冯五爷读后感100字
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如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。《俗世奇人》就是一部让人印象深刻的作品，它由作者冯骥才撰写，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。您从《俗世奇人》中有哪些领悟呢？经过搜索和整理，范文资讯网小编为大家呈现“俗世奇人冯骥才冯五爷读后感与体会”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
俗世奇人冯骥才冯五爷读后感与体会(篇一)《俗世奇人》这本书十分好看，里面介绍了36个性格鲜明的人物。本书作者冯骥才将他们生动形象地刻画出来，吸引人的眼球。
《俗世奇人》这本书中，最令我记忆深刻的有从来没笑过的“冷脸”，有卖糖药的“四十八样”，还有以假乱真的马二。但是最让我难忘的仍是好嘴“杨八”。杨七和杨巴是搭档，他们一起开了一家茶馆，生意十分兴隆。我从“杨七自有高招，他先盛半碗秫米面，便撒上一次芝麻，再盛半碗秫米面，沏好后又撒一次芝麻。这样一直喝到碗底都有香味。”“芝麻必得炒得焦黄不糊，不黄不香，太糊便苦;压碎的芝麻还得粗细正好，太粗费嚼，太细没嚼头。”这几句话中可以看出杨七手艺很好，但光手艺高也没有用。三分活七分说，死人说活了，破货变好货，买卖人的功夫大半在嘴上。
到了需要逢场作戏、八面玲珑，看风使舵、左右逢源的时候就更指着杨巴那张好嘴。杨巴好嘴名不虚传，我从“中堂大人息怒！小人不知中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人。大人不计小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非。”这句话看出来。
《俗世奇人》这本书十分好看，每个人都有自己的长处，都有自己的绝活，推荐你们也去看看。
指导老师点评：推荐一本书，作者能抓住印象最深的一点进行说明，小作者对杨巴的能说会道作了描写，很有趣，这本书还有几个人个性特异，可以稍作介绍，吸引作者的眼球，使读者迫不及待地看这本书。
俗世奇人冯骥才冯五爷读后感与体会(篇二)读了冯骥才写的《俗世奇人》就被故事里面的人物所吸引。写了在天津卫的奇人异士，如妙手回春的苏七块、力大如牛的张大力......其中的《黑头》深深的吸引了我。
故事主要讲述了一条叫黑头的狗，它因从小就长得丑，被人和狗所嫌弃。有一天碰到了一个好心的主收留了它，它也知恩图报忠心的为主人看家护院，深得主人欢心。有一天，主人家修房上梁，来的人比较多，热闹得很，还放了一挂鞭炮，引来了不少在外面看热闹的的孩子连喊带叫地拥了进来，黑头以为出了事，突然腾空蹿跃出来，吓
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今天，我读了《灰姑娘》的故事。我知道了，灰姑娘她妈妈死了后，爸爸又娶了一个新妈妈，新妈妈又带来两个姐姐。她们外貌长的很漂亮，但心里却很丑陋。灰姑娘一直受她们的欺负。但她一直默默地忍受着。最后嫁给了王子，得到了幸福。
读了这个故事我明白了善有善报，恶有恶报。我们应该向灰姑娘学习，不怕苦，不怕累，不贪心，靠自已的努力争取自已想要的东西。幸福总是向善良的人走来。
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篇一
这是一个讲述农夫在一棵树下等待别的兔子来撞树的故事。
有个农夫在收割的时候，看到有只小兔子撞到树上了，农夫捉住它，想下回肯定还有。等了几天，还是没有等到，他一无所获地回家了。
农夫想不付出努力，就想得到东西，他非常贪心!
如果他不等兔子，那么庄稼就不会烂了。
读了这篇文章，我知道了：我们不能想不劳而获，也不能贪心!
篇二
今天，我读了《守株待兔》的故事。讲的是：有一个农民正在田里耕作，忽然见一只兔子惊慌的奔跑，一下子撞死在树桩，这个农民没费吹灰之力。就得到了一只又大又肥的兔子，高兴极了。
从此以后，这个人什么也不干了，每天守在树桩旁边，可是一天天一月月过去了，每天坐在树桩旁的他再也不见一只兔子撞死在树桩上。
通过这个故事，我知道了不劳而获是不行的，天上不会掉馅饼的。
篇三
今天我读了守株待兔这个成语故事。说的是古代有一个农夫，种田非常辛苦，一次，他在田里发现一只飞奔的兔子撞在田里的树桩上死了。于是他白捡了一只兔子。从此以后，他再也不愿耕田了，整天守在树桩边等撞上来的兔子，结果再也没捡到。
后来荒废了自己的田地，连粮食也没收到。这个故事告诉我们偶尔占点便宜，就养成不劳而获的习惯，结果会害了自己。
篇四
有一个人在种田的时候发现一只兔子撞死在了树上，他想：原来这个树能撞死兔子于是，他就每天在那个树下守着，看有没有兔子撞死。
他每天在那等，却一个兔子也没有，这时，他的粮食都枯萎了。
篇五
故事讲的是：从前有个农夫在田里干活，累了在树下休息，有只兔子跑过来，撞到树干上撞死了，他高兴的拿回家饱餐了一顿，从此以后他每天坐在树下等兔子来，可是等了好久也没等到
农夫这才明白自己不劳动是不行的，他再也不偷懒了。
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《小飞侠彼得。潘》是吉姆。巴里的一部作品，是最早的一部童话。一天晚上，彼得。潘来到小姑娘温迪家，教温迪和她的两个弟弟在空中飞行，并把他们带到虚无岛。他们一到岛上，历险就连连不断。他们遇到了印第安人、海盗、美人鱼。由于海盗胡克作恶多端，战争不断爆发，海岛无宁静之日。但尽管不幸事件接踵而至，彼得。潘却总能大显身手，想出巧计搭救出伙伴。
《小飞侠彼得。潘》之所以能受各国的大小读者喜欢，原因是巴里在这部幻想作品中创造了一个十分诱人的童话境界，讴歌了天真无邪、自由快乐的童年。
查看全文>>>冯志远读后感（一）
我要上学呢，每当我想起影片中那个八岁小男孩张建华的这句话，电一影【冯志远】中的画面便会浮现在我的脑海中，难忘沙海中年轻英俊满腔热诚的冯志远邂逅小男孩的情景，难忘冯志远晓之以理走访学生家长的情景，更难忘冯老师离开鸣沙中学时学生手捧蜡烛与他依依惜别的情景。
我在上中学时也曾听老师分析讲解并熟背过【岳一陽一楼记】这篇散文，但给我震撼最大令我终身难忘的却是影片中双目失明的冯老师饱含激一情的那场朗诵，那是怎样的意境又是怎样的情怀，那是对先天下之忧而忧后天下之乐而乐最好的诠释，我会以别样的情怀再读【岳一陽一楼记】，感受心旷神怡，宠辱偕忘、不以物喜，不以己悲的高尚情怀。
当张建华在病床前双手紧一握冯老师的手说出老师，学生不孝时，我的眼睛潮一湿了，这句话饱含一着学生对老师怎样的热一爱一和不忍啊！如果没有冯老师，也许张建华的命运将会改写，许多人的命运将会改写。冯老师虽然离开了三尺讲台，但他热一爱一学生献身教育事业的一精一神将永远鼓舞激励我们所有的从教者！
电一影观后所感，以期与诸位同仁共勉之！
冯志远读后感（二）
看了电一影【冯志远】心灵又一次被洗涤，灵魂又一次被震撼，他那种为教育事业献出自己青春和热血的高尚情一操一深深感染了我，那种无私的敬业一精一神，忘我的工作热情，高尚的师德，深深打动了我，使我久久不能忘怀。
侩志远四十几年扎根西北，献身西北教育，一个典型的模范故事。后面，电一影的展开与延续那么平淡，平淡得几乎让我找不到什么故事情节：浩瀚又缺少生机的黄沙漠，贫穷又落后的大西北，一个来自上海大城市的大学毕业生，被安排到一间狭小的屋子里开始了他的教书支边生涯，与孩子的点点滴滴平凡的如沙尘可是，当电一影快要结束的时候，我不得不承认：这次电一影看得真正有意义！当看到失明后的冯志远老师躺在病靠里的时候，我感觉喉咙一下子堵得难受，眼泪再也控制不住地溢出了。那是怎样的一段人生啊：那个有着先天一性一眼疾的冯志远老师，远离了大上海的妻儿，在黄沙漫天的西北黄土地上无声无响地生活了四十多年，直到无法执教。四十多年哪，这漫长的时间，电一影没给我们展示多少冯老师的生活困难，可是这四十多年的艰苦生活和呕心沥血的付出终于使他的眼疾复发，当满头银发的冯老师坐在桌前会为自己的一生，我不知道此时的他耳边是不是还回想着当年那个学生张建华单纯又迫切的呼喊：我要上学呢！我也不知道冯老师眼前有没有浮现
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一爷之孙读后感（一）
【一爷之孙】是通过对北京一个大家庭（六代百余人源自同一位祖先）的研究资料写作而成的。书里描述了这个典型的中国家庭的人际关系及其模一式变迁。由于这项研究采用的是深入访谈的方法，当然就得到了不少有趣的故事。对于费孝通先生所说的社会学研究要出故事的教诲，我始终念念不忘，并且引以为研究的真谛和乐趣之所在。李银河先生如是说。
李银河先生所做的正如所说的一样。她所写的这部书读来确实如故事，仿佛在向你娓娓道来这个家族的历史轶事。所谓一爷之孙就是这个大家族源于一个祖先，这个祖先姓林。
在本书中，对于核心家庭和扩大家庭采用以下定义：核心家庭是指一对夫妇及他们的未婚子女组成的家庭；扩大家庭是指任何通过血统、婚姻或收养联系起来的比核心家庭的范围更宽广的群体。扩大家庭又可以被划分为：传统的扩大家庭和变形的扩大家庭。传统的扩大家庭是指一个建立在有亲戚关系的核心家庭的地理的邻近、经济的相互依赖的基础上，扩大一团一体的权威高于核心家庭，重点在超核心亲属关系上的家庭系统；变形的扩大家庭则是指核心家庭间的一套松散的亲属关系，核心家庭间虽然地球上分散并且各自独立，但重视和维护超核心亲属关系。
这一切都是由帕森斯的假说引出。帕森斯是社会学界最著名的理论家之一。他有一个著名的假说：在现代化的过程中，家庭会经历从扩大家庭到核心家庭的转变。也可以把这个转变过程概括为从亲子轴为主的家庭向夫妻轴为主的家庭的转变。
帕森斯理论认为：家庭向现代一性一的转变就是亲属关系的一团一体的分解和核心家庭体制的体现。在核心家庭体制下，核心家庭的成员摆脱了对远亲属的义务，配偶间的义务得到强调。他认为，工业经济的规则和价值观与大家庭的义务、忠诚和价值观是不相容的。工业经济强调公正、公平和公开竞争；而传统家庭强调亲情、照顾和亲属关系网。前者强调普通标准；后者强调特殊标准。帕森斯说：现代社会的核心家庭在经济上是独立于其他亲属而存在的，它组成了一个个孤立的家庭生活单位，按照明确规定的血统准则，这个核心家庭对父亲的家庭和母亲的家庭没有任何义务关系。由于对亲属的义务收到限制，核心家庭成员同时也失去了亲属对自己的帮助，并因此使彼此将变得更加相互依赖。
这正如书中所描述的林氏家族一样，从文字辈的老人到第五代子孙，他们之间的关系越来越淡化。与之相伴的是，每个小家庭成员之间的义务也越来越明显。
中国传统社会一直以来都是家庭式的
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一
故事讲的是：从前有个农夫在田里干活，累了在树下休息，有只兔子跑过来，撞到树干上撞死了，他高兴的拿回家饱餐了一顿，从此以后他每天坐在树下等兔子来，可是等了好久也没等到
农夫这才明白自己不劳动是不行的，他再也不偷懒了。
二
这是一个讲述农夫在一棵树下等待别的兔子来撞树的故事。
有个农夫在收割的时候，看到有只小兔子撞到树上了，农夫捉住它，想下回肯定还有。等了几天，还是没有等到，他一无所获地回家了。
农夫想不付出努力，就想得到东西，他非常贪心!
如果他不等兔子，那么庄稼就不会烂了。
读了这篇文章，我知道了：我们不能想不劳而获，也不能贪心!
三
今天，我读了《守株待兔》的故事。讲的是：有一个农民正在田里耕作，忽然见一只兔子惊慌的奔跑，一下子撞死在树桩，这个农民没费吹灰之力。就得到了一只又大又肥的兔子，高兴极了。
从此以后，这个人什么也不干了，每天守在树桩旁边，可是一天天一月月过去了，每天坐在树桩旁的他再也不见一只兔子撞死在树桩上。
通过这个故事，我知道了不劳而获是不行的，天上不会掉馅饼的。
四
今天我读了守株待兔这个成语故事。说的是古代有一个农夫，种田非常辛苦，一次，他在田里发现一只飞奔的兔子撞在田里的树桩上死了。于是他白捡了一只兔子。从此以后，他再也不愿耕田了，整天守在树桩边等撞上来的兔子，结果再也没捡到。
后来荒废了自己的田地，连粮食也没收到。这个故事告诉我们偶尔占点便宜，就养成不劳而获的习惯，结果会害了自己。
五
有一个人在种田的时候发现一只兔子撞死在了树上，他想：原来这个树能撞死兔子于是，他就每天在那个树下守着，看有没有兔子撞死。
他每天在那等，却一个兔子也没有，这时，他的粮食都枯萎了。
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篇一
当我读完《海蒂》这本书后，令我很感动，她5岁的时候就被别人领养，她的妈妈在她三个月大的时候就去世了。
领养她的人是一位老爷爷和一位老奶奶，虽然安妮很不幸，但是她用她的表现换来了老爷爷和老奶奶的喜爱，她还认识了许多朋友，教彼得认字
还是第十一个坚强勇敢的女孩，我要向她学习。
篇二
书中的主人公海蒂是一个聪明活泼、心地善良的小女孩。
海蒂从小失去了父母，被姨妈送到山上，和冷酷的爷爷生活在一起。她用自己的爱心溶解了爷爷冷酷的外表。
牧羊童彼得家庭穷苦，只有妈妈和瞎眼的奶奶。自从海蒂来了以后，天天陪他放羊，海蒂还把午餐分给他吃。海蒂从克蕾拉家学的识字，全教给了彼得。克蕾拉生活在富裕家，腿残疾了。可来到海蒂的屋子里，海蒂帮助她恢复了健康。
在海蒂的家里，还会发生许多的故事。
篇三
在这个寒假里，老师给我们布置了一个作业，就是读《海蒂》这本书。
书里的主人公是一个叫海底的小姑娘，她内心很纯洁，很喜欢帮助别人，他在五岁的时候，被送到爷爷家，在那，他认识了牧羊童彼得。
我们要把爱心传递下去，让没有爱心的人有爱心，让有爱心的更有爱心。
篇四
今天我读完了《小天使海蒂 》这本书。里面讲的是海蒂天真活泼，乐于助人。她帮克拉拉小姐学会走路;帮贝塔学会读课文;帮老奶奶找到快乐;帮医生找到自信。
其中我觉得最感人的一章是小海蒂非常想家。读到这儿，我情不自禁地哭了。海蒂是一个多么纯真善良的小天使啊!她时时处处为别人着想。
我喜欢乐于助人的海蒂，我佩服小天使海蒂。
篇五
我看完了《海蒂》我知道了要坚强才能做人。我很感动!
海蒂的妈妈在他三个月的时候就去世了!(真可怜)5岁被人收养了!(我也想收养它)
海蒂还有很多好朋友比如彼得
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只有经历过磨练，我们才会得到成长。下面是小编为大家的丑小鸭读后感100字范文，欢迎阅读参考!
丑小鸭读后感100字范文一
自从，读了丑小鸭这篇故事后，我深深的被感动了，自从丑小鸭出世以来只有鸭妈妈疼爱它，其他伙伴都欺负它。虽然，丑小鸭逃出了篱笆，但是小猫还是讥笑它，小狗追赶它。
丑小鸭还是通过自己的努力，敖过了整个冬天，春天丑小鸭再次下水。当它看见白天鹅时它害羞用翅膀拢着自己，当丑小鸭看见湖里的自己惊呆了，原来自己变成了一只美丽的白天鹅。这篇故事了让我知道了，无论受到什么困难和折磨都不能退缩的道理。
丑小鸭读后感100字范文二
丑小鸭其实是一只天鹅，但是在它长出洁白美丽的羽毛之前它又大又难看，没有人和它玩，大家都觉得它是一个丑八怪。我觉得丑小鸭很可怜，没有妈妈，没有朋友，没人喜欢它，但是最后大家才发现，它之所以和大家长得不一样，是因为它是一只美丽高贵的天鹅。
我想在我的周围就有很多这样的人，他们现在不起眼，表现不突出，但是总有一天会通过自己的努力从一只不起眼的丑小鸭变成美丽的天鹅的。
丑小鸭读后感100字范文三
今天我读了《安徒生童话》之《丑小鸭》这个故事。
丑小鸭从生下来的时候，就是一只羽毛灰灰的、样子丑丑的鸭子，它的兄弟姐妹都瞧不起它，欺负它，啄它。最后它没有办法，就流浪去了。在流浪中，它也被野鸭子欺负过，还被农夫的妻子欺负过，但是它很坚强，没有灰心。最后它终于变成了一只美丽的天鹅。看完这个故事，我很受感动，我觉得丑小鸭很棒，是我心目中的榜样，我要向他学习，学习它的顽强精神哦!
丑小鸭读后感100字范文四
丑小鸭是安徒生童话的一个故事。主要讲了它生下来就受尽折磨。但是，最后它经过自己的努力成为了天鹅。丑小鸭的故事使我懂得了无论做什么事情只要用心去做，就能成功。简单的事情往往很复杂，复杂的事情往往很简单。只要学会善变，什么东西都会变得很简单。天才不是天生就有的，成为天才要经过刻苦磨练。
丑小鸭读后感100字范文五
我觉得故事中的主人公丑小鸭的经历和安徒生的一生有点像，丑小鸭它小时候很丑，可是长大了它很美，我想丑小鸭变成美天鹅的其中经历了艰苦的考验，安徒生的一生也一样，他也经历了艰苦的考验，变成了一位世界著名的童话作家，啊!我懂了，每个人都要经历过艰苦的考验才能变成美天鹅。
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篇一
今天，我读了高尔基的《童年》，从中，我知道了很多道理。
文中的主人公高尔基，4岁丧父，后来跟着他的外祖母去外祖父家。高尔基的外祖父经常把高尔基和外祖母打一顿，可高尔基的外祖母十分爱高尔基，好几次都是她替高尔基挨的打。高尔基十岁的时候，他的母亲死了。11岁的时候高尔基离开了外祖父家，自己走向了人间。
篇二
最让我佩服的是，高尔基4岁时失去父亲，10岁时失去母亲，又经常受到外祖父的打骂，11岁时还要自己照顾自己，这样的童年，高尔基仍然坚持着生活了下来。比起我们来说，高尔基的童年生活十分艰难，可我呢?每天受到几句批评的话就生气，还过着衣来伸手，饭来张口的日子。我要自己上学，自己睡觉，过一个自理自利的童年。
童年不仅是欢乐的，也是悲伤的，可不管是什么样的童年都要坚强的生活下来。
篇三
这次终于完整地读完了高尔基的《童年》。我一直在想，《童年》教会了我什么?当我看到谢辽沙年幼丧父、受同伴的欺负、被外公暴打，同时看到母亲和外婆对谢辽沙的疼爱、火海逃生、谢辽沙与好事情愉快地交谈
我就知道，《童年》是要告诉我，对待苦难和挫折，要勇往直前;对待美好生活，要永不放弃，孜孜不倦地追求!苦难，成就人生!
篇四
在昨天，我终于把《童年》看完了，他讲了高尔基在他的童年里发生的事情，有伤心的，痛苦的，感动的其中令我印象最深刻的地方是很感动的。
就是作者高尔基和好事离别的时候，他们家的人都不喜欢他，要他不能和高尔基在一起，但高尔基的意见却与他们恰恰相反，舍不得好事离他而去的情节。在这里体现出了他们之间很深的友谊，也体现出了他们之间的惜别之情，所以我最喜欢这一个情节。
这就是我的《童年》感受。
篇五
《童年》，高尔基的自传体三部曲之一，记叙了高尔基的令人怜悯的悲惨童年。
三岁时，高尔基就失去了父亲，父爱在霍乱中离开了他。他便跟着母亲与外婆来到那外公的小染坊，一个充满痛苦与残酷的地方。黑暗、痛苦的生活就此降临在高尔基的头上，外公残忍，脾气不好，性格残暴，鞭打亲人这些使童年的高尔基那幼小的心灵出现了无法消失的阴影。
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