学生优秀作业评比方案。
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学生优秀作业评比方案
一、活动目的
全面贯彻落实《中小学教学常规》中的中学作业规范，以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，既促进教师之间的工作交流，也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会；通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业，进一步规范中学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。
二、组织机构
组长：**
副组长：**
成员：**
三、评比科目及方式
1．学生参评作业为数学、英语、物理、化学、政史课下作业和作文。
2．学生全员参加，先由各班课代表、班委初评，每科确定3-5名人选上报给班主任，任课教师督促实施，各班主任从上报的作业中确定12本（每科至少2人）上报年级组，最后由教导处按各年级上报参评人数的60%评出本年级学生优秀作业。
3．评选结束后，将各科优秀作业集中分批展示，供学生欣赏、学习。各班同时组织班级优秀作业学习与展示。
四、评比标准
数学、英语、物理、化学、政史作业评比标准：
1．作业格式规范，书写认真、工整，无乱撕、乱画、乱贴现象。（占40%）
2．作业批改后，及时更正。（占20%）
3．作业习惯良好，作业正确率较高或进步较大。（占40%）
作文评比标准：
1．作文本封面、封底整洁，不卷角，不能在作文本上随意涂、抹。（占20%）
2.学生书写要求字迹工整，格式美观。（占40%）
3．文采流畅或作文写作水平进步较大。（占40%）
五、时间安排
1、10月18日行政会议上宣传发动。
2、10月22日大课间期间宣传发动；下午班会课由班主任具体布置。
3、班级评比结束时间：10月 30日。
4、教导处评比结束时间：11月4日。
5、优秀作业展示时间：11月4日----11月19日。
六、表彰
1．被评为优秀作业的学生学校予以表彰；
2．被评为优秀作业的学生人数纳入本月班级常规考核加分。
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“标兵学生”评比方案
“标兵学生”评比方案
为了进一步激励每一名同学，促进良好的学习习惯、纪律习惯、礼仪习惯、卫生习惯和劳动习惯的养成，促进班风的优化和教育教学质量不断提高，我班将开展“标兵学生”评比活动。根据同学们在校表现进行评比：每周小评一次，达标的同学奖励一朵红花；每月汇总一次，得到4朵红花的同学被评为 “标兵学生”。 “标兵学生”将得到一张荣誉证书和奖品。
“标兵学生”评比细则
加分项目：
1、做好事，加1分。
2、放学后打扫卫生，加1分。
3、考试得90分以上，加1分。
4、作业本得到5个a，加1分。
5、上课专心听讲、积极举手，加1分。<莲山课 件 >
6、向广播站投稿，加1分。
7、在博客里写作文，加1分。
8、在报刊上发表文章，加5分。
9、读课外书1本（20页以上），加5分。
10、当上班干部，加5分。
扣分项目：
1、按时上学，迟到者扣1分。
2、配戴好红领巾，违者扣1分。
3、课前准备好学习用品，违者扣1分。
4、保持教室干净、整洁，违者扣1分。
5、早读课要认真读书，违者扣1分。
6、中午要安静看课外书，违者扣1分。
7、按时完成作业，违者扣1分。
8、课间要遵守纪律，追逐打闹者扣1分。
9、排队做到快、静、齐，违者扣1分。
10、不得私自拿他人物品，违者扣10分。
优秀班主任评比方案
一、指导思想：
为了进一步提高班主任的综合素质和管理能力，客观、公平、全面地评价班主任工作，增强班主任工作的责任心，提高班级管理实效，共创良好的校风、班风，奖勤奖优，充分调动班主任工作积极性、创造性，针对我校实际情况，特制定本方案。
二、基本原则
1、实事求是的原则。客观、公正、公平地对班主任全面考核。
2、多方位考核的原则。文明班、期末考试总成绩、各部门的评价等方面进行考核。
3、奖勤奖优原则。
三、评比方法
（一）时间：以学期为单位，每学期评比一次。
第一学期：当年的9月至第二年的1月，共5个月。
第二学期：当年的2月至7月（6月和7月合为一次计算），共5个月。
（二）分值比例
总分为100分，其中文明班评比分值占60%；班期末考试总成绩分值占30%；各部门评分分值占10%。
（三）分年级评比
四、评比内容
1、文明班分值计算方法：S=月总平均分累计相加/5×60%
2、班期末考试总成绩分值计算方法：按期末考试总成绩在级部排名计算分值
3、各部门评分：见《各部门对班主任工作评分标准》
五、评比程序
1、文明班分值、期末考试总成绩分值、各部门评分分值三项累计相加，按由高到低的顺序排列进行评比。
2、考评小组审核。
3、评比结果在教职工大会上公布。
六、评比等次及金额的设定。
1、评比等次分优秀、称职、基本称职三个等次。优秀等次占30%；称职和基本称职占70%；
2、评比金额分配：优秀每月300元，合计1500元；称职每月200元，合计1000元；基本称职每月100元，合计500元。
七、说明：
1、本方案解释权归属校长。
2、本方案从2010年9月起施行。
征文评比方案
方案一：征文评比方案
一、活动目的
为了深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实中央和省委关于学雷锋活动的部署要求，引导广大青少年积极开展以学雷锋活动为重点的道德实践活动。通过读书和开展多种形式的社会道德实践活动，引导青少年从自己做起，从身边小事做起，在自觉参与中自我教育、自我提高，进一步树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念和高尚的道德品质。
二、读本学习
三至六年级以读书、自学为主，并按读本每章节后提供的建议开展活动。
三、活动安排
（一）讲故事比赛
1．参赛对象：36年级学生。
每班推荐2名同学指导老师1名。请各班于3月29日前，将参赛选手名单及文稿报少先队。并注明姓名、性别和班级。
2．比赛时间和地点：
比赛时间：20xx年4月12日
比赛地点：食堂二楼（或上操场）
3．比赛要求：
参赛选手讲故事的讲稿必须有真情实感，不能抄袭。讲故事内容必须以学雷锋做有道德的人为主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加活动的读书感受，展现新时期青少年学雷锋，做雷锋式的好少年的精神风貌。主题要鲜明，内容要实在。
参赛选手在讲故事时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅、精神饱满、仪态自然；表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征，比赛时间不得超过6分钟。
4．奖项设置和评奖办法：
讲故事比赛设一等奖1名，二等奖2名、三等奖5名。
由评委现场打分，按得分高低为序评奖。学校将对获奖的选手颁发奖状和奖品。
（二）征文比赛
1．参赛对象：36年级学生。
2．征文要求：
征文比赛以学雷锋做有道德的人为主题。参赛学生应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会；也可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人成长融入时代发展之中的；还可以针对学生自身，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，为祖国的美好未来作出贡献。
征文必须由学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导老师应切实加以指导，并在文后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。征文要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。征文不超过800字，一律使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整，作者在征文标题下署名，并注明所在班级名称。
3．比赛方式：
征文比赛由年级组织、班级实施、学校评选。各班要在认真组织学生阅读读本的基础上，写好征文，进行评选推荐。各班至少推荐3篇征文，于2013年3月27日前报少先队。
学校将组织有关人员对参赛征文进行阅评，评出一等奖2名，二等奖4名、三等奖6名。
请有关班级按照本实施方案，积极宣传发动，认真组织学生开展读书活动，参加各项比赛，确保活动的参与面。要充分激发和调动学生参与活动的热情，不断增强读书活动的生机和活力，努力让我校学生在读书活动中受到全方位的爱国主义教育。
方案二：征文评比方案
一、指导思想
以开展廉政征文活动为契机，提高全体干部职工参与的积极性，增强干部廉洁自律意识。
二、评选原则
（一）坚持原创原则；
（二）坚持公平公正原则。
三、评选标准
（一）一、二、三等作品必须是原创作品且未参加我局以往廉政征文评选；
（二）主题深远、观点新颖、语言精练。
四、评选步骤
征文评选分二步进行。
（一）将征文放至局235－内务公开－监察考评科－2011文件夹中，要求全体干部职工进行阅读，在阅读的基础上进行投票。
（二）市局组织专班进行评选。
五、计分办法
干部职工投票：干部职工投票时间定于2012年2月24日。一、二、三等作品分别为2篇、4篇、6篇，投票超过规定篇数为废票。一、二、三等及优秀作品分别按每一票100分、80分、60分及40分计分。该作品干部职工投票得分＝职工投票总分/干部职工投票有效票数。
专班投票：一、二、三等及优秀作品分别按每一票100分、80分、60分及40分计分。该作品专班投票得分＝专班投票总分/专班投票票数。
作品最终得分＝干部职工投票得分x40%+专班投票得分x60%
六、评选结果
按照得分多少，从高分往低分分别取一等作品二篇、二等作品四篇、三等作品六篇，优秀作品若干篇。
方案三：征文评比方案
为了贯彻中央经济工作会议和全国银行工作会议精神，全面落实科学发展观，认真执行适度宽松的货币政策，加大金融支持力度，促进经济平稳较快发展，西安金融学会决定在全市金融系统职工和大专院校师生中开展金融征文评选活动。
一、征文主题
实施适度宽松的货币政策，加大金融支持力度，促进经济平稳较快发展
二、征文提示
征文可以围绕以下内容进行探讨：（1）深刻理解适度宽松货币政策内涵，探索货币政策传导有效途径，努力提高货币政策执行绩效；（2）金融机构如何合理配置信贷资源，加大金融支持力度，促进扩内需、保增长，调结构、上水平，抓改革、增活力，重民生、保和谐；（3）金融机构如何优化信贷结构，坚持有保有压，使货币信贷的供给与经济平稳较快增长和结构优化、产业升级的需求相适应；（4）如何扩大融资渠道，进一步下放贷款审批权限，创新信用担保方式，解决中小企业融资难问题；（5）加快完善农村金融体系，加大金融支农力度，开发适合农村金融市场，贴近农民金融需求的各类新型机构和产品；（6）探索完善就业再就业小额担保贷款、助学贷款以及农村扶贫贷款的运作机制；（7）加大对现代服务产业、自主创新、节能减排和发展循环经济的信贷支持；（8）拓展消费信贷业务，落实扩大内需战略，促进房地产业和房地产金融健康发展；（9）发挥保险的保障和融资功能，促进经济社会稳定运行。为了使征文主题突出，观点新颖，论述透彻，征文可选一个问题，就当前我国经济金融改革和发展的现状，结合本行、司、本企业的实际，从不同的方面、不同角度进行探讨，不要面面俱到。
三、征文对象
西安金融学会会员和广大金融职工、大专院校师生、理论工作者。
四、征文时间
20xx年4月15日至2009年6月30日（以邮戳为准）。
五、征文要求
（1）文体为议论文或调查报告；（2）文稿内容要有新意，主题突出，不要面面俱到；（3）脱离征文主题的文稿不予评选；（4）文稿字数不得超过5000字，超过者不予评选；（5）文稿统一使用征文首页。人、工、农、中、建、交、农发、中信、商行、人保、人寿、西飞、西电等行司，农信莲湖联社和西安交大、理工大、西大、西安财院参加征文的同志可向本单位的金融学会分会索取首页用纸，也可复印。其他参加征文者，自制征文首页，注明征文题目、征文摘要（400字以内）、作者姓名、性别、年龄、文化程度、工作单位、职称或职务、联系电话、邮编、通讯地址。姓名、单位只在征文首页栏目中填写，正文不得具名。（6）文稿及首页统一使用a4纸。题目字体用黑体小二号，正文用仿宋体三号。（7）参加西安金融学会的各行、司的征文由本单位金融学会分会收集；未参加西安金融学会的行、司的征文和大专院校及其他单位的征文，可直接交或寄到西安金融学会秘书处（西安市西大街188号，邮编710002），并在信封上注明征文字样。
六、评选奖励办法
征文设一等奖、二等奖、三等奖若干名。征文由西安金融学会组织有关专家进行评选。对获奖者颁发荣誉证书和奖金。
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