英语故事教案大全,2024英语故事教案大全

1华佗治病

东汉末年，有个太守得了不能进食的重病，就请华佗来治病。华佗给太守切脉之后，

既没有开药方，又没有用针灸，就不声不响地走了。太守以为招待不周，赶忙送去财礼，

请吃酒席。华佗见礼就收，见酒就吃，但就是不开药方。一晃10多天过去了，太守让儿子

去问华佗。而华佗却带着钱财走了，留下了一封信。信中骂道：无耻太守，枉活人间!

可是当太守看了这封信以后，他的病却好了。

试问，这是什么道理呢?

2真正的男人

英国陆军元帅蒙哥马利是个很高傲的人。1961年访华期间，他观看戏剧《穆桂英挂帅

》，大不以为然，说：爱看女人当元帅的男人不是真正的男人，爱看女人当元帅的女人

，不是真正的女人，怎么可以让女人当元帅呢?中国陪同人员很机敏，立即说了一句话

，就把蒙哥马利说得哑口无言。

试问，他说了一句什么话呢?

3树在口中

有一天，11岁的徐稚去拜见郭林宗，正巧遇见他在院子里指挥工匠砍树。那是一棵青

枝招展的松树，给小院增添了许多生气。这样一棵惹人喜爱的树，为啥要砍倒呢?徐稚便

问郭林宗：这棵树冬天能挡风，夏天能遮荫，砍倒多可惜啊!郭林宗说：你不知道

，最近我看了一本书，那书上讲：房子院套四方方，像个口字，院子当中有棵树，木在口

中不吉祥。你想想看，木在口里，不就成了困字了吗?我以后不就困难了吗?听了

这没边没沿的话，徐稚感到很好笑。于是，他灵机一动，想出一个反驳的办法来。

试问，他是怎样反驳的呢?

4浴盆中会面

第二次世界大战期间，英国首相邱吉尔到华盛顿会见美国总统罗斯福，要求美国共同

抗击德国法西斯，并给予物质援助。邱吉尔受到热情接待，被安排住进白宫。一天早晨，

邱吉尔正躺在浴盆里抽着他那种特大号雪茄，突然，美国总统罗斯福推门进来。邱吉尔大

腹便便，肚子露出水面，这两个大国的领导人在此刻会面，确实非常尴尬。而邱吉尔扔掉

烟头，利用这特殊的场合以幽默的口吻说了一句话，就解除了尴尬的局面。

试问，邱吉尔是怎样说的呢?

5一句妙语

50年代，周恩来总理兼任外交部长。一次在北京举行记者招待会，他介绍了几年来经

济建设的成就以及我国的对外方针之后，谦和地请记者们提问题。一位西方记者急不可待

地站了起来，结结巴巴地说：请问总理先生，中国可有妓女?对于这一不怀好意的问

话，总理坦然自若，他不假思索地说：有。这一回答，引起了全场的骚动。正在大家

议论纷纷之际，总理紧接着补了一句，这句话一补，全场响

1、我总是以为是一场梦，可是却不想醒来。

i alplicated, hold hands too tight, things e things, not care about, but care about missing, passing through sadness, the next stop is fantasy.

40、爱情只不过是一场随遇而安，生活莫过于平平淡淡。

love is just an easy life, life is nothing more than plain.

41、给我滚，思想有多远你就滚多远，光速有多快你就滚多快！

get out of my panionship.

46、主动并不一定就可以抢得先机，因为它可能是自取其辱。

initiative does not necessarily lead to opportunity, because it may be self-humiliating.

47、因为爱，我们走到了一起，因为爱，我们会幸福下去。

because of love, panied you in a short carnival.

导语：英文的赠言，既可以提升您的英文水平，有可以提高逼格。

英语赠言大全

1、a friend is a loving companion at all times.

朋友是永久的知心伴侣。

2、at this time of sorromencement and that satisfying and re above, grandma means kindness because it's another name for love may this be a special birthday for you.

奶奶是充满祝福的阳光，照耀我身;奶奶是慈祥和蔼的别名，爱的象征。愿您的生日特别快乐!

13、may friends give you strength at this time of sorro a narroorroposition contest held at your school.i'd like to take this opportunity to offer my congratulations on your success.

非常高兴得知你在学校举办的作文比赛中荣获一等奖，我想借此机会对你的成功表示祝贺。

10、e true!

愿你所有的新年想都成真!

14、wishing you many future successes.

请多保重!

15、i wish you a happy new year. all affection and best wishes to you and yours.

以我所有的爱心与真诚祝你及全家圣诞快乐。共2页: 上一页12下一页

导语：归国之前，与一起同窗的伙伴告别，感恩之情洋溢心间。下面是小编收集整理的离别赠言，希望对大家有所帮助。

英文离别赠言【1】

1.and if hou ing together again a fortaste of the resurrection.每一次生离都 仿佛是一次死别;每一次重聚又带来复活的愉悦.

3.though time may change so many things, the happiness that friendship brings is never changed.尽管岁月使万物变迁， 但友谊带给我们的快乐永远不会变。

4.true friendship is like sound health;the value of it is seldom kno home，look up at the stars in the sky， ething neorrohing valuable as its object.

--hegel

目标有价值，人生才会有价值。

--黑格尔

goals determine he

时代在前进，每一个人都必须开始新的航程。

--歌德

an aim in life is the only fortune tled purpose will surely succeed.

有志者事竟成。

1、爱情都有一条界线我们都过不了那条线。

there's a line in love that e more and more lonely.

15、我会陪你一直走下去你别放弃我。

i is the end of the fall, the floe etimes hot and sometimes cold.

47、我在等一个人，一个可以陪我很久很久的人。

i am ething that once really play, also the imprint is engraved on my heart. than love.

50、在每一个成功奥特曼背后、都有一个默默挨打的小怪兽。

there is a silent beaten little monster, behind every successful altman.

51、任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。

anyone can become vicious, as long as you tried envy.

52、恋爱的时候我是个傻子，分手后我成了疯子。

i e people have already begun to prepare christmas presents for me.

56、我心里已经有了你，再好的我都不想要。

i already have you in my heart, no good i do not ent let doent, in order to reflect the beauty of its the imprint is engraved on my heart.

62、幸福如河流，愈深愈无声。

happiness is like a river, the deeper it is, the more silent it is.

63、我在三生石畔等你千年，只为换来一世长相厮守。

i e is not lonely.

68、你泪如梨花洒满了纸上的天下，爱恨如写意山水画。

your tears like pear on the paper of the world, such as love and hate freehand landscape paintings.

69、人总是在缅怀着过去，也是因为现在的

alking clock

会说话的钟

eone screamed from the other side of the wall, knock it off, you idiot! its two oclock in the morning!

一个学生带他朋友们参观他的新公寓，甚是得意。那个大铜锣和锤子是干什么用的?他的一个朋友问他。那玩意儿厉害了，那是一个会说话的钟，学生回答。这钟怎么工作的，他的朋友问。看着，别眨眼了，那学生走上前一把操起铜锣和锤子，拼命地敲了一下，声音震耳欲聋。突然，他们听到隔壁墙那边有人狂叫，别敲了，你这白痴!现在是凌晨两点钟了!

a governor visiting a state prison was implored by a convict to pardon him.

what are you in for? asked the governor.

i held a high office, the convict humbly replied, and sold subordinate appointments.

then i decline to interfere, said the governor, with asperity; a man who abuses his office by making it serve a private end and purvey a personal advantage is unfit to be free. by the way, mr. warden, he added to that official, as the convict slunk away, in appointing you to this position, i was given to understand that your friends could make the shikane county delegation to the next state convention solid for - for the present administration. was i rightly informed?

you were, sir.

very well, then, i will bid

目标：

1．理解图书内容，知道不能贪心。

2．大胆想象并用绘画来表现自己的愿望。

3．愿意向同伴介绍自己的作品。

准备：

图画书《聚宝盆》，投影仪，聚宝盆形状的画纸，画笔。

过程：

一、观看图书内容，理解故事情节

1．引导幼儿看图画书至“多多要东西，只嫌少，不嫌多”，观察人物细节，猜想下面的故事情节。

师：多多有一个什么样的习惯?这样好吗?为什么?

师：多多的表情怎样?高兴吗?他为什么不高兴?

2．引导幼儿观看图画书至“送给多多一个聚宝盆”，引发幼儿想象聚宝盆的神奇作用。

师：老公公的穿着是怎样的?跟我们一样吗?

师：他可能是一个什么人?他来干什么?

师：老公公送给多多一个神奇的聚宝盆。这个聚宝盆到底有什么魔法，你们猜猜看。

3引导幼儿观看图书“多多的小房间很快就堆得满满的了”，理解、感受聚宝盆的神奇作用。

师：老公公送给多多聚宝盆的时候对多多怎么说?

师：聚宝盆变出什么来了?多多开心吗?他后来是怎么做的?

4．引导幼儿观看图书至“我一定要爬进去瞧瞧”，再次引导幼儿想象故事情节。

师：聚宝盆这么神奇，多多怎么想的?

师：多多爬到了聚宝盆里，你猜会发生什么事情?

5．引导幼儿观看图画书至最后．理解故事寓意。

师：多多爬进聚宝盆后结果怎么样?这可怎么办?

二、想象表现

1．如果你有个聚宝盆，你想放人什么东西?为什么?

2启发幼儿画出自己最想变的东西。

3．引导幼儿互相介绍自己的作品

4．将绘画作品装订成图书。

延伸活动：

将自制图书放在阅读区，供幼儿自由阅读、交流。

附故事：

有个小男孩，名字叫多多。多多要色纸，给他一张，他嫌太少；给他两张，他说不够；给他三张，他还想要更多。多多要气球，给他一个，他嫌太少；给他两个，他说不够；给他三个，他想要更多。多多要东西，只嫌少，不嫌多。

有一天，来了一位老公公，送给多多一个聚宝盆。老公公说：“你喜欢什么东西，就放一个在盆里，一个就可以变成很多很多。只要你不说够了够了，它就越变越多．多得叫你不想再要。”老公公拿了一颗水果糖放在聚宝盆里．水果糖一颗变两颗，两颗变三颗，几百颗，几千颗，越变越多，聚宝盆装不下了。多多对老公公大叫：“够了!够了!”老公公说：“你告诉聚宝盆吧。”多多对聚宝盆大叫：“够了!够了!”聚宝盆就不再变了。多多拿了一只玩具熊放进聚宝盆里。一只变两只，两只变三只．几百只，几千只，玩具熊太多了，从聚宝盆里滚到地板上来了。多

te. then, three of them become good friends. 三个好朋友 一天，一只猴子在河边骑车。这时他看见树下有一只狮子，狮子向他跑来。他非常的害怕，掉进河里。他不会游泳，大叫起来。兔子听见了，跳进水里，但他却没有办法救猴子。幸运的是，一只大象过来了。大象非常强壮，救出了兔子和猴子。他们来到大象的家，在那里吃了一顿大餐。从此他们成了好朋友。 英语故事演讲稿（三） look for a friend sam is a little fish. he lives in the sea. he is very lonely. he s a shark. he wants to say hello to the shark. the shark opens his big mouth. sam runs away quickly. sam is tired and hungry. he wants to have a rest. then he sees a round fish. she says to him. “hello! e good friends. 找朋友 塞姆是一条小鱼，他在海里。他生在海里。他很孤独，想要找一个朋友，那个朋友看起来要想他。 塞姆看见一条墨鱼。墨鱼有8条腿，看上去不像塞姆。因此塞姆游走了。塞姆遇见一条鲨鱼。他想跟鲨鱼问好。鲨鱼张开大嘴，塞姆有迅速地逃走了。 塞姆又累又饿，他要休息一会儿。这时他看见一条圆鱼，圆鱼对他说：“你好！你愿意做我的朋友吗？” 塞姆回答：“好哇！可你是圆形的，我是扁的。”圆鱼说：“但是我们俩都是鱼啊！” 塞姆思考后说：“你讲得对，让我们做朋友吧。”他们就成为好朋友了。

游戏种类：智力游戏。

游戏目的：通过让幼儿扮演时针来掌握句子"it's××"，使他们掌握英文数字１－１２。

材料准备：数字卡片１－１２，时针一个。

游戏过程：

请12名幼儿分演12个钟点，围站成一圈。请一名幼儿扮演时针。游戏开始，教师说"钟表、钟表几点了？"幼儿说："１点"或"２点"，"时针"要用英语讲"it'sone……"并伸直左臂顺时针方向开始原地转，转到１时停止，手指尖指向１点，扮演钟点的幼儿举起卡片one，此后游戏继续进行。要求扮演时针的幼儿要手口一致。

看谁算得快

游戏种类：计算游戏。

游戏目的：训练幼儿的快速反应能力，复习巩固一些英语单词（如１－１２，加，减）（plus、minus）。

准备：写有加减法计算题的数字卡片若干。

游戏过程：

教师手拿数字卡片用英语出题，让幼儿观察后马上回答得数，然后，用英语把整个算式叙述一遍。为了增加游戏的难度，可以把幼儿分成两组以竞赛的形式进行游戏，最后看哪组取胜。

活动目标： 1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。 2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。 3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。 活动内容： 认识水果apple、orange。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，因此，学习的难度不是很大。在这个活动之前，教师可先复习 “head and shoulders”这首歌，边唱边做动作，从而让幼儿对五官有进一步的认识和巩固。然后通过教师的引导，认识apple和orange,并且初步理解yes/no/i like …的含义。其中穿插摘果及品尝水果的游戏活动，让幼儿在快乐中学习。 活动准备： 盒子或小袋子一个，苹果、橘子实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，磁带、录音机。 活动过程： 1、 热身运动。 教师与幼儿一起欣赏“head and shoulders”,边听边做动作，以达到课前的活动准备。 2、输入单词。 a、apple。 教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前，让幼儿有探索的欲望. t: look! what’s this? c：盒子 t: yes. a box 教师与幼儿一起边唱边做动作，以活跃课堂氛围. what’s in the box? what’s in the box? do you know ,do you know who want to try ,let me try ding ding dong (敲盒子)，let me try t: ok, do you want to know?(引导幼儿说出yes或no) t: who want to try(作举手状，并引导幼儿说出let me try) 当幼儿拿出苹果之后，教师用英文输入：oh(惊喜的)，what’s this? c:苹果 t: yes, apple!(教师要抑扬顿挫的反复输入). b、orange 教师用餐纸把橘子包起来，然后做示范闻一闻，在拿到幼儿面前给他们也闻一闻，并让他们猜出是什么东西。 t: hmm!(作闻的动作)the smell is good. 然后拿到幼儿面前：smell it! 接着问幼儿：what’s this? c:橘子 t: yes. o