小学德育活动实施方案
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贯彻实施《小学德育纲要》规划及计划
学校的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设社会主义事业的接班人,全面提高民族素质,为了贯彻实施国家教委颁布的《小学德育纲要》,结合我校实际,特制定贯彻实施《小学德育纲要》规划如下:
一、培养目标:
培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想情感和良好品质,遵守社会公德的意识和文明行为习惯,良好的意志、品格和活泼开朗的性格,自己管理自己,帮助别人,关心集体和辨别是非的能力,是学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民打下初步的思想基础。
二、教育内容:
以向学生进行五爱教育为基本内容,对学生进行共产主义启蒙教育,并对学生进行社会公德教育和有关社会常识教育,帮助学生树立心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国的思想,训练学生逐步养成良好的道德品质和文明行为习惯。
三、具体内容:
1、对学生进行爱国主义教育。
学生一入学,就应该对他们进行国旗、国歌、国徽的教育,进行热爱首都和中华人民共和国的教育,要使他们逐步准确地了解国旗对祖国的象征性含义。
要使学生认识国徽的图案内容对祖国的象征和含义,增强和提高学生对祖国的了解和认识让学生了解祖国的昨天、今天和明天,增强学生的爱国之情和报国之志,增强学生爱国的行为习惯。
要通过各种形式对学生进行两种社会制度下儿童生活对比的教育,进行爱国英雄、模范人物的先进思想和先进事迹教育,进行热爱家乡的教育,逐步懂得祖国的利益高于一切,爱护国家财产,立志保卫祖国,热爱和平,反对侵略战争。
二、对学生进行热爱中国共产党教育
使学生真正懂得,没有共产党就没有新中国,是中国共产党领导中国人民推翻了三座大山,把中国人民从水深火热之中解救出来。新中国成立后,我国的社会主义革命和建设都是在中国共产党的领导下进行的,祖国的社会主义现代化建设,也必须坚持中国共产党的领导。
教育学生学习老一辈无产阶级革命家和优秀共产党员英勇奋斗、艰苦奋斗、大公无私、坚持真理、全心全意为人民服务的高尚品质,培养学生热爱中国共产党的感情。
知道中国共产党是中国少年先锋队的创建者和领导者,少先队员要自觉接受党的领导,做党的好孩子。
3、对学生进行热爱人民教育
教育学生知道人民是国家的主人,让学生从小了解我国人民勤劳智慧、勇敢顽强、酷爱自由与和平等传统美德,培养学生热爱劳动人民的感情。
初步培养学生为人
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为切实减轻学生课业负担,深入推进素质教育,我校将认真贯彻《河北省教育厅关于转发的通知》教育工作会议精神,切实减轻学生课业负担,努力实现“三个还给”(把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子)。在教师中积极总结推广减轻学生过重课业负担、提高教育教学质量和积极推进素质教育的先进经验和典型,在全校适时推广。教学常规管理工作将在“实”字上下功夫,在“细”字上做文章,积极探索精细化管理新路子,抓得严、抓得精,收到“实效”。
为更有效的做好此项工作,特制定此实施方案。
一、指导思想:
以县局关于减轻小学生课业负担的工作要点为依据,进一步加强教育教学各项管理,全面推进教改,努力在发展学生个性,培养学生创新精神、实践能力方面出成效,全面提高学生素质。
二、具体措施:
(一)进一步加强学习,提高认识,实现四个转变。
“减负”关键在于转变教育观念。转变教育只为升学服务的目标观,树立教育为提高民族素质,为社会主义现代化服务的目标观;转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观,树立学生综合素质提高,个性特长充分发展的教育质量观;转变只重视知识教育,忽视思想品德教育和纪律法制教育,树立德、智、体、美全面发展的教育观;转变只重知识灌输,轻能力培养的教育观,树立面向全体学生,因材施教,知识学习与智能发展相统一的教学观。减负”应在确保教学质量的前提下进行,即“减负”不减质量。如何正确处理好两者关系,是我们全体教育工作者面临的一个亟待解决的新问题。“减负”是一项涉及全社会的系统工程,社会各界应该统一认识,协力合作,共同来完成。
(二)自觉从三方面“负重”,努力使学生“减负”。
欲得学生“减负”,教师须得自觉“负重”。一是思想上“负重”,从实施素质教育精神的大局出发,将切实减轻学生过重负担作为已任,勇挑重担,不负重托;二是在业务提高上“负重”,自我“加压”,更新观念,解放思想,不断提高自身的从教素质和能力;三是在教学实践上“负重”,一丝不苟,扎扎实实地做好备、教、改、辅等各项工作,以高效、创新的劳动切实为学生松绑,提高教学效益。
1、教师认真编写课时计划,内容包括教学目的要求,教学重点、难点,教具准备,教学过程,作业训练,板书设计等。教学目的要求要具体明确,重点难点要认真研究处理,做到分散难点,减少坡度。对重、难点及最基础的内容,要舍得花工夫去钻研,夯实学生基础。
2、全面了解学生知识、技能、智力
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04
这篇《小学读书节活动实施方案》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 十堰市"小学生蓓蕾读书工程"实施五年来,兰山区教育系统积极响应上级号召,认真贯彻落实xx年《十堰市小学"蓓蕾读书工程"实施方案》的精神,以"大语文"教育思想为指导,以新课程标准为依据,开展了丰富多彩的读书活动,营造了良好的读书氛围。为进一步推动我区"蓓蕾读书工程"持续深入地开展,促进全区小学教师专业内涵的发展和小学生综合素养的提高,特制定以下读书节活动方案。
一、指导思想:
倾心阅读沁心扉,琅琅书声响云霄。阅读的魔力,就像浓雾中的指引灯,虽然微小,但集聚之后能够把定方向;就像传说中的烛光,虽然微弱,但汇拢之后能够温暖寒冷的心灵;就像春土里的种子,虽然渺小,但汇聚之后能够破土而出……为此,我区将开展以"诵读经典,形成习惯"为主题的读书节活动,旨在通过师生共建共读活动,培养良好读书习惯;优化校园文化环境,打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园;树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚,促进师生全面而富有个性的发展。
二、活动主题
读书成习惯,书香飘校园。
三、活动目标
1、通过活动,进一步引导教师、学生、家长的读书意识,优化校园文化环境,营造"教与书相伴,行与文相随"的浓郁读书氛围。
2、通过活动,建立以班级为主的图书角和以个人为主的藏书,促使师生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动,使师生的知识面不断开阔,思维不断活跃,综合实践活动能力不断提高,教学质量不断攀升。
四、活动时间
2011年3月~2011年6月
五、内容安排
(一)宣传发动阶段:
1、顺承十堰市蓓蕾读书活动的开展,在4月23日"世界读书日"到来之前,举行2011年兰山区小学师生"读书节"活动启动仪式,正式拉开今年"读书节"活动序幕。
2、各校要提高认识,积极创设读书环境,通过班会、晨会、黑板报、校园广播﹑学校宣传橱窗等方式营造读书氛围。
3、各校要根据自身实际,制定切实可行的读书节活动实施方案,成立读书节师生读书活动领导小组,印发读书节活动倡议书。
4、借助兰山教育网络平台,开辟"读书节"活动专栏;及时将师生读书方面的各种活动进行广泛宣传,促使读书节活动开展既轰轰烈烈又扎实有效。
(二)阅读体验阶段:
1、完善各种体系制度,保证活动有序进行。
读书活动是一个长期工程,更是一个序列工程,为确保此项活动的有序开展,须做到
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这篇《小学读书节活动实施方案范文》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 十堰市"小学生蓓蕾读书工程"实施五年来,兰山区教育系统积极响应上级号召,认真贯彻落实xx年《十堰市小学"蓓蕾读书工程"实施方案》的精神,以"大语文"教育思想为指导,以新课程标准为依据,开展了丰富多彩的读书活动,营造了良好的读书氛围。为进一步推动我区"蓓蕾读书工程"持续深入地开展,促进全区小学教师专业内涵的发展和小学生综合素养的提高,特制定以下读书节活动方案。
一、指导思想:
倾心阅读沁心扉,琅琅书声响云霄。阅读的魔力,就像浓雾中的指引灯,虽然微小,但集聚之后能够把定方向;就像传说中的烛光,虽然微弱,但汇拢之后能够温暖寒冷的心灵;就像春土里的种子,虽然渺小,但汇聚之后能够破土而出……为此,我区将开展以"诵读经典,形成习惯"为主题的读书节活动,旨在通过师生共建共读活动,培养良好读书习惯;优化校园文化环境,打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园;树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚,促进师生全面而富有个性的发展。
二、活动主题
读书成习惯,书香飘校园。
三、活动目标
1、通过活动,进一步引导教师、学生、家长的读书意识,优化校园文化环境,营造"教与书相伴,行与文相随"的浓郁读书氛围。
2、通过活动,建立以班级为主的图书角和以个人为主的藏书,促使师生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动,使师生的知识面不断开阔,思维不断活跃,综合实践活动能力不断提高,教学质量不断攀升。
四、活动时间
2011年3月~2011年6月
五、内容安排
(一)宣传发动阶段:
1、顺承十堰市蓓蕾读书活动的开展,在4月23日"世界读书日"到来之前,举行2011年兰山区小学师生"读书节"活动启动仪式,正式拉开今年"读书节"活动序幕。
2、各校要提高认识,积极创设读书环境,通过班会、晨会、黑板报、校园广播﹑学校宣传橱窗等方式营造读书氛围。
3、各校要根据自身实际,制定切实可行的读书节活动实施方案,成立读书节师生读书活动领导小组,印发读书节活动倡议书。
4、借助兰山教育网络平台,开辟"读书节"活动专栏;及时将师生读书方面的各种活动进行广泛宣传,促使读书节活动开展既轰轰烈烈又扎实有效。
(二)阅读体验阶段:
1、完善各种体系制度,保证活动有序进行。
读书活动是一个长期工程,更是一个序列工程,为确保此项活动的有序开展,须
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一、活动目的
清明节是中国人继春节后重大的节日,我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假,有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人,祭祀华夏始祖,可以弘扬传统文化,增强民族意识和民族凝聚力,增强学生热爱环境、保护自然的意识,这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”,渡过一个有意义、充实的清明节。
二、具体活动方案如下:
1、文化探寻:搜集资料,了解清明文化
我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,通过资料的收集等,让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下:
1、清明节的由来
2、各地的清明节习俗
3、有关清明节的传说、故事
4、了解清明期间的各种春游活动
5、学生自己搜集整理、调查分析资料,了解英雄先辈的光辉业迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强民族自信心和自豪感。
6、各中队利用周四下午课外活动时间,网上学习有关清明节的相关知识和各种习俗,并且选取一位英雄人物(民族英雄、优秀民主人士、革命先烈、新中国以来的人民楷模等),展开调查,可以采用查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式,了解英雄的生平事迹,剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神,在班级里开展“忆先列”故事会或诗歌赏析会。
7、组织学生观看爱国主义教育影片,通过观看影视片,了解英雄事迹。
8、诵读一篇介绍清明的诗篇或自己写的有关清明的文章。
《清明》
(唐)杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
《途中寒食》
(唐)宋之问
马上逢寒食,途中属暮春。
可怜江浦望,不见洛桥人。
北极怀明主,南溟作逐臣。
故园肠断处,日夜柳条新。
《寒食》
(唐)韩翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
9、开展节前教育,要求队员们在清明小长假的休息日中,以雏鹰假日小队的形式开展清明节风俗体育活动,如:荡秋千、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的
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小学阳光分班实施方案
为推进依法治教,促进教育公平,根据区教〔2015〕32号关于印发《xx山区小学"阳光分班"实施方案》的通知文件精神,我校2015年一年级新生实施阳光分班,为确保此项工作顺利实施,特制定本方案。
一、指导思想
以党的十八届三中、四中全会精神和《国家中长期教育发展规划(2010-2020)》文件为指导,以《中华人民共和国义务教育法》、《义务教育学校管理标准》为依据,以办人民满意教育为宗旨,规范义务教育阶段学校办学行为,维护学生平等接受教育的权利,促进教育均衡发展。
二、目标任务
通过实施"阳光分班",努力建立科学合理的分班机制,均衡配置教师资源,从根本上解决新生入学择班问题,创建健康有序、平等和谐、公平公正的教育环境,办人民满意教育。
三、实施范围
2015年一年级新生
四、工作原则
1、公开原则。学校一年级新生分班坚持阳光操作,公布分班方案,公开分班过程,公告分班结果。
2、均衡原则。每个班的学生总数、男女生人数均衡搭配。每个班的和科任教师,尽可能在各方面均衡配置。
3、随机原则。每个班的教师团队与学生组合现场随机抽签确定。
五、工作机构
(一)成立xx小学2015年阳光分班工作领导小组:
组长:胡xx
副组长:王xx
成员:唐xx
(二)成立"阳光分班"工作监察组:
组 长:孙xx(校务监督委员会主任)
家长代表:陈xx、谢xx家长
学区责任督学:迟xx
教师代表:储xx
六、工作程序
1、班数确定。根据今年的招生数,开办3个教学班。
2、学生编班。按总人数、男女比例均衡、随机编班。男生随机进行1-3分组标号,依次进行循环,女生也随机进行1-3分组标号,依次进行循环,最后将编号为1的学生合为一个班,编号为2的学生合为一个班,以此类推,共组成3个班。
3、教师配置。学校确定3名班主任人选,按照"均衡配置、结构合理"的原则,确定班主任和任课教师组合,并在校内公示。
4、确定班级。学校于8月30日召开"阳光分班"现场会,在校务监督会成员、区教育局责任区督学、家长代表、学校领导、教师代表等共同监督下,由学生家长代表抽签组合班级和教师团队,并当场公布抽签结果。
6、结果公示。学校将分班结果在校内公示。公示完毕后将学生名册、教师名单上报区教育局备案。
七、工作要求
1、按照区教育局招生学生人数,一次性分班结束。
2、"阳光分班"完成后,学生不得串班、调班、
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小学双爱好活动实施方案
小学双爱好活动实施方案 深入学习党的十七大精神,全面推进素质教育,促进学生全面发展,学习市中小学开展“双爱好”教育活动的实施意见,按照文件精神,积极筹划通过学校有计划的教学和课外活动,使每名学生都能掌握一至二项体育特长和艺术技能,强健体魄,陶冶情操,完善人格,为学生的终身发展奠定基础。为开展好“双爱好”教育活动,我校积极学习文件,制定活动安排。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持育人为本、德育为先,通过开展“双爱好”教育活动,激发和培养中小学生对体育、艺术的兴趣,引导和鼓励他们积极参加体艺活动,培养良好特长,增强创新能力,全面提高素质,培养全面发展和健康成长的学生。 二、基本目标 以促进学生全面发展为出发点,根据学生的兴趣爱好,积极筹划提高学生体艺技能的活动内容,改进方法措施,充分调动学生的主观积极性,实现人人都能掌握一至二项体育爱好和艺术技能,培养健康向上的精神风貌和艺术修养,为发展特色教育,建立绿色和谐的校园奠定基础。 三、活动措施 1、体育方面:抓好体育课堂教学,注意培养学生体育兴趣爱好。开展好体育活动和社团活动。 一是充分利用体育教学、大课间活动、一小时课外体育锻炼,开展有计划、有目的、有针对性的体育技能培训,倡导选择球类、武术、跳绳、踢毽、健身操等学生喜闻乐见的体育项目,使每名学生至少都有一项体育爱好,逐步形成特色。 二是开好运动会,办好体育竞赛。 三是落实好学生体质健康标准评价机制、学生体质健康监测机制,充分发挥其杠杆作用,深入推进学生体育锻炼工作,全面提高学生体质健康水平。 2、艺术技能方面。抓好艺术课堂教学,注意培养学生艺术兴趣爱好。开展好艺术活动和社团活动。 一要积极实施国家艺术课程标准,全面完成艺术教学任务。抓好音乐、美术课堂教学,和学生课外活动小组,培养学生艺术兴趣爱好。 二要因地制宜,充分利用校内外艺术教育资源,采取灵活多样的办法,发展传统艺术特色项目。 三是根据学校实际和教师特长,选择舞蹈、书法、绘画、手工制作等具有民族特色的艺术项目,发挥其投入少、易操作、见效快的功效,吸引更多的学生参与艺术教育活动,确保每名学生至少都有一项艺术爱好。 3、学校统筹方面: 在搞好课堂教学的同时,充分发挥学校少先队、学生社团的作用,引导和组织学生广泛开展广播体操、健美操、太极拳及单项 查看全文>>>10
小学读书活动实施方案
读万卷书,行万里路!以下是我们的编辑给大家呈上的小学读书活动实施方案供大家参阅!
阅读是学校教育最基本的途径之一,是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。为切实推进我校的素质教育,努力培养学习型、研究型教师,全面提高学生的综合素养,积极构建和谐校园、书香校园,打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚,全面提高我校教育教学质量,本学期将开展系列的读书活动。
一、指导思想
深入学习实践科学发展观,以科学的教育理论引领教育教学改革,引导全校师生以书为友,努力营造全校师生良好读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书作伴,与大师对话,通过阅读增长知识,提高修养,塑造美好心灵,打好人生底色,不断提高师生的综合素养,全面提高教育教学质量,提供不竭的内在动力。
二、活动主题:书香溢校园、知识伴我行。(口号可以改)
三、基本原则
1.坚持主体性原则。要始终坚持以师生的实际需要、自我发展、自我提高
为出发点和落脚点,按照“全员参与、以校为本、师生共读、辐射家长”的基本思路,坚持重在平时、利于终身和有益于师生育德、励志、启智,促进学生的创新精神和实践能力的提升,不断提高教育教学质量。
2.坚持“三贴近”原则。我校要针对本校实际,根据贴近师生、贴近实际、
贴近生活的“三贴近”要求,充分发挥各自优势、长处和特点,开展丰富多彩的活动。
3.坚持分类指导原则。要遵循不同年龄学生的心理、生理特点和认知规律,
指导学生翻阅图文并茂的故事性、常识性、经典等书籍为主。
4.坚持分层推进原则。要做到课内外结合、校内外结合、普及和提高相结合、教师推荐阅读与学生自主阅读相结合,单一化的阅读与多形式的阅读相结全,加大引导、指导和辅导力度,不断优化校内、班级环境,把学生的情趣引导到读书上来,将丰富多彩的读书活动作为课堂教学的延伸、补充,努力形成课堂教学向课外延伸的开放性模式。
四、读书活动工作领导小组
组长:xxxx
副组长:xxxx
组员: 各年级负责人、班主任及全体语文教师
五、活动时间
xxxx2年3月--xxxx2年12月
六、活动实施过程
1.活动发起阶段(xxxx2年3月)
三月中下旬,在我校召开 “书香溢校园、知识伴我行”启动仪式,在全校师生中掀起读书的热潮。同时向各年级推荐读书目录,下发倡议书,制定书香班级、书香家庭、读书之星的具
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