幼儿园中班体育活动教案《跨越小河》。
老师在新授课程时,一般会准备教案课件,要是还没写的话就要注意了。要知道教案课件写的越好越充分,老师教学水平也不会很差。那大家担不担心写不好教案课件?有请驻留一会,阅读小编为你整理的幼儿园中班体育活动教案《跨越小河》,请阅读,或许对你有所帮助!
幼儿园中班体育活动教案:跨越小河
活动目标:练习立定跳远和助跑跨跳,发展幼儿腿部肌肉的力量及动作的协调性。
活动准备:粉笔、长绳等。
活动过程:
1.设置小河
教师和幼儿一起,在活动场地上用粉笔和绳子设置出一条条小河,小河可排列成圆形、曲线等。
2.示范与练习
先让幼儿自告奋勇,尝试不同的跳跃方法,向大家表演。教师给予指导,并重点示范和讲解立定跳远和助跑跨跳的动作要领(如,以前脚掌落地。)然后,让幼儿自由练习这两种方法。练习一定时间后,让幼儿排成一队,逐个跨越小河。
3.跨越小河比赛
将幼儿分成两组,先自由练习,然后两组比赛。要求:立定跳和助跑跳相结合。
建议:
1.教师要控制好幼儿的活动量;场地要安全;小河的宽度要适合幼儿的跳跃能力。
2、活动结束,让幼儿收拾场地,培养幼儿善始善终的良好习惯。
活动评价:
大部分幼儿的立定跳远和助跑跨跳能力是可以的,都能较好的完成动作要领。有个别的幼儿如邱李洋,何格等能力相对较弱,需在老师的帮助下完成。
fwR816.cOM品读分享
幼儿园中班体育游戏教案《跨越小河》
【活动目标】
练习立定跳远和助跑跨跳,发展幼儿腿部肌肉的力量及动作的协调性。
【活动准备】粉笔、长绳等。
【活动过程】
1、设置小河
教师和幼儿一起,在活动场地上用粉笔和绳子设置出一条条小河,小河可排列成圆形、曲线等。
2、示范与练习
先让幼儿自告奋勇,尝试不同的跳跃方法,向大家表演。教师给予指导,并重点示范和讲解立定跳远和助跑跨跳的动作要领(如,以前脚掌落地。)然后,让幼儿自由练习这两种方法。练习一定时间后,让幼儿排成一队,逐个跨越小河。
3、跨越小河比赛
将幼儿分成两组,先自由练习,然后两组比赛。要求:立定跳和助跑跳相结合。
【活动建议】
1、教师要控制好幼儿的活动量;场地要安全;小河的宽度要适合幼儿的跳跃能力。
2、活动结束,让幼儿收拾场地,培养幼儿善始善终的良好习惯。
【活动评价】
大部分幼儿的立定跳远和助跑跨跳能力是可以的,都能较好的完成动作要领。有个别的幼儿如邱李洋,何格等能力相对较弱,需在老师的帮助下完成。
中班上学期体育教案《跨越小河》
活动目标:
练习立定跳远和助跑跨跳,发展幼儿腿部肌肉的力量及动作的协调性。
活动准备:粉笔、长绳等。
活动过程:
1、设置小河
教师和幼儿一起,在活动场地上用粉笔和绳子设置出一条条小河,小河可排列成圆形、曲线等。
2、示范与练习
先让幼儿自告奋勇,尝试不同的跳跃方法,向大家表演。教师给予指导,并重点示范和讲解立定跳远和助跑跨跳的动作要领(如,以前脚掌落地。)然后,让幼儿自由练习这两种方法。练习一定时间后,让幼儿排成一队,逐个跨越小河。
3、跨越小河比赛
将幼儿分成两组,先自由练习,然后两组比赛。要求:立定跳和助跑跳相结合。
建议:
1、教师要控制好幼儿的活动量;场地要安全;小河的宽度要适合幼儿的跳跃能力。
2、活动结束,让幼儿收拾场地,培养幼儿善始善终的良好习惯。
活动评价:
大部分幼儿的立定跳远和助跑跨跳能力是可以的,都能较好的完成动作要领。有个别的幼儿如邱李洋,何格等能力相对较弱,需在老师的帮助下完成。
学前班体育教案大全:跨越小河
活动目标
练习立定跳远和助跑跨跳,发展幼儿腿部肌肉的力量及动作的协调性。
活动准备
粉笔、长绳等。
活动过程
1、设置小河
教师和幼儿一起,在活动场地上用粉笔和绳子设置出一条条小河,小河可排列成圆形、曲线等。
2、示范与练习
先让幼儿自告奋勇,尝试不同的跳跃方法,向大家表演。教师给予指导,并重点示范和讲解立定跳远和助跑跨跳的动作要领(如,以前脚掌落地。)然后,让幼儿自由练习这两种方法练习一定时间后,让幼儿排成一队,逐个跨越小河。
3、跨越小河比赛
将幼儿分成两组,先自由练习,然后两组比赛。要求:立定跳和助跑跳相结合。
活动建议
1、教师要控制好幼儿的活动量;场地要安全;小河的宽度要适合幼儿的跳跃能力。
2、活动结束,让幼儿收拾场地,培养幼儿善始善终的良好习惯。
幼儿园大班体育活动教案《跨越障碍》
一、活动目标
1、能够通过活动认识小动物、不同的点心和车子,感知4以内的数量。
2、能够在活动中手口一致地数数,掌握观察和比较事物数量的能力。
3、能通过活动对数学、数字产生兴趣,喜欢和大家一起活动,并且喜欢帮助别人,喜爱小动物。
二、活动准备
教材、动物与点心的图片若干
三、活动过程
(一)引出话题,激发兴趣
1、师:小朋友,你们都喜欢小动物吗?今天老师就给大家带来了一些可爱的小动物,(教案出自:)我们一起来看看吧!(出示图片)
(二)小动物吃点心
1、师:大家看看,我们班来了哪些小动物呀?(有老鼠、兔子、乌龟、大象)
2、师:恩,那他们分别都来了几只呢?
3、师:现在小动物的肚子有点饿了,它们想请小朋友帮忙分一下点心,你们愿意帮帮它们吗?(教案出自:)要求一只小动物分到一个点心,我请小朋友来分一分。(个别操作,用线连接)
4、总结:一个小动物吃一个东西,几个小动物吃几个东西。
(三)小动物去旅行
1、师:嗯,刚才小动物们都吃到大家帮他们分的点心,吃的好饱呀!谢谢你们!现在小动物吃饱了,它们准备去旅游啦!因为刚才你们帮它们分点心分的很好,(教案出自:)没有分错,每一个小动物都吃到了,所以,它们现在又想请你们帮它们分一下旅游时的车子!
2、出示材料,让幼儿观察上面的内容,动物的数量和车子的数量。
3、师:现在要请小朋友来帮动物们分小车了,大家都试一试吧!想想,我们刚才是怎么帮助小动物分点心的,那么我们就用同样的方法帮小动物分小车。
4、幼儿实践,独自用连线的方法完成练习。教师巡回观察、指导。
(四)评价、小结
1、评价幼儿的练习完成情况,包括完成的好的,出现错误的探讨原因,一起分析解决。
2、总结本次活动情况,包括幼儿表现、活动成果等。
四、活动延伸
尝试五以内的数量的点数
幼儿中班体育活动教案评价《跳过小河》
【活动目标】
1、喜欢参加体育活动,体验集体游戏的快乐。
2、学习助跑跨跳的基本动作。
3、建立与同伴友好合作的意识。
重点:引导幼儿学习助跑跨跳,掌握动作要领。
难点:幼儿能在活动中大胆尝试新动作。
【活动准备】
1、经验准备:幼儿已基本掌握立定跳远的动作要领。
2、物质准备:拉力器人手一个,废旧小榻榻米、沙包若干,大灰狼吊饰,录音机。
3、现场准备:如图。
【活动过程】
1、教师与幼儿听音乐做操,充分活动身体。
2、学习游戏跳过小河,探索学习助跑跨跳。
带幼儿来到教师用榻榻米连接成的小河边,介绍游戏场地。
3、游戏打大灰狼。
教师与幼儿一起用榻榻米、拉力器拼出一条曲折的小河,河面有宽有窄。(.教案.出自:.教案网.)要求幼儿用助跑跨跳的方法跳过去,到河对岸用沙包打击大灰狼吊饰。要求:教师观察幼儿,引导胆小的幼儿大胆练习助跑跨跳,游戏进行2-3遍。
4、教师带领幼儿做一些放松动作:如深呼吸、放松走、摆臂、踢腿等。
活动评价:
活动设计技巧,取材方便,利用幼儿熟悉的材料,围绕着跳过小河这个任务,通过设定小河的宽度引导使用不同的跳跃方法。采取引导、示范的方法帮助幼儿了解动作要领,并通过请幼儿合作拼摆小河及自己选择合适的方法过河,使幼儿在探索中得出结论,并发展了体能,促进了动作的发展,很好地完成了预设目标。活动中幼儿能积极动脑思考探究,与同伴合作拼摆小河时,表现出了初步的合作意识。
幼儿园中班体育活动教案:小伞兵
这篇《幼儿园中班体育活动教案:小伞兵》是小编为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!
【活动目标】
1、练习双脚站立由25--30cm处往下跳。
2.、发展腿部力量和弹跳能力。
3、学会听从指挥。
【活动准备】
1、小椅子若干把、动物玩具若干
2、场地布置。
【活动过程】
一、教师带领幼儿一起做热身运动。
教师带领幼儿扮演“小伞兵”,边听音乐边做准备活动。
动作:头颈部——上肢——下蹲——体侧——体转——踢腿——腹背——跳跃——整理运动
二、幼儿学习“跳伞”的动作。
1、师:今天我们都是勇敢的小伞兵,要从飞机上跳到地面,场地上的小椅子当飞机,大家自己去试一试。
2、幼儿自由练习,教师观察指导。
教师组织幼儿自由交流,探讨正确的动作。
教师讲解示范“跳伞”的动作:双脚并拢,站在小椅子上平举双臂做好准备,然后双脚并拢往下跳,前脚掌着地,轻轻落地,双臂自然放下,保持身体平衡。
3、游戏“定点降落”。
师:小伞兵的本领就是定点降落,鼓励幼儿对准圆圈往下跳,看清圆圈的远近再向下跳。
幼儿排队登上小椅子,跳进圆圈,跳得准的获胜,失败的幼儿再到小椅子上挑战。
4、游戏“紧急救援”。
调整场地,把小椅子围成“树林”,中间放小动物玩具。
师:小动物们困在树林里,小伞兵们赶快去救它们吧。一个小伞兵只能救一只小动物,幼儿游戏,教师指导。
5、教师和幼儿一起庆祝胜利,在教师带领做放松活动,结束活动。
【延伸活动】
回家后和爸爸妈妈玩亲子游戏。
幼儿园中班体育活动教案《小马运粮》
活动目的:
1、训练幼儿的身体协调性。
2、让幼儿在游戏中体会生活的乐趣,提高他们处理多种指令的能力。
活动准备:小马运粮图片。
活动步骤:
1、教师带领小朋友来到户外做准备活动。
1)教师带领小朋友做准备活动,注意着中活动膝关节和手腕。
2)教师指导小朋友列队站好,彼此间要有一定的距离。
2、游戏开始。
1)出示小马运粮的展示图。
2)教师讲解游戏规则:将幼儿分厂四组,每组第一匹小马听到指令后马上钻过山洞,跨过小河,将粮食运到家里,然后绕原路回,第二匹小马又继续出发
3)教师示范一编完整的动作,小朋友注意仔细观察教师的动作。
4)教师一个动作一个动作地教小朋友,每个动作可以反复练习,力求做到让每个小朋友都做得标准
5)教师给小朋友几分钟的时间练习各个动作和记住做每个动作的顺序。
6)在小朋友熟悉了所有动作和顺序后,幼儿开始玩小马运粮的游戏。
3、游戏结束。
1)小朋友吸收今天所学的动作。
2)教师帮助小朋友整理自己的仪表。
活动建议:如果条件允许,小朋友在游戏结束以后最好能够换一套干净的衣服。
幼儿园中班体育活动教案《蚂蚁运粮》
活动目标
1.通过互相配合练习多人齐步走,努力协作完成游戏。
2.在活动中感受互相合作的快乐,体验成功的喜悦。
活动准备
1.经验准备:知道蚂蚁在秋天搬运粮食准备过冬的自然现象。
2.蚂蚁搬运食物的自然场景,自制蚂蚁触角头饰若干。
3.若干沙袋大米。
4.小糖果若干。
5.毛巾若干。
活动过程
(一)探索
1.教师:小朋友最喜欢的小动物是什么,谁能学学他们走路的样子?
教师和幼儿一起学动物走路的样子。
(二)练习
1.教师:哇,我们的身体都热乎乎的了!现在,要学蚂蚁宝宝走路了,我们先来看看蚂蚁妈妈是怎么走的?
幼儿观察蚂蚁妈妈走路的样子,教师提醒幼儿注意观察两人的步伐。蚂蚁妈妈渐渐走远。
2.教师:我们一起来试试吧!
幼儿2-3人一组自由组合,第一个幼儿站立,戴上蚂蚁触角头饰;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个幼儿的腰。幼儿尝试自由练习多人齐步走,教师观察并适时指导,提醒幼儿一起走路的过程中步伐整齐一致,蚂蚁各身体部位不分离。
3.教师:刚才我们在学走路的过程中,看到一些小朋友遇到了麻烦。他们走着走着小头和身体就分开了,而且怎么也走不快。你们想一想这是为什么呢?有没有什么好办法?
幼儿自由讨论,并请走得又快又好的几组幼儿作示范。鼓励幼儿积极尝试,在探索中找出更好的办法。
4.小结:哇,原来啊,小蚂蚁走路的时候每个部分都要方向一致,(教案出自:.教案网)后面的小朋友要看着前面的小朋友,前面的小朋友出左脚后面的小朋友也要出左脚,前面出右脚后面也要出右脚,小头和小身体要一起走才能走得又快又好!
幼儿再次练习多人齐步走,着重强调多人合作,步伐一致。
5.教师:蚂蚁宝宝们真棒啊,都学会走路了。
(三)游戏:蚂蚁排队走
1.现在老师把小蚂蚁的头上贴了标签,请一样颜色的蚂蚁在一组。
教师组织小组比赛。
(四)运粮食比赛
1.教师:刚才宝宝们表现得都不错,现在冬天快要到了,小蚂蚁们要储存粮食过冬了。我们要将这么多的粮食运到我们的仓库里去了,请小蚂蚁们注意安全好,我们现在就出发吧!千万别把粮食送错仓库喽!
请幼儿将箱子里的粮食搬运至仓库内。
2.游戏过程中教师注意幼儿出汗情况;并时刻提醒幼儿注意安全,鼓励幼儿不怕困难,勇往直前。
要求:一组组的蚂蚁排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不碰撞,不踩到别人。
(五)放松
教师:蚂蚁宝宝们,粮食都搬完了,一定很累了吧,蚂蚁妈妈给我们送来了好吃的!
教师将小糖果分发给幼儿品尝,体验成功的喜悦。幼儿边品尝糖果边交流游戏经验。
感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园中班体育活动教案《跨越小河》”一文,希望“幼儿园中班体育活动教案《跨越小河》”能解决您的教案需求,同时,Fwr816.com还为您精选准备的小班幼儿体育活动教案专题!