多元文化地球村教案,2024多元文化地球村教案,多元文化地球村教案范本

这篇地球村演讲稿由小编整理提供，希望对大家有所启发！！！

生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类居住的地方，人类要在地球上安居乐业， 就要爱护地球，爱护大自然。

地球是茫茫宇宙间一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？山不孤独水孤独,所以水绕着山；梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住；我们不能让水孤“独”，不能让心孤独，更不能让鸟孤独，让我们共建绿色家园，让绿色回归自然，我们共同在努力！朋友，新世纪凝望地球：空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞，这就是我们赖以生存的家园吗？ 曾记否，我们的前人生活的环境是那样的美好：茂密的森林和青青的绿草覆盖着文秘114版权所有大地，清新的空气中瓢着阵阵花香，丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……

如今，面对满目疮痍的地球，我们是否应该深深地反思：时代要进步，文明要发展，我们再也不能吃祖宗饭、断路的路子了，人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我们应该走可持续发展道路；保护生态环境，倡导文明新风。我们应该积极地，自觉地行动起来，快快加入到生态环境保行动中来。

保护环境，建设绿色家园，应从身边的事做起： 倡导生态文明，建设绿色家园。就要大力倡导和树立绿色文明理念。将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济社会与环境协调发展的新的文明。将这一文明成为每个社会成员的共同认知。从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧！ 倡导生态文明，建设绿色家园。

我们只有一个地球，为了维护生态平衡，保护安全的、多样的生态系统，营造安全健康舒适的生存空间，我们积极呼吁保护生物多样性，维护和强化自然山水的整体布局，积极探索人与自然和谐共生的生存方式，建设可持续发展的生态环境。从实际出发，就

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活动目标：

1、让幼儿知道保护环境的重要性，让幼儿形成初步的环保意识。

2、培养幼儿良好的作画习惯和大胆的想象能力。

3、充分体验亲子创作的快乐，培养亲子之间相互合作的精神。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备：

教师范画 彩色笔 蜡笔 ppt

活动过程：

一、 引导幼儿对小鸟的表情进行观察想象。

1、 观看ppt提问幼儿：小鸟怎么了?他的表情怎么样?

2、它为什么哭了?发生了什么事情?(教师引导幼儿小鸟是因为去旅行的时候，看到森林被砍伐了、海洋被垃圾污染了、天空冒着黑烟、到处堆满了垃圾。地球受到这样的破坏，他难过的落泪了。)是啊，刚才的一幕幕画面都不是我们想见到的;小鸟也不想见到，因为我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们将无处可去。如果是你，你会像故事里面所说一样随便丢垃圾吗?那你会怎样爱护环境呢?(不要随地乱扔垃圾，要爱护花草树木，因为多种一些花草树木，既美化环境，又净化空气，还要节约用水，做个爱护环境的好孩子)

二、激发幼儿大胆的想象。

小鸟哭得那么难过，我好想让小鸟开心起来，小朋友想想看，有什么办法可以让小鸟开心起来呢?如果是你，你会怎样为小鸟重新设计 一个美丽的地球呢?说说自己喜欢的地球应该是什么样子的。(教师要注意引导幼儿大胆的进行想象，鼓励幼儿的想法大胆的说出来，并给予幼儿肯定和鼓励。)

三、教师大胆的讲述自己的创作。

(教师讲述：因为刚才我也听了陈老师讲的小鸟旅行的故事，听了之后我也十会难过。.教案网出处为了让小鸟能开心点，于是我也重新为小鸟设计了一个美丽的地球，让它可以去开心的旅行。现在请大家来欣赏我的地球村)

四、教师示范讲解

五、幼儿作画

1、教师介绍材料：今天老师给小朋友准备了蜡笔、油性笔、还有这个我们地球的图画，小朋友和你们爸爸妈妈们一起来帮助小鸟设计这个地球。

2、提出作画要求

六、幼儿在教师的指导下开始作画。

播放轻音乐，让幼儿在和谐、愉快的环境下作画。

七、展示作品。

教师把幼儿的作品展示在pk板上，请幼儿一起来欣赏别的小朋友的作品)

八、师生共同评价。

(教师和小朋友一起去评价美术作品，指导幼儿，他们的未来的主人，更加有责任和义务要保护地球，爱护地球。

活动反思：

本次活动，幼儿能较配合老师的工作，小朋友经过一个学期学习习惯的培养、倾听能力的注重和常规状态的培养，已经

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活动名称：英语沙龙（地球村暨魅力舞台）

活动时间：12月3日（建议）

地球村：下午14：30～17：30

魅力舞台：下午19：00～21：30

活动地点：中心花园（建议）

活动对象：面向经济学院所有班级，并欢迎各个院系的同学莅临指导

活动目的：为促进班风建设的营建，丰富活跃同学们第一第二课堂生活，增进班级体的凝聚力，增强各位同学对我们经济学院的认同感和荣誉感，与此同时希望各班同学通过参与本次活动，加深对我们团总支学生会的认识，了解我们团总支学生会各个部门的职能分工。也希望各班同学通过这次活动，认识到我们国家在外贸中的经济往来，加强对我们的贸易友国的认识，认清当前中国对外贸易的形势，掌握一些对自己有用的信息。

主办单位：学术部、组织部、文娱部

协助单位：经济学院团总支学生会各个部门

活动内容：届时我们大一各班将负责代表演绎一个国家，他们将以各种形式对所代表的国家的政治、经济、文化、地理、历史、民风民俗、名人等多方面的情况进行诠释，向我们展示这个国家迷人的魅力，向我们与众不同的风格。

在本次活动中，我们地球村活动将主要涵括两个主要环节，即国际拍卖会还有国际贸易。在国际拍卖会中，各班将把自己做的最能够体现所代表的国家的特色物品搬上中心舞台，用英语解说此件物品，然后由场下的其他国家进行竞标购买。每个班级都有一个拍卖本国特色产品的机会。国际贸易则在场下进行，各班将组织谈判团体到其他国家所在处与其他国家进行协商谈判，说服对方把特色产品与本国的特色产品进行交换，以最终交换所得的最多者为胜（下面将具体阐述这两个环节）。在此过程中，各班要组织其他的活动以吸引游客驻足其大本营，将本国的特色演绎得淋漓尽致。

活动基本流程

一、 会前准备工作

经费问题：1.学生会的可用资金

2.罗老师申请学院经费

3.铭津外头拉到的赞助

注：我们想知道到底可以用多少钱来举办这个活动！

宣传问题：1.宣传部部长请组织本部门的干事做好我们的活动的宣传工作，除了做一份总的宣传海报，一份地球村活动的通知，同时希望这边可以作出一个像旅游与环境学院的那样大的地球仪。

2.希望宣传部部长能够负责跟进各班的宣传海报，到时准备将申请环绕在中心花园周围的场地来展出各班的宣传海报。由于会让大二各班与大一各班合作，所以会有11份海报。

3.召开班长团支书动员会议：

11.16召开班长团支书会议，分发《关于举办“地球村暨魅力舞台

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活动目标： 1、尝试用不同颜色涂染，表现不同肤色等不同特点的外国儿童形象。 2、运用已有经验为不同儿童形象大胆设计发型。 3、热爱地球，懂得全世界儿童要互相尊重，和平相处。

活动准备： ppt、蜡笔、画纸

活动过程： 一、运用儿歌导入活动，引起幼儿兴趣。 师：今天老师带来了一首儿歌《全世界儿童是一家》，听完之后呢，你们来告诉我儿歌里说道了哪几个国家。（美国、日本、中国） 师：除了这几个国家，你还知道哪些国家？谁来说一说？ 二、观看ppt，让幼儿了解世界各国儿童的相同与不同之处。 师：今天老师给你们带来了全世界各国小朋友们的图片，你们看看他们和你们有什么不一样。 教师提问，引导幼儿发现各国儿童的特征，学会用语言描述。 （1）从皮肤、头发和眼睛的颜色来区别不同国家儿童的特征：肤色-黑、白、黄的皮肤颜色；头发-黑色卷发、金黄卷发、栗色头发、黑色直发等：眼睛-黑色、蓝色的眼睛。 （2）从服饰来区别不同国家的儿童 教师总结 三、绘画：地球村的孩子们（师幼共同作画） （1）教师示范画 师：虽然他们肤色和我们不同，头发和我们不同但是我们都来自同一个地方，我们都是地球村的孩子们！ 师：那今天我们就一起来画一画地球村的小朋友们。 （2）幼儿作画 （3）涂色 师：画好之后呢，我们就要给小朋友们穿上漂亮颜色的衣服。在帮非洲小朋友涂色时要注意他们的皮肤是咖啡色的。 四、结束。 师：今天我们画了地球村的小朋友们，那以后不管是我们中国的小朋友还是外国的小朋友，我们都要相亲相爱的在一起，互相尊重，和平相处。

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教学目标： 技能目标：能用深情优美的歌声表现《手拉手地球村》，合唱时基本做到二声部声音的和谐 知识目标：引导学生明白“地球村”的含义，树立全世界人民手拉手共同为绿色事业做贡献的意识 情感目标： 通过演唱歌曲，加强对环境保护的感性认识，更加关注绿色事业，爱护我们自己的家园 教学重点及难点： 对歌曲《手拉手地球村》歌词有较深的理解，演唱时声情并茂，二声部初步整齐和谐。 难点：二声部声音的初步和谐演唱; 教学准备： 钢琴、歌曲《我和你》录音、歌曲的范唱和伴奏带、 课件《美丽的大自然》 教学过程： 一、组织教学 师生问好歌。 二、巩固复习： 歌曲：《美丽的夏牧场》，师拉手风琴伴奏。 二、新课教学： 1、导入： 2008年对于中国乃至世界都是不平凡的一年，同学们，你们知道为什么不平凡吗?(生：北京举办了奥运会，)第29届奥运会和残奥会在中国举办成功，“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念深入人心，由中国歌手刘欢和英国歌手莎拉布莱曼演唱的主题歌《我和你》唱出了中国人民欢迎世界朋友来中国的真挚情感，下面就让我们一起欣赏这首歌曲。 师播放歌曲《我和你》录音。 师：歌曲中唱到了什么? 生：我和你，心边心，同住地球村…相聚在北京… 师：谁来说说什么是“地球村“?(板书：地球村) 生：就是我们生活的地球… 师：说的很好，“村”是最小的地方，但是随着科技的不断发展，世界各地人民的交流越来越方便，地球仿佛越来越小了，所以人们就亲切地称为“地球村”，全世界人民都生活在地球上，我们要团结一心，手拉手，把地球打扮得更加漂亮。今天，我们就一起学习歌曲《手拉手，地球村》(板书:手拉手) 2、师播放范唱一遍 师提问：歌曲的两个部分分别有什么特点? 生：第一部分：轻快、活泼…;第二部分：热情、悠长… 师：请你边听边在空拍处拍手。 播放音乐。 学习歌曲 师范唱歌谱; 学生自由唱谱，师进行个别指导; 师拉琴逐句教唱，进行正音; 生跟琴加词试唱歌曲; 生独立唱歌。 歌曲处理： 师播放课件《美丽的大自然》。 师：绿色是生命的颜色，大自然中美丽的景色令人心旷神怡，我们要从小树立环保意识，让绿色永远伴着我们。这样优美的景色我们用歌声怎样表现? 生：轻快、热情、优美，发自内心… 师拉琴，指导学生有感情地表现歌曲。 3、合唱教学： 出示板书合唱部分，指导学生认识二声部; 师拉琴让学生感受合唱部分的和谐效果; 师范

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新的一年，新的计划，如何制定村文化工作计划？下面是小编收集整理的村文化工作计划，欢迎阅读。

村文化工作计划篇一

为了更好地搞好我村基层文化俱乐部工作，健全文化俱乐部的管理，丰富我村文化生活，搞好我村精神文明建设，经村文化俱乐部管理委员会研究，制订以下工作计划：

一、充分利用村内的各类宣传教育阵地，有计划地开展文化工作。定期宣传党和国家的有关方针、政策，宣传当前科技现状和生命科学、网络科学等科技知识，引导村民提高科学意识、树立科学精神。如利用文化信息资源共享工程、党员电教、、板报、宣传橱窗等宣传阵地，搞好宣传，制造氛围，使宣传阵地真正起到上情下达的桥梁纽带作用。利用文体广场开展形式多样的各种文体活动，努力激发村民参与活动的积极性，增强人们热爱生活的信念。

二、充分发挥现有文化组织网络的作用，积极组织发动文化工作者开展文化活动。开展健康志愿者义诊活动、文体志愿者演出比赛活动，邀请讲师团老师前来进行文化知识讲座等。以弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法为口号，积极发挥优秀文化人才的重要作用，逐步形成由领导小组为主导，全村村民共同参与的文化工作新局面。

三、具体活动安排：

1月份召开文化俱乐部管理委员会会议暨总结上年度工作布置本年度文化工作打算;

2月份春节临近组织文化宣传员开展防火、防盗宣传;

3月份开展庆三八妇女趣味活动;

4月份邀请卫生院医生为全村老年人进行科学保健、科学营养、科学生活等健康知识讲座;

5月份开展庆五一、五四健身活动;

6月份与小学联办开展科普画比赛;

7月份结合党员培训开展科普知识比赛;

8月份开展纳凉活动放露天电影;

9月份开展老年人健康知识讲座;

10月份组织全村妇女包括外来流动人口中的育龄妇女进行计生知识讲座;

11月份召开贯彻《公民道德建设实施纲要》座谈会;

12月份举办知识讲座。

村文化工作计划篇二

为了认真贯彻落实中央《关于健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》(以下简称《实施纲要》)和省、市、县、镇关于推进廉政文化建设六进活动的要求，切实加强反腐倡廉宣传教育，结合我村实际，进一步推进我村廉政文化建设，特制订如下计划：

一、指导思想

本次活动主题为营造文明新风，建和谐新农村.以邓小平理论和三个代表重要思想以及十六大以来党中央一系列重大战略思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《实施纲要》和《建立健全惩治和预防腐败体系

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小编为网友整理的《多元智能教育教案：怎样发展幼儿的音乐智能》，希望对大家有所帮助！

如何培养乐感？乐感在儿童年幼时就会显露出来。在儿童能够说话之前，他们有时就会哼哼或者弄出一些典型的声音。乐感强的年幼儿童经常会不顾周围的环境，就开始哼哼叽叽、打拍子、倾听或者唱歌。如果没有音乐出现，他们会创造音乐！（这恰恰就是儿童的逻辑智力的发展，因为这样的发展有赖于丰富和有支持力的环境。）音乐天赋的早期表征并非总是这样的情况，有时它也会蛰伏很多年，等待着一个刺激或者有利于它成长的环境。

接下来是针对家长们在培养孩子的乐感时的相互影响和活动性的建议。当然，这些建议是发展性的，有些建议对三岁的儿童起到很好的作用，然而其他却最适合五岁的儿童。但是这些建议事实上都能在实际运用中不断修改，从而适用于每个年龄阶段。

鼓励唱歌

唱歌对儿童来说也很有益。它不仅帮助儿童喜欢上音乐，而且有助于逻辑感的培养。唱歌最早从摇篮曲和小曲就开始了，随着孩子长大，家庭成员能培养一种愉快的习惯，就是在全家长途汽车旅行时一起唱歌。

觉察到声音，注意到声音的细微差异，是在儿童早期就能发展的习惯。一般来说，我们只注意视线中的大多数精力。例如，家长们去动物园，喜欢说，“看那头大象！”、“看，老鹰的翅膀有多大啊”、“狮子的皮肤真的是金色的”。他们很少会说，“听，钞票的声音！”或者“你能听到这只鸟发出的声音吗？”，再或者“你认为这头海狮想说些什么？”家长们通过有意识地和孩子讨论视觉和听觉的东西，能够提高儿童的听力习惯，创造一个培养儿童乐感的环境。

鼓励孩子正而八经的唱歌，不论在家里还是作为团体的一部分，都对他有益。就孩子的其他智力而言，能获得父母行动上的鼓励对他是很重要的。

学习音乐课程

给孩子报名参加指导性的音乐课也是很有价值的。选择钢琴课、吉他课、小提琴课或者其他乐器课程，其实并没有什么关系。就音乐天赋而言，演奏某种乐器的能力很容易迁移到其他乐器上。早期开始接受音乐指导的儿童，他的音乐天赋再也不会消失（在儿童早期，几乎所有的儿童都会在音乐课中找到足够的成功，因此上课是件很愉快的事，儿童也会继续上音乐课），所以儿童上音乐课越早越好。

要求在儿童早期开展正规的音乐指导的另一原因是开始有太多的儿童相信他们没有任何音乐天赋。所以为了防止儿童产生这种态度，在幼儿早期开展音乐课程就十分重要。（注意：尽管有其他指导方式，但给孩子找到一

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活动目标：

1、表现自己对地球家园的认识和热爱，激发幼儿保护地球环境的情感。

2、在掌握有关地球表面的知识上，尝试用添画的方式表现地球的面貌。

3、合理地运用鲜明的对比色彩进行渲染，注意颜色搭配协调、饱满。

4、理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

5、培养幼儿的观察、操作、表达能力。

活动重点难点：

重点：有关地球表面知识的基础上，尝试用添画的方式表现地球的面貌。

难点：合理运用鲜明的对比色彩，颜色搭配协调、饱满。

活动准备：

教学欣赏vcd《地球是我家》、《幼儿欣赏册》、彩色卡纸、油画棒、黑色水彩笔、教师范画《我们的地球》

活动过程：

一、开始部分

1、教师引导幼儿提问：我们住在那个星球上呀?(地球)

2、感受地球的形状和不同地域的环境特点。

播放教学欣赏vcd《地球是我家》引导幼儿欣赏在太空中的和鸟瞰下的地球，地球上的各种各样美丽的生物以及人类现代生活的环境等。(提问：地球上都有些什么?不同地方有什么特点?)

3、启发幼儿发现地球的颜色与不同地域的关系。

4、引导幼儿欣赏教学欣赏vcd中的作品《韦雷德里克斯的牧场》感受作品中不规则的分割线和丰富的色彩。.教案网出处(提问：你在画中看到了什么?画面中的线条有怎样的特点?为什么画家要用这些颜色?这些色块代表着什么?丰富的色彩给你怎样的感受?)

二、基本部分

1、教师出示范画《我们的地球》，引导幼儿欣赏作品，感受其独特的形式语言和表现方式，引导幼儿说说小画家是怎样表现地球的。(提问：画中用了哪些颜色?地球的上下两部分用了什么颜色?这样的颜色代表什么含义?)

2、引导幼儿运用对比欣赏的方式感受不同幼儿作品的表现内容和方式，说说自己最喜欢哪一幅作品，为什么?

3、教师出示彩色卡纸，启发幼儿思考，你想表现一个怎样的地球，为什么?

4、引导幼儿在画纸中先画一个大小适当的圆形表现地球，在添画表现地球的面貌。

5、幼儿创作，教师巡回指导，引导幼儿围绕地球的外形运用黑色水彩笔添画出相关的事物。

6、启发幼儿用和谐的颜色表现主体地球和背景。

三、结束部分

教师小结：展示幼儿作品，请幼儿互相评价，说说同伴画的地球上最美的地方是哪里?

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教学目标：

1.在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，尝试自主性填唱。

2.结合生活经验创编歌词画xx，并用绘画的形式表现。

3.激发幼儿热爱地球的情感。

4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

教学重点难点：

教学重点：

能熟练的演唱歌曲并尝试自主性填唱。

教学难点：

结合生活经验创编歌词画xx，并用绘画的形式表现。

教学准备：

水彩笔、白纸若干，熟悉歌词内容，教学碟片一张，钢琴一架。

教学过程：

一、开始部分

1.组织幼儿做端，准备上课。

2.教师谈话，调动幼儿学习经验，复习儿歌《画地球》

3.发声练习

1=c-d 4/4

1 2 3 2 1 5 ︱1 2 3 2 1 5︱5 3 5 3 1 5 3︱4 5 4 3 2 2 ||

二、基本部分

1.引导幼儿配合旋律自主学习填唱。

(1)教师清唱歌曲，引导幼儿完整欣赏歌曲旋律。

(2)教师引导幼儿进一步欣赏旋律，尝试自主性填唱。

教师：我们再来听听这首好听的歌曲，.教案网出处小朋友们可以试试把儿歌和音乐配在一起，看能不能合起来唱。

(3)教师与幼儿共同讨论自主填唱过程中遇到的困难，并进行重点练习。

(4)教师与幼儿跟随音乐共同演唱歌曲2-3遍。

2.结合已有经验，引导幼儿用绘画的形式创编歌词，并进行演唱。

3.集体交流创编经验，教师提炼部分创编内容进行集体演唱。

4.反复练习唱歌，指导幼儿唱准节奏。

三、结束部分

1、教师小结，对幼儿进行思品教育，教育幼儿要爱护我们的家园，保护地球。

2.下课休息。

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中文化村老年协会工作总结本文作者：世外源 原创投稿 中文化村老年协会 二零一零年度工作总结 时值岁末，回眸20xx，中文化村老年协会（以下简称协会）自3月3日成立以来，在上级各有关组织的关怀和指导下，在村两委会的有力支持下，工作开展得有声有色。受到了省、市、县老龄委暨老年福利会的表彰，得到省老龄委主任、省老龄办专职副主任艾向东的充分肯定。 协会始终坚持以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表，科学发展观为指导思想。从事老龄工作、发展老龄事业。全面贯彻党的十七大精神，尽最大限度地满足老年人的文化、娱乐、生活所需。大力弘扬中华民族“尊老、敬老、爱老”的传统美德，增强了我村两个文明的建设。为构建和谐社会做出了一定的贡献。 一、群策群力 营建老年家园 协会一班人在会长的带领下，吃苦耐劳，无私奉献，热衷于老龄事业，付出了艰辛劳动，做出了突出贡献。为老年人办实事，把协会会址建成了一个优雅、休闲的老年人活动乐园。 1、创建了标准化老年活动室 协会义务投工，植树绿化，栽培花卉，砖铺院落，粉刷墙壁，修缮屋顶，油漆门窗，安装玻璃，对两个70多平方米的活动室吊顶。增设了篮球场，羽毛球场，乒乓球台案；建立了各股办公室，图书室，书画艺术展览室，棋牌游艺室，老人闲聊室。经过省老龄委、省老龄事业发展基金会验收，完全符合规范化建设标准，使我协会被列为省级挂牌老年协会。 2、为老年人办了10件实事 ○1、两次赴省城为老年人办理优待证86个； ○2、看望患病老人10余人次； ○3、宣传老年法，维护老年人的合法权益，解决家庭矛盾2户； ○4、建立了老年篮球队、书画摄影艺术队、文艺演唱队。共举办书画和民间手工艺品展览8场次，摄影照片173张，文艺演出7场次，篮球比赛4场次； ○5、充分利用喇叭、黑板报、宣传栏等形式对好媳妇、好公婆、好孝子及时进行了宣传报道。《陕西老年报》4月30日第二版刊登了本会报道的刘芳花敬老事迹； ○6、为老龄事业付出爱心的人树立了《助老功德碑》； ○7、在协会筹备阶段组织了春节对老年人慰问和春节与村民联欢活动； ○8、制作了126平方米的过事大棚，为老年户过事减少了一笔开支； ○9、为80岁以上的老人填写登记表、补助申请表，防止了出错麻烦，避免了人员遗漏； ○10、为老年人祝寿1人次和送葬7人次。 3、隆重召开了庆祝“老年节”活动大 查看全文>>>