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成背水一战语读后感

在我看的历史故事书上,有一篇富有战斗性的文章,它启发了我的一生。让我怎样更好地运用人的智慧。它就叫:《背水一战》。

故事的情节讲得很清楚、明白。刘邦的军队正准备全力以赴地攻击赵国,他的大将韩信出了一个谋略,刘邦接受了。果然,这次汉军大获全胜,把士兵们弄得很高兴。

其实,汉军之所以能获胜,是因为士兵、将军虚心听韩信的意见,并做了出来。赵王其实没有听取谋士的意见,就是这样硬攻,哪有什么用?打仗都是要有策略的,如果就这样硬生生地打,那有什么好说的?肯定会失败的。人的胜利,不是直接得来的,而是靠自己的智慧,一步一步地取得胜利。

人的智慧就想一条小溪,永远不会干涸,在要用的时候就像在里面取水一样。人总会遇到困难,我们就得不停地使用,这样才使你的办法越来越多,最后总会胜利。

人总会受到挫折的。如果在这时候你惊慌失措,那将会酿成很大的祸害。所以,我们在有困难、要争夺胜负的时候一定要想到智慧,这样才可以势如破竹地帮你度过难关!

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一 活动目的:为了丰富大学的业余生活,营造良好和谐的校园文化,全面提高大学生综合素质,调动广大同学参与学校活动的积极性和主动性,使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响,思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华,以及创建校园精神文明和促进学生素质全面发展。我院体育教育系11级体教2班举办此次活动。

二.活动开展

(一)宣传委员侯相君做好活动前期的宣传工作(班会的形式进行宣传)

(二)文体委员郭碧波负责参赛者报名统计以及活动秩序维护。

(三)生活委员常立才负责奖品的采购。

(四)心里委员张园园负责活动图片的采集。

(五)其他班委负责处理突发情况。

三 活动对象:xx级体教二班

四 活动时间:xx年x月x日

五 活动地点:自习室

六 比赛流程策划

比赛规则

游戏挑战者分别单独与守擂者pk,挑战者与守擂者依次轮流回答所给出的问题,若有一题没有答对,则视为失败,退出游戏,另一人继续游戏,继续挑战,赢得奖品

我们11级体教2班共有8个寝室:男生寝室6个,女生寝室2个。以寝室为单位,每个寝室选出两个人参加比赛

参与者共若干人,在其中选出1位挑战者,选出15位守擂者,挑战者每挑战成功5位守擂者将有一份奖品。挑战者将通过20秒限时答题与守擂者一一pk,挑战者有二次免答权,遇到不会的问题可以说过而不答。那此时题目由对方回答。

挑战者可以自由选择与15位守擂者任意一名pk,pk过程中若挑战者失败,那么与之pk的守擂者将以挑战者身份继续挑战。挑战者每成功挑战5人获得奖品可以选择带奖品离开或者继续挑战,赢得的奖品只要一次失败将无法带走

成功挑战5位守擂者

挑战者

直接退出,被挑战者交换角色继续挑战

自愿退出,获得第一组奖品,新的挑战者继续挑战

自由选择挑战位守擂者人

失败

继续挑战

继续挑战剩余组

如果中途失败,第一组奖品,归下一位挑战者

获得最终大奖..

如果中途失败,第一组奖品不能带走,归下一位挑战者

七 注意事项

(1)主持人注意整个比赛流程的时间把握

(2)注意整个比赛中的所有突发事件的处理

(3)负责记录者做好活动记录。

(4)人员分工要明确,责任落实到个人。

八.奖品

第一组5个人 获得奖品台灯,第二组5个人获得奖品8g u盘 第三组5个人 获得奖品羽毛球拍

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“一战到底”活动策划书 一、活动背景 为了丰富同学们的课余生活,打造一个互相交流,互相学习的平台,在学校老师的支持下,校学生会特举办大型知识项目“一站到底”活动,旨在通过知识竞赛,加深同学之间的友谊,构建团结友爱的班级气氛,增强班级间的沟通交流 二、活动目的 1.丰富同学们的课外生活、给同学们一个展现自身才华的舞台。 2.加强同学间的交流与合作。 三、活动时间、地点 2013年 月 日(具体时间待定) 小礼堂 四、活动流程 1.主持人说明答题规则,挑战者,宣布活动开始  2.由参赛人数多少决定每组人数,并通过扑克牌牌色进行分组(抽到同样花色者为一组),再由抽签决定守擂者 3.挑战者站在中间,旁边有*个人,先选择一位,开始答题 4.每道题有20秒钟的回答时间,答对了由另一位继续回答,重新计时20秒,答错则一方淘汰,除了挑战者外的*人每人有一次现场求助权 5.挑战者战胜一人则可获得相应奖品 6.如果场上除了挑战者外每人有一次免答权。免答权就是当被挑战者问题不会回答时,可以将这个问题给予挑战者回答,消耗掉免答权后则没有免答权。 7.中场互动:主持人于中场休息时间在题目中任意抽取题目,由场内观众抢答,答对有奖。 五、注意事项 1.注意比赛时间的掌控和会场的秩序 2.所有题目由指定人员负责编辑打印、保管 3.活动期间如遇特殊情况,由评委等协商决定 六。参赛对象:全校同学 七。奖项设置 一等奖一名、 二等奖二名、 三等奖三名。奖品设置看所拨经费决定。 大家帮忙看看有没有什么需要补充的 提个意见给我,谢谢。 查看全文>>>

暑假里,我读了著名作家沈石溪写的动物小说《最后一头战象》,刚看到这本书的题目时,我觉得没什么意思,但当我看几页后,感觉跟我想的恰恰相反,如果你打开了这本书,一定会看得停不下来。书中讲述了一些动物的生活习性和趣味事件,主要是大象、棕熊和野猪,因为作者用了比喻、拟人等修辞手法,所以把文章内容写得很生动,动物的形象活灵活现、栩栩如生。

最令我记忆犹新的是给大象拔刺这一章节。一只小象的前腿受了伤,母象和公象不忍心看到小象痛苦的样子,便拦住我,让我给小象治病,在给小象治疗的过程中,小象难免会有疼痛,但是公象和母象不想让小象受半点委屈,于是严厉的教育了我一番。从这一点我明白了不止人类之间有感情,动物们的父母也是会有爱子之心的。在棕熊的故事里,母熊也是把生的希望留给小熊,把痛苦留给自己。

象警这一章节也令我非常感动,因为大象身体很庞大,所以它们不仅要照顾它们的同类,还当起了其他动物的守护员,有一天烈日如炎,河流干枯,只有一条河还流着一些水,但是那里面有好多只鳄鱼,好多小动物都饥渴难耐,这时它们的救星--大象来了,大象们在水里围了个圈,而且警惕性非常高,一只鳄鱼都别想进来,动物们可以放心的在水里嬉戏。

从这本书里,我明白了很多道理,知道了很多知识,相信你们读了也会喜欢这本书。

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东方升起鱼肚白,在这片象冢里,卧着一头战象,它的双眼凝视着天空,鼻子勾住双腿,在临死前回忆着曾经腥风血雨的战场,它的身边,卧着许许多多它曾经的战友,百象冢三个依稀的红字为这片冢添了一份悲壮。

它是战场上最后一头活着出去的战象,曾经的它,浑身带血,象鞍上满是弹孔,它被主人救活,成了全村的吉祥物。爱,由此开始。

全村的人都爱它,他们的爱,是如阳光般的热爱;如亲人般的深爱;如朋友般的喜爱。他们给战象吃一块米糕,咬一串香蕉,喝一桶泉水这不仅是食物,更是全村人民深深表露的爱。

而象也深爱着主人和村里的男女老少,它整天与孩子玩闹,它让孩子们在它的背上爬来蹦去,让妇女们为它梳理毛发,让主人抱着它粗糙的大鼻子睡觉,它爱和人们在一起,享受与人相处的温暖时光。主人的手是世界上最舒适的按摩器;主人的话语,是世上最美的音韵;主人的眼睛,是世上最温暖的灵泉。这种爱,在心中如暖浆、糖水,浓浓的糊在心头。

象,还爱着它的每一样物品,它会时常梳理主人为它穿上的花花绿绿的衣裳;它会用深情的目光注视着它金光闪闪的象环;它还会像个爱回忆的老人,看着它战友的遗物,看着它自己的象鞍

而象,更爱它并肩作战过的战友,当死亡降临时,它预感到了,它也感知到了。(星辰ww)它毅然决定离开,离开这座被爱沐浴的村庄。它用鼻子抚摸主人的背,绕着村庄,披着当年破旧却又庄重的象鞍,挂着黑丝带,永远离开了主人,离开了爱它,它也深爱着的村庄。

在百象冢里,它挖着深深的坑,她跳下了这片象冢,这片充满回忆的象冢

它望着湛蓝的天空,回忆起主人、村庄、战友,都是多么留恋,它愿意再爱一次主人,再爱一次村庄,再爱一次战场上的青春。然而,一切都静止了,它什么也想不起来了,静静卧在了和它并肩作战的战友身边

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高尔基说书籍是人类进步的阶梯。这句话在我阅读了方卫平的《站成一棵树》一书之后有了真正的理解。

《站成一棵树》这本书收录了中外历史上一些优秀的少儿文学作品,这些作品触及了关于童年、人生、人性、社会、命运等最基本的价值命题,其中最让我感触的是《艾地》这篇文章。

《艾地》让我懂得:幸福并不取决于财富、权利和容貌,而是取决于你和周围人的相处!故事中讲述一位没有孩子的秦大奶奶夫妇用大半生的经历开辟出自我的家园,被学校征用。孤独的秦大奶奶在失去了唯一的亲人后又将失去它仅有的土地。因此她与学校展开的一场实实在在的生活味的幽默的对峙,而后随着老人救助落水孩子改变了人们对她自私、顽固的看法。老人与学校、与孩子逐渐结下的情谊,使她在生命的最后的日子里享受到了她失去已久的亲情和温暖。

这个故事让我意识到友情、亲情的重要好处。人不能脱离社会这个群体,在漫长的人生中我们要学会宽容、真诚的对待周围人。宽容能使自我免却许多无谓的烦恼,善待他人,会让彼此快乐,也是善待自我!

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成与功读后感(一)

今天,我无意中看到一篇文章【成与功】,文章虽小,却蕴含一着深奥的哲理。我反复阅读了几次,每读一次,都有一份沉甸甸的收获。

文章列举了四个事例:王羲之20年临池学书,洗笔把池水都染成了黑色,终于在书法上有了炉火纯青的造诣;一滴看似柔一弱的水滴,经过十年如一日的努力终于将坚一硬的石头滴穿;李时珍跋山涉水,遍尝百草,笔耕不息,才有药学巨着【本草纲目】的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,笔耕不辍,才有【史记】的诞生。这些事例告诉我们:成功不是凭空得来的,成功源自奋斗。正如文中所说:成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉;成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

我大声地朗读着成功两个字,体会着造字者的神奇。成功是由成与功两个字组成的,没有功的积累,怎么会有成的实现呢?俗话说:功到自然成就是这个道理吧!

朋友们,在我们的学习和生活中,不可避免地会遇到一些困难,你是选择不断进取还是半途而废?每个人都会有不同的答案。以前你也许遇难而退,放弃了也不觉得可惜。但今天,读了这篇文章之后,相信你会为以前的不坚持到底而感到懊悔。是的,你只要再往前一步或者几步,成功肯定就在那里等着你。

朋友们,还在等待什么?成功是不会从天而降的,让我们迈开大步,不断奋斗,向成功的彼岸靠近吧!

成与功读后感(二)

成功是什么?

成是功的积累,叫做功到自然成。成功并不是那么容易,需要付很多代价。

这篇文章讲的是:一:书法家王羲之,学书20多年,洗笔把池水都染成黑色了,才会有炉火纯青的水平。二:一滴水从房檐上落下来地在石头上,丝毫没有痕迹,日久天长,坚一硬的石头被滴穿。三:李时珍遍尝百草、收集整理才有【本草纲目】,他博览经典秘籍,经过无限的努力,才有【史记的诞生】,总之,成功是要经过积累、不懈努力。

我感受到成功不是靠幸运取胜的。因为那就像守株待兔一样。而那些努力过的人,是用汗水和代价,一点一点走上台阶,不懈努力换来的,他们的成果才有意义。

所以,成功要一点点积累。加油吧!我坚信,成功是属于那些坚持不懈的奋斗着身上;是属于持之以恒、专心致志努力的人们;是属于努力拼搏,积累,在人生道路上不怕困难的努力者!

成与功读后感(三)

今天,我们学了一篇文章题目是【成功】。文中的主要内容是:王羲之临池炼字、水滴石穿、李时珍游历千山写出【本草纲目】、司马迁历

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信息技术的飞快发展下,对于未来战争是一个严峻的挑战。未来战争的发展世纪,任何一个拥有信息技术的国家都会具有发动一场信息化战争的能力。不只是大国和富国才能使用现代战争的杀手锏即使是头号的军事强国,在对方信息攻击面前,也会显得惊慌失措。信息战争是一场具有巨大破坏作用的静悄悄的战争。

面对八一建军,为了建军的到来,军方拍了关于作战部队对信息化战争的态度并拍了一部名叫目标战,让人更加注重了,面对于信息化战争,1、现代信息化战争的目标战的中心战是:根据体系作战中的作用确定目标。围绕目标组织筹划战斗。依据目标毁伤程度决定战斗进程。2、目标中心战理论体系中。步兵突出的变化是:多样化的作战任务和具备特种作战技能。这是实现目标中心战的重要支撑。3、目标中心战理论由于思维方式的变化,引发了在现代战争中的指挥方法,战术手段以及军事训练的重大改变和变化。

一九二七年,毛泽东刨建的我军第一个连队党支部就在红一连,红一连经过了现代信息化战争冼礼,红一连以他们的创新精神与实践,实现了传统步兵的作战能力的历史性跨越,中国现代信息化应得到改变实现一兵多样化,末来战争将不是以大兵团作战了,而是以单兵作战以先进的技术,打胜仗而不损失人,中国经过三次大裁军,最终确定为260万人的作战,面对于几百年前打仗,以英国与拿破仑的生死战役,法国以为法军靠着人数优势会赢却大败英。荷。普军。开初英荷军以数万的兵力阻挡了法军纳破仑几十万人的多次进攻。英军以拓新的战斗的方式大胜纳破仑军队,结束了纳破仑的统治。

现代化战争不再是小米加步枪的时代了,现代化战争将是以快,狠,准,与信息化的结合战斗,现代化战争将不会需要数年结束战斗,而是只需要数月甚至数天就能结束一个国家的命运。

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我看了一本书,叫《站成一棵树》。这本书里好文章很多,让我对书中的资料难以忘怀。

其实我以前就接触过方卫平先生的书,是全国甚至是全世界经典的故事。有感人的故事,有幽默的故事,有充满童趣的故事,还有哲学故事。

但是,我看了这个题目,我心里一向有个疑惑点,就是人会站成一棵树吗?动物会站成一棵树吗?到底什么东西会站成一棵树?但并不是这样的。

在这本书中,我最喜欢的是《守着十八个鸡蛋等你》,这篇文章讲述了我和母鸡二给的故事。她们既是主仆,又是朋友,还是敌人。出于目的,我和二给争夺着鸡蛋,可为了对方,放下了自我的目的。让我体会到了她们的特殊情感。而著名文学作家林清玄写的《梅香》又别有一翻风味。作者从梅花的香气中读出有关的心灵和人格的内涵:一个人的品质其实是与梅香相似,是无形的,是一种气息,我们如果光是欣赏花的外形,就很难明白梅花有极淡的清香;我们如果不能细心地体会,也难以品味一个人陷在外表内部的人格香气。这段话让我们大家也受益无穷。愿站成一棵树,为的是真正地理解鸟儿的叫声。而我要说的是:愿变成一块黑土,为的是真正地理解花开的喜悦。安武林说过:在首诗里,诗人旗帜鲜明地说:我愿意站成一棵树。为什么呢?站成一幢大楼或者一朵花不是更好吗?大楼实用,而花朵能够带来芬芳。诗人选取的晨光、露水、花香都是柔性的物象,而鸟声,也不是我们通常好处上所理解的鸟声了,它有了内涵,有了深度,有了重量乃至美的意蕴和大自然融为一体,才能互相倾听、彼此交流。无论是树还是土,都会变成一个美丽的梦。

《站成一棵树》告诉我了很多我不明白的道理,也让我的暑假生活变的更有好处。

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活动主题:校园一战到底

一活动目的:为了丰富大学的业余生活,营造良好和谐的校园文化,全面提高大学生综合素质,调动广大同学参与学校活动的积极性和主动性,使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响,思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华,以及创建校园精神文明和促进学生素质全面发展。我院体育教育系11级体教2班举办此次活动。

二.活动开展

(一)宣传委员侯相君做好活动前期的宣传工作(班会的形式进行宣传)

(二)文体委员郭碧波负责参赛者报名统计以及活动秩序维护。

(三)生活委员常立才负责奖品的采购。

(四)心里委员张园园负责活动图片的采集。

(五)其他班委负责处理突发情况。

三活动对象:xx级体教二班

四活动时间:xx年x月x日

五活动地点:自习室

六比赛流程策划

比赛规则

游戏挑战者分别单独与守擂者pk,挑战者与守擂者依次轮流回答所给出的问题,若有一题没有答对,则视为失败,退出游戏,另一人继续游戏,继续挑战,赢得奖品

我们11级体教2班共有8个寝室:男生寝室6个,女生寝室2个。以寝室为单位,每个寝室选出两个人参加比赛

参与者共若干人,在其中选出1位挑战者,选出15位守擂者,挑战者每挑战成功5位守擂者将有一份奖品。

。挑战者将通过20秒限时答题与守擂者一一pk,挑战者有二次免答权,遇到不会的问题可以说过而不答。那此时题目由对方回答。

挑战者可以自由选择与15位守擂者任意一名pk,pk过程中若挑战者失败,那么与之pk的守擂者将以挑战者身份继续挑战。挑战者每成功挑战5人获得奖品可以选择带奖品离开或者继续挑战,赢得的奖品只要一次失败将无法带走

成功挑战5位守擂者

挑战者

直接退出,被挑战者交换角色继续挑战

自愿退出,获得第一组奖品,新的挑战者继续挑战

自由选择挑战位守擂者人

失败

继续挑战

继续挑战剩余组

如果中途失败,第一组奖品,归下一位挑战者

获得最终大奖..

如果中途失败,第一组奖品不能带走,归下一位挑战者

七注意事项

主持人注意整个比赛流程的时间把握

注意整个比赛中的所有突发事件的处理

负责记录者做好活动记录。

人员分工要明确,责任落实到个人。

八.奖品

第一组5个人获得奖品台灯,第二组5个人获得奖品8gu盘第三组5个人获得奖品羽毛球拍

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成背水一战语读后感

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