教育机构发展工作计划,2024年教育机构发展工作计划大全

一、指导思想

以“三个代表”、科学发展重要思想为指针，贯彻执行《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》，坚持依法治教，尊重知识，促进教育与经济，教育与科技，教育与改革的密切结合，实现科教兴镇。

二、基本情况

莼湖是市第二大中心镇，全镇一所高中，一所初中，二所中心小学，三所完小，一所成人学校，三所中心级幼儿园。拥有学生：中学1058人，小学2771人，幼儿园1017人。全镇教职工252人，党员102人，小中高8人，中学高级14人，一级教师120人，大学本科毕业122人，专科毕业119人。

近几年来，镇政府投入1000多万元新建莼湖成人学校，投入近5000万元新建莼湖镇尔仪小学，投入600多万元改善各校软件设施，投入大量的人力、财力，彻底消灭了无证幼儿园，使我镇的办学条件得到了很大的改善，但还存在着很大的欠缺，有待于改进。

三、奋斗目标

（一）办学规划

1、学前教育

重视学前教育，为义务段教育打好基础，以三所中心幼儿园为辅导点，加强对各幼儿园的业务培训，新建新的公办中心幼儿园，彻底消灭无证幼儿园。

（1）中心幼儿园创建四星级幼儿园。

（2）吉奇幼儿园创建四星级幼儿园。

（3）楼隘幼儿园创建二星级幼儿园。

（4）新建上规模的中心级公办幼儿园

园。

（5）加强园本研修，通过引进、培训，教师持证上岗率达到80%。

2、成人教育

以成人学校为培训基地，加强对企业职工的职业培训，农渔民素质培训，为农渔民就业转产提供保障。

(1)创建市高标准示范成校。

(2)创建省示范性成校。

3、义务教育

全面推进素质教育是我国教育改革的重大主题，是教育发展的核心任务，建立现代化教学体系改革教学质量评价办法，减轻学生课业负担。

(1)投入近5000万元新建尔仪小学。

(2)不断加强三所完小的基本建设。

（二）师资规划

建设一支素质好，结构相对合理的师资队伍，培养一批高水平的学科骨干和有较大影响力的名教师，树立典型，起到推动、示范作用。

（1）学历达标：中学、小学学历达到97%，幼教达到80%。

（2）培训：五年内全体教职工3%以上教师参加省市级骨干教师进行培训、进修。100%教师参加继续教育岗位培训。45周岁以下教师要取得信息技术合格证书，40周岁以下教师95%以上要取得大专以上学历。

（3）教研教改：积极学习研究、参与实践新课程改革，构建完整的全镇教研体系、课题到人。五年内10%以

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小班化教育内涵发展意见

我市自2013年启动实施小班化教育工作以来，已有44所学校开展了小班化教育试点工作。在此带动下，各地克服困难，增加投入，不断改善办学条件，为小班化教育内涵发展创造了良好的外部环境。为加快推进小班化教育内涵发展，制定实施本意见。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，以深化教育领域综合改革为契机，以“市域整体推进小班化教育行动研究”课题为载体，坚持育人为本，学为中心，加强小班化教育范式研究，创新课堂教学组织形式，深化课程与教学方式改革，促进信息技术与教学深度融合，全面推进小班化教育内涵发展。

二、价值理念

（一）公平。坚持教育公平理念，公平发展每一所学校，公平对待每一个学生，维护教育机会公平，追求教育质量公平，保障教育过程公平。

（二）个性。坚持个性发展理念，尊重个体差异，促进个性发展，实施个别化教学,支持个性化学习，创办有个性的学校，发展有个性的教师，培养有个性的学生。

（三）智慧。坚持智慧教育理念，推进教师专业发展，增进教师专业智慧，用先进理念武装头脑，用科学实践改造经验，用爱心、知识和智慧点亮学生心灵。

（四）成长。坚持健康成长理念，遵循教育规律，尊重儿童天性，创造自由发展空间，激发内在生命活力，促进学生健康、全面、自主成长。

三、基本内容

（一）环境与文化。加强小班化教育环境与文化建设。改善办学条件，更新教育教学设施，创设适合于小班化教学的现代化课堂环境。加强校园美化绿化，注重细节设计和管理，创设精致化校园环境。推进学校教育资源向教师、学生全面开放，创设人本化学习环境。更新办学理念，倡树良好校风，加强民主管理，建设和谐校园，创设富有时代感和感召力的学校文化环境。

（二）课程。深化小班化条件下的课程改革。落实课程标准，实施基于课程标准的教学和评价。加强课程资源开发，提高国家课程校本化水平。加强校本课程建设，满足学生多元化发展需求。推进学校活动课程化，提高学校育人水平。促进三级课程整合，提高课程实施效率。

（三）教学方式。推进小班化条件下的教学方式改革。加强小班化教学范式研究，总结推广小班化教学创新成果。积极利用现代信息技术创造个性化学习方式和环境，鼓励有条件的学校探索尝试“慕课教学（moocs）” 和“翻转课堂”等现代化教学方式。深化课堂教学组织形式改革，全面提高小组合作教学的有效性。创新学生作业形式和内容，有效减轻学生课

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实施教育优先发展战略打造西部教育明星城

在这美好的金秋时节，我们满怀由衷的喜悦，热烈庆祝第二十一个教师节。我代表市委、市人大，向全市辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的问候!向曾经为我市教育事业做出积极贡献的离退休老教师表示亲切的慰问!向多年来一直关心和支持我市教育事业的各界人士表示衷心的感谢!教师是铸造人类文明的工程师，教师职业是一种淡泊名利、无私奉献、倍受全社会敬重的职业。中华民族的发展始终凝聚着教师的辛勤汗水。我们每个人所拥有的健康体魄、优良品格、顽强意志、进步思想、丰富知识、非凡能力，都与教师的辛勤培育息息相关，如果没有教师，我们的民族就会倒退，我们的社会将会停滞。 近年来，我市认真贯彻落实党和国家关于教育工作的方针政策，在全社会的关心支持下，教育事业得到了长足发展，取得了显著成绩。幼儿教育得到快速发展，“普九”水平进一步提高，高中办学规模不断扩大，整体推进素质教育取得明显成效，成人职业教育和高等教育协调发展，学校管理水平、教师队伍素质和教育教学质量稳步提高，为全市经济社会快速发展培养了大批合格人才，有力地推动了“三个文明”建设。这些成绩的取得，是全市上下共同努力的结果，更是教育战线的全体教职员工敬业爱岗、无私奉献、辛勤耕耘、团结拼搏的结果。 教育是富民之本，强市之路。我市要建设“五城三高”、实现“两个率先”奋斗目标，关键是要依靠两大动力：一是依靠科技进步和科技创新，二是依靠全面提高劳动者素质和人才集聚。 因此，我们要着力实施教育优先发展战略，全面提高劳动者素质，加速推进科教兴市进程，为全市经济社会发展提供强大的人才支持、智力支撑和强劲动力。 一、充分认识优先发展教育的重要性和紧迫性 胡锦涛总书记强调，教育对提高一个国家的综合国力具有基础性；先导性、全局性的作用。省委书记苏荣同志讲，抓教育，就是抓发展的本钱。一个教育优先进步的地区，也必然是最有希望的地区。 今天的教育就是明天的生产力。在建设“五城三高”、实现“两个率先”的伟大实践中，全市的教育工作承担着深入实施科教兴市战略、培养造就大批现代化建设人才、推动经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来的历史使命。因此，我们必须从战略的高度充分认识发展教育的重要性、紧迫性，切实把教育摆在优先发展的战略位置，把教育、科技以及吸引人才、聚集人才作为加快经济发展的重中之重。 二、打造西部教 查看全文>>>

xx年，教育工作的总体思路是：深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年－2020年)》，以xx届四中、五中全会和全国教育工作会议精神为指导，紧紧围绕“创建四川丘区教育强县”目标，坚持以育人为根本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，以“办大教育、办特色教育，用理想的教育实现教育的理想，为高一级学校、为社会培养高素质人才”为理念，以强力推进“四个六工程”为主要抓手，以“夯实基础、提升内涵、打造特色”为工作主线，举各方力量,用有效措施，做好“xx”开局之年的各项工作，全面实施素质教育，加快从人口大县向教育强县、从人力资源大县向人力资源强县迈进，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，在更高水平上办好让人民满意的教育。

一、推进“四个六工程”，引领教育科学发展

1.全面推进“四个六工程”。把“四个六工程”作为推动教育发展的总抓手，修订完善“四个六工程”量化方案。指导学校扎实开展“四个六工程”建设，促进干部教师迅速成长、学生素质全面发展、学校办学各具特色，引领教育事业科学、协调、和谐、健康发展。

2.组织实施形成成果。完成《农业大县校长“六回归”、教师“六提升”教育管理策略研究》科研课题的立项、开题等工作，组织全县教师参与科研课题，形成科研成果。各学校深入学习和研究“四个六工程”实施方案，结合《县“xx”教育事业发展规划》和工作实际，制定“四个六工程”工作方案，并转化为实际行动，逐步形成成熟的办学理念和鲜明的办学特色。

二、完成灾后重建，推动教育跨越发展

3.全面完成目标任务。将重建重心转移到施工质量、安全管理、结算及迎接审计等工作上。全面完成灾后重建目标任务、学前教育三年行动规划中省市下达的年目标任务、东方家园建设任务，竣工率、投资额均达100%，力保年秋季全面投入使用。其中，一季度完工43所项目学校，二季度完工24所项目学校，三季度完工17所项目学校。

4.加强质量安全管理。严格实行“三帐两图两表”工作措施，注重每个环节的验收，对建筑构配件、附属工程、监理单位等加强监管，确保分项、分部工程合格率100%,项目竣工验收质量评定“合格”。定时与不定时进行安全指导、检查，保证重建安全，杜绝安全事故。

5.推进重点项目进度。落实专人负责，排除影响工期的不利因素，年底完成港澳援建、特殊党费等重点项目任务。

6.做好竣

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　扶弱济困、乐善好施是中华民族的传统美德，在新的历史时期，大力发展慈善事业，是贯彻“”重要思想的必然要求，也是推动社会主义精神文明建设的重要举措。在社会小康生活全面普及的同时，我们的服务对象再也不是仅仅停留在过去只针对孤老残困人员和单一的扶弱济困、解决温饱的水平上，这已远远不能适应广大居民群众的需要和社会发展的要求。慈善工作的开展是漫长和艰巨的，慈善工作也应该逐步完善和纳入法制化、制度化、规范化的轨道。**慈善会是中华慈善总会首个街道一级团体会员，多年来**慈善会在街道领导的带领下，积极动员社会热心人士和吸纳单位，为辖内弱势群体筹款解困，把慈善工作与社区服务结合起来，在诸多领域已颇有成就，多次被评为先进社区荣誉称号，慈善会的工作在**街已经深入民心、家喻户晓。目前，社区福利事业正在尝试着服务形式的全面转型。在全国来讲不敢说是首创，也算得上是其中的佼佼者。看到这些骄人的成绩，除了自豪之外，还不得不让我们深思，我们应该意识到这个转型时期的将会呈现出的崭新问题，如何迈出这关键的一步，将会直接影响到福利事业发展。按照目前的情况，我想谈谈谨为本人的几点感想与见解。一、继续扩大慈善机构网络。继续环绕在中华慈善总会的主导下，以民政为依托开展工作。以街道为主体的慈善机构的特殊性出发，社会支持网络显然比较狭窄。我们必须真正建立起社会性、开放性的慈善事业机构，而且机构成员的构成社会覆盖面逐步扩大。机构建设的运筹中，首先应该进一步扩大慈善事业机构成员的社会覆盖面，吸收海内外的社会活动家、慈善家以及更多的党政、工商、宗教、民政、工会、妇联、青年等各界人士参与，使慈善事业机构真正成为具有广泛社会性的、参与众多的，既有官方的也有民间的不同层次的慈善团体，切实加强对慈善事业的管理与指导，使慈善机构成为协调政府和民间发展慈善事业，发动和依靠社会力量为社会最困难的、最需要帮助的人办实事办好事的权威组织。二、强化慈善机构的管理。实践告诉我们，任何一项事业也离不开管理，要发展慈善事业，有效地动员与筹备社会慈善款，有效地资助最需要的人，保证捐款人与受助人的利益，关键在于管理。因此，建立一种现代的、科学的运作与管理机制，使捐款与用款制度化势在必行。首先，要强化工作指导，立足实际，制订慈善事业的近期和长期规划。发展慈善事业应该加强统一领导、统一规划。其次，要强化协调，将慈善活动纳入统一的行为管理之中。目前我国 查看全文>>>

这篇关于健康教育健全发展工作安排，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 不断提升全民健康意识,为深入贯彻落实全国健康教育与健康促进工作规划纲要（年）更好地完成健康教育与健康促进工作任务。促进广大居民养成良好的卫生行为习惯，结合我县实际，特制定本计划。 一、工作目标 1.学校健康教育课开课率达100%，学生健康知识知晓率≥80％，健康行为形成率≥75%，创建市健康促进学校（铜奖）2所以上。 2.居民健康知识知晓率≥80％，健康行为形成率≥65%。 3.患者及陪护人员相关疾病自我保健知识知晓率≥80％。 4.职工相关卫生知识知晓率≥70%。 5.创建一批无吸烟单位、无吸烟学校，评选一批控烟积极分子。 二、工作任务 （一）建立健全健康教育网络机构。加强基层健康教育网络体系建设，各级各部门、各乡镇要成立健康教育机构，明确分管领导，落实专兼职人员具体负责本单位的健康教育工作，做到机构、人员、经费、设备、用房、工作六落实。 （三）大力开展各类创建活动，全面推进健康教育和健康促进工作。一是大力开展“健康促进学校”创建活动，确保民族师范学校和民族小学创建成市健康促进学校（铜奖）。二是大力开展无吸烟单位、无吸烟学校和控烟积极分子创建和评选活动，加强全县控烟工作，营造无烟、清洁、健康的工作环境和生活环境。 （三）开展突发公共卫生事件和重大传染病防治健康教育。按照传染病防治法律法规和疾病控制工作规范要求，制订甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病等专病防制健康教育应急技术方案和规划，建立并畅通健康教育网络与渠道，培训基层专兼职健康教育人员，提高突发公共卫生事件的健康教育应急能力，一旦发生疫情迅速启动应急预案，按照预案开展重点人群与全民的健康教育、心理和行为干预。建立应急健康教育资料库。根据实际情况开展救灾防病健康教育工作。加强救灾防病健康教育应急能力培训工作，组织发放各类相关健教资料，协调新闻媒体开展广泛的社会性宣传，促进救灾防病工作开展。 （四）大力开展农村健康教育工作。贯彻执行《中国农村初级卫生保健发展纲要(2001—年)》,广泛开展农村健康教育工作，积极推进“全国亿万农民健康促进行动”。建立在政府领导下多部门合作的农村健康教育与健康促进工作机制，成立由卫生、宣传、爱卫办、教育、农业、广电、扶贫、妇联、共青团等相关部门组成的“亿万农民健康促进行动”领导小组和办事机构，依据“行动”

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在做工作计划时要认真思考，好的工作计划应像目录树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系。用完整的工作计划去指导我们的工作，会达到省时、省力，事半功倍的效果。本文是小编为您搜集的《教育机构老师工作计划》，欢迎大家阅读与评价！

【篇一】

1、树形象:透过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工个性是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。

2、强素质:以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练资料，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。

3、抓管理:监督、协调、管理、保护是乡镇中心校园的主要工作资料，而管理是重中之重。本期中心校园将进一步完善和加强对各校工作过程的监管，进一步明确职责，强化职责意识，提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师用心性，以管理提高教育教学质量。

工作目标

1、加强校园文化建设，使校园周边环境得到彻底改善，全期不发生职责事故，中小校园全部到达“平安校园”标准。

2、透过管理倾斜，重点扶持和校园自我加压等措施，进一步缩小校园之间的质量差距，力争使教育整体水平跃居全县前列。

3、加强教师队伍建设，不断提高教师素质，狠抓教育教学质量的提升，争取教育质量进入全县中等偏上等次。

4、改善校园办学条件，透过用心争取上级资金，实现我镇办学条件的改观，个性是十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学的突出问题，尤其是十力中学进校园的道路硬化问题。完成好十力中学和宋家凉亭小学的合格校园的建立工作和整改工作。

【篇二】

在校园全体员工共同努力下，我校20xx年秋季已顺利开学了，本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，职责意识，争先意识，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。

同时，作为一名负责人，应对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为教师的我务必对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也就应是透过不断地学习和理解培训，充实和更新知识，提高水平和潜力，成为教书育人的一名合格的教师。

一。主要工作目标和任务

1、坚持以人为本。牢固树立"一切为了学生，为了 查看全文>>>

不断提升全民健康意识,为深入贯彻落实全国健康教育与健康促进工作规划纲要（年）更好地完成健康教育与健康促进工作任务。促进广大居民养成良好的卫生行为习惯，结合我县实际，特制定本计划。

一、工作目标

1.学校健康教育课开课率达100%，学生健康知识知晓率80％，健康行为形成率75%，创建市健康促进学校（铜奖）2所以上。

2.居民健康知识知晓率80％，健康行为形成率65%。

3.患者及陪护人员相关疾病自我保健知识知晓率80％。

4.职工相关卫生知识知晓率70%。

5.创建一批无吸烟单位、无吸烟学校，评选一批控烟积极分子。

二、工作任务

（一）建立健全健康教育网络机构。加强基层健康教育网络体系建设，各级各部门、各乡镇要成立健康教育机构，明确分管领导，落实专兼职人员具体负责本单位的健康教育工作，做到机构、人员、经费、设备、用房、工作六落实。

（三）大力开展各类创建活动，全面推进健康教育和健康促进工作。一是大力开展健康促进学校创建活动，确保民族师范学校和民族小学创建成市健康促进学校（铜奖）。二是大力开展无吸烟单位、无吸烟学校和控烟积极分子创建和评选活动，加强全县控烟工作，营造无烟、清洁、健康的工作环境和生活环境。

（三）开展突发公共卫生事件和重大传染病防治健康教育。按照传染病防治法律法规和疾病控制工作规范要求，制订甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病等专病防制健康教育应急技术方案和规划，建立并畅通健康教育网络与渠道，培训基层专兼职健康教育人员，提高突发公共卫生事件的健康教育应急能力，一旦发生疫情迅速启动应急预案，按照预案开展重点人群与全民的健康教育、心理和行为干预。建立应急健康教育资料库。根据实际情况开展救灾防病健康教育工作。加强救灾防病健康教育应急能力培训工作，组织发放各类相关健教资料，协调新闻媒体开展广泛的社会性宣传，促进救灾防病工作开展。

（四）大力开展农村健康教育工作。贯彻执行《中国农村初级卫生保健发展纲要(2001年)》,广泛开展农村健康教育工作，积极推进全国亿万农民健康促进行动。建立在政府领导下多部门合作的农村健康教育与健康促进工作机制，成立由卫生、宣传、爱卫办、教育、农业、广电、扶贫、妇联、共青团等相关部门组成的亿万农民健康促进行动领导小组和办事机构，依据行动工作规划开展健康教育工作。 （五）强化重点行业、重点场所的健康教育与健康促进工作。

1.建立社区卫生服务站健康

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一、战略和目标

（一）面临迈入发展新阶段的历史机遇

（二）战略思想和指导原则

（三）战略目标

二、重点和任务

（一）大力提高国民教育普及程度

（二）加快职业技术教育发展步伐

（三）进一步增加高层次专门人才资本存量

（四）大力提高教育信息化水平

（五）全面推进素质教育

三、政策和措施

（一）采取新的举措突破教育投入瓶颈

（二）通过深化改革激发教育发展活力

（三）营造有利于推进教育发展的政策制度环境

四、建设工程

前言

21世纪初叶，是我国经济社会发展向第三步战略目标迈进的关键时期。实现社会主义现代化，加快中华民族伟大复兴的进程，应对日趋激烈的国际竞争，归根结底将取决于劳动者的整体素质。实施以培养、吸引和用好人才为核心的人才开发战略是增强综合国力的根本保障。教育发展处于人才开发战略的基础性地位，人力资源素质的提高取决于教育发展的整体水平。在跨入知识经济时代的历史进程之际，教育已成为国民经济和社会发展全局性、先导性、基础性的关键领域。推动经济增长和社会进步，在很大程度上取决于教育发展的速度和质量。加速培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质劳动者和专门人才，发挥我国巨大的人力资源优势，关系未来社会主义事业的全局。

制订“十五”教育发展重点专项规划，突出体现教育在国民经济和社会发展中的重要地位和作用，是在新的历史时期进一步落实“科教兴国”战略的重大部署。实施这一专项规划，要深入贯彻xx同志“xxxx”的重要思想，以“面向现代化、面向世界、面向未来”为指导方针，确立教育发展全面纳入社会主义现代化建设全局的主导思想，以宏观性、战略性、政策性为指导原则，突出改革与发展的主题，着眼于解决教育更好适应、促进和服务于经济建设和社会发展的重大问题，推进教育以新的步伐迈入全面发展新阶段，进而为实现整个国民经济和社会发展“十五”计划的目标奠定坚实的基础和保障条件。

“十五”教育发展重点专项规划主要包括五方面内容：一是在当前社会主义市场经济体制下教育所处的发展阶段，取得的成就、存在的主要矛盾及问题和面临的发展新机遇；二是新时期教育纳入国家现代化建设全局的发展战略思想和指导原则；三是教育发展的战略目标和主要任务；四是教育发展需要采取的若干重大政策措施；五是推进实施教育发展战略的重大建设工程。

一、战略和目标

（一）面临迈入发展新阶段的历史机遇

1、历史性的发展成就

改革开放以来，尤其是“九五

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工作计划书是一个单位或团体在一定时期内的工作计划。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。小编搜集的《教育机构年度工作计划书》，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作计划频道。

【篇一】

一、指导思想和工作目标

以学校所提出了的学期工作思路为指导，在相关领导的指示安排下，充分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训的功能和作用，积极协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作;加强联系，积极开展各类职业技能培训和创业培训;努力探索，切实做好退役士兵的培训工作;为学校发展作出应有的贡献，培训学校工作计划。

二、具体工作任务：

(一)学生职业技能鉴定考核工作

在校领导的安排下，根据本学期有关班级的课程考核要求，本学期除16个班的citt考核外，还将安排0903、0904两个班共91人参加数控中级工技能鉴定,1003班师56人参加车工中级工技能鉴定。我们将积极与教育主管部门、技能鉴定部门及相关处室和班主任做好联系协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作。(20xx-20xx学年度第一学期实习安排表附后)

另外,做好部分07级毕业生技能等级证书的换证工作。

(二)社会培训考核工作

(1)做好社会培训考核常规工作

按工种分类建立建全资料档案库，把各级各类培训申报材料、考核管理资料、培训管理效果资料等汇总成册;按要求并及时填、报各种培训考核表册;做好各种有效证件的管理、核实及发放工作。做好各种培训的宣传招生联系工作和开班前有关准备工作及进程中的管理工作。

(2)维修电工及电焊工社会培训工作

在校领导的安排下，本学期将于九月十二日开办第三期维修电工中级班，九月十九日开办维修电工高级班，以及维修电工技师班的技能训练工作;另外，本学期我们争取开办第八期电焊工社会培训班，我们将借助各方面的力量，有效地开展社会培训的宣传、招生工作;我们将深入调查研究，合理确定培训项目课题，与相关专业办合作科学制定培训教学大纲、培训教学计划、培训实施方案;我们将注重培训工作的针对性、实效性，让培训学员学有所得，学以致 查看全文>>>