幼儿小班体育教案大全,2024幼儿小班体育教案大全

幼儿园小班体育教案：吹泡泡

一、设计思路： 户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：老师，我抓到泡泡啦！孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧！

二、活动目标： ①、通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美； ②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力； ③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。

三、活动准备： ①、泡泡水 ②、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。

四、活动流程： ①、开始部分 ○开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。 ○教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。 ②、基础部分 ○引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。 ○教幼儿游戏的儿歌。 吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。 ○讲解游戏规则。 当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时， 幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。 ○引导幼儿边念儿歌边玩游戏。 ③、结束部分： 引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉？

幼儿园小班体育活动教案：小兔乖乖

目标： 1.掌握扮演妈妈，带小朋友自然进入场地。 1.孩子们，今天天气不错，妈妈带你们出去玩玩，好吗？ （红眼睛。短尾巴。长耳朵。） 2.你们愿意帮妈妈做事情吗？那你们得先跟着妈妈把身体锻炼好，这样帮妈妈做事情妈妈才放心。

二、做运动，幼儿分散站立。 1.孩子们，找一个位置站站好。 2.握住小手转一转，伸出小脚晃一晃。 换只小脚晃一晃，双脚并拢抬一抬。 双手叉腰摇一摇，双手摸地蹲一蹲，最后轻轻跳一跳。（两遍）

三、预备练习。 1.妈妈：孩子们，我们兔子有一个最大的本领，你们知道是什么吗？ （分别请幼儿说一说） 2.看妈妈怎么跳的？ 教师示范双脚向前行进跳，让幼儿观察妈妈的动作（轻。稳） 3.小兔跟着妈妈在门前空地上练习。（要求幼儿双脚同时起跳，不必跳太高，双放在体前。） 4.妈妈带领小兔做矮人走。

四、游戏部分。 1.妈妈带领宝宝跳进家里，妈妈： 妈妈要出去采蘑菇，你们好好在家里看家，谁来也别开门，只有妈妈回来才可以开门。 a.妈妈跳出家，双脚向前行进跳，沿行走路线跳至土坡前。 b.走过土坡，继续向前跳。 c.刚采了个大蘑菇，大灰狼来了，妈妈连忙蹲下，双手举起大蘑菇，至头顶，躲在下面。 （大灰狼转了一圈走了。） d.妈妈看见大灰狼走了，躲在蘑菇下面，继续前进，团身走回土坡处，站起来，双手举起蘑菇走过土坡，然后将蘑菇移至体前，跳回家。 2.妈妈：红眼睛，长耳朵，短尾巴（幼儿分别答应）看，妈妈采了个大蘑菇，高兴吗？（欢呼） 3.妈妈向小兔简单描述路上的经过，重点描述遇到狼的过程，并鼓励小兔遇到大灰狼要机智，勇敢，告诉幼儿只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不见我们 了，然后学矮人走。（提醒幼儿采到蘑菇后要在原地。等妈妈来了才可以走。）

五、游戏。 1.教师带领幼儿跳至土破前，依次走过 2.教师根据幼儿的游戏情况进行总结。 3.再次游戏。 孩子们。你们真能干，帮妈妈采了那么多的蘑菇。可是刚才牛伯伯打电话来说明天还有许多的兔宝宝要来我们家做客，那怎么办呢？我们再出去采点蘑菇回来，明天好招待它们，你们愿意吗？

六、放松。 妈妈让兔宝宝把蘑菇放在家里。然后出来，找空地做放松。 孩子们，你们一定很累了，来，跟着妈妈放松一下。

幼儿园小班体育教案：摘苹果

活动目标： ⒈学习原地双脚并拢，用力向上纵跳触物。 ⒉通过自身的练习，知道用力摆臂带动身体向上。 ⒊在游戏大风和树叶中注意倾听教师的指令。

活动准备： ⒈树上挂有苹果若干，数目与幼儿人数稍多。 ⒉另一端长绳上挂高低不一的气球若干。 ⒊空果蓝若干、草盖、长凳。

活动过程： ⒈准活动苹果 秋天到了，果园里的苹果熟了，我们排着队伍到果园了去吧，引导幼儿一个跟着一个在场地周围走，要求保持距离。 ⒉游戏活动摘苹果。 ⑴你们想去摘苹果吗？可是苹果长在比我们高的树上，怎么样才能摘到它呢？（跳起来）。 ⑵幼儿原地练习向上跳，鼓励幼儿想高处跳。 ⑶请一位跳的高的幼儿示范，引导大家观察他的手臂。 ⑷幼儿原地练习，双脚并拢，用力摆臂带动身体向上。 ⑸将幼儿带到场地摘苹果，教师指导动作若的幼儿。 ⑹苹果大丰收了，我们拍拍气球乐一乐，鼓励幼儿向上跳，向更高处挑战。 ⒊放活动大风和树叶。 秋天到了，一片片树叶随风飘落，我们来扮演小树叶随风飘荡好吗？鼓励幼儿大胆创编树叶飞舞的动作。

幼儿园小班体育教案：学做解放军

一、活动目标： 1、提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。 2、培养幼儿热爱解放军，并向解放军学习勇敢无畏，战胜困难的精神。 3、培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。

二、活动准备： 1、椅子两把、系有铃铛的绳子一根、哨子一个 2、音乐磁带2盘。

三、重点难点： 1、能左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量把腿抬高，练习所学动作。 2、做动作时尽量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撑腿要伸直。

四、活动过程： 1、扮演角色，活动身体 （1）教师启发：今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师做指挥员，你们当解放军战士。解放军战士要一切行动听指挥，听明白了吗？教师喊口令，幼儿进行队列练习。（齐步走、慢跑、开炮、骑马、开飞机）教师引导幼儿边做动作，边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。 2、动作讲解，集体练习 （1）师：解放军叔叔走路的姿势可神气拉，谁愿意来学一学？（请个别幼儿上来示范） （2）师：今天我们专门练习腿上的动作。教师示范动作（手可以左右打开，左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撑腿要伸直。） （3）幼儿自由练习，教师个别辅导。 （4）师：解放军叔叔排队走路的时候要求可高拉，不能踢的太低，要求每一个人都踢的一样高，为了让我们这群小解放军更好的训练，指挥官特意拉了一根绳子，这次我们练习的时候，要求我们的脚能踢到绳子上的小铃铛。 3、游戏：军事训练 （1）教师讲解游戏规则（幼儿分成4排，由场地一端骑马至场地拉有绳的一端，左右脚交替踢铃铛6下，开飞机返回，下一位幼儿继续）。 （2）幼儿进行游戏。 4、结束活动，放松身体 教师吹哨子，全体幼儿集合，表扬在游戏中表现认真，刻苦训练，坚持到底的幼儿。大家听着音乐，跳一个欢乐舞。

活动目标： 1、尝试双腿夹物行进跳，锻炼下肢弹跳力和动作协调性； 2、愿意参加体育游戏活动，体验游戏的乐趣。

活动准备： 报纸球若干、呼啦圈6个、红蓝框子各一个、热身+放松音乐

活动过程： 一、准备活动 （一）热身运动 1、热身操天气真好呀，兔宝宝们和我一起跟着音乐活动一下吧。 2、玩报纸球报纸球可以怎么玩呢？幼儿自由玩球。

二、基本活动 （一）幼儿自主练习，感受夹物行进跳问：如果将报纸球夹在腿中间，你会跳吗？ （二）教师示范，幼儿再次练习 1、教师示范，双腿将球夹紧，两脚并拢腿弯弯，身体向前脚蹬地，前脚掌先着地，注意球不要掉下来。 2、幼儿再次练习，教师指导 （三）游戏小小搬运工

三、结束活动 （一）放松运动 （二）共同整理场地，离场

活动目的： 1、练3、培养幼儿的创造性，能一物多习双脚立定跳远 2、初步发展幼儿的协调性，锻炼幼儿的腿部肌肉力量玩

活动准备： 圈若干（同幼儿人数相等），小椅子3把

活动过程： 开始部分： 1、幼儿随音乐两手握圈开汽车进场，做圈操及活动关节的准备动作。 2.基本部分：练习立定跳远动作 教师讲解。示范动作。（要领：屈膝摆臂。蹬地起跳，轻轻落地。保持平衡） 教师带领幼儿分步骤练习，重点放在起跳和落地上。 教师带领幼儿集体练习和四散练习，重点纠正个别幼儿动作。 游戏：跳圈接力赛。 教师讲解，示范玩法和游戏规则。 3.结束部分 圈的一物多玩：教师鼓励幼儿动脑筋玩圈，和别人玩得不一样。 幼儿扛圈随音乐下场。

活动目标： 1、引用小兔走路的姿势，发展训练幼儿立定跳远。 2、培养能幼儿大胆跳跃移动身体的意识，发挥幼儿的主动性。

活动准备： 1、小兔头饰若干、萝卜卡片若干、红、黑圆石头各5个，彩带4根，音乐 2、场地布置（附后）

活动重难点： 重点：掌握立定跳远的基本要领。 难点：能连续的向前行进跳。

活动过程： 一、准备部分（激发幼儿的兴趣、身体的舒展活动） 小兔与兔妈妈在家睡觉，音乐起，在兔妈妈的召唤下，兔子做洗脸、刷牙、梳头、伸伸臂、弯弯腰等基本动作。

附儿歌：（师：小兔子们，起床了，今天天气真好，咱们一起做做运动吧！刷刷牙、刷刷牙，刷得牙齿白又白，洗洗脸、洗洗脸，洗得小脸红彤彤，梳梳头、梳梳头，梳好头发做早操，早上空气真正好，大家都来做早操，伸伸臂、伸伸臂，弯弯腰、弯弯腰，踢踢腿、踢踢腿，蹦蹦跳、蹦蹦跳，一二三四天天锻炼身体好！）

二、基本部分 1、召集兔子到兔妈妈的身边围成一个圆圈，请幼儿自由学兔子跳，教师示范重点引导幼儿观察、掌握立定跳远的动作要领 师：小兔子们和妈妈一起手拉手围成圆圈站好做游戏好不好？（好） 师：小兔子是怎样走路的？请小兔子做给妈妈看看（幼儿自由蹦蹦跳） 师：小兔子们跳得真好，你们想看妈妈跳吗？教师示范跳，重点引导幼儿观察跳时双脚、腿和手臂的动作，（小兔子们，你们可要仔细的看，看看妈妈跳的时候，双脚是怎么做的？腿又是怎么样，手臂在干什么？ 2、教师边念儿歌并示范跳，提问：脚是怎么做的，腿还要变成什么样子，小手还要怎样做？落地以后小兔子还要做什么? 儿歌：双脚并拢腿弯一弯，小手往后摆一摆，使劲往上向前跳，轻轻落地站站好 3、教师带领幼儿练习立定跳远的动作2--3遍 师：请小兔子跟着兔妈妈一起跳起来吧 4、小兔子自由练习跳跃的动作（游戏：比一比） 师：小兔子，想不想和妈妈比一比，看看那只小兔跳得最远，最先跳到前面红线那里，预备跳（往返两次） 5、游戏：拔萝卜 师：哎呀，天快黑了，妈妈的萝卜还没收回来，我们到对面的菜地里把萝卜收回来好不好？ 师：菜地有点远，小兔子要跳过红石头、小河沟，然后拔起一个罗卜，跳过小河沟，跳过黑石头，然后把萝卜放在菜篮子里（教师在这个环节中语速放慢，并示范每个环节，重点讲解跳石头的时候前面一个小朋友走了，后面一个才能跳）幼儿鱼贯而行第一遍小结游

◆活动目标： 1.练习走不同宽度和高度的平衡木。 2.能动作协调地走平衡木。 3.体验帮助别人的快乐。

◆活动准备： ◎高度和宽度不同的平衡桥：低而窄的桥、高而宽的桥（宽度15--20厘米左右、高度15--25厘米左右）。 ◎松鼠头饰每人一个。 ◎红、黄、绿三种颜色的果子若干，筐三个。 ◎欢快的音乐。

◆活动过程： ☆做操教师扮松鼠妈妈，幼儿扮松鼠宝宝，听音乐一起做操。 教师：早上的空气真好，宝宝和妈妈一起做个早操吧。 ☆练习： １．出示几座不同的平衡桥。 教师：松鼠奶奶生病了，我们采一些果子送给奶奶。可是，要走过这两座不同的小桥才能到果园，试试看，你们能不能勇敢地走过去。 ２．幼儿自选小桥练习走。 教师注意观察，指导和保护幼儿走小桥。 ☆游戏： １．教师介绍采果子游戏规则。 教师：每个松鼠宝宝走过小桥，到对面的果园里采一个果子，采完果子走回来，送到和果子一样颜色的筐里。 ２．幼儿游戏，教师根据幼儿走的情况及时给予指导。 ☆放松整理物品，做放松动作。 教师：我们一起将这几筐果子送给奶奶，奶奶的病一定会好起来的。

◆活动建议： 《小松鼠采果子》活动，通过角色的扮演和游戏情境的创设，提高幼儿参与活动的积极性，活动的重点就是走小桥，练习走不同的平衡木，发展幼儿的平衡能力。 教师在活动前要编排好做操的内容，尽可能的让幼儿活动全身的各个部位，为接下来的活动做好准备。练习走小桥的时候，教师要做好示范和讲解不同桥的走法，使幼儿明确动作要领，可以让幼儿将两臂伸平，以此来保证身体的平衡。幼儿在选择不同的小桥时，教师要引导幼儿根据自己的能力来选择，同时要保护胆小的幼儿，使其有安全感，帮助他们体验成功的喜悦。 建议没有平衡木的幼儿园，可以用小木板、椅子等组成的平衡木来替代。

【活动目标】 1、练习双脚行进跳。 2、能朝着指定方向跳，发展动作的协调性和灵活性。 3、喜欢跳跃活动。

【活动准备】小青蛙头饰、用绿色纸板做的小荷叶、音乐。

【活动过程】 一、带幼儿活动身体，使幼儿能尽快进入到活动状态。 教师带领幼儿走成一个圆圈，教师边说儿歌边活动身体各关节。儿歌：来来来小朋友，一二一二齐步走，拍拍头，拍拍肩，拍拍肚子拍拍腿，拍拍屁股扭一扭，转个圈，拍拍手，嘿嘿使幼儿尽快进入活动状态。 二、利用游戏情境，练习双脚跳。 1、教师带领幼儿一起游戏《小孩小孩真爱玩》，练习向指定方向双脚跳。 教师站在场地中间带上青蛙妈妈的头饰扮演青蛙妈妈，小青蛙（ ）围成圆圈站好，幼儿双脚行进跳到老师身边，带好头饰，扮演青蛙宝宝，再听指令，向指定方向跳。 2、请幼儿自己尝试双脚跳小荷叶。 师：下雨后，青蛙宝宝们想出去玩，可是它不想弄湿自己，怎么才能既不弄湿鞋子，又能出去玩呢？（双脚跳）让幼儿自由去场地试一试。 教师做动作示范，引导幼儿学习双脚向前行进跳的方法，然后再请幼儿做示范。请幼儿根据老师讲过的方法再去练习跳小荷叶。对于双脚跳，重点指导幼儿双脚用力蹬地，学习向前摆动双臂助力的技巧，两脚同时起跳同时落地，跳过小荷叶。 3、以小青蛙回家的游戏，再次巩固向指定方向双脚行进跳。 师：天晚了小青蛙要回家，可是路上有很多水，小青蛙宝宝们就要跳到荷叶，最后到达自己家里。教师关注幼儿跳荷叶的动作。 三、带领幼儿放松身体各部位，环节身体的疲劳。 师：小青蛙一路奔波到家，好辛苦呀！我们洗洗澡吧！冲冲水，打肥皂、冲水、擦一擦、青蛙宝宝洗的真干净。 收拾材料，结束活动。

【活动目标】 1、以生动的游戏情节吸引幼儿，激发幼儿积极参与体育活动的兴趣。 2、引导幼儿在多次尝试的基础上发现钻的安全、快捷方法――正面钻。

【活动准备】 拱形门六个（布置成山洞状），悬挂桃子若干，小篮子三个，幼儿小猴子头套、尾巴若干，音乐磁带。

【活动过程】 一、开始部分 伴随欢快乐曲，教师扮猴妈妈带猴宝宝出来玩，猴妈妈：猴宝宝们，今天天气真好，跟着猴妈妈到外面去玩一玩喽。音乐中，幼儿自由做扭、挠、爬、跳等模仿小猴子的动作进行热身活动。 二、基本部分 1、幼儿多次尝试、体验，发现正面钻动作。 猴妈妈手指远处悬挂的桃子说：猴宝宝看，山那边有许多桃子，我们去摘一些桃子吃。猴妈妈带猴宝宝在去的路上遇到山洞：哎呀，这里有许多山洞，猴宝宝知道怎么过山洞吗？ a、猴宝宝尝试用自己的方法过山洞。 猴妈妈在猴宝宝尝试过山洞后提问：猴宝宝们，你们都是怎么过山洞的？（幼儿回答自己过山洞的方法一一爬过去、钻过去、蹲着走过去） b、幼儿通过再次尝试和比较，发现正面钻是通过山洞快捷、安全的方法。 猴妈妈：猴宝宝过山洞的方法很多，有的爬、有的钻，有的走，可是谁的方法是又快又安全呢？请猴宝宝再去试试。猴宝宝分成两组，一组过山洞，一组观察，分别找找哪种过山洞的方法又快又安全。 猴妈妈：猴宝宝说说谁过山洞的方法又快又安全？他是怎么过山洞的？（幼儿发现正面弯腰钻山洞的方法比较快。） c、请动作准确的猴宝宝示范正面钻的动作，猴妈妈进行语言指导。 猴妈妈：我们请这些猴宝宝表演他们是怎样钻山洞的。哦，他们面对山洞弯下腰，低下头，轻轻一钻就过山洞了，真的是又快又安全。 d、猴宝宝尝试用正面钻的方法钻过山洞。 猴妈妈：现在我们一起钻过山洞去摘桃子，再钻回来把桃子送回家，好吗？ 2、猴宝宝钻过山洞摘下桃子，并再次用正面钻的动作钻过山洞把桃子放到小篮子中。 3、幼儿完整进行游戏两次。 三、结束部分 1、小结游戏情况：猴宝宝今天找到了过山洞的好方法，又快又安全地钻过山洞摘了很多桃子，你们可真棒。 2、复习体育游戏：《捉尾巴》、《老猫睡觉醒不了》。