小学地震应急疏散演练方案。
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小学地震应急疏散演练方案一、 演练目的
为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识,让师生掌握基本的防震避震知识和技能,增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识。结合我校实际情况,特制定本演练方案。
二、 演练组织机构
(一)演练领导小组
组 长:李爱忠
副组长:李学英
成 员:各处室主任
(二)演练实施小组
指挥长:李爱忠
1、组织协调组:德育处、少队部
职责:负责演练方案的制定,演练实施期间协调指挥;相关信息和报告的上传下达等。
2、宣传报道组:教导处、教研处
职责:负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。
3、学生引导组:各年级主管及各
职责:负责演练过程中学生疏散的组织和思想教育工作;合理调节学生疏散的速度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故;处理学生疏散过程中的偶发事件。
4、后勤保障组:后勤处、财务处
职责:负责演练所需物资的准备,布设演练场地,维护演练现场秩序,统计学生撤离时间,保障参演人员的现场需要。
三、演练安排
(一)演练内容
1、应急避震演练:地震发生那一刻,就近避震。
2、紧急疏散演练:地震发生后(已停止震动),疏散到空旷、安全地方。
(二)演练对象:全校师生
(三)演练时间:2013年5月 日(星期 )上午 时 分( )。
(四)演练信号:以校园广播警报声作为启动信号。
防震避险信号:警报声长鸣30秒;
紧急疏散信号:警报声点鸣30秒。
四、演练准备
各班主任及科任教师在演练前几天,充分利用班晨会、早读、课及品德教育课对学生进行防震减灾知识宣传教育,示范应急避震规范动作,让学生掌握应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各班疏散的路线和集合地点,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣言。
五、演练要求
1、各就各位,各负其责,演练时各有关人员要到达所负责的岗位。
2、周密安排,严谨严肃,把演练作为实战应对,谨慎操作,确保万无一失。
3、听从指挥,服从安排,保持镇定,确保安全。
4、保持安静,动作敏捷规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。(特别强调学生在疏散行进中不得回头寻找遗失的物品,防止踩踏事件)
5、按规定路线疏散,不得串行线路。
六、演练程序
(一)启动程序
指挥员通过广播宣布:各位老师,各位同学,中山街中心小学地震应急疏散演练马上就要开始了,请大家做好准备,各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(3分钟)
(二)应急避震演练(1分钟)
1、指挥长宣布演练开始。
2、指挥员通过广播宣布:“地震应急疏散演练开始,现在地震来袭,请同学们紧急避震。”同时警报声响起(长鸣30秒)
3、班主任立即打开教室前后门,保持通畅;同时,告知学生:“地震了,不要慌,保持镇定,快避震。”并指挥学生就近躲避在各自的课桌旁,用单手或书保护好头部,另一只手抓牢桌腿,尽量卷曲身体,减低身体重心,缩小面积,不要靠近窗口,避开灯扇,避免被砸。
(三)紧急疏散演练
1、1分钟后,指挥员通过广播宣布:“现在地震暂停,立即疏散”。同时警报声响起(点鸣30秒)
2、班主任告知学生:“地震已过,大家起立,赶快撤离教室,到学校操场避险。”同时立即赶到教室门口,维持秩序,保证畅通,引导疏散,指挥学生适当错开时间,控制速度,逐次疏散。(前门安排坐在前几张桌子的学生排队撤离,后门安排坐在后几张桌子的学生排队撤离,让学生用双手抱头或用书本护头并小跑)。同时根据实际情况可喊“大家不要慌,注意脚下,防止滑倒;注意保护头部,小心坠物;不要向回跑,不要捡东西”等提示语。
3、 各班撤离顺序及撤离路线:
撤离顺序:一楼、二楼、三楼同时撤离,二楼、三楼离楼梯口越近的班越早撤离。
撤离路线:
南楼: 四年级1-6班、五年级4、5班,从楼梯两侧快速撤离后直接到操场集合;
中楼:一年级3、4、5班就近线路向银杏广场撤离;1、2、6班由北边通道向操场撤离集中;二年级3、4、5班及五年级6班,由南边楼梯向操场撤离集中;二年级1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中;三年级3、4、5班由南边楼梯向操场撤离集中;1、2、6班由北边楼梯向操场撤离集中;
北楼:五年级1、2、3班就近向操场撤离集中;六年级1、2、5、6班由东边楼梯向操场撤离集中;3、4班由西边楼梯向操场撤离集中。
4、楼梯口疏导教师及职责:
南楼:东边2、3楼梯间:、
西边2、3楼梯间:、
中楼:南边2、3楼梯间:
北边2、3楼梯间:
北楼:东边2、3楼梯间:
西边2、3楼梯间:
楼梯口疏导教师职责:指挥学生迅速有序下楼,告诉学生不要慌乱奔跑,不要争先恐后,下楼时走楼梯内弯,二排行进,一个紧挨一个,不准学生在走廊或楼梯相互拥挤,避免跌倒踩踏,若发现有人摔倒,要让后面的学生立即停下脚步,不能向前靠近,并让学生尽快地爬起(或帮忙扶起)。
5、学生疏散完毕后,教师撤离。(学生3分钟内撤离完毕)
6、学生疏散到操场庭院后,要蹲下,保护头部。教师告诉学生:不推挤,不起哄,不要弯腰拾物,不要逆人流前进,在拥挤的人群中,注意双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证呼吸。若发现有人摔倒,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
7、以班为单位集队,清点人数,并向年级主管报告,年级主管向校长报告。
8、查实各班人数无误后,指挥长宣布演练结束。
七、演练总结
1、指挥长对演练进行现场总结讲评。
2、班主任及时总结本班演练工作。
3、整理演练资料及时存档。
4、各班主任保存此演练预案以备后用。
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中学地震应急疏散逃生演练方案
中学地震应急疏散逃生演练方案
**中学地震应急疏散逃生演练方案
一、演练目的
通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容:(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练
2、对象:全体师生。
3、时间:20xx年9月15日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在第二天早上第一节课择时进行。
三、演练准备
1、征得相关领导、专家的技术指导,首先使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
5、信号发出:万再贤
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、各班级严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
五、组织机构
(1)领导小组
总指挥:山继聪
成员:校班子及各班班主任
(2)教室室内指导组
成员:各班班主任(或当堂科任教师)
职责:
①“地震警报”(一长哨声敲紧急集合钟)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③班主任(或当堂课的任课教师)要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
六、紧急疏散安排:
1、“地震应急疏散逃生演练领导小组”迅速组织全校师生疏散逃生,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排:
(1)教室疏散指挥员安排:各班当时上课教师
78、81班:前面4排从前门,其余后面几排从后门按顺序撤到简易教室前的帐篷;
80班:从后门依次按顺序撤到跑道冲刺处;
79班:依次从后门(原先的前门黑板处换成后门)按顺序撤到大门以内阶梯以下;
77班:依次从后门撤到大门以内79班站剩下以后的空地;
76班:依次从前门按顺序撤到球场与第一幢教工宿舍楼之间的道路。
(2)办公室人员:依次按顺序撤离到第一幢教工宿舍前。
(3)后勤人员:依次按顺序撤离到篮球场。
(4)没有上课的教师(包括家属):依次从建筑物内撤到空旷的地方。
3、救护组人员安排:
杨真平携带紧急药箱到第一幢教工宿舍前待命,若有伤病员及时处理,若有伤情较重的师生及时送医院。
4、演练拍照由华德法负责。
五、地震逃生演练疏散要求与注意事项:
1、在疏散前各班要把教室前后门都打开,根据实际情况,提前分组,要求学生从前后门逃生。听到疏散信号时,班主任或上课的老师指挥同学们分别从前后门撤到教室外,再按指令顺序跑步到疏散地点。
2、疏散过程中,用双手护头,以防被砸。
3、疏散过程中,要迅速,自行成队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
4、各班学生到达集中地点后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。
5、此次演练教室为避震演练,室外为地震疏散演练。演练中要注意活动连贯性。
**中学
20xx年9月15日
小学消防应急疏散演练方案
小学消防应急疏散演练方案
一、活动目的:
为了切实做好学校的消防安全工作,提高抗击突发事件的应变能力,做到在突发事件到来之时能有组织、有秩序迅速地引导学生安全疏散。特举行本次消防疏散演练。通过演练,进一步增强师生的消防意识,提高消防与逃生技能,确保学校安全工作的顺利开展。
二、组织机构:
总 指 挥:
副 总 指 挥:
成 员:
组织机构下设六个小组:
1、通讯联络组 组长:
2、灭火行动组 组长:
3、疏散引导组 组长:
4、防护救护组 组长:
5、宣传报道组 组长:
6、后勤服务组 组长:
三、演习内容:
师生疏散、逃生技能。
四、演习地点:
演习疏散地:一,三,五年级教学楼
学生集合地:前操场
五、演习时间:**年5月10日下午4:20 — 5:00
具体时间安排:
4:20 — 4:30 学生在教室听广播,校领导作动员讲话,简要介绍逃生技能和防火常识。
4:30 — 4:40 疏散演练开始,学生在老师带领下有秩序地疏散。
4:40 — 4:45 班主任清点人数,并汇报给演练指挥。
4:45 — 5:00演练点评。
六、疏散演练具体安排:
1、五年级(4)班突然出现火情,警笛长鸣。消防应急预案启动,应急指挥部立即发出指令,通讯联络组广播通知该楼层师生紧急疏散撤离。(广播发出火警报告,广播告诫学生:请大家不要慌张,在各班老师的指挥下,选择最近的逃生出口,有秩序地进行疏散,逃生时要注意用红领巾、袖子、湿毛巾(湿手帕)等捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到安全地点操场上去,按升旗仪式的位置列队。各班主任老师要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰贴墙根撤离,注意楼梯口行走安全。)
2、灭火行动组马上奔赴现场进行灭火。
3、疏散路线安排:
A.五年级学生老师的带领下,迅速有秩序地两边撤离,五(4)、五(3)、五(2)、五(1)向五(1)班楼梯撤离,五(5)、五(6)向行政楼楼梯撤离。
B.三年级学生在老师的带领下,迅速、有秩序地从三(1)班旁楼梯撤离,然后依次为三(2),三(3)班,三(4)班,三(5),三(6)班。
C.在三年级撤离的同时,一年级学生在老师的引导下撤离,一(1)、一(2)、一(3)、一(4)、一(5)、一(6)往功能楼靠舞蹈室楼梯撤离。
尤其值得注意的是,当前面班级撤离的时候,后面撤离的班级不得擅自撤乱,以免引起阻道,延缓疏散速度甚至互相踩踏事故的发生。
七、注意事项:
1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速,有序,安全进行疏散,不能再收拾物品,疏散过程必须服从命令听指挥。
2、每个年级都有疏导员,班主任老师要带领学生跟着疏导员快速疏散,疏散过程不得拥挤、推搡、抢先下楼,不得喧哗、重返课室,这一点,班主任要事先严加教育学生。
3、疏散路途设有安全防护员,防护员发现学生摔倒,应将其扶起,帮助其脱离险地,同时帮助班主任维持撤离秩序。
4、学生疏散到安全场所后,班主任老师必须迅速清点人数,并报告给指挥员。
八、具体人员安排:
1、灭火行动组
组长:
组员:
2、疏散引导组
组长:
组员:体育老师 一,三,五年级教师
3、防护救护组
组 长:
救 护 员:
4、宣传报道组
组长:
组员:
5、后勤服务组
组长:
组员:
九、准备物资:
1、一,三,五年级学生自带一条小毛巾。
2、四公斤装干粉灭火器5个。
3、宣传横幅2条。
应急抢险疏散演练方案
应急抢险疏散演练方案
一、应急抢险演练的目的
**镇新潭村白家梁地质灾害隐患点,在受余震影响滑坡的紧急情况下,通过应急预案的演练,旨在检验各工作组职责的分工落实力度、应急队伍的抢险救援能力、技术装备的合理配置、受灾群众的防灾自救意识,进一步熟悉应急处置程序,提高应急处置的快速反应能力,迅速、高效、有序做好应急疏散和抢险救灾工作,最大限度地减轻灾害造成的损失,切实维护人民群众生命财产的安全,构建和谐社会,建设平安**。
二、应急抢险演练的任务
本次抢险疏散应急演练的任务是:受余震的影响,**镇新潭村白家梁地质灾害隐患点随时不稳定滑坡,情况十分紧急。按照《**镇抢险应急疏散预案》,需要立即启动应急预案,组织相关部门各司其职,用最短的时间安全地撤离并安置危险区的住户,确保群众生命财产安全。
三、应急抢险演练的原则
1、以人为本、避让为主的原则。
2、统一领导、分级负责的原则。
3、反应迅速、措施果断的原则。
4、部门配合、密切协作的原则。
四、应急抢险演练的组织
中共**镇委员会 **镇人民政府
五、演练时间
2016年6月6日上午9:00—12:00(8:30在**镇人民政府集合)
七、演练地点
1、灾害隐患点:**镇新潭村白家梁地质灾害隐患点。
2、撤离安置点:农业示范基地
八、演练流程
灾情总体设想:**镇新潭村白家梁地质灾害隐患点受暴雨的影响,随时会山体滑坡。直接威胁群众生命财产安全,情况十分紧急!
1、灾情的上报
2、起动**镇应急预案
3、人员的集结
4、人员展开(需要用车4俩)
火灾应急疏散演练方案
一、活动目的:
1.使全校师生熟悉学校的紧急疏散通道和疏散路线。当遇到火灾或其他险情时,能够在短时间内有条不紊地紧急疏散全体师生。
2.切实提高师生的安全自救能力和自我保护意识。
二、活动时间:20XX年4月9日下午第三节。
三、参加人员:一至六年级师生共450人。
四、疏散演练指挥小组:
1、总指挥:梁鉴扬
2、副总指挥:谢绍泮
3、小组成员:张奕向、袁丽娟、冼业健、陈金来
4、计时:曾东海
5、医疗救护:程世洁
6、应急演练信号:曾东海(由总曾东海老师统一发出信号,钟声响,演练开始。)
7、各楼梯疏散引导小组成员:
新楼东楼梯:黄昌影(下)、蒙健秀(楼梯转台)
旧楼梯:郑炳彩(下)、刘雪(楼梯转台)
(注:各班学生的疏散引导人员为当时的任课教师或班主任,其余空课教师务必主动到就近楼梯口组织疏散学生,以免发生意外事故。)
8、各班疏散后的安全集聚点及疏散顺序:
大门口校道:一年级
北球场(北→南):二(2)班、二(1)班、三(2)班
南球场(北→南):三(1)班、六(1)班、六(2)班
排球场(东→西):五(1)班、五(2)班、四年级
9、各楼层负责人:
新楼一楼:陈金来
新楼二楼:袁丽娟
旧楼一楼:张奕向
旧楼二楼:冼业健
10、信息汇总员:曾东海
五、火灾疏散演练事项说明:
1、参与火灾紧急疏散演练的师生必须高度重视本次活动,听从指挥,严格按照安全自救撤离的程序进行,确保安全、有序、快速。
2、在听到疏散信号后,各个班级立即排成2列纵队,按照疏散顺序迅速离开教学楼。各楼层要共用楼梯的,本着距离楼梯从近到远的次序依次撤离。
3、在离开教学楼往安全点疏散时,请大家一手扶着墙,另一手拿半湿毛巾遮住口鼻弯腰前进(学生自带毛巾)。
4、学生快速撤离的过程即使东西掉了也不能停止疏散。
5、各班在班主任、科任老师的组织下,先分班级按要领练习疏散到指定安全集聚点。分班演练时,班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。
6、学校全部师生的疏散,在两分钟内完成为合格。
7、班主任、任课教师直至本班最后一名学生离开后才能离开,离开后由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。
8、演练期间任何教师不得请假。
9、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,学校第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》,第一时间救护伤员。
六、火灾应急疏散演练流程:
1、火灾情景模拟:
新楼:陈金来
旧楼:张奕向
2、信息员发出警报、宣布疏散开始。
3、按照紧急疏散路线撤离教学楼,在指定安全地点集合;班主任清点学生人数,班长负责向信息员汇报疏散时间和人数。
4、火灾应急演练总结。
大学校园地震应急疏散演练方案
大学校园地震应急疏散演练方案
为有效指导我校组织地震应急疏散演练活动,切实增强师生的避险减灾意识和自救、互救能力,最大限度减轻地震灾害对师生造成的伤害,根据省教育厅、省地震局联合制订了《安徽省学校地震应急疏散演练指南》,制定本方案。
一、成立演练组织机构
学校成立演练领导小组,负责演练活动全过程的组织领导。演练领导小组组长、指挥长由丁明副院长担任,领导小组下设以下工作组。
办公室设在保卫处,负责演练方案的制定,演练实施期间协调指挥;制作疏散逃生标识,相关信息和报告的上传下达;保卫处负责的通道门打开等。
宣传组设在宣传部,负责演练的宣传教育、演练摄影、记录、演练总结,广播站地震警报声播放等。
学生引导组设在学生处,负责演练全过程中,学生疏散的组织和思想教育工作。
后勤保障组设在公管处、后勤集团,负责现场医疗救助,各种楼门的打开、教室打铃发开始疏散演练信号等。
基教中心、图书馆负责演练期间本楼的疏散引导和通道门打开。各系部负责地震知识教育,疏散演练的宣传动员和思想教育工作,预先在班级宿舍自行演练,学校统一演练中成建制上课学生班级的具体实施。
二、预演、动员和教育
为保证演练安全顺利进行,避免发生误解、恐慌和地震谣传,演练前,进行以下协调宣传预演工作。
(1)保卫处负责向上级主管部门报告,视情通报当地应急管理、地震、公安等部门和周边单位。
(2)宣传部负责通过广播、网站和悬挂张贴宣传横幅等方式,预告演练的时间、地点、内容。
(3)各系负责组织师生学习防震减灾知识,宣讲疏散演练方案,让每一名师生明确演练的必要性和基本步骤,熟悉疏散的路线和地点,掌握应急避震和疏散的方法。
每个班级必须预先自行进行班级的教室和宿舍地震避险和逃生演练。
三、演练时间地点
1、全校统一演练时间:2012年3月30日上午,南区10:00,北区9:40。
2、演练地点:南北校区各教学实验楼、北区图书馆。
3、参加演练人员:南区1-11号楼内在教室上课和自习的师生,北区1教、2教、化工楼、综合实验楼、基教中心楼、图书馆内上课和自习的师生。
4、组织指挥人员:领导小组各成员。安全疏散员:上课老师、学工教师、学生干部、图书馆工作人员。
四、演练疏散线路
1、南区疏散线路:
1#、3#、5#教学楼人员到教学附楼东侧马路疏散,顺地震应急指示标识,走就近楼梯快速下楼。两楼之间有危险不要在此停留。
2#、4#、6#教学楼人员到教学附楼西侧马路和蓝球场疏散,顺地震应急指示标识,走就近楼梯快速下楼。两楼之间有危险不要在此停留。
7#教学楼到南大门北侧马路和草坪疏散,顺地震应急指示标识,走就近楼梯快速下楼,不要乘座电梯,主楼平台有危险不要在此停留。
8#、9#、11#教学楼到行知路(东门西侧马路)疏散,顺地震应急指示标识,走就近楼梯快速下楼。
2、北区疏散线路:
1教、化工楼到1教南侧树林疏散,顺地震应急指示标识,走就近楼梯快速下楼。2教到运动场疏散,顺地震应急指示标识,走就近楼梯快速下楼。综合实验楼、基教中心楼、图书馆到澡堂北面草坪或篮球场疏散,顺地震应急指示标识,走就近楼快速下楼。
3、演练当天开门具体要求:
南区:后勤集团、各系负责打开南区所有参演教学附楼实验楼门,保卫处负责打开南区主楼所有门。
北区:后勤集团负责打开1教、2教所有通道门,保卫处负责打开综合实验楼、化工楼所有通道门,基教中心负责打开基教中心所有通道门、图书馆负责打开北区图书馆所有通道门。保证疏散通道、安全出口畅通。
五、演练标识准备
房屋走廊设置地震应急疏散指示标识,楼内人员顺标识,走就近楼梯快速下楼疏散。在校园空旷处设十处地震避险场所标识牌:南区一期1教3教5教东侧树林马路,南区一期2教4教6教西侧树林马路篮球场,南区一期南门前草坪,南区一期8教楼前马路南草坪,南区二期运动场与体育馆之间马路,南区二期图书馆西侧空旷处,南区物业学生宿舍卫生所前马路空旷处。北区1教化工楼办公楼之间树林空旷处,北区学生宿舍1号2号3号楼一食堂四合院西侧运动场,北区图书馆综合实验楼学生宿舍4号5号6号楼之间草坪和篮球场。
六、演练实施
1、避险科目:
(1)3月30日上午,南区10:00,北区9:40,指挥长宣布演练开始,广播响起:“地震应急疏散演练开始,现在地震来袭,紧急避震”,同时,后勤集团负责打铃,电铃响起(长鸣30秒),宣传部在南北区播放地震警报声(网上下载),地震警报长鸣声响起30秒;
(2)安全疏导员(上课教师、辅导员、学生干部、图书馆工作人员)立即打开身边的大门,保持通畅;同时,告知学生“地震了,不要慌,快避震”;
(3)学生防震避险。要求:保持镇静,头脑清醒;关闭电源,就近躲避在课桌下、实验台下或承重墙的墙根、墙角,用单手或其它柔软物品等保护好头部,另一只手抓牢桌腿,尽量蜷曲身体,降低身体重心,缩小面积,不要靠近窗口,避开灯扇,避免被砸。
2、疏散科目:
(1)30秒后,广播响起:“现在地震暂停,立即疏散”,同时,电铃响起(点鸣),广播站播放地震警报短促声;
(2)安全疏导员告知学生“大家快速疏散”,同时立即赶到指定位置(楼梯口,转角处,大门口等),维持秩序,保证通畅,引导疏散,指挥学生适当错开时间,控制速度,逐次疏散。同时根据实际情况可喊“大家不要慌,注意脚下,防止滑倒;注意保护头部,小心坠物;有人摔倒了,大家小心;不要向回跑、不要捡东西等”提示语,帮助受伤人员,待学生疏散完毕后,方可撤离。要求:教学楼中低层(1-4层)学生3分钟内撤离完毕,高层(5-7层及以上)学生5分钟内撤离完毕。
(3)学生立即疏散到避难场所,要求:沉着冷静,服从指挥;不推挤,不起哄;熟悉疏散线路和应急避难场所;不要弯腰拾物;不要逆人流前进;在拥挤的人群中,注意双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证呼吸。当发现自己前面有人摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近;当自己摔倒时,应尽快爬起;当被踩踏时,要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部,两肘向前,护住双侧太阳穴,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器。
(4)指挥长宣布演练结束。
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