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职业规划

职业规划从大学新生入学开始。

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近年来,大学生、中职、高中生就业难的现象成为社会广泛关注的焦点。对此,不少学生家长自入学起就开始规划孩子的未来。他们纷纷让孩子转型报读职业培训,希望以此掌握一门过硬的职业技能,实现曲线就业。在众多的职业培训项目中,CG行业成为学生们抢报的对象。

入学开始职业培训

刚刚进入9月,北京及其他城市出现了大量刚入大学的新生前来咨询职业培训,甚至已有不少学生报名参加相关课程培训。咨询报读CG培训课程的人以学生居多,其中有应届大学毕业生以及高考不理想的高中生,但与往年不同的是,今年还出现了不少大学新生。业内人士分析,CG职业培训已经渗透到新入学的大学生中间。

张琳是AAA培训中心的一个进入大学校园的新生,她进入大学不久就在AAA数字艺术教育培训中心报名了影视动画的课程。张琳说,她从小就喜欢看动画片,并梦想自己亲自制作一部动画片。现在大学的课程不紧,还不如抽空学习一下相关的课程,毕业后做一名动画师。

应聘遇尴尬 职业需规划

9月,是新生步入大学校园的季节,同时也是毕业生走出校园重新定位的一个转折点。记者从今年的招聘会了解到,很多用人企业打出了高薪招聘专业型人才的海报,而收到的简历尚不足招聘岗位数的50%,其中合格的竟不足30%,而应届生在30%中更是微不足道。

某影视公司的人士告诉记者,公司招聘5名动画师的广告挂在网上几个月,收到简历30多份,我们能看上眼的仅10人,这里面仅1人是应届生。

为什么应届生会在求职时遭遇尴尬呢?AAA数字艺术教育的职业顾问认为,目前,中国大多数CG企业在招聘过程中,面临到最大的问题就是很难招到具有较强综合素质的技术型人才。具有综合素质能力的员工对于一个企业固然重要,但是对于CG企业,更看重的是员工对某项CG项目的了解,应用和操作能力。而在大多数的应届生中,能在就职的新岗位中,迅速融入CG项目中的却是屈指可数,因为他们有的是理论知识,而无实际操作经验。因此,要实现以技为本真正素质教育的过程,职业教育显得尤为重要。

业内人士认为,大学生毕业即失业的现象的确存在,要避免它,需要高校和职业教育紧密结合。高校要根据社会需求设置课程,着重培养学生的实际动手能力,学生自己也应主动规划职业生涯。诸如张琳这类大学新生参与职业培训的社会现象,在一个层面上透悉出的是对素质教育的一种完善,而在另外一个层面上凸现的是个人的一种价值取向。职业培训与就业两者显现的是最直接的关系,专业的职业培训为就业奠定的永远是一个基石。

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职业规划从“大一”开始


大学生活开始已有一段时间了,很多新鲜事让我对今后的道路充满期待,但兴奋之余,却有一丝迷茫。尤其在学习上,再也不像高中那样,老师每天都布置作业,还有升学这根无形指挥棒时刻牵引着我们,只要按部就班,努力学习,就能达到最终的目标。而现在,虽然报考了经济专业,可我并不清楚自己是否喜欢这门专业,不知道自己未来该做什么,希望老师能给我一些帮助,告诉我应该朝什么方向努力。刚上大学一年级的陈同学最近烦恼地和记者探讨。其实,新生所面对的迷茫,是对未来目标的不确定性。最有效的办法,就是尽早进行职业生涯规划,带着目标、带着方向开始自己的大学生活,从专业文化课学习以及社会实践等多方面为四年后的工作做准备。

毕业生感叹职业目标模糊

明年的大学毕业生现在已陆续在为自己的毕业做准备,写毕业论文、制作应聘简历、参加招聘会。可记者在采访中发现,多数学生参加招聘会都有一种赶集的感觉,没目标、没准备。我也不知道自己想找什么样的工作,多去参加些招聘会,多投些简历,找不找得到好工作就全凭运气了。今年上大四的小王告诉记者,现在就业竞争这么激烈,工作应随行入市,能找个薪水不错的工作就行了。

同样是大四学生的徐林,最近却忙着接受毕业前的职业规划指导,他告诉记者:同班同学都没有接受过职业规划指导,但现在要开始找工作了,却不知道自己到底想要一种什么样的工作,这让人非常迷茫和苦闷。职业规划方面的教育,我觉得还是很有必要的,而且最好能更早些。

目前,大学生职业目标相对模糊,对自我缺乏认知,而职业规划后再去找工作已成为许多大学生的共识。听了职业规划专家的分析后,我觉得职业规划很有必要,否则大学时光很可能虚度。文理学院经济系营销专业大四的冯同学说,我在上海大学的朋友为我推荐了一位创业指导老师,他根据我的性格和家庭背景,帮我分析了所读专业的优劣势以及适合发展的职业。现在我求职的目标变得十分明确,而且还让我明白了求职要不随便牵手、更不随便放手的道理。我相信我今后的职业生涯会走得更顺利。

职业规划最好从大一开始

其实在很多国家,职业规划教育非常普及。比如英、日、美等国家,从中小学就开始系统传授职业规划知识,高中学校拥有专业的职业规划队伍,请专家给孩子们作职业兴趣分析,通过各种实践活动让学生了解不同职业。但在我国,职业规划还刚刚起步,在初中、高中根本是空白,即使在大学,系统开展职业规划指导的也只是少数,而且时间安排都比较晚,大多在大四临近毕业时。

究竟职业规划什么时间做最合适?专家认为从大一时就应开始做职业规划。有些专家认为,职业规划开始得越早越好,在高中时代就可以给自己拟订一个职业规划,但这不仅受到当前教育体制的限制,而且高考以分数论高低,学校选择、专业选择都受到影响。因此,对于目前的学生而言,进入大学立即开始职业规划是较为恰当的。

做好职业生涯规划也很有讲究,除了可以找专业的职业规划老师外,自己也可对自身的情况进行归纳。首先要正确认识自我,自我觉察、自我探索,认识自己的性格、兴趣、价值观、能力、特长和专业知识等。其次要认识职业社会,学校里的学习只针对理论知识和信息,而没有深入分析,对于现实社会,学生无法更多、更深地接触。因此从进入大学开始,就可以多进行职业环境的探索,包括行业、企业和职业三方面,认识不同职业所要要的知识、技能、经验、个性等,认识不同行业和职业的发展路径等。第三,要培养自己的各方面能力,发现自己与理想职业之间的差距,有计划、有意识地培养自己的全面素质,在学习、提高的过程中不断评估、反思和调整自己的职业规划。

职业规划从发掘天赋开始


面对当今竞争激烈,僧多粥少的就业形式,即将走出象牙塔的莘莘学子要经历一场从天之骄子到天之焦子的痛苦转变。面对这个残酷的现实,我们的天之骄子产生了很多困惑:我应该选择什么行业?该选择什么类型的公司?我适合哪种类型的职位?择业时我的专业和兴趣哪个更重要?如果你带着这些困惑进入职场,那职场中的你一定是被动的。要想在职场中获得成功,打拼出自己精彩的人生,成熟的职业生涯规划是必不可少的。

职业定位,迈出关键一步

职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定,确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标。换句话说,职业生涯规划要求根据自身的兴趣、特点,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,选择最适合自己能力的事业。职业定位是决定职业生涯成败的最关键的一步,同时也是职业生涯规划的起点。

那么究竟怎样来理解职业定位呢?简单地说,职业定位就是做本色演员,做回我自己。我们说做职场中的本色演员是职业成功的秘诀,正如我们说某演员之所以演的好是因为他与角色有着相似的性格特质,是本色演员一样。如果你能够在社会分工的大舞台上确定你所扮演的角色符合本我,你不用戴着面具去迎合工作的需要,你甚至还可以张扬自己的个性,并最多地用到习惯的思维方式和行为模式。职场中如此得心应手的你,怎么不能相对容易的获得成功呢?

成功心理学的最新研究道出了自我对于成功有何等重要的意义。这一理论认为:在外部条件给定的前提下,一个人能否成功,关键在于能否准确识别并全力发挥其天生优势天赋和性格。尽管勤奋、教育等也很重要,但都不是职业成功的关键。被称为成功第一定律的优势理论告诉我们首先要识别和接受自身的先天优势天赋和性格,然后再配以必要的后天优势知识和技能,在能够发挥先天优势的岗位上勤劳工作,并持之以恒,就有望成功,有望建立幸福的人生。中国人常说:一个人放对了地方就是人才,放错了地方就变成蠢才。这是对优势理论的生动阐述。

从优势理论与职业定位的关系上看,优势理论着眼于职业的战略问题,而职业定位正是解决一个人职业发展的战略问题。首先,战略上,你要选择适合你的性格天赋(本我),并能最多地用到你的性格天赋优势的职业,也就是扬性格天赋之长,避性格天赋之短。其次,选定了适合自己的目标职业后,再看要在这个职业上取得成功,需要努力的弥补自己的哪些短处,这就是一个战术层面的问题。

说到这里,饱读诗书的大学生们可能有些迷惑了,不是说只要功夫深,铁棒磨成针吗?难道一分耕耘,一分收获都是假的?莫非行行出状元是用来安慰人的?还有世人皆知的爱迪生的那句名言:天才就是1%的灵感,加上99%的汗水又怎么解释呢?我是这样认为的,传统教育之所以告诉我们只要努力就能成功,与中华民族视勤劳为其优秀品德有很大的关系,这种教育只是在勉励他们的子孙要努力、勤奋,从而使这一优良传统得以继承并发扬光大。至于爱迪生的那句名言则是因为一个历史上的低级错误而篡改了爱迪生的本意。当年爱迪生的话被人为地去掉了后半句,这后半句便是:但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。后来,为了消除这一误解,爱迪生进一步解释说:如果拥有百分之一的灵感,可以引发更高一级的智慧,经过努力,就能够结出硕果。如果没有灵感,再努力也是白搭。所以,我们要正确解读我们的传统教育,停止参加各种社团活动、考证并指望能以此脱胎换骨的盲目行为,因为如果你不具备某种必需的天赋,再怎么努力,你的进步也只能是十分有限。可见,我们应该首先识别自己的性格天赋优势,然后有针对性地获得相应的知识和技能,继而将它们转化为整体优势。

遗憾的是,社会大熔炉的历练中,我们不停的被灌输如何讨人喜欢,如何被社会接纳和认可,时至今日,我们已经在社会的滚滚洪流中迷失了自己,已经分不清哪是社会的我,哪是真实的我。我是谁成了我们的心殇。

从 MBTI找回自我

幸运的是,心理学家们早就做好了帮助我们找回自我的准备。有关性格类型划分的理论都可以帮到我们。其中,MBTI性格类型理论(又称人格理论)是目前国际上最权威、最普遍使用的理论。它是一种迫选型、自我报告式的性格评估测试。它源自瑞士著名的心理分析学家Carl G. Jung 的心理类型理论,后经美国的心理学家Katherine Cook Briggs (1875-1968) 和她的心理学家女儿Isabel Briggs Myers的研究和发展,现已广泛的应用于职业发展、职业咨询、团队建议、婚姻教育等方面,是目前国际上应用最广泛的职业规划和个性测评理论。据统计,世界前一百强公司中有89%的公司引入使用MBTI作为员工和管理层自我发展、改善沟通、提升组织绩效的重要方法。

根据MBTI理论,大部分人在20岁以后会形成稳定的MBTI类型。当然,随着年龄的增加、经验的丰富而发展完善。每种个性类型均有相应的优点和缺点、适合的工作环境、适合自己的岗位特质。使用MBTI进行职业生涯规划的关键在于如何将个人的人格特点与职业特点进行结合。

MBTI理论认为,一个人的个性可以从四个维度进行分析:(1)驱动力的来源:外向E内向I;(2)接受信息的方式:感觉S直觉N;(3)决策的方式:思维T情感F;(4)对待不确定的态度:判断J直觉p。其中两两组合,可以组成16种人格类型,这16种人格类型又归于四个大类中:(1)SJ型忠诚的监护人(美国执政过的41位总统中有20位是SJ偏爱的人);(2)Sp型天才的艺术家(麦当娜、莫扎特);(3)NT型科学家思想家的摇篮(比尔盖茨、爱因斯坦、达尔文、牛顿、爱迪生、瓦特等);(4)NF理想主义者(列宁、甘地)。

比尔 盖茨震惊世界的成功同样遵循了职业生涯规划中性格优先,兼顾后天的原则。比尔 盖茨小学时期就对电脑着了迷,十三岁就时自修电脑程式设计。这是他在电脑领域的天赋,一九七三年,比尔 盖茨以全国资优的学生身份。同时被普林斯敦、耶鲁和哈佛大学录取。他选择了哈佛。这一时期,盖茨的兴趣朝多方面发展,他一直被这一生到底要干什么困扰着。因为每件事看起来都那么吸引人,一旦你挑选一种,就必须舍弃其他种种。于是,他开始思考。

假如我到那家律师事务所,某某合伙人可能讨厌我,指派我办很逊的案子,科学家的工作好像比律师更有趣。相比律师,他更偏爱科学家。

我呆坐在寝室做个抑郁的哲学家,试着想清楚要怎么过我的一生。于是,抑郁的哲学家也不是他的偏好。

盖茨从大一起就开始修研究生级的数学课,而且成绩大多都得A。这是他在数学方面与生俱来的天赋。

作为大学部在校学生,盖茨与巴默一起修研究生的经济学理论课程。这是他在经济方面的崭露头脚。

最终,盖茨舍弃了与他性格不相适合的律师、哲学家,选择了从小就着迷且自身具备必须的知识和技能的计算机行业,成为了一名出色的科学家。

这里,我们不难看出盖茨曾经历择业的苦恼。但机智过人的他首先从性格天赋方面进行排除,然后考虑自己的后天积累,最终选择了兼顾先天优势和后天优势的行业,在这样科学的职业规划保障下,世界首富的诞生也就不足为奇了。

显然,对职业生涯规划缺乏认知的大学生们一定能够从盖茨的成功案例中得到启发。

中国不乏宿命论的古训:人的命,天注定,性格决定命运。从职业规划的角度看,古训蕴含深刻哲理。上天赋予我们每个人不同的性格和天赋,这是不可逆转的事实,尽管如此,我们依然可以把命运掌握在自己的手里,只要你能完美的演绎职业生涯三部曲。第一部,发掘上天所赋予的性格天赋优势的一面;第二部,选择能将这一优势发挥到极至的职业;第三部,毫不吝啬的发扬我们勤奋的优良传统。由此看来,背着宿命论罪名的的古训却在坚定的告诉他的子孙:人的命,己注定。亲爱的骄子们,职业规划从现在开始,精彩的人生由你来描绘,赶快行动吧!

职业规划从专业选择开始


近年来就业形势严峻,许多高考生及其父母在大学专业选择上都希望找到既符合自己兴趣又合乎社会需要的专业。因为这样不仅在大学学习时得心应手,将来工作更是水到渠成。从这个意义上来说,大学专业的选择与未来职业以及长远的人生规划是直接相关的。大学专业的选择,就是人生规划的第一步!

然而,据某机构对上海10所大学360名在校生的调查显示,有高达73.5%的学生对自己所选专业表示后悔;此外,在对100个工作年限不超过3年的个人咨询案例统计分析后发现,其中有80%的人或多或少是由于大学专业选择的失误导致职业定位不清或发展瓶颈。那究竟该如何正确选择专业呢?

专业选择三大误区

1、缺乏了解。不仅对自己的不了解,还有对专业不了解,从专业名称表面去理解其涵义,觉得自己很喜欢,而真正进入大学之后却发现,所学的东西与自己的想象相差甚远。曾就有个上海交大生命科学专业的案例,咨询者很着迷于中国的命相学,也想以后从事这方面的研究,在报考生命科学专业之前一直以为应该是学习像易经、命理之类的东西,没想到真正开设的课程却是有关人体、基因、解剖方面的,为此非常失望。由于前期对专业的不了解,从而导致自己进入了一个不喜欢的领域。试想,大学刚刚接触专业就了无兴趣,如何能够把它学好?又如何能喜欢与之相关的工作?如何能够在未来把工作做好?

2、惟命是从。听从家长的安排,家长由于各方面的考虑,希望自己的子女能够从事一些他们认为好的专业,从而忽略了孩子本身的爱好。某机构在调查中上海某高校浙籍的一位女学生说,她的理想是做一名伸张正义的律师,在高考填志愿时因为她舅舅是浙江某金融机构的高管,遂父母帮她选择了上海高校的金融专业,希望她在以后的发展中也有个靠山。最后,律师只能成为她心目中萦绕的梦想。

3、跟风现象。在高考填专业中,盲目跟风的现象占有相当大一部分比例,这几年哪个专业吃香,报考的人数就呈直线增加,不管是父母还是自己的选择,都没有考虑适不适合自己,四年大学读完后的市场前景会怎样?单就前几年非常火的财务专业,现在已是趋于平静,但就业市场上仍是供大于求。

如何避免盲目选择

针对专业选择失败的众多案例,CCDM中国职业规划师认证培训中心指出,要避免在专业选择上的盲目性,高考生和其家长需要注意以下关键点:

1、了解高考生的真正兴趣所在,并对这些专业进行深入了解。可以登录相关专业学校的网站,了解一下的方向,开设的主要课程内容,以及毕业生的大概去向。这样就对自己要选择的专业有了一个大概的认识。然后确认一下这些课程是不是自己感兴趣的,对于未来可能从事的工作是不是同样有热情。如果觉得没兴趣,千万别勉强自己,毕竟兴趣才是学习的动力,如果兴趣不复存在,大学四年将过得很有压力。

2、高考生对于家长的建议既不要轻言不顾,也不要盲目听从,要有取舍地全面把握。家长是站在一个过来人的角度,给一个现代人自己的建议,不可避免地常与孩子想法产生冲突,但是,要明确,最终面对大学四年的,还是考生自己。因此,考生要深入想一下,什么是自己想要的,如果听从父母的建议,自己是不是能够按照父母设计的路线一直走下去呢?

考生可以与通过与家长的沟通,取得家长的理解,当然,考虑到自己的阅历尚浅,也可以在老师或师兄师姐的帮助下,取舍性地采纳家长的建议。最重要的是,无论你最后是坚持了自己的意见,还是屈从了父母的想法,都要先让自己爱上未来相伴四年的专业,才能心甘情愿地努力下去。李同学家境富庶,父母独自经营一个企业,所以特别希望儿子能够学习管理方面的专业以便毕业后回家继承家族事业。然而这个同学内向文静,喜欢摆弄些机器小玩意儿,羞于与人沟通。上大学后与同学间交流少,对父母也一直有抵触情绪。期间职业规划师与李同学及其父母深入沟通,大二转到软件开发专业,大四时参加大学生挑战杯科技竞赛他设计的身份证识别系统获一等奖。当然,类似的例子不胜枚举。

3、跟风是最不明智的。如果是在没有考虑自己兴趣的情况下跟随大流,一旦大势已去,很容易被大流摒弃而落下。当时的风潮只能说明当时的现实状况,这是由于当时的社会情形造成的,而你面对的是未来,你就要带着一个发展的目光去分析:这个专业是不是自己兴趣所在呢;这个专业是不是适合自己呢;按如此情形膨胀下去,会不会出现饱和现象呢;自己可不可以另辟蹊径,找到一个随社会情形发展而踊跃而出的黑马型专业呢

从专业选择开始

今年高考填报志愿已经开始,考生和家长要科学选择专业,职业定位和规划是根本。如何把职业定位和规划的意识运用到专业选择上,某机构首席职业规划师建议:

首先是要有明确的目标。根据个人兴趣选择合适的方向,如果将来希望留学,或者做研究型人才,选择基础学科更合适一些。考生应该对自己有一个职业规划,个人的职业生涯规划不一样,选择的专业就不同。

其次,选报热门不忽视冷门。报考时要注意冷热结合,集中选择几个热门专业,然后搭配几个冷门而且个人又比较感兴趣的专业。

第三,要结合个人的学习情况来选择热门专业。热门专业的分数线一般都较高,如果学习成绩不太突出,最好避热就冷.

最后,很重要的一点是要充分了解热门专业的行情。由于热门专业有时效性,并非所有的热门专业都会一直吃香,考生在报考前应了解该专业目前的情况及就业形势,

当然,进入大学后也要认真思考设计自己大学阶段的生涯规划,针对社会环境就业形势不断对自己的选择和个人情况进行完善补充,加强自我的拓展实践,从而使自己所学专业知识与社会需求发展、自身潜力和将来职业发展共频共振。专业选择还要注意机变性,所谓机变性,就是一旦在确定了一个你认为正确的专业时,经过一段时间,当发现这个专业与初衷违背时,可以凭借自己的适当的争取和努力进行及时的修正,譬如换专业等。

专业选择不仅仅是学一门专业的问题,更是决定未来四年我们要面对什么,甚至关乎我们一生工作的问题。希望所有高考考生及其家长慎重对待专业选择,必要时不妨请专业的职业规划人士出谋划策,要知道,良好的开端是成功的一半!

职业规划从“实习期”开始


就业的压力让大学生的实习时间变得越来越早。以往,大三、大四学生开始实习,现在大一、大二学生的实习热情也极高涨。在不少大学生眼中,实习更是一种预就业。

搭建实习生锻炼平台

在论坛上,全球职业规划师韩春岚引起了大家的关注。在两年前,韩春岚创办了实习生在线网站,为大学生实习搭建了一个锻炼平台。

韩春岚认为,大学生到社会上去实习,首先要明确自己的定位。我搭建的这个平台,是希望大学生有一个职业规划,这样出去实习,更有针对性。

韩春岚说,很多大学生找工作,发简历就像发传单。有一次,她调查了几十个学生,问他们投了几份简历,投给什么公司了,只有3个学生心里有数。韩春岚说,读大学与实习都只是一种工具,大学生要做的,是投企业所好,然后看自己是否配得上。

在韩春岚的实习生在线上,学生可以投简历,我不喜欢那些什么岗位都无所谓的学生,我希望他知道自己要什么。如果碰上这样的学生,韩春岚就给他们洗脑。大一的学生,韩春岚只介绍他们做家教,在做家教的过程中,我要他们学会观察,观察家长和孩子的需要。大二的学生一般做销售,其实,简单的工作也能体会一个人的职业素质,我这里的不少学生,在做销售的时候给企业相中了,没毕业就谋了好职业。

目前,韩春岚的实习生在线提供了400多个岗位,有60多家单位主要在那里寻找合适的实习生。

我是来工作的

手指可以按进墙壁吗?这好像是不可能的事,浙江华为通信技术有限公司副总经理张黎明说,但实际上我们每个人都可以做到,那就是在拇指上放一个图钉。张黎明用这个比喻告诉在座的大学生,企业需要的是能够将自己的才能集中到一点上并发挥出来的人,而不是那些屁股坐不牢、见异思迁的学生。

他认为学生首先要尽快地适应工作,来到实习单位要告诉自己,我是来工作的,不是来实习的。

竞争中拼的是努力

王乐20xx年暑假进入了上海外资银行财务处实习,和她一同实习的3个同学来自上海高校与外贸相关专业的学生。一年过去了,王乐在激烈的竞争中脱颖而出,与上海外资银行签约了。

作为学生实习,目标是最重要的,我选择了自己喜欢的城市、喜欢的职业岗位,然后才开始找实习单位。王乐说,其他几个实习生的目标没有她明确。我不介意薪水,我更看重长期的发展,所以我只看我能为企业做什么,而不会向企业要求。

成功就业,从职业规划开始


简历是取得面试机会的重要手段;是公司了解你的一面镜子,是你的面试安排的重要参考,甚至影响到你的工资谈判;是你个性的自然流露。掌握面试的主动权,一般会提简历中的事情。

简历的几个基本要素

最多两页纸,不要封面,由于各个招聘网站的各种招数,搞得人不知所措。但笔者认为,以下几个基本要素还是很重要的。

个人信息:(姓名、性别、出生年月、婚姻状况、户口所在地、电话、手机、电子邮件,其他酌情填写,否则骚扰太多,如果应聘带有公关性质的职位,可以附上你的照片,至于要写真的,泳装的,这就看你的意愿了,反正我不会答应的。

工作经历:应届生要特别说明实习情况,自己的勤工俭学情况,在外兼职打工的情况,简单明了,从中说明你具备什么技能。

笔者点评:一般可按照****年**月,什么地方,干什么的格式进行分述;对于有工作经历的人来说,最好将超过半年的经历写上去,不足半年一般会认为能力不够被开掉的;先写最近的,依次向前推进;介绍业绩和工作,不超过50字;单位更注重你从中的技能,并要准备好当时为什么辞职,一定要有人情味,否则会引起单位反感。

教育培训,语言技能证书,只要一句话说明获取什么证书即可,后面不要复印件,面试时拿原件去看看,如有注会、代理资格、经纪资格,要特别注明,也许就是这个因素使你获取工作。

性格及工作导向,一句话高度概括性格,并说明寻找什么类型的工作,一定要有所界定,如果什么都会干,感觉就是什么也不会干。

HR最在意的东西

经历比学历重要

笔者点评:是找干活的人,当然既能干活,又能当招牌是最好不过的。你就不难明白,为什么漂亮的女孩机会更多,如果你长得还算可以,恭喜你,具备了天然的人丽资本,如果你觉得还算过得去,那么你就要从另外的途径,来增加你的人力资本砝码。如果还次之,那你就一定要有牛的一些方面,自己好好去探索

活生生的事例比简单描述重要,人们习惯看情节,被感动的是情节。

前半页东西感兴趣,后半页被带过,如果前半页有兴趣,才会看你的后半页。

体现交际能力的实务重要,一般来说,单位缺少揽业务的高手,干活人相对好找,干活的好像将从月球看地球,都差不多。

符合职业性格的因素,特殊行业注重形象,如交际公关的看重外向、亲和力,财务的相对内敛,谨慎。

资格证书,从事职业的必要条件,当然你也可以先看好行业,再自己去考,或在单位的帮助下进行考取。

面试时的个人小故事,感动人是最大的要求。

大学生职业生涯规划:从入学开始


什么是职业生涯规划:
职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划,这个计划包括一个人的学习与成长目标,及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。个体的职业生涯规划并不是一个单纯的概念,它和个体所处的家庭以及社会存在密切的关系。并且要根据实际条件具体安排。并且因为未来的不确定性,职业生涯规划也需要确立适当的变通性。虽然是规划,也不是一成不变的。同时职业规划也是个体的人生规划的主体部分。
用我自己的话说,职业生涯规划的意思就是:你打算选择什么样的行业,什么样的职业,什么样的组织,想达到什么样的成就,想过一种什么样的生活,如何通过你的学习与工作达到你的目标?
为何要进行个人职业生涯规划:
(1)做好职业生涯规划,可以分析自我,以既有的成就为基础,确立人生的方向提供奋斗的策略。
(2)通过职业生涯规划,可以重新安排自己的职业生涯,突破生活的格线,塑造清新充实的自我。
(3)通过职业生涯规划,个人可以准确评价个人特点和强项,在职业竞争中发挥个人优势。
(4)通过职业生涯规划可以评估个人目标和现状的差距, 提供了前进的动力。
(5)通过职业生涯规划可以准确定位职业方向。
(6)通过职业生涯规划重新认识自身的价值并使其增值。 通过自我评估,知道自己的优缺点,然后通过反思和学习,不断完善自己使个人价值增值。
(7)通过职业生涯规划,全面了解自己,增强职业竞争力,发现新的职业机遇。
(8)职业生涯规划通常建立在个体的人生规划上,因此,做好职业生涯规划将个人生活、事业与家庭联系起来,让生活充实而有条理。
职业生涯规划的简单步骤:
面试时候主考官常常会问这样一个问题:如果你获得这个职位,你将如何开展工作?这就是你必须回答的一个简单的职业生涯规划内容。面对日益激烈的职场竞争,每个人都不得不面对这样的问题:我未来的路在哪?如何找到我满意的工作?所以每个人其实都有潜移默化的在心里想过自己的职业规划。也许这只是一个很模糊的意识。只要通过问自己以下几个问题,职业生涯规划过程就明确了。
(1)What you are? 首先问自己,你是什么样的人?这是自我分析过程。分析的内容包括个人的兴趣爱好、性格倾向、身体状况、教育背景、专长、过往经历和思维能力。这样对自己有个全面的了解。
(2)What you want? 你想要什么?这是目标展望过程。包括职业目标、收入目标、学习目标名望期望和成就感。特别要注意的是学习目标,只有不断确立学习目标,才能不被激烈的竞争淘汰才能不断超越自我,登上更高的职业高峰。
(3)What you can do? 你能做什么?自己专业技能何在?最好能学以致用,发挥自己的专长,在学习过程中积累自己的专业相关知识技能。同时个人工作经历也是一个重要的经验积累。判断你能够做什么。
(4)What can support you? 什么是你的职业支撑点?你具有哪些职业竞争能力?以及你的各种资源和社会关系了。个人、家庭、学校、社会的种种关系,也许都能够影响你的职业选择。
(5)What fit you most? 什么是最适合你的?行业和职位众多,哪个才是适合你的呢?待遇、名望、成就感和工作压力及劳累程度都不一样,看个人的选择了。选择最好的并不是合适的,选择合适的才是最好的。这就要根据前四个问题再回答这个问题。
(6)What you can choose in the end? 最后你能够选择什么?通过前面的过程,你就能够做出一个简单的职业生涯规划了。机会偏爱有准备的人,你做好了你的职业生涯规划,为未来的职业做出了准备,当然比没有做准备的人机会更多。
职业生涯规划的基本原则:
个人职业生涯规划设计应该遵守如下准则:
(1)择己所爱。从事一项你所喜欢的工作,工作本身就能给你一种满足感,你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。兴趣是最好的老师,是成功之母。调查表明:兴趣与成功机率有着明显的正相关性。在设计自己的职业生涯时,务必注意:考虑自己的特点,珍惜自己的兴趣,择己所爱,选择自己所喜欢的职业。
(2)择己所长。任何职业都要求从业者掌握一定的技能,具备一定的能力条件。而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以你必须在进行职业选择时择己所长,从而有利于发挥自己的优势。运用比较优势原理充分分析别人与自己,尽量选择冲突较少的优势行业。
(3)择世所需。社会的需求不断演化着,旧的需求不断消失,新的需求不断产生。新的职业也不断产生。所以在设计你自己的职业生涯时,一定要分析社会需求,择世所需。最重要的是,目光要长远,能够准确预测未来行业或者职业发展方向,再做出选择。不仅仅是有社会需求,并且这个需求要长久。
(4)择己所利。职业是个人谋生的手段,其目的在于追求个人幸福。所以你在择业时,首先考虑的是自己的预期收益个人幸福最大化。明智的选择是在由收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成的函数中找出一个最大值。这就是选择职业生涯中的收益最大化原则。
职业生涯规划小节提示:
通过以上的简单步骤和原则,个人就可以设计职业生涯规划了。根据不同的情况,个人可以制订一个整体生涯规划,作为一个纲领性长期规划;或者制订一个35年的生涯规划,作为一种发展的中期规划;或者制订一个1年的生涯规划,作为一个可操作性强,变化较小的短期规划。有了规划生活就有了目标。不会迷失前进的方向。尤其要注意的是,职业生涯规划是人生规划的主体部分,是同个人、家庭和社会生活结合在一起的,是和个人追求幸福生活密不可分的。所以制定职业生涯规划,要和个人人生目标结合起来,要把职业生涯和家庭、社会生活结合起来。

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