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这篇《社区健康教育策划方案》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 策划背景:
我国社会经济的发展,一方面为消除营养缺乏和改善居民健康提供了经济、物质基础,另一方面也导致了膳食结构、生活方式和疾病谱的变化。在xx年全国范围内开展的"中国居民营养与健康状况调查"结果显示中国居民的营养结构严重失衡、没有健康和合理的生活方式是许多疾病多发的主要原因,疾病知识和自我急救知识的严重缺乏已严重威胁着人类的健康;中老年人的健康意识也在不断的提高,系统的健康知识教育是他们已久的期待;另外,保健产业的会议营销操作也遇到一个发展的瓶颈,出现了严重的信任危机;老百姓防备心理的增强为服务专员的数据收集、上门回访、邀约销售都造成极大的困难。如何把老百姓的需求和企业的销售结合在一起呢?“社区健康教育大学”是的结合方式,她不但能促进老百姓的健康知识普及而且解决了会议营销企业的信任问题;
目的和意义:
借助2011年国家“全力做好健康知识普及与疾病预防知识推广的工作”的号召和**健康教育所、老年大学的全力支持,迅速提升企业品牌形象和知名度;北京**嘉华总公司一再要求**要全力办好这次社区健康教育大学,它不但能解决**人民的健康教育和疾病预防与急救问题,而且能解决**服务营销的数据收集和培养的问题;“社区健康教育大学”能不断的为我们输送素质较高的客户资源,也能培养一批健康觉悟较强的义务宣传员。办好“社区健康教育大学”可以在短时间内引起社会的共鸣,即体现了企业支持社会公益事业的良好行为,又能有效的提高企业的品牌。
机构命名:
**市健康教育大学市健康教育所所长***题词
**市“长寿之星”培训基地市教育局副局长***题词
**市疾病预防与自救知识普及中心——
市疾病预防控制中心副主任***题词
主办单位:
**市健康教育所
承办单位:
北京****科技发展有限公司**分公司
**市老年大学协会
授课学校:
**市彭城老年大学、宣武老年大学、云龙老年大学、铜山老年大学
工作开展流程:
一、公关安排:
1、落实健康教育授权:健康教育工作是由**市疾病预防和控制中心或者社区健康教育所负责和授权的;在操作之前一定和这些部门建立良好的关系;在工作推行期间一定要听取他们的意见,按照他们规定和意图操作;与个别负责人作好沟通,争取的自由操作权;一定要处理好管理费、学费、辅导材料费等经济问题,并作出书面明确;
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学校健康教育评价方案(试行) 为促进学校健康教育工作的开展;掌握学校健康教育活动的进程;调整和确定学校健康教育的目标;不断改进和完善学校健康教育;逐步使学校健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道,本着科学、全面、可比、可行性原则,制定本评价方案。 一、评价对象 学校健康教育评价对象分为学校和教育行政两个层次。 1、学校:指九年义务教育阶段普通中小学校。其中农村中心小学以下学校及其它各类学校可根据本地实际情况参照执行。 2、教育行政:指县级以上(含县级)各级教育行政部门。 二、评价方法 以学校及各级教育行政部门自评为主,学校、各地教育行政部门之间互评及上级部门抽评为辅。 各地间互评或上级抽评时,采用推荐和随机抽样各半的方法,被评学校分值指数≥0.5为通过,否则以互、抽评的得分和等级评定代替自评结果存档(分值指数=互、抽评分值提高数/自评分值提高数)。所评地区有一半以上的学校未获通过,则该地区教育行政部门自评结果按减10分处理。 三、评价时间 各地中小学校和各级教育行政部门根据各地实际确定评价时间。每学年至少自评一次。原则上每学年由上级主管部门组织一次互评或抽评。 各省、自治区、直辖市教育行政部门每年十月底以前将上一学年度的自评结果(表4)报国家教委体育卫生与艺术教育司,每年底前国家教委通报各地健康教育评价结果。 四、奖励 各级教育行政部门可根据本地实际情况,制定奖励办法对学校健康教育开展好的单位和个人进行必要的奖励。 国家教委将在适当的时候对学校健康教育工作开展好的单位和个人进行表彰。 附:学校健康教育评价方案的实施细则
学校健康教育评价方案的实施细则 一、指标体系 学校健康教育评价分学校和教育行政部门两个层次,指标体系的建立则以学校为主,对教育行政部门的评价不设具体评价指标。学校的健康教育评价指标体系分为三级。 ⅰ级指标 ⅱ级指标 ⅲ级指标 1、课时 教学条件 2、教材与教具 ①教学基础 (0.10) 3、采光照明与黑板 (0.30) 教学卫生 4、课桌椅 (0.20 ) 5、饮水与洗漱设备 6、厕所设备 7、 8、教案 (0.15) 9、师资 ②教学过程 教学活动 10、授课质量 (0.30) (0.10) 11、传播活动 开课情况 12、开课率 (0.05) 13、书面考核 知识掌握 14、实际操作 (0.10
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预防以猪链球菌病禽流感人畜共患病健康教育方案
**省预防以猪链球菌病、禽流感、炭疽为主的人畜共患病健康教育方案 一、目的 在全省农村开展预防以猪链球菌病、禽流感、炭疽为主的人畜共患病健康教育活动,提高农村居民,重点是畜禽养殖户、畜禽宰杀和加工人员、销售人员防病意识,减少猪链球菌病、禽流感、炭疽等人畜共患病人间疫情发生或蔓延。 二、组织实施 (一)组织形式: 1.省爱卫办负责项目在我省的具体组织实施、管理和督导评估工作;各县(市)爱卫办,协调疾病控制和健康教育部门做好宣传材料发放使用、播出、墙体标语的制作等工作。通过亿万农民健康促进行动(以下简称“行动”)网络平台,充分发挥电视、电台、报纸等大众传媒的优势,组织社会各界力量对目标人群开展形式多样的健康教育活动。 2.省疾病预防控制中心、省健康教育所负责宣传材料的招标印刷、下发、技术指导、监督评价、分析汇总上报等工作。 (二)目标人群 农村居民。 (三)宣传材料种类 预防要点宣传画;折页;《预防人畜共患病的指导手册》;广播稿;节目播出带;dvd光盘和墙体标语等。 (四)健康教育活动的主要形式和要求 1.运用广播、电视和报纸等大众媒体开展宣传(包括专栏、广播、公益广告和科普动画片等)。在县级电视台黄金时间播放录像带中的公益广告、科普动画片。公益广告要求每周至少播放5次,累计播放不少于4周;科普动画片要求每周至少播放3次,累计播放不少于4周。 2.宣传画。在乡镇的政府、卫生院、集镇等处张贴。张贴保留时间不少于1个月。(每个乡镇不少于7套;每个村不少于1套)。 3.利用县机关企事业单位、街道、各个单位及窗口地区的宣传栏、科普画廊、板报等宣传阵地进行张贴宣传。 4.利用乡村有线广播网,特别是以“行动”的“乡村健康金话筒”为平台播送广播稿。每周播送次数不少于3次,连续播送4周。 5.在乡村路口刷写墙体标语。每个字不小于80cm×80cm,保留时间不少于3个月。 6.为参与开展此项活动的乡村卫生人员和干部提供技术支持。 7.做好各类档案材料收集整理工作,如宣传材料发放数量的登记、广播录音带,电视公益广告及科普动画片的播放计划与播出情况、宣传画张贴及刷写墙体照片、健康教育工作阶段小结等,做到存档备查。 三、宣传要点 (一)猪链球菌病 1.猪链球菌病是一种发病急、进展快、病情严重的人畜共患病; 2.猪链球菌病主要通过宰杀、加工、销售、食 查看全文>>>05
这篇《健康教育及健康促进工作方案》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 2011年,是实施“十一五”规划的最后一年,也是深化医药卫生体制关键之年。依据全省及泰州市爱国卫生工作要点,为做好我市2011年健康教育工作,进一步提高健康教育工作水平,结合我市实际,特制定本工作方案。
一、指导思想
健康教育是精神文明的重要内容,是国家和社会文明程度的重要标志,2011年我市健康教育工作的指导思想是:深入落实科学发展观,认真贯彻《省委、省政府关于深化医药卫生体制改革的实施意见》,以党的xx大精神为指针,以向全民普及卫生知识为前提,以提高全民健康素养和自我保健意识为根本,以引导全民养成科学、健康、文明的生活方式为目的,围绕创建卫生城市这一中心,大力开展健康教育及健康促进工作,全面实施基本公共卫生服务和重大公共卫生服务项目,推进基本公共卫生服务的均等化进展,努力提高健康教育普及率和健康行为形成率,为建设和谐泰兴做出应有的贡献。
二、工作目标
1、创建工作:依据《卫生城市考核验收评估标准》及《江苏省卫生镇考核验收评估标准》,切实开展健康教育各项工作,做到各项资料齐全详实,宣传活动形式多样,监测干预相关指标达到评估标准,年内确保卫生城市及江苏省卫生镇通过省级初评。
2、居民健康素养促进工作:
1)充分利用广播、电视、报刊、网络、专栏、巡讲、竞赛等传播手段做好健康素养基本知识与技能的普及宣传活动,各社区卫生服务中心和乡镇卫生院每年开展健康素养知识与技能讲座不少于12次,社区卫生服务站和村卫生室不少于6次。
2)按照省市方案要求,各乡镇进一步推进城乡居民健康素养干预和监测工作,市年内建立2个农村社区(河失镇及古溪镇)、2个城市社区(新城市花园及富泰华庭)及2所学校(济川中学及河失镇初级中学)健康素养监测网络,努力推进“健康素养促进行动”典型社区(村)的建设,有组织、有计划地开展健康素养干预及健康管理工作,使健康素养监测工作制度化、经常化,三类人群样本量各不低于3000例,确保三类人群健康素养知识知晓率及行为形成率不低于75%。
3)做好“居民健康素养评估学习系统”的推广,年内至少组织3000名以上城乡居民自测健康素养水平,并适时对各单位系统推广使用情况开展督导及评估。
3、健康教育绩效工作:
1)市级按照国际组织和国家确立的卫生宣传日或重大疾病预防控制要求,组织开展宣传咨询活动
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【编辑寄语】以下是小编为大家整理的《健康教育实施方案范文》,供大家参考!
健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一,健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为实施国家基本公共卫生服务项目,加强健康教育工作,为全市居民提供优质健康教育服务,特制定本方案。 一、项目目标 (一)总目标 建立健全全市健康教育服务网络;提高城乡公共卫生服务机构健康教育人员专业技术服务水平;以公民健康素养66条为基本内容,在城乡居民中普及基本健康知识,培养基本健康行为,倡导健康文明的生活方式,使其掌握自我保健的基本技能,城乡居民健康素养普遍提高。 (二)年度目标 20xx年城乡居民健康66条传播活动覆盖率和重点人群相关健康知识知晓率分别达到70%和60%以上。20xx年分别达到80%和70以上。 二、项目实施范围和内容 20xx年项目在全市所有县(区)开始实施,主要内容如下: (一)制定健康教育管理规范 严格执行卫生部制定的国家基本公共卫生服务项目《健康教育服务规范》,结合我市实际,必要时制定补充规定。统一规范服务对象、内容、方式、流程等。根据社会经济发展状况、居民健康素养水平和疾病预防控制需要等,现阶段城市社区卫生服务机构、乡镇卫生院、村卫生室等基层医疗卫生机构健康教育活动主要内容如下: 1.宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能(试行)》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。 2.居民健康教育:合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。 3.重点人群健康教育:青少年、妇女、老年人、残疾人、0-36个月儿童父母等。 4.重点慢性病和传染病健康教育:包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。 5.公共卫生问题健康教育:包括食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、戒毒、计划生育等公共卫生问题健康教育。 (二)开展健康教育活动 现阶段城市社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院、村卫生室等城乡基层医疗卫生机构必须开展下列健康教育活动: 1.制定年度健康教育工作计划。基层医疗卫生机构要做好健康教育年度计划,保证可操作性和可实施性。计划应包括六个方面的具体内容: 查看全文>>>07
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