火灾应急疏散演练方案,2024火灾应急疏散演练方案范本

暂时没有发生的事情，不代表就没有，但是我们可以在发生之前，先做好预案工作，防于未然，或许你正在寻找关于火灾安全应急预案的模板文章吧！下面是范文资讯网小编精心整理的小学火灾安全疏散演练应急预案，供您参考，希望能够帮助到大家。

小学火灾安全疏散演练应急预案(篇一)

一、厂区基本情况

二、危险源的数量及分布图

四、应急救援专业队伍的任务和训练

五、事故应急救援预案

六、重大事故的应急处置方案和处理程序

七、管道发生泄漏时的堵漏工程抢险抢修方案

八、现场医疗救护

九、紧急安全疏散

十、社会支援

一、化工厂“厂区基本情况”

1、地理位置、环境、工程地质概况。例如：本厂位于北纬某度某分，东经某度某分。占地面积82万平方米。厂区东邻某丙烯酸厂；南邻某煤气厂；西邻某码头；北邻某化工厂和某精细化工厂（以下内容略）。

2、规模与现状。例如：本厂创建于某年，是我国最早建设的化工基地之一。目前，本厂共有数千人，主要生产车间9个，辅助车间6个，组成以处级为单位的治理网络，其中安全生产治理网络见图（略）。

本厂的主要产品有：顺丁橡胶、esp、as、苯酚、丙酮、丙烯腈、乳胶漆等。厂内因生产需要存在大量的有毒有害介质和易燃易爆物料。如：液氨、氢氰酸、丙烯腈、碳四、丁二烯、苯等，分布于全厂各个车间和部门。由于这些有毒有害和易燃易爆物料分布面广，贮存量大，一旦事故发生，必将导致物料外溢，燃烧爆炸，给工厂生产和职工生命安全构成严重威胁。

3、厂区道路与运输车辆情况。

a、交通情况：本厂主要交通道路有8条，浮码头2座，材料码头2座（建材码头和危险品码头），登陆艇码头1座（分布状况略）。

b、运输能力：本厂现有机动车201辆。车辆按功能，分布情况列表（以下内容略）。

二、危险源的数量及分布图

1、危险源的确定。根据生产、使用、贮存危险物质的品种、数量、危险特性及可能引起事故的后果，确定应急救援的危险源，可按危险性的大小依次排为1号危险源、2号危险源、3号危险源等。

2、画出分布图并标出数量。

3、潜在危险性的评估。对每个已确定的危险源要做出潜在危险性的评估，即一旦发生事故可能造成的后果，可能对周围环境造成的危害及影响范围。预测可能导致事故发生的途径，如误操作、设备失修、腐蚀、工艺失控、物料不纯、泄漏等。

①生产工艺及主

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一、演练目的

为了在发生紧急情况需要疏散时，有序、安全组织全校师生员工疏散，预防事故发生，减少人员伤亡和财产损失，增强师生安全意识和自救自护能力。二、组织机构：##中心小学突发事故应急小组

组长：

副组长兼总指挥：

成员：德育处成员

参与人员：全体师生员工三、演练时间、地点、信号

时间：20xx年9月26日(星期五)下午校园活动课。地点：学校教学楼-----操场。信号：学校统一发信号，学校广播系统统一指挥。四、基本要求

1、为了积极、有效地应对危急情况，临阵不乱，各班主任务必高度重视，事先作好演练动员工作，以确保应急演练安全、有序地进行。全体学生应本着认真负责的态度和团结合作的精神参加活动。

2、疏散期间全体学生应做到镇定而有序，认真听取疏散老师的指点，保持镇定，并做出正确判断。下楼梯时服从统一指挥，尽量靠右行。到指定地点后马上按班级集中，班主任清点人数。

3、本次活动目的是对学生进行安全防范教育，任何人不得扭曲本次演练的意义，否则一切后果自负。广大学生要把本次演练作为学会在紧急时刻自救自护和掌握逃生技能的一次重要机会。

五、演练注意事项

1、校园发生突发事故紧急疏散时，在教室的教职员工是该班（楼层）的直接负责人，教育学生要冷静，稳定学生情绪，严禁高声喧哗、制造恐慌，有序组织学生从教室撤离，按学校规定的分流路径疏散，一楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼以上的班级就近各分左右楼梯顺扶杆下楼。要求其他教职工在楼梯口旁指挥学生撤离。杜绝拥挤踩踏事故，直到学生撤离后才能随学生一起撤离。

2、学生撤离后，必须服从于学校和相关人员的统一指挥，迅速到操场集队站好，班主任迅速清点人数。

3、各班根据实际情况，安排指定人员照顾特殊学生。

六、应急疏散路线及人员安排：

1、警报响起，班主任或任课教师迅速组织学生在走廊按出操要求集合，并按指定路线撤离。四（3）班、四（4）班、四（5）班同学从含蕊楼东面的楼梯下，经跑道到足球场。四（1）班、四（2）班同学从含蕊楼西面的楼梯下，经跑道到足球场。一（3）班、一（4）班、一（5）班同学从童乐楼的楼梯下，到西面的篮球场。二（2）班同学从童心楼西面的楼梯下，到西面的篮球场，二（3）班、二（4）班从童心楼东面的楼梯下，到西面的篮球场。

3、部分教师安排：张卫红在童心楼的楼梯转弯处监督，杨秋红在童乐楼的楼梯转弯处监督；袁建明在含蕊楼西面的楼梯转弯处监督，王 查看全文>>>

一、活动目的:

1.使全校师生熟悉学校的紧急疏散通道和疏散路线。当遇到火灾或其他险情时，能够在短时间内有条不紊地紧急疏散全体师生。

2.切实提高师生的安全自救能力和自我保护意识。

二、活动时间:20xx年4月9日下午第三节。

三、参加人员:一至六年级师生共450人。

四、疏散演练指挥小组:

1、总指挥:梁鉴扬

2、副总指挥:谢绍泮

3、小组成员:张奕向、袁丽娟、冼业健、陈金来

4、计时:曾东海

5、医疗救护:程世洁

6、应急演练信号:曾东海(由总曾东海老师统一发出信号，钟声响，演练开始。)

7、各楼梯疏散引导小组成员:

新楼东楼梯:黄昌影(下)、蒙健秀(楼梯转台)

旧楼梯:郑炳彩(下)、刘雪(楼梯转台)

(注:各班学生的疏散引导人员为当时的任课教师或班主任，其余空课教师务必主动到就近楼梯口组织疏散学生，以免发生意外事故。)

8、各班疏散后的安全集聚点及疏散顺序:

大门口校道:一年级

北球场(北→南):二(2)班、二(1)班、三(2)班

南球场(北→南):三(1)班、六(1)班、六(2)班

排球场(东→西):五(1)班、五(2)班、四年级

9、各楼层负责人:

新楼一楼:陈金来

新楼二楼:袁丽娟

旧楼一楼:张奕向

旧楼二楼:冼业健

10、信息汇总员:曾东海

五、火灾疏散演练事项说明:

1、参与火灾紧急疏散演练的师生必须高度重视本次活动，听从指挥，严格按照安全自救撤离的程序进行，确保安全、有序、快速。

2、在听到疏散信号后，各个班级立即排成2列纵队，按照疏散顺序迅速离开教学楼。各楼层要共用楼梯的，本着距离楼梯从近到远的次序依次撤离。

3、在离开教学楼往安全点疏散时，请大家一手扶着墙，另一手拿半湿毛巾遮住口鼻弯腰前进(学生自带毛巾)。

4、学生快速撤离的过程即使东西掉了也不能停止疏散。

5、各班在班主任、科任老师的组织下，先分班级按要领练习疏散到指定安全集聚点。分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。

6、学校全部师生的疏散，在两分钟内完成为合格。

7、班主任、任课教师直至本班最后一名学生离开后才能离开，离开后由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

8、演练期间任何教师不得请假。

9、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，学校第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》，第一时间救护伤员。

六、火灾应急疏散演练流程:

1

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一、指导思想 为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。 二、演习目的 确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。 三、紧急疏散领导小组 略 四、演习目标 要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。 五、演习安排 (一)前期准备工作 1.开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。 2.开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。 3.活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒)。 (二)演习安排 1.20xx年5月13日上午早自习课后，**校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃**老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。 2.各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。 3.全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过;先二楼层，后三楼层”的顺序撤离教学楼。 4.学生到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，迅速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。 5.非班主任也必须准时随班参加演习，听到信号后，迅速到指定位置。协助学生疏散的老师在

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中学突发事故应急疏散演练方案

一、演练目的：

为了确保学校师生的人身安全，培养学生在发生紧急情况时的应变、自我保护和迅速有序地离开现场的能力。最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《事业单位应急预案编制提要》、《突发公共事件应急预案》等有关文件，结合我校实际情况，制定本预案。

二、指导思想：

为进一步贯彻上级有关精神，切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，增强师生的安全防范意识，提高广大师生的安全素质，营造一个良好的工作、学习、生活环境，特举行突发事故应急演练。

三、工作原则：

1、坚持以人为本，师生生命财产安全、学校和谐稳定高于一切的原则。

2、坚持谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。

3、坚持冷静、沉着、积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

四、工作目标：

1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全意识和自我保护能力。

2、完善安全规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处置。

3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。

五、组织安排：

1、活动领导小组：

组 长：苏立祥 发现情况后，迅速组织学生疏散。

3、接到紧急疏散信号后，班主任应立即命令全体同学迅速排成一队班长在前离开教室下楼。

4、紧急疏散是一件分秒必争，人命关天的事情。要求做好学生的工作，要求学生要镇静，绝对不能慌张。

5、在疏散过程中要求一切行动听指挥，严禁说话、拥挤，严禁动手推搡，严禁奔跑抢先。

6、各班下撤到指定位置后，排队站好。

7、学校领导到场后，应立即根据情况进行组织自救和呼救。

③、撤离顺序、路线及要求：

1、撤离顺序：先楼下，后楼上。

2、时间要求：每楼层所有班级必须在两分钟内疏散完毕。

3、路线安排：

a、前栋教学楼：

靠左边教室的班级从边梯有序撤离至田径场集中；靠右边教室的班级从中间楼梯有序撤离至田径场各班课间操位置集中。

b、后栋教学楼：

靠左边教室的班级从中间楼梯有序撤离至田径场集中；靠右边教室的班级从边楼梯有序撤离至田径场各班课间操位置集中。

c、青少年活动中心大楼：

该楼的相关班级在听到警报声后，依次从中梯进行有序疏散。

具体疏通示意图如下：

前 栋 教 学 楼

疏

散

通

道

200c

194c

疏

散

通

道

193c

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汽车制造工程系火灾应急疏散演练方案

一

演练目的

通过演练，切实提高我系师生在突发性火灾事件发生时紧急避险和应急保护能力，正确掌握消灭初起火灾、疏散和自救互救的方法，进一步增强消防安全意识，最大限度地减轻火灾对学校、师生生命财产的危害。

二

演练安排

（一）演练时间

2017年9月15日

（二）演练地点

学院红旗广场，b区2号教学楼

（三）参加演练人员

汽车制造工程系2017级全体师生

（四）演练内容

1、消防安全知识讲座

2、灭火操作演练

3、应急疏散演练

三

演练准备

（一）演练前召开动员大会，让学生熟悉火灾应急的正确方法，分析学院火灾应急的环境条件，阐述火灾应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的恐慌。

（二）各班级利用自习时间学习:如何消灭起初火灾，安全疏散和如何自救、互救等知识。

（三）演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

（四）根据教学楼的楼层进行详细的疏散通道规划，设计各班级的撤离线路。

四

演练要求

（一）不要惊慌，听从指挥，服从安排。

（二）保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

（三）按规定线路疏散，不得串线。

五

组织机构

（一）成立火灾应急演练领导小组

组长： 王桂凤 电话：13589756267

副组长：张广华 电话：13793585696

成 员：学生科成员 17级全体 学生会成员

指挥部下设6个组：通讯组、义务消防队、抢救组、紧急疏散组、摄像组、音响组。

（二）消防安全工作成员责任分工

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，部署、组织、检查、落实、宣传教育消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对应急预案和其他各项任务的落实情况。

领导组各组员负责本部门突发事件的处理、报告、协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查，分工要明确，责任落实到人，努力将火灾事故减小到最低限度。

（三）通讯组：组长：张广华，火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，学院消防报警电话：6339115，及时通知周围师生疏散。

（四）义务消防队：队长：吕文虎

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小学地震应急疏散演练方案 一、 演练目的 为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识。结合我校实际情况，特制定本演练方案。 二、 演练组织机构 （一）演练领导小组 组 长：李爱忠 副组长：李学英 成 员：各处室主任 （二）演练实施小组 指挥长：李爱忠 1、组织协调组：德育处、少队部 职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；相关信息和报告的上传下达等。 2、宣传报道组：教导处、教研处 职责：负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。 3、学生引导组：各年级主管及各 职责：负责演练过程中学生疏散的组织和思想教育工作；合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故；处理学生疏散过程中的偶发事件。 4、后勤保障组：后勤处、财务处 职责：负责演练所需物资的准备，布设演练场地，维护演练现场秩序，统计学生撤离时间，保障参演人员的现场需要。 三、演练安排 （一）演练内容 1、应急避震演练：地震发生那一刻，就近避震。 2、紧急疏散演练：地震发生后（已停止震动），疏散到空旷、安全地方。 （二）演练对象：全校师生 （三）演练时间：2013年5月 日（星期 ）上午 时 分（ ）。 （四）演练信号：以校园广播警报声作为启动信号。 防震避险信号：警报声长鸣30秒； 紧急疏散信号：警报声点鸣30秒。 四、演练准备 各班主任及科任教师在演练前几天，充分利用班晨会、早读、课及品德教育课对学生进行防震减灾知识宣传教育，示范应急避震规范动作，让学生掌握应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和集合地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣言。 五、演练要求 1、各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。 2、周密安排，严谨严肃，把演练作为实战应对，谨慎操作，确保万无一失。 查看全文>>>

《学校“九一八”应急疏散演练方案》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望对网友有用。

一、指导思想 为了进一步树立“安全第一”的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序地进行，最大限度的保护全体师生的人身安全。 二、目的 为切实提高全体师生应急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应对能力，熟悉学校应急疏散路线，检查学校应急疏散预案的可行性和全体师生协同，提高自我保护能力，学校决定组织开展本次应急疏散演练。 三、演习时间与地点 1.演习时间： 2015年9月18日早自修时间 2.演习地点： xx县实验小学教学楼及 四、演习设定 接到上级紧急情况通报，上塘地区将遭到数架敌机的空袭，敌机将在5分钟后到达，情况十分危急，学校马上拉响紧急空袭警报，全校必须马上在5分钟内撤到安全地带。 五、演习操作程序及分工： （一）准备阶段 1.演习动员，班主任阐述本次演练的目的和要点。 2.划定区域，设定模拟现场； 3.各级领导、参演力量各就各位。 （二）演习阶段 1.校园响起防空警报后，广播立即通知学生疏散。 2.教室内当班任课教师立即通知学生，并以最快的速度有顺序有组织地向操场疏散。 3.疏散路线及顺序：一年级负责人将学生按顺序疏散至内操场；二、四年级负责人将学生按顺序从东面楼梯疏散至操场；三、五年级负责人将学生按顺序从西面楼梯疏散至操场；六年级负责人将学生按顺序从前幢教学楼东面楼梯疏散至操场。 4.将学生疏散到操场后，各班任课教师清点人数并向现场总指挥汇报人员情况。 六、总结讲评 现场总指挥对演习情况进行讲评。 七、有关要求及注意事项 1.全体人员须在现场总指挥的统一指挥下开展各自工作。 2.各小组负责人要及时向指挥部汇报情况。 3.确保通信联络畅通和后勤保障工作。 4.所有人员必须严格做好个人安全防护工作。 八、人员安排 总指挥：xx 现场安全保护：xxx及值周教师3人 广播：xx 宣传：杨xx（摄影） xx（摄像） 九、演练实施： （一）疏散演练 1、早上早自修课铃声响起后，演练开始：校园广播发出警报，广播指令学生紧急疏散到学校操场。 2、全校学生紧急有序地按照广播操序列快速进入操场。 3、小结疏散演练情况。 4、学生代表做纪念“九一八”演讲。 （二）结束活动，学生带 查看全文>>>

《“5.12防灾减灾日”应急疏散演练活动方案》是一篇好的范文，觉得有用就收藏了，重新整理了一下发到这里。

一、目的 通过应急演练，增强学校对各类灾害的防范意识，使广大师生掌握应急避灾的正确方法， 熟悉紧急的程序和正确的逃生路线，提高广大师生应对灾害的逃生能力，普及灾害自救互救知识。 二、演练时间和地点 1、演练时间：2015年5月12日18：00时 2、演练地点：宿舍11、15号楼，留学生宿舍21号楼 三、演练内容 1.内容：紧急疏散 2.对象： 11幢、15幢、21幢宿舍学生 五、演练流程 1、前期准备 （1）演练前由各相关学院召开动员大会，让参与的学生熟悉应急撤离的正确方法， 熟悉学校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各楼层学生疏散的路线和到达的区域。 （2）广泛宣传紧急疏散演练活动的开展时间地点，强调演练是预防性、模拟性练习， 并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。 （3）演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在 问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 （4）确定现场疏散引导，进行演练前培训，明确位置及工作要求。 （5）每个演练现场安排4名安全保卫人员，设置警戒带，引导人员至空旷地带，维 护现场秩序。 （6）宣传部联系媒体进行新闻报道。 （7）相关物资、人员通知安排到位 2、紧急疏散演练程序 演练时间：2015年5月12日 18：00时 参加演练人员：11号宿舍学生、15号宿舍学生、21号宿舍学生 17：20 辅导员进入楼幢，进行演练前的最后宣传动员 护卫队员集合待命 17：40 1）部设置完毕（以柯士达车为指挥车，悬挂横幅“温州医学院’ 512防灾减灾’演练指挥部”，停靠在三期食堂附近，指挥部人员为唐闻捷、陈敬桔、陈培根、王占岳、赵建中） 2) 医疗救护点设置完毕（放置kt板“医疗救护点”，配备医生、护士各两名，担架一副、急救箱一个、氧气袋若干） 3）广播台准备就绪 17：50 指挥部和各指挥点第一次联络，询问准备情况（对讲机通话） 17：55指挥部和各指挥点第二次联络，询问准备情况 17：58 校广播台播报提示语三次（含英语）：各位领导、老师，各位同学，温州医 学院“5.12防灾减灾日”应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 查看全文>>>

小编最近发表了一篇名为《学校“5.12”防灾减灾应急疏散演练方案》的范文，觉得有用就收藏了，希望对网友有用。

一、目的 1、进一步加强对在校学生的防震减灾知识教育，不断强化安全意识，提高广大应对自然灾害的综合防御能力。 2、通过观看地震知识介绍和演练视频，使全校师生学习。了解和掌握一些必备的避震的正确方法。 3、确保在各种灾害来临之际，学院的安全应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全院师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。 二、组织机构 1、成立“2015年校园防灾减灾应急演练指挥部”，负责本次应急演练工作。 指挥长：李xx； 副指挥长：杨xx； 成员：党委宣传部、院办、院团委、学生处、信息、资产后勤管理处、保卫处主要负责人及各系部党总支书记。 2、现场指挥部设在学院接待中心。 3、应急演练信号报警由团委校园广播站负责。 三、演练时间： 2015年5月12日（星期二）15:00举行。 四、演练人员： 1、所有大一大二在校学生。 2、全体教职员工。 五、演练内容 1、观看有关避震演练知识视频 2、应急避震 3、紧急 4、学生参观应急指挥中心 六、演练背景 以当天、当地、当时发生强烈地震为背景，教师、学生正在办公室或宿舍里面。 七、演练要求 1、加强宣传、教育，做到“人人知晓，一个不漏”。 2、告诫师生：切忌以假作真，严防意外发生。 3、不要惊慌，听从指挥，按指定疏散路线有序疏散； 4、保持安静，动作敏捷、规范、严禁嬉笑、打闹、推拉、拥挤、冲撞。 八、系部集中点 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 九、演练准备 （一）宣传教育 1、2015年4～5月，党委宣传部、信息中心、团委、保卫处充分利用校园网络、公共视频、校园广播和宣传栏、标语等形式，全方位、多层次开展防灾减灾安全知识的宣传，扩大教育的覆盖面和影响力，营造应急演练的浓厚氛围。 2、4月26日前，由保卫处负责编写“校园避震应急常识”宣传资料，印发到各系部（处室）和大一大二全体学生。 3、4月27日起，各部门、学生班级要充分利用政治学习或周末班会时间，结合“校园避震应急常识”宣传单的内容，组织全体师生认真学习防震减灾的相关知识，分析我院应急避震的环境条件，让广大师生了解应急避震的正确方法，掌握基本的逃生技能。 4、4月30日前，按照《学院2015年校园避震应急演练方案》的要求，结合部门实际， 查看全文>>>