在大海中永生教案
01
今天，我读了《在大海中永生》，读了之后，我感触颇深，心情久久不能平静
1997年2月19日，改革开放总设计师、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一邓小平在北京逝世，享年93岁。邓小平爷爷在临死前留下了遗嘱：不搞遗体告别仪式、不设灵堂，解剖遗体，留下眼角膜，供医学研究，把骨灰撒入大海。
文章主要写了 1997年3月2日上午，一辆专机离开北京，飞向祖国的大海，机舱里装的是邓小平爷爷的骨灰，那骨灰将按照邓小平爷爷生前的遗愿洒向大海，大海可能会将他的骨灰洒向万里海疆、澳门、台湾、太平洋回顾邓小平爷爷的一生，他为革命的胜利和新中国的诞生，建立了赫赫功勋，成为中华人民共和国的开国元勋。邓小平爷爷为了祖国奉献了自己的一生，死后他仍要把骨灰奉献给祖国，在大海中永生的将会是邓小平爷爷那一颗永不磨灭的爱国的心！读到这里，我才明白了什么叫作爱国，什么是真正的爱国的人，就如邓小平爷爷，他那对祖国、对人民那深沉的爱！邓小平爷爷的一生，就像他自己说的那样：我是祖国的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。为了人民的幸福生活，他勤勤恳恳地奋斗了一生，他把他的爱献给他的祖国、献给了他的人民，他将与大海同在，与人民同在，他虽死犹生，他永远活在人民的心中！
《在大海中永生》使我看到了一代伟人邓小平爷爷的无私精神和爱国之心，为了祖国的解放事业他吃了很多的苦，他推行了改革开放的新篇章，使中国发生了翻天覆地的变化。但是他不求回报，甚至死了也要把自己的骨灰洒向大海，他那一片爱国之心将在大海中得到永生！再看看现在我们的美好生活，我们是多么幸福啊，这所有的一切不都是邓小平爷爷这样的革命者奋斗而来的吗？他们当中有的人甚至抛头颅、洒鲜血，才换来了我们今天这美好的时代。我们应该珍惜这来之不易的美好生活，努力学习、奋发向上，实现我们的人生价值，做自己命运的主人，把我们的伟大祖国建设得更加富强！
查看全文>>>02
漫步在枫叶林下，看着如血染红的枫叶飘落，空中似乎弥漫着哀伤的气息，我似乎感受到了鲁迅先生的心声
在鲁迅先生不胜枚举的作品中，《呐喊》作为他名闻遐迩的代表作，是中国名著中卓尔不群的。
《狂人日记》的文学地位是不必多言的，它是中国现代第一部白话文小说，鲁迅先生没有正面揭示社会的黑暗腐败，而是运用极其深奥的影射等手法，把中国几千年封建统治后遗留下腐朽不堪的社会风貌展现得淋漓尽致。因此，这是一篇值得熟读深思而又不可多得的好文章。
你可曾记得那位赤贫如洗的孔乙己?哀其不幸，怒其不争便是孔乙己最完美的写照。那时，有多少像孔乙己一样攻苦食淡的读书人呢?群众对孔乙己的冷嘲热讽，使我感受到当时社会决疣溃痈的现象，而鲁迅先生用笔底烟花的笔墨坚定自己爱国如家的信仰。
江南有一水乡名唤鲁镇，迅哥儿从小生活的地方便在这里。少年们夏夜行船、船头看戏、月下归航等轻松的画面，如鲁迅童年的一段天真烂漫，童趣盎然的水乡生活的射影一般，鲁镇劳动人民的淳朴善良而又迷信落后的思想使我惘然若失，不由叹息当时社会的灰暗。
《呐喊》围绕着鲁迅横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。的信念，在《药》中颂扬了革命者夏瑜英勇不屈的革命精神;《明天》别具一格的描绘主人公想要逃脱现实的无奈;《一件小事》通过平常的小事，反映了当时社会的蚁羶鼠腐;社会中生存竞争，弱肉强食的现象在《鸭的喜剧》中浓墨重彩;《故乡》是鲁迅离乡别土后第一次到家乡感慨万千而情不自禁写下悲凉沉郁但又不失希望的真实情感
鲁迅留给后人的，是他那寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕的满腔热忱，是宝贵的精神财富。在鲁迅的笔下，孔乙己虽衣衫褴褛，但也是一位愚不可及的读书人，孔乙己百懒千慵且又表里不一的本性，本身自欺欺人、自视清高的内心，使他最终愁云惨雾，惨淡而终。中国人杰地灵，自古就不缺学富五车的文人异士。我们不能苛求孔乙己向杜甫一样悲天悯人、感怀天下，像范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐一样。但最基本的自尊自爱、努力拼搏的精神在他的身上也找不到。鲁迅先生想告诉我们青年人青年要注重行而不是空言的道理。
我们可以从小事做起，做一个遵守校纪校规的合格的中学生，努力学习，勤奋锻炼，尊师重道。从明天起，关心国家大事和天下大事，怀揣着一颗爱国的心。从明天起，关心每一位亲人，告诉他们，我的赤子之心。那国家给予我的关怀，我将告诉每一个人。给每一棵树，每一朵花，取一个温馨的名字。陌生人，我也
查看全文>>>03
鲸鱼，一般没人见过，最多也就在电视机里看看，鲸鱼那庞大的身躯，为生它养它的世界给予了最后一份温柔。那么一篇精彩的关于鲸鱼的作文要怎么写呢？为满足您的需求，范文资讯网小编特地编辑了“有关保护大海中的一抹蓝鲸的优秀作文”，仅供您在工作和学习中参考。
有关保护大海中的一抹蓝鲸的优秀作文(篇一)大家好，我是鲸，好多人把我叫鲸鱼，我的很多同伴都被人类抓走了，有的被人类杀了，有的被扒了皮，做了衣服，我们鲸已经很少了，我很伤心，希望你们不要再捕杀我们了。
我们鲸的种类很多，总的说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿，一类是齿鲸，有锋利的牙齿还有白鲸，可以发出62中声音.........下面我给大家介绍我们鲸都吃什么吧！
须鲸主要吃虾和鱼，他们在海洋里有的时候，张着大嘴，把许多小鱼和小虾连同海水一起吸进嘴里，然后闭上嘴，把水从须经里滤出来，把小鱼和小虾吞到肚子里。这就是我们鲸鱼的食物。
最后，我诚恳的请求人类，停下你们捕杀的双手，这样才能构建人与自然和谐相处。
有关保护大海中的一抹蓝鲸的优秀作文(篇二)这只小鲸鱼过去过着无忧无虑的自由生活。我每天和我的朋友们一起玩耍，快乐地生活，是多么快乐啊。
最近，小鲸鱼有很多麻烦。为什么？因为人们把垃圾扔进海里，污染了海洋。这些垃圾包括美国的瓶子，日本的鞋子等等...这些垃圾砸碎了小鲸鱼的伙伴，现在仍躺在海洋动物医院里。当小鲸鱼了解到这一点时，它每次外出都会带上一把雨伞以防被击中。
据说数百头鲸鱼撞击了海滩。他们用自己的生命来抗议，以保护环境，防止人们向海里扔垃圾。小鲸鱼知道后，也采取了行动。它给联合国秘书长写了一封信，说:“联合国秘书长，请通知全世界的人们不要再向海里扔垃圾了。”联合国秘书长已经阅读了这份报告，并要求全世界的人们不要再向海里扔垃圾了。
写完信后，小鲸鱼做了一个美妙的梦。在梦里，小鲸鱼梦见了他和同伴们快乐玩耍的原始环境。我在做梦，突然醒来，看到外面的环境已经变成了原来的样子。
有关保护大海中的一抹蓝鲸的优秀作文(篇三)我是一头可爱的“小海王”，海洋中，没有一个生物不佩服我的。
我的嘴巴特别大，大到好几个人站在我嘴里都很宽敞。但我不像虎鲸那样凶猛，我的性格还算温和，一般都不会吃大的海兽。我爱吃章鱼和乌贼，每次吃完乌贼，我都会从体内分泌出一些黑东西，那就是我抹香鲸家族的“特产”龙诞香。龙诞香能够制作香
查看全文>>>04
教学目标： 1、能够自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊，故乡》。 2、用圆润、流畅的歌声表达热爱大海、热爱家乡的感情。 3、通过系列活动激发学生对自己家乡“三峡宜昌”的热爱之情。 教学重难点： 1、重点是用圆润、自然的声音演唱歌曲； 2、难点是通过活动表达对自己家乡的热爱。 教学准备：有关大海、三峡的资料，钢琴、绘画用品等。 教学过程： 一、导入： 1、说一说：形容大海的词语，你想象中的大海是什么样子的？ 2、看一看：大海有关图片。 二、学唱歌曲： 1、师介绍创作背景及作者： 作者：王立平，歌曲是影片《大海在呼唤》的主题音乐，作于1983年。 2、初听歌曲，说一说，有什么感受、 3、采用听唱学唱歌曲： （1）跟录音学唱。 （2）生试唱，老师纠正错误的地方。 （3）指名唱，其他学生点评。 4、讨论：怎样演唱才能更好地表达歌曲的内涵？ 5、共同分析，深情演唱，采用多种形式演唱；齐唱；师评价。 三、引导创作： 1、提问：大家对自己家乡了解多少？ 2、欣赏有关“三峡”系列景色（图片等） 3、提问：你能用哪些方式表达你对家乡的爱？（生在老师的引导下说出“画三峡”、“颂三峡”、“唱三峡”的主题） 4、学生自由选择自己所喜欢的主题，进行创作，师作适当指点。 5、分别展示作品，学生老师分别作简单点评。 四、小结，结束新课。 教学反思：能感受歌曲所表达的对祖国的真挚情感。
查看全文>>>设计意图：
“海”是一个幼儿感兴趣的话题，让学生通过音乐把能力展现出来。通过本活动的学习，抓住他们求知欲强的特征，激发他们对音乐的兴趣，挖掘幼儿音乐方面的潜能，让他们表现对音乐的理解。通过演唱歌曲，从中感受体验大自然的美，培养学生热爱大自然的情感。
小班语言教案《大海》
活动目标：
1、初步了解大海的特征，知道大海有很多动物和景物。 2、熟悉儿歌内容，能画出大海的景物。 3、激发幼儿热爱大海的情感。小
教学重点：
用柔美的声音演唱歌曲并且在歌曲学习中感受韵律美。
教学难点：
1、能模仿大海的声音并跟老师合作演唱练习。
2、能用生活中的各种材料模仿大海的声音。
活动准备：
1、活动前带幼儿到海边看海、听海,引导幼儿用多种感官感受大海的变化。
2、录下大海的起伏变化与大海的不同声音。
3、画纸、蜡笔人手一份；多媒体活动室。
活动过程：
一、听海浪的声音，感受大海的变化。
（播放大海在不同情况下海浪声音的录音）提问：
1、刚才你听到了什么声音？
2、这些海浪声一样吗？听到大海的这些声音，你的心里有什么感觉？
3、你能用身体动作表现不同的海浪吗？（请小朋友用肢体来表现变化的海浪。）
二、理解儿歌内容，学习有感情的朗诵。
1、欣赏散文，感受其语言美和意境美。
2、理解散文内容。
（1）大海里有什么？我们把它看作什么？（动物园）大海里还有哪些动物？你喜欢哪个？
（2）为什么说大海是雕塑家？像什么？
（3）你见过贝克吗？是什么样子的？你会用贝壳做什么？
3、学习朗诵散文。
三、小朋友用绘画的形式诉说海底生物在大海不同的状态下可能发生的有趣故事。
1、师：大海还不知道在她家里每天还有这么多有趣的故事发生呢。我们把海洋生物之间发生的有趣事情画下来，去告诉大海，去告诉幼儿园的小朋友们。
2、幼儿绘画，教师巡回观察。
四、幼儿相互讲述。
活动延伸： 请幼儿通过各种途径找一找大海还有什么秘密。 相关信息：
大海即海洋。其实海与洋还是有些差别的。广阔的海洋，从蔚蓝到碧绿，美丽而又壮观。海，在洋的边缘，是大洋的附属部分。海的面积约占海洋的11%，海的水深比较浅，平均深度从几米到二三千米。海临近大陆，受大陆、河流、气候和季节的影响，海水的温度、盐度、颜色和透明度，都受陆地影响，有明显的变化。
活动反思：
《大海》是一首散文诗，从三个方面幼儿童话的语言来写大海：大海是动物园、海浪是
查看全文>>>06
各位领导、各位老师、同学们：下午好！so100 我叫刘兴奎，1994年从山东理工大学毕业后，分配到胜利油田海洋石油开发公司工作，现任胜利油田埕岛中心二号平台经理。今天能在这里向各位领导、老师和同学们汇报我在海上的工作、学习和生活情况，感到十分荣幸，心情非常激动。我汇报的题目是“让青春在大海上闪光”。 置身于茫茫大海，我才真正明白什么叫艰苦，石油工人战天斗海、拼搏奉献的精神给了我扎根海洋、献身石油的信心和勇气 石油行业的艰苦我在上学期间听说过一些。我从小在农村长大，自以为吃过很多苦，感到世上没有我受不了的苦。但当我坐着公共汽车前往公司报到时，车过胜利黄河大桥，映入眼帘的是一望无际的芦苇和荒滩，没有村庄没有行人，点缀路旁的只有一簇簇红色的灌木丛。想像中的油田与现实的巨大差距使我有些不知所措，随着汽车在坑坑洼洼的公路上颠簸，我的心情越来越沉重。报到后在岗前的那段日子，我的心情矛盾极了。到底我的选择对不对？怎么办？是走还是留？我一直在彷徨。 岗前培训结束，第一次出海的经历我至今仍记忆犹新。那天，我怀着复杂和好奇的心情登上了交通船。船离开码头时天气还很好，但没过多久海上就刮起了五六级大风，船开始摇晃起来。原以为自己不晕车也不会晕船，可过了一会儿，就感觉胃里像翻江倒海一样，站也不是，坐也不是，脸色变得蜡黄，我终于忍不住开始剧烈呕吐起来，趴在甲板上一动也不敢动，当时觉得真是生不如死。我们的井区离码头有30多公里，船航行需要两个多小时。当有人拍着我的肩膀告诉我到了时，我抬头一看，船已停靠在由几根橘红色桩腿支撑着的铁房子跟前。难道这就是我们要在上面工作的海上平台？带班师傅搀扶着我登上平台，把吐得快虚脱的我安顿在一张板床上休息。当天夜里，海上的风更大了。听着海浪拍打平台桩腿的声音，躺在有些晃动、感觉随时要倒下去的板床上，我突然感觉大海是那样的狰狞，自己就像被抛入大海中的一片树叶，是那样的渺孝那样的孤立无援，那一晚我彻夜未眠。下平台后，当我把海上油田的艰苦环境和矛盾的心情告诉父母后，他们给我写了封信，其中有一段话深深的刺痛了我，“一个年轻人，这点苦也吃不了，以后还能干什么？家里培养你不容易，你对得起父母，对得起国家吗？”单位领导也给了我无微不至的关怀，给我讲石油行业的优良传统和老职工的感人事迹，讲海上油田的美好发展前景，同事们给我讲他们的经历和，带班
查看全文>>>07
1、海岳宴咸通。七载秉钧调四序，一方狱市获来苏。李忱《句》
2、千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。李忱《瀑布联句》
3、白日依山尽，黄河入海流。王之涣《登鹳鹊楼》
4、东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。曹操《观沧海》
5、海日生残夜，江春入旧年。王湾《次北固山下》
6、海水无风时，波涛安悠悠。白居易《题海图屏风》
7、萧条起关塞，摇飏下蓬瀛。拂林花乱彩，响谷鸟分声。披云罗影散，泛水织文生。劳歌大风曲，威加四海清。李世民《咏风》
8、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白《行路难》
9、茫茫东海波连天，天边大月光团圆。黄遵宪《八月十五日夜太平洋舟中望月作歌》
10、浮天沧海远，去世法舟轻。钱起《送僧归日本》
11、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。登山则情满于山，观海则意溢于海。海日生残夜，江春入旧年。王湾《次北固山下》
12、一雨纵横亘二洲，浪淘天地入东流。却余人物淘难尽，又挟风雷作远游。梁启超《太平洋遇雨》
13、君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》
14、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。岑参《白雪歌送武判官归京》
15、百川东到海，何时复西归？乐府《长歌行》
16、海上涛头一线来，楼前指顾雪成堆。苏轼《望海楼观景》
17、月下飞天镜，云生结海楼。李白《渡荆门送别》
18、楼观沧海日，门对浙江潮。宋之问《灵隐寺》
19、口衔山石细，心望海波平。韩愈《精卫填海》
20、山水绕城春作涨，江涛入海夜通潮。陈子澜《恩波桥诗》
21、俯首无齐鲁，东瞻海似杯。李梦阳《泰山》
22、城阙天中近，蓬瀛海上遥。李隆基《送玄同真人李抱朴谒灊山仙祠》
23、煮海之民何所营，妇无蚕织夫无耕。衣食之源太寥落，牢盆煮就汝轮征。柳永《煮海歌》
24、陆海波涛渐渐深，一回归梦抵千金。罗隐《归梦》
25、海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。白居易《江楼夕望招客》
26、海上升明月，天涯共此时。张九龄《望月怀古》
27、百川东到海，何时复西归？乐府诗《长歌行》
28、耽乐岂予尚，懿兹时景良。庶遂亭育恩，同致寰海康。李适《中和节赐群臣宴赋七韵》
29、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。李白《将进酒》
30、大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》
31、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。元稹《离思五首其四》
32、海内存知己，天涯若比
查看全文>>>10
死神永生读后感（一）
死神永生里面被说得最惨的恐怕就是程心了，坦白的说，这个角色挺让男生心疼、女生妒忌的，心疼是因为她承担的是许多男生都无法承担的责任，而她一直义无反顾；妒忌是有一个一爱一她真的一爱一到给她一颗星星，为她创造了一个宇宙的云天明。所以今天就说说这个传奇的角色吧。
故事里的程心被全人类称为圣母，也许正是因为她拥有一颗博一爱一的心，但是正是因为这一份博一爱一的心，使得她几次在人类命运相关的问题上无法痛下决心，所以最终三次错过了拯救全人类的机会。
其实，说白了她只是一个拥有博一爱一之心的普通人，可是历史偏偏选择了相信她，或者说相信这一种可能，相信整一个宇宙终将有一天各个文明之间可以真正的坦诚相待，所以，虽然她没有罗辑的远见，无法像维德一样铁血，甚至也无法像关一航一样的思考问题，但是她还是有那么的追随者，所以，其实真的没有必要说是她害死了全人类，倒不如说，是人类选择了这样的一种命运，从人类向宇宙投射信息，告诉其他星球的人，我在这里，，人类就选择了相信善意，也就选择了这样的命运，所以真的不用说什么，而且最终人类输了吗？我看未必，且不说那句给岁月以文明而非给文明以岁月程心做到了，就说当文明重新开始时，人们记住的不会是那些勾心斗角的较量，而是有过一个文明，至始至终都相信并且在努力的寻找着破除黑暗法则的方法。所以，这一阵曙光绝对不是昙花，黑暗森林绝对会消失。
那么，再回到这个人物，你会发现，即使是到了最后，人类（最后的人类只剩下艾aa和关一帆，所以以她、他的观点为准）还是无怨无悔，就如同关一帆所说，这是人类的选择，所以我觉得她代表的其实就是人类的信念，其实一个文明的兴衰在宇宙中是很微不足道的，但是要把一个信念一直贯彻着文明的始末却是十分难得的，所以这里面我最佩服的始终还是这个圣母，她始终是一个凡人，但是从来没有回避甚至一直在主动承担自己承担的责任也没有抱怨过自己需要承担的太多。坦白的说，她不愧圣母的称号，但是她始终不是耶稣，救不了世人只能怪世人把耶稣钉在了十字架上，这关她什么事，但是偏偏人类称呼她为圣母却要她像耶稣一样拯救苍生，这本来就不切实际吧？
死神永生读后感（二）
在【三体死神永生】这本书中给我留下印象深刻人物是程心。程心的人生大致可以分成四个阶段：第一个阶段是在pia工作；第二个阶段是成为执剑人；第三个阶段是成为难民；第四个阶段是在宇宙中流一浪一寻找新的家园
查看全文>>>在大海中永生教案相关推荐
热门栏目
在大海中永生教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求等情况进行教学方法和步骤具体设计安排的文书。在大海中永生教案栏目给大家带来在大海中永生教案、2024在大海中永生教案范本等内容，供各位教师参考设计出合适的教案。
