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评比竞赛方案,2024评比竞赛方案范本

5月24日晚自习时,我校组织了四至六年级学生进行了一次以我读书、我快乐为主题的作文竞赛活动,各班在初赛的基础上,推选了五名学生参加学校的决赛。这次活动,不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验,而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。通过此次活动,促使我校读书活动持久扎实、有效地开展下去,以提高学生的语文能力和语文素养,提升学生的作文水平。

一、提前通知、安排到位

在决赛的前一周,教务处专门下发了有关此次作文竞赛的通知,确定了以我读书、我快乐为主题,并随文下发了作文评分等级,让各班按通知要求进行初赛,各班接到通知后,迅速按要求组织学生进行了初赛,学生参与面广,并在初赛的基础上,确定了五名学生参加决赛。

二、现场出题、现场作文

周一晚自习时,各班参加决赛的同学在远程教室进行了决赛。决赛时作文试题分为通用题和年级题。学生在自主的基础上确定一个题目作为习作的主题。通用题以汶川大地震中,让所有中国人为之感动的两个事例为阅读材料,以感动为话题,让学生写出读后的感受、体会;年级题分别以童年和快乐为话题进行作文。学生答题时书写在学校统一下以的作文纸上,时间为90分钟,大多数学生在不到规定的时间内便完成的作文。在学生习作完成后,我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅,并按年级评出了一、二、三等奖。对所有的获奖作文,我们汇编成册,下发到各班供学生相互间传阅。

三、凸显主题、文字优美

参赛学生的习作,都能紧扣题意进行习作,学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文,且讲究了习作的章法,做到了文从句顺,语言优美,表现角度新颖独特,使用了一些恰当的表达方法,主题鲜明,有较深的体验和感悟。如四年级的李小红同学把童年的快乐用诗歌的形式表现出来,这在我校的同学中还少有这样的才情,虽然诗中有好多的语言较为幼稚,但试想像一个童年生活在富有诗意生命中的孩子,她的童年必定是一个快乐的童年,一个无忧无虑、幸福的童年。六(2)班的张宁写道:当我读到《爱的教育》时,我知道了教育不是拿着教鞭高高在上的恕吼,而是用言行举止去传授。当我读《童年》时知道了坚强与努力是伴随我们成长的座右铭,只有坚强、努力才能让我们成为最终的胜者,而懦弱和无能只是失败的前身。生活中的坎坷是无情的,在哪里跌倒就要在哪里爬起来,最后的胜利只属于坚强无惧

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救护中队xx年首届 岗位技能竞赛评比总结 直属中队xx年首届“矿山卫士杯”岗位技能竞赛活动于9月23日圆满结束,一小队以475.95分夺得集体第一名,个人项目青年组。通过此次竞赛,中队的整体实战水平有了一定的提高,为年轻队员的迅速成长起到了促进作用,也为第五届全国矿山救援技术比武工作奠定了基础。但由于中队对此类竞赛活动组织较少,动员工作没有及时跟上,各小队对竞赛活动的积极性不高,也反映出我们日常工作的诸多弊端。 一、训练、竞赛思想消极 从8月26日中队下达岗位竞赛通知以后,各小队并没有立即紧张起来,投入到训练工作当中去,而是中队领导安排什么干什么,不安排就自己学习。各小队人员配制不一样,整体素质也不一样,每个小队应针对自己小队的弱项进行专门训练,而不是随大流,别人干什么我干什么,学习、训练积极性不高。 对待竞赛工作有一部分同志抱着反正我又拿不上名次,竞赛个人项目能过、不扣钱就行了,集体项目跟着大家混的态度,这是一种对个人、对集体极端不负责任的态度。没有把竞赛当作一种提高、学习的机会,反而把竞赛当成了一种负担、累赘。 二、具体成绩分析 1、业务理论成绩 经中队会议和一些同志反映,中队对此次理论考核内容进行了改革,以实际运用题为主,辅以应知应会考题,考题的改动也主要是考虑到中队老队员比较多,背题比较难,以实际运用题的形式,对他们较为有利。但是考试结果非常令人失望,全中队参加考核人员最高分89.5分,最低分0分。考题中出现的反风线路和必备知识有一半以上答错,对实际运用题年轻队员答的都比老队员要好。说明我们在日常学习当中,没有真正把业务理论知识当成我们每个称职的救护队员必须的本领来学,思想还停留在只要下井能干活,有经验,学不学都无所谓的地步。甚至有些人以文化低、不识字为理由要求免考。中队的这种现象已经引起基地的注意,在人员文化素质上,特别是新招收的新队员文化素质上一定要有所提高,否则我们今后的工作将陷入补动。 2、体质项目 体质项目中年轻队员发挥较好,基本上都超水平发挥出自己的体能,老队员稍有起色。但是对于个别人从去年甚至前年到现在没有一点进步,连最起码的标准都达不到,对于这种人我们今后要如何进行训练。不能让任何人到今天还抱着吃大锅饭的态度,影响其他人的训练积极性,拖集体的后腿,我们能解决、能处理的我们努力做好这项工作,

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一、活动背景:

为了加强护理学院的管理工作,同时响应学校的“三文明”建设工作,使同学们在更加清爽、舒适的环境下学习生活。

二、活动目的:

我们希望以此次活动为契机,激发与鼓励同学们热爱身边校园环境,唤起各班同学对班级卫生等财卫部工作的注意力,为班级争创“文明班级”奠定基矗同时从活动中也使财卫部成员意识到评比考核公平公正的重要性。

三、举办单位:护理学院学生分会财卫部

四、活动时间:xx年11月29日

五、活动地点:求艺楼护理学院

六、活动方式:

本次活动以公开,公正,公平的方式展开。对护理学院所有班级进行卫生评比。

七、活动过程:

(一)公开开展(xx年11月29日)

于xx年11月29日中午12:30在求艺楼大厅开始对护理系各个班级进行卫生评比。

(二)要求:教室地面及相应走廊必须保持干净,门上不得有脚印,墙上无黑板刷拍打的粉尘,墙面、墙角、天花板无蜘蛛网,无私自张贴物及残余胶布,无粉笔字等。试卷、报纸等固定区域(学习角)张贴。桌椅摆放整齐,电视机前后两侧,顶部可接触处无灰尘。机柜后无卫生死角,拐角地面无粉尘。讲台粉笔头等垃圾,粉笔、教具等摆放整齐,台面、前面及两侧无粉尘、字迹。台柜内物品保持整洁有序。灯管,电风扇、电视机、插座、开关、饮水机、钟表、挂饰、电线网等线路无积尘,蜘蛛网。(灯管,电风扇、电线网用高扫把清楚。)卫生工具有序摆放在教室后面。

(三)评比奖项:

对获奖班级加相应的班级目标管理分,颁发奖状,以此表扬!

一等奖一名:加20分

二等奖二名:各加15分

三等奖三名:各加10分

(四)公示

将护理学院六个获奖班级奖评情况公布大厅。

护理高职(3)学生分会财卫部

“十佳文明教室”评比活动策划书

一、 活动名称:创优美环境,做文明学生

二、 时间:xx年11月10日,下午16:30——17:30时

三、 地点:体育系全体教室

四、 举办单位:贵阳学院体育系团总支学生会

五、 承办单位:体育系学生会生活部、组织部

六、 参加人员:体育系全体学生、体育系团总支书记刘国辉老师

七、 活动背景:为贯彻落实29xx年第16次党委会会议有关精神,服务学院中心工作营造良好的环境氛围。

八、 活动目的:为进一步加强教室管理,把文明教室定期评比工作切实持久开展起来,为同学们营造良好的学习环境氛围,加强同学们之间的思想文化交流,促进全院学生的全面和-谐发展。

九、 活动内容:

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竞赛方案(一)

活动:“集百家之长,会我班风采!”

活动目的:

作为21世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活,促进班级精神文明建设,提高班级同学的素质,展现电气1101班学子的风采,特策划举办百科知识竞赛活动。

活动策划人:鲁军 姬文栓

活动时间:20xx年11月

活动地点:3号教学楼211教室

活动对象:物理与电子院 电气1101班全体学生

活动准备:

1、提前将全班同学分为三队,每对14人,并选出队长。

2、在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时人员(3名)。

3、将班长和副班长及一名同学作为监督人员,并维持班上的纪律问题 。

活动形式:本活动分为三个阶段

第一阶段:选择题抢答(共50题,每题答对得3分,答错扣2分)(共150分)

第二阶段:判断题抢答(共50题,每题答对得3分,答错扣2分)(共150分)

第三阶段:问答题抢答(共30题,每题答对得5分,答错扣3分)(共150分)

活动流程:

一,由活动策划人进行宣布活动内容和要求

二,由每对阐述自己队的队名和口号

三,宣布活动开始

四,由策划人开始读题,进行第一阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作

五,第一阶段完后,由策划人总结第一阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛

六,由策划人开始读题,进行第二阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作

七,第二阶段完后,由策划人总结第二阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛

八,由策划人开始读题,进行第三阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作

九,第三阶段完后,由策划人总结三个阶段的每对总分情况

十,将进行评出优秀队和每对的优秀个人,并给予奖励

十一,由班长对本次活动进行点评及总结

十二,由策划人宣布本次活动结束。

注意事项:

1、答题开始抢答时,要“举手+报告,并站起来回答”,答题时其他人不得喧哗

2、计时人员和计分人员要公平和公正

3、本活动将进行2个多小时

竞赛方案(二)

一、活动目的:

为开拓药学院学生视野,促进同学们自主扩大学习范围,并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华,使其个人能力得到全面提高,药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上,积极创新、开拓进取,特开展以知识为主,才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务,重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!

二、活动

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写字竞赛方案 一、竞赛目的: 为了培养学生从小养成良好的书写习惯,提高学生对祖国语言文字的认识水平与热爱,养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁”的要求,同时为了使学生重视写字练习,提高学生的书写能力,大面积提高写字教学质量,准备举行本次写字竞赛。 二、竞赛时间:5月26日下午第一节。 三、竞赛内容:书写杨慎的《临江仙》节选。 四、竞赛筹划人:四、五、六各班及写字指导教师。 五、竞赛评委:杨淑凤、吴景嘉、梅炳慧、王桂玉、夏志秋、冯雪、曹建奇、王宏兴、王洪杰、田凤玲。 六、竞赛地点:比赛分别在各班教室进行。 七、书写要求:书写内容用统一书写纸,按规定格式写指定内容。 八、评奖标准: 1、书写规范、工整,没有涂改痕迹。 2、点画精到,线条美观,运笔正确,写字基本功扎实。 3、字体结构美观,布局和谐统一。 十、奖励方法: 1、先由各班主任在本班评选出40%作品参与评选。 2、评比等级:一等奖三名,二等奖六名,其它为优秀奖。 3、获奖的优秀作品将进行展示。 十一、成果展示。 竞赛结束后,以年组形式把获奖作品在展板展出。 查看全文>>>
学校期中总结主题及评比奖励方案 扎实抓好期中总结评比 迅速掀起奋战红五月新高潮 期中考试是一种手段而不是目的,其目的是通过期中考试,认真总结过去的成绩和经验,以便发扬光大;客观证实过去的不足和存在的问题,以便彻底改正,将后段的工作干得更好。为了抓好期中总结,迅速掀起奋战红五月的新高潮,特提出如下要求,望各教学班遵照执行。 1.各教学班认真组织学生写好期中总结,每个学生对过去了的一段时间的思想、学习、生活等各个方面有哪些成绩,存在哪些问题,后段怎么办,表述清楚明白后以班或小组为单位人人宣讲,让大家作证,使每个同学明确努力方向。(此项工作在5月5日前完成) 2.在各人总结的基础上,各班按如下的比例评比“三优”学生:三好学生15%,优秀团员(团员总数)5%,优秀学生干部2名。以上名单于5月6日(星期日)下班谈交到政教处周冬琴收,逾期作为弃权处理。 3.各班出好一期黑板报。主题为“向先进学习,奋战红五月,夺取新胜利”,其内容应有:本班三优学生名单,本班期中考试各科状元和总分状元名单,本班最突出学生的事迹报道,本班奋战红五月的规则。此次黑板报检查定在5月8日班谈时间(毕业班除外)。 4.在学校期中总结表彰大会结束后,高一、二年级各班认真组织一次“奋战红五月,夺取新胜利”的主题班会;高三年级在五﹒一收假后,组织一次“奋战一个月,潇洒写人生”的主题班会。通过这次主题班会,真正地将全体同学的积极性调动起来,迎接高考,迎接期末考试,用优异的成绩向党的献礼。 5.通过期中总结和主题班会的召开。各个班要制定自己后段治班的目标,同一年级的班与班之间,同一班的组与组之间,人与人之间要开展学先进,赶先进的大比赛,各班要精心安排好“一帮一(及一名优秀学生帮一名基础较差的学生),一对红”的帮扶活动,让每个同学对自己能学好充满信息。

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蒙电服务进万家工程竞赛评比考核标准

关于印发****电业局蒙电服务 进万家工程竞赛评比考核标准及 任务目标分解责任书的通知

局属(农电)各单位: 20xx年,根据***电力(集团)公司的统一安排和部署,我局以全面贯彻落实“三个十条”,认真履行供电服务“十项承诺”,增强员工服务意识为切入点,采取多种有效形式,在全局深入组织开展了“蒙电服务进万家工程”活动。活动开展一年多来,各单位通过规范服务流程,明确服务内容,规范服务标准,加强服务宣传,使我局的供电服务水平和企业形象得到了全面提升,密切了企业与客户的关系,为企业的改革发展营造了良好和谐的环境。为了进一步把“蒙电服务进万家工程”活动引向深入,近日内蒙古电力(集团)公司又专门下发了《***电力公司蒙电服务进万家工程竞赛评比活动方案》,决定在公司系统各供电单位开展“蒙电服务进万家工程”竞赛评比活动。按照方案要求,局研究制定了《***电业局蒙电服务进万家工程竞赛评比考核内容、标准及任务目标分解责任书》,现印发给你们,请认真贯彻落实。同时,为了切实推动这项活动在我局的深入开展,就活动有关事宜提出如下要求: 一、为加强对“蒙电服务进万家工程”竞赛评比活动的组织与领导,局成立“蒙电服务进万家工程”竞赛评比活动领导小组及竞赛活动办公室(详见附一)。各单位要把竞赛评比活动做为本单位贯彻落实国家电网公司关于加强优质服务工作的一系列指示精神,加强精神文明建设的一项重要工作和长期任务,摆上突出位置,列入重要议程,成立由党(总支)支部统一领导,党政工团齐抓共管的组织领导机构及相应的办事机构,扎扎实实的抓好各项工作的落实。并充分利用报纸、电视、广播等新闻媒体,大力宣传“蒙电服务进万家”工程评比竞赛活动的意义,充分调动广大干部职工的参与热情和积极性,形成浓厚的舆论氛围。 二、各单位要结合近两年来工作情况,认真对照竞赛评比考核内容、考核标准及目标任务责任书逐项逐条进行自检、[此篇范文为 作者呕心呖血之作()-未经过网站同意转载此文均为抄袭后果自负]自评,对发现的问题要制定整改措施,抓紧进行落实和整改,并认真对本单位的活动开展情况进行总结,并于11月18日前通过oa报局党委宣传部,联系人:**,电话:****。总结必须全面、详实,事例充分、数据准确。 三、为了方便竞赛活动的检查和监督,各单位要尽快建立“蒙电服务进万家工程”竞赛活动档案,认真做好活动有

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好少年评比活动方案 育红小学六年二班 本学期,本班围绕《建华区教育局2015年工作要点》和学校德育计划,结合本班实际,深化立德树人行动,传承优质德育载体,突出活动内容触动学生心灵,从学生身边事做起,确保德育为先的地位。建立学校、家庭、社会三个方面的对学生评价模式,培养学生良好的行为习惯,造就出全面发展的阳光少年,并带动全体学生真正做到在校是好学生、在家是好孩子、在社会上是好公民。为达成以上目标,特制定班级好少年活动评比方案。 1、评选对象:六年二班全体学生。 2、评选项目:文明礼仪好少年、爱心奉献好少年、团结友爱好少年、奋进自强好少年、博学多识好少年、勤学精思好少年、突出特长好少年、组织策划好少年、环保节约好少年、体育运动好少年,共计十项内容。每一项目都有相关的具体要求,让全体学生有目标地参与其中。 3、评选过程:分为宣传阶段、班级评选阶段、学校评选阶段、表彰奖励。班级活动会有序按阶段进行,讲究实效,重在教育。 4、表彰奖励:班级评选若干名好少年,符合条件均可入选。向各校推荐每项一名学生,有,树典型榜样,公示民主评选。班级开表彰总结会,积极参加学校的总结会。 5、为了达到良好的教育效果,使教育有实效,班级构建内外结合,校内外配合,班与校联合的实施方案。让好少年典型得以推广,达成教育合力的效果。 6、以"品德教育""感恩教育"和"愉快教育"为奠基。从行为习惯中培养特色教育活动等方面入手探索,进行挖掘,让学生在愉快中成长的特色,真正让全体学生"动"起来,"立"起来,促进学生个体性全面和谐发展。 7、加强组织领导。班级成立领导小组,小组成员既有学生又有家长,协调和考核好少年,群策群力,确保工作成效。 8、 做好宣传发动工作,进一步达成共识,充分利用校园广播,校园网,作业反馈、黑板报及班会、校讯通、班级群等手段,加大宣传力度。通过宣传,让全体学生,家长深刻领会实施这一工程的重要意义,全面实施素质教育创造良好氛围。 培养好少年是一项艰巨而复杂的工程,也是学校提高全社会文明素质的义不容辞的责任。我班将通过各种途径和方式,进一步挖掘现有的潜力,充分调动一切力量,利用现有的资源,为确保建华好少年活动的顺利开展而努力。 查看全文>>>
方案一:通城县隽水小学作业评比活动方案 评比目的: 1、旨在树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型,使全体学生明了什么是合乎规范的作业,什么是高质量的作业,什么是自己可以做好的作业,并根据自己的情况予以借鉴;使学生感受注重学习过程的重要性,并加以落实。最终推动良好学风的形成。 2、通过优秀作来的评比,促进学生良好学习习惯的养成。 优秀标准: 1、各科作业都能认真独立完成作业,书写工整,步骤完整,格式规范,及时上交。 2、作业时能认真审题,弄清题意,明确方法和步骤,有较高的作业正确率和较快的作业速度。 评比方法: 1、每位学生必须参加本次优秀作业评选。 2、先由学生自选至少一本最佳作业交由班主任打分,班主任初评时对上交作业科数多、质量高的学生可适当加分。 3、班初评后,按每班5位优秀作业选手的作业(每人可上交多本不同科目的作业)上交到年级组,教学线将安排一人协助各年级组长和学科组长复评(18日,一、二年级,王;19日,三、四年级,洪;20日,五年级,揭;21日,六年级,周)。 4、各年级将最终产生的8位优秀作业获奖选手的作业交教学办后再统一评奖,同时复印优秀作业,出一期宣传窗。 评比时间: 10月9日开始班级初评。10月11日各班利用班会课对班级优秀作业评比进行总结,10月12日15日班级自行组织展览(届时教学办将进行检查或调查落实情况)。10月1821日年级组复评,10月底颁奖、出优秀作业专栏。 总结颁奖: 10月最后一周周一升旗仪式上请校领导为优秀作业的学生和班级颁奖,教学办对评比作出总结。 方案二:董团小学优秀作业评比活动方案 一、活动目的 以实施素质教育为宗旨,通过优秀作业的评选,树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型,为全体学生提供一个展现自已良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式,加强学生良好学习习惯的养成教育,提高作业质量,最终推动良好学风的形成。 二、组织机构 组长:各校负责人 副组长:教务主任 成员:各科任课教师 三、评比科目及方法 1、一、二年级学生参评作业为语文、数学课堂作业;三至六年级学生参评作业为语文(包括作文)、数学、英语课堂作业。 2、每班按照10%的比例推选(语、数、英)优秀作业参评,先由各科任课老师初评,再由班主任统一收集,作业和推选名单放在一个 查看全文>>>
方案一:文明宿舍评比方案 文明宿舍评比细则: 一、地板未打扫打扫过、但不够干净打扫过、干净明亮 二、天花板墙壁有蛛网、灰尘厚墙壁污迹过多保洁好、挂贴物较整齐、墙壁污迹较少干净整洁、挂贴物协调美观、墙壁无污迹 三、桌椅摆放桌椅积尘多、书物摆放凌乱桌椅积尘较多、书物摆放较凌乱桌椅无积尘、书物摆放整齐 四、床铺蚊帐枕被凌乱、蚊帐悬挂不正、床上杂物多枕被较整齐、蚊帐悬挂一般、床上杂物较多枕被摆放整齐、蚊帐洁白、床上无杂物 五、行李摆放床梯床梯积尘、行李随意堆积摆放床梯积尘、行李随意堆积摆放床梯积尘、行李随意堆积摆放 六、门窗久未清洗、布满灰尘有清洗但不够、有灰尘清洗彻底、门窗明亮 七、洗刷台镜面有污迹、台面摆放凌乱、台面有积水、有灰尘镜面稍有污迹、台面摆放稍整齐、台面稍有积水镜面干净明亮、台面摆放整齐、台面无积水、无灰尘八、阳台未打扫、有大量积水、总体感觉凌乱有打扫、有少量积水、总体感觉一般有打扫、地板干净无积水、总体感觉好 九、卫生间、浴室久未清洗、有异味清洗尚可、无异味清洗干净、无异味十、总体凌乱、空气有异味、卫生差外观较好、卫生好布置大方、整洁美观加分情况: 1.洗手间或卧室有清新剂的加1分 2.宿舍成员热情接应评分小组成员的可酌情加1分 3.宿舍有粘贴值日表或内部管理制度的加1~2分 4.宿舍有用心装饰美化的加1~2分 扣分情况: 1.乱挂电线等的扣1~2分 2.有电饭煲、电磁炉等大功率电器的扣1~3分 3.宿舍门前(走廊上)鞋架鞋子乱摆的扣1~2分 评比时间: 上学期第7周~~第15周每单周周日晚上8:00~10:30 下学期第5周~~第15周每单周周日晚上8:00~10:30 评比小组成员:男生组3人,女生组3人(不包括生委) 由生委统计学期各宿舍的平均分,优秀文明宿舍按比例来算。其中,男生占2间,女生占3间。文明宿舍成员每人加德育分0.5分。 方案二:文明宿舍评比策划方案 一.活动主题:携手共创美好家园. 二.活动意义:大学生活丰富多彩,宿舍生活不容忽视,严格要求自己,养成良好的生活习惯,营造良好的学习环境,形成良好的学习风气,而且还结合了同学们升旗作操的出勤率,此次活动的举办将会给同学们的生活.学习带来积极的影响。 三.活动主办:xxxx 四.参加人员:10临药全体学生 五.活动时间:十月份..十一月 查看全文>>>
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