初中教室布置评比方案。
计划在管理活动中具有特殊重要的地位和作用。听从上级领导的任务安排，方案作为招商引资的重要组成部分，方案的内容需清晰，逻辑需完整。好的方案都有哪些内容构成？请阅读由小编为你编辑的初中教室布置评比方案，供您参考，并请收藏本页！
一、目的
创设温馨、和谐、优美、整洁、富有人文性、教育性、艺术性、活力的教室环境，实现环境育人的目的。
二、布置班级
七——九年级
三、教室布置内容及分值分配
共分为九个项目：
1. 国旗、班训、名言警句（10分）
讲台黑板正上方张贴崭新的国旗，班训适合班级学生实际，一般布置在教室前后正上方，教室两侧张贴或悬挂精选名言警句或勉励性佳句。
2. 班级管理栏（15分）
班级课表、值日表、作息时间表、各种规章制度、公约等统一规范张贴于醒目位置，方便学生浏览。
3. 图书角（15分）
位置合理、有一定数量的精选读物，有相应登记表册，鼓励阅读与共享读物，杜绝搞形式和摆设。
4. 卫生角（15分）
工具归类摆放，整齐悬挂，无废弃杂物堆放，无卫生死角。
5.室内物品摆放及卫生（15分）
课桌摆放横竖对齐成直线，窗帘悬挂得体且清洁，视力检查挂图张贴于教室前方适当位置，卫生较好。
6. 班级个性化园地（20分）
根据班级实际设计新颖的专题教育板块或艺术展示园地等，具有培养学生个性特长和兴趣、鼓励自信、树立理想、健全人格、促进交流与展示等独特教育功能。
7. 整体效果（10分）
整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感，积极向上、富有特色与活力。
四、评分办法：
评分时对照项目进行打分，缺一项则该项为0分，布置项目齐全的，各项目起评分按该项的一半起分，根据效果酌情给分。学校领导组织带队，抽调部分教师。
五、评分时间：
2014年9月19日（第四周星期五）课间操。
称钩初中
2014-9-15
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征文评比方案
方案一：征文评比方案
一、活动目的
为了深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实中央和省委关于学雷锋活动的部署要求，引导广大青少年积极开展以学雷锋活动为重点的道德实践活动。通过读书和开展多种形式的社会道德实践活动，引导青少年从自己做起，从身边小事做起，在自觉参与中自我教育、自我提高，进一步树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念和高尚的道德品质。
二、读本学习
三至六年级以读书、自学为主，并按读本每章节后提供的建议开展活动。
三、活动安排
（一）讲故事比赛
1．参赛对象：36年级学生。
每班推荐2名同学指导老师1名。请各班于3月29日前，将参赛选手名单及文稿报少先队。并注明姓名、性别和班级。
2．比赛时间和地点：
比赛时间：20xx年4月12日
比赛地点：食堂二楼（或上操场）
3．比赛要求：
参赛选手讲故事的讲稿必须有真情实感，不能抄袭。讲故事内容必须以学雷锋做有道德的人为主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加活动的读书感受，展现新时期青少年学雷锋，做雷锋式的好少年的精神风貌。主题要鲜明，内容要实在。
参赛选手在讲故事时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅、精神饱满、仪态自然；表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征，比赛时间不得超过6分钟。
4．奖项设置和评奖办法：
讲故事比赛设一等奖1名，二等奖2名、三等奖5名。
由评委现场打分，按得分高低为序评奖。学校将对获奖的选手颁发奖状和奖品。
（二）征文比赛
1．参赛对象：36年级学生。
2．征文要求：
征文比赛以学雷锋做有道德的人为主题。参赛学生应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会；也可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人成长融入时代发展之中的；还可以针对学生自身，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，为祖国的美好未来作出贡献。
征文必须由学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导老师应切实加以指导，并在文后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。征文要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。征文不超过800字，一律使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整，作者在征文标题下署名，并注明所在班级名称。
3．比赛方式：
征文比赛由年级组织、班级实施、学校评选。各班要在认真组织学生阅读读本的基础上，写好征文，进行评选推荐。各班至少推荐3篇征文，于2013年3月27日前报少先队。
学校将组织有关人员对参赛征文进行阅评，评出一等奖2名，二等奖4名、三等奖6名。
请有关班级按照本实施方案，积极宣传发动，认真组织学生开展读书活动，参加各项比赛，确保活动的参与面。要充分激发和调动学生参与活动的热情，不断增强读书活动的生机和活力，努力让我校学生在读书活动中受到全方位的爱国主义教育。
方案二：征文评比方案
一、指导思想
以开展廉政征文活动为契机，提高全体干部职工参与的积极性，增强干部廉洁自律意识。
二、评选原则
（一）坚持原创原则；
（二）坚持公平公正原则。
三、评选标准
（一）一、二、三等作品必须是原创作品且未参加我局以往廉政征文评选；
（二）主题深远、观点新颖、语言精练。
四、评选步骤
征文评选分二步进行。
（一）将征文放至局235－内务公开－监察考评科－2011文件夹中，要求全体干部职工进行阅读，在阅读的基础上进行投票。
（二）市局组织专班进行评选。
五、计分办法
干部职工投票：干部职工投票时间定于2012年2月24日。一、二、三等作品分别为2篇、4篇、6篇，投票超过规定篇数为废票。一、二、三等及优秀作品分别按每一票100分、80分、60分及40分计分。该作品干部职工投票得分＝职工投票总分/干部职工投票有效票数。
专班投票：一、二、三等及优秀作品分别按每一票100分、80分、60分及40分计分。该作品专班投票得分＝专班投票总分/专班投票票数。
作品最终得分＝干部职工投票得分x40%+专班投票得分x60%
六、评选结果
按照得分多少，从高分往低分分别取一等作品二篇、二等作品四篇、三等作品六篇，优秀作品若干篇。
方案三：征文评比方案
为了贯彻中央经济工作会议和全国银行工作会议精神，全面落实科学发展观，认真执行适度宽松的货币政策，加大金融支持力度，促进经济平稳较快发展，西安金融学会决定在全市金融系统职工和大专院校师生中开展金融征文评选活动。
一、征文主题
实施适度宽松的货币政策，加大金融支持力度，促进经济平稳较快发展
二、征文提示
征文可以围绕以下内容进行探讨：（1）深刻理解适度宽松货币政策内涵，探索货币政策传导有效途径，努力提高货币政策执行绩效；（2）金融机构如何合理配置信贷资源，加大金融支持力度，促进扩内需、保增长，调结构、上水平，抓改革、增活力，重民生、保和谐；（3）金融机构如何优化信贷结构，坚持有保有压，使货币信贷的供给与经济平稳较快增长和结构优化、产业升级的需求相适应；（4）如何扩大融资渠道，进一步下放贷款审批权限，创新信用担保方式，解决中小企业融资难问题；（5）加快完善农村金融体系，加大金融支农力度，开发适合农村金融市场，贴近农民金融需求的各类新型机构和产品；（6）探索完善就业再就业小额担保贷款、助学贷款以及农村扶贫贷款的运作机制；（7）加大对现代服务产业、自主创新、节能减排和发展循环经济的信贷支持；（8）拓展消费信贷业务，落实扩大内需战略，促进房地产业和房地产金融健康发展；（9）发挥保险的保障和融资功能，促进经济社会稳定运行。为了使征文主题突出，观点新颖，论述透彻，征文可选一个问题，就当前我国经济金融改革和发展的现状，结合本行、司、本企业的实际，从不同的方面、不同角度进行探讨，不要面面俱到。
三、征文对象
西安金融学会会员和广大金融职工、大专院校师生、理论工作者。
四、征文时间
20xx年4月15日至2009年6月30日（以邮戳为准）。
五、征文要求
（1）文体为议论文或调查报告；（2）文稿内容要有新意，主题突出，不要面面俱到；（3）脱离征文主题的文稿不予评选；（4）文稿字数不得超过5000字，超过者不予评选；（5）文稿统一使用征文首页。人、工、农、中、建、交、农发、中信、商行、人保、人寿、西飞、西电等行司，农信莲湖联社和西安交大、理工大、西大、西安财院参加征文的同志可向本单位的金融学会分会索取首页用纸，也可复印。其他参加征文者，自制征文首页，注明征文题目、征文摘要（400字以内）、作者姓名、性别、年龄、文化程度、工作单位、职称或职务、联系电话、邮编、通讯地址。姓名、单位只在征文首页栏目中填写，正文不得具名。（6）文稿及首页统一使用a4纸。题目字体用黑体小二号，正文用仿宋体三号。（7）参加西安金融学会的各行、司的征文由本单位金融学会分会收集；未参加西安金融学会的行、司的征文和大专院校及其他单位的征文，可直接交或寄到西安金融学会秘书处（西安市西大街188号，邮编710002），并在信封上注明征文字样。
六、评选奖励办法
征文设一等奖、二等奖、三等奖若干名。征文由西安金融学会组织有关专家进行评选。对获奖者颁发荣誉证书和奖金。
教室布置方案
教室布置方案（一）
一、指导思想
具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。
1、制定富有特色的班级、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ” ，形成班级良好的物质 文化环境 。
3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。
4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。
6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
二 、 具体内容：
班级名字 ： 追赶太阳077
班魂 ： 优、雅、勤
班级形象 ：
面必净，发必理，衣必整，纽必结；
头容正，肩容平，胸容宽，背容直；
气象勿傲、勿暴、勿急，
颜色宜静、宜庄、宜和。
班级公约 ：
学风严谨 奋勇拼搏
优雅大方 文明守信
心胸宽广 表里如一
尊师爱友 团结互助
自立自强 知恩图报
静净敬竞 永不言弃
班级口号 ：扬帆摆舵 奋勇拼搏 看我七班 气势磅礴
三、 形式内容：
公告栏：课程表、班级考核分数、报刊杂志名单，临时通知等。
生日栏：张贴每月的小寿星照片。
追赶太阳077班：班级整体面貌，班级口号、 班级形象 ，班级公约。
雏鹰争章：孩子们在学习生活各个方面（劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等）取得的一些成绩和进步。
荣誉榜： 孩子在课外取得的一些成绩，展示出来给大家，营造一个竞争的氛围。
心语心愿：孩子的心愿卡 。
读书驿站：孩子们读过文章，书，电影等之后写出自己的感受，或者给大家推荐好书等等。
书画天地：孩子自己满意的字、画、作业展示。
（一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。）
四、具体内容安排 ：
1、 每月主题 ：4月，自信月，组织活动开展，提高学生自信心
5月，目标月，根据考试成绩，制定人生、长短期目标
6月，练字月，开展各种活动，促使学生把字迹写好，洗好自己的脸，为假期练字做准备
7月，冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦，为假期的继续学习做准备
2、 主要抓手 ： ① 抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来；
② 抓班级考核，利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合，促进学生上课思考、回答问题的积极性，促使课下养成良好行为习惯；
③ 充分利用好家长学校这个招牌，使家长、学校拧成一根绳，合力对学会上进行教育，促使学生良性成长；
④ 和各任课老师紧密结合，多表扬，扬良好行为习惯，多关注，发现并和学生中不良行为斗争。
教室布置方案（二）
一、项目背景
作为新型的教育、模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代 黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然 发展方向。随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。众多因素要求多媒体教学系统应实现 如下多种功能：既能进行丰富的多媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效利用。
保靖县迁陵镇xx中心 完小地处保靖城东，距县城1、3公里。学校布局合理，环境优美。学校占地总面积13340平方米，建筑面积2809平方米，教学用房1128平方米，学校 有14个教学班，在校学生总数713人，学校共有校级领导3人，中层领导4人，专任教师37人，本科学历5人，专科学历23人，中师学历9人，学历合格率 达100%，教师年龄结构合理。20**年秋季，在香港郭氏基金会的大力资助下，学校教师电脑室已经建成并投入使用，教师充分利用15台电脑上网学习。为 了尽快提高教师的电脑水平，先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训，使教师们制作课件的水平大大提高。为了更进一步把课件应用到课堂教学当 中去，学校花5000多元为每个教师配备大容量U盘，以便存放教学资料。从2009年春季开始，我校开始集体备课，全部使用电子教案。为教师方便教学，学 校和郑州厂家联系，花了21000元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台，充分利用于课堂教学之中。但由于有14个教学班，仅此一台远远不能满足教学的 需要，为适应新形势的发展，急需建设学校多媒体教室一个，添置6台便携式多媒体数字教学展示平台，（一个年级一台）方便教师的课堂教学、会议及集中培训学 习等。
二、项目目标与策略
（一）充分提高教师的信息化应用意识。
目标1-1教师能利用网络教学资源，进行电子备课。
策略：学校行政规定每位教师必须电子备课，教导处和教研组进行督促和检查。
目标1-2使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯，提高信息化应用的效率。
策略：学校要求教师课堂开放，不定期地进行听课。
（二）加强。
目标2：学校保证信息化应用环境的正常运行，学校逐步实现无纸化办公。
策略2-1：经常对网络设备进行检查，维修要及时，保证网络的正常运行。
策略2-2：利用校园网络实现无纸化办公。
（三）加强教师的信息化应用培训。
目标3：通过一系列的培训进一步提高教师的信息化应用能力。
策略3-1：学校信息技术教师对教师的培训。
策略3-2：邀请州信息中心专家对教师进行培训。
策略3-3：组织部分教师外出听讲座。
（四）改变学生的学习环境。
目标4：通过教师信息技术的应用，扩大信息量，开阔学生的眼界，帮助学生形成自主、探究的学习方式。
策略4-1：规定教师应用信息技术上课的次数，开展信息技术课堂整合的教学评比。
策略4-2：通过各种活动，提高学生应用信息技术的能力。
三、项目实施内容
1、学校计划 建设一间，能容纳100人左右规模的多媒体教室，用来进行开展教研活动上课和教师开会以及集中培训学习等。
2、添置6台便携式多媒体数字教学展示平台，（每个年级一台）
实施时间：20XX年10月
多媒体教室所需设备：100套桌椅，投影机一个，电动屏幕一幅，实物展示台，电脑一台，交换机一个，音箱2个，功放一台，话筒两个，电子显示屏一个，数字中央控制器，操作台，投影机吊架，DVD，线材，延时稳压器等。共需资金约217300元。
3、学校参与工作：学校在**年9月25日前，负责安装好多媒体室的防盗窗，防盗门，装好窗帘。**年9月26至30日由基金会检查验收。
4、学校安排专人负责管理多媒体教室的安装及使用。
四、项目的资金预算和来源
资金预算：xx（单位元）
五、资金提供方式
1、学校和供货商联系，谈好价格后上报香港郭氏基金会核实审批。
2、多媒体室安装完成后，由县教育局仪器站和香港郭氏基金会检查验收，同意投入使用后再由厂家开出正式发票，由学校持发票到基金会报帐。
六、项目管理方法
1、项目建成投入使用后，学校派专人负责管理，学校按学期写出多媒体室使用 上报基金会。
2、学校对损坏的配件及时开出清单上报基金会，并和供货商系，及时修复。
3、另附管理制度如下：表略
教室布置方案（三）
一、系统结构图
图略
二、系统组成
1）视频、数字展示台。
它可以进行实物、照片、书本资料的投影，是一种非常实用的设备。它不单独使用，只能输出视频、数字信号，由多媒体投影机来投影。
2）多媒体投影机。
多媒体投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台，承担视频、数字信号输出成像的重任。
3）多媒体计算机。
多媒体计算机是演示系统的核心，大多数数学软件都要由它运行，而且在很程度上决定演示效果的好坏。
4）视频输入系统。
它包括录像机、DVD机等，其视频信号由多媒体投影机投影到屏幕上。
5）音响系统。
包括麦克风（有线或无线）、功放、音箱等，用以输出音频信号，其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。
6）中央控制系统。
由于多媒体演示教室中使用了多种数据、视频音频设备，要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上，所有的设备的操作均可在这个平台上完成，使用者无须对单个设备进行操作。
三、系统功能
1）本系统可通过大屏幕投影机清晰适时的向学生演示：
a、计算机信号（校园网络）、CAI教学软件及制作好的课件；b、实物展示台的实物、文字、图形、图片、幻灯片及照相底片；c、DVD，影牒机上的教学节目以及有线电视等其它视频信号。
2）快捷智能中央控制系统全图像的监视，简单易用的单层控制界面可以让您灵活的控制以下设备：投影设备，音响设备，计算机，环境灯光，屏幕，窗帘等，具有预监、播放、控制等功能，帮助您节省更多的时间，人力和物力，有效的提高工作效率。
3）举办各种多媒体会议
4）在周末播放电影等文艺娱乐节目，并可以举办中小型的文艺演唱会，充分利用资源，丰富学校的课余文化生活。
5）教师用高保真无线话筒授课，减轻授课中的疲劳，特别是在上集体课时更为突出，可以在课堂的任何地方进行授课，使教师和学生溶为一体，对培养高素质的学生及教学质量的提高起到事半功倍的作用。
6）通过视频展示台的场景摄像功能监控会场、
书香班级评比方案
书香班级评比方案
一、指导思想
以学校《书香浸润 活力校园》为出发点，大力加强书香班级基本建设，努力营造班级读书氛围，激发学生读书兴趣，让学生在写作随笔中逐步提高写作素养。
二、书香班级领导小组
组长：
副组长：
组员：
三、书香班级考核评委
总评审：
制度建设板块：峰
图书角建设板块：龚韩
读书管理板块：张婷
阅读笔记的评比：沈来凤
竞赛活动板块：代厚华
统分：罗桂林
四、书香班级基本条件
1．制度建设。（20分）
各班级每学期要制定符合班级实际的《创建书香班级工作计划》和《班级读书管理制度》，以书面形式为准。
2．图书角建设。（20分）
①各班图书角图书数量每学期至少要达到1─4年级人手2本，5─6年级人手4本。以图书借阅记录为准。
②图书角要有专人保管，每班要选举一、二名学生担任班级图书管理员，并负责图书借还记载，以图书借阅记录为准。（借阅记录内容要真实）
3．读书管理。（25分）
①各班要利用黑板一角或其他形式展示每周所读内容，以实地检查和检查经典诵读台账为准。
②晨读十分钟读书纪律好，以值日检查记录为准。
4．阅读笔记的评比。（10分）
各班学生应按时上交读书笔记或者读后感，读书笔记的样式由语文老师自行统一规定。纸张大小以A4纸为准，内容要丰富，版式要美观，书写要漂亮。
5．竞赛活动。（25分）
①各班在上级或学校组织的读书征文活动、读书竞赛活动、经典诗词诵读展示活动中取得优秀成绩，以各班参加活动的记录和成绩为准。
②各班自行组织的读书活动，要有计划，有过程，以书面活动计划和活动过程图片为准。(检查经典诵读台账）
五、评选办法：
1、学期结束学校将组织进行书香班级评比，每学期评选出6名校级书香班级。
2、评选过程中，评审小组将按照流水作业的原则，根据各班级得分高低评选出校级书香班级（不再按照年级组进行评选）。
3、评选结果将由大队部进行汇总后，统一上报校委会审核。
4、学校将对获奖班级进行表彰，请各班级高度重视，认真组织此项活动。
员工宿舍评比方案
方案一：酒店优秀员工宿舍评比方案
为进一步调动员工自我约束、自我管理宿舍的积极性，创造良好的员工休息生活环境，建立公寓化的管理制度，酒店决定在员工宿舍中开展争创优秀员工宿舍的活动，具体内容如下：
一、活动主题
提倡全酒店员工宿舍做到六净、六无、六整齐。六净：地面干净、墙面干净、门窗干净、玻璃干净、桌椅柜干净、其他物品整洁干净六无：无痰迹、无烟蒂、无乱挂、无蛛网、无酒瓶、无异味六整齐：桌凳摆放整齐、被褥折放整齐、衣物放置整齐、书籍叠放整齐、鞋子摆放整齐、用具置放整齐
二、检查时间：每周三14：00-16：00
三、集合地点：行政人力资源部办公室
四、评选对象
所有住宿人员（除编制外人员）
五、成立检查小组
行政人力资源部：负责此项活动的组织及奖惩。保安部：负责宿舍区域的安全工作。
各部门第一负责人：负责本部门人员宿舍的监管工作及每周一次的卫生检查。宿舍长：负责本宿舍的一切工作的跟进与维护（由各宿舍进行民主评选）。
宿管员：负责宿舍公区卫生清洁、来访登记、住宿人员的管理、宿舍检查、设施设备的
维修及宿舍安全检查。
六、活动方式
1、通过对员工宿舍检查评比的方式进行，每周开展1次检查评比活动。2、评比各项内容并根据相应的标准进行打分。3、检查评比结果确定后，行政人力资源部将进行公布。
4、每月28日14：00各部门负责人（主管级以上人员）、宿舍长或代理人和宿管员到人力
资源部参加评选会议。无故缺席不到者，每次扣20元。
七、相关制度
（一）检查制度
1、定期检查：宿管员配合行政人力资源部与各部门负责人每周三进行定期检查并评选出流动红旗宿舍。
2、不定期检查：宿管员根据工作情况和宿舍管理制度进行不定期检查。
（二）值日制度
宿舍卫生好，值日员工制度，每天打扫12次，每周大扫除2次；由宿舍长负责调配。
（三）员工宿舍管理制度
八、评比标准（100分制）
（一）文明(10分)
1、宿舍成员团结向上，积极上进，集体荣誉感强。(3分)
2、宿舍成员文明礼貌，举止得体，积极配合宿舍管理人员的工作。(3分)
3、讲公德、勤俭节约，不浪费水电，不向公共场所乱丢垃圾杂物。(4分)
（二）宿舍卫生(45分)
1、地面墙壁(15分)
1）地面干净、无水、无尘、无纸屑、痰迹等，鞋、水桶、脸盆等用品统一摆放整齐。(10分)
2）墙面干净，无污痕、无乱挂衣物、无蜘蛛网、无乱贴乱挂、无脚印或球印。(5分)
2、床铺及床下(10分)
1）床上无乱放衣物，床单平整干净、无褶皱。(3分)2）被子叠放整齐，枕头、枕巾干净。(2分)
3）床下物品摆放整齐，无杂物。(5分)
3、其他(20分)
1）门窗及玻璃干净明亮、无灰尘、无损坏。(3分)
2）室内物品摆放整齐有序，行李箱、书籍、鞋、生活用品、杂物等摆放整齐。（5分）
3）空气清新，无异味。(2分)
4）阳台干净整洁、无杂物堆放、无私搭晾衣竿、私牵晾衣绳现象。（3分）
5）卫生间无异味、无蜘蛛网。（2分）
6）垃圾桶每日清理，摆放到位，周围无垃圾堆积、无异味、无蝇蚊。（2分）
7）清洁工具摆放整齐，干净、不滴水。（1分）
8）宿舍内走道上无乱拉绳子、铁丝。（2分）
（三）宿舍秩序(15分)
1、实行宿舍卫生值班轮流表，落实责任，宿舍成员主动积极认真履行值班人员职责，及时整理和清扫室内卫生。（5分）
2、不在宿舍内喝酒、闹事、大声喧哗、赌博或变相赌博，按时就寝。(5分)
3、举止文明、礼貌待人、服从管理，严格遵守作息制度、按时就寝，杜绝擅自留宿外人。（5分）
（四）宿舍安全(20分)
1、宿舍内没有私拉乱扯电线等现象,不使用明火。(5分)
2、宿舍内没有管制刀具等危险用具。(2分)
3、坚持会客登记制度,主动引领来访者至宿管处及时做好证件记录工作。（2分）
4、严格遵守违章物品入宿舍制度。（2分）
5、发现可疑现象及时通知酒店相关部门。（2分）
6、没有发生重大不安全事故。（2分）
7、宿舍楼内无焚烧垃圾,废纸等可燃物品,无燃放烟花爆竹现象。（5分）
九、参与意识（5分）
宿舍成员积极参与优秀宿舍评比活动，活动期间参与意识差，出现不配合检查工作等现象，视其情节扣35分。
十、公共财物(5分)
1、各宿舍门窗玻璃、水电设备完好。（2分）2、公物损坏率、床上用品报损率低。（3分）
十一、奖惩措施
1、月累计得分最高的前三名宿舍，将授予该宿舍优秀员工宿舍流动红旗一面，并予以该宿舍成员当月20元/人的奖励。
2、每周对检查出有问题的宿舍，将对其部门下整改通知书，限令整改。如在三天内未整改到位，对部门第一负责人进行50元/次的处罚；对连续一个月本部门人员宿舍检查排在前五名，对部门负责人进行50元的奖励。
3、月累计得分最低的后三名宿舍，将进行通报批评，并予以该宿舍成员20元/人的扣薪处罚。
方案二：xxxx酒店员工宿舍评比方案
一、宿舍评比宗旨：突显xx形象，提升员工素质
为了突显xxxx酒店员工宿舍的文明而又优雅、舒适而又温馨的生活环境；为了搞好员工宿舍，加强宿舍的治安管理，确保员工能有一个整洁、整齐的作息环境及良好的公共秩序；为了规范员工的住宿行为，培养员工的共同协作精神，促进和谐员工宿舍的文明建设，并致力打造出一批具有良好品行的优质员工团队。
为此，公司将决定对员工宿舍实行一个员工宿舍评比方案!
二、参加评比检查的组成人员：
随机在各个部门的主管级中抽取出3名主管和宿舍管理员共同对宿舍的评比进行检查以及评分；（在此期间人力资源部经理对检查和评分的全过程进行监督，必要的时候也可参加宿舍检查评分工作，确保检查评分工作能做到公平、公开、公正，并对公司住宿员工负责。）
三、宿舍评比的具体内容如下：
Ⅰ、评比检查方式：
采用不定期突击检查的方式进行评比；（主要是为了避免员工刻意应付评比检查，以至于不能突出评比方案的宗旨和真实意图，达不到评比检查的预期效果）
Ⅱ、评比时间：
初步决定每月的1-15日，15-30日期间各评比一次，每月共突击评比检查两次；（每月评比两次主要是为了避免出现一锤定音的现象出现，尽可能的减少员工的不满情绪，并体现评比结果的真实性和稳定性。同时又为了避免参加评分的主管人员带有一定的部门偏袒性，故此初步做出以上决定。）
Ⅲ、评选的对象（范围）：
⒈评选对象主要针对主管级以下（包括主管级）；
⒉宿舍住宿人数达到四个或者四个以上的，同时具有评优和差评资格；⒊宿舍住宿人数不够四人的，只能参选差评，不具备评优资格；
（鉴于宿舍员工住宿人数不一，以至于对宿舍的整理难易程度出现两极分化的现象，故作以上初步决定）
四、奖励以及处罚：
Ⅰ、奖励：设优秀宿舍前三名，分别奖励：200元、150元、100元
Ⅱ、处罚：设差评宿舍后三名，分别处罚：200元、150元、100元
注意：
1.对于获得宿舍差评的宿舍除处以小量的金钱处罚以外，另外还需要接受人力资源部经理的思想教育工作。对于极个别差评宿舍主要失分人员屡教不改者，将取消其住宿资格。
2.每月拿两次评比分数的平均数进行排名，每月只评选一次优秀差评宿舍，次月月初公布结果，以及发放奖金。
五、具体评分标准如下：
1、宿舍储物柜（10分）：摆放整齐，无损坏。柜面可适当摆放细小东西，但要整齐美观；
2、床位（10分）：无损坏、无乱写乱划、无乱移动床位，可适当吊挂饰物、蚊帐、衣服等，但要整齐，美观；
3、床铺（10分）：无堆放衣物、无摆放音响，电脑等电器，床铺要进行简单的折叠，但要美观顺眼；
4、门窗（10分）：无损坏、无乱张贴、干净整洁；
5、地板（10分）：干净无污渍、无纸屑烟头等垃圾；
6、墙壁（10分）：无蜘蛛网、无脚印，球印等、无悬挂衣物，但可适当张贴海报，饰物以增加宿舍的美观；
7、鞋子（10分）：统一存放床下，摆放整齐，摆放要成直线；
8、热水器（10分）：无损坏、干净整洁、无乱挂毛巾衣物等；
9、阳台（10分）：无堆放杂物垃圾、水桶脸盆，地拖扫把等摆放整齐；
10、整体效果（10分）：整体感官上舒适大方、温馨而又美观；
方案三：员工宿舍卫生评比方案
为加强员工宿舍管理、优化员工宿舍环境，实现员工宿舍管理规范化、制度化，创建卫生、整洁、文明、和谐的员工生活场所，根据员工宿舍管理制度的有关规定特制定员工宿舍卫生评比方案。
一、评比办法
1.评比以定期检查的方式进行，每周定期开展1次评比检查。
2.评比内容分为：员工行为规范、员工个人卫生、宿舍内务卫生、宿舍公共卫生四个方面。
3.根据相应标准将检查评比结果打分，满分为100分，90分以上为优秀、90-80分为良好、80-70分为一般、70-60分为较差、60分以下为极差五个档次。
二、评比标准
1.住宿员工自身行为规范（20分）
①不在宿舍内大声喧哗、打闹等影响他人休息以及不礼貌行为(10分)
考核执行标准：根据管理员抽查、寝室住宿人员反映情况，对于出现以上情况人员根据情节严重程度
②宿舍内不得从事酗酒、赌博、打架斗殴等恶劣行为（10分）
考核执行标准：出现其中以上任何一种情形，无论情节严重程度如何，10分全部扣发，并处以经济处罚。
2.讲究个人卫生（20分）
①保持良好的精神面貌，男同志不留长指甲、长头发（10分）
考核执行标准：留长指甲、长头发，各扣5分。
②个人物品合理摆放，穿戴的物品及时清洗，保持良好卫生习惯（10分）
考核执行标准：根据情节严重程度进行扣发分数核定。
3.保持宿舍内环境卫生（30分）
①宿舍内整洁，公共物品合理摆放（10分）
考核执行标准：屋内所有床铺摆放整齐，桌椅摆放整齐，窗台无杂物，其他物品摆放合理。其中一项不符合扣除2分。
②门窗、地面、墙壁、床铺等及时清洁，被褥叠放整齐，垃圾及时倾倒，不在宿舍墙壁上乱涂、乱贴（10分）考核执行标准：门窗有污渍、污浊物扣2分，地面、墙面不整洁扣2分，被褥不叠、床单铺设不整齐扣2分，墙壁、门上乱贴乱画扣2分，其他相关处不整洁扣2分。
③宿舍内空气流通，不在宿舍内放置带有异味的物品（5分）
考核执行标准：室内存放有异味物品，或个人物品因清洁不及时导致异味产生，根据当时检查情况，视情节严重程度进行扣分。
④注意防火防电，宿舍内不使用电热毯、电磁炉等高压用电设备（5分）
考核执行标准：一经发现在寝室内使用电热毯、电磁炉等高压用电设备，一律没收，扣5分。
4.自觉保持宿舍公共卫生；(30分)
①共同保持洗手间卫生，便后冲洗，洗手池内不乱扔杂物（10分）
考核执行标准：本考核主要由卫生清扫员、后勤管理员进行监督执行。
②洗漱间内不乱扔杂物，洗漱池内不乱扔固体废物（10分）
考核执行标准：本考核主要由卫生清扫员、后勤管理员进行监督执行。
③保持浴室内卫生，换衣间不乱扔杂物，保持淋浴间地面干净，洗浴人员自备拖鞋，进入淋浴间必须换鞋（5分）
考核执行标准：本考核主要由卫生清扫员、后勤管理员、寝室住宿人员进行监督执行。
④宿舍门口不堆积杂物，保持宿舍回廊卫生（5分）考核执行标准：本考核主要由卫生清扫员、后勤管理员进行监督执行。
三、奖励与处罚
1.连续3次被评为优秀的宿舍，将授予该宿舍优秀员工宿舍，并奖励该宿舍现金100元。
2.被评为较差的宿舍，将对其下整改通知书，限令整改。
3.被评为极差的宿舍，第一次，通报批评，并下发整改通知书，限令整改；第二次，扣罚该宿舍100元。
4.对恶劣行为进行直接处罚，扣除其相应工资；恶意破坏、偷盗公共设施的给予100元处罚；便后不冲，向洗漱池内乱扔杂物的给予30元处罚；浴室内乱扔杂物，进入淋浴间不换鞋的给予20元处罚；恶意破坏宿舍内墙壁、床铺等内务设施的给予20元以上处罚。
5．连续三次评为极差寝室，取消寝室人员入住资格。
文明宿舍评比方案
方案一：文明宿舍评比方案
文明宿舍评比细则：
一、地板未打扫打扫过、但不够干净打扫过、干净明亮
二、天花板墙壁有蛛网、灰尘厚墙壁污迹过多保洁好、挂贴物较整齐、墙壁污迹较少干净整洁、挂贴物协调美观、墙壁无污迹
三、桌椅摆放桌椅积尘多、书物摆放凌乱桌椅积尘较多、书物摆放较凌乱桌椅无积尘、书物摆放整齐
四、床铺蚊帐枕被凌乱、蚊帐悬挂不正、床上杂物多枕被较整齐、蚊帐悬挂一般、床上杂物较多枕被摆放整齐、蚊帐洁白、床上无杂物
五、行李摆放床梯床梯积尘、行李随意堆积摆放床梯积尘、行李随意堆积摆放床梯积尘、行李随意堆积摆放
六、门窗久未清洗、布满灰尘有清洗但不够、有灰尘清洗彻底、门窗明亮
七、洗刷台镜面有污迹、台面摆放凌乱、台面有积水、有灰尘镜面稍有污迹、台面摆放稍整齐、台面稍有积水镜面干净明亮、台面摆放整齐、台面无积水、无灰尘八、阳台未打扫、有大量积水、总体感觉凌乱有打扫、有少量积水、总体感觉一般有打扫、地板干净无积水、总体感觉好
九、卫生间、浴室久未清洗、有异味清洗尚可、无异味清洗干净、无异味十、总体凌乱、空气有异味、卫生差外观较好、卫生好布置大方、整洁美观加分情况：
1.洗手间或卧室有清新剂的加1分
2.宿舍成员热情接应评分小组成员的可酌情加1分
3.宿舍有粘贴值日表或内部管理制度的加1~2分
4.宿舍有用心装饰美化的加1~2分
扣分情况：
1.乱挂电线等的扣1~2分
2.有电饭煲、电磁炉等大功率电器的扣1~3分
3.宿舍门前（走廊上）鞋架鞋子乱摆的扣1~2分
评比时间：
上学期第7周~~第15周每单周周日晚上8：00~10：30
下学期第5周~~第15周每单周周日晚上8：00~10：30
评比小组成员：男生组3人，女生组3人（不包括生委）
由生委统计学期各宿舍的平均分，优秀文明宿舍按比例来算。其中，男生占2间，女生占3间。文明宿舍成员每人加德育分0.5分。
方案二：文明宿舍评比策划方案
一．活动主题：携手共创美好家园.
二．活动意义：大学生活丰富多彩，宿舍生活不容忽视，严格要求自己，养成良好的生活习惯，营造良好的学习环境，形成良好的学习风气，而且还结合了同学们升旗作操的出勤率，此次活动的举办将会给同学们的生活.学习带来积极的影响。
三．活动主办：xxxx
四．参加人员：10临药全体学生
五．活动时间：十月份..十一月份..十二月份.一月份
六．评比要求：升旗时宿舍成员无故缺席一个扣5分
2．做操时宿舍成员无故缺席一个扣5分;
3.被褥统一折叠成四方形，并统一朝向摆在床上；〈5分〉
4．蚊帐悬挂整齐；〈5分〉
5．行李包摆放整齐；〈5分〉
7．鞋子统一摆于床下并呈一条直线，床底其他物品也得摆放整齐；〈10分〉
8．书桌上的书籍及桌上的其他物品摆放整齐；〈5分〉
9．凳子摆放整齐；〈5分〉
10．水桶摆放整齐；〈5分〉
11．毛巾统一摆放；〈5分〉
12．阳台要打扫干净；〈5分〉
13．门窗清洁，墙角无蜘蛛网；〈10分〉
14．地板干净清洁无垃圾；〈5分〉
15．宿舍、卫生间无异味，水槽无杂物〈5分〉；
16.洗漱架上的物品（饭盒、口盅、牙刷等）摆放整齐；〈5分〉
七．评比方法：由全体班干〈包括舍长和生活委员〉对个宿舍进行突击检查，公平公正的为各个宿舍打分，每周检查一次，每月四次，月末进行总评，以平均扣分的高低为奖评标准，前三名的宿舍获奖。
八.奖项设计：一等奖：笔记本〈90分100分〉
二等奖：水性笔〈80分90分〉
三等奖：棒棒糖〈70分80分〉
方案三：文明宿舍评比方案
为了推动学生公寓宿舍的文明建设，创造整洁，文明，舒适，优美，规范的生活环境，焦作师专学生处将大力开展学生宿舍文化建设，为了此次活动得以顺利进行，特制定了以下方案跟细节，具体如下：
一、活动主题
创建平安校园，营造和谐文化，共建温馨宿舍
二、指导思想
坚持贴近学生、贴近实际、贴近生活的原则，把学生思想政治教育、宿舍文化建设与公寓平安建设有机结合起来。以宿舍为基本单位，以宿舍文化节活动为载体，营造健康、积极的宿舍文化氛围，建设内务整洁、秩序井然的宿舍育人环境，规范学生的住宿行为，培养学生的学习、生活习惯，提高学生的安全防范意识，增强学生的团队精神和集体观念，促进和谐校园建设
三、活活动宗旨
以建设优良学风为核心，以优化宿舍环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，突出高品位，努力建设体现学生积极向上的精神风貌，体现人文关怀的宿舍文化，提升学生宿舍文化品味，加强宿舍文化建设，营造宿舍文化氛围，强化宿舍育人功能，提升学生综合素质。不断满足学生日益增长的精神文化需求，为学生成人成材提供强大的精神动力大
四、优秀宿舍评比
1、评比对象：09、10级所有学生宿舍（重点针对10级）。
1号楼--2号楼---综合楼---7号楼
2、评比时间：第13周至第17周
3、常规检查：
每周一、周四下午4：30分进行宿舍检查，在两个星期内将全校11个系检查完。
4、突击检查：日期不公布，时间在下午4：30分，本学期共进行两次突击检查。
项目分值（分）整理要求
床铺20被子叠成方形，摆放整齐，床单平展，床上不乱放衣服、蚊帐可靠墙两端挂好、或拆下叠放整齐。
鞋子5统一放在鞋柜上、鞋跟朝外，摆放整齐，成线放置。
门窗5清洁、无乱张贴、无涂写、无损坏。
地板10干净、无纸屑、无杂物、无烟头、无痰迹
墙壁10无蜘蛛网，无悬挂，无乱贴乱画，墙面无脚印，无球印等。
桌椅、书籍10桌椅对齐成线，桌面整齐干净，书籍等学习用品摆放在电脑台上方小框内。
日常用品10毛巾牙杯盆桶等统一放置，做到整齐集中，成型呈现。
柜子5书籍，生活用品等均按类别摆放在柜子里，摆放时做到有大到小，排列整齐，
阳台10无乱堆乱放杂物及纸箱。
衣物箱5箱子统一放于衣柜里
整体效果10整体感官上舒适大方，整齐自然。
评比标准如下：
性，使活动开展的更具特点，我们将于本学期评比出40间标兵宿舍，其中一等奖6名，二等奖14名，三等奖20名。
六、奖励。对于获得标兵宿舍的宿舍颁发奖状，并根据《焦作师专学生手册》规定，对获奖宿舍成员在期末综合测评成绩加附加分。
七、评比人员组成：评比人员由后勤老师，大学生自律委员会、各系学生会宿管部成员组成，每两人一组。
八优秀宿舍评比活动成果展
为了展示本次优秀宿舍评比活动的成果，尽展学生的宿舍风采，我部将在评比期间与编辑部合作，对内务优秀宿舍进行拍照，并制作成图文并茂的宣传版面设计方案，主要突出各自宿舍的文化特色与风采，在显目位置粘贴喷画进行展出，面向全校展示本次活动所取得的成果。
方案四：学校文明宿舍评比方案
宿舍是与学生生活最为密切的地方，更是影响学生各类习惯养成的地方，为了使学生养成良好的生活习惯，创造一个温馨、整洁的生活环境，使宿舍成为良 好习惯养成教育的运作平台，我拟在我系会电095-097班宿舍开展一项旨在创造温馨生活环境、培养良好生活习惯的文明宿舍评比活动。具体实施方案如 下：
一、文明宿舍评比
文明宿舍评比依据文明宿舍评比方案实施，以班级为单位，每月评出一间文明宿舍，并授予文明宿舍荣誉称号及设当物质奖励。
二、文明宿舍标准
（一）讲文明讲礼貌
1、尊敬师长，遇见老师要问好；
2、同学之间互相关心，互相帮助，互相礼让，和谐相处；
3、遵纪守法，生活有序，讲究公德，爱护公物，爱护花草树木，以文明的举止、优美的环境来体现生活质量。
（二）身心健康积极参加有益活动
1、保持心情愉快、意志坚强，自觉努力学习，坚持体育锻炼；
2、明辨是非，不参加封建迷信活动，不阅读不健康的书刊；
3、善于与人沟通，有困难时要主动寻求帮助，有不良情绪时要主动向老师、同学倾诉。积极参加各种有益的集体活动；
4、自我认识，自我评价，自我管理，自我控制，善于接受批评。
（三）纪律、内务、卫生达标
纪律要求：
1、 严格遵守作息制度。按时回校、起床和就寝。早训需提前起床时不得喧哗，以免影响他人；午睡不在走廊走动、聚集或谈话；休息时间不能去别的宿舍。不准两人或 两人以上睡一个铺。非假日要办好请假手续方可不在宿舍住宿。假日要留宿需办好留宿手续，方可在宿舍住宿，留宿的同学要遵守住宿生假日留宿制度和学校的各种 规章制度；
2、提高警惕，注意安全。睡觉前要把门关好并保持宿舍通风透气，离开宿舍时要把门、窗关好，上课和自习期间不得在宿舍逗留；严 禁湿手触摸电器；严禁私接电源；严禁坐在阳台栏杆、翻爬阳台；严禁擅自修理风扇等电器设施；严禁进入异姓宿舍；不准带外人进入宿舍；不准带危险物品、腐蚀 性物品或器具回校，不准带玩具回校。妥善保管自己的钱物；
3、爱护公物。爱护宿舍楼的一切设施，无消防需要，不得擅自启用消防器材。不得擅自搬动床架或调动床位，不准在墙上打钉、贴纸或涂花墙壁。寝室的公物由本室同学负责保管。损坏公物要及时赔偿，故意损坏要加倍赔偿；
4、不在宿舍区追逐打闹、高声大喊和进行体育运动（包括玩篮球、足球、乒乓球和踢毽子、踩滑板等），不能在宿舍区内吵闹起哄；
5、实行宿舍楼学生检查制度。检查学生要负责检查每间寝室遵章守纪情况，按照检查要求做好检查任务，检查时必须两人以上同行，发现异常，及时报告，作好检查记录；
6、服从指导老师和寝室长管理。寝室长负责本室全面工作。同学之间应互相监督执行纪律情况，对宿舍管理工作的建议或批评可向老师、班委、班级团委、宿舍管理组处反映；
7、不允许在寝室内搞生日聚会。睡觉时间不准吃东西；
8、宿舍因特殊情况遇到突然停电、停水等突发性事故，应保持冷静，严禁喧哗，并及时向宿舍管理老师报告，协助宿舍管理老师解决问题。
内务要求：
1、个人的行李、用具必须简单。多余的物品应及时清理回家或收拾起来放好，不能带游戏机、吹风筒等到校，要保管好私人财物，50元以上的现金应存入银行并设置密码，个人校服、军训服等要做好自己独特的记号；
2、起床后要晾好蚊帐、叠好被子，床上不得堆放衣服、书籍等杂物。建议：蚊帐要挂直晾平，被折叠四方，放在床头一侧，双层被口向外，枕头放在床的另一侧；
3、放床底的鞋每人不得超过三对（含拖鞋）。建议：宿舍的鞋在床底地板上成一字摆放（鞋尖向外），上、下床位同学的鞋应分开摆放；
4、毛巾晾挂在毛巾架上。洗了的衣物不论雨天、晴天，一律不准晾挂在室内。壁柜面不得粘贴东西，要保护墙面、柜等公共财物。
卫生要求：
1、建立清洁轮值制度。每天两扫一拖，每天完成公共辖区的清扫，每星期周大扫时进行立体清洁。每天清洁都应在午休、晚休前完成；
2、及时清洁被褥、衣物、枕巾，及时清扫垃圾，及时清洁地面、窗门、冲凉房、厕所和走廊及空床；
3、清洁工具按指定位置摆放整齐，保持室内整齐清洁和通风。
三、文明宿舍评分、扣分细则
（一）纪律方面
1、在宿舍区内禁止追逐打闹、大声喧哗，违者扣24分；
2、午睡、晚睡预后不能串室，要求在本室做好睡前准备，违者扣12分；
3、未办理请假手续或请假手续不符合要求而擅自离开宿舍者作缺勤处理，扣46分并严肃批评，严重的并作处分。未办理留宿手续或留宿手续不符合要求的不能留宿。留宿的同学必须严格遵守学校的规章制度，违者扣24分，情节严重者并作处分；
4、午睡、晚睡后仍继续讲话、听收音乐、打手电看书、打电话等扣12分；午睡、晚睡后不在床位或晾、洗衣服、洗头、冲凉、挂蚊帐、刷牙、洗脸、洗脚扣12分；
5、在宿舍区喧哗起哄，每人扣25分；
6、午睡和晚休后在宿舍用膳、吃宵夜。每人次扣23分；
7、中午、晚上预备铃响后仍在走廊或阳台走动、站立、聚集、谈话者扣24分；
8、上课后仍未离开宿舍者扣12分。
（二）内务方面
1、在宿舍内晾挂衣物、包、袋、床头挂物件，均扣12分；
2、被子不叠、蚊帐不晾、床底鞋子超过三双，漱洗用品不在指定地方摆放均扣13分；
3、床铺上堆放有杂物和书籍扣12分；
4、毛巾、被套、枕巾、枕套不干净、柜面和窗台摆放不整齐均扣12分；
5、浸泡衣服不及时清洗扣12分。
（三）卫生方面
1、值周、值日不认真扣13分；
2、中午12：50还未能完成清洁任务（值周区、宿舍）的室扣14分，责任人扣12分；
3、清洁用具摆放不整齐或不按指定位置摆放扣13分；
4、台面、地面不干净或不及时倒垃圾扣12分；
5、在宿舍吃带皮、带壳零食又不及时清扫或随意乱丢垃圾者扣13分。
（四）严重违纪扣分
严格禁止下列行为：
1、在晚上熄灯后故意起哄或往窗外、楼下扔垃圾；
2、在宿舍区内抽烟、喝酒，携带火种，私自拉接电线，使用电器；
3、通过非正常手段进入宿舍或翻爬阳台；
4、偷盗公私财物、故意损坏公共财产或吵架、打架；
5、进入异性宿舍和男女不正常交往；
6、未办手续，外宿不归；
7、不服从管理，顶撞老师或进行检查的学生干部，情节严重的；
8、其它严重违纪或违法行为。
有以上行为之一者，一经发现，根据情节轻重和认错态度，酌情给予扣个人分数8分至20分，本寝室本月不参加文明宿舍评比，并报学校行政处分。
（五）加分细则
宿舍区内做好人好事、积极参加阳光爱心活动者，经住宿委员会讨论可酌情加分：
1、尊重管理人员，主动协助搞好卫生、纪律等工作加13分；
2、同学之间团结互助、有良好表现加13分；
3、主动维护宿舍纪律、卫生，敢于向不良倾向作斗争的加18分；
4、拾金不昧加15分；
5、每月没有违纪扣分的，则个人得分加1分。
四、奖惩办法
1、学生个人原始分为75分，班长和生活委员结合学生现实表现进行加分或扣分。由生活委员根据得分情况和总体表现对各宿舍进行评分，对评比成绩优异的宿舍，班级给予表彰和奖励；评比不及格的学生，不能参加三好学生和优秀学生干部的评比。
2、学生个人考核情况与本宿舍考评挂钩。学生加分和扣分累计到当周宿舍得分。
3、学生宿舍每天分内务、卫生、纪律三个方面按5分制进行评分。每周各室得分占该周可得分60%以下为不及格，60%以上为及格，80%以上的为优秀；
4、学生宿舍考评与素质测评考核挂钩。每月公布各个宿舍评比情况。月考评全宿舍必须有25%以上的人达到优秀、并且不及格人数不超过25%，则为宿舍工作达标宿舍，达标宿舍方可参加其它评比。
方案五：文明宿舍评比方案
一、活动宗旨：
寝室是同学们学习、生活的重要场所，也是广大莘莘学子展示良好精神风貌的重要窗口，寝室环境的好坏直接影响到同学们的学习生活及心情，为了倡导健康、文明、卫生的生活习惯，为了将寝室建成整洁、优雅、团结、温馨、文明、进步的生活、学习场所，为了培养同学们的集体意识，调动广大同学对寝室内务、卫生工作的积极性，提升寝室品位，学校政教处、团委特在全校开展文明寝室评比活动。
二、组织领导：
组长：彭镇强
组员：谢敏庆、王有为、陆世威、吴信忠、吕善辉、全体班主任
三、活动时间：20xx年11月22日20xx年11月30日
四、活动安排：
第一阶段：抽查整改（11月22日一11月26日）。各班自查整改，学校总务处、学生处、团委从22号开始不定期进行抽查并通报检查结果。我们将对优秀寝室进行表扬，对不合格寝室将提出批评并要求整改。
第二阶段：检查评比（11月26日11月29日）。从本周一卫生大扫除开始对寝室进行第一次检查评比，下周二还将组织两次评比。
第三阶段：表彰宣传（11月29日12月3日）活动的第三周将对获得文明寝室的集体予以相应的表彰，并制作宣传栏。
五、评选内容：
1，寝室卫生，内务（50%）
2，就寝纪律（30%）
3，寝室文化建设（20%）
六、评分细则：
（一）寝室卫生：
1、地面干净、无污水、无污物，门口无垃圾，门窗干净、无灰尘、室内及走廊墙壁无污损，无蜘蛛网，无积灰。（2分）
2、被褥折叠成方块，毛毯、枕头放置在棉被之上，各铺位按统一方向放置，被褥、床面清洁。（2分）
3、床下保持整洁，鞋子放置整齐，鞋头统一向外。（2分）
4、日常用品（衣物、行李、洗漱用品、清卫工具、热水瓶）要统一放置整齐。（2分）
5、寝室空气清新、无异味，不乱贴，不乱挂衣物。（2分）
（二）寝室文化：
1,、有墙报（张贴寝室制度、之日表，寝室标语口号等）张贴在寝室入口处，墙报下部边缘与上铺下沿对齐（4分）
2、寝室两侧墙相对张贴2幅贴近学生生活、激发学生高尚情趣的名人名言或学生自创名言的毛笔字画。（3分）
3、寝室要有室名。（2分）
4、整体布置文雅，舒适，美观，文化及学习氛围浓厚；（2分）
若文化布置有特色，有创意，可适当加分，最多不超过3分
（三）寝室纪律
1、自觉遵守作息制度，早上要按时起床参加早自读或早锻炼，晚上要按时熄灯，不做任何影响他人睡眠的事。（3分）
2、上课期间不得随便进入寝室，不得随便翻动他人床铺和箱盒及其他生活用品。不得擅自留宿外客，未经学校许可不得外宿，如遇特殊情况，须经班主任同意，学校批准，并在班主任或舍长处登记备案方可外宿。（3分）
3、注意用电安全，严禁私拉乱接电源，使用热得快；不得私自更换灯泡，禁止使用蜡烛等明火照明；严禁在寝室楼焚烧物品；严禁燃放烟花爆竹。（3分）
4、要服从舍长、值日老师及学生会检查组同学的管理，不允许不尊重的言行出现，要爱护公物，节约用水。（1分）
注：文明宿舍按月评制度，名额无限，评上文明班宿舍，每月奖励20元。
学校“文明宿舍”评比方案
一、活动宗旨：
寝室是同学们学习、生活的重要场所，也是广大莘莘学子展示良好精神风貌的重要窗口，寝室环境的好坏直接影响到同学们的学习生活及心情，为了倡导健康、文明、卫生的生活习惯，为了将寝室建成整洁、优雅、团结、温馨、文明、进步的生活、学习场所，为了培养同学们的集体意识，调动广大同学对寝室内务、卫生工作的积极性，提升寝室品位，学校政教处、团委特在全校开展文明寝室评比活动。
二、组织领导：
组长：彭镇强
组员：谢敏庆、王有为、陆世威、吴信忠、吕善辉、全体班主任
三、活动时间：XX年11月22日——XX年11月30日
四、活动安排：
第一阶段：抽查整改（11月22日一11月26日）。各班自查整改，学校总务处、学生处、团委从22号开始不定期进行抽查并通报检查结果。我们将对优秀寝室进行表扬，对不合格寝室将提出批评并要求整改。
第二阶段：检查评比（11月26日——11月29日）。 从本周一卫生大扫除开始对寝室进行第一次检查评比，下周二还将组织两次评比。
第三阶段：表彰宣传（11月29日——12月3日） 活动的第三周将对获得文明寝室的集体予以相应的表彰，并制作宣传栏。
五、评选内容：
1，寝室卫生，内务（50%）
2，就寝纪律（30%）
3，寝室文化建设（20%）
六、评分细则：
（一）寝室卫生：
1、地面干净、无污水、无污物，门口无垃圾，门窗干净、无灰尘、室内及走廊墙壁无污损，无蜘蛛网，无积灰。（2分）
2、被褥折叠成方块，毛毯、枕头放置在棉被之上，各铺位按统一方向放置，被褥、床面清洁。（2分）
3、床下保持整洁，鞋子放置整齐，鞋头统一向外。（2分）
4、日常用品（衣物、行李、洗漱用品、清卫工具、热水瓶）要统一放置整齐。（2分）
5、寝室空气清新、无异味，不乱贴，不乱挂衣物。 （2分）
（二）寝室文化：
1,、有墙报（张贴寝室制度、之日表，寝室标语口号等）张贴在寝室入口处，墙报下部边缘与上铺下沿对齐（4分）
2、寝室两侧墙相对张贴2幅贴近学生生活、激发学生高尚情趣的名人名言或学生自创名言的毛笔字画。（3分）
3、寝室要有室名。（2分）
4、整体布置文雅，舒适，美观，文化及学习氛围浓厚；（2分）
若文化布置有特色，有创意，可适当加分，最多不超过3分
（三）寝室纪律
1、自觉遵守作息制度，早上要按时起床参加早自读或早锻炼，晚上要按时熄灯，不做任何影响他人睡眠的事。（3分）
2、上课期间不得随便进入寝室，不得随便翻动他人床铺和箱盒及其他生活用品。不得擅自留宿外客，未经学校许可不得外宿，如遇特殊情况，须经班主任同意，学校批准，并在班主任或舍长处登记备案方可外宿。（3分）
3、注意用电安全，严禁私拉乱接电源，使用热得快；不得私自更换灯泡，禁止使用蜡烛等明火照明；严禁在寝室楼焚烧物品；严禁燃放烟花爆竹。（3分）
4、要服从舍长、值日老师及学生会检查组同学的管理，不允许不尊重的言行出现，要爱护公物，节约用水。（1分）
注：文明宿舍按月评制度，名额无限，评上文明班宿舍，每月奖励20元。
小学班级文化评比方案
班级文化对学生的教育是潜移默化的。实践证明，加强班级文化建设，不仅是建设良好班集体的有效途径，还为学生素质的全面提高创设了良好的环境氛围。用文化的理念统领班集体建设，用文化的氛围来熏染学生，用文化的互动来影响学生，实现学生综合素质的提高。基于此，根据学校工作计划，将于9月29日（周四）对全校班级的班级文化进行评比，现将有关要求通知如下：
一、班级文化评比的项目：
1、班级的整体布置：绿化、美化、育人化，整齐、优雅。
2、班级特色文化：班级标语、展板布置美观、有特色、有教育意义，班级黑板报可设置“班级之星”、“美文荟萃”、“成长足迹”、“书画园地”、“班级活动采风”等版块，使教室充满活力和成长的气息。
3、班级环境卫生：卫生角、地面干净整洁，窗明几净，无卫生死角；桌椅横成行、竖成排；桌上学生物品摆放有序，不杂乱无章；班级橱柜物品摆放整齐。
4、黑板报（墙报）：主题突出、美观、整洁。
5、班训、班级口号在教室前黑板板的左上角、右上角分别展示。班级口号字数在20字以内，要求语言精炼，最好是押韵，朗朗上口；班训要突出班级整体目标，字数在15字以内，要求语句精炼。
二、评选办法 ：
本次评比活动共100分，分三项分别打分。班级卫生占30分；黑板报评比占40分；班级特色展示占30分。
三、评委组成：
（1）老师评委：学校相关领导、各班班主任。
（2）学生评委：各班班长（1名）
四、评比时间：XX年9月29日（周四）下午第二节课。
五、奖项设置
就全校范围内，根据评委的打分情况，评选出一等奖三个，二等奖四个。
中学“校园明星”评比方案
一、指导思想
关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，最终达到多出人才，出尖子人才目的。为我校的德育工作再上一个新台阶做出积极贡献。
二、评选项目
学习之星、德育之星、体育之星、才艺之星、孝亲之星、劳动之星、尊师之星、礼仪之星、守纪之星、节约之星、
三、“校园之星”基本条件
（1）热爱校园、尊敬师长、模范遵守校规校纪，认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生一日常规》。
（2）思想道德素质高，人格魅力强，恪守（）社会公德、职业道德，个人综合素质好。
（3）热爱学习，锐意进取。在班级学习中成绩突出，能起到模范带头作用，有一定的影响力，是同学的学习楷模。
四、评选机构
评选活动由学校政教处、教务处、团委等部门组成评选活动组委会，负责评选活动的领导工作。
五、评比程序与时间
1、各班组织学生按照评比条件进行民主评议，班主任审查后上报推荐名单每班每星一人。
2、经年级主任、年级组长研究确定各年级的校级“校园十星”名单每年级每星6人。
3 、“校园十星”每周期评选一次每周评两星，考试周暂停并顺延。
五、各项评比具体条件
（1）学习之星
思想健康、积极向上；有强烈的求知欲和钻研精神；乐于学习，善于总结好的学习方法；乐于帮助学习有困难的同学，并且自身成绩优良。
（2）德育之星
思想品德好，做事讲诚信。考试不弄虚作假；不说谎话、假话。团结同学，尊敬师长，孝敬父母。
（3）体育之星
能坚持锻炼身体，认真上好体体育课和活动课；认真做好广播体操和眼保健操；积极参加各种体育比赛；身体素质达到标准；积极参加体育活动。
（4）才艺之星
在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等方面有突出特长并积极参加校内外各类艺术团体。
（5）孝亲之星
懂得关心父母，孝敬长辈。能经常帮助父母分担一些力所能及的家务。有典型的事迹，并得到大家一致好评。
（6）劳动之星
讲究卫生，有良好的环保意识和卫生习惯，积极参加讲卫生活动，并起表率作用，关心学校和本班卫生情况，发现问题能采取措施解决。有良好的劳动习惯，积极参加劳动锻炼，劳动中能吃苦肯干，不怕脏、不怕累。
（7）尊师之星
尊敬师长，是老师的得力助手。有典型的事迹，并得到大家的好评。
（8）礼仪之星
有良好的思想道德品质，模范地遵纪守法，爱护公物，敢于同不良现象作斗争，集体荣誉感强。性格开朗，衣着整洁，仪表端庄，模范遵守学校《仪表规范》。讲文明、懂礼貌、尊敬师长、团结同学、谦虚诚实，有良好的文明礼貌习惯。
（9）守纪之星
有强烈的进取心，有良好的思想道德品质，集（）体荣誉感强。纪律观念强，为本班学生遵纪意识的增强发挥了应有的作用。模范地遵纪守法，当月内无任何违纪行为，在做好自律的同时，能配合班主任开展纪律工作，对学生的违纪行为进行积极监督。
（10）节约之星
爱护学习用品，生活用品。时能节水、节电，做到不乱花零用钱、不乱买零食生活简朴，做到同学之间不攀比穿戴，不讲排场等。有典型的事迹，并得到大家一致好评。
总之，这是一项新举措，一次新尝试，对全方位评价学生、提高学生综合素质、推进学校素质教育有着深远的意义。希望全体师生能高度重视和密切配合，最大限度地激发全体学生的上进心，把我校学生打造成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的一代新人。
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