镇应急演练计划。
当我们初进职场的时候，经常会一头雾水，我们需要把工作计划做在工作之前。工作计划能量化下阶段的具体工作，让我们的思路更清楚。一篇工作计划要怎么把它写好呢？因此，栏目特意整理了镇应急演练计划，供你参考，希望能够帮助到大家。
镇应急演练计划
为了加强我镇应急管理工作，增强公共安全意识和应急处置能力，提高公众应对突发公共事件的综合素质和应变能力，最大程度地预防和减少突发公共事件及其造成的损害，特制定本应急演练计划。
一、演练目的
开展应急演练活动是为了进一步落实《**镇突发公共事件总体应急预案》及区级专项应急预案，提高各级领导干部、管理人员和应急救援人员的组织指挥水平和专业水平；强化应对各类突发事件的自救和抢险技能；提高快速反应能力，应急救援以及协同作战能力；提升政府管理部门对突发事件的处置能力，确保突发事件发生后，能有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少事故危害，保障人民群众的生命财产安全，维护社会稳定和公共安全。
二、演练内容
20**年突发应急演练工作重点围绕安全生产事故、抗洪抢险、消防、食品安全等方面开展综合实战演练。
（一）防汛应急演练计划
20**年**月，由镇应急办牵头，防指办、民政办、水利站、派出所、供电所、医院、镇属各单位协同组织开展防汛应急演练。主要针对夏季防汛的应急处置、救援工作进行演练。
演练时间：初定20**年**月中旬
演练地点：机关、村、社区选一个点
实施单位：镇应急办、镇防指办、民政办、水利站、派出所、供电所、医院、村、社区及镇属各单位协同组织演练。
演练科目：针对夏季洪涝灾害发生突发险情，组织机关、单位、学校师生及社区居民住户紧急转移到安全地带，妥善安置，对伤员及病员进行有效救治，搜救遇险及失踪人员，确保零死亡。
（二）食品安全应急演练计划
20**年**月，由镇应急办牵头，镇食安办、派出所、市场监管分局、医院、各村协同组织开展食品安全应急演练。主要针对农村家宴突发食品中毒事件进行抢救演练。
演练时间：初定20**年**月中旬
演练地点：村、学校选一个点
实施单位：镇政府应急办、镇食安办、派出所、市场监管分局、医院、村、学校协同组织演练。
演练科目：针对农村家宴和学校食堂突发食品安全中毒事件。
镇政府组织医院医护人员进驻学校或村进行迅速诊断、制定治疗抢救方案，先重危病人后轻微病人，对学生或村民进行全部排查，确保不漏一人，组织相关单位人员会商中毒原因，对所有食物进行排查，取样送相关单位化验，对责任人进行监视控制。
（三）消防火灾安全应急演练
20**年**月，由镇应急办牵头，镇消委办、镇安监站、医院、派出所等机关单位和部门协同组织开展重大火灾事故应急预案演练，主要针对大型公共聚集场所或社区小区发生火灾，组织群众、居民撤离救援进行演练。
演练时间：初定**月上旬
演练地点：学校、社区
实施单位：镇政府应急办、镇消委办、镇安监站、医院、派出所、学校、社区等协同组织演练。
演练科目：学校和社区居民住户突发火灾事故，积极配合区消防大队做好学生和居民安全撤离和紧急自救逃生，确保不发生人员伤亡。
三、演练要求
（一）要切实加强演练工作的组织领导。应急演练工作实行领导负责制，主要领导负总责，分管领导具体负责，一级对一级负责，层层抓落实。
（二）要密切配合，协调作战。应急演练中涉及到各级部门和单位要密切联系，加强沟通，形成合力，使演练活动取得实效。
（三）要统一指挥，加强调度。各项演练活动应在统一指挥下实施，按照应急预案的要求，制定具体的工作措施，确保演练人员和群众的安全。
（四）加强应急演练装备建设。结合应急演练工作的开展，及时发现本部门应急工作程序和应急资源准备中的不足，根据应急专业队伍建设需要，配备相应器材和物资，提升作战能力，满足应急处置实战需要。
（五）应急演练结束后，要及时进行总结、找出差距、不断完善。针对演练活动暴露出的问题和不足，制定整改措施，真正达到落实预案、演练队伍、磨合机制的目的。同时，对应急预案进行调整、修改、补充和完善。
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学校应急演练计划
为了切实提高广大师生的消防意识，使每一位师生都能更深入地了解消防逃生常识，学校制定了应急演练计划。下面是小编收集整理的学校应急演练计划，欢迎阅读。
学校应急演练计划篇一
一、演练目的
为使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行全校师生逃生紧急疏散演练。
二、演练时间：20xx年6月15日
三、演练领导小组
总指挥：单北平
副总指挥：王启红
各线疏散指挥人员：
线路撤离班级负责人
一号线一、二年级黄家念
二号线三、四年级张绪平
三号线五、六年级李建民
四、演练要求
1、在自然状态下，当听到警报声(广播口令)响起，马上按《石垭子小学安全疏散演练预案》组织全体师生紧急疏散。
2、各班疏散带队教师以当堂课任课教师为准：如：A在一年级上课，则一年级带队教师就为A，A应带领全班同学按疏散要求紧急撤退至安全地带，未上课教师迅速回自己班协助。
3、在集合及疏散的过程中，要求静、齐、快，秩序井然，没有拥挤打闹的现象。
4、在集合及疏散的过程中，要双手抱头、弯腰、捂住口鼻，紧紧跟随前面同学前进。
5、全体师生均要严肃认真，切不可当成儿戏。班主任要向学生讲清楚定期组织演练的重要性和意义，既不要紧张，也不要嬉戏。
6、要求每位同学准备好一块湿巾、手帕或小手巾。撤至操场要在指定位置列队。
五、演练安排
1、分班演练：出教室
A、班主任老师利用晨会、课间、午间、放学前等时间组织本班同学进行出教室训练;
B、班主任老师在发出信号后，座在后门边的学生能够及时打开后门。两组同学从前门走，两组同学从后门走，及时出教室;
C、为了能够及时、安全、有序地出教室，要让学生做好以下三个动作：起立----后撤凳子----按顺序出教室;
D、做到不拥挤，不慌张。到教室外走廊能够马上按出教室顺序排好队。
先行班级不再在走廊排队，出教室后继续往目的地跑，后随班级出教室后在走廊成两路纵队排队稍后，面向必须正确。
2、分线路演练：全过程(一节课)。
3、全校合练：突发情况下的师生紧急疏散(一节课)
A、在分班演练的基础上，组织全校合练;
B、根据预设路线引导各班、各年级紧急疏散;
C、紧急疏散进行时，办公室无课的老师要迅速回自己教室配合，等学生全部撤离后，再撤退至操场。
五、疏散路线：
1、一楼：校政厅前小操场
2、二楼：通向厕所的走道
3、三楼：大操场
4、远程教室上课的：校政厅前小操场
六、其他人员安排及所负责的工作：
计时:黄发银负责记录疏散时间、清点人数
巡视：卢家圣巡视各班疏散情况、清点教师人数
摄像：张鹏拍摄实时录像
广播：袁桂端发出紧急疏散信号、广播信息
队列：段兴跃学生队伍的整队
学校应急演练计划篇二
一、时间、地点、内容
演练时间：20xx年10月20日下午二、三两节课
演练时间：20xx年3月28日下午二、三两节课
地点：两幢教学楼和学校操场
内容：
(一)火情报警(听呜笛)
(二)两幢教学楼遇到火灾时的逃生
(三)火场救护
(四)消防灭火演示
(五)器材装备演练
(六)消防特勤领导作消防安全讲座
(七)学校领导讲话
二、组织领导
组长：赵美艳
副组长：消防特勤中队领导赵德礼、白明玉、周琦、孔亮
成员：陶家伟、陈广德、张大兵、王成远、陈亮、周永贵、姜国菲
消防人员
三、演练组织及人员安排：
(一)现场总指挥：赵美艳
(二)副总指挥：消防特勤领导：周琦
(三)总协调：陶家伟
(四)报警组：陈广德
(五)疏散组：各年段长、各班主任
(六)楼层定点引导疏散组：
北楼1～3楼定点人员：
韩文武(一楼东边楼梯)张军婕(一楼西边楼梯)
孙景琦(二楼东边楼梯)穆晶(二楼西边楼梯)
关丽(三楼东边楼梯)李英梅(三楼西边楼梯)
南楼1～3楼定点人员：
王素梅(一楼东边楼梯)吴玉娟(一楼西边楼梯)
崔秀玲(二楼东边楼梯)赵丽雄(二楼西边楼梯)
沙连荣(三楼东边楼梯)李冬梅(三楼西边楼梯)
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(七)、救护组：李春芬、刘丽伟、白丽梅
(八)广播宣传：白明玉
(九)后勤保障：郑丽红、何廷顺
(十)摄影：姚福强
(十一)报道：韩文武
(十二)年段协调指挥：各年段长
(十三)现场解说组：消防特勤中队
四、演练的具体操作程序
(一)现场总指挥宣布：老师们、同学们，前进小学消防逃生自救演练现在开始。各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练！
(二)全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作，由报警组人员陈广德打开烟雾产生器(假设教学楼三楼电脑室起火)
(三)报警
1、待烟雾扩散后，报警组周琦拔打119报警，并迅速向校领导报告失火情况。
2、报警组周琦到主要路口迎候消防车。
3、校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：全体师生请注意，现在新教学楼五楼电脑房发生火灾，请老师们马上组织学生按计划、按要求、按路线有秩序的撤离，到操场按升旗仪式队伍集合。
(五)火场逃生
1、(校领导现场通过广播指挥，直到消防队和救护车赶到)。校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：大家不要慌，马上有秩序地撤离;灭火组切断电源，其他人用灭火器在外围灭火，疏散组和救护组展开行动;同学们要在教师的引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应的出口有秩序、有组织地右行下楼。
2、定点引导疏散组在楼道内疏散各班学生。
3、2名学生被消防队员利用缓降器，从三楼滑下。1名被困学生被消防队员用两节拉梯从二楼救出，1名学生被消防队员用九米拉梯从三楼救出。(挂保险绳)
4、学校清点人数(班主任负责)，消防队开始灭火。
消防一车：出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火，(从三楼窗口向外射水)。消防二车(泡沫车)：用水炮向教学楼墙壁射水。
5、灭火结束，消防队收起器材。
6、现场总指挥宣布：三明市实验小学消防逃生演练结束。接下来请消防特勤中队领导作消防安全讲座和现场消防灭火演示。
(五)消防领导作消防安全讲座。
学生按照升旗仪式队伍站好。
(六)现场消防灭火演示。
消防官兵示范，让两名老师和学生分别使用灭火器。
(七)学校领导总结讲话。
要求：
1、班主任通知每位学生带一块小毛巾，沾湿，事先让学生知道在进行消防逃生演习。一切听从指挥。
2、下楼梯按照学校规定的上下楼梯路线走，班级之间距离保持2米左右，班主任在前带队，要求小跑下楼，学生用毛巾捂住鼻子到操场集中，按照升旗队伍站好。
3、演习结束，各班主任要向年段长汇报人数，然后由年段长向现场总指挥汇报人数。
学校应急演练计划篇三
一、指导思想
为了落实上级安全教育的精神，坚持预防为主、综合整治、安全第一的原则，创建安全和谐校园。加强学校安全工作力度，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。特制定本校发生地震、火灾演练计划。
二、应急领导小组
总指挥：刘顺
副总指挥：孙志明、侯立昌邵立峰
成员：韩兴军刘辉孙长虹王德臣单淑华高峰张春哲姚军张守峰孙明军沈明远、班主任安保人员体育教师
三、演练安排
1、内容(1)应急避震演练(2)消防及紧急疏散演练
2、对象：全体师生
3、时间：20xx年4月22日(应急避震演练)9月22日(消防及紧急疏散演练)
四、演练要求
1、演练成立演练领导小组，明确责任。
2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点(操场)。
3、地震、火灾灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。
4、师生听到演练信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关闭。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教室。
5、演练过程必须注意安全，学生要听从各年组负责领导的指挥，动作迅速而又不慌不乱，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。
6、地震时疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。火灾时用手绢捂口鼻，猫腰前进。
7、各年级负责指挥的老师领导疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。
8、集合地点：操场各班指定区域。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数，报告分管年级领导，分管年级的领导统计完本年级各班人数及教师人数后，报告校长或主管校长。
四、演练程序
启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，八面学校安全演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。
第一项教室内应急避震演练
信号员发出地震报警信号。
班主任立即告知学生地震来了，并指挥学生迅速包头闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包抱住头部，演练时间为1分钟。
一分钟后信号员发出解除地震报警信号。老师让学生睁眼抬头，进入紧急疏散演练环节。
强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。
地震、火灾时室内、外避险听到地震警报后，处于上课的师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。
第二项消防演练
1、模拟拨打119火警电话，教会学生报火警电话，要求说清学校位置和失火位置以及火情火种，带对方询问完放下电话后在挂机。这里是八面乡八面学校，我校在乡政府所在地正街西侧，发生火灾的是教学用房，现被困师生有###人，我们已经派2名教师在门口迎接消防队，报警者###，联系电话45320xx、13904366223.
2、如果能够脱离火场的机会，教师要组织学生选择正确的逃生路线，用湿毛巾捂住口鼻，低姿行走，逃出火场，如不能逃脱则要封堵火源等待救援。校长就火灾发生后全校师生应该怎么样做等方面进行教育。
3、发生火灾时人员逃生非常重要，生命安全受到严重威胁，尤其是火场在底层，疏散有困难时更是如此，安全脱险要做到三要三不要。
一要镇静分析，明确自己所在的位置，要按照安全出口指示标志行走，不要盲目乱跑，这样有可能造成不应用的伤亡。
二要分析周围的火情，不要盲目开窗开门，可先用手摸房门，如果很热千万不要开门，不然会助长火焰或者引火入室。
三要选择好逃生办法，不要惊慌失措，如果必须从烟火中冲出教室，要用湿毛巾、衣服等抱住头脸，尤其是口鼻处，低势行走，以免窒息。如走廊虽然有火，但是火势不大，就从走廊冲出去;如果火势太猛可以利用窗户滑下。
第三项紧急疏散演练
1、信号员发出紧急疏散信号。
2、每班靠前门的学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成2路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从走廊撤离，并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定地点整队，到达集中地点后师生全部蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
等到灾害结束后，为了防止较大的灾害发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避灾害。如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。要有顺序地疏散，班主任领队，各班学生排队右撤通行，副班主任跟在队伍后面，分班级按上下课出场的指定路线方案撤散，东侧年级走东门，西侧年级走西门。要求依次快速、安全撤出，不能抢挤，如高年级低年级相遇则高年级避让低年级，正副班主任要严格管理学生纪律，教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。留出位置给抢救队通行。不准在走廊内互相拥挤，避免跌倒，发生踩踏事件。
五、岗位安排
1、总指挥：刘顺
副总指挥：孙志明、邵立峰、
2、一、二年级疏散指挥员：孙明军沈明远
三、四年级疏散指挥员：高峰姚军
五、六年级疏散指挥员：孙长虹、王德臣
七、八、九年级疏散指挥员：刘辉、韩兴军、张春哲
学校操场秩序指挥员：孙大力、习福、
4、活动摄影：张守峰
5、各年级组长：自己年级的师生
6、各班班主任和副班主任：自己班级的学生
7、抢救队成员：田辉、吴晓鹏、杜伟军、王光大、秦中利、赵琦、华伟超、战中民
消防应急演练计划
消防应急演练计划一：
一、 目的意义
为了保障学校教学工作、生活的顺利进行和师生员工生命财产安全，提高学校防御危险情况的能力，最大限度地避免和减少人员伤亡和财产损失，做到一旦出现危险情况不出现慌乱现象，提高师生的安全意识，增强学生自救、自护能力。
二、组织机构
总指挥：孙桂丽
职 责：负责组织、协调、指挥整体疏散行动
现场指挥：栾会芹
职 责：协助总指挥组织、协调、指挥教室疏散行动，安排安置地点
通讯联络：孙有恒
职责：演练中的通讯联络、广播、喊话器材的准备等
教室负责：
第一排：孙芳芝
第二排：孙洪涛
职 责：负责组织、协调、指挥各班级按规定的路线和顺序疏散，组织学生有序撤离，维持秩序，保障道路畅通。
班级负责：本堂课任课教师和班主任
职 责：负责组织、协调、指挥该班级按规定的路线和顺序疏散，并清点人数，及时汇报
通道疏散1：郭红、孙增山(第一排教室前大路左右各一人)
职 责：负责组织学生有序撤离
通道疏散2: 孙蓝芳、孙林祥(第二排教室前大路左右各一人)
职 责：禁止疏散队伍经过花园。
后勤保障：
抢险：孙有恒
职责：召集防灾行动组开展救助行动
医务：王秀丽 职责：联系医疗救助，组织女教师对伤员开展初步救助
保卫：孙官身 职责：看管校门，防止趁火打劫者，保证车道畅通
安置地点：栾会芹 职责：根据情况合理安置疏散后的学生
应急小组：栾会芹
职责：检查各岗位人员到位情况，及时与总指挥联系应急
险情发生后，各岗位人员，要迅速赶到指定位置履行职责。(如在上课期间，由邻近办公室未上课的教师履行职责。)
未指定具体工作人员中，女教工协助医疗救助组工作，其余教工就近协助开展演练。
三、疏散顺序及路线图
按学校“教室分布示意图”规定的路线和顺序
四、疏散学生安置示意图
按学校规定的“学生集队集会队列队形”安排
五、演练具体安排
1、宣布演习开始，总指挥宣布“于渠小学防灾散演练开始，组织学生12秒震前自救—快速藏在课桌下面，双手捂头。”。
2、全校教师在学校的统一指挥下迅速到位，履行职责。组织学生有序的撤离、到达田径场安全地带。
3、到达安全区后各班清点学生人数，并及时向现场指挥汇报情况。
4、在学生疏散撤离的同时，其它各岗位人员履行各自职责。
5、确认各班师生撤离完毕后总指挥向全校宣布警报解除。
6、总指挥总结演习情况，宣布演习活动结束。
六、演练时间：201X年9月29日。
防汛应急预案演练计划
一、目的
通过防汛应急预案的模拟演练，提高员工在对汛情发生后的应变能力，检验分公司对汛情发生后的抢险组织能力。通过演练来考核各职能抢险组的实际效果，提高各职能组员的业务水平，通过演练来验证预案的可行性及不足之处。
二、模拟题目
假设得到预警提醒，近期雨量过大，易引起洪汛灾害。项目部立即启动防汛应急预案，进行抗洪抢险。
三、演练时间：
定于20xx年6月6日下午1：30招开预备会议，讲解演练要求，下午2：00即刻投入演练。
四、演练地点：
沈阳地铁二号线第十五标段施工现场。
五、参演人员
地铁项目部防汛抢险队，医疗救护组。，
六、演练程序
1、报警
防汛报警非常重要，早期报警可以使防汛救援工作开始于汛情初发期、及时控制汛情的蔓延和扩大。防汛值班人员在第一时间报警，报告给项目部经理、安全副经理、安质部。
⑴、报警内容应包括：发生汛情时间、地点（位置），正在采取的防汛措施。
⑵、凡是在现场的人员，都有报警的义务，报警内容要准确，清晰。
2、接报
⑴、不论是项目部经理、安全副经理，还是安质部接报，都要尽快通知救援队伍做好救援准备，及时赶到防汛现场。
⑵、了解事故发生的时间、地点、伤害程度范围等
⑶、做好记录
⑷、通知救援队伍
⑸、向上级相关部门及领导报告
3、应急救援行动
⑴项目部防汛应急指挥小组接到报警后应立即按照洪灾的类别，根据洪灾事故灾害程序和涉及范围的情况，统一协调指挥，紧急调动各类抢险队伍参加救助抢险，必要时请有关外部力量到场支援。
⑵指挥小组各负责人要按照现场指挥的要求，紧急调集相应的物资、设备、人员实施应急救援或抢险。
⑶事故发生地遇有动力电，应立即切断，迅速恢复被损坏的道路、水、电等设施，保证应急救护工作顺利展开。防止二次事故灾害的发生。
⑷安全保卫组进入洪灾现场5分钟之内，要做好现场的交通维护、疏导和人员的疏散工作，预防和防止各种破坏活动，维护好治安。
⑸医护救护组在接到洪灾事故报告后，要迅速赶赴现场，调集医护人员和车辆，负责将伤员送到指定医院实施抢救。
⑹物资设备保障组要根据现场指挥的命令，保证应急救护物资及时运输到位。
⑺其他相关人员也应根据现场指挥的命令，积极配合做好救援工作。
⑻在抢险救灾过程中，紧急调用的设备、物资、人员及占用场地等，不得以任何理由阻拦或拒绝。抢险救灾工作结束后，应给予合理补偿。
七、演练总结
⑴、通过演练发现的主要问题
⑵、对演练主体情况的评价
⑶、对预案的演练程序内容的改进意见
⑷、应急装备设施是否满足应急要求
⑸、通过演练总结经验
⑹、对演练中的问题如何解决。
八、此次演练请驻地监理参加指导，并将演练总结报监理部。
沈阳市政集团有限公司
地铁分公司
20xx年6月4日
学校应急疏散演练计划
一、指导思想：
根据宣教安（20xx）13号《关于认真落实教育部中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知》的文件精神，结合宣汉县教育局20xx年安全工作计划以及我校20xx年学校安全工作计划内容，制度本年度学校安全应急疏散演练计划。开展以消防安全、学生溺水安全、交通安全、防硫化氢中毒、防自然灾害、防楼道踩踏事故等为重点内容的安全逃生自救应急演练。学校安全工作坚持预防为主、演练结合的原则，全面提高师生安全意识和逃生自救互救能力，确保教育教学秩序井然，努力构建和谐校园。
二、活动目的
通过安全应急演练，目的是让师生进一步掌握消防设备的使用。让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。检验学校在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。最终提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校工作平安开展，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。
逃生的原则是：确保安全，迅速撤离，顾全大局，救助结合。
三、组织机构
（一）演练指挥部及职责
总 指 挥：王 宏
副总指挥：欧首宗
现场指挥：张宗立
成 员：唐献忠 杨小江 向思雨 邓 浩 姚 术 唐晓阳 陈俊生 各班班主任
1.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指
挥，确保演练效果。
2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的 职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。 3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所) 、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。
（二）演练指挥部小组分工及职责。
1.组织协调组
组长：欧首宗
成员：唐晓阳 张宗立
负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。 2.宣传报道组
组长：陈俊生
成员：陈 华 赵祖军
负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。 3.疏散引导组
组长：张宗立
成员：马召宇 苟梦军 付光喜 各班班主任
负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。
4.抢险救护组
组长：张从琼
成员：陈 华
负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。 5.后勤保障组
组长：唐晓阳
成员：向守位 彭 海 田代友
负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。 各小组设立的负责人（组长），统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责，并将职责落实到每位成员；演练中按照职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报。四、演练安排
见附表
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