作风建设年活动实施方案
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为深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》(教师[xx]1号)、《中小学教师职业道德规范》(2011年修订)和山东省教育厅《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》(鲁教基字〔2011〕20号)等文件精神,进一步加强我校教师队伍职业道德建设,规范教师教育教学行为,不断提高教师师德水平,努力建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛的教师队伍,学校决定在全校开展"师德建设年"活动。实施方案如下:
一、指导思想
以*理论和"xxxx"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,以解决师德建设中存在的突出问题为切入点,以进一步加强和改进师德师风建设为重点,以全面提高教师职业道德水平为根本,以造就一支为人民服务、让人民满意的高素质教师队伍为目标,教育和引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观,增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感,进一步调动广大教师教书育人的积极性和创造性,努力推动我校教育事业又好又快发展。
二、总体目标
通过开展"师德建设年"活动,推动广大教师力行师德规范,弘扬高尚师德,强化师德教育,规范教师行为,优化育人环境,使广大教师的思想政治素质和职业道德水平明显提高,进一步提升我校教师队伍整体素质,不断提高教育教学质量。
三、方法步骤
"师德建设年"活动分宣传发动、学习讨论、对照检查、整改落实、总结验收等五个阶段进行。
(一)宣传发动阶段(3月初-3月中旬)
学校召开"师德建设年"动员大会,制定"师德建设年"活动实施方案,成立领导机构和工作机构,大力宣传开展"师德建设年"活动的目的、意义,明确"师德建设年"活动的指导思想、总体要求和方法步骤,发动广大干部和教职工积极参与"师德建设年"活动。学校通过在校园内设立师德警示牌,开辟宣传栏,"师德建设年"博客,张贴《中小学教师职业道德规范》等形式,营造浓厚氛围。
(二)学习讨论阶段(3月中旬-4月中旬)
1、学校组织全体干部和教职员工深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、山东省教育厅《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》等法律法规和文件,通过学习,明确教师应遵守的法律、法规和职业道德规范,增强广大教师的法制观念和职业道德素质,自觉用教师职业道德规范指导自己的思想行为。通过
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作风建设年实施方案(一)
根据市委、市政府《关于在全市各级机关开展“深化作风建设年”活动的实施意见》(市委办5号)部署和要求,结合我局人员思想和工作实际,为扎实有效地组织开展好“深化作风建设年”活动,特制定如下实施方案:
一、指导思想和工作目标
(一)指导思想。开展“深化作风建设年”活动,必须坚持以中国特色社会主义理论和“”重要思想为指导,深入贯彻落实,按照中央和省、市委的统一部署,以“创新服务、提能增效、狠抓落实”为重点,以深入查纠审计队伍在思想作风、学风、领导作风、工作作风和生活作风等方面存在的突出问题为抓手,在全体党员干部中深入开展作风纪律教育和党风廉政教育,进一步巩固深入学习实践科学发展观活动和近年来我局作风建设取得的成果,进一步弘扬高效、廉洁、求真、务实的优良作风,确保全年各项审计任务的圆满完成,为加快杭州经济发展方式转变,促进全市经济社会平稳较快健康发展和重大决策部署落实到位提供良好的作风保证。
(二)工作目标。通过开展以深入查纠作风建设中存在的问题为主要抓手的“深化作风建设年”活动,结合社会评价意见整改工作,着力解决影响和制约审计事业健康发展思想观念、创新意识和创新动力等问题,着力解决一些影响审计队伍形象的文明审计、廉洁从审方面存在的不足,着力解决少数审计人员存在的学习劲头不足,工作状态不佳、执行能力不强、办事效率不高等方面的问题,着力推动建立和完善有关作风和效能建设机制制度,努力提高审计机关的学习力、执行力、创新力和公信力,进一步提升审计机关良好形象,促进机关作风建设再上新台阶。
二、工作重点和主要措施
(一)工作重点。根据市委的要求和统一部署和要求,结合我局作风建设实际,“深化作风建设年”活动着重围绕以下五个方面的问题开展专项治理:
1、办事不用心。对加强理论学习的重要性和紧迫感认识不足,思想水平和理论修养不适应现代审计发展需要,缺乏科学审计理念。习惯于用老经验、老思路、老办法分析、处理问题,创新意识不强,进取精神不足,缺乏出“精品”、创“一流”、争“第一”的思想动力。对所担负的工作不用心、不尽心,只满足于完成任务,不求高效能、高质量。
2、工作不主动。对工作被动应付,执行力不强,对局领导分配或交办的工作任务,存在相互扯皮、相互推诿现象。对工作中遇到的矛盾和问题,不是积极主动想办法解决,而是将“矛盾上交”。
3、服务不到位。对通过审计促进问题整改、
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xx年是我校“三位一体”人才培养模式改革深入推进的一年,为进一步加强学生日常管理,推动班级建设,营造良好学风,促进学生全面和谐发展。经研究决定,在全校开展“学生基层班级建设年”活动,特制订如下实施方案。
一、指导思想
以深入学习落实科学发展观为主线,紧密围绕我校“一个中心 两个突破”的发展战略,积极推进“三位一体” 人才培养模式改革,将全面实施素质教育、培养学生创新能力作为具体目标,创建优良的人文环境,使班级成为学生愉悦身心、陶冶情操的成长乐园,全力打造班风向上、学风浓厚、和谐稳定的基层班级文化,引领学生健康成长成才。
二、组织领导
为加强组织领导,全面推动我校“学生基层班级建设年”活动的有序开展,经研究决定成立“学生基层班级建设年”活动领导小组。
组 长:张松青
副组长:游振华、石中光、黄胜
组 员:各系(部)主管学生工作的领导
三、主要内容
(一)学风建设
班级学风建设的重点如下:(1)加强课堂管理,严格执行各项课堂教学制度,努力解决学生上课旷课、迟到、早退、玩手机、睡觉等问题。(2)加强考风建设,严肃考试纪律,加强对学生纪律教育和诚信教育,杜绝学生考试作弊现象。(3)加强学生创新实践教育。鼓励学生开展科研立项、科技创新、作品发表、学术交流等活动,鼓励学生参加各类科技学术竞赛活动以及各种形式的社会实践活动,培养大学生的科技创新意识和社会实践能力。(4)强化考研抓手,推进学科竞赛。充分发挥考研在学风建设中的引擎作用,积极创造条件鼓励学生参加各类学科竞赛,鼓励学生考研、参加兴趣小组、外出访学以及参加公务员、选调生、大学生村官等考试。(5)开展“优良学风班”创建活动,每个系(部)要打造一个“优良学风班”标兵,每个年级要培养一个“优良学风班”示范班,同时要注重培养和挖掘各类学习典型,从而带动整个学风的好转。
(二)制度建设
制度建设既要注重整体规划,又要完善各项具体事务管理制度。整体规划要在听取全体班级成员意见的基础上,制订班级集体成长目标。具体事务管理制度主要包括班委会组织制度、学习制度、考勤制度、班费管理制度等。
(三)组织建设
班级党支部、团支部和班委会是学生工作的基元,班级组织建设要以民主方式建立党支部(党员人数不足,应建立党小组)、团支部和班委会,明确党支部(党小组)、团支部、班委会的工作职责,发挥各类组织在班级建设中的核心作用。班级组织建设还应当注重班干
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为巩固深化党的群众路线教育和三严三实专题教育成果,落实中央两学一做活动要求,进一步提升队伍建设水平,根据省高院、市中院关于队伍建设年活动的统一部署,结合我院实际,经院党组研究,现就开展队伍建设年活动制定如下实施方案。一、指导思想 全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和省委十三届八次全会、市委七届十次全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真落实夏宝龙书记在省委zd干部队伍建设座谈会上的讲话精神和省高院陈国猛院长在全省法院廉洁教育日活动暨队伍建设年活动动员大会上的讲话精神。以落实从严治党要求为统领,以五项工程为引领,以争先创优为抓手,以提升司法能力为基础,坚持导向,增强看齐意识,强化责任担当,着力提升干警的政治思想素质和履职能力,为我区高水平全面建成小康社会提供有力的司法保障。 二、目标任务 通过队伍建设年活动的开展,进一步提升干警的思想政治意识,大局观念,确保中央和省、市、区委的决策部署在我院得到不折不扣的落实。进一步强化领导班子建设,发挥院领导班子的作用。以司法改革为动力,进一步增强司法能力,不断提高审判质效、服务水平,提升司法公信力。进一步加强司法作风建设和廉政建设,打造清正、廉洁、担当的法院队伍。进一步加强党的组织建设,切实提高队伍创造力、凝聚力、战斗力。 三、活动内容和工作步骤 活动开展不分阶段,坚持把查摆短板、补齐短板和思想政治教育贯穿活动始终。做到思想政治教育不放松,查摆短板全方位、整改问题求实效。 (一)动员部署(2月底前) 组织全院干警认真学习贯彻省高院陈国猛院长在全省法院廉洁司法教育日活动暨队伍建设年活动动员大会上的讲话精神,x月底前制定我院活动方案,各部门结合自身实际再动员再部署,组织干警深入学习讨论,充分认识队伍建设年活动的重要意义,增强参与活动的积极性和主动性。 (二)组织专题学习(3月到4月) 1.学习内容。重点学习党章、中共中央十八届历次全会、中央全面深化改革领导小组历次会议、中央zd工作会议、全国高级法院院长会议、省委十三届八次全会、全省zd工作会议、市委七届十次全会和全市法院院长会议暨党风廉政建设工作会议等会议精神。学习习近平总书记系列重要讲话精神和夏宝龙同志在全省xx干部队伍建设座谈会上 查看全文>>>作风建设年活动实施方案相关推荐
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