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纯正家风从孝廉开始读后感

上周我们学习了《我战胜了自己》这篇课文,主要讲的是我身体瘦弱,从来没有参加过比赛,有一次,老师要我参加跑步比赛,我心里害怕极了,起初我非常抗拒,跑得很辛苦,后来在老师和同学们的鼓励下,我咬紧牙关,战胜了比赛中的种种困难,坚持到了最后,没有想到的是我居然取得了第二名,但更重要的是我战胜了自己。

这篇课文告诉我们每个人最大的敌人就是你自己,只有先克服内心的恐惧,就能激发身体的潜能,发挥超长的水平,也就是战胜自己。我喜欢文章中的诺亚,在他的身上我看到了我的影子,我也是个胆小自卑的男孩,总认为自己不够聪明,做什么都会出丑,从今以后,我要向诺亚学习,做一个勇敢挑战自己的男孩,当然这是个需要吃苦,流汗,需要改掉很多坏毛病的过程,但不管前面的路有多长,我要从战胜自己开始。

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《改变,从习惯开始》读后感

这是一本由一名教师在所教的一年级和二年级这两年的时间里,精心整理出来的73封每周一信。读罢,顿时感到每一封信都饱含着顾舟群老师对于学生的认真负责,对学生的那种爱,也使我从另一个角度重新认识这名时常能在教学楼看见的同事。

顾老师用自己对于学生的爱集结成书,让每一个教育人可以分享着她的教育理想、爱、快乐,分享着一年级新生的成长。一封封信,使得顾舟群老师得以在家长和学生之间,架起了心灵沟通的桥梁,让爱和智慧可以迅速的传递。顾老师可以算是我在教师工作中的一个榜样,让我这个刚刚踏入教育行业的新人,获益匪浅。

儿童时期,乃至青少年时间,是形成良好习惯的关键时期,这将会对孩子今后的学习,生活产生一定程度的影响。在我看来,良好的习惯是需要从小养成的,在这其中离不开教师和家长的正确引导。我依稀记得曾经有一位教育家苏霍姆林斯基也说过类似的话。

在快节奏的现代生活中,能静下心来坚持与家长进行每周一信的沟通,实属不易。从书中,使我为顾老师的那种对教育事业的这份坚持而感动。在对这73封信中,我也感受到了顾老师对于工作的那种认真负责,对于教学过程的那种严谨,她的故事充满着智慧的气息。

这是一本值得我慢慢细读的好书,而作为一名教育工作者的我来说,这本书为我提供了与家长沟通的技巧与方法,这本书为我提供了如何让一年级的新生,习惯养成的具体指导方法。

学生的成长,从习惯开始。而教师与家长的共同成长,让我们从沟通开始!

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教育从家庭开始读后感(一)

新学期刚刚开始,对于一年级新生的每一位家长都有不同的感受,相同的是心里会有种孩子般的欣喜、激动。因为孩子进入了小学学习啦,走进人生的一个重要阶段。每一位家长都有望子成龙、望女成凤的心愿,每一位家庭是人们出生的地方,是人们最初的生活环境,是人们接受人之初教育的场所。家庭又是人们一生中生活时间最长久的环境。家庭教育对于每个人来说,它都是一种终身教育。系统的学校教育虽然要连续实施相当长的时间,也只是人生整个历程中的一个阶段。各个等级的学校教育,实施的时间更为短暂。家庭教育则于此不同。从人们呱呱落地出生,甚至是未出生时就开始接受胎教,一直延续到离开人世。样的要求,几年过后,孩子的发展一样吗?不一样!距少父母在希望中失望,多少家长在期望中绝望,是什么原因?答案就是家庭教育不同。

教育从家庭开始。家庭是人们出生的地方,是人们最初的生活环境,是人们接受人之初教育的场所。家庭又是人们一生中生活时间最长久的环境。家庭教育对于每个人来说,它都是一种终身教育。系统的学校教育虽然要连续实施相当长的时间,也只是人生整个历程中的一个阶段。各个等级的学校教育,实施的时间更为短暂。家庭教育则于此不同。从人们呱呱落地出生,甚至是未出生时就开始接受胎教,一直延续到离开人世。所以说,每个家长都是孩子的第一任老师,也是孩子的终身老师,学校的老师最多教孩子五六年,但是,家长却是要跟着孩子一辈子,耳闻目染,一言一行无不在影响着孩子,教着孩子,孩子是父母的影子、翻版。孩子的成功离不开父母的功劳,孩子的不如人意同样烙有父母的印记。

成功由理念出发。回忆养育孩子18年的历程,深感若要孩子成功就必须要和孩子一起成长,也就是要和孩子一起好好学习,更新家庭教育理念,找寻那些最适合自己孩子的方法。都说眼界决定境界,方向对了才有成功的可能,理念错了越是努力,离成功越远。

在证一件泛滥的今天,没有驾驶证不能当司机、没有教师证不能当老师、没有律师证不能当律师、没有会计证不能管财务。但是,没有一个机构是培训爸爸一妈一一妈一的,不拿到怎样做个合格父母的证一件,不能当爹一妈一。当一个新生命来临了,我们自然就晋级为父母。面对一个新的生命,缺乏经验的年轻父母难免要手忙脚乱,对孩子的教育或是来自父辈的言传身教。传统的家庭教育是一种传承,我的父母怎样教育我的,我就效仿怎样教育我的孩子,有的是照着书本照本宣科;有的

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从谎言开始的旅程读后感(一)

一直以来,我对心灵鸡汤的书籍都有点小小抗拒,觉得满纸大道理教你如何做人做事、如何改变自己获得成功,让我难以接受。但【从谎言开始的旅程】有点出乎我的意料,小说里的人生哲理像绚丽的花朵,让人感觉温暖。

小说的情节很简单,家住熊本的少年秋月和也有着很强的虚荣心。暑假的一天,从没去过东京迪士尼乐园的和也对同学说,自己已经去过了。为了筹措路费,和也又对母亲撒了谎。一切准备就绪,和也便离家前往几千里外的东京。原本规划好一天的行程,却因路上的大堵车而错过了原定搭乘的班机。于是,没钱回家的和也,踏上了与先前截然不同的生命旅程。最后,原本谎话连篇的虚荣少年,经过这趟颠沛流离的奇特旅程而脱胎换骨,他能够为他人着想,成长的一个勇敢的少年。

与和也一样,我们总要面对自己真实的生活。1970年生于东京的喜多川泰被誉为日本的国民导师,从2005年开始写作以来,他独特的文笔深受读者喜一爱一,特别是他能在不知不觉中,把很多关于人生的哲理,通过一个场景、一段对话、主人公的一个表情,一点点地导入读者心灵深处。

在书的最后,喜多川泰写道:希望有越来越多的人在读过这本书后,愿意主动找寻机会与人相逢,并锻炼自己与生俱来的生命的力量。这便是生命的真实吧。

从谎言开始的旅程读后感(二)

一性一格决定命运,一点不假哦。

算是读后感么?不好说,这本书讲的故事虽然简单,甚至有些许造作,但传递给读者的道理是充满正能量的。随手在中信书店的一本书,没想到会给这个迷茫时期的自己带来这么大的感触,真是不可思议!

感恩、相遇、让身边的人感到快乐坦率并真诚的去面对自己的理想、不要戴着别人的眼镜去看世界。等等,会让我在这个自认为充满浮躁、伪善与利益的社会中体会到自己的存在。毫不夸张的说,就像是在裹挟着泥土、树枝、杂物的洪水中,冷不丁抱到了一棵坚实的大树,让我心里很踏实。

真希望这种好的感受能够分享给那些有负能量的人,但我想也许他们也有他们的苦衷,也有体会不到快乐的理由,虽然我还不能理解。无论如何,还是推荐大家看这本其实很简单的书,作者喜多川泰通过对故事中人物对话的描述,刻画人物的一性一格,栩栩如生。就像是一面镜子,读者都会在其中看到自己的影子,无论你是一个学生、白领、企业老板、出租车司机还是作为一个一妈一一妈一、儿子等等,相信它会带给你不一样的感受。

最后套用微博上面看到的一句话结尾吧,小时侯,幸福是一

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幸福从细小处开始读后感(一)

【幸福从细小处开始】主要描写了富兰克林这一位美国政治家、科学家对幸福的理解及其定义,他认为幸福可以从细小处开始,他认为幸福并不是由百年难遇的巨大机遇带来的,而是由每天产生的细小利益汇集而成的。

玖完传记后富兰克林给我的印象便是觉得他是一个很懂得让自己幸福而且很细心很注重细节的一个人。在文中他只写到了路面的修整、路灯的改造、街面的清扫,这些都是与我们的生活息息相关,而却往往被人们忽略的一些小细节。

从富兰克林对于这些有关于公众利益的事情的关心可以看出他也是一个善于发现问题,善于分析问题和勇于解决问题的人。而他的这些品质都十分值得我们去学习。学会善于发现问题,我们会发现生活的快乐;学会善于分析问题,我们会发现生活的乐趣;学会勇于解决问题,我们会发现生活的意义。

玖完这篇文章我发现其实幸福是可以很简单的,就像文中写到的富兰克林对公众利益的关心。幸福其实就像是你从母亲手里接过水杯的温馨,幸福其实就像是你解决一道难题的快乐,幸福其实就像是朋友为你的雪中送炭。其实幸福真的可以很简单,在我们生活中的细小处往往存在着幸福,关键是在于你有没有善于去发现。

马克思曾经说过:经验证明:能使大多数人得到幸福的人,他本身也是最幸福的。毫无疑问,富兰克林在政治上献身于公益事业,在科学上造福全人类,他以自己的实干一精一神获得了人生的幸福。

绝作为学生的我们也可以向富兰克林学习,从细小处开始,凭借自己的能力为我们自己创造幸福。

幸福从细小处开始读后感(二)

想要给幸福赋予上感一情一色彩,有点惶恐,因为没勇气肯定现在的自己就是幸福的,因为不知道究竟该用什么标准来衡量自己是否就是幸福的。兴许幸福只是一种过程,而不是一个结果,却总是要等到抵达终点,回头看看走过的路,才发现原来最幸福的是自己已经走过人生那么多坎坎坷坷了。

富兰克林说,幸福要从细小处开始。是的,只有着眼小处,才有可能让一个人得到幸福,甚至造福全人类。我由此想到了在杂志上看到过的一个故事;一对穷夫妇,丈夫冬天总是抢在妻子之前洗澡,为的就是让妻子在洗澡时不会觉得太冷。很多人看完后会觉得妻子是幸福的,但相比之下,我觉得丈夫更幸福。幸福不一定要得到些什么。一个人如果懂得制造幸福,并能够把幸福给予别人,就会感受到一种给予的快乐。快乐了。也就觉得幸福了。

富兰克林从社会的角度,更多地把幸福阐释为人们所得到的社会利益。的确,

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《培养孩子从画画开始》读后感

想让城城从象形的甲骨文开始认字,所以家里购置了黑板和粉笔等,按照小家伙的身高挂在墙上,让他方便随时看到或者动手画。但是他画了一会儿后好像并没有太大的欲望,并不想让认字或者画画这件事成为他的一个负担,所以也就随他。只是我会写几个大大的甲骨文在那里,寄希望于他的无意注意混个脸熟。

每当看到我在画的时候,他也会拿着粉笔过来乱画一通,然后口中念念有词:太阳公公,蚯蚓(因为最近下雨,校园的校道上经常能看到蚯蚓)......我是个艺术细胞极其缺乏的主,画什么什么不像,所以便不太敢指导他画画。但是又虚荣地希望城城能多少有点艺术修养,好光大我家的门楣,不知如何是好的时候在学校图书馆无意中看到了这本书,虽然作者的名字有些咳咳,但是却解了我当下的困惑。

一、谁都会绘画

无论是谁都拥有与生俱来的绘画能力。这种能力是幼儿在成长过程中非常自然地培养获得的能力。一岁的时候获得一岁的能力,两岁的时候获得两岁的能力,不同年龄的孩子具备与年龄相应的能力的时候,绘画的能力也会自然地表现出来。这时候对成人来说最重要的事,是欣喜地守护孩子的这种能力,为孩子创造绘画活动的环境与氛围。孩子画完后,无论画的好坏(画的好坏不要用像与不像作为标准),倾听孩子在绘画中想要表达的东西,理解他们所要讲述的内容。

怎样为孩子创造绘画活动的环境和氛围?买各种绘画材料,在家里贴满画?不,最重要的是给孩子找个同伴。玩伴或者朋友的存在,在很多方面都具有重要意义,在绘画方面也同样是非常重要的!和小伙伴在一起画画时,激发了这些孩子的表现欲,就会引起孩子对绘画的热情,同时满足了孩子和同伴一起游戏的社会性需求。当孩子在一起玩的时候,把绘画的工具放在显眼的地方,有意识地引导孩子去涂鸦,他们愿意怎么画就怎么画。只要给孩子提供画画的伙伴和场所,孩子就一定会愿意去画画。

二、让孩子开心地画

孩子喜欢涂鸦的时候,大概是我们心中窃喜的时候。像我这种妈妈在这种时候就会调动自己仅有的美术知识,给宝宝示范画个圆圆的太阳,画一个月亮,几颗星星,画一棵大树。无怪乎城城对那块黑板好像越来越没兴趣,他那还没来得及燃起来的小火苗被我及时地扑灭了。

无视孩子的发展规律,教孩子画形象,指导孩子用色,对于孩子纯朴天真的表达方式不给予积极的鼓励和赞许,这是让孩子讨厌画画最有效的方法。就算孩子愿意画画,画出来的也是用成人教出来的方式画的,非常程式

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《改变,从习惯开始》800字读后感

《改变,从习惯开始》是学校发给我们的每人一本书,也是我这个学期阅读的书目。首先,封面上的一句话就吸引了我致一二年级学生家长的每周一信,每周坚持给家长写信,这实在太难得了,太难坚持做到了。而这本书的作者新教育榜样教师顾舟群却坚持给她所教的一年级和二年级学生家长,用两年时间,四个学期,写了73封信。 顾老师用岁月凝聚成的爱集结成书,让每个教育人可以分享她的教育理想、爱、快乐,分享毛毛虫们的成长和成绩。 查看全文>>>

上周我们学习了《我战胜了自己》这篇课文,主要讲的是我身体瘦弱,从来没有参加过比赛,有一次,老师要我参加跑步比赛,我心里害怕极了,起初我非常抗拒,跑得很辛苦,后来在老师和同学们的鼓励下,我咬紧牙关,战胜了比赛中的种种困难,坚持到了最后,没有想到的是我居然取得了第二名,但更重要的是我战胜了自己。

这篇课文告诉我们每个人最大的敌人就是你自己,只有先克服内心的恐惧,就能激发身体的潜能,发挥超长的水平,也就是战胜自己。我喜欢文章中的诺亚,在他的身上我看到了我的影子,我也是个胆小自卑的男孩,总认为自己不够聪明,做什么都会出丑,从今以后,我要向诺亚学习,做一个勇敢挑战自己的男孩,当然这是个需要吃苦,流汗,需要改掉很多坏毛病的过程,但不管前面的路有多长,我要从战胜自己开始。

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求职从大一开始读后感()

有关方向,方向不对,走得再远都是弯路。有关心境,世道黑暗既是事实,不能改变时接受还是逃避,最后能不能在蛰伏中等待机遇厚积薄竣。有关梦想,或许越走越远,或许经年之后的努力收效甚微,无尽嗟叹之时是不是该好好反省原因,要继续风雨兼程还是重新选择。我们常常不能预见未来能发现思考毕业求职时企业最终到底需要求职者什么样的技能?真的喜欢并享受你现在所读的所看的所做的吗?这些大学里光一陰一又到底能为未来添几块砖?思考这些问题之后,去切身实践的有多少?这些都是开始之初必须考虑的清楚的方向一性一问题。

有关公务员和考研的冷思考:作者从企业家的角度深度揭露了公务员和考研的逃避挑战逃避现实的成分。借用作者的话,公务员用一生的铁饭碗换一生无限的可能。对于有野心的人来说,公务员确实是一种折磨,一生的激一情和梦想都淹没在一张报纸一杯茶中,没有平台更没有希望去展现自己的商业才华。但我想,公务员是仕途,是热衷于权势名望的人的最一爱一选择,也是最好的避风港。关于学术,作者深深揭露了学术界的腐败和功利化,这是遏制中国创新发展的大毒瘤,也让研究生教育多流于数量,质量不高。学术研究的确是一门沉静的艺术,需要十年磨一剑淡薄和坚韧,带着书卷气是带着时间的气息。我不适合考研,因为没有那份张力。

关于大学生创业,他劝说道:热情有余而理一性一不足。首先面对的资金不足,其次管理经营经验不足。作者说:很多学生凭着手上的几万块租完场地购买完设备就已经所剩无几,更无从谈创企业;没有市场可行一性一分析,就已经把七手八脚的自己的伟大理想付诸实践。资金不足是不可改变的事实,创业很多时候是最后一根稻草。这是大学生作为弱势群体的弱势,开个小杂货店,摆个地摊或许谈不上创业,但是我们真的只能依靠那有限的一点点资金从小做大,今天明天是残酷的,但后天谁也不知道会怎样。没有市场可行一性一分析这的确是一个严重的问题。任何商业的目的就是创造出具有价值的商品,没有市场就没有未来。对于管理制度,只能说有些创业者确实是浮躁,百足之虫死而不僵,它靠的就是由祖宗传下的那套躯壳啊。

求职从大一开始读后感(二)

如今很多大学生在大一时就开始做兼职,在我看来既有利也有弊。因为大一是打基础的好时期,做兼职会很影响学习的。但是在另一方面看来做兼职也可以锻炼很多,为以后的求职之路做铺垫。

虽然书名强调求职,却并不是单独谈求职的问题,更不是让我

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今天,我读了妈妈向我推荐的书《从橡皮头开始的故事》。我一听起这名字,就觉得这本书一定既有趣,又蕴含着大大小小的道理。这本书的作者是王蔚,这位大姐姐很有想象力,如:想当星星也可以吗?、纸学校、泡沫小人和天上的街、逃跑的作业本等等。

本书主要讲了:我特别喜欢橡皮,总是把橡皮捏成各种各样的形状,有小姑娘的、外星人的、小猫小狗的有一次,我在货架上精心的挑选着好看的橡皮,却也总也没有发现那个长得像个微型老头,外形又瘦又黑,干巴巴的橡皮头。上课铃响了,我还是极不情愿的买下了它。这个橡皮头是个老树精,它既会说话,而且还会在书桌里运功!我感到很惊奇,便一点点喜欢上它。它果然没让我失望,把我们的书桌都给变成了一棵棵粗壮的大树,许多鸟儿都住了进来,就连松鼠也逐渐爱上了这个地方。不久,老树精死了,小树精却悄无声息的诞生了。它比老树精嗓门大、聪明机智,而且运功比它还稳重,把校园都给变成了一片树林。

我如果也有一个这本书里写的小树精的话,我觉得,不应该只让它在学校为别人做贡献,我就会带着它去学校外面,比如:用它来帮助寂寞的老人解解闷;用它来帮助小朋友们去学习写观察日记;用它来帮助炎热的人来乘乘凉;用它来帮助吵闹的小区来减少分贝;用它来帮助那些水土流失的城市;用它来帮助总是泥石流的城市

我也要好好的保护它,好让小树精能生出更多的小小树精,这样我们的家园也将会变得更美好!

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纯正家风从孝廉开始读后感

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