描写学校的作文作文精选。
时间流逝，我们可以通过作文记录时间，经常写作文可以快速提高我们表达能力，写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力。你最近有写出什么优秀的作文吗？我们经过整理，为你编辑了描写学校的作文作文，欢迎你的品鉴！
描写学校的作文作文【篇1】
一眨眼，无忧无虑的小学生活结束了，我在妈妈的陪同下，怀着既紧张又兴奋的心情来到我的新学校----开化一中。
开化一中的前身是开化中学，延续至今已有60多年的历史，开化一中传承了原开化中学深厚的文化底蕴，不断创新，融入了新的文化元素，使这所新学校既显厚重，又蕴育生机。
在校门口，著名书法家沙孟海先生题写的“开化县第一初级中学”。走进校园，首先映入眼帘的是写有“学问”的巨石，后面是一个球形的标准跑道，有很多同学和老师在这里跑步。一幢飞檐翘脊、古朴悠远的教学楼，楼顶上写有“让每一位师生与成功有约”的办学理念。
学校还建有后山公园、辅政园、八大夫公园、思园、悟园，公园里花草树木与亭台轩榭错落有致，四季如春，满目皆绿，鸟语花香。三三两两的学生坐在亭中，一边看书或讨论，一边享受着这和谐的环境。
教室里，班主任宋米高老师戴着一副近视眼镜，正在给我们授课----开化一中学生行为规范等内容，他是一个非常优秀的教师，注重学生良好习惯的形成和创新能力及学生自学能力的培养，宋老师所带的学生在省市各类竞赛中屡创佳绩。
友好的同学、和蔼可亲的老师、花园般的校园、浓郁的文化底蕴、浓厚的学习氛围，这就是我将要在这里奋斗三年“高等学
府”，在这样的学校学习，只要我努力，我相信一定会学到更多的知识及做人的道理，成为一名学习优异的好学生的。
描写学校的作文作文【篇2】
写学校的作文600字校园之歌我们的学校——宁师附小，风景优美，是个培养人才的好地方，更是我们学习、成长的乐园。如果你不信，那就请到我们的学校来走一走、看一看——清晨，当你迎着金色的太阳来到学校时，电动门上那“快快乐乐上学，平平安安回家”的红色大字便会映入你的眼帘。校门口，几个戴着迎宾标志的大哥哥和大姐姐会笑盈盈地用英语说：“Goodmorning！”跨进校门，一股清香扑鼻而来，那一盆盆带着露珠、五彩缤纷的花儿正向我们招手呢！你看，那红色的环形塑胶跑道，像红色的飘带落在操场上。跑道里面是绿色的塑胶篮球场，两个篮球架像巨人站在绿色的“地毯”上。下课了，这里成了欢乐的海洋。低年级的小朋友们在跑步、打滚、跳绳??玩得多开心啊！高年级的大哥哥们在打篮球，大展球技。同学们的欢呼声、喝彩声，组成了一曲欢快的交响乐。教学楼前的升旗台上，飘扬着鲜艳的五星红旗，它像一团火焰照红了校园的上空，也照亮了我们的心。美观、大方的教学楼正面墙上，那“勤奋、自主、合作、创新”几个大字，在阳光下闪闪发光，时刻提醒我们要好好学习、天天向上。上课时，教室里传来朗朗的读书声和清脆悦耳的歌声，那是园丁们在用知识的泉水浇灌我们这些祖国的花朵，让我们的未来充满希望。操场正面的天桥上，那“认认真真做事，踏踏实实做人”的红色大字掩映在绿树丛中，红绿交相辉映，这是我们郭校长的妈妈教导孩子们的话。
描写学校的作文作文【篇3】
我们的学校是个远近闻名，人见人爱的大花园。这里风景如画，一走进校门就有许多美丽绝伦的景色映入眼帘。
春天来了，东湖边的柳条长出了嫩叶，在空中飞舞，像是跟我们打招呼。迎春花妹妹绽开了笑脸，小蜜蜂在微风中跳着热情奔放的舞蹈。一刹那，整个东湖变得姹紫嫣红，鸟语花香。
夏天，图书馆前的紫藤架上开满了花，散发着淡谈的香味。红红的紫藤果密密麻麻的挨着，有时候掉下来，落在我头上，我也不在乎，轻轻地抚摸着并把它放到温暖的泥土里，风吹雨打，一棵茁壮的小苗就长出来了!
中秋节晚上，坐在静静的湖心亭里，仰望着圆圆的的月亮，吃着甜甜的的月饼，看着波光粼粼的湖水，我不禁想起一句词：明月几时有，把酒问青天!
冬天，雪花像白色的精灵在校园里飞舞，她飞过屋顶，屋顶就像一块块巨大的奶油面包;飞过大树，大树就像一朵朵白色的蘑菇;飞过操场，操场就像铺上一匹匹白色的绸缎。下课了，同学们跑到操场上堆雪人、打雪仗，银铃般的笑声在校园里回荡!
啊!外国语学校真美啊!我爱我的学校!
描写学校的作文作文【篇4】
我们的学校白象一小坐落在乐琯运河边上。这里风景优美，是小朋友学习的乐园。
春天，万物复苏。桃花开了，颜色深浅不一，有白的，有粉红的，有玫瑰色的……它们形状各异，有的站在最高处好像在展现自己；有的在叶丛里开花，像一个害羞的小姑娘，不想出来；还有的一簇簇抱在一起。小草从地下探出头来，新奇地看着这个世界。大树长出了新叶子，像五线谱上的音符。银杏树的叶子像一把把绿色的小扇子，在春风中摇摆。
夏天，树木长得可茂盛了。同学们最喜欢坐在树荫下休息，有的在闭目养神，有的做游戏，还有的在画画。栀子花开了，大朵大朵的花蕾散发出阵阵清香，把路过的人们都吸引住，久久不想离开。
秋天，霜叶红于二月花，它们像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。银杏树的叶子变成了土黄色，风一吹，“小扇子”就纷纷扬扬飘落下来。最引人注目的是桂花了，小小的花朵，既像星星，又像眼睛。秋风吹起，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。
冬天，百花凋零，只有松柏依然苍翠，它们像一排排卫兵，屹立在校园。下课铃声响了，校园里一下子沸腾起来。同学们有的在操场上奔跑，有的在练习广播操，还有的在比赛跳绳，给寒冷宁静的校园增添了活力。
我们的学校一年四季都这么美丽，我爱我们的校园！
描写学校的作文作文【篇5】
校园是我们学习、做游戏和交朋友的地方，今天，我就来给你们介绍一下我的校园吧!
背起书包，来到校门口，首先映入眼帘的是门口大理石板上写的“第一小学”这几个大字。这些字可是平阳著名的书法家张鹏翼题写上去的。校门口的围墙由黑色的铁栅栏和彩色的石柱围成的，既庄严又充满活力。
走进校园，三栋乐学楼拔地而起，再走近一点，你就会听见同学们琅琅的读书声。走到乐学楼三楼，往下望去，操场上的景色尽收眼底。操场上，有的同学在打羽毛球，有的同学在打蓝球，有的同学在打排球……同学们的笑声在操场上回荡。
校园里最美丽的地方，就要属我们寄宿部前的花坛了。春天，柳树发芽了，抽出了一条条嫩芽，就像一个小姑娘在风中舞蹈。夏天，许多不知名的野花开放了，它们红似火，白如雪，粉如霞，黄塞金，美丽极了。秋天，菊花争先恐后地开放，有的像瀑布，有的像小绒球……冬天，松柏就像一个士兵，在守护着这个花坛。
我们的校园不是很美吗?欢迎你来我们学校参观!
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描写校园小学生作文精选
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描写校园小学生作文 篇1
在城市里的早晨是非常长热闹的，在乡村里的早晨是非常恬静的，而我们校园的早晨又是什么样的呢？
在我们校园里的早晨是非常美丽的。早上太阳公公已经露出了笑脸，那些花儿也都绽放了，树木也都挺直了，树上的几只小鸟也在飞上天空，似乎就在说：早晨来了，早晨来了，校园好美呀！就在这个时候，最迷人的景色就要数花圃了，杜鹃花、报春花这么多数不清品种，数不清数量的花，都在竞相开放，给校园的早晨增添了一派好风光。
我们校园的早晨是快乐的。随着同学们早早地来到学校，都已经拿出了自己心爱的玩具，愉快地玩了起来：有的踢足球，有的跳绳，有的跳皮筋有一些同学没玩具，则玩起了游戏：有的玩切西瓜，有的玩跳山羊，有的玩老鹰捉小鸡他们都十分投入，尽情地玩着，并不时地传来笑声。（抄写作文网）
我们校园的早晨还是非常紧张的。随着叮铃铃的早课铃声响起之后，同学们就都迅速回到教室。有的在背诵课文，准备着接受老师的检查；有的在朗读词语，准备着新一轮的听写；有的三五成群，一起讨论着一道把关难题你仔细看看他们的额角，都不停地冒出一个个豆大的汗珠。
啊！我们校园的早晨是多么的美好呀。我爱校园的早晨！
描写校园小学生作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。一眨眼，六年的小学生活就要结束了，想起我胆怯地走进校门，戴上鲜艳的红领巾学工，其中我印象最深刻的是参加运动会。
那时的我只有三年级，运动会前有一个踏步仪式。于是运动会便在我的期盼下，在大家整齐的步伐下开始了。因为是参加运动会，心里多少会有些紧张，但没过多久，场上那热闹，充满激情的气氛就把我心里的那一份小小的紧张一扫而光了。
在还没有轮到我的时候，我便和大家一起，为我们班的选手们加油。突然，在100米的跑道上响起了枪声，声音刚落，四周便响起了一阵雷鸣般的呼喊声，大家都兴奋得跳了起来。运动员们也在大家的欢呼声中疾速地奔跑着，像一匹匹脱缰的野马在赛场上奔驰。近了，更近了，就差一点了！当第一位选手冲过终点时，整个操场爆发出排山倒海般的欢呼声，而且一浪高过一浪。因为似乎同时，另一场跳高比赛开始了。这时，如果有人经过学校附近的话，会以为这儿发生了爆炸。
当轮到我上场时，我的身体不听话地乱跳，毕竟是，而且同学们还在不远处注视着我和其他运动员。于是，我使出了吃奶的劲儿把垒球扔出去，结果我的了第三名（因为其中有一个选手力气很大，是一个比较胖的女生）。最后，两天的运动会便在大家热血沸腾的呼喊中，在《运动员进行曲》的旋律中完美结束了。
小学中那一幅幅难忘的画面，那段快乐的日子，犹如一部电影，至今还在我脑海中回放，那些美好的回忆，我一辈子也不会忘记！
描写校园小学生作文 篇3
几条石头，层层登处地躺在一个斜坡上，构成了我们学校的石梯。
石梯虽然不起眼，但如果没它，文是多么的'不便。瞧！下课铃一响，同学们在石梯上闹啊，跳啊，跑啊，快乐极了。上课铃一响，同学们又迅速进了教室。假如这里没有石梯，下课时，同学们能那么快乐吗？上课了，他们又能那么快地走进教室吗？
我时常看到有的同学一下课，就在石梯上用粉笔画图，用小刀刻字，难道石梯不怕疼？每到深夜，它总是狱狱流泪，它的伤感只能服夜空诉说，给星星诉说。在白天，谁又能理解它内心的痛苦呢？
石梯在这样的环境中无私奉献，不知过了多少个春秋。我坚信：总有一夭，它这种默软奉献、任劳任怨的高贵品质，会得到人们的理解和赞颂。
面对朴实无华的石梯，我常常油然而生敬愈，也常常情不自禁地想起我们的老师。
一天晚上，我做了一个梦，梦见我和同学们也变成了石梯，歇默地用自己结实的肩膀顶着人们攀向那科学的顶峰。
描写校园小学生作文 篇4
大家好，我叫曹文博，在茌平县实验小学上学。
春天来到了大地，大地充满生机，当然，我们的校园也不例外，开满了各种各样、五颜六色的花朵，仿佛是个美丽的大花园。
星期四的下午，我们参观了这个美丽的“大花园”。
我们首先看到的是冬青，冬青长出了嫩绿色新芽;之后又看到了苹果花，苹果花有五片花瓣，是白色的，有股臭味，我们班的一位同学说：“难道苹果花是靠苍蝇传粉的?”老师说：“苹果花的这股臭味是一种特殊的香味。”我们有看到了桃花，桃花也是五片花瓣，像个五角星，它有一种淡淡的香味，是粉红色的;迎春花也打开了它那金黄色的花瓣，我认真观察了它，它有四片花瓣，没有香味，一串一串的，像个小喇叭，正在告诉我们春天已经到了;雨叶梅也开花了，是粉红色的，有股淡淡的香味，有许多片花瓣;紫玉兰和紫荆也开了花，紫玉兰花蕾形大，外紫内白，紫荆有许多片花瓣，是淡紫色的，没有香味，它花瓣的形状像豆子;龙爪櫆还没发芽，它抗烟尘及有害气体;秋海棠也开了花，是粉红色的，有11片花瓣，还有浓浓的香味。
花的形状各种各样，有的像小喇叭，有的像五角星;花朵的颜色也是五颜六色，有的是大红色的，像火，有的是粉红色的，似霞，有的是雪白色的，如雪。
蝴蝶和蜜蜂也来凑热闹。漂亮的蝴蝶在花中翩翩起舞，勤劳的蜜蜂在花丛中采着香甜的蜂蜜。
春天真美，我爱那漂亮的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，更爱那美丽的春天。
我爱春天!
描写校园小学生作文 篇5
早上，同学们都早早来到学校，在操场上做各种运动，锻炼身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。
教室里，灯光明亮，琅琅的读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生气希望勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的，烘得让人直想睡觉，难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢！
俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”
我要在这夸姣的早晨里发奋学习。我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的'春天中的一棵小草，一朵小花，在花匠的辛勤培育下，正快乐地、健康地成长，把祖国的春天装点得更加锦绣、可爱。
瞧，地上的小草睁开眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这色泽夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依赖着集体的气力，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉悦耳的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上锦绣的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上了一层绿色的轻纱。
描写岛的作文精选
下面由范文资讯网编辑给您带来的“描写岛的作文”，相信大家都写过作文吧，通过写作文可以提高我们的写作能力和表达能力。一篇好作文能够增进我们与读者之间的感情，什么样的作文令人印象深刻？
描写岛的作文 篇1
春天，万物复苏的季节，爸爸买了一株小桃花种在阳台的花盆里。
看，茂盛的桃花挨挨挤挤的挂满枝头，把桃枝压得颤颤悠悠。粉色的花瓣水灵灵，粉嘟嘟的，就像水墨画那么美。
桃花有的开了，就像观音的莲花宝座，中间有很多根银针一般的花蕊，显示着自己的尊贵；有的桃花半开半合，就像遮眷半张脸的小姑娘，欲说还体，显示着自己的多姿多彩；还有的桃花含苞待放，像宝莲灯一样显示着自己的内在美。
桃花可柔弱了，手轻轻一挨或一阵风吹过，花瓣纷纷落了下来。低头一看，泥土上已有不少花瓣了，不禁让人想起“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句。
娇滴滴的桃花有一股奇特的香味，闻了让人沁人心脾。
晚上，我做了一个梦：梦见我家的桃花每掉下一片花瓣，随着温暖的春风飘赂一个土坑，掉进土坑的花瓣立马长出一棵粉嫩欲滴的桃树，面向粉红的桃园，闻着清幽的香味，仿佛到了一个美丽的仙境。
描写岛的作文 篇2
那盆小花
我的妈妈爱养花，家里处处可见，然而那一盆我不知名的小花，我最喜欢，在我们家有四年了，它的生命力让我敬佩。
记得妈妈刚把它买回来的时候，它在一个小小的玻璃瓶里，靠水来生长，长得绿油油的，还开了一盆白色的小花，一开始，妈妈把它放在了书桌上，不料，弟弟发现后，就不停地玩着它的叶子，一不小心，折断了一大节，慢慢的，枯萎了，我想这盆小花活不了多久了，便想着：好看是好看，但是不中用啊！可是，没想到的是，就在它只剩下中心那一小点绿色时，停止了枯萎，在来年春天时，它又长了起来，比以前更茂盛了，又开出一朵白色的小花，回到了往日的美丽。
不久，夏天到了，我们要去外面玩一整个暑假，妈妈也便没有时间给植物们浇水，只见妈妈叹息了一声：“唉，又会死好多的花了”我想那盆小花也在内，本来就要靠水来活，这下可好了，可是，令我吃惊的是，快开学了，一回到家，妈妈的预言便被证实了。有好多花枯死了，可唯独，那盆白色的小花活着，虽然它外边的叶子都黄了，有的都在枯落，可是，它还是很努力的把中间的叶子保留了下来。就这样反反复复，它经过许多的困难，但从不放弃活下去的希望。
我想，它的中间叶子像是被用了魔法，永垂不朽一样，永远不枯萎，我们不也要像那盆小花一样，虽然要经历越多困难，折磨，但从不放弃，努力的向上进取吗？
描写岛的作文 篇3
惊喜总是发生的那么突然，而我的惊喜总是莫过于我的发现．
那天，我到舅舅家的荷花池里看到了几朵开的正艳的荷花．顿时，我的心中出现了2个问题：荷花开放与合闭的时间是什么时候？变成莲子的过程是什么？
为了研究出答案，我可好几天都连续来看荷花呢！第一天中午，荷花有一点合上了，到了下去荷花又变成了一个含苞待放的花苞了．晚上，我睡到半夜突然醒来，因为我要去观察荷花了．我来到荷花池边惊奇的发现荷花又半开了，可是接下来我却又睡了．
第二天，我十分后悔，决定要在第二天晚上看个明白．到了晚上，我眼睛盯着荷花．突然荷花慢慢的向外张，越来越大，越来越大，最后完全开放了．到了第三天早晨，荷花还是开着的．下午和上次一样，合上了．就这样连续了几天，后来，荷花慢慢脱落了．等荷花瓣全脱落下去后，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道题的答案．荷花晚上开放后
到第二天下午会慢慢合闭，开放时间是晚上，合闭时间是开放的第二天下午．虽然第一道问题答上来了，但我还是要研究出第二道问题．因此，又一个早晨，我来到荷花池旁边，看见莲子还要黄的，十分小，茎也直直的．显得十分娇小可爱．
过个几天，莲子开始变绿了．后来慢慢变大，茎也有些弯曲了，并且还长出了一些小刺．后来莲子就完全长大了．
我找到了第二个问题的答案．那就是是莲子一开始是黄的，又小茎又直．慢慢长大后莲子变绿，变大，茎变弯曲．当我知道答案后，惊喜地喊了一声：”啊，我知道了！”我的心里一下子绽开了花．
我的发现是用我的汗水得来的，因此我的发现将会让我受用一生，我还想呐喊一句：”啊，我发现了，发现了！”
描写岛的作文 篇4
小蝴蝶花 很久很久以前，在一个百花园中，有一朵小蝴蝶花。它很可爱，可毕竟这是一个百花园。数不尽的名花奇葩，争艳斗芳，数不清的花香，在空气中迂回荡漾。看，那牡丹，开得那么富丽堂皇，那正在怒放的碧桃开得比朝霞还鲜艳……而它，一朵小蝴蝶花，它又算是什么呢？因为它的自卑，它渐渐地低下了头，它想：看来我是百花中最寒碜的花了。哎，其实，是它自己把自己看扁了。 过了一段时间，一位农夫发现了它，一朵自卑的小花。农夫为了帮它找回自信，把它移栽到了自家的小院中，那儿有许多不知名的小野花，虽然它们都是绚丽多彩的，可它们怎么比得上那朵可爱的小蝴蝶花呢？过了一段时间，小蝴蝶花发现了身边竟是这一群小野花，这下可得意了！它转转身，跳跳舞，希望所有花儿都看到自己那飒爽的英姿！它越来越骄傲，看不起所有的花儿。它完全忘记了自己在百花园的遭遇。同时，为了更加显示出自己的美丽，它想尽一切办法除掉自己周围的花儿。 这就是现在的小蝴蝶花，那朵骄傲的小蝴蝶花。它完全变了。它忘了，它忘了，那些小野花不就是自己当年在百花园中的写照吗……聪明的农夫发现了小蝴蝶花这一明显的变化，感到十分惊讶。这可不是农夫想要让它做的呀！为了杀杀它的士气，农夫又在它的后面种了两朵杜鹃花，瞧，它们正含苞欲放呢？ 我难道就是单单为了来写花吗？不，不是，而是借此来比喻那些欺软怕硬之人啊！
描写岛的作文 篇5
今天是一年一度的中秋节。傍晚，夜幕开始慢慢降临。
真美！我仰望着夜空，只见那暗蓝色的夜空中点缀着几颗闪闪烁烁的小星星，美丽的月亮在白云间游荡，她透过云朵间的缝隙，泻下柔美的光，给大地盖上了一层轻辉……
妈妈和奶奶在院子里置办团圆饭的餐桌，爸爸和爷爷在客厅里听着吕剧下着棋，我和弟弟在门外吃着月饼打打闹闹，各忙各的，互不打扰，构成了一片和谐的景象。不久，跟快就开饭了。团圆的饭桌上有着美味可口的饭菜，香酥甜美的月饼，还有说不尽的话语。
望着一轮明月，没有读过书的奶奶一下子来了兴致，滔滔不绝地讲起了嫦娥奔月、吴刚伐桂和月下老人的故事，虽然我早已耳濡目染，但听奶奶讲还是第一次，我们都听得很入迷，尤其是从未听过的弟弟，显得格外激动。真没想到外婆肚子里竟能装下这么多动人的传说。在这些故事的感染下，我们拿出水果、月饼来祭拜月亮，忙得不亦乐乎。
夜晚，星空洒遍，每一个闪烁的光芒，都充满温馨。一家人坐在月下，坐在院子中，谈笑风生，吃着甜美的月饼，唠唠家常，问问身体，聊聊喜悦，谈谈学习。每一个动作，每一个音声，每一份迫切的心情，都被美好所冲破，人世间的烦恼，都被这一切的慰问所打动。我不由的忘记平日的负担，充分的和伙伴们，玩耍。和家人们，交谈。月的美，不及一家的情意，也许正真让家人高兴的是不是中秋，而是见面的喜悦。
院中月光，像一匹银色的柔纱，从夜空垂落下来。一缕轻柔的月光透过屋脊，洒落在地上，墙上，窗上，每个人的身上，仿佛跟镀上了一层银般闪闪发亮。
描写嘴的作文精选
下面是由范文资讯网为大家带来的描写嘴的作文。作文大都应该有接触过吧，写作文可以自己和自己对话。为了写好作文我们可以多看看学习别人的作品亮点。敬请浏览以下网页内容！
描写嘴的作文【篇1】
我们在船上过了一夜，终于来到了浪漫之都，美丽的海滨城市大连。
我们刚刚走进这座美丽的城市，就看见了一棵棵没有皮的树，导游对我们说：这是我们市长从国外进口过来的，主要是为了给这城市营造一个干净的环境和一个清晰空气。人民给它们取了一个浪漫的名字脱衣无女郎。来到了中心广场，看见了一个圆圆的水晶球，说这是她们大连市的珍宝，是她们大连的吉祥物。
在大连的第二天，我们去了大连老虎滩，关于这个名字可是有个传说的。据说以前这有一只虎，经常害人。有一天，海王的女儿上山采花被恶虎叼走，一个叫石糟的人救了她，龙女为了报答，就与他结婚了。龙女告诉他只有用龙宫的剑才能把它制服。于是龙女去借剑了，但石糟等不及龙宫的剑，便与恶虎撕打起来。他一剑砍飞了虎牙，落到海里变成虎牙礁，又一把拽住老虎尾巴，用力一甩，甩到顺的港湾里，最后一剑砍掉了半个虎头,现在的半拉山便是其半个虎头变的。老虎被杀死了，石糟也死了，一头载在大海里。变成一面礁石。当龙女借剑回来，看到这个情景后，痛不欲生，守候在丈夫身边日夜哭，最后也化作一块礁石，叫美人礁。这就是老虎滩的由来。接着，我们进了极地馆，看见了一只只白鲸，海象，企鹅，北极熊还有许多海豚为我们表演水上飞舞。
我们又去了好多地方，比如：鸟语林里面动物与人同欢乐，孔雀东南飞，喜鹊为我们唱歌听，让我们流连忘返；珊瑚馆让我们看见数百种多姿多彩的活海葵，珊瑚礁鱼，精彩的美人鱼表演，水中梦幻婚礼。让游客身临其境，亲手触摸。
大连不愧是浪漫之都，美丽之城。
描写嘴的作文【篇2】
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春风吹吹，吹动发丝为她伴舞，吹动柳丝为她摇曳，吹动鲜花为她绽放------春风拂面
轻轻地，轻轻地亲吻着你的脸颊，痒酥稣的，不知不觉便泛起了抹抹红晕。醉了，那么彻底，那么忘我的醉————是风在作祟。
看，春风驾着五彩祥云姗姗而来，浑身散发着缕缕沁人的清香。她化作娇嫩的草芽，从坚实的大地中钻了出来：她化作北归的大雁，从遥远的天际飞了回来;她化作姑娘身上薄如蝉翼的丝巾从熙攘的人群中款款走来------和煦的春风是春的使者。
看，她飞过了山脉大川，留下了丝丝绿意，掠过了大地，留下了阵阵清爽，飘过了翠绿的田野，留下了点点翠光。
春风娓娓讲述着缠绵悱恻的絮语。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”那纤细的柳叶，清晰地脉络，果然出自是春风的妙笔。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”
吹绿了江南的春风，你何时又成为了信使，将游子的乡愁传递。春风啊，你又为何不度玉门关，在羌笛声中回旋飘荡。
桃花依旧，以灿烂的微笑欢迎着春风，将笑魇如花的美尽情绽放。
春风拂面的季节，依偎在大自然的怀抱中，徜徉在泼墨山水的诗情画意中，何其洒脱，何其开怀。
春风的爱抚使“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，更使“春潮带雨晚来急。”春雨霏霏，在春风的邀请下也来参加这场盛大的春之宴会。
于是，春雨在风姑娘的的陪伴下，流星般滑落天际，奏出优美动听的旋律，灵动的音符随风飘荡。
颤动的七彩五线谱斜挂在树梢上，如姹紫嫣红的繁花在抖动的枝叶上绚烂着，舞蹈着。
不只是哪位情趣高雅的诗人脱口而出“随风潜入夜，润物细无声”的妙语，应和着优扬的乐曲。
春风化雨，春雨戏风。他们嬉闹着，欢笑着，不知不觉荡涤了污浊的心灵。
同时将纯洁的种子撒向大地，使纯真无邪的童心在世间开花结果。
春风飘飘，带着人们的期盼与希望，携着万物的祝福飞向了远方。
但那春风拂面的感觉依然很是清晰，依然令人陶醉。
描写嘴的作文【篇3】
惊喜总是发生的那么突然，而我的惊喜总是莫过于我的发现．
那天，我到舅舅家的荷花池里看到了几朵开的正艳的荷花．顿时，我的心中出现了2个问题：荷花开放与合闭的时间是什么时候？变成莲子的过程是什么？
为了研究出答案，我可好几天都连续来看荷花呢！第一天中午，荷花有一点合上了，到了下去荷花又变成了一个含苞待放的花苞了．晚上，我睡到半夜突然醒来，因为我要去观察荷花了．我来到荷花池边惊奇的发现荷花又半开了，可是接下来我却又睡了．
第二天，我十分后悔，决定要在第二天晚上看个明白．到了晚上，我眼睛盯着荷花．突然荷花慢慢的向外张，越来越大，越来越大，最后完全开放了．到了第三天早晨，荷花还是开着的．下午和上次一样，合上了．就这样连续了几天，后来，荷花慢慢脱落了．等荷花瓣全脱落下去后，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道题的答案．荷花晚上开放后
到第二天下午会慢慢合闭，开放时间是晚上，合闭时间是开放的第二天下午．虽然第一道问题答上来了，但我还是要研究出第二道问题．因此，又一个早晨，我来到荷花池旁边，看见莲子还要黄的，十分小，茎也直直的．显得十分娇小可爱．
过个几天，莲子开始变绿了．后来慢慢变大，茎也有些弯曲了，并且还长出了一些小刺．后来莲子就完全长大了．
我找到了第二个问题的答案．那就是是莲子一开始是黄的，又小茎又直．慢慢长大后莲子变绿，变大，茎变弯曲．当我知道答案后，惊喜地喊了一声：”啊，我知道了！”我的心里一下子绽开了花．
我的发现是用我的汗水得来的，因此我的发现将会让我受用一生，我还想呐喊一句：”啊，我发现了，发现了！”
描写嘴的作文【篇4】
我喜欢花儿，心爱的花儿确实不少，但是我最喜欢的花儿，是杜鹃花。
在公园里，在道路旁，在庭院里，随处可见杜鹃花的身影。在我家的院子里，就有着这么一丛杜鹃花。杜鹃花的根是深褐色的，深深地埋在泥土里。杜鹃花没有主干，枝叶从根部纵横交错地伸展出来，努力向上攀登，叶子从一条条长枝长了出来，都是桃形的。杜鹃花的花瓣也真奇怪，只有三片和叶子差不多一样的桃形“花瓣”，所以，杜鹃花又名“三角梅”。当你仔细一看时，才知道，其实那“花瓣”并不是杜鹃花的真正花瓣，那三片“花瓣”其实是杜鹃变态了的叶子，真正的花瓣就在三片变态了的叶子里，走近一闻，有一股淡的清香。杜鹃花的花瓣是淡黄色的，有的花瓣还没展开，一个害羞的小姑娘；有的才展开了一，两片花瓣；有的全展开了，像一个亭亭玉立的少女站在叶了中。杜鹃花有三种颜色，一种是紫红色，一种是深红色，一种是粉红色。远看，紫红色的杜鹃花似乎要滴出水来；深红色的杜鹃花像一团燃烧的火焰；粉红色的杜鹃花又像一片红霞。
杜鹃花是在寒冷的秋天盛开的。在许多娇嫩的花凋谢时，她在和寒风进行斗争，杜鹃花的生命非常强，能适应许多环境。她努力攀登，不畏寒冷，勇往直前的精神，难道不值得我们学习吗？
杜鹃花开得多美啊！怎么能使我不赞美她呢？
描写素描的作文精选5篇
大家可能都有过为写作文而头疼的时候，作文有时候就是自己与自己心灵的对话，优质的作文切忌文章主旨不鲜明。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？栏目小编经过搜集和处理，为你提供描写素描的作文，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
描写素描的作文 篇1
我的素描老师是位女老师，她的头发短短的，每次见到她，她总是扎着一条马尾辫来自。她的眼睛里，闪烁着素描的光辉，闪烁着对素描的热爱。老师的鼻子大小适中，嘴巴和鼻子的宽度差不多。我喜欢我的素描老师，她能让我感受到她对素描的喜欢，对素描这门艺术的理解和素描在老师内心深处的价值。老师会和我们一起欢笑，会在我们不知下一步该如何做时给我们一个指点。正是这两点才让我体会到老师的美丽，才让我懂得了素描的魅力。
有一次，我们素描二班的同学正在专心致志地画方锥贯穿体。突然"啊嚏"一声，没有人回头张望，也没有人笑，大家还在一心一意地画。才过了一会儿的时间，"啊嚏！啊嚏！啊嚏！"四个喷嚏下来，同学们再也忍不住了，哄堂大笑了起来，老师也咯咯咯咯地笑了起来，那位同学满脸通红地说："有什么好笑的，不啊嚏就打了几个啊嚏喷嚏吗！"等他这句话说完，教室早已乱成一锅粥了，同学们已经笑得不成样了：有的捂着肚子，笑得肚子都疼了；有的笑得抽了筋；还有的不停地捶打着画板……就连老师也靠在墙壁上，笑得直不起腰板来。过了好一会儿，同学们才慢慢地安静下来，又开始专心致志地画了起来。"啊嚏""哈哈哈哈哈！"同学们又被那位同学的"啊嚏神功""笑"倒了：有的同学干脆把画板放在旁边，捧腹大笑了起来；有的同学甚至玩起了小赌注："我赌他会打喷嚏！""我赌他不会打喷嚏！""赌什么！""一张餐巾纸！""成交！"过了一会儿，"啊嚏！""耶！我赢了！""喏，给你，一张餐巾纸。"老师做了一个安静的手势，教室立马就安静下来了。怎么样，我的素描老师是不是和我们一起快乐了呢？
老师会在我无助的时候给我指点。有一次，我们正在画一个圆柱体和一个正方体，可我不太会画圆柱体，我只得先画旁边的正方体。正方体画完后，就剩下圆柱体了，唉！弧线我不太会画呀！怎么办呀！正当我准备放弃时，一只手把我的画板拿起来又放回去。咦？怎么两条弧线画完了？我抬头一看，呀！原来是老师！"我来教你怎么画弧线。"只见老师握住我的手，画了一条又一条的弧线，我自己又试了一下。哇！会画了！太棒了！老师慈祥地说："嗯，不错！很好！""谢谢老师！"你看，我的素描老师是不是在我无助的时候给我帮助、指点了呢！
我爱素描，我爱我的素描老师！
描写素描的作文 篇2
暑假，我在海滨度假。每天，我都要到海边散步，我喜 欢让海水轻轻地吻着我的脚，我喜欢赤着双足，迎着微带腥 味的海风在柔嫩的海滩上奔跑。那时，我会觉得天地是那么的广阔，一切都是那么的美好.
我喜欢早起。清晨，海边上飘着薄雾，像给大海披上了一 件轻纱。一轮红日正从海面上冉冉升起。金光照到之处，像给大海镀上了一层金黄色.当天色稍稍亮一点时，粗旷的海螺声响彻云霄，惊醒了一大群海鸟，过了一会儿，人渐渐多起 来了.渔民们要准备出海了，游客却在慢跑，做健身操…… 这时，海面上那层乳白色的薄纱已经不见了，换上的是那万道金光和那只只海鸟。
近午，太阳比较强烈，海面上波光粼粼，一些浅海动物 在海里时沉时现。海浪在轻轻地拍打着岩石，像母亲在抚摩 着自己怀里的孩子，海风吹动，海涛发出“哗哗”的声音， 好像一支催眠曲，在哄着怀里的孩子睡觉。
黄昏.海边的景象很美.那蓝紫色的道道晚霞，给大海 染上了紫光.当天色再晚一点，太阳全落山时，海面上条条夜航船上挂起了灯。站在海边远远望去，海上繁星点点，大海却是一片黑色。大海衬托着桅灯，桅灯又点缀着大海，海上波涛轻轻拍打着礁石，整个大海显得更美。当你坐在海边的一块礁石上，静静地沉思时，你会觉得大海是如此安祥、 宁静。如果你遇上什么不愉快的事时，你就可以轻轻地对着 大海倾吐，大海发出的“哗哗”声，好像是对你的安慰。特 别是当你坐在礁石上，弹起吉他，唱起歌儿，你会觉得大海 在静静地听。偶尔，一两只海鸟从海面上滑翔而过，这一切 的一切都显得那么安宁。
我认为最美丽的景色还是赶潮。
那时，海水汹涌澎湃，向岸上冲刷过来，但力不从心， 终于又从海岸线上退下去了。这时，许多人都赤着双足，手提 一个桶，争先恐后地去捡那些大海母亲送给他们的礼物，于 是海滩上留下一只只脚印，一串串欢快的笑声.我抬头望望 蔚蓝的天，又看看蔚蓝的海，再瞧瞧天和海的交界处，似乎 从那儿就可以登上天，一切都是蓝的，大海的一切，都很 美.
暑假很快就要结束了，但我的心却被大海拴住了.我觉 得我离不开大海。临走的时候，我到大海边最后留恋地望了 —眼.心里默默地想着：“大海啊大海，我明年还要來这 里，再瞧你的雄姿。”
描写素描的作文 篇3
它对我来说就像生命，不能离其一刻。也许是天生的，这美术类的东西啊，就如一根盘于我心上的藤条似的，拿也拿不下。
我喜欢舞文弄墨，时常到处写下一些随笔、诗文，但是却把篇篇都藏起来，不让人见。这是很羞涩的做法，可是比起文章来，我还是对自己的画作比较有信心。
学了素描那天起我就爱上写生了。春前梅放，香飘十里，弹完琴，我就匆匆拎起素描本和画具跑下了楼。梅树下是一片星星点点的紫红，不远处还有一株海棠。我找了个好角度蹲下来观望，用黑色的针管笔勾着轮廓。梅树高大而挺立，枝干繁多，花却只是恰到好处地开了几朵，把后面的海棠遮得若隐若现。这景象是令人惊奇的美，可也难以把握住形象，让我画错了好几张。好不容易到了上色的环节，我沉浸在画中了。
我爱光，它射透黑暗，撕裂一切混沌，当然，我也爱它所折射出的色彩。艳丽的、冷淡的、绚目，它们染了自然，人类将这些真实之色做成颜料，此时就可以把它们用在画上了。我带的是十二色粉饼，有许多色需自己调，些许的红，搭上大块白，和丝丝的紫，调出粉红，这时它近似纯白。层层递进，加深、加深，手在动，眼在看，可脑子里一片空白，仿佛只是我那些艺术细胞在控制着，每次画入迷了我都会这样。不知怎么了。
我爱美术，最爱写生，那些色彩以其自身的特质吸引着我，以眼观自然，以色染画布，这是种磨灭不去的情感。我的美术路啊，我会一直走，一直走，直到我做为人类的生命完结之时，我也不会停歇。
描写素描的作文 篇4
素描是绘画的一种。在我国，将素描手法应用于写作上， 且第一个以此取得很大成就的作家，不能不说是归有光。他 十分擅长写忆人的文章，尤能以清新朴素之笔写身边琐事，亲 切动人，故而王世贞称其“不事雕塚而自有风味”。〈领脊轩 志》是归有光散文的代表作。作者用平易、朴素的笔触写项脊 轩中发生的几件家常小事，表达出作者对祖母、母亲、妻子的 怀念，寥寥数笔勾勒出人物的音容笑貌，抒写出作者寄托在这 些人物身上的真挚感情。这种素描手法，历来受到称颂。
值得注意的是，作者在文章的写景中也运用了同样的手 法。〈领脊轩志》的景物描写主要集中在开头。像“借书满架， 偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食， 人至不去”，这段文字描写的特点可冠以两字一清新，使人 看后也仿佛来到了人与自然相调和的天然场所。显然，这种 清新感是建立在素描基础之上的。我们看这篇文章，会产生 一种与欣赏素描时相同的感觉：若比浓妆艳抹，更觉淡妆之可 爱。“小鸟时来啄食”是这段描写中的点睛之笔。在它之前， 读者已深切地体会到作者自在地啸歌与天籁相和时的感受。 “小鸟时来啄食”进一步点明了作者的所居是在大自然中，突 出了“寂静” ！我们看到这里，很容易想起王维“鸟鸣山更幽” 282 的诗句，这句话很可能是从王维的诗中脱胎而来的。作者将 其轻轻带出，用在这里，就像素描中关键部位的勾勒一样，有 了它，景物的面貌立现。至此，这段素描已大体完成。作者在 后面还附了一笔“人至不去”，可作为“人与环境协调一致”这 一主题的反复。其实，表现这种主题的景物描写在归有光之 前就出现了，但当时还不成熟。比如宋罗大经的〈猶林玉霡〉 中的一段描写：“余家深山之中，每春夏之交，苔藓盈阶，落花 满径，门无剥啄，花影参差，禽声上下……从容步山径，抚松 枝，与麝犊共偃息于长林丰草间……归而倚杖柴门之下，则夕 阳在山……牛背笛声，两两来归，而月印溪前矣。”这段文字充 分显出了人与自然的协调，但作者过于追求那种清新之感，反 而写得有些舰3嗦，与归有光的这段行文还有一定的距 离，尚不能说是素描。素描手法在〈领脊轩志》的下一句还要 突出：“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱”， “移”和“动”两字一下子就将夜景写活了，给人留下很深的印 象。这种素描手法对明末以张岱为首的小品文派有着很大的 影响，像张岱的《湖心亭看雪》，寥寥数笔就勾出了雪景，言语 无多而风雅有余，这正是包括归有光在内的几代散文家所追 求的。近代的日本有一种写生文体，其所作也很清新秀丽，大 概也是受了中国的影响吧。但我觉得它不是素描，结构较复 杂〖也许是复杂的素描；)，可能是加入了新的蒙太奇等手法造 成的。郭沬若有一篇〈《新生活日记》，日记中断断续续地描绘 了很多风景，由于是日记，勾勒过粗，风景未能历历如绘，但这 种勾勒显然是受了素描手法的启发。
〈领脊轩志》中的素描手法是很值得我们学习的。写人写 景时，言语一多，必然面目可憎。通过适当的素描勾勒，就可以收到意在言外的效果，使文章提高到一个新的层次。
描写素描的作文 篇5
暑假里，妈妈帮我报了一个素描班。我以前经常羡慕别人画的一手好画，这个暑期，我终于如愿以偿了。过了一段时间，我期待的素描课终于开班了。
第一天，我高高兴兴的拎着包去上课了。因为，我太期待这堂课了，所以，早就到了。教室里的人寥寥无几，我怀着激动的心情环视着教室。教室里摆放着许多石膏像，神态各异，大小不一。
渐渐地，人多了起来，老师也轻轻的进来了。我们终于可以拿起笔画画啦！一开始是练线条，我以为练线条很简单，可试过后才知道，原来画好线条那么难。笔总是不乖乖听话，我想要画深一点，却每次画的都很淡，可是一用力，笔芯却感觉要断似的。哎，真是令我伤透了脑筋，看样子，素描也没那么简单！
过了一会儿，后面有几个大哥哥大姐姐不耐烦了，甚至还悠然自得的哼起了小调，玩起了手机。这时，老师说：画好线条没那么容易的，线条是素描的基础，而素描又是油画、水粉画等的基础，现在你们知道练习线条的重要性了吧？顿时，教室里鸦雀无声，只听见笔在纸上快速的摩擦发出的沙沙声我突然想起了一句话万丈高楼平地起，我们现在不正是在打高楼的地基吗？
过了一会儿，老师发给我们每人一张图纸，上面画着个正方体，让我们临摹，同学们都拿起笔来画时，我却遇到了难题：正方体的顶面怎么画呢？因为是第一节课，我都不好意思问老师，我搔头摸耳的，想问却不敢问出口。哎，好好的一个正方体就被我这样给毁了！
课终于结束了，我急匆匆地回家拉着妈妈问个不停：妈妈，为什么我的正方体总是画不好呢妈妈看了看，笑着说：你的平行线都没有画好，怎么可能画得好正方体的顶面呢？妈妈看着恍然大悟的我说：你以后有什么不懂的一定要问老师，不要呆坐在那，老是也喜欢有问题就提问的学生。我听妈妈的话点了点头。
虽然第一次课就遇到了困难，但是我一定会开开心心地上好每一节素描课。
小学作文描写家乡的作文精选
语文是一门非常博大精深的学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你知道写好一篇小学作文需要从哪些方面入手吗？下面是范文资讯网的编辑精心为你整理的“小学作文描写家乡的作文”，不妨参考一下。希望你喜欢！
小学作文描写家乡的作文 篇1
哪里是我的家乡呢?许多人都会以为我的家乡是苏州，是的，我的家乡是苏州——因为我的爸爸是苏州人，我的家在苏州，我的爸爸妈妈都在苏州工作。可是，我的妈妈是南京人，我出生在南京，在南京整整生活了六年!直到读小学的前夕才来到苏州。以前，有很多人问我是哪里人，我都说我是南京人。请你们说说我到底是哪里人?
我想，南京——苏州、苏州——南京，她们都是我美丽的家乡。南京是江苏最大的城市，苏州是江苏经济发展最快的城市。我爱六朝古都的南京，我也爱有两千多年文化的苏州;我爱苏州城墙的小巧精致，也爱南京城墙的巍峨高大;我爱苏州烟波浩淼的太湖、秀丽现代的金鸡湖，也爱南京烟笼十里长堤的玄武湖、有着古老传说的莫愁湖;我爱苏州苍翠、葱茏的灵岩山、天平山，也爱南京嵯峨雄伟的紫金山、清凉山;我爱苏州的小桥流水，也爱南京的十里秦淮;我爱苏州美丽的虎丘塔，也爱南京秀丽的中山陵……我爱南京!我爱苏州!因为她们是我美丽的家乡!南京有我童年的美好回忆，苏州有我现在的快乐生活!
我的梦，当然离不开我这两个美丽的家乡!我梦想着，在苏州读完小学、中学，然后报考南京最好的大学，在南大这个有着一百多年历史的校园里度过我的大学时光。我要努力学习，长大以后把我的智慧、力量、才华……全部贡献给我这两个美丽的家乡，让她们更加繁荣昌盛!
这就是我的家乡、我的梦!
小学作文描写家乡的作文 篇2
家乡的夏，是一个炎热欢乐的夏。我感触感染过春夏秋冬的美，但我痴迷夏天的景色，今天本公子就带你进入炎热的夏天吧！
夏天的天空不像秋天那样高远宁静，而是像魔术师变成了一个火娃娃的天空，天空的云朵像是会变多种多样外形的魔术娃娃。
你看，动物也变了一个样，小兔子跑来跑去，像一个圆球，那看看，这玩玩！马在高原奔跑，小羊也热得跑到河里去洗冷水澡了！
燕子也从南方飞回来了，跑到田野里去吃虫子，头一点一点的，小鸟躲在树阴下，用歌声表达夏天的欢乐！
池塘里的荷花也开了，粉红粉红和洁白洁白的花瓣，像穿戴纱裙的小仙女。池塘里的水很脏，而荷花却纤尘不染！
晚上，满天的星星像欢迎我们到他们的星球去玩！
在河里，一个个小朋友跳到了水里，把欢快的笑声留在了这里。
一把把绿巨伞都打开了，许多动物在树下开欢乐会，一个个小孩子唱着欢迎歌。
草地上也长出了厚厚的草，躺在上面，三个字：超级爽！白云也想上去睡觉了。
雷雨是一个你认识的人吧，每次没带雨伞的人，回家时那一定是落汤鸡。
夏天是锦绣的，夏天是快乐的，我爱夏天！
小学作文描写家乡的作文 篇3
我的家乡有很多的土特产，如：红薯，花生，地瓜等等。但是，我们家乡最有名的就是花生了。
在春天的时候，首先要挖小土坑，把花生的种子播下去，过了几个月以后，花生会长出一截一截的小苗。那时候，就必须浇水，施肥和松土。不然的话就会枯萎的。
在到秋天的时候，花生就会结果，但是你并不会看到花生，因为花生并不是像苹果和桃子一样，把成熟的果实挂在高高的枝头，而是把果实埋在土里。你不要以为这样就完了，你要把土挖开，才能看到成熟的果实。
吃花生有许多不同的吃法！可以带着壳儿清蒸；也可以剥开壳儿取出肉来炒；还可以剥开壳儿取出肉来生吃；还可以用来做花生奶、花生油和花生糖等。但是吃多了生的花生肉会拉肚子的哦！
只要到了卖花生的季节，我们家乡的市场上都会很热闹，市场上的花生品种很多！有些人卖花生糖；有些人卖花生油；有些人卖带着壳儿的熟花生……
我们家乡许多人的品格也像花生一样，那么朴实无华，童叟无欺！
小学作文描写家乡的作文 篇4
家乡在浙江，这里的风景在我来看很奇丽，很美妙，很可爱。但是家乡有一处更令我陶醉，那就是雁荡山。
走进山中，群山将你怀抱，绿水在你脚下，向四处望去，有种飘飘欲仙的感觉。瞬间，山中的一草一木，一树一花……好像都活了，都布满了活跃的生气希望。
我一路向上走去，两旁的树木花草都布满了勃勃生气希望，令人赏心悦目，心旷神怡。松树啊，碧梧啊，万年松啊等等，令人赏心悦目，一眼望去，都是绿的。在我后面的一批游客中的一为女青年说；“啊，好漂亮啊，空气也好清鲜啊。”我深深的吸了一口吻，真的很清新啊。空气中弥漫着花香，让人和大天然融合在一起了。我们继承向上走，来到了一线天，向上看去，石梯一眼望不到边，似乎一直舒展到天边了，抬望眼，只剩下一条线了，这就是一线天的由来吧，石洞里不是滴下几点小水滴，落在我的头上，我摸了摸石壁，滑溜溜的，冰冷凉的，我想，水也如斯吧。当我们登上石梯，个个都累的气喘吁吁了，我转头一看，哎，哪有这么长啊，实在也不外如斯嘛。
登上一线天，我们来到一处落脚的地方，我向前方远望，碧绿的湖水在阳光下闪动着粼粼微波，是银的，是粉红的，是白色的，各种各样的，绚丽多彩。波光粼粼的湖面上荡漾着几只竹伐，几个游客做在上面，还有几个无邪灿漫的小朋友坐在竹伐上，几个小孩一排坐下，有几个小淘气还乘小伙伴不留意，伺机向小伙伴泼水，当然免不了要被父母温柔的责骂喽。我门没向前走了，但是依稀闻声瀑布往下泻的声音，就像交响乐，令我陶醉不已。下山时，两旁的树木仿佛在对我说：”一路走好，下次还要来玩哦。”我心里默默的念叨着：恩，我还会再来的。
这样的山围绕着这样的水，这样的水有倒映着这样的山，山间花香扑鼻，鸟鸣声声，让你仿佛进入了一幅连绵不中断的画卷。
忘不了你啊，雁荡山！
描写态度的作文精选
从某种程度上说，作文写得好非常占据优势。写作可以丰富我们的内心世界，而好的作文不仅措辞得体还会让人读者感同身受，怎么样才能找到写好文章的灵感呢？以下为我们为你收集整理的描写态度的作文，更多信息请继续关注本网站。
描写态度的作文(篇1)
人生的立场，决定人生的高度。
曾在网上看到一个万人次以上的调查表。“立场”如积极、主动、努力、坚决、毅力、自信——这类因素大概成功的80%。另一因素：技巧、能力占13%，还有一些无权决定客观因素归为“其他”类，如命运运限、机遇、环境、天赋占7%左右。
立场决定成败。成功是准确立场的结果，一个人能取得多大成功，虽然有其他因素，但更多的是受自己的立场所制约的。在糊口中，障碍与难题无处不在，我们应当怀着一种乐观、自信的立场去对待。
有一个关于猎犬和兔子的传说。猎犬老是炫耀自己比任何动物跑得快，有一天，主人见不远有只兔子，他为了考验猎犬，就命令它去追那只野兔。经由半个小时的追逐，猎犬无功而回，主人对它的表现很不满。于是猎犬自辩说：“主人，你要了解刚才我追那野兔只是抱着玩耍的心态，而野兔却以逃命的心情，我追不到它，也不希奇啊！”
立场经常会让那些看来与成功无缘的人出奇获胜，怀着一种把看似像“山头”的“石头”看作“沙粒”的立场，全心全意，全力以赴挖掘，相信你一定能成功！
立场就像磁铁，不论我们的思惟是正面或负面的，我们都受到他的牵引，究竟我们的糊口并非全由生命中所发生的事所决定，而是由你自己面对生命的立场，与你心灵看待事情的立场来决定！
不同的糊口立场就有不同的糊口感触感染，不同的糊口感触感染引领着不同的人生道路，你想成功吗？请首先摆好你的立场，由于你的立场决定你的人生！
悲观的人，先被自己打败，然后才被糊口打败，乐观的人，先战胜自己，然后才战胜糊口，悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限。乐观的人，所受的痛苦有限，前途也有限。乐观的人所受的磨难无量，前途也无量。在悲观者的眼里，原来可能的事也能变成不可能，在乐观者的眼里，原来不可能的事也能变成可能，悲观只能产生平庸，乐观才会造就卓越。
以上是两种立场，悲观、乐观。相信智慧的你，会用准确的立场来对待成功，获取成功吧！
描写态度的作文(篇2)
人们常说：“习惯影响人生，细节决定成败”，而我以为人处事的立场才是决定成败的枢纽，有了积极的立场，才能够发现细小的事物，才能让每一个细节变得完美。
对于统一件事的同样结果，两个怀着不同心态的人总会有不同的看法，消极的人可能会说：“为什么会这样”，而积极的人说不定会反问一句“为什么不能这样”，以消极立场的人看待每一件事的眼光都是一成不变，老是悲观的，恰是这样消极立场决定了他们的一生，无所作为，而那些怀着积极立场的人总能以独特的发披发型眼光看待问题，他们能把糟糕的事情尽量往好处想，因此，即使他们碰到极大难题，乐观的心态也能引领他们继承前进，这也是为什么历史上的闻名人物老是怀着一颗积极的心。
在积厚流光的历史中有许多这样的例子。中国历史上曾泛起过“闭关锁国”的政策，因为国外拥有进步前辈的技术，封建统治者怀着消极的立场实行了这一政策，从此，不分国外有任何交际，自认为能“逃过一劫”却不知这愚蠢的行为引来了众多势力的侵犯，也就是八国联军侵华战役，直至圆明园被毁，统治者们也只能勉强责备，假如不是他胆怯的心理，消极的立场，实施了一系列的政策，中国也就不会如斯不堪，他也不会在事后仅仅说一句“为什么会这样”，我以为假使他能开放国门积极学习进步前辈技术，中国也不会损失如斯惨重，对他们的侵略毫无还手之力。
还有一则故事。有一位科学家，曾被誉为发明大王，他的发现为全人类做出了巨大贡献，他一生有近千种发明，每一件都有着重大作用，其中一件是我们使用至今的电灯泡。为了这项发明，他日思夜想，尽管经历了近千次的失败，也不曾抛却，由于他心中的斗志以及积极的心态鼓舞着他继承前进，终于功夫不负有心人，恰是这种心态，他找到了制作电灯泡的重要材料，成功的造福人类。
消极的立场如死水，只能将我们禁锢在一片湖泊之中，积极的立场如绢绢流水能将我们带到世界各个角落，怀着一颗积极的心，我们的未来必将功成名就。
描写态度的作文(篇3)
老子曾说过“祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏”，准确看待得与失，在灾害降临的时候，如普希金所言“不要悲伤，不要心急，由于一切都会过去”。在难题眼前筑起一道道人道的围墙，面对难题换一种心态或换一种思维或换一种心境，驾驭自己的心态。
真正的难题才能挑战他真正的心态，才能激发他真正的潜能。勿以善小而不为，踏踏实实的积极的立场做量的积累，终极才能创造质的改变，学会坚决掌握时机，努力才有可能取得上风，掌握每一分决定，更要学会承担和驾驭。
因为不能选择离开海洋，于是他潜入海底寻觅另一份美妙，苍鹰不能选择拥有健壮的双腿，然而他们懂得在独一属于它们的蓝天中会活出出色。有时，也许在这种那种搅其心情的选没得选的处境，那时，与其沉沦不如让他出色。活出张扬。
用努力征服消极，努力的气力不可相比，曹雪芹，曾忍受着极大的痛苦和耻辱，用尽自己的毕生的心血完成了一部惊世之作《红楼梦》，他用自己的努力和顽强的意志将生命谱写，将与人类文学留下了绚丽的篇章。
他是否换在怀疑自己的奉献是否给自己带来好运。他是否换在怀疑自己的努力会不会是竹篮打水一场空，他是否换在犹豫自己的决定是否准确。收起来吧﹗珍惜自己的每一分每一秒，相信自己的选择，相信自己的努力，更加相信自己有这个实力，一切都要学会驾驭和承担。
面临灾害，哭是最好的诠释，但不是解决问题的最好办法。擦干眼泪，用朝气蓬勃，年青气盛证实我们有思惟有能力。
积极的立场，积极的思惟，改变部仅仅时一点点，驾驭自己的立场做实力派。
描写态度的作文(篇4)
我的学习态度：语文可以，英语不太好，而我对数学情有独钟。我为什么对数学情有独钟呢？因为我数学成绩好，有着较强的数学天赋。自然，我的学习态度就很好了。每一次留作业，我全对的可能性有98.9%。这也源自我上课认真听讲，不管是不太会的，还是滚瓜烂熟的，我总是认真听。不会的弄懂了，会的加深印象。我爸爸还给我买了一些奥数书，我没事就经常翻一翻，看一看。我英语的学习态度不太好。我不经常读英语，写同步时也总是漫不经心。
写五页就可能会有三个错误时单项选择。我的拓展和阅读也不太好。只要遇到平时没有见过的句子或单词，就有些没头绪，感觉有一些难度。阅读题我也有时不太认真，总是非常马虎，不是错一道就是错两道。最近还考了一次试，我考砸了，只考了89分，这正是因为我不太认真而导致了考成这样。不过，我上课听讲还是挺认真的，要背的词句，我也都会。所以，我只要端正学习态度，做题认真多复习，就一定能够取得好成绩。我语文还可以，也算中不溜儿。我每次作业都能按量完成。在做同步练时，我也总是一丝不苟，很少有马虎的错误，只有判断、选择找不准或阅读理解不太好的错误。复习时，我会使劲儿翻书复习，把要掌握的一些句子都能背起来，使基础知识得到巩固。我还会做一些阅读题，做阅读题水平提高。
有时候，我还会练习作文，使作文尽量少减分或不减分。我还经常读书，各种各样的书我都读过。语文类有童话呀、小说呀、作文书、阅读题的短文、科普书、漫画书、历史书、杂志、各种名著......数学我比较喜欢的就是奥数方面。我也读英语呢。我会读一些简易的小文章、一些小故事和一些习题上的短文，不会的我就用英汉词典。
正因为我读了这么多的书，所以，一些方面才会呱呱叫。对我的学习态度，我感到数学要巩固，英语要努力加油、语文要继续提高。这样，端正了自己的学习态度，学习好还会远吗？
描写态度的作文(篇5)
不一样的立场，不一样的人生，不一样的他和她。
——题记
他和她是一对兄妹，龙凤胎。本来是一个让人羡慕的家庭，可就是在三岁时，由于一场事故，使这个家陷入无尽苦恼——他们都失去了双臂。
跟着春秋的增长，他们与同龄人的差别越来越显著。本来是最无邪天真的童年，可是他们的头上却都被戴上了“无臂怪”的头衔。
就在一次玩耍中，他们赢了小伙伴，可小伙伴耍赖，大声吆喝：“无臂怪，你们算什么？肯定是作弊了！不行，重来，重来！”
他和她都哭了。妈妈对他们说：“每个人都出缺陷，这不是你们的错。能弥补的方法只有一个——在事业上超过他们。只要努力，一定成功！”女孩记住了妈妈的话，重重点头。可哥哥却是一脸的不屑，他不相信妈妈。
她拼了命的学习，每晚都熬到十点钟。不积跬步，无以至千里。她相信，这么多个三百六十五天，就算是跬步，也能至千里。而他却无所事事，上课不听讲，晚上不造作业，他甚至在高中染了一头火红色的长发。每次面对妹妹，他老是说：“反正不可能出人头地，没有胳膊，还想干嘛？”
多年后，她进了一所名牌大学，因为才能出众，毕业后她成为了一家至公司的CEO。可他，却因被警方逮捕。在面对多家电视台采访时，她想到的第一个人是哥哥，眼睛立即潮湿。问及成功秘诀时，她只说了一句话——立场决定人生。
回家的路上，她哭了。泪水里，有喜悦，有悲痛。她在想，假如哥哥与自己有一样的立场，该有多好。
描写卖菜的作文精选
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描写卖菜的作文 篇1
小白兔种了很多甜菜，挑着去集市上卖菜。她在牌子上写着甜菜一元一斤，甜的我舍不得卖！放在菜摊前，开始卖菜。
可是一上午过去了，一个人也没有来买小兔的甜菜。小兔急了，看见山羊伯伯过来就连忙问：山羊伯伯，山羊伯伯，您知道为什么大家都不来买我的甜菜呢？山羊伯伯说：让我看看。山羊伯伯尝了尝小白兔的甜菜，很甜。山羊伯伯又看了看小白兔写的牌子，马上就知道问题出在哪里了。便和小白兔说：小白兔，你把牌子上的字写错了，得字写成的了，意思完全相反了！小白兔一看真的如此，脸马上红了，等牌子改好后马上就有很多人来买小白兔的甜菜了。小白兔开心极了。
小白兔得到教训之后再也没写错别字了。
描写卖菜的作文 篇2
今天，妈妈答应带我去菜市场买菜。我听了，连忙拉住妈妈的手，向菜市场走去。
到了菜市场，一阵阵吃喝声从耳边传来。我看见一个小女孩坐在菜市场的门口，身前有一担鲜嫩的菜。她头上扎着两条小辫子，粉红色的裙子上有一朵黄色的小花，脚上穿着一双白色的凉鞋。她浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，注视着来来往往的人。
妈妈见了小女孩，便蹲下来，一边挑选着菜，一边问价钱。妈妈买了菜后就走进了菜市场，让我在门口等着。我在那里站了一会儿，便走近小姑娘，好奇而又不解地问：“小朋友，你今年多大了?”“10岁了。”“你上学了吗?“”上了，今年上小学三年级。”她高兴地说。我又问：“你为什么出来卖菜呀?“”等菜卖完了，可以攒下来交学费呀，我的学费已经攒齐了，现在是给弟弟攒的呢。”她说到这里，自豪地笑了。
原来如此，我的心顿时咯瞪一下，深深地为小女孩辍学而感到惋惜和担忧。
这时，一位胖阿姨来到了这里。她向小女孩问了价钱后，大声说：“怎么这么贵?”小女孩微笑着说：“阿姨，这不算贵。”胖阿姨听了，拿出担子里面的'一把豆角递给小女孩。小女孩将秤拿出来称，尽管秤杆翘得很高，可胖阿姨还是一个劲地说：“你可别少秤。”小女孩听了，说：“阿姨，您放心，我不会少秤的。”付钱时，胖阿姨拿出钱来说：“我只有两元钱，少4角。”说话全是满不在乎的样子，还白了小女孩一眼。可小女孩并没有生气，她和善地说“没关系的。”（初中作文）
时问在一分一秒地过去。妈妈从菜市场出来了，我只好和妈妈一起回家了。一路上，我的脑海里全是小女孩卖菜时纯真的声音和纯朴的形象。我不知道那位可爱的小女孩明年暑假还会不会出去卖菜攒学费呢?
描写卖菜的作文 篇3
你们猜猜我要写谁？同学？不对，老师？不对，厨师？不对，清洁工，公交司机，快递员？不对，都不对，其实是卖菜的一位大妈。
她长着一副古铜色的脸孔；一双铜铃般的眼睛；尖尖的下巴；头上布满了黑银的头发；抬头时，小溪似的皱纹都很重。她总穿着一件宽松的蓝上衣和黑色的裤子，看上去很和蔼。她还有一双指甲微黄，满是裂口，满是褶皱，饱经风霜，像老树皮一样粗糙的手。
当天空中还有一粒粒珍珠，似把把碎金撒在碧玉盘上的时候，此刻是那么宁静，安祥，树叶还在沙沙作响，星星还在眨眼的时候，她已经脚踩着三轮车出去了。为什么呢？她不是为了他人的关注，而是为了蔬菜的新鲜，为了我们的健康。
她的铺位不大，相比其它铺，只有其它铺位的一半儿，而且她的铺位在一个比较偏僻的角落。但那个铺位十分干净，人也很多。可能是因为她的铺位干净，可能因为她的蔬菜新鲜；可能是她的蔬菜好吃但这一切都是她辛苦换来的。因为她每天早上一早起来拔菜，所以她的蔬菜好吃。
她从不让铺位上有一点儿不新鲜的菜叶，一旦有，她马上扔掉，放眼望去，特别自然，她也不斤斤计较，有时候多了的那一点儿就不用付钱了，还一直笑着面对顾客，非常热情。俗话说的好，人老，心不老！
她每天起早贪黑，可依然不报怨，像她这样吃苦耐劳的人，现在可真的很难找到了！
