合并学校实施方案
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建制村合并工作实施方案
根据《中国共产党农村基层组织工作条例》、《中华人民共和国村民委员会组织法》和《**省实施﹤中华人民共和国村民委员会组织法﹥办法》有关规定,按照《中共**省委**省人民政府关于开展乡镇区划调整改革工作的意见》(湘发〔2015〕15号)、《长沙市乡镇区划调整改革领导小组关于做好乡镇区划调整改革中合并村工作的通知》(长区改〔2015〕3号)和《**市建制村合并工作实施方案的通知》(浏办发〔2016〕1号)的要求,结合我镇实际,特制订本方案。
一、指导思想
贯彻落实乡镇区划调整改革工作总体要求,立足实际,围绕全面深化农村综合改革,促进城乡一体化发展,加快农村全面小康社会建设目标,着力加强农村基层组织建设,提升公共服务能力,优化资源配置,激发农村改革发展活力。
二、目标任务
全镇现有10个建制村(社区),按照上级规定合并3个村,合并后我镇建制村(社区)数为7个。全市按照建制村地形分类,分为丘陵(b类)、半山半丘(c类)、山区(d类)。我镇属于c类地形。c类村人口低于2500人的为并村设置标准。我镇人口数低于2500人的村有徳慎村(2308人)、林塘村(1942人)、新元村(2079人)、保华村(1698人)、苏故村(2247人)、根据这五个村的人口、经济、地域条件、产业布局和历史习惯,并多方考察反复推究,经党政联席会议研究,决定保华村和苏故村合并,林塘村和德慎村合并,新元村和石灰嘴村合并。
三、基本原则
(一)规模适度的原则。以适度规模的户籍人口数为主要指标,地域面积只作参考。
(二)并准并顺的原则。综合考虑历史沿革、风俗习惯、自然条件和群众意愿等具体情况,因地制宜地制定并村方案。要从实际出发,准确选定拟合并的建制村,顺利完成并村任务。
(三)优势互补的原则。通过建制村的合并,实现优势互补、实力增强、班子更优、机制更活的目标。
(四)依法推进的原则。按照《中国共产党农村基层组织工作条例》、《中华人民共和国村民委员会组织法》依法推进并村工作。坚持农民享有的政策不变,农村山林、土地、水利、资源等权属不变,农业经济利益关系不变“三个不变”的原则。
四、组织机构
成立**镇建制村合并工作领导小组(以下简称领导小组),**为成员,领导小组下设办公室和七个专项工作组。
(一)领导小组办公室
主要职责:牵头组织指导制定并村工作方案;协调、调度全镇并村工作。
(二)专
查看全文>>>学校合作实施方案
“友好学校”实施方案 为促进西部教育事业发展,提高宁县四中教育教学质量,根据西部教育顾问委员会第八次会议精神,本着平等自愿,合作共赢,共同发展的原则,上海**中学与**结为友好学校。 一、合作目标 以**中学优化教育教学资源,转变宁县四中教师的教育教学理念,提高学校管理者的管理水平和教师的教育教学水平,提高学校教学质量,使**四中成为初具一定办学特色,质量上乘、市县一流的示范性学校。 二、合作内容 (一)管理研讨 1、建立干部定期研讨制度,针对教育教学与教育科研管理工作,开展双向交流与探讨。 2、加强各类计划、创建活动及实施过程的交流、学习,包括教育教学工作计划、师资培养计划、教研与科研工作计划及学校开展的各类活动的实施方案及管理策略。 3、加强双方教育信息传递,促进资源共享。 4、双方行政定期互访,深入研讨学校发展与管理中的热点、难点问题,**帮助四中不断明晰学校发展思路和办学理念,引领学校创品牌、创特色,做大做强特色学科。 (二)科研指导 1、深入开展教育科研交流活动。针对四中教学现状,**每期两次派出专家来校为教师作报告,向教师宣讲新课改先进理念,使全体教师对新课改方案,新课程标准有较全面的了解,转变教师的教育理念和人才观,提升教师能力。 2、培养教师科研意识。奉中凭借教科研优势,帮助四中教师形成课题意识,指导教师撰写课题方案、课例、案例,进行教科研普及。 3、双方在条件成熟时立项共研课题,通过合作研究,全力提升四中教师科研素质。 (三)师资培训 1、在不影响双方正常教育教学秩序的情况下,建立师资培训常规制度,大力开展教师岗位培训工作。 2、对青年教师的培训从备课、上课、说课、评课、作业设计、课改理念学习等进行专门指导,并在一定时间段内作出整体评价,提出进一步改正的内容和策略。 3、对骨干教师的培训采取去*挂职、听课、上课相互交流等形式,促进骨干教师成长。 4、**定期派出专家来校听课、评课、诊断,若条件许可,**可委派退休教师常驻四中,参与学校全程管理,对学校教师进行全方位指导。 5、双方围绕课改进行对话,联合开展课改成果展示活动。 6、广泛开展教师继续教育合作,建立师资培训资源共享,形成良好师德修养。 7、深入开展班主任、年级组、教研组等岗位的交流与合作。 8、双方各自重大教科研活动均应通知对方 查看全文>>>06
为切实加强夏季火灾防控工作,把握消防工作主动权,确保消防安全形势持续稳定,根据县教体局安全办文件要求,逍遥镇中心校决定自20xx年6月5日至9月20日,集中开展夏季消防检查,特制定实施方案如下:
一、提高认识 加强组织领导
组长:李占奎
副组长:刘建生 张大伟
成员:中心校人员和各中小学校长
二、工作目标
集中开展以夏季校园火灾隐患整治和消防安全宣传为主要内容的夏季消防检查,坚持将消防检查与提升师生消防安全意识相结合,进一步落实监管职责,提高学校自我管理水平,增强校园火灾防控能力,确保夏季不发生事故。
三、检查内容
(一)夏季火灾隐患整治
以学校、幼儿园等密集场所为重点,主要建立落实消防安全责任制,消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员、和保安等人员培训,日常消防检查巡查,消防设施运行和维护保养,人员安全疏散,用火用电管理,违规住人,违规在窗户上设置影响灭火救援和人员逃生的铁栅栏,灭火应急预案制定和组织演练等情况。
(二)消防安全宣传
采取多种形式,开展消防宣传入眼、入脑、入心教育宣传活动。突出抓好麦收、重大节日等节点及中小学生、幼儿等特殊群体,开展针对性强的宣传教育,不断提升广大师生的消防安全意识和素质。各学校要充分利用好校园广播、电子显示屏、宣传橱窗、黑板报、班会、队会、晨会等,要开设夏季消防安全宣传专栏专版,尤其要利用好电子显示屏高频次播放消防安全提示、警示语。创新工作手段督促火灾隐患整改,并及时核查处理。
四、时间步骤 夏季消防检查分三个阶段进行:
(一)动员部署阶段(6月5日前)。
各学校制定工作方案,进行专题安排部署,方案上交中心校。
(二)全面检查阶段(9月15日前)。
1、开展自查。督促各学校、幼儿园,开展火灾隐患自查自纠,并作出消防安全承诺。
2、组织检查。各学校在自查的基础上整改消除火灾隐患。
(三)总结验收阶段(9月20日前)。中心校对全镇各学校、幼儿园夏季消防检查工作进行综合验收,认真总结经验,查找工作不足,建立提升火灾防范和消防宣传的长效机制。
五、工作要求
(一)提高认识,加强领导。要充分认识开展夏季消防检查的重要意义,将其作为夯实火灾防控基础、建立长效机制的重要举措,制定具体实施方案,既要通过夏季消防检查稳定火灾形势,又要带动校园消防基础工作、促进源头治理,提升校园火灾防控水平。
(二)广泛宣传,营造声势。要充分利用各类渠道,针对夏季火
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一、活动目的:
我班借学校秋游活动的契机,开展主题为“做健康、快乐、有素质的达材学子”的特色活动,同时也让同学们走向美丽的大自然,丰富同学们的课余生活,让同学们在秋意盎然的季节里放飞心情,陶冶情操,“青山绿水孕达材,都市‘绿肺’洗心尘”。
二、领导小组
主任:杨玲
副主任:夏令
组长:贾明辉丁堃刘敬锋黄锦瑜黄少菊
副组长:杨超黄少键喻顺心管园园胡林园
具体任务:各组长管理好各自寝室成员的安全问题。
三、遵循原则
1、安全第一原则、主任和副主任负总责、分管组长负主责
2、注意树13班形象原则
3、谨记“外事无小事”的原则
四、活动安排
时间:11月12日(星期五)上午8:30---下午15:30
地点:长沙市世界之窗
参加人员:杨老师、夏老师和13班全体学生
五、人员安排:
1、丁堃、谢铮杰:组织好车上和中途的一些娱乐活动,让大家放松并开心;
2、贾明辉、黄锦瑜:配合老师做好集合、上车、解散、聚餐、归队等工作,保持活动的有序;
3、各组组长要时刻关注自己的组员不要离开自己的视线,并将组员的电话号码和主任、副主任的电话号码存好,以便随时联系。
4、黄少菊、黄少娜:保管好班级医药箱。
六、注意事项:
1、安全第一,不管哪种情况下,人身和财产的安全都是最重要的,要时刻会自我保护。
乘车安全应注意:
(1)听从老师和导游安排,有秩序上下车,不争先恐后,集合要求快、静、齐。
(2)同学之间互相谦让、互相关心,班干部要切实起到带头作用。;
(3)车子行进途中不吃零食,不将头和手伸出窗外;
活动安全应注意:
(1)每组的成员互相之间不要走散,小组长要常向老师汇报。
(2)活动时不打打闹闹,不做危险动作。不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线;不损坏公共财物。
(3)在老师、组长视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
(4)注意饮食、用水安全,不乱吃不卫生食物。吃零食、午餐时学会分享、感谢;午餐后及时把垃圾扔进垃圾箱。
2、全体学生必须统一穿校服。
3、每人至少自备2个保洁袋;有晕车的同学提前告知组长和主任。
4、听从组长指挥,遵守各项规章制度和游览景区规定,树立良好的明德达材学子形象。
5、勤俭节约,合理开支,带好适量水、水果、一次性台布、餐巾纸、湿巾纸等。
6、相机、手机等贵重物品自行保管,如若丢失领导小组和班级
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