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幼儿小班体育教案大全

幼儿小班体育教案反思《小麻雀找食儿》。

老师在新授课程时,一般会准备教案课件,教案课件里的内容是老师自己去完善的。只有充分准备好教案课件的前期设计,才能很好地达成要求的教学目标设计。好的教案课件需要注意哪些方面呢?经过搜索整理,小编为你呈现“幼儿小班体育教案反思《小麻雀找食儿》”,相信你能从中找到需要的内容!

【活动目标】

1、练习双脚向上跳,向前跳。

2、感受与老师、小伙伴共同游戏的快乐。

【活动准备】

1、欢快的背景音乐。

2、高低不一的小方凳(表示大树)若干,小虫子图片若干。

【活动过程】

一、热身活动:

1、模仿小动物走路

师:今天我们一起来学一学学小动物走路吧!(小狗、小猫、小鸭、小兔子等等)

2、一起来学小麻雀

幼儿扮小麻雀,教师扮麻雀妈妈,听音乐模仿小麻雀动作:四散飞、跳一跳、吃虫、喝水等。

二、游戏小麻雀捉虫。

1、每位幼儿自由选择一棵树作为自己的家,爬上树,当听到捉虫的信号时就跳下来,飞出去捉虫。

师:宝贝,现在你来当小麻雀,找一棵大树来当做你的家。(.教案出自:.)不过,你在听到捉虫信号的时候,一定要飞出去捉虫子,要不然你会饿肚子的。

2、教师引导幼儿进行多次练习。动作指导:两脚并拢,稍蹲,轻轻跳下来。

3、请个别幼儿示范轻轻跳的方法。

三、游戏

1、游戏:小麻雀做客

引导幼儿去同伴的家做客,鼓励幼儿尝试从高低不同的椅子上跳下。(动作指导:要跳得又轻又稳。)

2、游戏大花猫来了。

小麻雀从树上跳下来,四散飞,找食吃;听到大花猫的叫声,赶快飞回树上躲起来。

师:我们要轻轻从树上跳下来,别让大花猫听见。好吗?

师:孩子门,你们已经学会了从树上往下条的本领,现在可以自己到地上找东西吃了,要轻轻地从树上跳下来,别让小动物们听见,看到小动物来了,要赶快飞回树上躲起来。

3、放松活动:捉小虫。

教师撒小虫,幼儿四散在地上捉虫,捉完虫,四散地跟着教师飞回教室。提示语:一只小麻雀也没被动物捉去,本领真大。狗走了,我们又可以去找吃的东西了。看,那儿有什么?吃饱了吗?该回家了。让我们把虫带回家去吧!

【课后反思】

小班孩子喜欢各种动物,用动物作为导入,极大地激发了幼儿的兴趣,同时根据孩子们爱模仿的特点,本节课用麻雀妈妈这一角色带领小麻雀们学习本领,使幼儿更加形象、直观。

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幼儿园大班体育教案《小麻雀找食》


活动目标

1.练习双脚向上、向前跳。

2.感受与老师、小伙伴共同游戏的快乐。

活动准备

欢快的背景音乐。

活动过程

1.模仿小动物走路进行热身。

2.一起来学小麻雀。

(1)在教师带领下学小麻雀飞,双脚向上、向前跳。

(2)小麻雀找食儿吃。

教室带领幼儿模仿小麻雀向上、向前跳的动作,以及找到食物吃的样子。

听老师口令,变换方向跳,(教案出自:教案网)如:这边有好多小米呀!一起来吃吧!那边有好多小虫子,我们去那边看看吧!

(3)小麻雀飞上天。

模仿小麻雀在场地上飞来飞去。教师可启发幼儿模仿小麻雀欢快的叫声。

注意:因为连续的双脚跳活动量非常大,因此第(2)与第(3)环节要交替进行。

3.放松活动。

小麻雀回家了。

教师带领幼儿做放松活动。重点放松双腿、双脚。

幼儿小班健康教案《麻雀找食》


活动目标:
1、练习双脚跳远,跳远距离不少于20厘米。
2、发展幼儿的下肢力量
3、培养幼儿动作的协调性和反应的敏捷性。

活动重点:重点是双脚连续跳远
活动难点:难点是跳远的距离不少于20厘米

活动准备:
1、小麻雀头饰若干
2、活动前清理场地上的障碍物。

安全要求:提醒幼儿不要乱跑,注意个人安全。

活动过程:
一、开始部分:
教师带领幼儿沿场地做模仿动作
二、展开部分:
1、教师讲解示范双脚跳远的动作要领:自然起跳,起跳时要双脚用力向后蹬地,落地时要保护身体的平稳。
2、教师请幼儿练习双脚跳的动作,巩固双脚跳的动作要领。
3、教师带领幼儿练习基本动作双脚跳远,提醒幼儿注意起跳动作准确。要求幼儿跳的距离尽量要大。通过指导与练习,让幼儿基本掌握双脚连续跳远的动作要领,突破难点。
4、组织幼儿游戏,游戏过程中教师应该随时提醒幼儿安全及遵守游戏规则。
5、在幼儿熟悉玩法后,教师可增加幼儿连续跳远的次数。

附:玩法:请一名幼儿扮粮仓的看守人,站在小圈里,其余幼儿扮小麻雀,站在大圈外。
游戏开始后,小麻雀双脚跳入小圈,然后再跳出来,粮仓看守人在小圈内设法拍到圈内偷吃粮食的小麻雀,被拍到小麻雀停止活动站在指定地方,当看守人拍到3-4只小麻雀后,游戏停止,重选看守人后,游戏再次进行。
规则:小麻雀必须双脚跳进双圆。

幼儿小班体育教案《小麻雀》


活动目标:

1.能从15-25厘米高处往下跳,会双脚轻轻落地。

2.能勇敢的尝试,喜欢集体游戏。

活动准备:

1.高低不一的小方凳(表示大树)若干,小虫子图片若干。

2.欢快的活动音乐。

活动过程:

1.热身活动:幼儿扮小麻雀,教师扮麻雀妈妈,听音乐模仿小麻雀动作:四散飞、跳一跳、吃虫、喝水等。

2.游戏小麻雀捉虫。

每位幼儿自由选择一棵树作为自己的家,爬上树,当听到捉虫的信号时就跳下来,飞出去捉虫。

教师引导幼儿进行多次练习。(教案出自:.教案网)动作指导:两脚并拢,稍蹲,轻轻跳下来。

请个别幼儿示范轻轻跳的方法。

引导幼儿去同伴的家做客,鼓励幼儿尝试从高低不同的椅子上跳下。动作指导:要跳得又轻又稳。

3.游戏大花猫来了。

小麻雀从树上跳下来,四散飞,找食吃;听到大花猫的叫声,赶快飞回树上躲起来。

引导语:要轻轻从树上跳下来,别让大花猫听见。

师幼共同游戏,鼓励胆小的幼儿勇敢的参与到游戏活动中。

4.放松活动:捉小虫。

幼儿四散在地上捉虫,教师带领幼儿做放松动作并小结。

小班优秀体育教案《小麻雀》


活动目标

1.能从1525厘米高出往下跳,会双脚轻轻落地。

2.能勇敢地尝试,喜欢集体游戏。

活动准备

1.高低不一的小方凳(表示大树)若干,小虫子图片若干。

2.欢快的活动音乐。

活动过程

1.热身活动。

幼儿扮演小麻雀,教师扮演麻雀妈妈,听音乐模仿小麻雀动作:四散飞、跳一跳、吃虫、喝水等。

2.游戏小麻雀捉虫。

(1)每位幼儿自由选择一棵树作为自己的家,爬上树,当听到捉虫的信号时就跳下来,飞出去捉虫。

(2)教师引导幼儿进行多次练习。动作指导:两脚并拢,稍蹲,轻轻跳下来。

(3)请个别幼儿师范轻轻跳的方法。

(4)引导幼儿去同伴家做客,(教案出自:教案网)鼓励幼儿尝试从不同高度的椅子上跳下。

动作指导:要跳得又轻又稳。

3.游戏大花猫来了。

(1)小麻雀从树上跳下来,四散飞,找食吃。听到大花猫的叫声,赶快飞回树上躲起来。

(2)引导语:要轻轻从树上跳下来,别让大花猫听见。

(3)师幼共同游戏,鼓励胆小的幼儿勇敢地参与到游戏中。

(4)放松活动:捉小虫。

幼儿四散在地上捉虫,教师带领幼儿做放松运动并小结。

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