应急演练方案。
合理的规划也可以减少目标实施过程中发生的偏差。为了完成领导下达的任务，我们必须要把方案给制定好，方案在工作中也起到了总结与回顾的作用。写好方案都有哪些诀窍呢？你也许需要"应急演练方案"这样的内容，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
应急演练方案（一）
一、指导思想
落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。
二、组织机构
组长：年段组长
组员：一、二年级各班和任课教师
三、演练程序
班级演练：
采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。
参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，应该做到：
1．要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2．在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。
3．躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4．卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5．在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6．在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
7．在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。
四、演练时间：各班班队课时间。
五、注意事项
安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一，防止学生以外伤害事故的发生。
三、四年级消防安全应急预案演练方案
一、消防安全工作组织机构
组长：年段组长
组员：三、四年级各班班主任和任课教师
二、消防安全工作成员的责任分工
组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查落实消防安全事宜。
各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作，（切记强调心不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行走）防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。
三、演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生消防火灾事故发生时救援的能力。
四、演练项目：教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带。
五、火灾事故应急援救演练过程记录。
火灾事故演练过程：
1.组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。
2.教学楼因电路漏电起火，一位老师果断按响报警铃。
3.有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
4.各班主任迅速各就各位疏散学生（大操场），具体安排如下：
各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口由有关教师负责秩序。
撤离次序为：
第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。
第二序列教学楼四楼四（1）班往宗羲楼东侧楼梯撤离；四（2）班往宗羲楼中间撤离；四（3）（4）沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯；四（5）（6）班往宗羲楼西侧楼梯撤离
5.师生进入安全区域。
6.组长宣布演练结束。
备注：因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假，提前到大操场等候。
应急演练方案（二）
一、演练目的
为了使学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织机构
组长：年段组长
组员：五、六年级各班班主任和任课教师
三、演练步骤
1．组长宣布演习开始，网管中心老师放相关音乐，制造紧张气氛。
2．学生熟悉按事先指定的路线避险集中。
3．班主任清点人数，各班按顺序回教室。
四、演练安排
1．演练内容：防震演练。
2．听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
五、管理人员职责
应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，体育老师负责在各路口进行疏导；学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，()亲临指挥；既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到：
1．明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，甬路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
2．要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。
3．及时纠正学生不正当的动作。
4．当发生意外事故时，要及时作出处理。
5．集合后及时清点人数。
六、疏散注意事项
1．要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。
2．老师指挥学生有秩序疏散。各班按距离分别从教学楼的东西楼梯疏散下楼。
具体安排如下：
3．疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
4．疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5．疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
6．各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
七、演练结束
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。各班按集会出操的行走路线回教室，老师回教室及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
绍兴市蕺山中心小学
应急演练方案（三）
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安和谐校园，特进行消防应急逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。
一、演练时间：**年1月x日（星期x）下午最后一节课。
二、演练对象：全校师生。
三、演练原则：坚决做到“安全第一，严肃有序，责任明确，落实细节”。
四、学校成立演练指挥部
总指挥：
副总指挥：指挥部下设6个小组：
（一）指挥组
现场指挥：职责：提出演练要求、负责演习各组织机构的协调，宣布演练开始、发布演指令。
现场行动负责：职责：负责本次应急疏散演练全过程的指挥、协调和实施。
（二）物资组
组长：组员：职责：负责购置灭火器、担架，联系车辆等供应物资；喷放烟雾。
（三）医疗救助组
组长：刘组员：职责：①火灾发生后，报警并切断电源；②准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救护后送往就近医院进行救治。
（四）安全保障组
组长：组员：保安员、各班班主任。职责：①火灾发生后，负责疏散师生集合到校院宽阔地带的安全保卫保护工作，避免混乱、踩踏和人为破坏。对演练现场人员、车辆进入的控制和周围地段的治安防范，负责维持操场内学生秩序,了解校内区域的情况，加强巡视。②调查灾情统计，及时报告领导小组组长以便向上级部门报告灾情。③积极配合和大力支持上级部门下派的救灾工作组的工作。
（五）疏散引导组
组长：学部校长。副组长：小学部：初中部：组员：全校教职工。职责：以发生火灾时在岗人员为责任人，明确职责。以方便疏散为原则，各责任人负责疏导人流，减少混乱，减少伤害，组织学生进行安全有序疏散，并维持演练现场的秩序。
（六）摄像、拍照、广播组
组长:组员：职责：负责拍摄照片或录像、广播通知，做好资料的留存。
五、演练安排
（一）宣传教育（政教处）
1、组织全体教师学习防火知识，普及《消防演练注意事项》内容，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握防火避险的方法，熟悉紧急疏散的集中地点和途径路线。
2、以班级为单位，由班主任组织学生学习防火知识，并进行消防演练的讲解与训练。
（二）演练动员（办公室）
由总指挥进行演练动员部署，并指出疏散前的注意事项。内容如下：一是宣读《消防演练方案》；二是《消防演练注意事项》；三是现场总指挥下达演练命令：“全体师生请注意，现在假定x学部x班教学楼发生了火灾，我校进行安全演练，请大家不要慌张，听从指挥，立即按火灾逃生预案展开行动，撤离到安全地带，各应急小组请立即到位。”
（三）演练步骤：疏散任务由疏散引导组负责。
1、广播创设情景：（、广播员）
全体师生请注意，我校突发火灾，火灾现场在初中部（小学部）教学楼某班，火势蔓延，请大家不要慌张，听从指挥，立即按火灾逃生预案展开行动，撤离到安全地带，请各应急小组立即到位。对学生进行救援疏散，把学生撤离到学校操场。
2、营造现场，喷放烟雾。
3、发火灾信号，拉响报警器。责任：2013年1月x日（星期x）下午最后一节课x：00准时播放警报。
4、报火警(119)并切断电源：“消防队吗？阳信县第一实验学校发生火灾，请速来救援。”
5、各班组织撤离（注意：教室前后门打开并确保室内和走廊通道无障碍物）。
步骤如下：火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用湿手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下以2列纵队形式从前、后门撤离教室，身体弯腰行走。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）
6、疏散路线：全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（中学部：足球场小学部：篮球场）。
（1）小学部：①小北楼：1年级1、2、3、4班和5年级从一层西连廊门口撤离，向西沿公路到篮球场；3年级和1年级5班从东门厅口撤离，出门口向北沿公路到篮球场。
②小南楼：2、6年级从一层西连廊门口撤离向西沿公路到篮球场；4年级从东门厅口撤离，出门口向北沿公路到篮球场。
（2）初中部：7年级5班东楼道撤离；7年级3、4班从西楼道口撤离；1、2班从东楼道撤离。8年级1班、2班从东门厅撤离；3、4班从走廊西边连廊北撤离。
7、集合地点：中学部：足球场（按照从北到南方向分别是初二年级1班、2班、3班、4班；初一年级1班、2班、3班、4班、5班。队形：东西方向4列纵队，矮个排头在西侧。）小学部：篮球场（1、6年级在南侧篮球场地，1年级在西侧篮球场；6年级在东侧篮球场。队形：南北方向4列纵队，矮个排头在北侧）（2、3、4、5年级在北侧篮球场，2、5年级在西侧篮球场；3、4年级在东侧篮球场。队形：南北方向4列纵队，矮个排头在南侧）
8、集合形式：各班级出教室以2列纵队形式撤离到安全区后再按体育课队形4队站好整队，体育委员负责检查人数并向班主任汇报本班逃生情况。班主任再向学部校长汇报本班情况。
9、各楼层疏散执勤安排：（责任：负责指挥学生有序出楼，避免发生踩踏事件；注意清除楼道内障碍物，确保楼门处玻璃门始终敞开）
（1）小北楼：
10、操场整队：体育委员清点人数并向班主任汇报，班主任向副总指挥汇报“报告，x年级x班应到x人，实到x人，全部安全撤离，无伤亡人员，请指示”。副总指挥：“归队”。各年级主任清点教师人数并向副总指挥汇报“报告，x年级教师应到x人，实到x人，全部安全撤离，无伤亡人员，请指示”。副总指挥：“归队”。
11、副总指挥向总指挥汇报：“报告总指挥，我校x学部师生x人在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”总指挥：“归队”。
12、病伤员救护。
13、灭火现场演习：讲解灭火器的使用方法及演示。（刘金奎）
14、作演练总结，宣布结束：
同学们，本次消防演练用时大约x分钟，在这次防火逃生演练中你们表现得非常好，通过演练，让我校师生深入的了解消防逃生常识，真正做到：遇火沉着冷静，遇灾从容不迫，切实树立起消防意识，真生掌握好消防安全知识，并具备自救互救能力，提高抗击突发事件的应变能力，能够有组织，迅速的做到安全，快速的疏散。下面我宣布：本次消防演练圆满结束。
15、演练流程：
虚拟场景——喷放烟雾——发生火灾（警报声）——紧急疏散——班主任班内组织好学生用湿手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下以2列纵队形式从前、后门撤离教室，身体弯腰行走——广场集合—班级清点人数—体育委员向班主任汇报人数——班主任（年级主任）向学部校长汇报人数——病伤员救护——讲解灭火器的使用方法及演示——演练小结—宣布结束—各班按次序站队安全带回。
六、应急演练要求与注意事项
1、实行班主任安全负责制：
（1）班主任要事先做好宣传、安全教育和疏散安排。要强调疏散线路和疏散要求，维持本班秩序参与全过程的组织疏散。要使全体学生明确演习逃生路线，并按学校指定的路线逃生，听从本班班主任和班干部的指挥协调。护导学生快速、安全走出重围，到达指定目的地；事后学生要排队有序回到教室。班主任要全程关注学生安全。在引路过程中，始终要体现学生优先逃生。
（2）演习前，班主任要带领学生练习行走疏散路线，前后门打开，要使学生明白，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。要安排好学生从班级出入的顺序，有组织地右行撤离逃生，各班疏散时要保持镇静，按二列纵队小步、快速、有序、保持间隔行进，要安排好班长和小组长，压好步幅。在逃生时靠楼梯边的同学要用手扶楼梯扶手往楼下逃生，班主任必须盯紧。听到警报，演习开始后，要按照事先要求，立即组织学生通过就近的消防通道有序地迅速逃离，疏散出的人群立即用湿毛巾捂住口鼻，身体弯腰行走，按照疏散指引到外操场集结。班主任要在班级学生全部安全撤离后才能离开教室。到达安全区后立即整队，再汇报本班人数和撤离情况。
2、实行任课教师一岗双责：
（1）听到演习信号后各就各位，不漏人，不缺位。
（2）负责指定楼层，维持学生撤离秩序。每个老师要明确具体位置和职责要求，在指定地点疏散指挥学生，要及时防止学生出现违规违纪和安全事故。各个楼梯口负责人员，认真的看护，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。
（3）各楼层负责人员要在全体师生撤离后，检查负责年级的撤离情况，防止人员滞留在教学楼。
（4）全体教师要在疏散工作结束后，到外操场站队集合点名，避免教师出现安全事故。
3、着装与自带物品：以轻便舒适的服装为主。不允许穿高跟鞋、拖鞋、裙子等容易引起钩挂和摔倒的衣服。自带干净小毛巾一条，疏散演习前要弄湿（用于逃生的时候捂住嘴巴和鼻子）。
4、灭火现场演习，学生离开现场4米外。
5、注意事项：
（1）要求全体师生全员参与，有事可事先请假，若不到按旷课记。在操场上指定的区域集合，清点人数。在集结区域等候时全体师生禁止喧哗。（2）统一号令，统一指挥，统一行动。严防擅自行动，自行其是。
（3）楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。
（4）特别注意教育学生演习时防止碰撞、拥挤，决不允许故意推弄。严禁在演习和模拟逃生的过程中发生追逐、尤其是在楼梯上台阶上推挤、嬉闹、恶作剧、大声喧哗等违规违纪行为，避免发生拥挤、踩蹋事故。
6、各通道门打开，确保走廊无障碍物，各层楼警戒、楼梯口引导人员到位。（各年级主任负责督查）
7、疏散时，同一楼道不同楼层按照先低层后高层的顺序撤出。
8、疏散在保障安全的前提下5-10分钟内完成。
9、到了操场后，所有师生“安全脱险”，学校领导对演习情况进行讲评，演练圆满结束。
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消防应急演练方案
消防应急演练方案范文一：
1 编制目的
为防止重大生产安全事故发生，完善应急管理机制，迅速有效地控制和处置可能发生的事故，保护员工人身和公司财产安全，本着预防与应急并重的原则，制定本预案。
2 危险性分析
2.1 企业概况
惠州华森涂料有限公司座落于美丽的全国文明城市惠州，总占地约24665.87平方米。厂区环境优雅、风景优美，花园式工厂，集安全环保型、功能型涂料研究开发、规模化生产和销售结合为一体的专业化工涂料企业。
华森以科技之汇、健康之汇、诚信之汇为企业使命,在专业领域取得了突飞猛进的发展，品牌效应赢得了广泛的知名度和崇高的美誉度。
三汇系列产品中不含甲醛、铅、汞等有害物质，VOC含量远远低于允许值，属于实际无毒级，并通过CCC认证、IS09001国际质量管理体系认证、ISO14001国际环境管理体系认证以及SGS（国际认可）产品认证，连续四年被市工商局评为守合同守信用企业。
2.2 危险性分析
本公司生产经营的危险化学品与人体皮肤和眼睛直接接触可能造成灼伤，发生泄漏容易造成人员中毒，其蒸汽与空气能够形成爆炸性混合物；生产和库存的原料、产品与高热源、强氧化剂等接触，易发生火灾爆炸。
3 应急组织机构与职责
公司成立危险化学品事故应急救援指挥部和相应的应急救援工作组。
3.1 指挥部组成人员和职责
总指挥：总经理
副总指挥：安全主管
成员：其他相关管理人员
总经理不在的情况下由安全主管进行现场指挥。
指挥部主要职责：
（1）组织制定本单位安全生产规章制度；
（2）保证本单位安全生产投入的有效实施；
（3）组织安全检查，及时消除安全事故隐患；
（4）组织制定并实施安全事故应急预案；
（5）负责现场急救的指挥工作；
（6）及时、准确报告生产安全事故。
3.2 工作组组成成员和职责
灭火组：负责消防、抢险。
成员：周桂好、张喜旺、彭为兵、丁建设、刘小安。
救护组：负责现场医疗、救护。
成员：戴正宏、阳楠、吴安。
警戒组：负责治安、交通管理。
成员：彭长中、唐砚红。
通讯联络组：负责通讯、供应、后勤。
组长:周金前、戴正宏。
运输组：负责运送伤员
成员：仇雪林、邓永平。
4 预防与预警
4.1 事故预防措施
（1）建立健全各种规章制度，落实安全生产责任；
（2）定期进行安全检查，强化安全生产教育；
（3）车间、库房加强通风、完善避雷设施；
（4）采用便捷有效的消防、治安报警措施；
（5）保证消防设备、设施、器材的有效使用。
4.2 报警与通讯
公司将用于个体防护、医疗救援、通讯装备及器材配备齐全，并确保器材始终处于完好状况；
应急电话：
火警：119
匪警： 110
医疗急救：120
镇环保局：6673028
5 应急响应
5.1 灭火处置方案
（1）发现火情，现场工作人员立即采取措施处理，防止火势蔓延并迅速报告；
（2）灭火组按照应急处置程序采用适当的消防器材进行扑救；
（3）总指挥根据事故报告立即到现场进行指挥（总指挥不在现场由副总指挥负责指挥）；
（4）警戒组依据可能发生的危险化学品事故类别、危害程度级别，划定危险区，对事故现场周边区域进行隔离和交通疏导；
（5）救护组进行现场救护，如有需要立即将伤员送至医院；
（6）通讯组视火情拨打119报警求救，并到明显位置引导消防车；（7）扑救人员要注意人身安全。
5.2 泄漏处理方案
泄漏处理包括泄漏源控制及泄漏物处理两大部分：
5.2.1 泄漏源控制
（1）生产过程中可通过关闭有关阀门、停止作业或采取改变工艺流程、物料走副线等方法，并采用合适的材料和技术手段堵住漏处；
（2）包装桶发生泄漏，应迅速将包装桶移至安全区域，并更换。
5.2.2 泄漏物处理
（1）少量泄漏用不可燃的吸收物质包容和收集泄漏物（如沙子、泥土），并放在容器中等待处理；
（2）大量泄漏可采用围堤堵截、覆盖、收容等方法，并采取以下措施：；
1）立即报警：通讯组及时向环保、公安、卫生等部门报告和报警；
2）现场处置：在做好自身防护的基础上，快速实施救援，控制事故发展，并将伤员救出危险区，组织群众撤离，消除事故隐患；
3）紧急疏散；警戒组建立警戒区，将与事故无关的人员疏散到安全地点；
4）现场急救：救护组选择有利地形设置急救点，做好自身及伤员的个体防护，防止发生继发性损害；
5）配合有关部门的相关工作。
（3）泄漏处理时注意事项：
1）进入现场人员必须配备必要的个人防护器具；
2）严禁携带火种进入现场；
3）应急处理时不要单独行动。
5.3 化学品灼伤处置方案
5.3.1 化学性皮肤烧伤
（1）立即移离现场，迅速脱去被化学物污染的衣裤、鞋袜等；
（2）立即用大量清水或自来水冲洗创面10～15分钟；
（3）新鲜创面上不要任意涂抹油膏或红药水；
（4）视烧伤情况送医院治疗，如有合并骨折、出血等外伤要在现场及时处理。
5.3.2 化学性眼烧伤
（1）迅速在现场用流动清水冲洗；
（2）冲洗时眼皮一定要掰开；
（3）如无冲洗设备，可把头埋入清洁盆水中，掰开眼皮，转动眼球洗涤。
5.4 中毒处置方案
（1）发生急性中毒应立即将中毒者送医院急救，并向院方提供中毒的原因、毒物名称等；
（2）若不能立即到达医院，可采取现场急救处理：吸入中毒者，迅速脱离中毒现场，向上风向转移至新鲜空气处，松开患者衣领和裤带；口服中毒者，应立即用催吐的方法使毒物吐出。
6 附则
（1）定期组织安全生产培训，熟悉各种应急处置技术；
（2）定期组织应急处置技术演练，应急预案综合演练每半年不少于1次。
消防应急演练方案范文二：
1、目的
1.1检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策。
1.2掌握初期火灾的灭及消防设备的使用。
1.3使岗位工人掌握如何报警，如何抢救伤者。
2、组织机构
总 指 挥：马维成
副总指挥：陈雅致、焦贵文
协 调 员：国章、陈树芳、陈翔、于鑫
现场指挥：韩
车辆指挥：关庆
破 坏 组：组长：杜岱峰 组员：经大队5人
着 装：迷彩服 工具：锹 斧 镐
灭 火 组：组长：邹仁杰 组员：解放站5人 着 装：蓝色工服 安全帽 工具：灭火器 铁锹 扫帚
通 讯 组：组长：关庆宾
现场秩序维护：陈树芳
3、参加人员
各基层单位站长、副站长、新员工2名
机关各部门工作人员
4、具体要求
4.1 参加人员穿蓝色工服。
4.2 听从指挥，不吸烟、闲谈。
4.3 禁止串岗、乱动站内设施。
4.4 时间安排：6月4日早8：00队长带队在道路维修大队营区内集合演习，上午9:00正式开始。
4.5 各小队携带2台MF8公斤干粉灭火机，自行保管。
4.6 各进站车辆必须携带防火帽。
5、准备工作
扩音器（关庆宾） 两付担架（陈翔） 10台灭火机（道路维修大队） 消防设备（锹、镐、钩、斧）
废轮胎2个（马占昆） 油桶（丁艳）
6、参加车辆
E-37117 E-37036 EA-36967 E-34488
E-02745 E-26217（工程车）
7、初期火灾扑救及控制方法
7.1 外景：进入道路维修大队大门，在花坛边有几名员工在浇水，一切都在平静祥和的气氛中
7.2 室内：财务室
上午9：10分，会计和出纳正在进行业务交流，技术员员在填写工程施工资料，各项数据都在正常范围之内。
7.3 室内：会议室
队长沙国彬和班子几名成员正在开会，讨论目前队内存在的问题，以及下步打算，大家在踊跃发言。
7.4 室内：值班室
9：20分左右，突然油库内有烟雾从破碎的窗户内冒出来（放烟雾弹），并在流溅过程中与罐壁磨擦产生静电爆燃，烟火滚滚。在油库已形成室内燃烧的势态，如不及时控制，5分钟后将形成大面积地面流淌，火势向东蔓延，直接威胁北侧相邻的运输服务分公司，随时都有发生爆炸的危险。
7.4.1 值班人员马上拿起电话拔打5712507（公司调度室）或119，进行报警，内容如下：
报警人问：消防队吗？我是路管公司道路维修大队，我们这里着火了
消答：什么东西着火了，有无人员伤亡？
报警：储油库着火了，目前无人员伤亡
消答：你的姓名，你的电话号码？
报警：冯刚 电话：
消答：请你到路口接车，你看现在的时间是多少？
报警：9：22分
7.4.2 继续拔打公司调度室电话进行报警。
7.4.3 室内：调度室
调度员正在填写报表，三部电话整齐地排列在面前，这时电话铃急促地响起来，调度员拿起电话习惯地说了声： 你好，调度室，请讲。
报警人说：我是道路维修大队，我队油库发生着火，油品外泄，发生火灾，已报119。
调度室：有无人员伤亡？
报警人说：目前没有。
调度：知道了，请马上通知队长组织进行初期灭火，我通知公司领导和抢险队。
7.4.4 室内：值班室
值班人打电话通知站领导
7.4.5 室内：会议室
队长手机铃声响起，只听电话里说：不好了，队内油库着火了。听到这句话后，队领导一起站了起来，站长下令：所有人员马上进入现场。大家争先恐后跑向室外，到消防器材下取消防工具，奔向现场。
7.4.6 室外：油库
修理工进行断电，消除火灾载荷，
7.4.7 室外：着火现场
灭火人员从不同方向奔向火场，队长到达后询问值班人员有关情况，同时组织初期灭火并启动队消防应急预案。
7.4.8 公司调度室
调度员不断拔打电话，先后通知经理、副经理、安全副总监、管理人员，组织抢险队伍，奔向道路维修大队。
7.4.9 公司门前
出车顺序：1）马经理2）陈经理3）焦总4）韩冰5）陈树芳
①②③④。。。。号车把领导送到现场后退出院外，按顺序排好，让出消防通道。
7.4.10 室外火场
沙队长来向消防指挥员汇报灭火情况，马经理用对讲机指挥各抢险组到达指定位置，进行灭火。
7.4.11 室外火场
（1）破坏组：E02745进入现场位置，杜岱峰指挥破坏组，手拿锹、斧、镐、钩打碎玻璃，进行输通障碍物。
（2）灭火组：邹仁杰率领E37129送救援人员进入现场位后，客货车退出现场到营区外，组长指挥工程车展开，组员拿铁锹、灭火机灭火。
（3）救护组：方玉平带黑E38248进入现场c位置，组织抬伤员上车，驶出站外。
7.4.12 安装公司路口
刘鑫峰负责在路口负责引导消防车进站，进入d位置。
7.4.13 室外火场
（1）总指挥、副总指挥、现场指挥向消防指挥员介绍情况，道路维修大队人员配合消防车开始灭火。本单位人员后撤，4-5分钟后灭火完毕，消防队撤出站外，集结。
（2）马经理指挥所有抢险车辆及人员撤出火场，院外待命。
（3）沙队长指挥本站员工负责留守现场，防止死火复燃。
7.4.14 油库现场
副站长率领机械班人员清理现场。
7.4.15 大修队门外
所有观摩人员在站外集合，10人一行，新员工在前。
马经理主持会议。
请焦总讲解灭火常识并演示。
员工每两人一组，排好队，准备实施灭火演练。负责人：邹仁杰、杜岱峰
由韩冰在空地点火，员工进行灭火操作。灭火组负责监护并打扫场地。
7.5 请领导讲话：
7.5.1马经理作消防演习说明
7.5.2 请陈经理做总结讲话
7.5.3 马经理宣布演习结束，全体人员返回。
8、考评
8.1 通过本次消防预案的演练工作，提高了岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策。
8.2 掌握初期火灾的灭及消防设备的使用。
8.3 使岗位工人掌握如何报警，如何抢救伤者。
8.4 本次演练工作取得圆满成功。
消防应急演练方案范文三：
一、应急演练目的
1、评估项目应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足；
2、评估项目重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急职责，改善应急救援中的协调问题；
3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能；同时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力；
4、提高全员安全意识。
二、演练适用范围、总体思想和原则
本方案针对动用项目内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和项目应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和安全第一、预防为主的方针以及救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。
三、演练策划组
组 长：钟 有
副组长：徐本平、李金雄、李孟
成 员：韦本林、刘良初、吴天桥、王永福
其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。
四、应急演练参与人员
按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符（佩戴不同颜色的安全帽和胸卡）。
1、演习人员
按项目部应急预案规定参加演练的人员及质检部、合同部、材料部、审计部、后勤部、实验室等
其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员；保护公众安全健康；获取并管理各类应急资源；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件；按演练程序进行演练。
2、控制组 组长：王斌
成员：沈伟、曹开红、李志强、黄新华
（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头）
其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。
3、评价组 组长：
成员：
（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等）
其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。
4、模拟人员
场外应急组织模拟人员：田晓东
模拟伤员：何方弟
模拟应急响应效果人员：＊＊＊（模拟泄漏） ＊＊＊（释放烟雾）
模拟被撤离和疏散人员：若干
5、观摩人员
邀请广南公司、监理单位及广南高速各合同段等领导前来观看。
五、应急演练时间：2011年3月＊日＊：00－＊＊：＊＊时
六、应急演练目标、评价准则及评价方法 (略)
为了达到确定演练是否达到目标要求，检验各应急组织指挥人员及应急响应人员完成任务的能力的目的，在演练覆盖区域的关键地点和各参演应急组织的关键岗位上，派驻公正的评价人员，全面、正确地评价演练效果。评价人员的作用主要是观察演练的进程，记录演习人员采取的每一项关键行动及其实施时间，访谈演习人员，要求参演应急组织提供文字材料，评价参演应急组织和演习人员的表现并反馈演习发现。按对人员生命安全的影响程度将演习发现划分为3个等级，从高到低分别为不足项、整改项和改进项。
七、演练现场规则
为确保演练参与人员、公众和环境的安全，应急演练必须遵守以下规定：
1、演习过程中所有消息或沟通必须以这是一次演习作为开头或结束语，事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件；
2、参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他人遭受危险；
3、演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的，特别是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度的地方，如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等，当计划这种模拟行动时，事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题；
4、演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险；
5、参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态；
6、除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及控制人员的指令外，演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情况采取应急行动；
7、所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令；
8、控制人员应仅向演习人员提供与其所承担功能有关并由其负责发布的信息，演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息，演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志；
9、演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况，应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序，迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变；
10、演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，控制人员可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也可提供现场培训活动，帮助演习人员完成关键行动。
八、应急演练前的准备
1、演练前1－2天，通知广南高速LM6合同段全体人员及周边群众，以免引起不必要的恐慌；
2、策划组对评价人员进行培训，让其熟悉项目应急预案、演练方案和评价标准；
3、培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则；
4、采购部门准备好模拟演练响应效果的物品和器材；
5、演练前，策划人员将通讯录发放给控制人员和评价人员；
6、评价组准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。
九、应急演练总结与追踪
在演练结束一周内，策划组根据评价人员演练在过程中收集和整理的资料，以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。策划组应对演练发现进行充分研究，确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间，并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪，监督检查纠正措施的进展情况。
消防应急演练方案范文四：
一、演练目的
为了进一步增强师生消防安全意识，掌握在火场中迅速逃生基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，特制订如下消防安全疏散演习方案。
二、演练指挥小组
现场总指挥：郑双梅
现场副总指挥：魏 春
年级组指挥员：各年级组长
现场疏导员：班主任和任课教师
灭火组:各成员：年级组相关教师
救护组成员：张慧 体育教师
三、演练准备
1、演练前召开动员会，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
3、在校园广播上发出信号，学生在老师的组织下有序离开教室。
四、演练要求
1、听从指挥，服从安排，保持安静。
2、动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口的师生应立即大声喊停同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。
5、在楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。
6、对演练过程中，不守纪律，故意捣乱的同学，一经发现，学校将进行严肃处理。
五、演练疏散程序
1、当发现火情，发现人要立即通知广播室拉响火警警报。
2、听到火警信号发出后，师生要以最快的速度将随身携带的毛巾折叠好，并用水将毛巾浸湿（用教室内水桶里的水或自己水壶里的水浸湿毛巾，浸湿毛巾时要迅速、有序），然后用湿毛巾将口鼻捂住，迅速到教室外排队，在老师的指挥下以最快的速度撤离到指定地点。
3、教室内学生疏散安排如下：
（1）靠近门的学生先疏散。
（2）靠前门的学生从前门依次疏散，靠后门的学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速。
（3）出门后排成两路纵队，按指定方向弯腰跑步前行。
4、学生疏散到指定的安全地带后，各班班长迅速集合、清点人数，向班主任报告，再由班主任向年级组长报告，年级组长把整个年级的情况及时、准确地报告总指挥。
5、总指挥把各个年级的情况进行汇总，对此次演练进行总结，宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
6、现场疏导员（班主任和任课教师）职责：
（1）安全演练信号发出后，疏导员要马上到达指定地点，负责撤离时的安全、疏散工作，本层楼的学生撤离完毕，要以马上通知下一层楼的疏导员，下一层楼的疏导员接到通知后，马上组织本楼层的学生撤离，保护学生迅速、有秩序地疏散到指定的安全地带。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（3）疏导员位置安排：
2#楼疏导员安排：
一楼东楼梯口：李文婷 西楼梯口：李孟告
二楼东楼梯口：林金枝 西楼梯口：钟庆珠
三楼东楼梯口：陈 萍 西楼梯口：毛伶燕
四楼东楼梯口：叶谢名 西楼梯口：举 苗
五楼东楼梯口：涂祺瑞 西楼梯口：李贺娥
1#楼疏导员安排：
一楼东楼梯口：曹国栋 西楼梯口：刘石雄
二楼东楼梯口：殷文静 西楼梯口：刘梦苗 南楼梯口：杨 静
三楼东楼梯口：江祖平 西楼梯口：董祥涛 南楼梯口：胡利明
操场集合负责人员：李建军
六、灭火程序：
1、听到火警信号，灭火员要立即赶到起火地点，用灭火器等消防器材实施灭火。
2、如火势继续扩大，无法控制，灭火员要立即撤离，确保人身安全。
2#楼灭火员安排：
一楼灭火员：江远见 二楼灭火员：李习虎 三楼灭火员：李孟告
四楼灭火员：叶谢名 五楼灭火员：涂祺瑞
1#楼灭火员安排：
一楼灭火员：曹国栋 二楼灭火员：殷文静 三楼灭火员：江祖平
七、教学楼内疏散安排
1、二号教学楼疏散安排
（1）各年级的14班，出教室往东边楼梯，按2、1、3、4班的顺序下楼，其中四（3）、四（4）往西楼，按7、6、5、4、3班的先后顺序下楼，通过操场2#门进入操场中央集合。
（2）各年级57班，出教室后往西边楼梯，按7、6、5班的顺序下楼。（五（1）、五（2）班从西楼梯下楼），经操场3#门进入操场中央集合。
（3）依照从上到下的原则撤离，即按四、三、二、一的年级顺序下楼。
2、一号教学楼疏散安排
（1）五（3）、五（4）、五（7）、六（1）、六（2）班，出教室后往东边楼梯，按六（1）、六（2）、五（3）、五（4）、五（7）的班级顺序下楼，通过操场1#门进入操场中央集合。
（2）五（5）、六（3）、六（4）班，出教室后往西边楼梯，按六（3）、六（4）、五（5）的班级顺序下楼，通过篮球场，从操场4#门进入操场中央集合。
（3）五（6）、六（5）、六（6）、六（7）班，出教室后往南边楼梯，按六（5）、六（6）、六（7）、五（6）班的顺序下楼，通过1#楼大厅，从操场1#门进入操场中央集合。
（4）依照从上到下的原则撤离，即按六年级先下，五年级后下的顺序下楼。
十：演练时间：2010年5月31日，07：4508：20
九、应急地点：学校操场。
消防应急演练方案范文五：
为了我校同学们在遇到消防应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到消防应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于2012年3月7日上午第四节课，进行消防应急逃生预案演练。具体方案为：
一、演练目的
1、论证我校消防应急预案的可行性。
2、师生熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。
3、让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。
二、演练的预定目标
师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼），转移到安全地带（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。
三、演练总指挥： 徐宁
四、演练路线
全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（空旷的操场）。具体为三条线路转移：
（一）、一年一班、一年二班同学从教室出门沿走廊墙边向右拐，从一楼东侧门撤离。
（二）、教学楼二楼、二年一班、二年二班出教室门向右沿走廊墙边从教学楼东侧外楼梯下楼，撤离顺序为二年一班、二年二班。三年一班、三年二班从中间楼梯撤离，撤离顺序为三年二班 、三年一班。四年二班、四年一班从西侧外楼梯撤离。撤离顺序为四年二班、四年一班。
（三）、五年一班、五年二班、从教室门沿走廊墙边从教学楼中间楼梯下楼，撤离顺序为五年一班、五年二班。六年一班、六年二班，出教室门向左沿走廊墙边从西侧外楼梯下楼，撤离的顺序六年二班、六年一班。
1、各班的组织教师：
各班主任
2、各楼梯口人员：
一楼楼梯口：贾东光
一楼正厅门：王洪玲
一楼与二楼转角处（即楼梯平台）：王玉珍
二楼正厅：徐丹
二楼与三楼转角处（即楼梯平台）：崔贞端
三楼正厅：田萃
东侧外楼梯二楼拐角处：刘 威
西侧外楼梯二楼拐角处：赵 伟
3、组织灭火
张春利、安国刚
4、其他：
①、安全区（即操场）组织：佟宏宇、孙艳玲。
②、学生逃离危险区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。清点人数后向总指挥报告。（报告总指挥，*年*班*人，全部安全撤离，报告完毕）
③、摄像：马凤新
五、由消防队员讲解灭火器的使用方法及演示。
六、各人员的具体工作职责
1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。
2、各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。
3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。
七、疏散原则：
1、疏散时，学生必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带；
2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离；
3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；
4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。
八、其他事项：
1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。
2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。
九、安全区各班级位置
东：一年一班、一年二班、二年一班、二年二班、三年一班、三年二班、四年一班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班
（各班级面向教学楼站四列纵队，报告顺序：前排东侧班级开始依次进行）
十、自救演示
组织讲解：孙浩
触电事故应急演练方案
为提高项目部事故应急救援能力，有效处置突发事故，建立和完善科学、有效、运转良好的应急救援体系，检验各应急部门的实战效果，组织开展好项目部触电事故应急救援演练，特制定本方案。
一、演练指导思想和目的贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立和完善项目部突发事件应急管理体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统，全面提升项目部应对突发事件和风险能力。通过对设定事故的应急演练，检验我项目部事故应急救援预案的可行性和可操作性，提高应急队伍抢险救灾实战能力，不断提高我公司应急救援工作总体水平，切实保障项目部员工生命财产安全。
二、演练时间、地点和参加单位
（一）演练时间拟定于20XX年6月29日。
（二）演练地点方家山项目部施工现场。
（三）演练参加单位及人员
1、项目部领导：总经理、质保经理、HSE部经理、各施工队经理
2、安全员、班组部分人员、救护司机、护士。
三、事故设定事故设定：20XX年6月29日上午9：30分，员工××在进行切割作业，因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，当时另一员工××在开该配电箱门时触电，该员工触电后昏迷，情况十分危急。进行切割作业的员工发现后立即采取措施急救并向HSE部报告。
四、演练程序及任务分工
（一）、人员安排
1、总指挥：项目总经理副总指挥：质保经理
2、组员：经理部其他领导、各部门经理、各专业施工队/厂负责人。
3、参加人员：安全员、班组人员、救护司机、护士、救护人员、综合办公室人员。
4、记录及摄影：HSE管理室人员以及综合办公室人员
（二）、演习项目：触电抢救
（三）、前期准备：
1、施工安全用电知识及防触电小常识橱窗宣传；（HSE部、综合办公室负责）
2、工地临时用电设施进行检查；（工程部电工班负责）
3、工地演练现场布置。（HSE部以及各施工队负责）
（四）、触电抢救具体安排：
1、集合参加演习人员；
2、清理现场，准备工具；
3、听安全管理人员的讲解。
4、开始演习。员工××在进行切割作业，因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，导致另一员工××在开该配电箱门时触电。事故发生后，各参加演练单位按下列程序和分配任务开展救援。
1）9：30分，员工××发生触电，进行切割作业的人员发现事故后立即前往总闸出拉下电闸，迅速进行现场急救，并电话报告HSE部人员以及上级领导，HSE部接到报告后立即组织人员救援并向上级报告；
2）9：38分，HSE部救援车辆以及救护人员到达现场进行急救处理；
3）9：40分，项目总经理或质保经理接到报告后迅速赶赴事故现场，并模拟通知县安全生产监督管理局及县建设局主管部门；
4）9：45分，将触电人员抬上救护车送往医院检查治疗。
5、重点演练内容：
1）现场施工班组在报告的同时拉电闸；
2）在现场进行心肺复苏等方法抢救；
3）将伤员送医院检查治疗；
6、结束演习（宣布）；
7、清理现场。
五、演练指挥救援行动组织体系及职责
根据《应急准备与响应控制程序》，重大事故应急救援指挥、救援行动组织体系及职责如下：
总指挥：项目总经理，负责全盘指挥。
副总指挥（现场指挥）：质保经理，负责施工现场指挥。
（一）医疗救护组：负责现场人员紧急撤离的安全疏散工作，负责运送受伤人员到医院救治，负责事故区域警戒工作。
（二）信息联络组：负责事故现场的通讯和对外联系。
应急抢险疏散演练方案
应急抢险疏散演练方案
一、应急抢险演练的目的
**镇新潭村白家梁地质灾害隐患点，在受余震影响滑坡的紧急情况下，通过应急预案的演练，旨在检验各工作组职责的分工落实力度、应急队伍的抢险救援能力、技术装备的合理配置、受灾群众的防灾自救意识，进一步熟悉应急处置程序，提高应急处置的快速反应能力，迅速、高效、有序做好应急疏散和抢险救灾工作，最大限度地减轻灾害造成的损失，切实维护人民群众生命财产的安全，构建和谐社会，建设平安**。
二、应急抢险演练的任务
本次抢险疏散应急演练的任务是：受余震的影响，**镇新潭村白家梁地质灾害隐患点随时不稳定滑坡，情况十分紧急。按照《**镇抢险应急疏散预案》，需要立即启动应急预案，组织相关部门各司其职，用最短的时间安全地撤离并安置危险区的住户，确保群众生命财产安全。
三、应急抢险演练的原则
1、以人为本、避让为主的原则。
2、统一领导、分级负责的原则。
3、反应迅速、措施果断的原则。
4、部门配合、密切协作的原则。
四、应急抢险演练的组织
中共**镇委员会 **镇人民政府
五、演练时间
2016年6月6日上午9：00—12：00（8：30在**镇人民政府集合）
七、演练地点
1、灾害隐患点：**镇新潭村白家梁地质灾害隐患点。
2、撤离安置点：农业示范基地
八、演练流程
灾情总体设想：**镇新潭村白家梁地质灾害隐患点受暴雨的影响，随时会山体滑坡。直接威胁群众生命财产安全，情况十分紧急！
1、灾情的上报
2、起动**镇应急预案
3、人员的集结
4、人员展开（需要用车4俩）
应急救援演练方案
应急救援演练方案
宝清公司运输科生产安全事故应急救援预案演练方案
一、演练的目的
应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。
二、演练的作用
1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷；
2、发现应急资源的不足（人力和设备等）；
3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调；
4、增强员工应对突发事故救援的信心和救援意识；
5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。
三、演练时间和地点
结合工作实际情况，合理安排演练时间和地点。
四、演练类型
全面演练：针对运输科生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价运输科应急组织的应急能力。
五、演练范围
1、对发生触电事故的应急响应和救援。
2、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，(小编 )对事故现场伤员的初步处理。
六、演练参与人员
1、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的义务消防员。
人员组成名单：
任务：救助伤员
2、控制人员：根据演练情景，控制演练时间进程的人员。
人员组成名单：救援组长（副组长）
3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。
人员组成名单：救援成员（扮演受伤人员和扮演外部的救助部门的人员）。
4、评价人员：负责观察演练进程情况并予以记录的人员。
人员组成名单：救援组长（副组长）
5、观摩人员：来自公司各职能部门的有关人员以及观看演练过程的员工。
上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。
七、演练过程
1、准备阶段
A、按照《生产安全事故应急救援预案》规定配备救援器材。
B、演练人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。
C、演练参与人员佩戴识别标志。
2、实施阶段
A、发生触电事故的应急响应和救援
B、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
C、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
八、演练结果的总结评价
应急演练结束后，根据演练的实际情况、演练记录进行总结，详细说明在演练过程中发现的问题，对不符合项提出纠正和预防措施，完善应急救援预案。
《生产安全事故应急救援预案演练记录及评价》
时间：20年月日时
地点：********演练现场
主持人：***
参加人员：************人
控制人员：***
模拟人员：***
评价人员：***
观摩人员：***
演练过程：
1、对发生触电事故的应急响应和救援
（1）低压电触电事故
作业人员（伤者）在接电源时，因操作失误，加之漏电保护器失灵，致使发生触电事故。附近的工友（参演人员）发现后，（参演人员）立即跑到二级配电箱处将电箱内的隔离开关拉下，使（伤者）脱离电源；（参演人员）则跑到办公室报告。现场救护人员（参演人员）得知有人员受伤后，立即准备好药箱、担架，迅速赶到事故现场，对伤员进行现场处置，伤员经过现场急救后，被抬上担架，由现场准备的汽车送往附近医院进行进一步医治。
（2）高压电触电事故
装卸人员（伤者）在转运长钢管时（用竹竿代替），不慎与外电线路的高压电裸露部分相接触，发生触电事故，且“钢管”压在身上。附近的装卸人员（参演人员）发现后，用竹竿将“钢管”挑开，同时用通讯设备（手机）“通知”供电部门、120、119进行外部救援以及通知现场救护人员进行现场急救。现场救护人员（参演人员）到达事故现场后，将伤员平卧在地面，迅速将其身上妨碍呼吸的衣领、上衣、裤带解开，并将触电者口腔妨碍呼吸的食物、脱落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法（胸外心脏挤压法）对伤员进行救护。适时“110”人员（模拟人员）、“120”（模拟人员）人员到达事故现场，“110”人员（模拟人员）立即设立警戒线、及时疏散周围群众；“120”人员（模拟人员）在现场救护人员的协助下，对伤员进行检查后，送往医院进行进一步医治。
2、物体打击造成 人员受到伤害时的救援
装卸人员（参演人员）在车上作业时不慎跌落，并伤及头部和手臂，现场救护人员（参演人员）接到通知后，迅速赶赴事故现场。首先对伤员的伤口进行清洗：用清水冲去覆盖在伤口周围皮肤上的污物。其次进行止血：A用纱布、绷带将经过清洗后的头部伤口包扎好；B、用压脉带将手臂受伤处上方的动脉压紧，再将伤口进行包扎。最后，用担架将伤员通过运输工具（汽车）送到就近的医院进行进一步医治。
3、演练评价
（1）这次应急演练同时也反映出许多存在的不足：
①由于是第一次进行预案的演练，个别人员不够严肃、组织经验欠缺、临场反映不够、未及时通知（也未考虑到）附近的相关方人员，以至于产生不必要的误会。
②外部支持单位的联络方式未在预案中反映出来，不为救援人员知晓。
③个别救护人员对救援器材的使用不熟悉。
④预案中配备的应急救援器材如药箱内的药品准备不够。
（2）纠正和预防：
①认真作好本次预案演练的总结工作，积累经验教训。
②加强对应急救援人员责任心的培养和救护能力的。
③积极作好内外部的沟通、协调工作。
④在“预案”中及时补充完善外部支持单位的联络方式。
（3）演练评价：
本次演练是成功的，体现出公司（运输科）各级领导、各职能部门以及员工对演练的高度重视。事前，运输科事先编写了“事故应急预案演练方案”，并对大家作了演练的目的和意义的宣讲；演练中，所有参加人员都比较认真，特别是扮演“伤员”的几位同志，表现相当出色。公司（运输科）政工部的同志，在现场跑前跑后，真实地记录下了公司这次“安全生产事故应急预案”的演练过程。
公司管理者代表、公司员工代表等对本次演练作了总结，对参演人员的认真态度表示了肯定。
应急演练不光是为认证而演练，同时也是我们今后工作中处理突发事故、事件的能力的演习，使我们在今后如有紧急情况发生时，不至于手忙脚乱，而是冷静对待，做到应急救援工作有条不紊的进行，有效的降低和避免人员伤亡和财产的损失。
宝清公司运输科
2012年5月24
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