教学观摩活动实施方案
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实践教学实施方案
一、课程设计 我国现有的各种法律教育机构，特别是专门培养法律人才的法学院在数量上已经相当可观，但法律教育模式还很不成熟。不少法律院系没有系统地研究过法律教育的理念和培养目标，大多数院校在教育模式上还是主要采用课堂讲授法，以学习相关的法律概念、原则和制度、全面地掌握法律理论为学习法律的必要手段，以至于学生在工作后提出在实践中应用法律与书本上学到的知识并不一样。经过四年的大学学习后，学生还需要在“社会大学”中重新学习，这无疑造成了教育资源的巨大浪费。虽然法学界对于传统教育模式的种种不足已有较为深刻的体察。在法学院的课程设置中，开设了实习、案例教学、社会实践、模拟法庭以及以案例为主题的辩论等课程以弥补这些不足。但是这些课程只是对书本理论知识的具体化和深化，不可能涉及过多的实践性技巧。即使是实习，学生因只能作为法官、检察官律师的助手没有机会独立办案加之实习时间的限制而在实践技巧的学习上大打折扣。 与普通高等法律教育相比，高职法律教育在培养目标上更注重培养具有一定动手能力、能够从事辅助和基层法律服务工作的实用型人才，在教学内容上更侧重于对实用技能的学习和训练，即使是理论知识也要考虑它的实践性，在教学方法上更注重示范性、实践性、可操作性。 但目前中国的高职法律教育在教学上沿袭学历教育的教学方法，培养出来的学生因难以适应用人单位的要求而无法就业，就业困难，反过来又直接影响招生。要解决这些问题，高职法律教育必须要走出“纯粹学历教育”的误区，以为真实的社会生活服务为理念，寻找一种以培养实用技能型人才为指导思想的适合高职法律教育的教学模式，回归高育的本旨。 本课程实践教学正是基于“法律教育为真实的社会生活服务”这一理念，以先进的诊所法律教育模式为基础，注重应用性、示范性、实践性，以技术的掌握和能力的形成为最终评价标准，试图总结、探索一条适合于法律实训的教学模式。所要达到的课程目标是：1、让学生能够准确地寻找到自己职业生涯的起点；2、明确作为一名法律工作者的责任；3、培养学生的应用能力；4、明析自己对法律工作的认识。 刑事法律实训课程目标改变了以往刑事法各学科在教学中相互割裂，刑事法理论教学与实践相脱离的状况，吸收和引入了国内、外先进的教学理念和方法，一切从实际需要出发，注重多角度，全方位培养学生的能力和素质，使学生通过学习成为学习的主人，并充分与课堂相融合，与老师相融
查看全文>>>03
单元教学实施方案（一）
结合你的教学经验，谈谈你常用的教学评价方法及手段，你常用的评价“高招”有哪些？效果如何？
答：在以往的教学工作中我常用的教学方法有：闭卷考试、观察、检测、点评等手段，通过学习我觉得要实施，使学生全面、主动地自主学习，离不开学习的评价机制。评价要“遵循注重结果，也注重过程的基本原则，灵活运用各种科学有效的评价手段，对学生的知识与能力、过程和方法、情感态度与价值观做出定量和定性相结合的评价。”适应语文学科教学评价多角度、多层次、多手段、多形式的需要，调整、完善教学评价体系是保障改革顺利进行并全面推进素质教育的重要举措。新的课程改革强调评价内容的多元化和方法的多样化，不仅关注学生的学业成绩，而且关注学生创新精神和实践能力的发展，以及良好的心理素质、学习兴趣与积极情感体验等方面的发展。
以前教学评价的一般方法：
（1）绝对评价法
（2）相对评价法
（3）个体内差异评价法
（4）测验法
（5）征答法
（6）观察提问法
（7）作业检查法
在教学实践中我们做了一些改进的尝试，具体归纳，有以下几个方面：
量表观察法
第一：学科学习档案袋评价。指导学生收集个人的语文学习作品及成果，建立档案袋，对学生的语文学习进行评价。档案通常在开学初建立起来，要求每位学生准备一个档案袋，学生可以把自己的好的作品分类装入档案袋中，如自己认为写得最好的读书笔记、文章以及手工制作的成果等。如我收集的成语小、我制作的成语卡片、我做的手抄报等等。要求学生把自己的档案袋认真维护保管，还可以定期在班级、年级中进行展评。学生可以相互学习和借鉴，教师也及时予以评定，并写上客观的、公正的、发展性的评语。成绩突出的同学给予表扬，成绩稍差的同学指出存在的问题，师生共同商量改进的办法，避免在全班面前对较差的学生进行口头批评，维护学生的自信心。同时，老师也可以把记录学生成长过程的档案袋作为学生期末综合评价的一部分，并把学生的成长过程及时向老师和学生家长汇报，共同分享学生的成长和进步。
档案袋评价方式的推广很有意义，它能帮助学生与教师了解学习与进步的状况，此外对于学生自主性、反思能力、创造性的发展有重要作用。同时，档案袋评价不仅反映学生知识与技能的掌握情况，还可以反映学生其他方面的发展，从而有效地克服评价标准的单一性和片面强调学生学业成绩的做法。特别是对那些爱动手的学生，则给了他们充分发挥特长、展示才华的
查看全文>>>趣味活动实施方案
为加快和谐**建设，充分展示我乡职工的精神风貌，丰富我乡干部业余生活，增强大家团队协作精神，给全乡提供娱乐交流增进友谊的机会，经乡人民政府研究，特举办**乡庆元旦趣味活动，为把各项工作落到实处，特制定方案如下：
一、指导思想
全面贯彻落实十八届五中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，真实反映**的政治、经济和社会生活，调动干部职工参与的积极性，营造浓厚的全民健身氛围。
二、活动项目、活动时间及项目名单上报时间和地点
1、运动比赛项目：拔河（团队）、羽毛球（男单、女单、混双）、担谷子比赛、定点投篮（男单、女单）、乒乓球（男单、女单）、杠铃、吹气球、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、跳绳（女）、厨艺、自行车慢骑、小车倒车入库、兵乓球接力赛、双人夹篮球接力赛、牌技（干瞪眼）、积分麻将、猜谜语等共十八个项目。
2、活动时间定为**年12月29-31日，如遇雨顺延。
3、参赛项目及参赛人员名单要求于12月22日前上报至乡政府办公室刘红梅处，每个参赛队员最少报一个项目，最多可报5项（不含集体项目）
4、比赛地点：**乡政府大院内举行。
三、加强领导、成立机构、落实责任
为了确保这次活动能有条不紊地顺利进行且圆满完成，成立五个工作小组：
1、会务组：周强文、李吉鸿、罗桂根、罗懿、胡乔文、朱志勇。主要职责：准备活动所需器材、赛后回收器材、悬挂横幅、布置会场。
2、材料组：王科、李卫红、李小兰、颜海珍。主要职责：准备活动所需文字材料、横幅、奖状、运动员编号等。
3、医疗组：罗诚君、肖建新、刘世芳。主要职责：负责运动员在参赛过程中的医疗救治。
4、宣传报道组：彭昀、李长生、杨雨嘉。主要职责：负责活动的宣传报道。
5、裁判组：喻赣生、刘发根、欧阳志军、欧阳志忠、刘红梅、王皓、杨霞、刘枫林。
主要职责：负责组织各自项目参赛队员参赛、协调、裁判工作并上报比赛结果至刘红梅处。
四、参赛资格及奖励办法
（一）、参赛资格：
1、全体机关干部职工（含**派出所）；**籍村民
2、身体健康适合此项运动者方可报名参赛。
（二）、录取名次与奖励
每个项目取前3名并予以适当奖励，个人奖：第一名200元，第二名150元，第三名100元。集体奖：第一名400元，第二名300元，第三名200元
综合奖：一等奖一名，奖金120
查看全文>>>为落实全民健身活动精神，不断提高干部职工素质，活跃职工文化生活，增强凝聚力、向心力，经局党组同意，决定开展“学文化、强体魄、创文明、建和谐”为主题的文体活动。为保证主题活动有序开展，特制定本活动实施方案。
一、指导思想
以深入贯彻学习领会十八大精神活动为契机、以党工共建创先争优活动为载体，以构建文明单位为目标，以服务职工为重点，切实履行工会基本职责，发挥工会独特作用，加强工会自身建设,团结动员干部职工为建设文明质监、“三最”龙泉做贡献。
二、活动目的
以积极倡导健康文明的生活方式和行为为根本，在勤俭节约的基础上，充分发动干部积极参加各类兴趣小组，开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的文体活动，进一步丰富干部职工的业余生活，培养良好的精神情操，形成积极向上、健康活泼的机关氛围。
三、活动原则
健康文明、团结和谐、生动活泼、节约俭朴、安全可行。
四、活动方式
走访、调研、考察、参观、交流、比赛等活动方式。
五、活动类型
1.兴趣小组活动。
2.与外单位联谊活动。
六、参加对象
成都市龙泉驿质量技术监督局全体干部职工、临聘人员，部分项目邀请退休老干部职工及相关单位相关人员参加。
七、经费保障
本着节俭的原则，由局上和局工会根据活动内容统一安排。
1.运动服每人一套。
2.部分相关活动设备由局统一购买，统一管理，使用者借用，人为因素损坏、遗失照价赔偿。
八、组织安排
年初由局工会制定出全年的活动方案，提交领导班子会议讨论通过后由工会组织实施。为便于活动，将全体会员分成两个组，一是文化活动组，二是体育活动组，各小组可自行根据需要设定具体活动小组。文化活动组由冉强胜任组长；体育活动组由杨丽艳任组长。两个组轮流组织活动，原则上一个季度一次大型活动，每月组织一次小组活动，局工会做好统筹协调工作。
八、活动要求
1.工会活动要求全体干部职工踊跃参加，积极配合。杜绝无故不参加工会活动的现象，严格有事请假制度。
2.各种工会活动的举行，全体干部职工都要服从安排，遵守活动规程和纪律。
3.干部职工参加工会活动，要自觉维护工会的形象，展示工会会员的风范。
附件：《成都市龙泉驿质量技术监督局2013年度工会活动安排》
查看全文>>>六一活动实施方案
下面是我们的小编给大家推荐的六一活动实施方案供大家参阅!
一、指导思想：
为积极传播先进文化，挖掘木镇人文资源，为丰富广大儿童的文化生活，更好地培养、发展儿童的个性特长，提高综合素质，培养集体荣誉感，让每个孩子在活动中寻找快乐、培养自信、得到进步，营造积极向上、文明和谐、百花齐放、健康活泼、格调高雅的文化氛围。通过开展系列文化艺术活动，激发广大儿童爱党、爱国、爱校和热爱学习、勤于创造、发奋成才的热情，推动素质教育，进一步加强精神文明建设。
二、成立木镇镇庆祝六一节活动领导小组：
1、组 长：
2、成 员：
三、三、活动时间：xxxx9年3月15日——xxxx9年6月25日。
1、3月15日－3月20日：筹备阶段。
2、3月21日－6月15日：实施阶段。
3、6月15日－6月25日：总结阶段。
四、活动内容：
1、在木镇镇留守流动儿童活动室开展师生书、画作品、学生手抄报比赛及展示。
2、在木镇镇中心小学举办“传唱优秀童谣，做有道德的人”现场签名活动。
2、小学生体育健康标准测试。（按高、中、低三个年级组对照《国家学生体质健康标准》，以班级为单位进行测试比赛，测试项目：高年级组为立定跳远、仰卧起坐、50米*8往返跑；中年级组为立定跳远、仰卧起坐；低年级组为立定跳远、掷沙包【重量:250克】）
3、小学生高年级数学知识竞赛（参赛对象为四—六年级学生，各班级按学生数的5%选拔推荐）。
4、小学生第三套全国中小学生系列广播体操比赛。（以年级组为单位）
五、活动要求：
1、高度重视，精心组织。各部门要充分认识本次活动的重要性，在本次活动期间，要认真组织发动，以班级为单位全面开展，做到人人参与，层层遴选，精心组织实施。
2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的化氛围，引导大家积极参与，扩大活动影响面。
3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果。
查看全文>>>09
教研活动实施方案
为全面贯彻落实区教育局《关于实施“课堂效益提升工程”的通知》和《课堂教学效益提升工程的意见》，全面提高我片区小学教师的课堂教学水平，推动教育教学质量的不断提高，结合片区工作实际，特制定本方案。
一、指导思想
以区教研室《质量效益双高工程实施意见》和《课堂教学效益提升工程实施意见》为指导，以“打造学校办学特色”为主线，以“提升学校办学水平，促进教师专业发展”为目标，以校本研修和片区教研活动为载体，本着“目标同向，经验同享，课堂同研，质量同进”的宗旨，努力营造“以研促教，以研提效”的浓厚教研氛围，全面推动片区三大课题实验的发展，全面提高****共同体的整体教育质量和办学水平，促进片区各单位的均衡发展。
二 、活动目标
1、创设典型带动的发展模式。通过现场会的形式，在片区内积极开展三大课题实验的探索研究，利用典型引路的方式，组织片区内各学校全力做好“写字育人”“读书成长”“特色发展”的实验研究。
2、构建高效课堂教学模式。实施课堂教学效益提升工程，进一步牢固树立高效教学的理念，切实促进教师教学理念和角色的转变；认真研究制约课堂教学效益提高的诸多问题，寻找解决的方法和策略；努力打造轻负担、高质量、低耗时、高效益，以学生自主学习、师生有效互动和当堂达标为主要特征的高效课堂教学模式。
3、锻造高效课堂名师队伍。培养造就一支全区乃至全市有影响的的课堂教学名师队伍，通过示范课、公开课、教学研讨等不同的课堂教研形式，不断提升课堂教学效益，全面提高教师业务素质。
4、探索高效课堂研讨路子。结合新课标的要求和教研室各学科课堂教学标准，研究制定符合片区特色的课堂教学模式，努力探索一条符合**片区实际的高效课堂教学研讨的路子。
5、推动**片区整体发展。各单位要充分发挥各种资源优势，多组织我片区学校参与一些高层次、高水平、高质量的教学研讨、培训学习、专家报告等活动，以提高各学校管理水平和办学水平，全面促进我们**共同体片区的整体发展。
三、主要活动内容
1、分析总结，工作交流。（二月份）
各单位进一步总结上学期片区活动开展情况，主要包括开展活动以来的经验和存在问题以及下一步的改进工作等，探讨新学期**共同体片区教研的新思路。
2、制定方案，全面安排。（二月份）
在充分研究全区小学三大课题实验方案和各学科高效课堂教学模式的基础上，以全区课堂教学效益提升工程为指导，由片区统一制
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