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职业规划心得（一）
为了提高北戴河区教育水平，增强我区教师的综合素质，北戴河区教育局特地从北京请来夏老师为我们培训教师职业生涯规划。通过这次培训，让我明确了自己未来努力的目标，找到自己未来的方向。
夏老师以“职业生涯规划”为核心内容，通过讲解案例，与大家互动和做性格测试题的方式让我对自己未来的职业生涯规划有了一些想法，提高了对职业和岗位职责的认识水平。
由于现在处于职业生涯的前期阶段，有很多需要学习的地方。听完夏老师的讲座，我对自己进行了认真的分析，并重新修改了自己的职业生生涯规划。我觉得本次培训使我受益匪浅，虽然，我对自身存在的很多问题，还没有找到一个很好的解决的方案和措施，但我会一直努力去寻找，去实践，希望自己敢快成熟起来。
职业规划培训心得（二）
我不想说快乐的时间总是那么的短暂，因为这近两个月时间培训赐予我们太多太多的收获。我们无力挽留时间前进的脚步，但可以珍藏美好的回忆。大家是不是还记得我们开班仪式上熊副总裁对我们的勉励，对“好好学习，天天向上”精彩的诠释，解说返朴归真的学习过程，让我们知道为何而学?学为何用?和我们分享他自己小孩的而用睿智的语言激励我们，鞭策我们，教化我们。让我们在一起走的更远。
职业生涯规划，人生的价值及工作方法，卓越团队的共同理念，鞋业与服装的专业知识，如何用qc手法解决现场问题，iso体系基础理念，tpm保全，安全教育,表达与沟通艺术等。一堂堂精彩卓绝的课程，这都是我们老师在工作实践中不断检验，不断修正，丰富和发展折射他们经过时间的历练独具匠心的。户外拓展活动，现场实操，军事队列。课堂上互动性，生动性，参与性的教学，大大缩短了我们从繁忙的日常工作融入到学习生活的心理距离，极大的调动了大家学习的积极性，主动性。531计划表，课后的试卷考试，更是对我们学以致用的一个评估。每一位老师的精彩的讲解，无不令我们醍醐灌顶，茅塞顿开。让我们这些初出茅庐的学子犹如在沙漠中求索的人遇到了绿洲。让我们真正的学而思，思而信，信而行，行必果。让我们的企业愿景打造全球领先的服饰品牌更上一层楼，让我们企业倡导年轻，时尚，阳光的生活方式使命更加出色的完成，让我们企业诚信，创新，协同，高效的价值观更加体现的淋漓尽致，让我们企业的脚踏实地，演绎非凡的经营理念得以永续，传承永久。()让我们企业的德才并举，共同成长的人才战略真正得以实现。
再次，我们第十届培训班坚持走到
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人防干部教育培训规划
文章标题：人防干部教育培训规划找文章到网更多原创-近年来，我办干部培训工作取得了显著成就，为建设高素质干部队伍，为促进人防事业发展作出了积极贡献。同时，必须看到，人防干部队伍的整体素质还不能很好地适应人防跨越式发展的需要，干部培训工作也还面临着一些问题，如对干部培训的重要性认识不足，存在重使用轻培养的现象；培训管理体制不顺，规范化的干部培训机制和制度还未完全形成；培训工作中理论与实际联系不够紧密，培训的针对性和适用性不强等。为了贯彻落实党的十五届五中全会精神，根据中共中央全国干部教育培训规划，结合人防工作实际，现对20xx年干部培训做出如下规划:
一、指导思想和基本原则
1．指导思想
以党的基本理论、基本路线和基本纲领为指导，按照"三个代表"要求，认真落实中央、省和市干部教育培训的有关精神，紧紧围绕人防工作和长远发展，结合深化干部人事制度改革、培养选拔优秀年轻干部、加强领导班子和干部队伍建设的工作要求，以改革创新为动力，以提高培训质量为主线，以党员干部为培训重点，按类别、分层次、有计划地对我办干部队伍进行轮训、培训，努力培养造就一支具有较高政治理论素养和开拓创新精神，掌握现代科学文化和管理知识，懂教育，善管理，全心全意为人民服务，具有履行岗位职责能力，作风优良的高素质的干部队伍。
2．基本原则
--理论联系实际，按需施教，学以致用。围绕人防建设、改革和发展的中心和大局，按照不同类别和层次岗位的要求，进行有针对性的培训。特别要围绕人防跨越式发展面临的新情况、新问题，把理论学习、总结经验、研讨问题与改进工作紧密结合起来，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，切实提高干部分析、解决实际问题的能力。
--统筹规划，突出重点，注重实效。对干部培训工作进行整体规划，统筹协调。坚持把思想政治建设放在首位，以马克思主义基本理论为基础，以"三个代表"重要思想为主线，以党性锻炼为核心，注重干部实际工作能力的提高。以干部教育需求为导向，分级组织、分类实施，精心设计教育培训计划，提高教学质量，严格教学管理，努力增强教育培训的针对性和实效性。
--培训和使用相结合。逐步建立干部任职培训制度和定期培训，努力避免和纠正"重使用、轻培养"的倾向，把干部参加培训学习和运用理论指导实践的情况，作为干部选拔和使用的重要依据。
--坚持改革，不断创新。确立终身学习的理念，按
查看全文>>>本次职业规划培训内容介绍职业、职业生涯、职业生涯规划的一些知识、观念。
1、职业是为了满足自我生理的需求
人，从出生到死亡有多种多样的需求，有生理需求、安全感需求、友爱与归属感需求、受尊敬的需求、求知需求、求美需求，自我实现的需求、天人合一的境界八个层次。
生理需求：就是我们需要衣、食、住、行，这是人的基本生理需求，每个人都有，且都希望不断地改善，我们通过职业来满足。这里说的满足需要一个心态调整问题，比如说工资，你说多少才能满足，我想没有人能够回答这个问题，没职业之前想有份工作、能解决吃饭住宿问题就满足了，找到工作以后有一千想二千，有二千想三千..所以人的物质方面的需求是永无止境的，永远都没办法满足，这关键要靠一个人的心态。喜欢比较是人的天性，我们有些人也许经常会跟自己的同学、老乡来比较，我的某某老乡、我的某某同学，现在每月的工资是多少多少，而我比他工资要低;如果自己感觉比不上人家，就会产生不良的情绪，如果这些情绪不消除，就会对自己的工作产生影响，造成无心工作，质量低下，效率低下，给上司、给周围的同事产生不好的印象，最终影响自己的职业发展。但是，你的同学、老乡有没有比你工资更低的?有没有现在还没找到工作的?生活更差的?我说有。我们为什么不跟这些人去比较一下呢?如果跟这些比不上自己的人去比较，自己的心里是不是感觉就好了?所以，人要有一个正确的心态，俗话说：一山自由一山高，人与人永远都没办法比。要树立比上不足，比下有余的满足感，积极工作，提高技能，才能最终提高自己的待遇。靠比较比不来高工资，高职位的。
2、职业满足的其它需求
人除了有物质方面的需求以外，还有其它方面的需求，因此，人从事职业的时候还要同时考虑如下的需求。
1、安全感需求：我们都希望有心理上的安全感，都需要有生理上的安全感。比如说，人都不希望漂泊，今天在这里做，明天不知道去哪里找工作。更希望有一个安定、稳定的工作环境和职业。那么这个安全感是靠自己给自己创造的，因为，任何单位都希望自己的员工队伍有技术、稳定。如果自己有良好的工作能力，同事喜欢、上司喜欢、公司也喜欢。如果自己工作马虎，不求上进，迟早会被公司淘汰，不管你去到那家公司都一样。
2、友爱与归属感需求： 人是一种群居动物，每个人都希望在某个团体中得到一种认同，人非常不喜欢孤独。因此，我们每一个人需要在组织中，能互相关心、互相爱护、互相帮助，不管是对上级
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培训心得 两天的团干培训让我成长了不少，在这里我遇到了很多很多优秀的同学，在他们身上让我知道了知道还有很多地方需要提高。 刘玲娜学姐对我们说：首先，我们要学会感谢，感谢你身边的亲人，感谢你的室友朋友，感谢你的老师学长学姐。不仅在学习上我们要做一个有心人，在生活上更要如此。她告诉我们要了解江财，爱上江财，在江财有着三大文化：校友文化，创业、滕王阁文化，校园文化。她还告诉我们要学会尊重师长，认真学习本专业的知识，并且找个好老师。 郑伟伦学长对我们说好成绩也好业绩也可兼得。只要有足够的努力，生活是没有什么不可能的，只有你想不到的，没有你做不到的。对我们大一的新生来说，如果来这份冲劲都没有又谈何将来创业呢？ 下午，有爱的学长学姐带我们在田径场上玩了一下午，虽然一直在玩，但是在玩的过程中也让我学到了很多，认识了很多人，在游戏的时候我懂得了与人合作，团结起来。 习金文老师给了我们很多建议，也给了我们很多指导，这让我们受益匪浅。他说了大一班长支书必须做的十项工作：第一，为班会（团支部活动）召开所做的各种准备；第二，制定班级（团支部）管理饿各种规章制度；第三，进行班级的班徽设计、班级口号设计等；第四建立各种类型的学习小组；第五，掌握班级同学的基本信息（兴趣爱好，特长，家庭经济情况等）；第六，做好班委分工，定期召开班委会（支委会）；第七，开展各类凝聚班级同学的活动；第八，做好班级内外的宣传工作；第九，策划具有在全院甚至全校有影响力的活动；第十，做到班级公开，公平公正评选各类先进、奖助学金、推选入党积极分子。他还给我们讲了班级工作的主要任务：目标导向下的班级工作要有规划、有制度、有团队、有合作。这样的班级工作才会有高效率。 郭海峰老师也给了我们很多思想上的灌输：首先要记住自己是学生，学习仍是第一位；班长和支书是相互配合的，不能互相拆台；班长支书定位在为班级同学服务；积极健康，阳光向上；能创新，班主任不在也能正常召开班会；发挥班委各干部的作用，学会适当的放权；学会表扬，用表扬来推动大家做事；善于发现班级存在的问题，努力寻找解决方法。 在这些老师学长学姐的交流中，让我懂得了怎样才能够做好一个好学生的同时也是一个好班长。做任何事都要有效率，在《卓有成效的管理者》一书中提到一个卓有成效的管理者具备：一次只做一件事情，并且只做重要的事情。我认为这句话说得很不错，有很多正是因为同时忙于多种事情，以
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得益于xx市规划管理局对人才培养的大力重视，我有幸参加了城市规划培训班。二十天的脱产培训学习，已经结束，整理笔记、盘点收获、几多感悟在心头：
（一）收获知识，转变思维
就自身而言，以我本科所学的法律专业，来搞规划可谓是专业不对口。进入这个行业后我渐渐的感觉真是力不从心。虽然在工作中边实践，边学习，可一直没有系统的学习过专业理论知识，而城乡规划这是个复杂的学科体系，它涉及了多个学科的综合知识。只有实践和单一学科的理论虽然能够应付一般的工作要求，却很难达到一个高度，因为专业知识是一个基底，没有基础，难为大厦。
现代的普遍教育方式是，首先系统地学习专业知识，然后付诸实践，运用学到的知识更好地指导实践。这种教育方式显然在实践中可以提高效率，可它的缺点就在于有时受到专业知识的束缚，可能不能很灵活地运用到实践中。而我们这次参加培训的学员恰恰相反，我们没有系统的学习过城市规划专业的知识，只是在实践中学习，实践中掌握工作的技能与方法。通过这次培训，我学习了城镇公共建筑设计、城镇景观设计、住宅建筑设计、测量学、规划原理等理论基础，再我结合自身的实际情况，总结出自己的优缺点，以积累的工作经验来更好地理解专业的知识。在未来的工作中我想通过实践更好的巩固所学知识，让两者互相渗透，更好地提升工作效果。城市规划是一个复杂的体系，光靠经验或是理论都是不能够走下去的。只有把理论和实践很好地结合起来，才最为正确。古人说读万卷书，行万里路。这两者在现实中都是不可或缺的。
（二）体味刻苦，感受奉献
这次培训学习的同学们克服了工作、学习、生活等多方面的困难，可谓是“抛家舍业”。二十天的时间看似漫长，其实是将正常几年的课程压缩在这二十天完成，其压力之大可想而知。经常是完成一天的课程，放学后已经是身心疲惫。回到宿舍后依然要完成作业到深夜。可同学们都很珍惜这次难得的进修机会，勤奋学习、刻苦钻研。而给我们上课的老师们更是殚精竭虑，诲人不倦。为了我们能在有限的时间内能够学到更多的知识，经常是利用课间休息时间跟我们交谈经验、辅导课程，这种敬业奉献的精神更激励我们奋进。我们邢台市规划局组织的这次培训，同学们的学习精神受到院领导的一致好评，特别是在邢台市规划局副局长王计根也一直陪同我们学习。
（三）扩大视野，拓展思路
这次培训是在河北农业大学城乡建设学院进行的，给我们授课的大都是研究城市规划知识多年的教授、副教授，除了学
查看全文>>>今年的就业形势极为严峻，目前已经有多家大型企业缩减了招聘计划，一方面是岗位的缩减，一方面却是膨胀的毕业生数字，在这种情况下，不少应聘者都选 择了给自己充电学习。
近日记者对职业教育培训市场进行了一次市场调查，调查发现，职业教育培训机构大学生参加学习的人数比往年有了明显的增加。
职场充电理性先行
学生中一部分人选择了先培训、后就业，缺少明晰的职业规划。学生们反映，现在工作难找，很多行业都需要资格证书做为准入门槛，参加职业教育培训 为了给自己多找一个机会。
某培训机构专家表示，职业培训的选择确实容易产生盲目性，比如很多学员没有进行专业的职业测评，职业测评是通过不同的专业组合工具进行心理测验 的一种方法，能科学、客观地对被测验者进行各种有效的分析。
从而诊断、分析出相应的结果，通过专业的职业测评，可以使学员了解自身的优势和不足，在国外目前已经被广泛应用，被视为职场人的指明灯，基于职 业测评基础、结合学员自身的优势、兴趣这些因素再做出的职业培训选择相对会更理性一些，如果盲目性地选择，容易出现选择的职业培训不一定适合自己未来的发 展。
有的学员在职业规划方面不够清晰，仅仅为了拿到培训证书，而如果没有从个人优势、爱好、兴趣出发，学到该行业的专业技能，没有从事相同的工作， 考过的证书容易变成睡眠证书。
同时，在参加培训过程中，还要仔细考虑各种证书的社会认可度是否高，由于会计、人力资源、心理咨询、物业、物流等行业，工作性质的相对稳定，又 必须有职业资格证书才能在相应的工作岗位工作，所以成了参加职业教育培训最多的选择。
如果选择了大众了解少、市场认可度低的证书，很容易导致所考取的证书成了无用证书。
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在企业里，除了销售人员经常跳槽外，另外一个经常离职的恐怕是培训主管了，我曾经目睹一家企业的培训主管2年里面换了6个人。
这6个人里面，基本上是学历较高的人员，从大学专科到mba硕士学位的人员都有，但没有一个培训主管能够做满半年，就只好离职，要知道这是一家大型的制造型企业，公司面临着较大的发展，但就是这样一家企业，培训主管频频走人。
究竟是什么原因，让培训主管们工作这样不稳定?在这里提出来的问题是：培训主管，你往哪里去?你的职业生涯如何规划?
要想有地位，就要有作为!这句话放在全世界恐怕也都是真理。培训主管必须要在工作岗位上做出一翻成绩，才会有出头之日。企业不缺钱，也不缺培训的钱(我相信老总们不会吝啬这点小钱的，好一点的饭局都要万把钱呢)，问题是：怎样的培训才会给企业带来帮助，才会真正地解决企业相关的问题!
在中国，95%以上的企业都在进行企业管理的扫盲班，这要求95%以上的培训师都要讲管理基础课，讲道理：听执行力、悟中国式管理、看成功学，去买管理光碟来看，去搞了在线学习或者商学院，甚至到大学拿证书。绝大多数老师，为中国的企业管理扫盲是做出了一定的贡献的(怎么评论，各人都有不同，各有认识)。
因为是管理知识扫盲，所以绝大多数的培训主管认为管理培训就是这样子：听听心动，想想感动，回去不能动!把所有的培训都理所当然地想像成这个样子。听得多了之后，培训主管们的心里很自然就形成了这样一种信念：培训，也就是这样子，还能怎么样!
由于形成了这样的一种信念，在管理扫盲或者普及之后，绝大多数的培训主管对培训公司开始反感起来，只要一听到培训这两个词，就会认为是大会场，老师演讲式的样子，很不耐烦(当培训主管自身也能讲点小课时，开始拒绝外部培训资源的时候，自身的危机也就开始，不用多久时间就会离职，历史经验在很多培训主管身上，出奇地得到验证)。
那么培训主管，离职或不离职的出路在哪里呢，先看下面培训主管的发展生涯图示(包含着诸多可能)：
1、兼职管理培训培训专员培训主管 转行干别的
2、兼职管理培训培训专员培训主管 碌碌无为的培训主管频频跳槽
3、兼职管理培训培训专员培训主管 培训经理培训总监企业商学院副院长(正院长要让董事长或总经理做)
4、兼职管理培训培训专员培训主管 人力资源经理人力资源部总监
5、兼职管理培训培训专员培训主管 内部培训师专职培训师
6、兼职管理培训培训专员培训主管 开
查看全文>>>随着我们的知识面不断扩大，我们会看到各种各样的范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，范文的撰写要注意哪些方面呢？小编特地花时间为你收集并编辑了职业规划培训7篇，供你参考，希望能够帮助到大家。
职业规划培训【篇1】一、先来跟大家分享一下公司的培训组织架构
1、组织方向：教育训练事务员、教育训练助理管理师、教育训练管理师、教育训练高级管理师（相当于课长级别）﹔
2、专业方向：助理企业培训师、企业培训师、高级企业培训师（相当于课长级别）﹔
3、管理方向：教育训练副组长、教育训练组长、教育训练副课长、教育训练课长。
二、那我们通常所讲的培训师未来发展方向在哪里呢？
1、往组织方向发展，未来的出路有：成为培训方面的专家、学者、咨询顾问﹔
2、往专业方向发展，未来的出路有：成为职业培训师、培训专家舆学者﹔
3、往管理方向发展，未来的出路有：培训主管、培训经理、培训总监、人资主管、人资经理、人资总监﹔
4、往相关领域发展，未来的出路有：财务主管、行政主管、品质主管、行销主管、职业经理人﹔
5、最后一个就是：自行创业，或开顾问公司、培训公司、人才服务公司等。
三、给刚开始做培训专员的朋友几点诚恳建议！
1、不懂不要紧，一定要承得起压力，而且要善于学习、快速学习﹔
2、人际沟通能力很重要，这是我们做事的基础以及日后成功的根本，相信不用多讲大家也都明白﹔
3、专业知识也同等重要，有空的时候不要趴在计算机上而去各部门多走走，你舆同事之间的差别，有时候就体现在谁对公司的流程舆运作更了解﹔
4、授课能力最能体现你的价值，有人可能会说我是做培训组织舆管理工作的，用不着我亲自去上课的，可是如果你能讲出一两堂象样的课来，你在公司舆同事心目中的地位就会大大提升﹔
5、平日严于律已、尊重他人，注意自己在公开场合的一言一行，良好的职业道德永远是我们换取别人的尊重舆信任的前提﹔
6、最后一句，别怕！~勇敢去表达自己的思想舆观点吧~，相信
职业规划培训【篇2】培训需求了解，说难也不难，说容易也不容易!~这关键是看个人的造化舆对市场的领悟能力，有的人明明是看中了，而有的人却视若无睹!~目前市场当中，个人感觉整个培训市场还可以维持三到五年，很多课程在国外早已不构成市场了，只有在国内内地因为改革开放、因为市场经济而催生舆发展。所以今后的趋势将是：培训需求更具体、培训讲师更专业化、顾问公司将面临着洗牌舆
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后备干部培训规划方案
新入职储备干部培训规划方案 （试行方案） 1、目的： 为促进公司各部门储备干部的成长，突出企业人文关怀，完善公司人才储备与开发管理，特制定本方案，以规范和指导新进储备干部的各项管理工作。 2、范畴： 公司各部门以储备人才（干部）引进的各职级人员。 3、定义： 储备干部：指公司为储备人才所招聘的应届专科以上学历毕业生，在相关职能部门挂职培训或工作，暂未授予实际行政职级的人员。 4、培训与管理规划方案： 1行政管理方案 1.1储备干部按办公室月薪制人员，确定其考勤与福利待遇。 .1.2储备干部公司优先协助其办理调干、调户、转接党团关系等事务。 .1.3储备干部存在生活、就餐等方面存在困难的，行政及时予以协助处理。 .2人力资源规划方案 .2.1定期培训 .2.1.1人力资源部应在每月《培训计划》中，安排4-8小时针对储备干部的培训项目，并跟进完成与考评培训效果。 .2.1.2储备干部培训项目应包括： .2.1.2.1公司基础认知、公司发展简史与战略规划； 2.1.2.2公司管理理念与方针、iso9001：质量管理体系理论； .2.1.2.3公司生产技术标准与核心岗位技能、印刷行业技术动态； .2.1.2.4外部拓展训练与职业类专业培训。 2.1.3储备干部所在部门最高负责人为该储备干部的指导老师，负责储备干部的工作指导、岗位技能培训、管理与工作水平的提高，并负责跟进解决其工作与生活所面临的问题，确保储备干部的成长与开发。 4.2.1.4储备干部在职期间为提高学历考研，或为提高本职工作技能与水平，复习或参加外部培训时，公司适当安排休假。 .2.1.5公司确定的外部培训或外出考察、参展、人才交流学习时，优先组织安排储备干部参加，且参加人数不低于总人数的30%。 .2.1.6公司鼓励储备干部以所学专业的基础，参与公司培训工作，向其它部门员工培训或讲解印刷行业专业知识。 .2.2定期交流 2.2.1每月第一周由行政部安排储备干部座谈会，对公司所存的问题与发展，以及 储备干部对工作与生活的看法，进行深入沟通与交流。座谈会记要报送总经 理审阅。 .2.2.2对储备干部所提出的问题或生活工作中存在难点与困惑，行政部人力资源部应给予积极引导与处理。 .2.2.3对公司所存的重大问题或生产、工作的重要改革、改善方案，可采取书面形式上交行政部或人力资源部，必要时，可通 查看全文>>>培训规划范文相关推荐
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