每天起床都先发一些了字音，因为总感觉像做梦一样，怕拥有了又会

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我来自北方一个小城市山东泰安，从小生活在五岳之首的泰山脚下，但在我小的时候，泰安几乎看不到一个残疾人标志，看不到一个无障碍通行的坡道，以至于从小坐轮椅长大的我一直觉得自己就是行动不方便，不管到哪都不方便，这是无法改变的事实。但自从xx年第一次参加“让残疾人旅游不再是梦”生命之歌无障碍考察旅游活动后，我完全抛弃了那种想法，在北京十几辆轮椅坐上了公交车，在杭州三十多辆轮椅爬上了雷峰塔，在上海所有的残疾朋友走上了东方明珠，从那一刻我意识到除了给予残疾人心理上的帮助和影响外，生活中的无障碍交流，无障碍通行也是很重要的。也是从那个时候开始，我尝试着经常出门，甚至自己出门，这几年在我们山东泰安，大型超市、银行等公共场所门口设立了轮椅通道，超市里也有了无障碍卫生间，无障碍电梯等，但是，一些人为的状况频频出现，有时真的让人很无助。

就像上个月我和妈妈去移动公司营业厅办理业务，远远的我就看到营业厅的门口有一个坡道，旁边的墙上贴着残疾人通道的标志，我还挺高兴，可走近一看，那个坡道被一辆私家车堵得死死地，连个行人都过不去。这还不算什么，等我们准备打车回家时，在路边等了二十多分钟，所有的出租车都把我当成透明的，飞驰而过，尽管从我们身边开过去无数辆公交车了，但我们实在不敢去招呼公交车，因为每次当家人准备推我上车时，都会遭到公交车司机的拒载，有的司机甚至冲我们大骂。又等了十多分钟，还是没有一辆出租车肯停下来，无助的我们只好走着回家了，要知道我们就是因为打不上车走着出来的。说实话，每次出门我们都得做好步行出去步行回家的准备，另外我还得做好一路上不上卫生间的准备，因为有些地方虽然设有无障碍卫生间，但不是门锁的紧紧地，就是挂着正在维修的牌子不让使用，让人无奈又气愤。

有时回头想想，人性化的无障碍设施有了，为什么还障碍重重?为什么出门时还要有这么多顾虑呢?我打车又不是不给钱，我的身边又不是没有家人陪着。无非就是需要司机下车把后备箱打开一下，他们拒载有什么理由?无障碍通道就占用了一个停车位，旁边那么多地方可以停车，他们难道看不到残疾人标识。在一些大的国家，经济实力比较强的城市他们不仅把无障碍设施搞得很好，而且社会去残疾人的尊重和关爱也是可以看到的，拒载，霸占无障碍设施这样的事情几乎不会发生。现在都在说人人平等，以残疾人为本，推动无障碍建设，但我只想说，人人平等不是一个口号，无障碍也不是只限于某种设施的建

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