幼儿园家乡的美食教案,2024幼儿园家乡的美食教案

幼儿园中班主题教案：家乡的车

设计意图：在我们的城市主题活动中，车是孩子们关注的焦点。我们的孩子生活在汽车城这一特殊的城市，汽车 是我们安亭的骄傲，也是孩子们生活中最频繁接触的事物，许多孩子渴望接近汽车、渴望了解汽车、甚至受到大人影响渴望自己也能当司机开汽车。 实践过程中我们在思考：新教材能否和我们的生命教育园本课程相结合呢？因为实施新教材的过程也是园本课程再构建的过程，而且我们园本课程关心周边 体验人际情感这一版块中也蕴含了我们的城市主题的内容和要求，于是在实施过程中我们借鉴了教材中的内容，并根据本土特色开展了精彩车世界的小主题活动。 在活动中孩子们主动收集了许多汽车的信息和资料，开展了关于车标、安亭一线、乘上旅游车、我家的车等活动，今天的预设活动就是想通过交流，了解家乡生产的不同款式汽车的特点，感受汽车的发展与乐趣，使孩子爱车的情感得以升华。

活动目标： 1.在交流、讨论中了解安亭大众不同款式汽车的特点。 2.为家乡的轿车感到自豪。

活动准备：模型、课件、文字卡片。

活动过程： 一、谈话导入 1、回忆看到的车。 2、你怎么知道这是一辆大众厂生产的汽车？

二、交流共享 1、还有哪些车也是我们安亭大众厂生产的？ 指导：根据幼儿说的出示文字卡片。 2、哪辆车最好？ 指导： （1）幼儿在模型中找出相应的汽车； （2）启发幼儿说说喜欢的理由。 （2）展示课件。

三、布置车展台 指导： （1）启发幼儿说说不同的排队方法（个别方法示范）； （2）总结：设计更多的车，让每个人都能买到喜欢的车。 区域游戏 游戏内容：小小车展会、汽车吧、车模工作室等 材料提供： 1、汽车模型、展台布置等； 2、玩具汽车、音乐、打击乐器、表演道具等。 3、废旧材料、制作工具、汽车照片、玩具车等。

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【活动目标】 练习跨、跳、钻、爬、平衡的动作技能。

【活动准备】 运动垫子，简易矮桩，标记，ppt课件。

【活动过程】 一、做热身运动。 今天的活动室来了这么多的老师，我们和老师们打个招呼吧。把双手打开。找一个合适的位置。我们的家乡是广饶，广饶美丽又富饶。广饶的人们爱运动，喜欢跳广场舞。咱们也来舞一段吧。 二、运动过程： 导入：运动一下真舒服，不仅身体舒服，心里也美美的很舒服。中x班的小朋友真厉害，刚才表演的很棒。小动物们都知道我们中x班小朋友表演节目好，所以，今天特意请小朋友在我们美丽的家乡广饶表演节目呢。你们愿意参加表演吗？（愿意）好，起立。跟老师到这边来。看谁来了？ 1、出示小牛和广饶文体中心的图片。小牛今天来请小朋友去广饶文体中心表演节目。节目的名字叫做小牛过山洞。看，那边是什么？回答：山洞。 请男孩对准这边的山洞（评委这边），女孩对准这边的山洞。 老师先来表演一下小牛过山洞时什么样子的吧！ （引导：四肢着地走，膝盖不着地）请一个小朋友来示范。请小朋友学着小牛行走的样子一个挨一个的过山洞。强调膝盖不能着地。 小牛们，你们都会了吗？开始（放音乐）全体幼儿参与。 2、小朋友们快看呀，谁来了？ 出示小兔子和孙武祠的图片。 噢，原来是小兔子请小朋友到广饶孙武祠表演节目。节目的名字叫做《小兔子找蘑菇》。教师示范。 要求小兔子们跨过小河找蘑菇，哪里有蘑菇小兔子就跳到哪里。我们的脚丫要一起落到蘑菇上才叫找到了蘑菇。 请男孩对准这条小河，女孩对准这条小河。 要求前面一个小朋友跨过小河之后，后面小朋友才能出发。 哪位小朋友先跟老师一起表演一下。 小兔子们，你们都会了吗？开始（放音乐）全体幼儿参与（教师在女孩队伍里）。 3、小朋友们快看呀，谁来了？ 出示小蜜蜂和佳乐购物超市的图片。告诉幼儿小蜜蜂请小朋友去佳乐购物超市表演节目。节目的名字叫做我和花朵做游戏。小蜜蜂为小朋友准备了好多好多花朵呢。（教师出示）老师手里拿着一个，小朋友也可以去拿一个啊。 问：小朋友们怎么和我们的花朵朋友做游戏的？（放音乐） 像小蜜蜂一样飞上飞下，围着转（教师带领幼儿一起做） 摆图形（引领）走图形。像小蜜蜂一样轻轻的。 排长龙呢...过长龙...（一个挨一个的摆），我们要学着小蜜蜂的样子啊。把小翅膀打开。

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活动意图：5-6岁的幼儿对周围环境事物开始有了较稳定的态度和情感。但他们对周围事物的认识仍然是零碎、粗浅的。以幼儿生活附近的桥为主题与幼儿共同关注桥的演变。桥给我们生活带来的巨大作用有利于帮助幼儿形成对家乡桥的具体印象，萌发幼儿热爱家乡的情感。

活动目标： ①知识目标：了解桥的演变。家乡桥在城市中的大概分布位置。 ②能力目标：学习记录、统计，养成主动学习的好习惯。 ③萌发幼儿亲近家乡，喜爱家乡的情感。

活动重难点：寻找熟悉的家乡桥在城市地图上的大概位置(通过教学辅助课件和教师引导完成)。

活动准备： 1、幼儿知识经验的准备。通过收集我家附近的桥。了解自己熟悉的桥座落在城市的具体位置。 2、能力准备：具备观察、比较、分析的能力。 3、心理准备：乐群、乐学。 4、材料准备： ①桥的谜语课件 桥的演变课件 有代表性的桥在城市中的分布位置课件 ②画桥、做桥材料 ③统计表、家乡桥梁图片、自绘城市地图

活动过程： 一、播放桥的谜语课件引入主题 谜面：驼背公公，力大无穷，驼的什么？车水马龙！幼儿猜谜底。 二、闭眼快速画桥(粉笔画)了解自己头脑里储存的桥的印象。 三、讲述桥的演变故事课件演示 师：很久、很久以前河上没有桥。被风吹倒的大树正好横搭在河两岸，人们从上面走过去很方便，这就成了最早的桥。接着人们试着用藤条、木板来做桥，于是有了悬在河上的吊桥。人们还试着用石头垒成桥洞，石头被挤成桥洞很牢固，这就成了石拱桥。后来人们又试着在河面上立桥墩铺石板搭桥，于是在很宽的河面上也能搭桥了。现在人们已经会造各式各样的桥啦。有联结交通要道的石桥、铁桥、钢索桥；有缓解交通的立交桥、人行天桥；有休闲娱乐的风雨桥、凉亭桥、吊桥 四、讨论家乡的桥 师：我们家乡恩施也有各式各样的桥 问题一：你知道我们恩施有哪些桥？你最熟悉的是哪座桥？你家附近有什么桥？ 问题二：寻找熟悉的典型的桥的位置。先找幼儿园附近桥的位置，再找幼儿最熟悉的桥在城市地图中的具体位置。猜测自己不熟悉的桥可能在城市的什么位置。课件一一验证，并通过把自己熟悉的桥贴到城市地图相应的位置，记录、提升幼儿对家乡桥的整体认识。 问题三：分小组统计自己最喜欢的家乡桥，说一说喜欢的原因。 五、谈话家乡还有哪些好玩的地方，小结家乡是中国健康旅游基地。家乡山高、水好

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【设计意图】 在开展"我爱家乡"的主题活动中，幼儿愉快地畅谈家乡的美景，特别是讲到家乡的水库时，幼儿更是激动不已，大胆的畅谈自己的所见所闻以及自己的一些设想。有了这些经验的积累，在结构游戏中，我发现孩子们对"家乡的水库"产生了浓厚的兴趣，便设计了这一活动，期望孩子们通过亲身的创建去感受水库的美，鼓励孩子们大胆尝试，从中享受创作、合作的乐趣，体验成功的喜悦，培养幼儿不怕困难，勇于探索的品质。 【游戏目标】 1、在参观水库的基础上，感受家乡水库的雄伟、壮观和美丽，启发幼儿用各种材料搭建水库，学习搭建高山、大坝、栏杆、水闸、别墅的技能。 2、培养幼儿动手能力、想象创新能力和审美情趣。 3、养成幼儿合作交流协商的习惯。 4、积极参与搭建活动，体验创建的乐趣。 【游戏准备】 1、经验准备：组织幼儿参观汀溪水库。 2、材料投放：水库的照片，（山、水、坝、闸门、亭子、房子、水池、小溪）的图片，各种塑料积塑，废旧箱子、纸盒子、三合板、泡沫、矿泉水瓶、毯子、蛋架、鹅卵石、椅子、木棍、纸筒、瓦楞纸、皱纹纸、腊光纸、塑料花叶、树枝等辅助材料。 3、场地准备：大操场。 【游戏过程】 一、提出命题，激发幼儿建构的兴趣。 1、引导幼儿边看照片边回忆水库的景色。 师：小朋友，你们在参观汀溪水库的时候看到哪些景色？ 幼：有大坝，大坝是用鹅卵石砌成的，可好看啦！ 幼：有大闸门。库区有很多水，水中有塔。 幼：有山、树，还有别墅、高楼、亭子。 幼：大坝下面有水池、小溪，小溪有很多鹅卵石，可好玩了。 （孩子们讲到家乡水库的景色时，激动不已，能大胆的畅谈自己的所见所闻，对水库产生了浓厚的兴趣。） 2、分组拼摆图片，弄清水库的建筑布局特点。 师：水库有这么多美丽的景物，它们分别建在什么地方？请小朋友小组讨论，再用老师准备的小图片拼摆出来。 （孩子们在小组中激烈的讨论着，都想把自己心目中水库的景物布局告诉大家，他们边讨论边拼摆边调整，最后达成共识确定下来。 师：请小组代表上台介绍水库景物的总体布局。 a组幼：先摆大坝，大坝上有大闸门，大坝的上面是库区，库区四周围着山，大坝下面

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尊敬的各位家长、各位老师、可爱的小朋友们：

大家下午好！今天我们满怀喜悦地心情欢聚一堂，以特别的形式来庆祝 “五一”国际劳动节。此时此刻，我的心情和大家是一样的：高兴、快乐、幸福，喜悦之情溢于言表。我们之所以举行如此隆重的庆祝活动，主要目的是:通过此次活动为大家搭建一个沟通、交流的平台，让大家借此机会能更进一步的增进沟通与交流、增进理解、增进友谊，是大家的感情更加进一步，关系更加密切、和谐、融洽，更进一步增强我么团队的凝聚力和向心力，同时让大家在紧张的工作之余放松心情，也让大家开开心心过一个祥和而有意义的“五一”节。借此机会，首先请允许我代表幼儿园全体老师向大家致以节日的问候，同时对乌牛一幼全体教职工多年来的辛勤劳动和工作表示我最亲切的问候和崇高的敬意，对一如既往关心、支持一幼发展的各位家长表示衷心的感谢！

我们幼儿园大多都是女同志，女同志天生是弱者，但我们在座的老师们却是意志的强者，是时代的楷模，是爱的播种者，我们用自己柔弱的肩膀撑起旬阳幼教一片蓝天，用自己的青春谱写了一曲曲振兴一幼、气势磅礴的时代旋律。全体一幼人为一幼的发展出了力、流了汗、争了气，添了光，在每一个人身上都留下了一幼发展的足迹，在每一个人身上看到了一幼今后发展的希望。作为园长的我，今天，站在这里，看着在座的像一家人一样的兄弟姐妹，有散不尽的自豪，道不尽的绵绵深情。回想着大家平时在工作中所付出的点点滴滴，我发自内心的想说一声谢谢，谢谢大家为一幼的发展所付出的一切，谢谢大家多年来多我工作的支持和包容，同时我更感到肩上责任的重大。为了办好这个幼儿园，我们大家共同努力着、追求着、学习着，奋斗着，不断地吸取先进幼教理念和方法，洞察幼教发展的脉搏，在工作实践中不断积累总结，逐渐形成了具有自己特色的办园方式和幼儿园文化氛围。

生命因劳动而芬芳，生活因忙碌而精彩，工作因奉献而光荣。老师们，兄弟姐妹们，工作和生活的路在我们每个人面前展开着，希望我们在今后的成长道路上，把工作当着自己一生事业来追求，快乐的去工作，在工作中去寻找乐趣，在工作中享受成就的喜悦，在喜悦中享受一个个荣誉，让我们用毅力战胜各种困难，用努力来面对工作，用崇高来对待事业，用坚强来面对人生，用微笑来面对生活。时代在前进，家长在期待，孩子在渴望，让我们在今后漫长的人生道路上，在漫长的工作和生活中，用自己的言行来证明一切吧。

祝愿我们一幼在各级领导的关怀

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活动目标： 1、通过观察实物，让幼儿知道江阴有哪些食用的特产和日用的特色制品。 2、品尝江阴特产：马蹄酥，让幼儿体验江阴特产的味美特点，并回忆其他的特色制品。 3、引导幼儿更深地了解江阴，增进热爱江阴的情感。 活动准备： 1、各种可吃的特产：如马蹄酥等实物。 2、其他的特色制品。 活动过程： 1、出示江阴特产的实物，提问： “这是什么?平时见过吗?吃过吗?什么味道?好吃吗?(通过讨论，引导幼儿回忆平时吃时的美味。) 2、小结：这些东西是我们江阴的特产。 3、请幼儿品尝江阴特产： “现在，要请我们小朋友来尝一尝江阴的特产，吃完了告诉我是什么味道?在我们的家乡江阴有那么多好吃的特产，你心里有什么感受，请告诉大家?”(幼儿品尝特产，并且讨论) 4、请幼儿说说除了这些，还吃过哪些江阴特产?(幼儿自由讨论，如萝卜干、大麻糕、花生糖、芝麻片等等) 5、教师小结：这些好吃的东西，是我们江阴的特色，特别是江阴萝卜干闻名各地，很多外地的游客到我们江阴来旅游时都要带一些回家，我们江阴的特产在全国可有名啦! 6、幼儿讨论：江阴除了这些有特色的食品外，还有哪些日用的特色制品?(如：梳篦等) 7、活动延伸：画特产 “请小朋友把自己吃过的、用过的江阴有名的特产都画下来，我们送去给广告公司，为我们江阴这么有名的特产做做广告，请更多的外地客人来吃、来购买吧!” 活动反思： 具有代表性的江阴特产有马蹄酥、黒杜酒、刀鱼等，在原来，这些特产闻名全国，但随着生活水平的变化，这些特产经历了一个由盛到衰的过程。现在，说起江阴特产，全国人民并没有忘记，而我们的孩子在平时的生活中却并不知道。因此，本次活动让幼儿了解了江阴特产的种类，通过品尝特产，谈论其他的特色制品，强化了江阴的特色在幼儿心目中的地位，让幼儿进一步了解了江阴，产生了爱江阴的情感。

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设计思路： 主题三《我的祖国》中有咱们去旅行家乡的土特产两个活动。在开展这两个活动时幼儿提出：老师，书上说的都是别的地方的旅游景点和土特产品，那么我们的家乡有没有旅游景点和土特产品呢？因而生成了《我的家乡---垦利》这个活动。从而激发幼儿热爱家乡热爱家乡的情感。

活动目标： 1、帮助幼儿了解自己的家乡，知道家乡有哪些旅游景区、土特产品。 2、发展幼儿的观察力、口语表达能力和交往能力。 3、激发幼儿热爱家乡的情感。

活动准备： 歌曲《黄河入海流》、展板、vcd、幻灯片。

活动过程： 1、放歌曲《黄河如海流》教师带领幼儿进入活动场地。孩子们，你们喜欢旅游吗？（喜欢）今天老师带你们去旅游！准备出发！我们先来看看我们的家乡有哪些好玩的地方？又有哪些土特产？（教师带领幼儿边看展板，边给幼儿讲解。） 2、谈话：幼儿和教师一起做在地毯上。我来考考你们：刚才你们都看到许多好玩的地方，还有许多好吃的。你们知道吗？这些好玩的好吃的都在我们的家乡！你们知道我们家乡的名字吗？幼儿讨论：引出我们家乡的名字---垦利。教师告诉幼儿黄河在我们的家乡流入大海。 3、播放介绍垦利的vcd,让幼儿进一步了解我们家乡。 4、集体讨论：垦利有哪些旅游景点土特产品。 5、观看家乡景区及土特产幻灯片，进一步巩固幼儿对各个旅游景区、土特产品的认识。我们家乡如此美丽富饶，我们作为一个黄河口人，一个垦利人。我们会感到无比的光荣和自豪！ 6、活动延伸：请幼儿做小导游，给客人老师介绍自己家乡的旅游景区及土特产品。

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这篇《幼儿园大班生成活动教案：夸家乡》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

幼儿园大班生成教案：夸家乡

生成活动：夸家乡 活动名称：夸家乡 班级：大（4） 组织者：吴新芳 黄瑛 主题说明： 新《纲要》中提到要“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀……激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”当幼儿第一次听到录音机里的歌曲《夸家乡》时，我就听到有人说：“他唱的是那南京，我们是祝塘人。”当第二次我们带领孩子去祝塘中心小学参观时，一路上孩子们对路边的商店、大桥、小吃、高楼等表现出了赞美之情。是呀，我们祝塘交通方便、经济发达，祝塘的服装畅销国外，增获“江南外贸第一镇”的美称，祝塘还有远近闻名的休闲娱乐场所“世纪公园”。于是，我们通过一系列活动让孩子们更加了解祝塘，认识自己的家乡，激发幼儿身为祝塘人的自豪感，进一步激发幼儿爱家乡的情感。 主题目标： 1、通过看看、玩玩、唱唱、夸夸等活动，让幼儿亲身体验祝塘的美丽景色，能大胆的表述自己的所见所闻。 2、鼓励幼儿运用 种材料，采用多种形式进行大胆表现家乡美。 3、通过活动进一步萌发幼儿爱家乡的情感。 家长配合： 带领孩子参观或向孩子介绍祝塘，帮助孩子一起收集具有祝塘特色的照片、特产等。

环境创设： 一、布置《夸家乡》主题环境，把家乡有名的建筑或标志陈列出来，供幼儿欣赏、交流。 二、美工区：绘画：美丽家园。（能把自己心目中美丽的家长画出来） 三、建构区：1、美丽的祝塘。（利用各种塑料插塑，表现家乡美丽的环境。） 2、高楼房。（幼儿利用大型积木，合作搭建高楼大厦。）

四、语言区：你说、我说、大家说（幼儿扮小导游，向大家介绍自家小区周围有哪些标记和商店） 主要活动安排 活动一：参观小学、参观世纪公园 活动二：社会：说说祝塘好地方 活动三：社会：小区周围的标记 活动四：绘画：美丽的家园 活动五：音乐游戏：夸家乡 活动六：综合活动：畅游祝塘 典型活动记录： 社会：说说祝塘好地方

活动目标： 1、通过参观，收集资料，对祝塘有大概的了解。 2、培养幼儿的观察力和语言表达能力。

活动准备： 与父母一起参观过祝塘有标志性的地方，收集有关资料。笔、纸

活动过程： 1、幼儿展示出自己收集的资料，向大家介绍自己认识了祝塘哪些地方分别在哪个位置？ 2、

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幼儿园美食节活动方案（一）

为了丰富幼儿园饮食文化生活，培养孩子动手能力，增强亲子情感交流，并充分展示幼儿家长厨艺，为幼儿的健康成长打造美食天地。我园特此举办“秀秀我的厨艺，健康快乐伴我行”亲子美食节活动，邀请家长与孩子共同参加，以达到提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康，家园相互交流的目的。

一、活动流程：两小时

1、迎接家长、孩子入园。

2、按类摆放自制食品。

3、幼儿园营养师对家长的菜肴进行现场点评

4、秀秀两道我的厨艺

每班选一位家长代表到幼儿园里“露一手”。进行厨艺展示，在菜肴制作结束后，制作者介绍本道菜肴的营养成分及食用的好处。各班级小朋友在边上助威，鼓掌，营造欢乐的和谐氛围。

5、美食餐厅开放。

6、幼儿与家长一起品尝美食。

二、活动注意事项：

1、敬请在活动过程中确保孩子、老人及自身安全。

2、敬请在活动过程中给孩子做好表率作用。

3、敬请活动前，家园共同教育孩子礼貌用语、讲究卫生、做到不随地乱扔垃圾，文明品尝，养成良好的饮食习惯。

幼儿园美食节活动方案（二）

活动目的：

1、以校园美食节的形式庆祝五一劳动节，让孩子了解祖国各地美食文化，热爱劳动，乐于交往。

2、在冷餐会的互动环节，有效促进幼儿的社交能力及语言表达能力。

3、通过“买”、“卖”的过程，培养孩子的财商意识。

活动时间：**年4月30日上午，卖家9:00入场，买家9:30入场，音乐起开始。

活动场地：

户外卖场：三班（大厅）、八班（中厅）各12个摊位

室内卖场：一班教室内20个摊位；

二班、五班、六班教室内各12个摊位；

七班、九班、十班教室内各10个摊位。

爱心卖场：幼儿园食堂提供免费美食，行政人员协助发放（旋转楼梯下）。

游戏场地：“套圈”、“投篮”、“飞镖”、“袋鼠跳”、“滚轮胎”（喻文啸负责，操场内）

活动准备及流程：

1、提前两周——各班根据情况准备“告家长书”，发给家长。

2、提前一周——各班根据“摊位数”限量征集“卖家”并统计卖家名单。每位卖家需准备一种或多种特色美食（最好是自己制作的）、宣传海报、价目表。一次性餐盘、杯子、筷子等（根据需要而定，或由家委会统一购买）。

3、提前三天——统一制作银行卡，发给各班“卖家”，预先填上幼儿姓名、班级。

4、提前一天——各班制作一份“活动规则”张贴门口，多份“爱清洁、讲卫生”的宣传品，张贴在本班卖场处；亲子游戏负责人制作出每个游戏的“游

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美食是精致的生活，真正的美食是自己爸妈亲手做的家常菜,它的味道是可以陪伴自己走天涯的。您还记得一些有关美食的作文吗？下面是范文资讯网小编为大家整理的“最爱家乡的美食作文”，供大家在学习上作为一个参考。

最爱家乡的美食作文【篇一】

美食一直都是人们的好朋友，无论身在何处，身在何时，都能令从心窍神迷，欲罢不能。

春天，万物复苏，泉水融化，淙淙流淌。在这花团锦簇的季节里，春节也随之远去。春节食物的油腻，总需要什么来冲淡。此时，野菜必定是不二之选。将采摘下来的新鲜荞亲、苦菊等洗净，便可以吃了。光闻一闻，使有股清香直入鼻腔。轻嚼一日，清凉的汁水在味蕾流淌，食物的油腻全都不复而存。

夏日炎炎，骄阳似火，连纺织娘都不再出门，这更加剧了人们的烦躁，蝉鸣声人也搅得人心烦意乱。此时，一杯冰饮定能浇灭你的火气。端上冷饮，凉气直冲筋脉，渗不骨髓，沁人心脾，轻啜一口山，饮品便流消于肺腑，令人平静。

秋天，中秋佳节，桌上除了月饼外，最常出场的就是螃蟹了，热气腾腾的螃蟹一出锅，便能俘获无数人的心。螃蟹全身通红，更令人垂涎欲滴，剥开蟹壳，吮吸蟹黄，这香味在舌尖跳动，勾人心弦。尤其是那蟹肉糯滑可口，使人的神迷。

冬天，寒气肆虐，人们被冻得瑟瑟发抖，火锅就成为了人们抵御寒气的最佳食品。火锅要吃重庆的农锅，辣而不燥，往火锅中放入麻辣底料，桌上放着干碟，通上电，热气升腾起来，火锅便“咕嘟咕嘟”地沸腾了。吃火锅要放毛肚。毛肚一出锅，那样子，就使人狂咽口。蘸上料，不顾烫，便放入口中。着实爽滑可口，滑入喉咙，又香又辣，又麻又美，真是人间不可多得的绝味。

岁月的风铃吹走了光阴，摇落了四季，今后只愿，发月静好，时间不老。而我便美食相伴，拨动味蕾，打开心门。

最爱家乡的美食作文【篇二】

“哇!好香呀!老妈你今天又做什么好吃的?”一进家门我就迫不及待喊道。可老妈没有回答我，因为她在做她的“硬菜”……

在生活中，我以为最不可缺的就是美食，幸好我老妈就是一位美食高手，什么“红烧狮子头”、“炸肉串”、“手打牛肉丸”、“麻婆豆腐”……样样精通，在家族中、微信群里可是家喻户晓的“食神”。她不但技艺高超，而且还不小气，只要她的朋友们有需要，老妈一定会把菜谱写在纸上发给她们。

瞧，今天早餐是藕粉圆，一个个晶莹剔透、均匀圆滑，色泽透明而呈深咖啡色，不大不小刚好一口一个，馅心甜润爽口，汤汁带有浓郁的桂花味，满口清香可口，而且非常

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