范文 > 读后感 > 一流父母做榜样读后感 > 导航 >

一流父母做榜样读后感,2024一流父母做榜样读后感范文,一流父母做榜样读后感大全

一流父母做榜样读后感

做一流的教学能手读后感(一)

会考结束了,暑假即将开始,又是一次给自己充电的时机。读了几本书后,最令我受益的还是特级教师林华民所著的【做一流的教学能手】一书。该书收录了作者作为中学特级教师,长期从事中学教学与教育研究工作的一些个人感悟。全文共有五个部分,分别是:清新实用的教学理念、独特高效的教学方略、容易一操一作的教学技巧、真实动人的教学案例、与众不同的教育主张。其中最为吸引我的是:清新实用的教学理念、独特高效的教学方略、容易一操一作的教学技巧。

文中针对新课程改革的三大核心任务更新观念、转变方式、改革制度进行了生动形象的阐述,特别是对新课程追求的课堂教学主方式自主、合作、探究提出了众多易一操一作的课堂实战技法,走幸福的教学之路,提一供了有益的借鉴。其新课堂教学十大原则课堂教学五种地方观衡量教师的十把标尺课堂教学的十种方法课堂教学的八条建议课堂教学的八先八后课堂教学的双重要求,以及100句源于作者教学实践的教学感悟等,通过生动的语言、简明的提法、易一操一作的建议,为引导广大教师尤其是新教师,更快地掌握课堂教学的实战技法,走愉快的教学之路,提一供了有益的借鉴。从本书中我学到了很多很多对自己教学有用的理念、方法。

一、个一性一教学原则

林华民说:我国缺少诺贝尔获奖者,可归究于我国教育是缺乏个一性一的教育。就幼儿教育而言,我们不能采取整齐划一的教育方式,每个幼儿都是独特的个体,都有其独特的个一性一,我们要尊重幼儿,使每个幼儿健康快乐地成长。个别差异存在的现实一性一、普遍一性一要求教师从学生的个体差异出发,视其所以,观其所由,察其所安。系统总结出班级授课制理论的夸美纽斯曾说过,班级授课制的最大优点在于其集体一性一。然而,目前我国中小学的课堂教学大多仍是大班制教学,一个班少则三四十人,多则七八十人。如何在班级授课制下较好地实现个一性一教学,是长期困扰我国中小学教师的一个共同难题,这也使之成为考量教师课堂教学能力的重要标志。

这里的个一性一教学原则,是指在班级授课制下,在面向全体教学的情况下,如何体现关注个体的教学原则。教师在有限的课堂时间里,最大限度地选择适合每位学生的教学内容与方法,让学生拥有在课堂上自一由学习的机会,从而让每位学生都得到不同程度的、个一性一化的发展。

实现个一性一教学的前提是必须对传统的课堂时间结构进行改革。只有一精一选讲课内容,一精一缩集体授课时间,挤出

查看全文>>>

一流教师教什么读后感

刚刚读完福田中学校长郭其俊的【一流教师教什么】这本书,作者在书中对一流教师做了总结,并指出怎样才能做一个优秀的教师。作者认为,一流教师教学是天,他们上好每一节课,对教育事业具有责任感和使命感;一流教师,有一流的教学智慧;一流的教师,给学生一个强大的大脑;一流教师,能教活教材;一流教师,能抓住学生的心;一流教师,善于激励;一流教师,善于让学生质疑;一流教师,能教出学生的后劲;一流教师,能教出会学习的学生;一流教师,能与学生进行心灵对话;一流教师,能教会学生尊重;一流教师,能种下自信;一流教师,能教出感恩;一流教师,能带给学生快乐;一流教师,能成就学生一生。

如果把郭其俊的16点作为一把尺子的话,我觉得自己离一流的教师还有不少的差距。主要在

一、对学生缺少足够的耐心

作为教师的我,也非常想把孩子教好。但是付出了一定的努力之后,孩子还是没有进步,我一般就会打电话给家长,如果家长也不重视的话,我也就放弃了。岂不知,作为教师,我们应该成为学生的贵人,我们要给孩子多一些耐心,多一些赏识,多和孩子进行心灵对话。

峻、教学基本功还要加强

虽然大学学的是数学教育,虽然大学也学了教育和心理学,但是面对时代的变化,面对不断变化的学生,显得有些力不从心,离有一流的教学智慧还有很大的差距。接下来,我主要提高几个方面(1)多看教学设计的书,提高教学效率;(2)多看一些课堂管理的书籍,抓住孩子的心,让孩子多提问、多质疑,调动孩子学习的积极一性一;(3)提高自己综合素质,这样工作起来才能游刃有余;(4)多参加教育教学比赛,在比赛中提高自己的基本功。

三、关注每一个孩子,让不同程度的孩子都有发展

孩子的基础不同,孩子获取知识的能力有强弱。以后的教学中,要争取让优生吃得饱,中等生吃到好,差生吃得了。同时,要加强培优补差工作,不能让一个孩子落下。

查看全文>>>

  《三个月成为一流员工》读后感1000字   一个人无论多富有,无论拥有多少财富财产,也无论他是绝代双娇还是丑陋无比,只要活在世上,就需要读书,而且要读好书,因为读好书可以使人明理,读好书可以使人聪慧,读好书可以陶冶情操,又可以修身养性,闲暇时读本好书何乐而不为呢。   上个月我一直在看一本书《三个月成为一流员工》。书中讲了很多与当今社会大学生息息相关的知识,对大学生正确看待自己,了解社会,积累经验有重要意义。从中我也深有所感。首先,要从“学校人”到“社会人”转变。要做到这点,就要正确认识自己,认识到要想改变世界,就要先适应社会,少说看不贯,多学看的懂,调低期望,培养良好心态,调高贡献,争取高回报,努力适应工作,学会接受不如意,使自己过得更好,没有人天生什么都会,都是在后期成长过程中学习和了解的,因此,要想让自己变成天才,就要学会先做地才,要当非常人,那就先补好常识课,打好基本功,万事便轻松,漠视基本功,到头来只会是一场空,只有加倍付出才有可能有加倍的收获。想要成功的转变还要不怕丢脸才行,任何工作都有他存在的价值,只要凭努力生存,没有什么工作是可耻的。有不会的,不懂得,要懂得向资深的人或比自己经验丰富的人请教。。做错了事要学会主动认错,毕竟人非圣贤,孰能无过,敢于承认并改正错误是正确的做法,那并没有什么可丢人的。为了发展目标放下身段也不丢脸,要知道今天放下身段是为明日的风光铺路。   第二,从知识人到能力人的转变。

要实现这一转变就要彻底与书呆子说拜拜,社会需要的是有学识有能力的人,光读死书是远远不够的,重要的是学会利用,学会办事,在日常生活中少说多练,灵活变通,适应环境,积极解决问题,不要总是抱怨外界,毕竟心态是很重要的,一定要培养乐观的心态才行,只有去掉心中难,才会万事便不难。此外,还要学会按计划办事,用脑办事,深思熟虑,往多处想,往深处想,往新处想,勇于创新,学以致用,终身学 查看全文>>>

《读做一流的教学能手》读后感

刚拿到《做一流的教学能手》这本书时,首先阅读到前言如何成为幸福的教师,从中让我了解到了这是一本写给中小学教师的一本书籍。然而为什么园长会给我们选择这样一本书呢?我开始慢慢的阅读,发现书本里的很多内容与我们怎样做好一名优秀的教师是息息相关的。新课堂教学的十大原则、 课堂应成为五种地方 中小学教师的基本素质衡量教师的十大标尺等等,当我去细细品味这些内容的时候,使我感悟到作为一名一线教师,在孩子面前应当扮演怎样的角色?

1、生活中的母亲

幼儿园实行了保教结合,所以幼儿老师就要先从保育着手,让每个幼儿都能感到幼儿园里也有一个关心他们生活起居的老师妈妈。让幼儿觉得在幼儿园里就像在家一样安全塌实。

2、游戏中的玩伴

除了我们是生活中的母亲,我们还应是孩子游戏中的玩伴。做游戏是幼儿的天性,无论是什么游戏,孩子们都喜欢。幼儿园就是幼儿游戏的天堂。孩子不会拒绝老师的要求。所以有老师参加的游戏,一定会更加有意思。游戏中孩子门从不把我当老师,他们有时让我当妈妈,有时让我当某个顾客或小朋友。我们在游戏中成了好朋友。孩子们喜欢和我倾诉他们的故事和心事。这样对我的教学也有了很大的帮助。

3、学习中导师

幼儿的注意力集中时间较短,想象力极丰富,内容较广。我们要在极为有限的时间内让幼儿接受知识、掌握技能,确实是带有挑战性的。我们不但要运用多种教具,更要精心设计多种教法。在我活动中,经常要把自己变成魔术师、故事大王、画家、演员、舞蹈家、歌手等角色,来吸引他们的眼球和注意力。往往经过改变角色的课程,幼儿对知识的吸收会更好!

4、良好习惯和品德中的塑造者

我们常说:要做事,先要学会做人。教师在发展幼儿知识和技能的同时,千万不能忽视,幼儿道德与人格品质的培养。

书本中提到,中小学学校德育的主要渠道是课堂。对于幼儿来说,幼儿年小,缺少独立能力和知识经验,自我意识和自控能力才开始发展。教师要坚持爱与严相结合的原则,根据幼儿不同的个性、特点,努力创设游戏条件,采用榜样、说服、体验等手段,以正面教育为主,对幼儿进行积极启发、诱导,努力把幼儿塑造成一个全面发展的人。多给幼儿创造一次成功的体验,可能换来孩子一生命运的改变。

这就我看完此书总结出的几种角色,当然,每一种角色都不是独立存在,互不相干的,应该将其溶为一体,时时刻刻、分分秒秒扮演各种角色。做一名幼师不容易,做一名好幼师更不容易。

查看全文>>>

读《做一流的教学能手》有感

高超的教育教学水平是教师非常迫切需要的,同时也是教师们穷尽一生所向往和追求的。工作十余年,教学对于我来说,一直觉得是薄弱的部分,随着教学理念的不断更新,有时甚至会觉得已经步入了原地踏步的境地,教学策略逐渐单一、教案设计理念不够新等,不过幸好我对教学和课堂还依然保持着那份热情,也许就是凭着仅存的教学热情。

当我看到这本《做一流的教学能手》的书籍时,我似乎看到了教学水平能够获得提高的曙光和希望,迫不及待地翻看目录,浏览其中的内容。初一看这本书的题目,就非常地有噱头,一流的教学能手,这不是每个老师都向往的吗?谁会不被吸引?我也不例外,拿到书的我,就像唐三藏取到了真经一般,如饥似渴地开始翻阅其中的内容。

《做一流的教学能手》这本书是由着名教育专家林华民老师所撰写的一本充满教育智慧与课堂实战方法的教育专着。它以生动的语言与真实的案例,阐述了作者对教学的独到见解。整本书从五个篇章向我们讲述了如何提高教育教学水平,其中林老师提出的课堂到底是什么地方?对我很有启发。如果一位教师还没有弄清楚这个问题,就贸然走上讲台,那他不仅不可能成为好教师,还有可能成为误人子弟的教师。这句话就像警钟一般,敲醒了我,使我重新审视自己对课堂的认识。

课堂学生自主学习、合作学习的地方

西德有位经济学家提出:未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会自学的人,我们不难想象在未来社会中,一位不会自学的新文盲的处境。这句话突然点醒了我,让我明白课堂最应该是什么地方,作为老师,非常有必要将课堂变成学生获得良好学习习惯、掌握科学学习方法、拥有自学能力的地方,而不是纯粹老师教,孩子听,老师教,孩子练的地方。

这就需要我们老师改变课堂教学方式,压缩课堂集体授课时间,把课堂时间还给学生,把课堂思考空间还给学生,并努力创设条件,引导学生在课堂上养成自主探索、思考和学习的习惯,学会举一反三,思维灵活,而这也是学生学习品质的体现,我想未来的课堂绝不是老师的一言堂,而应该是学生同伴交流、思考、合作的平台。

课堂师生交流情感及信息的地方

教师要改变传统的知识传授的观念,要把知识的单向传授变为师生之间的双向交流。尤其是幼儿园的孩子,对学习的兴趣比较依赖于对教师的情感依恋,如果一位教师能够自然地吸引孩子的学习目光,带领孩子们轻松、快乐的学习,那么情感的交流是非常关键的,因为幼小的孩子需要教师提供温馨的课堂氛围

查看全文>>>
牢记服务宗旨 争创一流业绩尊敬的各位评委、各位领导、全体老师、同志们:你们好!改革是一个不算新鲜的话题,竞争也已经渗透到社会生活的方方面渗透到社会生活的方方面,它无时不再昭示着人们这样一个真理:唯改革才有出路,唯竞争才有希望。感谢改革,也感谢竞争,使我这个已过不惑的普通教师能有机会站在演讲席上。更感谢在场的各位给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。所以,我首先要在此向各位真诚地道一声:谢谢!我叫xxx,今年43岁,中国共产党党员,大专文化,教管本科在读,中学一级教师、政工师。自参加工作以来,历任少先大队专职辅导员、年级主任等职,现任校创建办主任。今天,在此参加总务主任的竞争上岗演说,面对一双双无限真诚和充满期待的眼睛,我的内心无比激动,同时有多了几分不安。但是,强烈的事业心和责任感又一次次告诉我:身为建陵人,就该为建陵的发展和腾飞作贡献,尤其是在创建初期,更需要大家的共同努力。记得拿破仑曾说过,不想当元帅的士兵不是好士兵。我不是士兵,更当不了元帅。但我更信奉“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”这一,此番目的还在于通过这次竞争去实现人生的价值,再创中年的辉煌。“打铁还需自身硬”,如果说我还具备参与本次竞争的一些优势的话,还不如说这是各位评委、领导、同志的充分信任和热情鼓励。多年来,在原沭河中学这个大家庭里,我勤恳教书、潜心育人、扎实工作、精于管理。先后数次被评为市县“优秀辅导员”“模范团干部”“先进工作者”“优秀党员”“先进教育工作者”等。从而使我具备了优良的思想素质和明显的工作优势。从少先队、年级组、政教处、创建办这一系列工作岗位的变更和20多年的中层干部的工作经历,从多方位管理实践的磨练和各种各样的大型活动的数次组织,从宿舍管理的“样板工程”和文体活动的“组织、优秀奖”,一次次证明了我的丰富的管理经验和出色的组织才能。我还以良好的自身素质、全身心的工作投入,多次圆满完成领导交办各项工作。做一件,像一件,成一件。对老师、对同志真诚相待,和他们通力合作、精诚团结、协调灵活。博得了领导的广泛信任和群众的大力支持,因而具有良好的群众基础。同时,由于后勤工作的广泛性和全方位性,我还在多年的管理工作中学到了许多后勤管理业务,诸如财务、食堂、宿舍、水电、基建等方面的管理,我都一一了解。加之我家又从事十余年的商店、饭店、旅社经营与管理,这一切,都为我做好总务工作奠定了坚实的基础。学校后勤工作 查看全文>>>

我演讲的题目是:《铸造企业之魂,争创一流业绩》。

建设具有时代特色的企业文化,是企业壮大竞争力不可或缺的竞争战略,是企业能否在激烈的市场竞争中立于不败之地的试金石。据一项对世界500强企业的调查研究表明,许多象海尔那种的优秀企业之所以出类拔萃,关键是有优秀的企业文化。企业文化是企业强大的精神动力和凝聚力,而最深层的是精神文化—企业精神则是企业文化的精髓和灵魂。

为了营造有新钢特色的先进企业文化,促进公司的改革和发展,今年以来,公司立足时代,面向未来,从提升企业综合素质和核心竞争力出发,在全公司范围内先后开展了征集企业精神、经营理念、标志等一系列企业文化建设,构建了具有新钢特色、全新的企业文化。

经过半年时间的广泛征集和再三斟酌, 以“革旧鼎新、慎终如始”8个字表达的新钢精神正式提炼出炉,它概括和浓缩了公司始终朝气蓬勃,优良精神的精华,表达了新钢人改革创新、求新思变、与时俱进的时代精髓,以及慎重选择、锲而不舍、坚忍不拔的坚强意志。新钢精神是公司历史经验的科学总结,是公司不断进取的旗帜和航标。

近年来,新钢公司在市场经济的激烈竞争中,坚持以效益为中心,内抓管理、外拓市场,逆水行舟、排难奋进,不断实践科技创新、体制创新和管理创新,实现了决不把亏损的新钢带入21世纪的梦想,实现经济效益、员工收入、企业综合实力逐年提高,连续两年创利润上亿元,成为省国有企业的一大中流底柱。新钢的崛起,是公司的荣誉,是新钢人的骄傲。

一部创业史就是一首动听的歌,就是一个感人的故事,我们在座的每一个新钢人深知新钢创业的艰辛,曾分担着新钢遭受挫折的烦恼,但更多的是分享着成功的喜悦。回顾新钢走过的风雨历程和取得的成绩,是公司党政正确决策的结果,更是新钢精神的集中体现。从公司的创业史不难发现,公司的出路在于改革,活力来自于源源不断的创新和锲而不舍的追求。创新和执着是新钢的传统,也是企业腾飞的翅膀。一个企业如果没有创新,就没有生命力,没有执着,就不能善始善终。“革旧鼎新,慎终如始” 正集中体现了鲜明的时代精神和先进文化的内在要求,是推动新钢公司今后改革和发展的强大精神动力。

“人心齐,泰山移”,让我们每一个新钢人恪守共同的价值观,大力宣传、倡导和实践新的新钢精神,携手共进,从我做起,从现在做起,“革旧鼎新,慎终如始”,为公司实现“十年规划五年完成”、“三年翻番”奋斗目标, 开拓创新、奋勇争先,用智慧和汗水

查看全文>>>

这篇国旗下讲话-追求卓越 崇尚一流是由小编整理提供,请大家参考! 国旗下讲话-追求卓越 崇尚一流

老师们,同学们:

今天我国旗下讲话的主题是"追求卓越 崇尚一流",什么是"追求卓越 崇尚一流",就是指我们做人,做事,读书,不能只图做了,而要追求做好.

只图做了和追求做好,是两种高下不同的境界,是两种不同的人生价值观,是两种不同的苦乐观,幸福观.只图做了,无所追求,就会害怕吃苦,浑浑噩噩,得过且过,敷衍了事,如蜇伏的蛇;追求做好,才会志存高远,笑傲困难,拼搏奋进,百折不挠,像勇敢的海燕.

只图做了和追求做好,一念不同,会产生实质不同的差异,会有相去甚远的结果.只图做了,没有全力的付出,当然没有精彩的结果,只能自甘平庸,无所建树.追求,必然要付出辛劳,汗水,心血,自然会有"众里寻他千*,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处"的欣喜.我们也知晓,达到终点未必能摘到金牌.但是,可以肯定,你一定能赢得人们的敬意,获得极大的幸福.因为你的生命力得到程度的张扬.高尔基说:"只有在对美好事物的自觉追求中,才有真主的幸福".

同学们,你们能向全世界骄傲地说:"因为我们年轻!年轻没有什么不可以."然而如今却有正值青春年华却不以为然的人.他们把时间花费在与之毫不相干的事上, 如喝酒,打架,敲诈,勒索等,宝贵的时间在不知不觉中流逝了.也有缺乏自觉性的年轻人走上了歪路,甚至是不归之路,青春因而黯淡无光,人生于是蒙上一层灰色.请珍惜人生最美的时光吧,它是一笔不耐花销的财富!请好好把握人生这关键一环吧,努力奋进,亮出你的风采,相信美好的明天必定属于你们!

所以在运动会期间,请运动员们赛前做好热身运动,赛后做好调整,树赛场新风;请非运动员们在做好啦啦队的同时,做文明观众,让本次运动会在安全的前提下进行,在友谊的基础上竞争.

所以在学习的过程中,请用"追求卓越 崇尚一流"的心态和原则,做一只志存高远,笑傲人生的海燕.

让我们追随十八岁马克思那坚定的目光,怀揣十六岁比尔·盖茨那勃勃的雄心,拥"天生我才必有用"的自信豪迈,抒"九万里风鹏正举"的凌云壮志,用我们生命中宝贵的三年,努力拼搏,充实自己,与时俱进,摘桂夺金

查看全文>>>

今年以来,甘肃陇南农行坚持科学有效发展观,坚持深化改革不动摇,立足当地实际,认真按照省分行工作部署安排,通过完善和创新组织机构体系、激励约束机制、风险管理机制等,全面推动了全行业务的有效发展,为欠发达地区农行股份制改造做好了充分的准备。

一、以适应股改为目标,优化组织机构体系。一是不断完善扁平化改革。年初,该行通过细分市分行所在地客户市场,进一步落实市分行客户部门和武都区支行各自开发和管理客户的责任,形成了分级公关,上下联动的市场开发新格局,避免了市、县两级行对同一客户实行重复营销的状况,提高了营销效率,降低了营销成本。同时,为避免扁平化改革中市、县行监管上出现 “真空地带”,市分行通过界定职能部门和武都区支行的授权管理、监督保障职责,解决了自律监管的“盲区”。另外,还对现有业务流程按照“效益最高、收益最大、成本最低、风险最小”的要求,进行了重新思考设计,进一步明确了市分行机关前台部门和各县(区)支行的经营考核重点和范围,兼顾了双方利益,调动了市、县行前台业务部门营销积极性。二是进一步优化网点布局。止2005年8月底,全市9个县级支行中,存款余额在2亿元以上的5个,2亿元以下的4个;在44个营业网点中(含支行营业室),存款余额在2000万元以上的网点38个,2000万元以下网点3个,账面亏损的网点15个(不包括储蓄所),占35%。按照省分行安排,今年通过对这些网点开展效益测评,对两年内仍处于保本点以下,不能养活自己且没有发展潜力的-个网点,经研究确定,上报省分行后批复后,准备预以撤并;对存款规模两亿元以下的县支行予以内部降格,实行单点经营。通过这些措施,加快了全行增总量,要效益,保机构,促发展的决心,确保了全行各项业务的稳健发展。三是不断引进先进管理经验。各县支行在业务经营中,结合各自实际,大胆探索借鉴其它商业银行在人员、网点、前后台、柜员管理等方面的好作法和好经验,不断创新经营管理机制,有效推动了业务发展。西和县支行,通过采取在行内公开竞聘招标的方式,积极推行网点承包经营机制,为业务经营注入了新的活力,使被承包的两个营业网点发生了新的转机。

二、以调动全员积极性为目标,不断完善绩效考核及酬薪分配机制。为适应农行即将开展的全面改革,市分行依据总行和省分行要求,结合陇南实际,制定了具体的实施细则,通过认真实施,收到了较好的效果。一是市分行已出台的《2005年季度绩效工

查看全文>>>

12月7日和9日,我有机会跟随公司领导去来安、肥西供电公司学习考察其“创一流”工作,两次行程感悟良多。

在两地,我们都分别受到了公司领导友好热情的接待,并得以全面接触到他们的“创一流”材料,详细了解到mis系统的主要流程和应用经验。通过广泛的交流,我个人有几点较深的感受:

首先就是他们非常注重“创一流”的宣传力度。对内表现在对员工们进行“创一流”意义的深入宣传,充分发掘员工们投身“创一流”工作的积极性;对外则表现在“创一流”氛围的积极营造上,整齐划一的布局,随处可见的宣传牌。来安公司专门定做了“创一流”文件夹,而肥西公司则在大厅正堂用一块巨大的宣传牌详细列出全年主要的工作业绩以及明年工作目标,并辅以宣传照片。

其次是员工们的工作热情很高。在与来安公司员工的交谈中,我了解到,该公司通过全员下岗、全员竞聘的方式,实现了定员定编,一个萝卜一个坑,给员工们上了发条,有效地解决了长期困扰他们的职责不清、人浮于事的难题。步入来安公司,最直观的感受就是员工们的工作节奏紧张而不紊乱,有一种积极向上的工作热忱。

三是细节处透露出的人性化管理。在肥西公司调度班的墙上挂着一块大牌子,上面是调度班团队愿景和安全理念;而每个调度员在自己的办公桌上都摆放着一张印有自己照片的愿景板,上面写着每个员工自身的学习、工作、个人愿景、座右铭和自我描述,这样就从整齐划一的共性中突出了个性。在班组动态管理栏上有每月一星的评选,调动了员工的工作积极性。在班组荣誉栏里罗列着该班组获得的各项荣誉奖章、证书,提高了员工们的集体荣誉感。在两个公司的办公楼里,都建有面积不小的健身房,各类健身器材齐全;肥西公司更建有图书室、棋牌室和球艺室,供员工在工作之余休憩和健身,充分体现了“以人为本,劳逸结合”的管理理念。

四是全力加强mis系统的建设,极大地提高了工作效率。在来安公司,我们在总经办详细考察了其办公mis的流程和应用中的一些问题,并与信息中心主任甘玉进行了详谈,在肥西公司,主要了解了其生产mis方面的情况。通过这些深入考察,可以看出:mis系统不是一朝一夕就可建成的,各个公司要结合自身的特点来建设,没有统一的模板可套。据来安公司甘主任介绍,其mis系统从着手准备到初步完善用了半年,而要想成熟运转至少还需要半年,且维护工作量相当大。我以为,我们公司的mis系统也应量体裁衣,产品只是提供了一个平台,运用和磨合则需要我们

查看全文>>>

一流父母做榜样读后感

书籍的阅读总能给人带来美好的感受,一流父母做榜样读后感栏目为您提供一流父母做榜样读后感600字、2024一流父母做榜样读后感范文、一流父母做榜样读后感800字、一流父母做榜样读后感1000字等,欢迎进行阅览。

  网站地图