“5.12防灾减灾日”应急疏散演练活动方案。
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一、目的
通过应急演练,增强学校对各类灾害的防范意识,使广大师生掌握应急避灾的正确方法,
熟悉紧急的程序和正确的逃生路线,提高广大师生应对灾害的逃生能力,普及灾害自救互救知识。
二、演练时间和地点
1、演练时间:2015年5月12日18:00时
2、演练地点:宿舍11、15号楼,留学生宿舍21号楼
三、演练内容
1.内容:紧急疏散
2.对象: 11幢、15幢、21幢宿舍学生
五、演练流程
1、前期准备
(1)演练前由各相关学院召开动员大会,让参与的学生熟悉应急撤离的正确方法,
熟悉学校应急撤离的环境条件,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各楼层学生疏散的路线和到达的区域。
(2)广泛宣传紧急疏散演练活动的开展时间地点,强调演练是预防性、模拟性练习,
并非真正的突发应急和疏散,以免发生误解而引发不必要的谣传。
(3)演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在
问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
(4)确定现场疏散引导,进行演练前培训,明确位置及工作要求。
(5)每个演练现场安排4名安全保卫人员,设置警戒带,引导人员至空旷地带,维
护现场秩序。
(6)宣传部联系媒体进行新闻报道。
(7)相关物资、人员通知安排到位
2、紧急疏散演练程序
演练时间:2015年5月12日 18:00时
参加演练人员:11号宿舍学生、15号宿舍学生、21号宿舍学生
17:20 辅导员进入楼幢,进行演练前的最后宣传动员
护卫队员集合待命
17:40 1)部设置完毕(以柯士达车为指挥车,悬挂横幅“温州医学院’ 512防灾减灾’演练指挥部”,停靠在三期食堂附近,指挥部人员为唐闻捷、陈敬桔、陈培根、王占岳、赵建中)
2) 医疗救护点设置完毕(放置KT板“医疗救护点”,配备医生、护士各两名,担架一副、急救箱一个、氧气袋若干)
3)广播台准备就绪
17:50 指挥部和各指挥点第一次联络,询问准备情况(对讲机通话)
17:55指挥部和各指挥点第二次联络,询问准备情况
17:58 校广播台播报提示语三次(含英语):各位领导、老师,各位同学,温州医
学院“5.12防灾减灾日”应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
18:00:指挥部下达指令,演练开始
1)广播台播放警报声(1分钟)
播音员播放演练注意事项
2)护卫队员哨声指挥疏散,辅导员在楼梯口引导疏散人群
3)各楼层学生在引导人员引导下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散
路线,迅速撤离到各楼幢旁空地。
4)疏散完毕后,辅导员和护卫队员清查寝室内是否有学生滞留
5)所有学生撤离完毕后,指挥部通过对讲机与各楼层联系,询问疏散情况。
现场指挥长:*幢*层汇报疏散情况。
护卫队员:*幢*层所有学生已疏散完毕。
现场指挥长:原地待命。
5)现场指挥长向总指挥请示汇报后,宣布演练结束,人员解散。
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学校“九一八”应急疏散演练方案
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一、指导思想
为了进一步树立“安全第一”的思想,培养训练有素的应急组织,提高应急救援能力,预防学校在发生严重的突发危害事件时,学校能有组织、有秩序地进行,最大限度的保护全体师生的人身安全。
二、目的
为切实提高全体师生应急疏散应对能力,确保师生的生命安全,培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应对能力,熟悉学校应急疏散路线,检查学校应急疏散预案的可行性和全体师生协同,提高自我保护能力,学校决定组织开展本次应急疏散演练。
三、演习时间与地点
1.演习时间: 2015年9月18日早自修时间
2.演习地点: xx县实验小学教学楼及
四、演习设定
接到上级紧急情况通报,上塘地区将遭到数架敌机的空袭,敌机将在5分钟后到达,情况十分危急,学校马上拉响紧急空袭警报,全校必须马上在5分钟内撤到安全地带。
五、演习操作程序及分工:
(一)准备阶段
1.演习动员,班主任阐述本次演练的目的和要点。
2.划定区域,设定模拟现场;
3.各级领导、参演力量各就各位。
(二)演习阶段
1.校园响起防空警报后,广播立即通知学生疏散。
2.教室内当班任课教师立即通知学生,并以最快的速度有顺序有组织地向操场疏散。
3.疏散路线及顺序:一年级负责人将学生按顺序疏散至内操场;二、四年级负责人将学生按顺序从东面楼梯疏散至操场;三、五年级负责人将学生按顺序从西面楼梯疏散至操场;六年级负责人将学生按顺序从前幢教学楼东面楼梯疏散至操场。
4.将学生疏散到操场后,各班任课教师清点人数并向现场总指挥汇报人员情况。
六、总结讲评
现场总指挥对演习情况进行讲评。
七、有关要求及注意事项
1.全体人员须在现场总指挥的统一指挥下开展各自工作。
2.各小组负责人要及时向指挥部汇报情况。
3.确保通信联络畅通和后勤保障工作。
4.所有人员必须严格做好个人安全防护工作。
八、人员安排
总指挥:xx
现场安全保护:xxx及值周教师3人
广播:xx
宣传:杨xx(摄影) xx(摄像)
九、演练实施:
(一)疏散演练
1、早上早自修课铃声响起后,演练开始:校园广播发出警报,广播指令学生紧急疏散到学校操场。
2、全校学生紧急有序地按照广播操序列快速进入操场。
3、小结疏散演练情况。
4、学生代表做纪念“九一八”演讲。
(二)结束活动,学生带回教室,班主任作班内总结。
xx县实验小学
二 o一五年九月十七日
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XX中学2022应急防灾演练方案
、演练主题和目的
(一)演练主题:防患于未然、警钟长鸣、有效减轻地震伤亡。
(二)演练目的:通过地震应急避险、紧急疏散的演练,普及宣传校园地震应急安全常识,帮助全体师生掌握避震技巧,提高师生自助自救能力。
二、组织机构:
总指挥:杨建洲
副总指挥:潘攀、巫富勋、
成 员:廖力、韦文锋、覃小香、廖余华、黄宇平 黄伟斌 陈华光、各班主任
疏散引导组
组长:潘 攀 副组长:韦文锋
成员:韦文锋、覃小香、廖余华、黄伟斌 陈华光、各班主任
医疗救护组
组长:黄宇平
成员:覃少梅、覃小媛、李建灵 莫永正
三、演练对象:全校师生
四、演练时间:20xx年3月26日下午
五、演练内容:地震应急避险、紧急疏散。
(一)讲解地震应急避险及疏散注意事项
1、讲解不同位置地震应急避险动作.
2、讲解疏散撤离注意事项。
3、指定撤离路线。
4、指定集中地点。
(二)学校统一下达地震避险演练指令
(三)位于不同位置的师生采取合适的避险动作
1、教室内的师生分别用手护头躲避蹲到讲台、桌子下或侧面、头低于桌面,位于梁下的师生应避开梁后蹲下。
2、实验室内的师生迅速封住打开的化学试剂瓶,熄灭明火,用手护头,蹲下,头低于实验台(桌面)。位于梁下的师生应避开梁后蹲下,用衣物、毛巾等捂住口鼻呼吸。
3、图书室、阅览室内的师生护头躲到阅览桌、借书台下,位于梁下的师生应避开梁。
4、位于体育场的师生迅速集中体育场中心蹲下。
5、位于门口朝开阔地的楼房一层、平房、门外没有高或封闭走廊的近门学生,迅速起身用手护头冲出室内,并观察附近有无高空坠落物。
6、位于路上的学生以手护头迅速离开建筑物或构筑物到空旷的操场、球场。
(四)学校统一下达疏散指令
1、应急避险指令下达一分钟后教师检查学生避险动作是否正确,离开室内到走廊、楼梯处待命。
2、应急避险指令下达一分半钟后下达疏散指令。
(五)师生撤离教室、图书室、实验室
1、学生靠走廊、楼梯扶手,一手轻扶扶手或墙壁,一手护头,快速、有序地离开,跑向指定地点集中。
2、离开教室、实验室、图书室后,选取途中楼房少,路面开阔的道路,前往指定地点。
3、往指定地点的途中要两手护头,并不断观察附近建筑物情况。
六、演练的具体程序
(一)上午召开全体教职工会议,学习本次安全演练的要求,熟悉演练的各个环节,保障本次安全演练能有序安全的完成。
(二)演练前集中全体师生学习有关的防震知识,学习演练的要求和程序。
(三)步骤:
1、警报响后,正在上课的老师立即按要求指挥学生紧急避险,班主任要迅速回到班级协助上课老师组织学生疏散。负责楼梯道转角疏散的人员要快速进入指定位置,指挥学生疏散。
2、听到紧急疏散指令后,学生按要求迅速走出教室,撤离到学校指定地点。
3、撤离到指定地点的学生按要求集好队,两手护头、蹲下。
5、集好队后各班主任清点好本班人数,并向总指挥。
(四)各班疏散路线:
新教学楼:074、075撤到洗衣渠、其余班撤到新平整的鱼塘集中。063、064撤到挡风墙后,061、062撤到大草坪。微机课的师生撤离到韦文锋主任信房前面(073、074、075、083、085从新教学楼西面楼梯口撤离。071、072、081、082、084从新教学楼西面楼梯口撤离。061、062从旧教学楼东楼梯口撤离,063、064从旧教学楼东楼梯口撤离)
在撤离过程中,由各班主任及各当班教师在教室里负责指挥学生撤离,同时每一楼梯转弯口处派一名教师担当疏散指挥员。疏散指挥员分别是:(一)新教学楼西面3、4楼韦文锋,2、3楼覃道信,1、2楼阳冠武。新教学东面3、4楼潘瑞姣,2、3韦文,1、2楼梁裕。旧教学楼东面2、3楼覃柯湛,1、2莫金国,。旧教学楼西面2、3楼陈华光,1、2楼韦钧文。(二)杨建洲校长在大草坪指挥,潘 攀副校长在洗衣渠指挥。撤离完毕后全体师生在大操场集中由杨校长对此次活动。
六、集队完毕,由杨建洲校长对本次演练进行。
地震应急演练要求
一、教职工
1、指挥学生有条不紊地疏散,维护疏散队伍的正常秩序,处理突发事故。
2、假戏真演,每一个人都要进入角色。
3、要有指挥学生的动作,可作适当的前后移动,不要静止不动,在楼底的教职工要有护送学生的动作。
4、指挥学生演练的过程要不停地喊话,提醒学生,如:快,快点!不要乱!不要挤!不要怕!等等。
二、学生
1、一切行动听指挥,有秩序地演练。
2、演练过程中要保持好队形,严禁拥挤。
3、动作要迅速,疏散过程中要有小跑的动作,做到快而不乱。
4、演练过程中,如果发生意外,要保持镇定,不要惊慌,随即站在原地并向老师,听从老师的指挥。
5、听到警报后立即做应急避险动作,听到紧急疏散指令后迅速从教室出来,第1、2组从前门出,第3、4组从后门出,在靠近教室墙壁一面的走廊站成两行,向楼下疏散。
6、演练要逼真,要把演练当成真事故来做,同学间互相提醒招呼,如:快,快点!跟上!不要乱!不要挤!不要怕等等。
象州县水晶中学
20011年3月21日
中学突发事故应急疏散演练方案
中学突发事故应急疏散演练方案
一、演练目的: 为了确保学校师生的人身安全,培养学生在发生紧急情况时的应变、自我保护和迅速有序地离开现场的能力。最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《事业单位应急预案编制提要》、《突发公共事件应急预案》等有关文件,结合我校实际情况,制定本预案。 二、指导思想: 为进一步贯彻上级有关精神,切实加强学校安全管理,深入开展“平安校园”创建活动,增强师生的安全防范意识,提高广大师生的安全素质,营造一个良好的工作、学习、生活环境,特举行突发事故应急演练。 三、工作原则: 1、坚持以人为本,师生生命财产安全、学校和谐稳定高于一切的原则。 2、坚持谁主管,谁负责的原则,预防为主,积极处置的原则。 3、坚持冷静、沉着、积极主动和及时、合法、公正处理的原则。 四、工作目标: 1、牢固树立安全责任意识,切实提高师生员工的安全意识和自我保护能力。 2、完善安全规章制度,网络责任制度,做到早防范、早处置。 3、建立快速应急机制和应急处理机制,及时采取有效和果断的措施,确保校园秩序。 五、组织安排: 1、活动领导小组: 组 长:苏立祥 发现情况后,迅速组织学生疏散。 3、接到紧急疏散信号后,班主任应立即命令全体同学迅速排成一队班长在前离开教室下楼。 4、紧急疏散是一件分秒必争,人命关天的事情。要求做好学生的工作,要求学生要镇静,绝对不能慌张。 5、在疏散过程中要求一切行动听指挥,严禁说话、拥挤,严禁动手推搡,严禁奔跑抢先。 6、各班下撤到指定位置后,排队站好。 7、学校领导到场后,应立即根据情况进行组织自救和呼救。 ③、撤离顺序、路线及要求: 1、撤离顺序:先楼下,后楼上。 2、时间要求:每楼层所有班级必须在两分钟内疏散完毕。 3、路线安排: a、前栋教学楼: 靠左边教室的班级从边梯有序撤离至田径场集中;靠右边教室的班级从中间楼梯有序撤离至田径场各班课间操位置集中。 b、后栋教学楼: 靠左边教室的班级从中间楼梯有序撤离至田径场集中;靠右边教室的班级从边楼梯有序撤离至田径场各班课间操位置集中。 c、青少年活动中心大楼: 该楼的相关班级在听到警报声后,依次从中梯进行有序疏散。 具体疏通示意图如下: 前 栋 教 学 楼 疏 散 通 道 200c 194c 疏 散 通 道 193c 192c 181c 191c 178c 190c 189c 184c 183c 182c 180c 185c 186c 176c 179c 203c 204c 187c 188c 后 栋 教 学 楼 疏 散 通 道 221c 220c 219c 疏 散 通 道 218c 217c 210c 211c 209c 208c 207c 205c 195c 196c 197c 198c 202c 201c 199c 206c 青中学突发事故应急疏散演练方案第2页
少年活动中心 疏 散 通 道 215c 212c 212c 216c 4、具体人员安排: ⑴.各班由班主任在教室具体负责指挥; ⑵.前栋教学楼各楼层负责领导: 5楼边梯由石剑光校长指挥,中间楼梯由伍先湘书记指挥; 4楼边梯由杨能飞校长指挥,中间楼梯由肖瑞华主任指挥; 3楼边梯由黄宏根主任指挥,中间楼梯由雷靖方书记指挥; 2楼边梯由刘益华主任指挥,中间楼梯由石毓烨主席指挥; 1楼由陈义军主任指挥 ⑶.后栋教学楼各楼层负责领导: 4楼边梯由陈循理校长指挥,中间楼梯由阳良忠主席指挥; 3楼边梯由周静老师指挥,中间楼梯由陈凯老师指挥; 2楼边梯由伍嫔婷老师指挥,中间楼梯由指挥。 ⑹.两栋教学楼中间电动门前由李香民老师指挥。 ⑺.集中场地由姚尧主任和杨子老师指挥。 ④、疏散的集中地点的选择: 为了确保成功疏散出来的人员的人身安全,避免新的伤害事件的发生,所以集中场地的选择应以坚实、平坦的开阔地场所为主,如操场或远离高大建筑物的场地。 ⑤、其他要求: 1、做到不惊慌、采取就近避险。 2、必须按疏散线路疏散,下楼时各班成两路纵队下楼,以免碰撞、拥挤、踩伤。 3、遇到灾情,千万不要跳楼。 4、当堂教师负责指挥学生疏散,不得擅离岗位,有秩序将学生撤离到操场。 5、各层楼梯口要有教师指挥。 6、疏散过程中,以双手护头或书包、书本护头,以防被砸。 7、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。 8、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。 9、各班学生到达集中地后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向校长报告。 八、自救互救演练: 1、内容:(1)止血 (2)固定 (3)搬运 (4)心肺复苏 2、由校医负责指导和讲解上述四类问题的救护方法。 心肺复苏意义及方法介绍:一个人脑组织缺氧4-6分钟就要损伤,超过10分钟就会发生不可逆转的损害。因此在4-6分钟内立即进行心肺复苏是挽救生命的关键。心肺复苏是口对口人工吹气和胸外心脏挤压术的结合,抢救所需的只是一张口和一双手。在120急救车未来之前,当发现患者已无自主呼吸,抢救者立即将左手掌根放于按压部位,双手叠加,肩部、肘部、腕部垂直,利用上半身的力量,垂直下压4-5厘米。连续按压15次后,再进行口对口人工吹气。 3、演练心肺复苏的救护方法:请两位男生为全体同学做示范。. 4、自救互救演练结束,恢复站队,进入演练总结环节。 九、其它事项: 1、进入紧急状态后,学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示,活动领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。 2、在紧急应急行动中,要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实。 3、本预案从3月起正式施行。 新邵八中 年三月二十日 附件一: 新邵八中灭火和应急疏散预案 为应对学校发生的各类火灾事故,迅速扑灭初起火灾和安全疏散人员,减少人员伤亡和财产损失,确保扑救与安全疏散工作有序进行,做到防患于未然,特制订灭火和应急疏散预案。 一、工作原则 (一)以人为本,减少损失。始终把保护人的生命安全放在首位,努力保障财产和公共设施的安全,把火灾损失降到最低限度。 (二)防消结合,以防为主。各部门要开展经常性的消防宣传教育,加强消防工作的督查,及时整改,消除各类火灾隐患,从源头上预防火灾的发生。 (三)统一领导,协同作战。在学校火灾事故应急工作领导小组的统一领导下,协调有序、迅速及时地开展火灾扑救、人员救治和善后处理工作。 二、组织机构 总指挥:李维勇 要按预先的分工,迅速到每间教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。 9、统一着穿校服。 (二)紧急疏散: 1、拉响警报:听到警报(钟声)后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,学校再次拉响警报(钟声),各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。 2、撤离顺序:先楼下,后楼上。 3、撤离要求:在撤离时给学生讲清楚,地震时第一不能跳楼,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班同学一齐行动,把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户操持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道,便于震时紧急撤离;把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。 (三)、疏散的集中地点和路线 等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地,如操场或远离高大建筑物的场地。 当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。 1、每层楼的师生从就近楼梯下楼,按照预定的疏散路线有秩序地进行疏散,到操场或学校指定地方集合。 2、要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,下楼的学生要走楼梯内弯,不准在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。 六、其它事项: 1、进入防震紧急状态后,学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示,防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。 2、在抗震减灾应急行动中,要密切配合,服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实。 (袁畅昌)欢迎阅读范文人网《“5.12防灾减灾日”应急疏散演练活动方案》内容,我们还为您精心挑选了关于2024工作计划的优质专题,请访问:灭火应急疏散演练方案