关于座右铭的作文。
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今天，老师叫我们展示自己的座右铭。大多数同学都选择了名人名言，包括我在内。他们把座右铭写在硬纸板上，画出许多漂亮的图案，摆在桌子的右上角上。大家积极地说出座右铭对他们的启示，我虽然没有告诉大家，但是他深深的印在我的心里。
我拥有自己的座右铭“人生的路就像一条大河，由于激流本身的冲击力，在从前没有水流的地方，冲刷出崭新的意料不到的河道。—高尔基”。这句名言的作者大家都很熟悉，我之所以选择这句话作为我的座右铭是因为我如果有一些不会做的题就算是绞尽脑汁也做不出来，我就会生气，还会烦躁不安的发脾气。有了这句话，我就会静下心来好好的思考，慢慢的就会解决问题。所以说世界上没有做不了的事情，除非是不想做，不认真去做。通过这句话，我明白了，要乐观的面人生，因为乐观会带给你满足，悲观会带来痛苦。有时我就想乐观的人从灾难中看见机遇，困难是暂时的，总会找到解决问题的办法。座右铭使我变成乐观的人。
我觉得人不能自己先泄气，座右铭中的“意想不到的河道”就是解决困难的办法，“激流本身的冲击力”就是乐观的心态。在我们的生活中会遇到很多困难，只要在遇到困难的时候拥有一个乐观的心态，通过冷静的思考，解决困难的方法就会找到，只有这样，遇到的困难才会一个个的被解决。
我会在座右铭的勉励下，坚强，自信的面对一个个困难并且会很好的解决和克服他们。我相信。
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关于座右铭作文
【篇一：我的座右铭】
每个人都有座右铭，我的座右铭是：明日复明日，万事成蹉跎。
记得二年级时，读过一篇短文：有一只小猴子总是说：“我今天要盖房子。”过了一会儿他却说：“太阳太猛烈了，我明天再盖吧！”等到第二天小猴子又说：“今天是冷天气，明天再盖吧！”就这样日复一日，小猴总有千万个理由往后推迟盖房。一天，太阳不见了，只见乌云密布，不一会儿，就下起倾盆大雨，小猴淋成了个落汤鸡。
今天的事总推到明天，我也曾是这样。周末回家，我马上把书包扔到一旁，喂金鱼，吃东西，喝水……总有做不完的事，可就是不写作业，心里总想着明天写，反正明天没上学。到了星期日早上，我又想着下午写，而到了下午又想着晚上再写吧！周而复始，我的作业总是拖到最后一刻才会去写。这许多种袒护自己的理由，导致了我在晚上只能睁着睡意朦胧的眼睛去赶写周末作业。结果自然是字迹潦草、错误连篇，不但要受到老师的批评，而且还得重做。
是啊！“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”我把它当作我的翅膀，我的风帆，永远陪着我，时刻提醒我。
【篇二：我的座右铭】
我的座右铭是：“虚心万事能成，自满十事九空”。它一直引向我去正确的方向。当我遇到困难而遭受挫折时，也是这句名言帮助了我。我的座右铭让我一直受用不尽。
“虚心万事能成，自满十事九空”的意思是：虚心能帮助我们把事情做好；而自以为是的，总是骄傲自满的，那十件事也会有九件事做不成，办成事的成功率很低。这件名言让我明白了：不管做什么事都要以虚心的态度去对待，不能骄傲自满。
记得有一次，老师要求我们要好好复习，因为明天要进行单元测试。我一回到家里，把生字词抄写了一遍，就觉得好像若无其事。觉得非常骄傲自满，觉得明天的考试一定能考好的。第二天，试卷发下来是，分数实在是让我难以接受啊。垂头丧气的我回到家里了，豁然间我的脑海里想起了我的座右铭，——“虚心万事能成，自满十事九空”。从这以后，我对待事情从不马虎，只是以虚心的心态对待。功夫不负有心人，在下一次的测试我取的了优异的成绩。啊，名言谢谢你。
【篇三：座右铭作文五年级】
每当我考试的时候；每当我做作业的时候；每当我读书的时候。我会想起一句格言“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话使我终身受益，并把它命为了我的座右铭。
有一天，快要考语文第一单元的时候，我以为自己的智商很高，不用看书或写字就能考到高分——老师叫我看书，我却看风景。老师叫我写字，我却做小动作。考试时，我打开卷子一看，啊！太简单了。于是，我管它三七二十一就把试卷给做完了，大胆地交了上去。过了几天，发卷子的时候，我兴高采烈地听老师夸奖我，心想“老师会不会夸我是神童呢”？结果，我拿回了卷子，打开一看，一个鲜红的大叉叉呈现在我面前。于是，我看了成绩“李河池，86．5分”！老师还在上面写了“好粗心，学习需要塌实啊”几个字。天哪，
这是我的试卷吗？
于是，我好好学习，等到第二单元考试的时候，我仔仔细细，一点也不马虎，结果考了“95．5”分，差距是9分。我心想“总算把第一单元丢的脸面给要回来了。我以后要仔细，因为我是学习委员，是同学们学习的榜样”。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句格言让我受益无穷，并时时刻刻在我脑海里回荡。我想，要是哪天我没遵守这句话，就等于背叛了我自己。
【篇四：我的座右铭】
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这不仅是华罗庚爷爷说过的一句话，它还是我的座右铭。它使我明白：聪明来自已的勤奋，只有经历了辛苦，才能得到成功。古今中外，有许多人都是因勤奋好学而有所成就的。
每次想到这些，我不禁感到惭愧起来。
我的妈妈为我的学习操心着，每天几乎都要给我买书回来，而我却对那些书不理不睬，每天只是瞟几眼。只有妈妈和爸爸双重的被迫下才去看书，家里的书都有一箱了。可是当我
每次想这句话——座右铭时，就不由自主地看书，家里的书被我看得所剩无几了。
四年级时，马翔的成绩名列前茅，而我却在倒数十几位，当我又想到我的座右铭时，我一下鼓起勇气，叫妈妈买了几本阅读书和奥数书，我努力学习，坚持不放弃，最后终于跟马翔相提并论。之后，我始终坚持不懈，每次考试都和马翔相差无几。
现在，我把“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”用大字写了一遍，又用画框把它包起来挂在墙上，目的是让我时时刻刻地记住这句话，每天都要读一遍。
这就是我的座右铭，它使我懂得：读书是为自己，不是为别人。
【篇五：我的座右铭】
“与朋友交，言而有信”多么令人感动的一句话啊！是啊！跟朋友说过的诺言，一定要说到做到。这句话是我拿来做座右铭的一句名言，其实是我的好朋友说给我听的。那件事的深刻道理和深刻的含义我永远忘不了。
记得是这样的：有一天，我提了个好意见，说在星期六去游泳池游泳。小明立刻说：“好啊！在哪里等呢？”从小明亮晶晶的眼睛中看到了非常渴望去游泳。我迅速答道：“就在学校附近的餐厅吧！”
到了星期六，我的同学小亮来我家，叫我一起去餐厅接小明。因为要做作业，所以我想要小亮自己一个人去，小亮狠狠地打了我一下，说道：“小明还在餐厅等呢！我知道作业做完很重要，但遵守自己的诺言更重要啊！与朋友交，言而有信的道理你不会不懂吧？”从小亮那不容争辩的声音中，我才知道我错了，于是，我和小亮马上赶到游泳池游泳。那天，我不仅玩得很开心，而且知道了“与朋友交，言而有信”的道理。
小亮说的那句话是我一生受益不尽——与朋友交，言而有信。
【篇六：我的座右铭】
世界上的每一个人都应该有自己的座右铭，它可能是长辈一句严厉的话语。也可能是一句科学家的名言。它能让我们走向成功大门的过程中克服一个又一个的困难，尝到成功的喜悦。
毛爷爷曾经说过这样一句名言：谦虚使人进步，骄傲使人落后。这就是我的座右铭。
记得有一次，我看了一篇范文，就模仿它的形式写了起来，老师看了我写的作文，认为我写的非常好，就当着同学的面表扬了我，并读了我的作文，又把我的作文贴在后面的板报上，我非常骄傲。回到家，我又向妈妈炫耀了一番，妈妈更加努力地夸奖了我，我更加骄傲了。从那以后，写作文也不专心了，上课也不专心听了。
有一次，老师让我们写一篇作文，我想，我作文水平那么好，不用担心，结果就胡写一番。当老师读完我的作文，生气得把我叫进办公室，对我说：“你瞎写什么呀！上面全是错别字，我读不懂！”我非常惭愧，后悔当初骄傲。
后来老师送我一句名言：谦虚使人进步，骄傲使人落后。以后，这句话成了我的座右铭，一直陪伴着我，在成长道路上时刻提醒我。作文
【篇七：我的座右铭】
每个人都有自己的座右铭，而我的座右铭是：“世上无难事，只怕有心人。”这句名言对我启发很大。
记得有一次数学考试，我有一道题目不会，左思右想，可还是想不到。于是我就想放弃，但一看到桌上贴着的座右铭：“世上无难事，只怕有心人。”又打消了放弃的念头。终于，皇天不负有心人，经过我深思熟虑想到了答案，接着将答案写上去后，然后我自信满满地起身去收试卷，并将试卷转交给老师后，走回了座位。我非常高兴自己能写完那道题，但我知道这都是座右铭的功劳。
还有一次我的手表坏了，我不想花钱修，于是便自己动起手来，经过反反复复地做，没一次成功，但一看到我的座右铭：“世上无难事，只怕有心人。”于是我又鼓起了决心，再做一次，竟然成功了。我非常惊讶心想：座右铭真是帮了我天大的忙啊！
座右铭是我的“朋友”，常常给予我力量让我知道不能放弃。座右铭是一个对我很有意义的朋友！
【篇八：我的座右铭】
不知你怎样定义美，我对的定义，并不确切，但我相信美有很多，其间就包括帮助，我有一个座右铭——帮助也是一种美，这是我对美的一个定义。
我有一个同学叫杜新语，因为我们俩住的很近，所以我们非常要好。
有一天第二节下课时数学老师布置了一些题让我们做，做完课间操后，我想赶快回教室做题，不料跑着跑着，被一颗石头绊倒了。我身边的同学都假装没看见，只有我身边的杜新语停住了前进的脚步，把我扶了起来。
“你疼不疼？”杜新语问。
“不是太疼。”我回答道，“咱们先回教室做题吧。”
我刚想上台阶回教室，杜新语一把拉住我说“你如果现在回教室，伤口会发炎，会感染。不如让我扶你去门卫室上点药。”
我答应了，他便扶着我去上药。杜新语安慰我说：“不要怕，上完药后就不疼了。”上完药后，杜新语又小心翼翼地扶着我回到了教室。
我想：杜新语对我这么好，我也要报答他。他哪道题不会，我就给他讲解，是她的成绩得到了提高。
帮助也是一种美，在这件事中更加被我牢记，我坚持相信，相信帮助的美好。
[关于座右铭作文]
关于描写座右铭的作文
篇一：五年级上册第四单元作文400字：一句座右铭的启示
在我们的生活中，学习中，我们往往能遇到许多的名言警句，五年级上册第四单元作文400字：一句座右铭的启示。其中最让我难忘的是；谦虚使人进步，骄傲使人落后这句话了。它是我的座右铭，它时刻警戒我，让我不要骄傲。
很快，又一个单元学完了，我们又该数学考试了。这一次我做得马马虎虎的，字也有些零乱，而且很多题还是口算的。我本来写完试卷后检查一遍的，可是一想到上次考的成绩，就飘飘然了。心想：不用检查了，纯粹浪费时间。既然上次那么好，这次成绩也一定不错。想到这里，我把卷子很快地交到了老师手里。
老师很快批完了。当我拿到卷子时，我看到上面那个鲜红的88时，不由得惊呆了。这简单就是晴天霹雳！不可能，怎么会这样呢？我的大脑一片空白。88分！我考得太差了，希望老师不要叫家长签字才好。
时间过得真快，一转眼就放学了。我蹑手蹑脚地走家门，左顾右盼，确认没人后走进了我的房间。可是老师还要家长签字呀！算了，豁出去了！早晚也是要爸爸妈妈知道的。于是，我悄悄地走到了妈妈面前，等待着一顿劈头盖脸的训。谁知，妈妈并没有训我，而是语重心长地对我说：孩子啊，你是不是觉得上次考得不错，这次连检查也不检查了啊？我羞愧地点了点头。谦虚使人进步，骄傲使人落后啊！
这件事让我受益匪浅，而谦虚使人进步，骄傲使人落后这句话也成了我的座右铭。它告诉我任何时候都不要骄傲，要谦虚，这样才能使我们终生受益，给我们开户知识的道路和成功的大门。
石油大学附属小学五年级一班：傅磬泳
指导老师：周素娟
篇二：我的读书座右铭作文四百字
我的座右铭
每个人，都有自己的座右铭。它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆，有了它天空任鸟飞，海洋任船行。但丁曾说“失败是成功之母。”它便是我的翅膀，我的风帆。
我第一次接触这句话是在小学四年级的时候。我还记得当时我期末考失败了。连级前20名也没有。我整个人垮了下来 ，觉得我永远也失败，永远也得不到级前20名。我走在平时放学的校道上，看见校道旁美丽的花朵，觉得它们忽然间暗然失色，是去了往日的美丽。走着走着，平时熟视无睹的牌子映入我眼帘。上面着：“失败是成功之母??但丁。”我的心一震，在人生道路上，并不会是一帆风顺，杰出的科学家诺贝尔，不是经过无数次试饱尝不尽失败，才发明出炸药吗？还有爱迪生，居里夫人??成功的路上总是荆棘丛生，那是刺向懦弱者的刀剑，是勇敢者的旗帜。我是一名小学生，怎么没有失败？漫漫人生路，怎能没有挫折？我心中撒满阳光，我不禁感叹，阳光总在风雨后。
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是我的座右铭，它对我的作用可大呢！要说这件事还得从二年级的那个下午开始。
那天下午，正好是课间休息，我去找朋友玩
，没想到朋友正在看书，我便悄悄地走到他身旁，一把夺过书说：“别看了，走，去玩跳格子！”也许是朋友看得太入迷了，还没反应过来，书就已经不在了，便说：“原来是你呀，把书还给我，我正看到精彩部分呢!”看着朋友用渴望般的眼神看我，我心软了，把书还给了他，没想到他立刻津津有味地看了起来，我又问了一句：“那你什么时候出去玩？”“现在不行了，下次吧。”朋友只从嘴里迸出几个简单的语句，我看他看得这么入迷，就不再去打扰他了。回到座位上，我不解地想，去玩多好啊，看书又没意思，真不明白他。
放学了，我跟好朋友一起走，我问他：“书有那么好吗？”“当然了，不看书就不会进步的，我考考你，《红楼梦》里面有哪些人物？”“林黛玉、贾宝玉。”“还有呢？”“不知道了。”朋友笑着说：“就知道这些，里面的人物可多了，不光是林黛玉、贾宝玉，还有宝钗、湘云、凤姐、刘姥姥??看来你得多看书了。”听了朋友的话，我恍然大悟。
从这件事以后，我变得很爱看书，名著、漫画、童话、小说，这些我都看，还央求妈妈给我借书、买书，我只要一有时间就看。我从里面认识了很多人物，也品了故事情节。现在我又学到了更多知识，成绩也明显大有提升。所以，不论走到哪里，我都会记住这样一句话：书籍是人类进步的阶梯！篇三：我的座右铭作文
我的座右铭
古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”??然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。然而，我对这句话却没有真正的理解。我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着， 书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了??
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师
严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂??老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎??你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’??”回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。 我的座右铭
古往今来，都有人用一些名言警句来鼓励自己，提醒自己。然而我也有这么一句座右铭——天下无难事，有志者成之；天下无易事，有恒者得之。这整句话的意思是：天下没有困难的事，只要你有志气就会成功；天下没有容易办成的事，有恒心的人就会得之。虽然这是一句小小的座右铭，但是还给我带来不少好处哩！
有一次，老师让我们背《钓鱼的启示》的4到9段。开始我觉得很容易背，因为4到9段有很多对话。可我一背起来就结结巴巴的，我正想放弃就看见躺在桌子上的它。他好像在说：“小主人，你不是常说做什么都不能放弃吗？可你
怎么要放弃呢？快背吧，我的小主人！”于是我立刻拿起书读了一遍又一遍，功夫不负有心人——我终于背得了！我心想：这座右铭，用处还真不少啊，我可不能小瞧它了！还有一次，我做数学试卷，遇到一道奥数题。我左思右想都想不到答案，我刚想放弃，准备明天去问数学老师。可那座右铭生气地说：“小主人，自己思考吧，不要总依赖别人，如果这是考试，那你就要交白卷了。”我好像明白了什么，立刻坐下来苦思冥想，终于把答案给想了出来。
我的座右铭提醒过我，也鼓励过我，他让我明白了：做什么事都不能放弃；遇到困难不能总依赖别人，要自己思考思考。
篇三：五年级作文《我的座右铭》
我的座右铭 座右铭是激励,警告人们的格言。每个人都有属于自己的座右铭,我也不,我的座右铭是“谦虚使人进步,骄傲使人后”。这句名言一直鼓励着我,那是晚上三年级时第一次月考。考试结束后,老师宣读了成绩,我得了最,心里高兴极了。放学后,我迫不及待的给妈妈告诉了这个好消息。妈妈,十分喜悦,脸上的笑容像花儿一样,抚摸着我头,一个劲的表扬我,赞,我装作腼腆样子,可心里却得意扬扬。我正在等待爸,爸爸却一脸严肃地走过来,拿着我的试卷看了又看,用严:“这次考的不错,但有些字没写好,有的地方由于粗心作错了,尽管,但要认真总结经验教训,不要骄傲,不然.....”。我一听这话,心里:我考了第一名,不知道夸我几句,还用那种语气说我,真不知在接下来的几周里,我一直陶醉在月考的喜悦中,上课经常不能专心听讲,,有机会就找同桌说话,作业写得潦潦草草,有时干脆不做,老师多次,可我总不以为然,沾沾自喜,还常在同学面前炫耀自己上次月考的,我的学习成绩迅速下滑。到了中期考试,试卷发下来,我一,脑子里一片茫然,很多问题似曾相识,却不知道该怎样解答。交完试,我心里忐忑不安,但还抱着侥幸,心想:“试题太难了,大家都考得不好”在等待发卷子的几天里,心里越来越有种不祥的感觉。好不容易挨到,课堂上老师把试卷发下来,我一看,顿时傻了,分数栏那里醒目54分,大红的数字是那么刺眼,天呐,居然考了54分。我一下子像坠入,心中感到万分沮丧。回家后,我低着头,怯生生地不敢看妈妈的,妈妈慢慢走过来,语气平和地问我:“考得怎么样?!”,我支支吾吾地:“54分”。“什么?”,妈妈表现得十分吃惊,停了一会,我以为妈妈会狠狠地批,结果她却语重心长地对我说:“不要失望,?谦虚使人进步,骄傲使人落?爸爸上次给你说的话,你根本没当回事,现在你知道成功之后,不能骄傲!”
后来,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言成了我的座右铭。它时时提醒着,让我时刻记住,用谦虚的态度去做任何事,都有可能会成功;当取得成绩就骄傲自满,自以为是,那是注定要失败的。
[关于描写座右铭的作文]
关于座右铭的优秀作文
少壮不努力，老大徒伤悲——题记
古人常说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”我觉得这句话对我很有帮助，就把这句话当做我的座佑铭，让它激励我努力学习。
记得有一次，我背着书包放学回家，飞快地把学校的作业做完了。心想：作业写完了，我终于可以出去玩儿了。我推开门，前脚刚迈出门槛，妈妈像似早已看出了我的心思，叫住我说：“不许出去玩，家里的练习册还没做呢。”我心里想：妈妈你就是那“如来佛祖”，而我就是那只“孙猴子”，是怎么也逃不出你的手掌心。我极不情愿地回到课桌前，看着这一道道练习题，心想：妈妈真烦人，留这么多作业。如果我不写，对妈妈说，我发现学校作业有一项没写完，是不是练习册就不用写了。可我又想：如果妈妈知道了，会打我的。正当我犹豫不决的时候，我想起了我的座佑铭“少壮不努力，老大徒伤悲。”于是，我拿起笔，做起了题，一直做到睡觉。但我没有抱怨我的妈妈。因为我明白我要好好读书，长大后成为祖国的栋梁之才。
还有一次，在英语课上，老师讲课十分仔细，也很有趣。我和其他同学都聚精会神地听老师讲课，到了布置课堂作业的时候了。其他同学都开始认认真真地写起来了，而我却觉得累了，不想写了。我想：就算我下课不交，老师也不会把我怎么样的。可我又想：如果我不写，老师在家长面前就会批评我，回家我该怎么办呢？这时，我的座佑铭“少壮不努力，老大徒伤悲”又提醒了我，这句话激起我学习的动力。于是，我便认认真真地写了起来。
“少壮不努力，老大徒伤悲”这名话时时时时刻刻激励着我努力学习，所以，我把这句话当成我的座佑铭，陪伴着我不断地成长。
[关于座右铭的优秀作文]
关于座右铭的作文3篇
导语：我们很多的时候都会写座右铭的作文，但座右铭的作文怎么写呢?以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。
篇一：座右铭
今天，老师叫我们展示自己的座右铭。大多数同学都选择了名人名言，包括我在内。他们把座右铭写在硬纸板上，画出许多漂亮的图案，摆在桌子的右上角上。大家积极地说出座右铭对他们的启示，我虽然没有告诉大家，但是他深深的印在我的心里。
我拥有自己的座右铭“人生的路就像一条大河，由于激流本身的冲击力，在从前没有水流的地方，冲刷出崭新的意料不到的河道。—高尔基”。这句名言的作者大家都很熟悉，我之所以选择这句话作为我的座右铭是因为我如果有一些不会做的题就算是绞尽脑汁也做不出来，我就会生气，还会烦躁不安的发脾气。有了这句话，我就会静下心来好好的思考，慢慢的就会解决问题。所以说世界上没有做不了的事情，除非是不想做，不认真去做。通过这句话，我明白了，要乐观的面人生，因为乐观会带给你满足，悲观会带来痛苦。有时我就想乐观的人从灾难中看见机遇，困难是暂时的，总会找到解决问题的办法。座右铭使我变成乐观的人。
我觉得人不能自己先泄气，座右铭中的“意想不到的河道”就是解决困难的办法，“激流本身的冲击力”就是乐观的心态。在我们的生活中会遇到很多困难，只要在遇到困难的时候拥有一个乐观的心态，通过冷静的思考，解决困难的方法就会找到，只有这样，遇到的困难才会一个个的被解决。
我会在座右铭的勉励下，坚强，自信的面对一个个困难并且会很好的解决和克服他们。我相信。
篇二：座右铭
“我思考，所以我生存。”这是费尔巴哈的一句名言。如今，它已是我的座右铭。
记得那次数学期末考试，我们满怀信心地等待着试卷发下来。试卷一到手，我就迅速做了起来。做着做着，突然半路杀出一个程咬金——一道难题把我给卡住了。我怕时间不够使，便先做完后面的题目。再回头解决这拦路虎。我把题目看了一遍又一遍，左想想右想想，可怎么也找不到突破口。“唉，真难呀！”我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。于是，在草稿纸上乱涂乱画。我一不小心，把笔芯弄断了，便打开文具盒准备换笔芯。就在这时，我看到了一张小纸条，拆开一看，只见上面写着：“我思考，所以我生存。祝你取得好成绩！表姐”。对呀，我应该学会思考，造物主给人类一个头脑，就是让我们思考的。不思考的头脑又有何用呢？我静下心，继续认认真真地做起题来，一会儿仔细分析题意，一会儿在草稿本上画画算算。真是“天下无难事”，我终于解开了这道所谓的难题。
第二个学期开学，捷报传来——我得了双百，坐上了全年级第一的交椅。那一刻，我犹如脚踩一朵幸福云。从此，“我思考，所以我生存”这句名言就成了我的座右铭。它像一盏明灯，照亮了我前进的道路；又像一艘轮船，载着我驶向知识的彼岸。
篇三：座右铭
“吃午饭喽，吃午饭喽！”我大声地喊道。我看着桌上的美味佳肴，不禁流出了口水。我狼吞虎咽的吃起来，真香！
这时候，我突然发现碗里有一条小虫子，我急忙用小勺把小虫连同周围的米饭舀起来一起送进了垃圾桶。一会儿又吃到了一个花椒，就立即把嘴里的饭都吐出来，搞得全家人都没了胃口。我再一看，碗旁边到处都是米粒儿、汤渣儿……然后自己又想：浪费就浪费吧，不就一点点吗？无所谓。
这时候，妈妈终于沉不住气了，她走过来，看看饭桌上，又看看垃圾桶里，严肃地说：“王克皓，难道你不知道这每一粒粮食都凝聚着劳动人民的汗水吗？白白的大米都让你浪费掉，你的《悯农》诗都是背着玩的吗？”
饭后，我立即回到书房，一口气把这首熟记心间的《悯农》诗工工整整地写下来，又用塑料支架装饰好，放在了餐桌醒目的位置上，成为了我永久的座右铭。
[关于座右铭的作文3篇]
我的座右铭作文
古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”??然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。然而，我对这句话却没有真正的理解。 我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着。
书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了?
在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂??老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎??你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’?” 回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。
[我的座右铭作文]
关于古文的座右铭
导语：志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。下面是小编为您整理的关于古文的座右铭，希望可以帮到您。
关于古文的座右铭
1) 如切如磋，如琢如磨。——《诗经·卫风·湛奥》
2) 智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。——《史记淮阴侯列传》
3) 天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑》
4) 水至清则无鱼，人至家则无徒。——班固《汉书·东方朔传》
5) 它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》
6) 天降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能!
7) 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
8) 有志者事竟成。——《后汉书》
9) 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
10) 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
11) 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白
12) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
13) 天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推
14) 绳锯木断，水滴石穿。——罗大经
15) 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥
16) 光阴似箭，日月如梭。——《增广贤文》
17) 十年树木，百年树人。——《管子·权修》
18) 学而不厌，诲人不倦。——《论语·述两》
19) 欲加之罪，何患无辞。——《左传·僖公十年》
20) 行百里者，半于九十。
21) 山气日夕佳，飞鸟相与还。——陶渊明《饮酒》
22) 蓬生麻中，不扶而直;白沙在提，与之俱黑。——《苟子·劝学》
23) 十载春啼变莺舌，三嫌老丑换蛾眉。
24) 人生在勤，不索何获。——张衡
25) 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
26) 有志不在年高，无志空活百岁。——石玉昆
27) 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫
28) 穷则变，变则通，通则久。——《易经》
29) 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游
30) 不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁
31) 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
32) 百学须先立志。——朱熹
33) 工欲善其事，必先利其器。——孔子
34) 骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。——《荀子》
35) 海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
36) 人生如梦，一樽还酹江月。——苏轼
37) 好风凭借力，送我上青云。——曹雪芹
关于古文的座右铭
38) 吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
39) 博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
40) 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
41) 少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
42) 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
43) 日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——《格言联璧》
44) 积土而为山，积水而为海。——《荀子》
45) 学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚
46) 天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白
47) 欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣
48) 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
49) 靡不有初，鲜克有终。——《诗经·大雅·荡》
50) 民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子·尽心上》
51) 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
52) 物以类聚，人以群分。——《易经》
53) 学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》
54) 人无远虑，必有近忧。——《论语·卫灵公》
55) 失之东隅，收之桑榆。——范晔
56) 士别三日，即当刮目相待。——陈寿
57) 尽信书，不如无书。——《孟子·尽心下》
58) 疾风知劲草，岁寒见后凋。——范晔《后汉书》
59) 有则改之，无则加勉。——《论语》
60) 前事不忘，后事之师。——《战国策·赵策》
61) 亡羊补牢，犹未迟也。——《战国策·楚策》
62) 若要人不知，除非己莫为。——枚乘《上书谏吴王》
63) 知己知彼，百战不殆。——《孙子兵法·谋攻》
64) 满招损，谦受益。——《尚书》