农村卫生评比方案
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一、关于农村卫生工作
从xx年起我们就着手乡镇卫生院、村卫生室的管理体制和人事用工分配制度的改革，加强了乡镇卫生院人才培养和基础设施建设，持续健康地发展了农村卫生事业。
（一）理顺乡镇卫生院的管理体制，加快农村卫生事业的发展。我县乡镇卫生院人员、业务、经费管理权于1994年移交给乡镇政府，针对运行中出现的问题，县政府于1995年将人员、业务管理权上收到县卫生局。乡镇卫生院的经费由县财政局下达预算计划，乡镇财政支付。20*年，我县实施卫生改革，县政府决定将乡镇卫生院的经费上收到县卫生局按职责管理，有力地保证了财政补助的足额及时到位。
适宜调整区域卫生规划，合理配置农村卫生资源。xx年，随着乡镇行政区划调整，适时撤并了5 个乡镇卫生院，并按改革方案压缩、调整了被撤销乡镇卫生院的人员规模和服务功能。改制重组45个地名卫生所，裁减人员321人。138名有执业资格的卫生专业技术人员、医疗服务设施与当地村卫生室整合重组。
实施农村卫生改革与发展先进县项目建设，共投入资金230多万元，先后对斑竹当镇、藕池镇等8个乡镇卫生院进行了业务用房改造，改造面积21700多平方米，添置设备106台（件），有效改善了乡镇卫生院的基础设施，增强了乡镇卫生院的服务功能。
（二）、加强农村卫生组织建设，大力推行农村卫生服务管理一体化。自《卫生部关于推行农村卫生管理一体化的通知》下发后，结合我县实际实施了以“五统一”管理为核心的农村卫生一体化管理模式。一是机构统一设置。全县共有423个村，现设置村卫生室332个；达到甲级村卫生室标准的280个，占84.3%。二是人员统一管理。乡村医生的执业资格通过考试、考核重新认证后，以乡镇为单位由卫生院统一调配到村卫生室上岗；全县现有村卫生室执业人员873人，其中卫生院下派75人，择优聘用乡村医生798人。三是药品统一代购。村卫生室药品代购配发率已达到90%以上。四是业务统一安排。村卫生室的业务工作特别是预防保健任务、突击性指令性任务等均由乡镇卫生院统一安排、统一检查。五是财务统一监管。村卫生室实行自负盈亏、单独核算，接受卫生院的监督管理。
（三）优化卫生人力资源配置，积极稳妥推行全员聘用制。20*年，我们在全县卫生系统推行了全员聘用制。全体干部职工先退出原有的身份和岗位，然后按照“公正、公开、公平”的原则，竞争上岗。把卫生人力资源配置逐步推向市场化、社会化。一是合
查看全文>>>xx年农村卫生工作思路
××年农村卫生工作思路 一、继续开展医院管理年活动，强化医院规范化管理，促进医院管理良性循环，强化服务意识、质量意识、医疗安全意识，保证患者和医疗安全。⒈加强医德医风建设，解决群众“看病难”；⒉加强卫生行业监管，解决群众“看病贵”； ⒊加强医疗质量管理，解决群众“看好病”。 二、进一步做好农村卫生工作，深化农村卫生改革，努力改善医疗卫生状况，满足农民公共卫生和基本医疗需求，提高农民的健康水平。⒈加快乡镇卫生院基础设施建设； ⒉加快乡镇卫生院改革的步伐； ⒊认真做好农村新型合作医疗试点市工作。 三、认真落实农村卫生工作政策，加强农村公共卫生建设。⒈进一步完善突发卫生事件应急体系； ⒉加强农村疾病预防控制； ⒊加强传染病控制，巩固和提高地方病、结核病防治工作。 四、强化法制建设，全面加强卫生监督执法工作。 ⒈加大卫生法律、法规的宣传力度，提高广大市民的卫生防护意识； ⒉加强执法力度，持续开展打击非法行医专项整治工作； ⒊加大食品卫生监督执法，确保食品卫生安全，保障人民健康。 五、续抓好血防、麻防工作，巩固血防、麻防成果。⒈稳步推进血吸虫病综合治理项目计划的实施 ⒉继续下大力气抓好新疫区的血防治理，严防急感发生。 ⒊狠抓麻防区基础设施建设和疫区内人员管理工作； ⒋认真抓好麻风病监测工作，重点抓好现症病人的治疗。 六、进一步加大对乡村医生的管理力度工作。 ⒈认真做好乡村医生培训班工作； ⒉积极做好创建村级群众满意卫生所（室）工作。 七、积极开展妇幼保健和儿童保健工作。 ⒈重点抓好“降消”项目工作，确保实现项目目标； ⒉继续抓好儿童计划免疫等基础工作，突出抓好乙肝疫苗接种工作，为迎接年计免达标打下扎实基础。 ⒊继续开展“母婴安全乡卫生院”创建活动； ⒋继续做好新生儿窒息复苏培训基础上作实施“关爱儿童”项目，推广应用“儿童保健卡”。 八、持续抓好爱国卫生工作，确保人民群众身体健康。⒈积极开展“创卫”活动，打造卫生城镇； ⒉抓好农村改水改厕工作； ⒊切实抓好除害防病和加强爱国卫生健康教育工作。 九、切实加强红十字会的工作，及时了解灾情，汇报灾情，广泛宣传《红十字会法》，及时把救灾物资送到灾民手中。 查看全文>>>03
县农村卫生工作要点
**年全县农村卫生工作紧紧围绕全面深化医药卫生体制改革这一中心任务，按照“保基本、强基层、建机制”的总要求，进一步完善新农合制度，加强农村卫生服务体系建设，推进基本公共卫生服务均等化，努力提高农村卫生工作水平。
一、巩固完善新型农村合作医疗制度
（1）提高筹资标准。人均筹资标准提高到390元，各级财政补助提高到320元，农民个人缴费70元。新农合参合率稳定在95%以上。
（2）提高补偿水平。指导各地不断优化统筹补偿方案，确保政策范围内住院报销比例达到75%，逐步缩小实际补偿比与政策补偿比之间的差距。
（3）扩大重大疾病救治范围。将儿童苯丙酮尿症、尿道下裂纳入大病保障范围。
（4）建立覆盖全县农村居民的大病保险制度，在全县实施农村居民大病保险工作。
（5）积极推进省内跨地区就医即时结报。以统一补偿方案、统一信息平台、统一即时结报为重点，积极探索开展新农合市级统筹。加强新农合信息系统建设，完善市级新农合信息平台，市级定点医疗机构、县级新农合信息平台的对接，实现全市新农合数据的互联互通，基本实现省内异地就医即时结报。
（6）严格基金监管。健全完善新农合基金监管制度，形成卫生、财政、审计、纪检监察等多部门共同参与的新农合基金监管长效机制。会同相关部门加强对新农合基金使用和管理的监督检查，重点加强对民营定点医疗机构和乡镇卫生院诊疗行为的监控，严厉打击套骗取新农合基金的违法犯罪行为。
（7）继续推进新农合门诊统筹和支付方式改革。完善门诊统筹制度，加大门诊统筹政策宣传力度。继续推进总额预付、按病种付费、按床日付费等多种形式的付费方式改革试点，6月底前实现县域内定点医疗机构支付方式改革全覆盖。积极探索市级定点医疗机构住院支付方式改革。
（8）创新经办服务模式。积极开展商业保险机构参与新农合经办服务工作试点。
二、着力推进农村卫生改革发展
（9）规范农村医疗卫生机构设置。完善农村医疗卫生机构服务网络，落实农村医疗卫生机构独立法人设置。开展全县乡镇卫生院名单重新确认工作。
（10）加强农村医疗卫生机构管理。启动实施农村医疗卫生机构规范化管理年活动，巩固
“示范乡镇卫生院”、“示范村卫生室”创建工作，提高农村医疗服务质量。继续创建农民满意乡镇卫生院。
（11）深化农村医疗卫生机构综合改革。继续推进农村医疗卫生机构多渠道补偿、人事分配、绩效激励等体制机制改革，调动乡镇卫
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医院参加“万名医师支援农村卫生工程”支援农村卫生工作总结
文章标题：医院参加“万名医师支援农村卫生工程”支援农村卫生工作总结 医院参加“万名医师支援农村卫生工程”支援农村卫生工作总结 自我省“万名医师支援农村卫生工程”活动开展后我院本着提高医院医疗服务能力和水平，加强农村常见病，多发病和重大疾病医疗救治，使农民就近得到较高水平的基本医疗服务，缓解基层群众看病难的问题和提高基层医院管理水平的宗旨，在上级有关部门的协调下，院与河南科技大学第一附属医院结成了帮扶对子。20xx年6月6日，河科大一附院针对我院专业范围向我院骨科、妇科、内科、儿科派达了五名专业对口，经验丰富的驻院医师，他们分别是妇产科副主任医师李苏森，骨科副主任医师常彦卿，儿科主治医师娄丹（女），神精内科主治医师杜敢琴（女），血液内科主治医师荆凌华。自支援医院下派人员到达我院，并未因我县是国家级贫困县，食宿不周，交通不便而抱怨，而是积极的投入到的工作中与我院广大医护人员一同坐诊、查房共为医院的发展劳力费心，在过去的五个月中，下派医师不仅与我院医务人员同甘共苦，还额外肩负着培养帮扶我院医务人员的工作，他们在门诊病区开展正常医疗[网-找文章，到网]工作的同时还开展技术培训，集中授课，通过查房、手术、疑难病例讲解的临床带教形式，弥补我院医务人员在医疗工作中的不足，并且积极参加医院管理，把优秀的管理经验带入我院的部分科室，以自身的经验和专业技术作参考为我院的专科建设提出了诸多建议。
下派医师的到来促进了我院部分科室专业水平的提高，在我院骨科，下派医师进行临床带教了背柱骨折脱位脊椎侧前方减压术和全椎板切除髓核摘除术等一批具有较大难度手术病例，给我院的医务人员传授了新的治疗手段，在内一科下派医师为广大医护人员进行了“中枢神经解剖”促进了内科在神经专业病症上的发展，在内二科，下派医师开展了“白血病的化疗”和“血液系疾病”的授课。而在儿科和妇产科，下派医师发挥的专业特长的同时还把支援医院先进的管理方法引进到我院，加强了对所在科室的内部管理，通过四、五个月的实行后，妇科每月的经济效益与同期相比有了明显的提升，增长幅度在30左右。
在“万名医师支援农村卫生工程”活动的开展中，作为受援医疗单位，虽然并不能从根本上解决长期存在的弊病和不足，但新鲜力量的加盟和高级技术人才的流动带来了明显的经济效益和社会效益。在我院内二病区有这样一位病
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班级文化对学生的教育是潜移默化的。实践证明，加强班级文化建设，不仅是建设良好班集体的有效途径，还为学生素质的全面提高创设了良好的环境氛围。用文化的理念统领班集体建设，用文化的氛围来熏染学生，用文化的互动来影响学生，实现学生综合素质的提高。基于此，根据学校工作计划，将于9月29日（周四）对全校班级的班级文化进行评比，现将有关要求通知如下：
一、班级文化评比的项目：
1、班级的整体布置：绿化、美化、育人化，整齐、优雅。
2、班级特色文化：班级标语、展板布置美观、有特色、有教育意义，班级黑板报可设置“班级之星”、“美文荟萃”、“成长足迹”、“书画园地”、“班级活动采风”等版块，使教室充满活力和成长的气息。
3、班级环境卫生：卫生角、地面干净整洁，窗明几净，无卫生死角；桌椅横成行、竖成排；桌上学生物品摆放有序，不杂乱无章；班级橱柜物品摆放整齐。
4、黑板报（墙报）：主题突出、美观、整洁。
5、班训、班级口号在教室前黑板板的左上角、右上角分别展示。班级口号字数在20字以内，要求语言精炼，最好是押韵，朗朗上口；班训要突出班级整体目标，字数在15字以内，要求语句精炼。
二、评选办法 ：
本次评比活动共100分，分三项分别打分。班级卫生占30分；黑板报评比占40分；班级特色展示占30分。
三、评委组成：
（1）老师评委：学校相关领导、各班班主任。
（2）学生评委：各班班长（1名）
四、评比时间：xx年9月29日（周四）下午第二节课。
五、奖项设置
就全校范围内，根据评委的打分情况，评选出一等奖三个，二等奖四个。
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一、指导思想
关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，最终达到多出人才，出尖子人才目的。为我校的德育工作再上一个新台阶做出积极贡献。
二、评选项目
学习之星、德育之星、体育之星、才艺之星、孝亲之星、劳动之星、尊师之星、礼仪之星、守纪之星、节约之星、
三、“校园之星”基本条件
（1）热爱校园、尊敬师长、模范遵守校规校纪，认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生一日常规》。
（2）思想道德素质高，人格魅力强，恪守（）社会公德、职业道德，个人综合素质好。
（3）热爱学习，锐意进取。在班级学习中成绩突出，能起到模范带头作用，有一定的影响力，是同学的学习楷模。
四、评选机构
评选活动由学校政教处、教务处、团委等部门组成评选活动组委会，负责评选活动的领导工作。
五、评比程序与时间
1、各班组织学生按照评比条件进行民主评议，班主任审查后上报推荐名单每班每星一人。
2、经年级主任、年级组长研究确定各年级的校级“校园十星”名单每年级每星6人。
3 、“校园十星”每周期评选一次每周评两星，考试周暂停并顺延。
五、各项评比具体条件
（1）学习之星
思想健康、积极向上；有强烈的求知欲和钻研精神；乐于学习，善于总结好的学习方法；乐于帮助学习有困难的同学，并且自身成绩优良。
（2）德育之星
思想品德好，做事讲诚信。考试不弄虚作假；不说谎话、假话。团结同学，尊敬师长，孝敬父母。
（3）体育之星
能坚持锻炼身体，认真上好体体育课和活动课；认真做好广播体操和眼保健操；积极参加各种体育比赛；身体素质达到标准；积极参加体育活动。
（4）才艺之星
在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等方面有突出特长并积极参加校内外各类艺术团体。
（5）孝亲之星
懂得关心父母，孝敬长辈。能经常帮助父母分担一些力所能及的家务。有典型的事迹，并得到大家一致好评。
（6）劳动之星
讲究卫生，有良好的环保意识和卫生习惯，积极参加讲卫生活动，并起表率作用，关心学校和本班卫生情况，发现问题能采取措施解决。有良好的劳动习惯，积极参加劳动锻炼，劳动中能吃苦肯干， 查看全文>>>
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这篇《农村卫生人员培训方案》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 根据省《年农村卫生人员培训计划》、《年农村卫生人员培训大纲》和《年农村卫生人员培训考核评估方案》，制定本培训方案。
一、培训目标
通过加强农村卫生人员培训，提高其专业技术水平和管理能力，加强农村卫生机构能力建设，促进农村卫生事业持续发展。具体包括提高乡镇卫生院公共卫生人员的服务水平；提高乡镇卫生院药剂人员专业素质；提高村卫生室人员的公共卫生服务能力。
二、培训安排
（一）乡镇卫生院公共卫生人员培训
1.培训对象、名额：具有一定公共卫生工作经验的人员１人/乡镇卫生院，共152人。
2.培训内容：详见《年省农村卫生人员培训大纲》。
3.培训方式：采取集中面授与临床实习相结合的方式进行。
4.组织实施：由省农村卫生人员培训中心和市卫生局共同负责组织实施。
5.培训时间、地点：培训时间为130天，其中，理论学习30天，年5月18日—6月16日，由省卫生厅委托省农村卫生人员培训中心负责组织实施。进修学习100天，由市卫生局负责，年3月15—7月15日（其中5月18日—6月16日到省培训中心理论学习），在县级以上医疗卫生机构组织实施。
（二）乡镇卫生院药剂人员培训
1.培训对象：具有2年以上工作经验的中青年业务骨干。1名/乡镇卫生院，共152人。
2.培训内容：详见《年省农村卫生人员培训大纲》。
3.培训方式：采取远程视频教学与案例分析相结合的方式进行培训。
4.组织实施：由市卫生局负责组织。
5.培训地点：市卫生学校。
6.时间安排：培训10天，年4月10日-4月20日。
（三）村卫生室人员培训
1.培训对象：乡村医生及在村卫生室执业的执业医师和执业助理医师（承接上年农村卫生人员培训项目，继续对全市所有注册在岗人员进行轮训），共1723人。
2.培训内容：详见《年省农村卫生人员培训大纲》。
3.培训方式：采取远程视频教学、案例分析与临床进修学习相结合的方式进行培训。
4.组织实施：由县（市、区）卫生局负责组织实施。
5.时间安排：理论学习30天，进修学习60天。具体时间由各县（市）自行确定。理论学习于年4月30日前完成，临床进修于年6月30日前完成。城市区村卫生室人员理论学习时间，洛龙区为年3月15日至4月15日，其它各区为年4月16日至5月16日（可先期进行实习，待理论培训结束后继续实习）。
6.培
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“标兵学生”评比方案
为了进一步激励每一名同学，促进良好的学习习惯、纪律习惯、礼仪习惯、卫生习惯和劳动习惯的养成，促进班风的优化和教育教学质量不断提高，我班将开展“标兵学生”评比活动。根据同学们在校表现进行评比：每周小评一次，达标的同学奖励一朵红花；每月汇总一次，得到4朵红花的同学被评为 “标兵学生”。 “标兵学生”将得到一张荣誉证书和奖品。
“标兵学生”评比细则
加分项目：
1、做好事，加1分。
2、放学后打扫卫生，加1分。
3、考试得90分以上，加1分。
4、作业本得到5个a，加1分。
5、上课专心听讲、积极举手，加1分。
6、向广播站投稿，加1分。
7、在博客里写作文，加1分。
8、在报刊上发表文章，加5分。
9、读课外书1本（20页以上），加5分。
10、当上班干部，加5分。
扣分项目：
1、按时上学，迟到者扣1分。
2、配戴好红领巾，违者扣1分。
3、课前准备好学习用品，违者扣1分。
4、保持教室干净、整洁，违者扣1分。
5、早读课要认真读书，违者扣1分。
6、中午要安静看课外书，违者扣1分。
7、按时完成作业，违者扣1分。
8、课间要遵守纪律，追逐打闹者扣1分。
9、排队做到快、静、齐，违者扣1分。
10、不得私自拿他人物品，违者扣10分。
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