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最后一头战象的读后感-2024最后一头战象的读后感精选

最后一头战象的读后感

读后感,一般是指看完某一篇或者某一本书后的心得体会。作者写的作品蕴含深刻的思想。我们在写读后感时要将从书中感悟到的道理和实际结合起来。怎么写关于作品的读后感呢?也许下面的“最后一头战象的读后感”正合你意!请阅读,或许对你有所帮助!

最后一头战象的读后感 篇1

《最后一头战象》的作者是动物小说大王沈石溪,书中写了三种不同的动物,分别是象、熊、猪。通过作者的亲身经历和内心感想,使我深切的感受到,人与动物大自然的深切友谊。

要说我最喜欢的,还是猪。猪在人们的日常生活中,常常是饰演着笑柄的形象。猪的脏是人尽皆知,猪的懒惰在动物界也是出了名,猪的愚蠢似乎也有据可考,可我还是喜欢猪。也许你们会问,我为什么喜欢猪?其实,是这样的在古时候,猪是富有的象征。徒手捉猪以示勇敢之意,不能捉猪便视为怯懦。猪是十二生肖之一,猪年出生的孩子,民间称为金猪娃娃,有吉祥康福之意。

书中作者以野猪跳板、野猪囚犯、野猪王三件事情来描写猪。其中,我最喜欢的是野猪王。文中的主人公是一只叫做黑旋风的小猪仔,它活泼可爱,调皮勇猛,感恩戴德,莽撞的性格也给我惹了不少的好事,但最后都化险为夷,也报答了我的养育之恩。生动形象的写出了猪的老实和倔强,让读者深深地感受到人与动物的真切情谊。

我喜爱有灵性的动物,更喜欢富有哲理的动物小说。

最后一头战象的读后感 篇2

在暑假里,我看了一篇《最后一头战象》的书,这本书由12个关于动物的故事和熊、象、猪的动物档案组成。

我最感兴趣的一个故事是《智取双熊》的文章,大概意思是“作者和老猎人波农丁到山上去打猎,他们发现了两只狗熊,波农丁便利用它们势死保卫领地的想法,让这两只狗熊打得两败俱伤,再坐收渔翁之利”。作者把智取双熊这个方法写的很精彩,两只狗熊一只叫黄帽子,住在东坪,一只叫白袜子住在西坪,东坪和西坪之间隔着一条溪流。在晚上,他们把白袜子的排泄物移到黄帽子狗熊的领地上,再把黄帽子的蜂蜜拿到白袜子的领地。一早,黄帽子发现自己的蜂蜜不见了,凭着气味发现是白袜子“偷”了自己的蜂蜜,而白袜子认为黄帽子在冤枉自己,于是它们就进行了一场恶斗,经过了几个回合的厮杀,最后打了个两败俱伤。

读沈石溪的文章,感觉每一篇故事都引人入胜,扣人心弦。另外我觉得这本书很逼真,让人有身临其境之感,这本书很值得我们读。

最后一头战象的读后感 篇3

雁过留痕,读书更要留痕,留痕的过程就是思考感悟的过程

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近几天,我看了《笑猫日记》一头灵魂出窍的猪这本书,书中表现了这头能像马一样奔跑,能像鸟一样飞翔,一个超凡脱俗的猪。这头猪叫黑旋风。

这本书主要讲述是:地震过后,一直没有关于黑旋风的消息,这个常常会在夜色中静静思考问题的黑旋风究竟在哪里呢?笑猫经过很长时间的寻找,终于在一座气派的公馆里,找到了黑旋风。它竟然在这里过上了朝九晚五的上班族的生活。每天,有来自世界各地的游客纷纷慕名来到这个公馆里观看这头世界上最坚强的猪,人们甚至准备黑旋风举行一个盛大的颁奖仪式。

在这个公馆到处是欢乐的人群,到处张灯结彩的时候,黑旋风却把我叫到一边说,要我帮它逃出这个地方,回到大森林里面。就在我不知所措的时候,万年龟悄悄的爬到我的身边,告诉我很多的逃跑的方法。于是在逃跑的道路上,一个接一个充满着惊险、充满着刺激、充满着各种好玩又温馨的故事在逃亡的路上接踵而至

这本书对我最大的影响应该是黑旋风用它独特的思维方式,告诉我们在做一件事情时,你面对问题可以用多种想问题的方法。如果你从乐观的一方面想,你就会有种积极的态度,结果会美好的;如果你从悲观的一方面想,你的心态会变得很消极,结果通常很糟糕

这就是信念,如果黑旋风没有信念的支撑,精神就会崩溃。有人会问:信念值多少钱?我会毫不犹豫的说:不!信念不值钱,但是你能坚持下来,信念就会立刻升值。

读完了这个故事,我觉得一头灵魂出窍的猪有很多值得人类学习的地方,学习它为了自由去克服道路上遇到的每件事,靠一种信念坚持去实现自己的梦想。

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《一头灵魂出窍的猪》读后感500字

精彩词语

喜庆丰收、十分仔细、耳听为虚,眼见为实、郑重其事、连连叹息、难保性命、智勇双全、自圆其说、恬不知耻、良师益友、来来往往、进进出出、川流不息、世界各地、有劳大驾、纹丝不动、面目全非、先知先觉、早出晚归、死里逃生、言规正传、独来独往、自报家门、十分健谈、超乎寻常、头等大事

魅力句段

1. 什么叫良师益友?黑骑士就是三宝的良师益友。

2. 我注意到,那些来来往往的人都是从一道朱红的大门里进进出出。那究竟是一个什么样的地方啊?

3. 得到老老鼠肯定回答后,我就向那道朱红色的大门跑去。

印象人物

黑旋风:一头灵魂出窍的猪,地震前三百多斤,壮得像头牛,现在一百多斤了。跑起来像旋风,早出晚归,有很多秘密,没人知道它在干嘛。、

粉红猪:一头有艺术气氛的猪,它说的一句话让我终生难忘:难道你认为我们猪身上只有脂肪没有艺术细胞吗?

喜爱情节 我又回到老老鼠身边,回到那片开满野花的河滩。在那里,不会有人看见一只老鼠在和一只猫交头接耳。

理由:很搞笑,老鼠和猫交头接耳,简直是笑话。

读后感悟

这是一个有趣生动的故事,讲奇妙冒险的故事,一头猪,能像马一样跑步,能像牛一样拉车,能像人一样溜冰,每天早出晚归,十分精彩。

我的问题

为什么黑旋风可以像马一样跑步?

为什么母白鹅能像人一样玩滑板?

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今天我读了著名作家杨红樱的作品《笑猫日记一头灵魂出窍的猪》,下面我就来给你们讲讲吧!

马小跳的奶奶家有一头猪叫黑旋风,在一场里氏8级的大地震之后,就再也没有关于黑旋风的消息。能像马一样奔跑、能像鸟一样飞翔、常常在夜色中静静思考问题的黑旋风,不见了。在山脚下一座气派的公馆里,笑猫终于找到了黑旋风,它竟然在这里过上了朝九晚五的上班族生活。每天来自世界各地的游客纷纷慕名到公馆来参观黑旋风,黑旋风却出人意料的让笑猫尽快帮它逃回山里。为此,老老鼠却为了救笑猫献出了自己的尾巴,多亏万年龟老老鼠才逃过一劫。

读了这本书之后,黑旋风那神奇的力量深深震撼了我,它居然比马跑得还快、还能像鸟一样飞翔。老老鼠为了救笑猫献出了自己的尾巴,还差点丧了命,令我非常敬佩,一只老鼠居然为了救自己的天敌猫而不顾生命危险,可见他们的友情多么深厚呀!黑旋风进了公馆之后,虽然过上了令许多猪羡慕的富足生活,但是却因为思念自己的八个孩子和它的妻子,体重从三百多斤一下降到一百多斤!当笑猫把黑旋风从公馆里救出来之后,黑旋风又恢复了原来的体重,可见亲情的力量多么伟大呀!

真正的亲情和友情是不分结束界限的,不管你是一只老鼠还是一只猫、不管你是一头狮子还是一个人

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篇一:最后一头战象读后感

我最爱看的一本书,是动物小说大王沈石溪写的《最后一头战象》。这本书写得太精彩了,我百看不厌,每一遍都有不同的感受。

这本书里有一个故事叫《给大象拔刺》,我特别喜欢,下面我给大家说一说:

一天,沈石溪在一条小路上走着,突然一公一母两头大象跑了过来,用长长的鼻子抵着他往森林里走。走了约半个小时,象鼻猛地一推,他一屁股坐到了地上。这时,他看到离他三尺远的大树下躺着一头半岁左右的幼象。这头幼象前腿受了伤,鼻子有气无力地甩动着。沈石溪这时明白过来,大象带他来森林,是给幼象治病的。大象可真聪明,还知道沈石溪是赤脚医生,一定是看见过沈石溪给人治病。过了一会儿,沈石溪给幼象治好了,象爸象妈放沈石溪走了,他们簇拥着小象走进森林深处了。过了半个月左右,他又从那条小路上走,咚的一声,一个比冬瓜还大的野蜂窝掉在他面前。他抬头一看,象爸象妈正友好地向他扇动大耳朵。幼象跑了过来,在沈石溪身边跑来跑去。看来,这个野蜂窝是象爸象妈给他的治疗费,对他表示感谢的。知恩图报,不也正是我们人类的美德吗?

其中,还有一个片段给我留下了深刻的印象:

我从药箱里取出镊子、钳子、酒精、棉花等东西,就壮着胆开始干起来。首先当然是要消毒,我抬起小象的脚,将小半瓶酒精泼进创口。没想到小象也像小孩子似的怕疼,它哇的一声,像杀猪似的嚎叫起来。立刻,我的脖子被公象的长鼻子勒住了,就像上绞刑似的把我往上提。哦哦大公象双眼喷着毒焰,低沉地吼叫着。显然,它不满意我把小象给弄疼了。你瞧,象爸爸是多么心疼自己的孩子呀!

由此,我想到了自己的爸爸妈妈,他们无微不至地照顾我:我生病时,他们比我还难过;我取得一些成绩时,他们比我还高兴。可怜天下父母心呀!

从这本书中,我认识了许多性格不同的大象,了解了许多动物的习性,知道了动物也有和人类一样丰富的情感,也有对家人的亲情和对朋友的友情。我们人类要和动物和平相处,一起快快乐乐地生活在地球上。

篇二:最后一头战象读后感

象性格温顺,是人们的伙伴,但它只是动物。不过, 在读了《最后一头战象》这本书后却让我感受到,动物身上也有着人类的情感。

课文讲述了在战争中幸存下来的一头大象嘎羧。它自知生命大限以至,便重披象鞍,到江滩缅怀往事,凭吊战场。最后,它来到埋葬自己战友们的百象冢旁挖了一个坑,庄重地把自己掩埋的故事。

这是一头怀旧的战象。嘎羧原本是得去祖祖辈辈留下的象冢长眠的

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读了最后一头战象读后感作文 篇1

《最后一头战象》是动物小说大王沈石溪老先生写的短篇动物小说,入选了人教版中小学教材篇目。里面让我感触最深的就是老战象嗄羧死前也要把它的象鞍一起带到和它曾经一起战斗过的战友埋葬地:百象冢。这个行为把大象的感情和对过去战友的深厚的情义生动的描写了出来。啊!不愧为动物小说大王创作出来的精美作品,真让我爱得的不行。

读完之后,我也有一些疑问,比如一开始说八十多头战象,经过苦战之后,只有一头生还,这应当是失败了。可后面的一段话又在说是胜利了,这到底是胜了呢还是败了呢?当然,我也不可能去问沈石溪老先生吧!只能由我自己去理解了。

如果只有一个故事的话,那就太不过瘾了,在剩下的故事里,我感触最深的就是野猪跳板,因为最后一段是说没法把野猪弄出土坑,感觉野猪好可怜啊,令人泪目。

我看这本书是因为它真的很好看,内容丰富多彩,生动深刻,里面有我喜爱的各种动物。不过我更喜欢沈石溪老先生哦!

读了最后一头战象读后感作文 篇2

勇敢,是在困难之前勇敢的前进;是在碧波荡漾的海面之上乘风破浪;是在战场上冲锋陷阵,获得最终的胜利。在一个阳光明媚的早晨,《最后一头战象》让我明白了勇敢的奥秘。

战象,它们在敌人的攻击之下毫不退缩,它们前赴后继,为战争做出了巨大的贡献。它们如同一位位敢死队队员,向着敌人的防御塔发起勇敢的冲击。它们挥舞着长鼻子,如同一根根鞭子,把敌人卷落于马下。

我读到这里,心里思潮起伏,我们在学习之中不也正是需要这份勇敢。在一道道聪明题之中,我们也应该如同一位身经百战的将军,勇敢地把自己的答案写上去,并仔细地验证。

最后一头战象活了下来,它的大象战友在敌人猛烈的回击之中倒了,虽然战象最后取得了胜利,但如同长途跋涉后的鸟儿一般,元气大伤。最后一头战象永不放弃,又努力地建设起家园,勇敢地挑起了扛木头……的任务!战象的这种勇敢精神深深地感动着我。

在我的心中,对战象又多了一份尊敬,在它们的勇敢之下,我如同一个无力的婴儿,羞愧之至。想到在家干家务,我也推三阻四,不肯接受,而战象却毫不犹豫地挑起了建设家园的重任,真让我佩服得五体投地。

过了几年以后

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沈石溪的书向来都是以真情实感而广受大家好评,让我印象最深刻的要数《最后一头战象》了。沈石溪把他对老战象的感情和老战象教给他的真实体会毫无保留的写在了这本书里,让我们从故事情节开始好好品味一番

故事讲述了在缅甸的战争时期流落到民间的老战象,被村民们宠爱着。一天,老战象拿出了自己之前血迹斑斑的象鞍,拖着它走出了村庄,沈石溪和一位同村的邻居知道老象快死了象死后都是要去自己象群的象冢的,于是他们两个就准备尾随在老战象后面,将整个象群的象牙一网打尽。可是老象却拖着象鞍到了以前它战友的墓地,最后和它的战友们一起沉睡了,沈石溪被感动,于是将老战象与他的战友一起埋葬了

一头战象愿与自己战友埋葬在一起的心情令人费解,为什么老战象会抛弃自己的象群而去和战友埋葬在一起呢?其实这并不难看出来,老战象和战友的情谊已经高过于它的族群,可见象对老友的感情是丝毫不亚于人类的,有一首诗可以很好的表现此事:(星辰ww)十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。

虽然老战象在村里很受宠爱,可是失去战友的它也会感到孤单,所以在最后,他选择和自己的战友一同沉睡。

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我学了《最后一头战象》,第一遍:心里有点堵;第二遍:泪流不止为战象的情深义重,为战象的灵性、感恩。

这是一头在对日战争中幸存下来的战象,在和村民朝夕相处了二十六年后,自知大限将至,便再一次披上了它的象鞍那个曾经让它英武豪迈,和敌人浴血搏杀的装备!富有灵性的它绕着寨子走了三圈,无比留恋地离开了钟爱它的乡亲们。之后它来到打洛江畔,凭吊战场后,在百象冢旁刨了一个坑,安静而庄严地归去。一头战象,到死都不忘心爱的象鞍,至死都不忘战友之情,一位情深义重的英雄!

想想我们学校,想想我们班级,园区学校,同学们来自于各个地方,将来的高中,大学之后劳燕分飞,也不知道何时能再相聚文武双全的班长,双星闪耀的学霸课代表,足球场上的神奇小子,还有阅读之星,助人为乐之星可爱的母校,那气势宏伟的致知楼,那洋溢着朗朗书声的慎思楼,挥洒我们汗水的运动场,可爱的杨梅树,亲爱的老师们,一定会在我的梦中不知疲倦地来来往往

读沈石溪的《最后一头战象》,我读到了感动,受到了震撼,更把一种英雄之气植入心中,对母校的感恩,对友情的珍视。母校,以你为荣;同学,有你真好。

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篇一:最后一头战象 《最后一头战象》是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑,庄严地把自己掩埋的。 这篇文章语言优美,描写生动,以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。读完全文,令人回味,发人深省,动物都能有此高尚的情怀,我们人类是否应该从中感悟些什么,学习些什么? 这篇文章比较长,对于我们班的学生而言,边读边思的习惯已经养成。因此在教学中我设计了“先从整体入手,帮助学生理清课文脉络,再找突破口研读课文,体会感情”。在整体感知课文后,我先让学生谈谈对嘎羧的印象,然后抓住嘎羧在打洛江畔凭吊的那动人的一幕,进行透彻的研读,避免逐段讲解的繁琐,以实现长文短教的目的。教学中,我抓住文中的这几个语句分别让学生体会嘎羧的怀旧、英勇、善良和忠诚。例如: “……嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久的在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。”“……它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟型礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那火红的朝阳,发出震耳欲聋的吼叫。”我先让学生自由读这些句子,然后小组交流,说说从这些句子中体会到了什么? 学生通过交流,很自然的感悟到了嘎羧不仅是一头怀旧的大象,而且还是一位让人敬仰的英雄。然后,我又通过多媒体展示画面、出示有关战象的资料,使学生深深的感受到了课文的悲壮与感人。整堂课下来,学生积极参与,充满激情,一点也不显沉闷。 反思本课的教学,形式虽然有点单调: 抓重点语句──谈感悟──有感情地朗读──资料展示、感情升华。但我觉得,像这样比较长的文章,如何抓“突破口”来进行长文短教是我们高年级语文老师需要深思的一个问题。阅读教学不需要面面俱到,重点抓住一处,继而辐射全文,留给学生充足的时间去思考、去想象,去填补文中的空白。这样既能让学生充分理解课文、激发情感,又能使学生的语文训练得以有效的落实。 篇二:最后一头战象教学反思 《最后一头战象》这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。作者以时间为序,扣住“英雄垂暮”、“披挂象鞍”、“重返战场”、 查看全文>>>

书籍乃世人积累智慧之长明灯,作者写的作品,让我受到很多启发。 通过文字的表达,可以帮助我们发掘生命的意义。想要更好地了解“读最后一头战象读后感”就不能错过本文,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页!

读最后一头战象读后感(篇1)

我喜欢【最后一头战象】这本书可是有原因的。

这本书讲的故事可感人了!讲的是一头名叫嘎羧的老战象在人们治疗下勉强可以“走路”。人们与它相处得很好,最后人们看着它走上黄泉路的一篇感人故事。

我最喜欢的一个剧情是:嘎羧用鼻子给村里的孩子分香蕉一事,我从中看嘎羧非常的大方——就算是自己喜欢吃的东西也会与别人分享。

读了这篇故事我最大的感慨是:这一头战象是有情有意的,到最后临终的时

候并内有像其他大象一样去自己家族的那个埋藏着许多大象的“象冦(kou)”(大象的坟);它却去了曾经在过的战场,埋葬自己。我由衷地发出感叹就是:历史不能忘却,英雄的血泪永远感动心怀!它是动物界的一位伟大的救命也救世的英雄,它是人类铭记的榜样!我真崇尚它的品质。

我在生活花钱大手大脚的。吃饭,没吃完我就扔了,也包括不想吃,而且用水也不节约。我从来就没想过原来:以前的一元钱就好比现在的十元钱;还有食物,现在要求“光盘行动”,更不应该浪费;水,以前我们这里是缺水地区,正因为我们没经历过才浪费,等再次经历的时候就晚了。所以,我们要珍惜现在,把历史放在眼里,放在心中。像那头老战象——历史不能忘却!

这就是我喜欢这本书的原因。

读最后一头战象读后感(篇2)

最近,我读了《最后一头战象》这本书。作者沈石溪,是中国作家协会儿童文学委员会委员、上海作家协会理事,他的创作以动物小说为主,被称为“动物小说大王”,曾多次获得中国作家协会全国优秀儿童文学奖、中国图书奖、冰心儿童文学新作奖等等。他写的书非常好看,所以我对它们情有独钟。

这本书主要作者讲的故事很生动,很吸引人。大象嘎羧是一头很有感情的动物,它是经历了战役活下来的唯一一头大象,虽然它是兽类,却也有着同人类一般的很强的感情。当嗄羧要走的消息像长了翅膀似的传遍全寨,全寨男女老少都到打谷场为嗄羧送行,许多人泣不成声,说明嘎羧与人们的感情非常好,他们像家人一样相处。嘎羧很怀念它的站友,在临终前,对救它的人们恋恋不舍,来到了26年前与其它战象一起击败日寇的地点来做最后的告别。他一直都没有忘记战友们,很重感情,让人很感动。

看过这本书以后,我要好好

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最后一头战象的读后感

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