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洗澡的作文

作文是塑造中华文化形象的重要工具之一需要被认真研究和利用,写作文是一种提高专注力和思考能力的必备技能。写作文的时候要注意语言生动,内容具体,一篇优秀的作文要怎么写呢?跟随我们的步伐了解更多有关“描写洗澡的作文”的知识,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

描写洗澡的作文 篇1

小天是我们家养的一只狗,它十分胆小,并且有一个恶梦洗澡。每次洗澡时,它都要跑,自然就免不了一番折腾了。

今天,小天又该洗澡了。妈妈一喊:小天,洗澡啦!小天就钻进桌子底下去了。妈妈把手伸进桌子抱它,它又跑到茶几边上。妈妈再追,小天绕着茶几转。眼看这追逐是结束不了了,幸好小天慌不择路,跑上了阳台。阳台活动空间小,过了一会儿,小天就被抓获了。

妈妈把小天放入水盆,小天直打战,还喔喔地叫着。可是,妈妈没有停止洗澡,还继续给它洗着。小天使劲挣扎着,哀叫着,可是没有什么用,洗澡还是在照常进行,没有中断。

终于,小天洗完了澡,开始擦了。这时,小天湿漉漉的,像一副骨架似的。妈妈把小天擦干时,小天吓得直哆嗦,还哟哟地叫着,好像在说:好可怕,好可怕!擦完了,又要用吹风机吹一下,它拼命地躲,可是还是被吹了。

吹完了,妈妈要把它抱到阳台上晒一晒,可是还没到阳台,它就从妈妈手里跳下来了。它跳下来后,疯狂地在客厅里跑来跑去,有时还抖抖身子,甩一下身上的水。不论我们怎么抓它,它都不理我们,照旧在客厅乱跑。好不容易等它平静了下来,我们才把它抱上阳台。终于,它的毛不湿了。我们把它抱下阳台,它又狂奔了起来,好像是在庆祝自己完成任务了呢!

小天的洗澡十分有意思吧?我相信,在她洗了许多次澡之后,它一定不把洗澡当成一件十分难办的事去干了。

描写洗澡的作文 篇2

我家养了一只可爱无比的宠物狗仔仔。自从它来到我家,我便像对待学习那样对待它,一有空就带它下楼玩。

有一次,轮到我帮仔仔洗澡了。我连忙冲进浴室,调好水温,便去捉拿仔仔。

开始洗澡了,我先扒下了仔仔的衣服,再把仔仔拉到淋浴头下面,冲洗一番后,它就像才出生的小狗一样,全身湿湿的,毛全部贴在了皮肤上。然后,我挤了一把狗狗专用的沐浴露,轻轻地涂在它的身上,然后在它的身上抓来抓去。顿时它就变成了一只泡沫狗。接着我冲掉我手上的泡沫,再去冲掉仔仔身上的泡沫,可还没把冲完,仔仔抖了抖身子,把身上的泡沫全抖到了我的脸上,洗完后,我把它的毛吹干,它便又变成了原来那副模样。

最后,我抱着仔仔走

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我都不会跟你们说我有多倒霉、昨晚洗头洗澡完出浴室门然后就向左边摔倒了。卧槽~刚好骨折的手指也碰到了。痛到欲哭无泪今年真的不是我本命年啊!为什么会这么倒霉呢?无语了都!

洗澡摔倒的说说

一、去洗澡,下楼的时候有个人在我面前下楼突然踩空摔倒,走到楼下又遇到一哥们在草坪泥里滑倒,那叫一个凄惨,洗完澡出来有看到一个人跑着出食堂,撞到了前面的矮柱子又摔倒。

二、洗澡摔倒,出门又撞上玻璃门感觉我要被摔傻了。

三、晚上洗澡在浴室脚下一滑,瞬间摔倒,疼的半死,比疼痛更让人心寒的是,姜某人不但不安慰一下,也不给搽药油,还冷嘲热讽,我是多倒霉,找了个假老公,也罢,连争辩的力气都没有,何来多余的力气谈爱情呢。

四、昨晚,一男子在洗手间欲洗澡时突发心肌梗塞,摔倒在地,顿时呼吸困难。

五、大连大学后委会通知,新的一学期已经过去快三个周啦,大一宝宝们也已经结束了军训开始正式上课了,我想此时的你们一定对大学生活满怀憧憬,但是在你们慢慢适应大学生活的同时也要注意自身安全,特别是到浴池洗澡的时候,近期在浴池就发生了摔倒事件。

六、吃完饭去家附近公园逛了逛,老大摔倒膝盖受伤,回家洗澡消毒贴创可贴,然后自己心疼自己,路都不能走的样子,七点没到就爬上床睡觉了。

七、7月22号,老妈洗澡摔倒,摔到右侧锁骨,粉碎性骨折。哎!现在已经3个月了,说还是有点不舒服!当时她说不想动手术,受罪!所以找了她认识多年的捏骨医生给复位包扎的。估计没有完全好,所以说偶尔还有点不舒服,只能这样了以后做好吃的面食,老妈要跟揉面saygoodbye了!

八、最近是摔跤大王,刚脱衣服准备洗澡就摔倒在地上,脚底板疼到没法走路,现在躺床上了又。现在的状态是哭泣的摔跤大王。

九、我真佩服自己,昨晚洗澡差点没摔倒却还能记得给充电宝充上电。

十、不知道输液管进气体会怎样人晕晕乎乎也没去在意好心人看到及时叫了声护士想到前个星期在厕所洗澡摔倒地过了好几分钟才慢慢爬起为生活就是这样无奈只有夜里慢慢哭泣今年进了好几次医院快点结束这一年迎接新的开始但是开始吗那只是继续。

十一、留守儿童的奶奶去世了,是在洗澡时摔倒致死的。四五天才被发现,孩子全身粪便,依靠抓干面吃存活,虚弱地呆着。

十二、我真的透你妈了半夜12点在你妈阳台上唱歌你是不是哈批啊还尼玛比唱情人你妈今晚买菜必涨价洗澡必摔倒。

十三、洗澡时摔倒在卫生间是什么感觉?我知道,但是不告诉你。

十四、洗澡

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我做梦梦见我想回家洗澡然后家里热水器坏了我就走很久很久想去我爸家洗澡在梦里从天亮走到天黑然后快走到地方了突然想起来我好像之前是被我爸赶出家门了我就又转身往回走从天黑走到天亮也没洗上澡。

梦见洗澡的说说

一、本来今天约了毛毛和小哥哥一起吃饭学习晚上开开心心的洗澡洗衣服昨晚梦见吃饭摔碎了好多餐具早上起来查周公解梦说忌相亲我不信结果就急性肠胃炎了发烧拉肚子浑身无力我的姻缘桥真的断了呀

二、太累了,浑身散架一样。梦见水,洗澡,半裸,人造热带雨林场景,讲课督导一个60岁左右老头来视察,说话轻声,一来就一躺,佛爷一样看着大家。跟女孩们说悄悄话。有个年轻女孩不在乎,一堆零食吃吃吃。好像我以前的同事李君还是谁,是方脸。有猫,有只猫不怕水,趟水游过。有黑色汽车。车主是年轻男士。让大家集合,个子从小到大。有鹅走过。有伞,下大雨,雨色白的看不清地面。实在走不动了。

三、做梦梦见去桑拿店洗澡,停车不好停,都是开进大楼中间,是空心的,直接从一楼弹到86楼,然后看准空档斜着塞进去停。每次都怕没看准塞进去的时候撞到墙。

四、不知道是我太想她还是她太想我,一整夜的梦里全是她,还梦见一起洗澡,是不是知道我晚上偷懒没洗澡想帮我洗洗干净的,周公解梦里说,这种情况就是她太想我了来看看我,突然很心酸,更想她了..

五、洗澡的时候突然想起昨晚梦见小1和另一个女生在一块那个女生坐在自行车上小1站在旁边居然还没有她高把我着急坏了我说我不喜欢这么矮的男孩子怎么办

六、昨晚洗澡的时候心里想,黄子华那个泼墨纹身可真带感,世界上没有比这个更帅的纹身了吧,结果夜里做梦,梦见我在洗澡,就看见自己身上长了很多黑点就跟墨水撒了似的特别丑而且很可怕

七、做梦梦见去洗澡,然后手盘找不到了,找了一宿,我想知道这寓意着什么?

八、昨晚梦见洗澡的时候没卸手表,然后表就不走了,里面还进水了,伤心的我啊!醒来庆幸还好是个梦。有的时候梦境也许是要警醒你什么,在你放任自我的时候告诉你这样不可以。

九、今天早上梦见肖胖和徐哥去洗澡,回来肖胖在走廊里疯跑,然后冲进寝室跟我说:徐哥让我问你王源叫你什么,我说叫我妈咪啊,然后肖胖又说:徐哥又让我问你那王源叫你妈妈什么,我说叫姥姥或者外婆,然后我抬头往走廊里看一个白裙子身影飘过,我就被闹钟叫醒

十、梦见两次洗澡被偷看然后非!常!开!心!的去报案!?????

十一、培训中。唉,做梦了。梦见去一个小宾馆洗澡,结

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关于洗澡的说说

一、桐姐,幼儿园毕业第一个暑假,在学画画,幼小衔接!这个暑假变化很大,不在怕狗狗,可以独自坐电梯去楼下送垃圾;可以自己去楼下好吃喜欢的零食;可以追着狗狗玩;可以在爷爷家留宿了;接触到语文数学;可以自己洗澡啦;快乐的假期愿我陪着桐姐一起长大;感受生命的可贵!

二、终于有点肚子啦!最近生物钟真的特别棒,平均四点五十起床。上午睡一个半点下午两个半点。如果下午时间比较早就再睡半小时。晚上七点半多到八点睡觉。每次睡醒吃奶100-180。睡前200。早餐简单一点点。午晚餐加水果一起。real好哄睡不哭闹抱起两分钟。看见奶瓶亲的不行直叫唤。常常简单洗澡下楼溜溜喝水。

三、抓虫,洗澡,掏耳朵,抓虫一个怕的要死一个伤痕累累为毛最后才想起给猫剪指甲?

四、没有共同语言的聊天就像一盘散沙,都不用风吹,聊两句就想去洗澡了。

五、神十上天了,可我发现宇航员怎么都那么矫情,一共上去没几天,可是又是洗澡又是刷牙的。端午节还吃粽子。这让科学家费了多大劲,这是端午节发射的,我看,要是春节发射的话,上去还tmd包饺子放鞭炮。国家应该派个懒逼上去,像我这样的,上去后一睡觉睡五天,不给国家添麻烦!

六、别突然就不吭声你可以说去洗澡去看片去睡觉去吃宵夜随便找个理由不管真的假的编的装的实在不行留个句号也行。留个台阶给我别让我太尴尬别让我一个人傻子一样在\'手机这边死等。

七、梦见是高三开学,虽然学习还是很差,但感觉自己懂事了,特别想学习回去一定能在高三这一年赶上来。梦见很多同学和自己喜欢的男孩子,发誓高三一年一定把他追到手。去洗澡打开储物柜看到了惠子的衣服,心想她一定来洗澡了,准备给柜子里放个兔子吓她?下课了高三教室位置人好多,看着人群在里面找自己喜欢的男生。醒来感叹,青春真好,想再年轻一次。

八、人为啥活着这么麻烦,做饭,吃饭,刷碗,减肥,洗澡,骑车子,修车子,擦车子,下雨了还要给它搬上来防止它坏,还得买衣服,用各种卡,办各种证,啊,活着真麻烦。来自一个不想刷碗的人的怨念。

九、做什么都能想到你。有关于你得一切都是痛。甚至蝉鸣。我们院子里那棵树。夏天你给我在院子里放个盆热的洗澡水。里面放着槐花。我要怎么办。我好想你。能不能见你一面,哪怕一秒。

十、当年织女下凡洗澡,认识了牛郎演绎了一段惊天泣地的爱情故事赵灵儿在外面洗澡碰上了李逍遥上演一出仙侣奇缘花千骨出去洗澡,遇见了东方,守护一生的暖男以上

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篇一:洗澡 上周就该上轮值课了,由于学习,只好这周周一上了,我想在课堂上体现一下绘画课的小组合作,让他们给提提意见。于是看了看书一年级正好上洗澡一课,这节课对于一年级的学生来说,既非常有趣又有难度。一方面学生经常洗澡深有感触,另一方面由于低年级学生的知识面小对于人物的绘画有一定难度。因此,我在课堂教学中让学生看一看、演一演、说一说,在学生观察不同的洗澡图片后,提出问题“除了我们人洗澡,还有什么需要洗澡?”通过这样一个问题,引发学生对洗澡的联想:动物、楼房、植物、地球、水果……同时也激起学生的好奇心,激发学生的想像力,让学生进行小组讨论,展开想像空间,对学生的希奇古怪的想像,我给予一定的鼓励和肯定,同时,也展示些图片,让学生仔细观看图片,充分发挥学生学习的自主性,选择一些想像大胆,表现自由生动,富有新意的作品,提供给学生们欣赏和学习。 通过这一节课,我们教研组的老师又讨论了,小组合作并不是每节课都需要,要根据课型等进行设计。 篇二:洗澡教学反思 通过对本课的学习目的是引导学生通过回忆洗澡时的情景,体会爱清洁,讲卫生的快乐。通过洗澡这一课题,引导学生发散思维——动物、汽车、楼房和地球也爱清洁、爱洗澡,还有什么也需要洗澡,把他们画出来;利用学生熟悉的表现方式把自己的所想、所思表现出来,培养学生的观察、记忆、想象、表现能力。 通过对本课的学习,帮助小朋友回忆起生活场景,抓住洗澡的特点创造性地表现生活中有相同特点的场景。表现生活趣事,体验绘画活动的趣味性。培养了小朋友们的表现力和想象力。在本节课中,教师重点引导学生形象的回忆洗澡的动态、手部和身体的细节特点。我着力安排了让学生反复观察讲述。先是同座间互相做动作,仔细观察,全班讨论。在教师的启发下,逐一讨论身体各部分的动作特点和面部的细节特点。全班讨论结束后,再组织学生观察,请一位学生在集体面前表演。全班同学集体观察,进一步巩固学生对动作形象的感知,再通过教师示范、学生的印象会更深。 为了使学生能更好地展开想象,同时引导他们发散性思维——动物、汽车、楼房和地球也爱清洁、爱洗澡,还有什么也需要洗澡,把他们画出来。 篇三:洗澡教学反思 洗澡是一节非常接近学生生活实际的课,想要上好这一课并不难。我认为关键是调动学生对生活的细节的观察能力。这节课我准备了 查看全文>>>

说到作文,相信大家都很熟悉吧,在写作文的时候可以让我们静下来认真思考,写好作文一定要有耐心不能慌不要乱。写作能写,但是写的乱七八糟怎么办?以下是栏目小编为大家收集的“帮小猫洗澡作文”仅供参考,大家一起来看看吧。

帮小猫洗澡作文(篇1)

在我童年的时候,有良多有趣的事一直围绕在我的脑海里。其中,最令我印象深刻的,就是给小猫洗澡了。

一天,我无事可做,忽然想给小猫洗个澡。说干就干,我先往盆里倒点冷水和热水,用手试一试,温度正好。再把小猫抱进盆。刚开始,它还不愿意洗澡,急得“喵喵”乱叫,似乎在说:“我不要洗澡,我不要洗澡!”过了一会儿,它才安静下来,乖乖地站在盆里。我拿水往它身上泼,转眼间它就成了一只“落汤猫”。接着,我拿肥皂抹在它的身上,用手轻轻地搓它的毛,然后用水清洗干净。它一会儿用脚蹬着盆的边沿,一会儿急得“喵喵”叫,让人又好气,又可笑。洗完澡后,我把一条毛巾裹在它身上,把它抱到阳台上晒太阳。它眯着眼睛懒洋洋地躺在阳台上,样子惬意极了。没过多久,又变回那只干干净净、活蹦乱跳的小猫了。

给小猫洗澡真是一件有趣又快乐的事啊!

帮小猫洗澡作文(篇2)

童年是五彩缤纷的,童年是用金色的梦编织而成的,童年是充满了欢声笑语的。我的童年也不例外。那是夏季里的一天,太阳火辣辣的烤着大地,花儿被烧的冒烟,柳条被烤的打卷。妈妈帮我洗了一个澡,让我去午睡,就去上班去了。淘气的我又偷偷溜到了院子里,只见小狗吐着舌头,小猫躲在大树下面,看着小猫,我脑子里产生了一个天真的念头--给小猫洗澡。说干就干,我放了一大盆水,拿来一条大毛巾,一切准备好了。我带着"救世主"的微笑,一把抓住小猫的尾巴,把它抱进了卫生间,放进了盆子里,还挤了一点沐浴露往小猫身涂,小猫使劲的往外跑,我就不让它跑,之后它在我手划了几道就跑了。因为很疼,所以我失声大哭起来,把正在午休的奶奶吵醒了,她关心的问:"怎么了?孩子。"我说:"我好心为它洗澡,它却忙着逃跑,还把我的手当"踏板"。奶奶一看到我手上的爪印和地上的泡沫就全明白了。奶奶和蔼的说:"孩子小猫不喜欢洗澡。"那条疤痕还留在我的手上。每次看到时,我就会想起小时候我哇哇大哭。

帮小猫洗澡作文(篇3)

在我童年的时候,有很多有趣的事一直围绕在我的脑海里。其中,最令我印象深刻的,就是给小猫洗澡了。

一天,我无事可做,突然想给小猫洗个澡。说干就干,我先往盆里倒点冷水和热水

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活动目标:

1.在谈话和阅读的过程中懂得爱清洁、讲卫生、自己能做的事情自己做。

2.通过演绎洗澡过程,体验洗澡的乐趣。

3.看看说说各种洗澡用品,知道洗澡能使人变得干净舒服。

4.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5.知道洗澡的方法。

活动准备:

大书《我爱洗澡》、彩带、莲蓬头、录音机、音带。

活动过程:

一、出示图书导入

二、幼儿回忆洗澡过程

第一页:

1.了解为什么要洗澡。

2.教育幼儿自己脱衣服,脱下来的衣服要放在一个地方,不乱扔。

第二页:

1.认识常见的洗澡用品。

2.了解冲水涂肥皂(沐浴露)--搓澡的过程

第三页:

教育幼儿洗澡时注意安全,洗澡用品摆放有序。

第四页:

教育幼儿擦干水后马上穿好衣服,以免着凉。

三、幼儿模仿洗澡

1.启发幼儿用彩线围个不同形状的浴缸。

2.幼儿模仿洗澡

四、总结

夏天到了天气会越来越热,小朋友出了汗要天天洗澡,在家洗澡时,(.教案网出处)要让爸爸妈妈帮我们放好水,洗澡时要注意安全,小心别滑倒。

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活动目标:

1、学习用自然的噪音,愉快的情绪演唱歌曲。

2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位,来替换原有歌词,并完整演唱歌曲。

3、体验自编歌曲的快乐。

4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

活动准备:

布袋木偶――小鸭

活动过程:

1、通过木偶演示,引导幼儿理解歌曲情境。

(1)教师出示木偶小鸭,以小鸭的身份向幼儿问好。

(2)教师讲述小鸭跌倒寻脏衣服的事,(.)引导幼儿想出帮助小鸭洗澡的办法。

2、教师范唱歌曲,引导幼儿熟悉歌词,学唱歌曲。

(1)教师以小鸭的身份范唱歌曲,并引导幼儿说出歌词内容。

(2)教师以帮助小鸭子洗澡的故事情节,引导幼儿学唱歌曲。

(3)教师带领幼儿边做洗澡的动作,边演唱。

(4)用另一个形象替换歌词中小鸭的形象,创编新歌词,继续演唱。

3、结伴表演唱:幼儿两两结伴,用互相帮助洗澡的办法,边表演边唱歌。

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《洗澡》是杨绛先生写于1987年的作品,解放后知识分子第一次接受思想改造--当时泛称三反,又称脱裤子,割尾巴。这些知识分子耳朵娇嫩,听不惯脱裤子的说法,因此改称洗澡,相当于西洋人所谓的洗脑筋。

杨绛先生用了三分之二的篇幅来写知识分子改造之前的面貌,剩下的部分才是洗澡。当时官方的要求是每个人都得洗,叫做人人过关,职位高的,校长院长之类,洗大盆,职位低的洗小盆,不大不小的洗中盆。特别是旧社会过来的知识分子对待群众的帮助,就像一头待宰的猪,抖索索地等待开刀。

这政治形势裹挟之下的知识分子众生相:有女儿揭发父亲生活中的闲言闲语的,有同事之间互相揭发的,有洗澡不过关反被侮辱后求生不得求死无门的。反而那些越是作恶多端,越是不要脸,检讨起来才有话可说,说起来也有声有色,越显得觉悟高,检讨深刻,所谓越臭越香,越臭越美。

回想杨绛先生在文革中遭遇:被剃了阴阳头,在家用女儿剪下来的头发做了个发套,第二天继续上班。回忆那些尊严被践踏的日子,仍然能以哀而不绯、怨而不伤的文字来叙述,这也是先生的xiong襟与器度。

1987年完成的作品,2004年第一版印刷,将近二十余年才得以面世。生活在今天的人们,需要了解到过去发生了什么。

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设计意图: 排图讲述是一种创造性的讲述。大班经过幼儿园两年的学习,幼儿积累了一定的看图讲述的有益经验。幼儿已经有了初步的逻辑思维能力,大部分幼儿能较认真地观察图片、能用较有条理的语言讲述图片内容,但在逻辑思维、合理想象的能力还有待提高。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等,并通过语言获取信息,逐步使学习超越个体的直接感知。排图讲述,是幼儿对打乱的图序重新排列并进行连贯讲述的教学方式,由于图序的变化,幼儿需要变换观察与思考的角度,想象合理情节,有利于提高幼儿逻辑思维、连贯、完整讲述的能力。根据幼儿的年龄特点及现有水平与学习需要,我选择了排图讲述《洗澡》,本次活动主要是通过根据图片提供的线索,进行排图讲述。启发幼儿在观察理解每一幅图意的基础上,分析图片内容之间的内在关系,将图片合理地有序排列,创编故事情节和讲述故事的内容,体验排图讲述、自主阅读的乐趣,提高幼儿逻辑思维、合理想象和连贯、完整讲述的能力。

活动目标: 1、能根据图片提供的线索,进行排图讲述。 2、尝试根据他人的讲述思路和画面所提供的信息延续讲述。 3、体验同伴间互相友爱带来的快乐。

活动准备: 1、大挂图四幅 2、与大图一样的小图(每组幼儿一套) 3、大象、小兔头饰 4、小兔跳音乐

活动过程: 一、以游戏形式引入活动。 师与幼儿头戴小兔头饰伴随小兔跳音乐进入教室。 二、引导幼儿完整观察挂图,理解画面表现的故事内容。 教师出示四幅挂图,用提问的方式引导幼儿观察四幅挂图的画面以及画面之间的关系:每幅画面上有什么?这四幅画讲的是一件什么事?请几名幼儿分别讲述挂图中的故事。 三、教师引导幼儿从不同角度展开讲述,体验和感受人物的心理活动。 提问: 1、大象在小河中干什么?小兔在干什么? 2、大象为什么要帮助小兔洗澡?小兔这时会想什么? 3、小兔在用什么帮助大象洗澡?为什么要帮助大象?大象心里会怎么想? 四、幼儿通过游戏的方法分组讲述不同的故事 1、每组幼儿一套小图片,用游戏(剪刀、石头、布)决定讲述顺序,讲述手里的小图片。 2、第一名幼儿讲述自选的图片,第二名幼儿从剩下的三张图片中选一张接着讲述,第二名幼儿从剩下的两张图片中接着讲述,第四名幼

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洗澡的作文

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