写学校的作文作文(系列6篇)。
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写学校的作文作文(篇1)
我的学校叫育才小学，意思是培育人才，学校座落在一个巷子里，闹中取静，环境优雅。
走进校门，有两棵枝叶茂密的老榕树，阴凉的树下，是我和同学聊天的地方；学校中间的操场，每当下课或上体育课时总是热闹滚滚，也是我们升旗集会的地方；操场的两面则是教室大楼。
学校里面有很多位老师，每位老师都非常亲切，尤其是我的导师朱老师，她除了上课认真之外，还常教我们做人处事的道理和良好的生活习惯，让我受益良多，我非常感谢老师。
在我的教室里有四个鱼缸，其中我最喜欢的是那个最大的鱼缸，在鱼缸里有孔雀鱼、霓虹灯、垃圾鱼和虾子。在水族箱的灯光照射下，霓虹灯的身体闪闪发亮真是美丽！其中有一只孔雀鱼喜欢守在蟹堡王的小屋子里面，不让其他的鱼靠近，真是有趣呀！下课时，我常常和同学一起玩躲猫猫，在自习课时，我们会一起讨论功课，像兄弟姐妹一样，和乐融融。
我的学校虽然不大，但有许多和蔼的师长和亲切的同学，每天都能快乐的学习到许多新的知识，所以我喜欢我的师长和同学，也喜欢我的学校！
写学校的作文作文(篇2)
一天晚上，我躺在舒适的小床上，看着那深黄色的月亮，不知不觉中，我来到了“未来”。
未来的世界真先进呀！我坐着一架折叠式飞机遨游在空中。在茫茫高楼中，我看到了一个牌子“定襄县南关学校”。咦？这个牌子和我小学时的一模一样。不对呀！我小学的时候是3层楼，可这是5层楼。这个问题使我疑惑不解。在好奇心的驱使下，我决定去里面一探究竟。
学校的大门是无人监控的。只要到最右面的指纹识别器上摁一下就可以进入学校。
进了学校以后，眼前的景色令我大吃一惊。一阵阵沁人心肺的花香扑鼻而来，一朵朵娇艳的花开满了校园，地上铺上一层层绿茸茸的“毛”毯。学校的环境是很干净卫生的。因为有一个专门负责清洁的机器人，它还是校园监督员，当它发现有学生乱丢垃圾时，会提醒这个同学，并上报给老师。
教育就更先进了。100多寸液晶电脑频幕代替了黑板，同学们再也不会“吃”粉笔灰了。每个学生的课桌上都放着一台iPad。这台iPad可以把老师讲课时的过程都记录下来。如果有同学上课时没有听懂，这台iPad就会重新给你讲解一遍，也是一位包教包会的好“老师”。
以前的操场呢？怎么没了呢？我带着疑问来找校长。校长告诉我，这是地下操场，面积达到了500多平米。里面包含了游泳馆，篮球场，足球场等等。我恍然大悟，便急着想去看看。穿过了传送门便来到了地下操场。不看不知道，一看吓一跳。原来这些设备都是自动化的。一年四季都可以使用。
“叮零零……”闹钟声在我耳边响起。哦！原来这是一场梦呀！但是我相信随着社会的进步，在不久的将来，我的学校也会变成那样。希望在我未来的学校里，能培育出许许多多的栋梁之才。为建设国家做出贡献。
写学校的作文作文(篇3)
我们的学校，坐落在美丽的湛河边，和翠柳做伴。
学校的春天，万物复苏。还没走进校园，就闻见阵阵花香，走近一看，五颜六色的月季花竞相开放，它们时而微笑，时而跳舞，时而调皮地做游戏，好一幅春天的美景。沿着小路向前走，一排排翠绿挺拔的小树像一位位精神抖擞的小士兵，守卫着我们的学校。它们仿佛在对我说：“你好，小朋友。”当清脆的下课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞出教室，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的跳绳，他们个个脸上荡漾着甜甜的笑容……同学们的欢声笑语使校园充满了生机。
学校的夏天，向日葵妹妹在太阳公公的照射下显得格外美丽，她是那么自信，那么阳光，那么充满生机，就连小蜜蜂也来到农场和向日葵问好。
学校的秋天，天依然是那么蓝，空气依然是那么清新。农场里的玉米成熟了，辣椒也挂满了枝头，像一串串可爱的小灯笼，它们好像在对我说：“我成熟了，我成熟了，快来把我带走吧！”
学校的冬天，农场里种上了大白菜和大萝卜，白雪纷纷飘落在农场里、操场上。不一会儿地上全白了，仿佛给整个校园铺上了一张雪白的大地毯。虽然冬天很冷，但同学们依然在操场上开心地堆雪人和打雪仗……
我喜欢学校的四季，我爱我们的学校！
写学校的作文作文(篇4)
我们的学校是一个美丽的地方，它座落在县城西大街，座北朝南。你想看看我们的学校吗?那就跟我来吧!
我们学校的大门有两重，走进第一重大门，你会看到一条宽阔的道路，两边有许多小花坛和树木。沿着道路向前，一座美丽的假山遮挡了你的视线。绕过假山，便是学校的第二重大门了。
穿过第二重门，才算真正进入了我们的校园。先是办公楼和两个小教学楼，我们班就在前边的小楼上。在我们教学楼的西端是一个宽敞的平台，是我们课间做游戏的最好去处。每逢下课，这里都热闹非凡。
走过两栋小教学楼，你会感觉到豁然开朗。平整宽阔的操场和规模很大的主教学楼，教学楼顶端的几部红色大书，让我们感受到浓厚的学习气氛。
学校里最美的地方当然是我们的操场。操场里有用红绿橡胶制作的环形跑道，还绿色的篮球场。在橡胶跑道的一侧有一个美丽的白色小望亭，有比赛时，我们可以坐的亭子里观看。而在课外活动时，整个操场都是欢乐的海洋。做游戏的，追逐的，做活动的.....总让我们流连忘返。
怎么样，我们的学校是不是既美丽又有趣呢?
写学校的作文作文(篇5)
早晨，我背着书包高高兴兴地来到我可爱的学校——星海学校。
走进大门，我一眼就看见了我们学校的标志性建筑——冼星海雕像。相信大家都知道冼星海是谁，他是我国著名的音乐家。我的右手边是羽毛球场，是一、二年级小学生上体育课的地方。左手边是篮球场，是高年级哥哥姐姐上体育课的地方。而我们三年级的同学最喜欢在试验田玩，那是我们参加劳动实践的地方。试验田旁边是东教学楼，那是我们上音乐课和钢琴课的地方。每到上课，悠扬的歌声就会从教学楼里飘扬出来。
主干道正前方是我们的教学楼。教学楼共4层，每层有4个教室，两边的拐角处各有两个办公室，是老师们办公的地方。走进教学楼，就会听到同学们琅琅的读书声。走进教室，就会看到同学们聚精会神地听老师讲课。走进办公室，只见一张张办公桌有序地摆放着，桌上摆满了一摞摞像小山一样的作业本。啊，老师您就像辛勤的园丁，把知识的种子播撒在我们每个同学的心田！
我喜欢星海学校，喜欢它那优美的校园环境；我热爱星海学校，热爱那里辛勤的老师和同学。
写学校的作文作文(篇6)
在杭州，有一所特殊的学校，是专门给那些触犯了法律的未成年犯上的。我今天就要去参观一下。
我准时在社区门口集合，就出发了。听司机说，要四十多分钟才到呢。过了漫长的一段时间后，我们就到了乔司未管所将要带我们参观的是未管所的陈主任。我们不能带手机、相机等一些多余的用品。发好贵宾证，我们就出发了。
未管所是关押未成年犯的地方，也就是14周岁以上18周岁以下的犯罪人员，在那里，我们称他们为学员。他们的门是防弹门，而且要打开，是要指纹识别的。经过了两扇又厚又大的铁门，来到宽大的马路上。里面很安静，没有喧闹声，周围都是高大的墙或门。围墙有4楼那样高。围墙上是一圈一圈的铁丝，是通电的，电力高达1万多幅呢。刚碰到就被烧成灰了。可我们的学校却没有这样的围墙、门，也充满了欢笑声，除了周末和晚上。
我们来到了一个多功能厅，坐下来听陈主任全面介绍未管所。未成年犯的年龄分界线是16周岁。16周岁以上所有的罪行都是要付刑事责任，16周岁以下，8大罪行要付刑事责任。这里的未成年犯70%都是外地的，集中在云南、贵州、四川、福建等地。我们还听了两个学员的亲身经历。第一个是一个故意杀人罪的学员。他说，他16岁了，出生在四川的农民家庭里。在他四岁的时候，他爸爸妈妈就去了杭州，后来也来了杭州，他发现他很没用，什么都不会，文化程度也不高。在不知不觉中，有了网瘾，经常会去网吧。有一天，在网吧里和别人吵架了，一不小心，就把人打死了。当时他很慌，他想：是自首还是逃跑，但他还是选择了逃跑，他一直逃，如果有警车开过来，他就赶快跑到看不见的地方。可最后，他还是被便衣民警抓住了。他还说，当冰冷的手铐带在他的手上和脚上，他十分后悔，不应该为一时的冲动，就毁了一生。第二个是16岁的学员。有一次，社会上的小混混找到了他，带他喝酒吃饭，让他一起抢劫，盗窃。最后，他不小心杀了受害者。当被抓住的时候，从人群里冲出来3个人，一个人说：还我老公！还有两个看起来和他一样大的孩子，说：还我爸爸！他当时又后悔又对不起他们。他们说的时候，心里充满了后悔和激动。不知道为什么，听完，我有一种很特别的感觉，当说不上来时什么感觉。我们还和学员一对六的勾通聊天呢！我们对牢的是今天学员中最高的，有一米八呢，但才十六岁。他犯了抢劫罪，被判了三年。我印象最深的是他说的一句话。一个同学问：你们在里面学什么？学员回答：我三年级就辍学了，是从三年级开始读的。你们要在外面好好读书，不要来着特殊的学校。一定我坚定地回答。
最后，我们参观了他们的宿舍。他们是12个人一个房间的。是我们教师的三分之一大的房间。走进去，左边是自己的柜子，是专门放衣服的。右边是每个人的毛巾、牙刷、牙膏、牙杯、喝水的杯子和抹布。摆放的非常非常整齐。门口有一个心情表。如果心情好，就挂开心的牌子，如果不开心，就挂不开心的牌子。还有一般、比较开心、比较不开心等。你不开心的话，警官会找你谈话，问你为什么不开心。
在那里，他们都为自己的行为而感到后悔，都向往着外面开心快乐的校园。那我们这些在外面的孩子，就应该好好的珍惜现在的生活。所以外面要好好学习，天天向上！
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描写悲伤的作文(系列6篇)
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描写悲伤的作文 篇1
悲伤是什么？我知道了。他说他要转学了，我——难过。当听到这个消息时候，我怔了一下，这是晴天霹雳吗？不，不是，一种奇特的感觉，象是突然失去了什么一样不知所措，也许习惯了看他在跑道上驰骋的身影，也许习惯了看他投篮的姿势，也许习惯了每天看到他……突然之间，我有了一种想哭的冲动，一份6年的友谊，我多么希望持续，所以，除了哭我不知道能做什么——于是我哭了，泪流得很安静，但我真心地在心中默默地祝福他……我安慰自己：一个朋友而已，伤心过后就要继续快乐的生活！我没有那么伟大，说在心中永远留一个地方给他，但是至少我会记住他！生活继续吧！
调整好心态，开学了。猛然之间，我看到一个人，一个我最想看到的又最不愿意见到的人！我庆幸，他没有走。可是我也清楚地明白，他骗了我，我多委屈，泪是白流了吗？我问自己。可是我决定相信他，或许有别的原因吧，总之没有离开是最好的。开心生活把，还是一样！
又一天早上，我从陈口中得知：他那次是转学手续没办好，这次真的要走。真的吗？就象树被一次雷击愈合后又一不幸地被雷击中了！痛苦不言而喻，但我这次要去问清楚！中午我便和陈一起去找他，我问他，他一脸轻松，笑着告诉我是真的，我没有了泪，就随他去吧，天下没有不散的宴席，还是祝福他吧，我也只能这么做了……但我想，这，在他心中，难道就是一个微笑可以解决的吗？我更加悲伤……晚上睡觉，我在床上睡不着，辗转反侧，想着他的事情，第二天就不知不觉地到来……
我在学校又见到了他！！是意外，还是他又一次欺骗了我？我突然发现我多么蠢，转学怎么会在开学后？是啊，不值，我干吗这么折磨自己，人家只是耍耍你而已。那时，我笑了，嘲笑？或是讥笑？
我现在也非常想了解他的感觉，是随意的说上一句欺骗人的感情吗？他想过别人的感受吗？是他不对，还是我自作多情？人家根本没把你当朋友，只是在需要你的时候用到你，不需要的时候九抛开罢了吧！
悲伤，大概就是这样吧，疼在心中，却无法表现在脸上！我怎么办！
描写悲伤的作文 篇2
1、想起以往，一定会有一双温暖而粗厚的大手抚摸着自己的头发，任听自己抽泣或发呆，而如今却再也无法感受这种抚慰，那怎不让人心伤。她呆呆地坐在门槛，双手抱着蜷曲的双腿，眉宇间凝固着伤心与思念，平日闪光的双眼蒙胧起来，鼻尖酸酸的，一股清泪就夺眶而出，流到嘴角钻进口中，咸咸的，她抿了一下嘴，再也控制不住自己，任凭泪水疯狂奔涌，她捂起脸痛哭。
2、听到这个消息，她先是怔了一下，继而皱起了眉头似乎在思索什么，转瞬睁大了双眼，张大了嘴，好象突然明白了什么似的，惊呼一声“我成功了”便连人带着小马尾辫都跳了起来，奔跑着冲向走廊，向每个她遇见的认识的和不认识的人大声说着：“我成功了，我真的成功了”唯恐别人听不见。这突如其来的喜讯打乱了她以往的镇静，她似乎已全然不顾别人怎么看她了。
3、很多时候一个人漫无目的地乱逛，看到身边哪一个一脸单纯的小孩就不由自主地瞻望，看到他们脸上那种纯真的幸福，久久地让我驻足。瞬间的恍惚中，仿佛在他们身上看到自己一路走过的足迹，一路留下的身影。然而四季没有等我地不停流转，我已经差不多找不到生命中以前的自己，那个天真的笑容一晃一晃，随着泪水一点点晶莹了我的世界。
描写悲伤的作文 篇3
??事伤心的作文
毕业三年了，和同学相见很少。偶尔想起在学校的那些事，有辛酸也有开心的事，更有无限感激的。想起来，思绪万千啊！
唯一有联系的两位高中同学，不知道是我错了，还是他们变了，现在都让我给得罪了。
前端时间，高中的一位同学，在高中那会关系是很好的，吃住都在一起。他家的条件不好，妈妈也不在了，我就常常帮他，给他些衣服，借给他生活费什么的，也从来没有让他还过。后来，他到了一个较大的城市读书，我到了一个小城市读书。在大学期间，联系的不是很多，逢年过节彼此也有所走动。再后来，他先与我毕业，到了南方一个大城市工作。这段时间，联系的少了，仅是偶尔打个电话而已。
一年后，我也毕业了，呆在一个公司上班。因为自己秉性耿直的原因，与自己的上级相处的`不是很愉快，便萌生了到其他城市的念头。也是在这时候，我们又取得了联系。在他的建议下，我来到七朝古都---南京。或许正是因为来到了南京，才导致我们最终翻脸，也或许是在社会的大浪淘沙下，我们都变了才导致最终的结果。
在这段时间，我对他重新有了认识。和以前真的是大不一样了，吃喝很讲究，经常和他那些所谓的朋友海吃海喝，以至于吐的满地都是。我是个喜欢清静的人，喜欢独自一个人做自己的事。但是他就不同了，不管在哪遇见个什么人就是朋友，带回住的地方又吃又喝不亦乐乎。我虽然多次给予暗示，但是他根本不理。也是在这时候，我发现我们没有什么共同语言了，很少有沟通。同时我也无法忍受，那些没有上进，没有钱吃喝，借钱都要享乐的人；没有钱吃喝，没有钱买衣服、电脑就疯狂的办了几十张信用卡透支的人。结果拆东墙补西墙，最后律师函都给发来了。这些事情对于他的那些所谓的朋友来说再正常不过了。
就这样双方的不满越来越多，直到他最后终于说出来那些决绝的话。其实我一直在告诉自己，虽然他现在朋友多了，我算不上什么，但是这个人还是不坏的，有困难他也会伸手帮忙的。无论如何我也不会和他说出那样无情的话。真的，在那时刻，心真的很痛，十来年的朋友，就在他那冰冷的言语中烟消云散了。回头想一想，其实也无需心痛，人各有志，大路朝天各走一边。
昨天在公司加班，又遇见了一位高中的同学。本来是想好好的与她聊聊的，还没说几句，对方的语言让我实在是受不了，语言极尽讽刺之能是事。说我变了，变得很虚伪。我真的想反问几句，到底是谁变了啊？虽漂泊他乡，我还是有时间与她联系联系，毕竟高中那个艰难的日子，她帮助了我很多。我真的不想失去我为数不多的几个朋友，但有时候逼的我真的没有办法。每次还没有聊几句，讽刺的言语就剑一般的射来。我本来想压抑住自己，但是性格使然，我终于忍不住说了几句回击的话。我想这次我有失去了一个朋友。有时候我在想，是我变了，还是他们变了，或是我们都变了。
我现在好像明白了一点东西，当你贫穷时，没有谁向你投来友善的目光，但是发达时，那些八不占九不连的人，也都成了你的朋友同学了。
失去的就失去吧，也许在以后的岁月，或许经历孤军奋战的日子，但我依然会艰难前行……
描写悲伤的作文 篇4
身套短袖街上走，
擦肩行人都回头，
遇到红灯驻足看，
指点我是夏季人
秋去冬来随风摆，
欣欣向荣依然在，
日夜香飘万里游，
奉献无私不索求，
今又早起把窗启，
只因我把桂花迷
夜风吹身思绪乱，
两地分隔念不断，
每当工作清闲时，
越发思念增伤感，
偷偷抹去眼角泪，
只待相见有笑颜
家财散尽只为情，
子散妻离了无踪，
街头漂泊衣褴瘘，
寻亲何时是个头，
每逢夜晚倍思亲，
天明以后湿枕头
最美不过夕阳红，
山上相依看日出，
我俩结识天注定，
恩爱一世到白头，
夕阳虽美很短暂，
咱们情谊诉不完
描写悲伤的作文 篇5
如果真不能在一起了，那就放过他也放过自己吧。
我们会怎样? 几年后的你我他,释怀的了多少？
记忆在东西永远那么美好，不管你走到那、我都会记得我们曾经拥有过的'幸福。
我相信每个人生下来都是又骨气，是因为经历了太多的心辛酸，骨头被泡软了。
这样开头,怎样结尾？
初次吻你、爱的感觉很奇妙。
疼痛卑微 我看见你的眼睛是深紫色，
‖像你这种人，在连续剧里，最多只能活两集…
就像一直沿着一个操场跑，兜兜转转，来来回回，还是绕着这个圈不停地跑，没有终点，也找不回起点。
曾经的曾经也只是曾经罢了-。
你知道我的懒惰 猜心是件很疲惫的事 。
爱情，并不是所有人都能高攀得起。
都说自己不爱当第三者,却让别人当了小三；
每个人都在坚持自己的信仰, 不可否认。
在你不过推辞 我却信以为真 。
℡听说到处都是爱情却看不清．·°我的幸福究竟在哪里？
我爱你，用特殊的方式怀念你，
失望的感觉真的很难过。
被特别在乎的人忽略，会很难过，而装做不在乎，会更难过。所以，不要装。
突然很想跟自己说声对不起，对不起再也找不回原来的自己了。
描写悲伤的作文 篇6
这是我成长经历中最难过的事。我告诉你！
我的祖母在我父亲高中的时候去世了。我没见过我奶奶的照片，更别说见过她了。
每次想到奶奶，我都会想象一会儿，但越想越难过。
我问爸爸：“我奶奶是什么样的？你能给我看看奶奶的照片吗？”
爸爸总是说：“问问你爷爷！你爷爷应该知道我没有留下你奶奶的照片。”
每次问爸爸都没发现什么，很遗憾。但是，我真的很想奶奶，像一个亲人。我下定决心要知道奶奶长什么样！
但不管怎么说，我想让奶奶起死回生，看到同学都有奶奶，我很羡慕。
谁能让我见一次奶奶，哪怕是一分一秒，我都会感谢他。
我很想对天堂里的奶奶说：“奶奶！我真的好想你！”
描写小学学校的作文(系列8篇)
许多学生在学校都会被要求写作文，通过写作文可以帮助我们记录美好而值得留念的事情。一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。我们写作文的时候要注意什么呢？根据你的需要，栏目小编精心整理了描写小学学校的作文，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
描写小学学校的作文(篇1)
这一天，天气晴朗，阳光明媚，真是一个风和日丽的好日子。一走进学校大门，我就看到高高耸立的教学楼在阳光的照射下显得金碧辉煌，犹如童话故事里头的金銮宫殿呢！
绕过教学楼，后面是一座美丽的花园。花园里种着许多的花草树木。这里的花儿，五颜六色的，美丽极了。有红色的，白色的、粉色的、橙色的令人眼花缭乱。这里的树木，巍巍屹立，犹如一个个傲然站立的哨兵，守护着校园里的莘莘学子们。这里的小草，翠绿茂盛，把整座花园的地面妆扮成一片绿色，好像披上了一床绿色的地毯。校园里的花草树木迷住了美丽的蝴蝶，还有活泼可爱的小鸟。“叽叽喳喳”还有许多小鸟在树枝之间跳跃鸣叫呢！
“铃铃”上课的铃声响了，同学们都不约而同地往自己的教室跑去。顿时，整个校园就安静了下来。从不同的教室里传出同学们朗朗的读书声、教师们响亮的讲课声、或者叽里呱啦的谈论声音。往每一个教室的窗户里看，你都可以看同学们正在聚精会神地听着老师讲课呢！他们昂首挺胸地端端正正地坐在座位上，目不斜视，大家都是那么的认真、那么的专心。
“铃铃”下课的铃声又响了。整个校园又开始沸腾起来了。在跑道上，有同学在相互追逐；在篮球场上，有同学在比试球技；在教学楼前的空地上，有女生们在跳橡皮筋呢！
校园的操场非常宽敞，操场四周的跑道铺上了草绿色的塑胶，奔跑在上面舒适极了。操场的围墙旁边种着一排整齐、高大笔直的雪松。
美丽的校园迷住了蝴蝶、蜜蜂和小鸟，迷住了在这里求学的莘莘学子们，更是迷住了我这颗童年的心。
描写小学学校的作文(篇2)
学校舞台旁的凤凰木被砍了，原因是被白蚁掏空了身子，怕砸伤别人。
20xx年的它被洒在那一片泥坛上，种下了它的生命；20xx年，刚满十一岁的它，还没张开眼便悄悄地迈向了死亡的边际。那十一个年轮，就此画上句号，留下的只是它那一副残破的身躯。
夏天时，它为我们遮风，为我们挡雨，为我们遮荫，如母亲一般的照顾我们，呵护我们成长；
冬天北风呼啸，是它为我们遮挡住了寒风，让教室里留下那一点点余温。
可我们却不知在这之前，它早已遭到白蚁的侵蚀，可没有人管它，知道它的痛。直到这长年累月积累下来，积少成多，它的身子早已被大量的白蚁掏空，被折磨得奄奄一息，可当人们回过头来看时，却早已无药可救，只能让它注射药物延长生命，即使活了下来，又有什么意义呢？不过一个早一个晚罢了。终于，它倒了，校长说出这个消息时，每一个人都在想，“为什么一定要砍掉树呢？它那么可怜！”当每个同学都在为树感到悲伤时，我突然明白了，如果我们把自己的角度放在树的位置上呢？与其这样痛不欲生，让自己每天需要靠药物来生存的日子，还不如选择重新开始这一切。在大家看来死是一种惋惜、可惜，对于凤凰木来说，死，是对于它的一种释放，一种解脱；是灵魂再次重新自由地绽放，这是它的愿望，我们只不过又凑巧帮它满足了这个愿望。
这次的凶手不是别人，也不是我们自己，而是习惯。是习惯告诉我们小事不足以成为大事，将我们毫无意识地给掩瞒，今日，凤凰木这件事告诉了我，良好的习惯也许可以帮人，但恶劣的习惯却可以将人至于死地。
描写小学学校的作文(篇3)
在我们校园的中心，有一个宽阔的长方形操场。
啊，我们的操场真美丽！操场的左侧有７个花圃，右侧有６个花圃，每个花圃都种着一株挺拔的摈榔树，从远处看，摈榔树像一位位英勇的卫士在守卫着操场。从近处看，摈榔树像一把把绿色的大伞，在同学们的精心照料下，摈榔树已经长有３米多高了，它们的叶子是墨绿色的，绿得鲜亮，绿得耀眼，它的树干自下而上，由粗变细，每棵树的树干上有一圈圈圆环。到了夏天，浅黄色的花开了，是枝状的，很软，想丝绸带子一样，给人一种高贵典雅的感觉。
每棵摈榔树下面都种着许多奇异艳丽的花朵，有紫色的紫罗兰，粉红色的水仙，深红色太阳花……色彩斑斓，瑰丽无比，每到夏天，这些花争先恐后地显示着自己的美丽，同时散发出一股股浓浓的香味，引来了一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，微风一吹，花在动，蝶在舞，蜂在飞，美丽极了！
到了课外活动堂，操场上就变成了欢乐的海洋，同学们在操场上兴高采烈地做游戏：有的跳绳，有的打乒乓球，有的做“老鹰抓小鸡”，有的……使操场充满了生机与活力。操场，我永远望不了你，因为你给我带来了快乐！
描写小学学校的作文(篇4)
昨天晚上，我做了一个梦，我梦见了未来的学校我……
未来的学校是高科技的。当你来到学校门口时，不能直接进去，要通过安检系统对你全身上下进行仔细的扫描过后，确认其身份才能安全进入学校。进入学校后，只要你仔细观察就一定会感到奇怪，这个学校怎么没有操场呢？哈哈，别担心，这个操场是你看不见的哦！因为它隐藏在学校的地下。每次上体育课时，只要走出教室，自动升降机就会将我们全部送入地下。地下操场十分安静，听不到任何的嘈杂声。操场上应有尽有，有足球、篮球、乒乓球……还有一台供水机，当你渴了的时候就可以去取水喝。上完体育课，自动升降机又会将我们送到教室里。
未来的学校不仅有着高科技的安检系统和操场，还有智能化的桌椅和教学系统。在考试的时候，老师大可不必担心作弊这个问题了。因为如果有人作弊，课桌上的警告系统就会自动响起。上课时，我们每个人的课桌上都摆放着一台学生专用电脑，可以与老师讲台上的电脑进行随时的沟通。教室四周的墙壁更是神奇，可以通过我们上课的内容而进行转变。如果我们这一节课是语文，那么墙壁上就会出现要学课文的图案和资料……如果是数学课，它就会出现许多的数学题让我们开动脑筋思考。如果是英语课，那就会出现所学单元的主要内容、生词。如果……
渐渐地，天都亮了，但我仍沉浸在我的美梦中。“起床了！”妈妈的河东狮吼打破了我的梦。这时，我才知道原来这一切都是一场梦，如果真的有这样的学校那该有多好呀！
描写小学学校的作文(篇5)
我们学校的操场位于教学楼的左边，一到宽阔的操场就能看见200米红色椭圆形的塑胶跑道，就像一条鲜红的红领巾，操场的中间铺着绿油油的塑胶地毯，远远看去像一块真的草地。在这碧绿的“草地”上站立着着两对篮球架，这两对篮球架像巨人一样守护着操场。
一到体育课，操场就热闹非凡，有的跳绳，有的跑步，还有的在做游戏。操场的东北边上种着一棵棵挺拔的小叶榕树，北边的小叶榕被围墙外的黄角树给笼罩了，只露出几条腿来。操场的南面有大理石做成的升棋台，每周一的早上我们都要在那儿升旗。国歌声中，升旗手们把鲜红的国旗升上旗杆，红旗会一周都飘扬在天空中。升旗台紧靠着一个宽大的舞台，舞台的地面是约一米宽的蓝白相间的条纹，舞台上的一面墙上写着“浪花欢笑朵朵新”。东南角有我们喜欢的单双杠和乒乓球台，每到课余时间这里都挤满了玩耍的学生。
我喜欢在操场上玩耍，这就是我们学校最欢乐的游乐场。
描写小学学校的作文(篇6)
我们校园池塘的西南角有一棵老垂柳，它的树干倾斜向池水，却又昂首向上，成了个“乙”字形。
听人说这棵老垂柳原来也和其他垂柳一样挺立在池塘边。它是怎样变成这个样子的，我常常站在树下想。大概是xx年 前的某一天吧！天空乌云密布，从西南方卷起一阵狂风来，紧接着下起了倾盆大雨。老垂柳张开臂膀挡着风口，像一个战 士一样坚守岗位。风越刮越猛，雨越下越大.池水涨了，池岸 湿了。突然“轰”的一声巨响，池中飞溅起一丈多高的水柱，水 珠四溅，老垂柳被狂风吹倒了。
老垂柳栽倒在水中，它的主根折断了，翘出地面.但它没 有死，它又顽强地活下来了；它残留的半边侧根像鹰爪一样 深深地扎在池岸里，把树干牢牢地固定下来；它那浸在水屮的 枝条皮又生出许多红色的根须，从池水中吸取养料；它那淹没 在水中的树冠又探出头来，继续向上生长……
xx年过去了，现在这棵老垂柳横在水面的主干足有一抱 粗。我们少先队员经常在它的旁边玩耍，拉拉它的枝条，摸摸它的根须，攀攀它的树干，还把它当跳板在上面洗衣舀水，抛 食喂鱼。有时，我们还骑在它的身上划龙船呢！它从水中生 出的枝条长得碗口粗了，爬上去，就像登上了池中的绿色亭阁。
今年植树节，我和同学们从老垂柳上剪下一些枝条插在操场西面的河沿上。真喜人哪，它们仝活了，几个月后都长得 枝壮叶稠。
望着这一棵棵小垂柳，我心里暗暗地说：“小垂柳啊，小垂柳，我要和你一道成长，像你们的妈妈那样生活、战斗！”
描写小学学校的作文(篇7)
四季无常，各有所长，四季的校园让人赞不绝口，学校的操场更是被四季的鬼斧神工点缀得五彩斑斓。
春天，是一个美丽的`季节。细雨沙沙，鸟鸣蛙唱，让人心旷神怡。春天的操场，春意盎然，在和煦的春风的吹拂下，显得朝气蓬勃。你看！绿色的小草，在向我们点头；绽放的小花，在向我们微笑；身披嫩芽的小树也在不停的向我们招手；活泼可爱的同学们，迎着春风欢快的奔跑嬉闹，真是一幅美不胜收的画卷。
夏日炎炎，骄阳似火。大树耷拉着脑袋，一动也不动。烈焰升腾，操场上的空气热得发烫，仿佛划根火柴就能点着似的。有些时候，操场像蒸笼一样闷，一丝风也没有，人们简直要窒息了。
金秋，黄页纷飞。从远处看，操场的天空瓦蓝瓦蓝，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽。黄昏那透明的秋云，遮住了淡淡的月光。操场上，仿佛笼起一片轻烟，朦朦胧胧，如同坠入梦境。秋风阵阵，操场边上飞舞的落叶，带着我金色的梦想，把我的思绪从记忆的长河中唤醒。
冬天，一个安静无声的名字，冬雨悄悄地下着，没人知道。操场吸收着冰冰凉凉的雨露，静静入睡了。同学们做着抗寒的运动，给操场增添了一份温暖的气息。
操场上的四季，每一季都拥有迷人的一面，让人陶醉。操场美丽的春天，炎炎的夏日，金色的秋天，安静的冬天，让人遐想无限。
描写小学学校的作文(篇8)
“鞋儿破，帽儿破……哪里有不平哪有我，”一听到这南腔北 调的歌声，谁都猜得着这准是闻名全校的“小济公”凌竝来了。
“小济公”，多么有趣的名字呀！说到这美名的来历，还真有 点儿意思呢！
凌竝是我们班中队长，他虽然严格要求同学，但从不板起面 孔训人；他喜欢打抱不平，但从不称王称霸；他处处遵守纪律，但 依旧天真活泼。别看他在中队主题会上是一位节目主持人，但在 业余时间，他总保持着“疯疯顛颠”的样子：说活诙谐幽默，走路大摇大摆。偶尔，他不知从哪里捡来一把烂蒲扇，拿在手中摇一 播，简直就像济公从电视机上跳下来了一样，还真能以假乱真 呢！
凌竝不但有一副酷似济公的外形，更重要的是他还像济公 一样，整天乐悠悠地爱管闲事。因此，同学们都亲切地称他为“小济公”。
有一次，“小济公”发现朱小昶正在抄戴正午的作业，他便不 慌不忙地走过去，路过朱小昶座位时故意拉长嗓门“嗯”了一声. 然后挤眉弄眼地走出教室，朝老师办公室方向走去。
小济公的这一举动，弄得朱小昶和戴正午一下子慌了手脚.两人赶忙停止了抄作业的“小动作”。事后，“消息灵通人士”一 探，才知道小济公刚才出去并没有到老师那儿去“检举揭发”，只不过是绕道上了一趟厕所.
还有一次，放学后，同学们排队回家，由于下雨路滑，尹明同 学不小心摔了个仰面朝天，刹时间，尹明由一只漂亮的“花孔雀” 变成了一只狼狈的“丑小鸭”。在场的同学都为尹明捏着一把汗， 担心她回家挨揍。小济公望着尹明那种尴尬害怕的样子，便自告 奋勇地护送她回家。
尹明到家后，尹明的妈妈果然很生气，她不由分说，随手拿 起一根棍子就要打人。小济公见状不对，立即抢宪一步，跳到尹 明前面护住尹明，并笑嘻嘻地对尹明妈说：“且慢！请伯母大人息 怒。俗话说，‘君子动口不动手’，今天您若要开了这个‘打戒’，是 不是要为我们今后打人作个示范？”
小济公的俏皮话，把围观的邻居都逗乐了。尹伯母呢，像被 人拨掉了气门嘴一样，嗤—地一笑，气全消了。 你看，我们学校的小济公多么可爱！
我的学校作文写景系列
范文资讯网精选栏目推选：“学校作文写景”。
有很多人认为，作文看似很难实则更难，写作会让我们静下心来思考每天的日常，要写好作文，平时积累写作素材必不可少。有没有优秀的作文给我们提供参考呢？下面，我们为大家整理的“我的学校作文写景”，希望能帮助到你的学习和工作！
我的学校作文写景【篇1】
我们的学校丰富多彩，它是第一所教导我们知识的学校。
走进大门，首先见到的就是那排着整齐队形的值勤队员，他们用那宏亮的嗓音，向我们问好呢！
顺着东南面的楼梯向上走到三楼，右手边第一间教室，就是我们学习的地方——四2班。走进教室，一股淡淡的墨香扑面而来，我定睛一看，原来同学们正在专注地练着钢笔字呢！ 而老师则在帮一个同学做指导。
从西南的窗户向下鸟瞰，窗外景色十分迷人。首先映入眼帘的是一座精美别致的小亭子。许多同学在下课时喜欢到小亭子里聊天、游戏。紧挨着小亭子的，是一座巨大的假山，它是用石头砌成的。假山下有个小小的池塘，清澈见底，还能望见几条摇着红尾巴的金鱼在睡莲中不断穿梭着。围绕着假山的是那些五颜六色的花儿：春天，有粉红粉红的桃花，有黄澄澄的迎春花；夏天，有美丽的睡莲，有夺人眼球的荷花；秋天，有五彩缤纷的菊花，芬芳扑鼻的桂花……
绕过小花园，就来到了一年级孩子们的乐园——天井。它既安全又美观，孩子们有的跳短绳，有的追逐嬉戏，有的在跳老师早已画好的方格……天井里到处都可以听到孩子们的阵阵欢笑。
离开天井，就来到辽阔的操场。同学们有的比赛跑步，有的在测试，有的在玩游戏……玩得真是不亦乐乎呀！
我爱我的学校，它是那样的美好、多姿多彩！
我的学校作文写景【篇2】
我的学校是燕山前进二小。
我们学校的大门是一个大铁门组成的，校门口右面墙上写着前进二小。
一走进大门，就可以看见几棵大树，就像几把大雨伞。
大门的左边是多功能厅和美术教室，大门的正前方是操场，操场上有四条跑道，跑道围成的中央有一块绿色的活动场，是用塑胶铺成的，像一块绿色的草坪。
走过学校的主通道，就看见右侧是学校的
教学楼。我们的教学楼共四层，我的教室在二楼。教师宽敞明亮。
我的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。这里的老师能公平公正的对待每一个学生，满足我们的发展，给予全体学生同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望。教我的老师那和蔼可亲的教学方式使我们终生难忘。班主任奇老师像妈妈一样关爱着我们，在我们遇到困难时，她给予了我们亲人般的关怀、爱护。前不久我的学习不认真，是齐老师开导我给我讲道理，鼓励我，教育我要有能力，使我开心了许多。这里的同学之间团结友爱亲如兄弟姐妹，在这里我有很多好朋友，时时陪伴着我，这一切都感动着我，温暖着我，使我对这所学校产生了一份特殊的浓浓的感情。
我爱我的.学校，我爱那宽敞明亮的教室，广阔平坦的操场，我更爱撒满了欢声笑语的校园，这里留下了我们成长的脚印，奠定了我们坚实的基础。
我的学校作文写景【篇3】
最使我难忘的是以前的小学，现在回想起来，学校是那么的美丽。
美丽的操场
学校的操场上，只要一进学校里，就可以看到操场，操场的跑到是用红色塑料做成的，上面在白色颜料画的白色条条，还用白色颜料写的一～六的数字，跑道是一个数字0的样子，里面放了两个篮球架子，下面是假草。
丰富的健身器材
学校的健身器材，往操场旁边看，就会看见健身器材，哪里有桥，秋千，爬杆等。反正是比较全的。只要一下课，我们大家不管一年级还是几年级，都会抢着过去。那情景像在跑马拉松一样，连老师都惊讶了。
蕴含知识的教学楼
学校的教学楼，我一进入教学楼，映入眼帘的是墙上挂的名人名言，古诗。楼梯上是贴的黄线。左边贴的是下楼梯的脚丫，上面写着小心滑倒，注意安全右边也贴了脚丫子，上面也写着注意安全，小心滑倒。
当我再次想到了以前的学校，它变得更美了，我想：什么也比不上以前的学校。
我的学校作文写景【篇4】
中山，我的学校，一个陪伴我童年的老旧建筑物，虽然他不像周遭许多可以陪你一起欢笑，一起谈天、聊心事的朋友，但它却会静静的陪着你上学、读书、下课、放学……，每天早上它总是会敞开大门，等着你，迎接你，里面的景象虽然会因为时间而有所改变，但我依然能融入这种中山生活的感觉，早晨的操场上有着各种社团的学生正努力的练习着社团中的运动，两旁的树木、花草正竭力的成长成壮大、美丽的植物，红砖道上铺满了黄黄、绿绿的叶子，在上面走路就会发出沙~沙~沙~的声音，犹如是摇晃中的沙铃一样悦耳呢!!
上课时，听着老师的讲课声，此时此刻的我为了纾解疲劳，正寻找休息的瞬间，那一瞬间寻找出，悦耳的鸟叫声、蝉声，吵杂的叫声，往窗外看去，一棵棵椰子树高挺耸立，跟着一片没有边界的蔚蓝天空相互搭配着，风景优美，声音乐耳，不仅纾解课业上的压力，还能放松心情，并在其中创作出优美的词句；下课钟响，各间教室的学生一窝蜂的冲去操场活动筋骨，从高处远望过去，一颗颗黑压压的头，在操场上跑跑跳跳，好像是一只只小动物在草原上自由的尽情奔跑、玩乐着!
中山，我们的学校，一个陪伴了大家已经将近四分之三世纪的老旧建筑物，在岁月的摧残中屹立不倒，校园建筑中，证明了岁月的无情，虽然经过无数次天然灾害的攻击，他依然屹立在我们的面前，彷佛没有人可以让它倒下，为了中山，我们要保护中山，让他继续屹立在未来的每一个主人翁的面前，永远都不会倒下。
我的学校作文写景【篇5】
每个人都有一个学校，我也有学校，它就叫做黄田学校！它坐落在新疆省哈密市东边20km处。
进入学校，映入眼帘的是一座美丽的花园。春天，进入花园，清新的空气沁人心脾。柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔的浮动，就像一群群身着绿装们仙女在翩翩起舞。这让我情不自禁的想起了贺知章的咏柳：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了。
夏天，花园的草木特别茂盛，树木枝繁叶茂，给人撑起一片浓浓的绿荫，那一丛丛，一簇簇挺拔秀丽的芍药花显得格外高雅，华贵。远远望去，如同草地上点缀着金子一般，又像是一个小娃娃，扒开绿叶往外看。
秋天，枝头的黄叶已被一夜秋风扫尽，像是给大地涂上了一层金色。而那菊花却在一片黄色中间耀眼夺目。它们昂首挺胸，金子中夹杂着菊花，给人画一般的美感。
冬天，花园里所有的树木都进入了梦乡，一直酣睡到绿叶挂满枝头的春天。
再往里走走，你将会看到我们宽大的操场，每天清晨，值日生们听着花园中麻雀的叫声，开始忙碌着把学校打扫干净。当太阳升起的那一刻，你又会听到校园中同学们朗朗的读书声。
操场前方就是我们的教学楼，前面是一个足球场。每一天早上常有几个男生在那儿踢足球。
我的学校虽然不大，可是我的学校却很美，我爱我的学校！
我的学校作文写景【篇6】
我们的学校
我们的学校是乌镇植材小学。我们的学校是一座百年名校。我们的学校出了一位文学巨匠茅盾爷爷，还有严独鹤爷爷等有名的人物。我们的学校得过许多奖，有体育方面的，有文娱方面的，有写作方面的，有数奥竞赛的……我们的学校还是一座美丽的学校。我们学校一年四季都非常美丽。不管是春夏，还是秋冬，只要你来到我们学校，就一定会被我们学校的美丽景色吸引住了。你看：春天，草地上的小草探出了一个个小脑袋，显得那么可爱迷人。树木抽出了长长的手臂，正在风中向我们招手致意。柳树长出了它那长长的头发，变得婀娜多姿，好像一位婷婷玉立的少女。这时，我们学校又开始了新的一个学期。校园里顿时热闹起来，变得那样生机勃勃。草坪像绿色的海洋。我们在草坪上做游戏，好像就在大海里游泳。夏天，草坪上的草长得那么茂盛。树木就像撑开的一把把绿色大伞。我们就在大树下面做游戏，乘凉。秋天，树叶落光了，地上成了一片金色的海洋。冬天下着鹅毛大雪，我们穿着厚厚的棉衣来到学校堆雪人、打雪仗，真是有趣极了。朋友，你说我们的学校难道不是非常美丽的吗？
我爱学校的大杨树
当你跨进申寨小学时，第一眼看见的是一排挺拔的大杨树。远看大杨树长的比我们的教师还要高，它像大伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在教师的前面，好像在观察着我们的学习。微风轻轻拂过，树叶发出沙沙的声音，真像同学们活泼的笑语。春天，杨树发出嫩黄的芽，不几天芽已长成了郁郁葱葱的树叶了，这是有许多小鸟在树上做窝。叽叽喳喳的叫，好像在呼唤自己的同伴，给大地唤来了明媚的春光.夏天，树叶长的很茂盛，虽然太阳像一个大火球似的炙烤着大地，但是我们不怕，因为有浓密的树叶给我们遮挡阳光，我们常常坐在杨树的树荫下读书和学习。天气凉了，树叶黄了，大燕往南飞，秋天到了。树上的'树叶落了下来，像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，真时美丽极了。落下来的叶子给一条条小道铺上了一层厚厚的金黄。冬天，天气更冷了，北风呼呼的刮着，这一排排杨树给我们抵挡强烈的寒风，让我们稳稳当当的坐在教室里认真的学习。我们学校的大杨树真将强，我们要好好保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们申寨小学增光添彩。你写出了杨树的四季的美，表达了你对杨树的爱。辅导教师-韩玉洁
学校的大樟树
学校的大樟树我们学校有一棵古老的香樟树，已经有三百年的历史了。它高大粗壮，引人注目。说它高大，树梢都超过五层楼顶了，说它粗壮也够惊人的，那灰褐色的树干六个小朋友手拉手才能把它抱住呢！树枝非常粗壮，像无数只手臂，又像一条条龙缠绕着向四周伸展。树叶一年四季都非常茂盛，它像一把巨大的绿伞，罩住大片地面，把阳光遮得严严实实，只撒下无数细细圆圆的光斑。每当烈日当头，全校师生经过这里都感到舒心凉爽。我和我的小火伴最爱在这棵大樟树下打羽球，跑步，追逐玩耍，做各种自己喜欢的游戏。轻风吹过树梢，树叶哗啦哗啦地响，大樟树就像一位和蔼可亲的老人，看着我们这些祖国的花朵快乐地学习，幸福在成长。我爱你——学校的大樟树。
学校的迎春花
学校的迎春花开了，下课后连心桥上的花坛边，围满了低、中、高年级的学生。随着一阵微风，一股淡淡的清香，使人感到非常舒服。站在马赛克壁画前面，远远地向连心桥望去，最先映入眼帘的是花坛上垂下的迎春花，那绿色的迎春藤就像一条绣上了黄灿灿的星星的绿绸子，不管从哪个角度看都是那么着眼，不管怎么看都看不腻。这时，一阵微风吹来，迎春藤就像婀娜多姿的舞女一样，随风舞动起来，微风过后，那小小的迎春花，不知怎么，他害羞了，有的藏进了绿色的屏风后边，没了影；有的把一半藏进屏风后边；还有的被刚进去的那引些“姑娘们”挤了出来。走上连心桥，那些迎春花哪里都有，迎春花分为上、下两层，下层一般有六、七瓣花，它的花瓣摸起来滑滑的，盛开的花有两个指头的一节，还是花苞的花小的只有小拇指指甲盖那么大，大的有大拇指指甲盖那么大。迎春花的叶子是对生的，它有三片叶子，中间那片又长又尖，边上两片圆圆的，好像是一个公主带着两个矮从。这就是我学校里的迎春花，可爱的迎春花。
我的学校作文写景【篇7】
我的学校很特别，有两个名字，一个是射桥镇第一小学，另一个是射桥镇明德学校。我们学校环境美，名气大。
你站在大街上向北望，便看到高大的校门，上面的琉璃瓦在阳光的照射下闪闪发光，二龙戏珠的造型十分生动，下面有几个大字：射桥镇第一小学。
你走进校门，就会看见一个美丽的花坛。花坛左边是我们活动的乐园操场。花坛北边，矗立着一座高大的毛主席塑像。他面带微笑，手臂轻扬，好像在告诫我们：一定要好好学习啊!主席塑像的北边是一个旗台。我们每星期一的早上都要在这里举行隆重的升旗仪式。旗台的北边和西边，有两座四层的教学楼。宿舍楼和教学楼之间是办公室。办公室里面的设备很齐全，每位老师都配备了一台电脑。办公室后面是餐厅，我们每天都在这里吃着可口的饭菜!
这就是我们美丽的校园。
写家乡夏天作文(系列6篇)
优秀的作文是怎么样写的呢？相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，作文，通俗来讲就是撰写文章。优秀的作文会让人想反复阅读，以下的写家乡夏天作文或者是您在寻找的内容，还请您能收藏本网页！
写家乡夏天作文 篇1
柳条轻轻摇摆慢慢变胖的身体，草儿伸展着丰满的手臂在暖风中陶醉地跳舞，成群的麻雀也忍不住在天空中一展歌喉——家乡的夏天来了！
太阳刚刚升起，微风就来唤醒万物。夏天的风是柔和、温暖的，好象母亲的手抚摸着你。小草在这风中伸着懒腰，慵懒地和大家打招呼。杨柳愈发翠绿，更显得生机勃勃，为夏季平添了一抹浓彩！
中午时分，太阳开始变得炽热！叶子发着亮光，好象被晒得冒出油来，小鸟儿这会儿已没了劲头，不再叫争相叫个不停，偷偷躲在树荫下休息。仿佛时间定格一样，只是偶尔传来一阵树叶的“沙沙”声，周国安静极了！突然炎热的空气中传来成片地“知了，知了”地叫声，叫得人们更加烦躁起来。
傍晚的夏天，是一场盛大的音乐会：风和着树叶合奏着沙沙歌，蝉的男高声小合唱，小鸟的童声独唱，再配上路旁幽暗的灯光，公园里变成一个大演播厅，虽少了提琴和钢琴的伴奏，却是属于大自然的天籁之音。
雨“哗哗”的适时来了，小草兴奋地洗浴着，被冲刷得象一块大绿水晶。天地间仿佛挂着一个大珠帘，为夏天增添了一份神秘。那一把把五颜六色流动的伞，好象一个个彩蘑菇。雨中的夏天是多彩的，朦胧的。
慢慢的雨停了，天边出现了一道炫丽的彩虹，到处弥漫湿润泥土的清香。树下不知何时冒出了一颗颗小蘑菇。走在小路上，虽没有参天古木，没有奇花异草，却也是杨柳成排，矮树丛丛，叫人神清气爽。那空气中阵阵泥土的清香向你徐徐袭来，远处美丽的彩虹此时也仿佛在向你招手，这一切犹如仙境般美妙！
在雨水的滋润下，各色的花朵竞相开放了。公园里，小路边，河水旁……到处是迷人的花儿，空气中弥漫着醉人的花香，叫人不忍离去。蜜蜂在花间飞舞，不时传来它们欢快地歌声“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”。清晨的花朵儿上还流着露珠，晶莹、饱满！仿佛是花儿们为这美好夏天流下的欣喜的泪珠，又好似调皮的花儿为了显示它们的美丽，戴上水晶的饰品来和蜂蝶比个高低！
绿叶、红亭、鲜花、小鸟儿……构成了一幅家乡别样的画面！
写家乡夏天作文 篇2
我爱家乡的春天，因为春天小草发芽，带给我一片生机盎然的景色；我爱家乡的秋天，因为秋天送给我一片金黄色的大地；我爱家乡的冬天，因为它变成了一个粉妆玉砌的世界，我们可以打雪仗，也可以堆雪人。不过，我更爱家乡的夏天。
早上，家乡的夏天是美丽的,透明的露水闪烁着，夏风带着暖意，仿佛各家各院的菜花带着露水，新鲜而晶莹，太阳出来了，露水渐渐的蒸发了，菜花闪烁着金色，绿叶金实，家乡又是一片夏天的明丽。
中午，家乡的夏天是炎热的。知了不停地在树上喊着:“好热呀，好热呀！″树下，几位老人悠然自在地坐在大树下乘凉。拿着一把扇子，一下接着一下的扇着，给自己散热。
夜，终于来了，天空上一轮弯弯的月儿，闪烁的繁星，放出光芒，小河映出了他们，小萤火虫飞舞着，于是，繁星都像惊醒一般，闪烁着。
躁的夏又在悄无声息中降临，这个恍若梦境的盛夏，洗净了过往的迷惘与悲哀，夏花正绽得楚楚动人。
我喜欢家乡的夏天。
写家乡夏天作文 篇3
有的人喜欢春，因为春天是万物复苏的季节；有的人喜欢秋，因为秋天是收获的季节；有的人喜欢东，因为冬天白雪覆盖下的山特别美丽－－－而我最喜欢的季节却是夏！
清晨，太阳公公早早的就起床了，伸了个懒腰，就为大地母亲穿上了一件金色的衣裳。人们也都一个个从被窝里爬起来，开始新一天的生活。推开窗户进入眼帘的是一只只小鸟，唱着婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
中午，太阳公公不知怎么的，特别开心，给地下的人们都快烤焦了似的。小孩子们一个个手里拿着冰棍，穿着人字拖在嬉戏，老人们则是在大树底下乘凉，一边扇着扇子一边诅咒着天气：“哎，这么毒的太阳，让我这把老骨头，可怎么办呐！”溪水中，小鱼儿拼命地游着，都想洗个凉水澡，让自己舒服舒服。
下午，工作的年轻人结束了自己一天的工作，回到家。这时候河水上的人们越来越多了，原来都是来游泳的，有家的三口的；有两人单独的；也有成群结队的。各种各样的人，形形色色。都想洗尽这一天的疲惫与压力。这时候，欢笑声就犹如浪一样，一阵高过一阵。
夜晚，吃过晚饭人们纷纷出来散步了，桥上，不管是老人，小孩还是青年人都随处可见。都出来舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。路灯渐渐开了，这一展展黄晕的路灯就犹如人生的指路灯一样，照亮了你的世界，照亮了你的未来。凉风阵阵吹过脸颊，仿佛是母亲的手抚摸着你那么柔软，那么舒服。
傍晚，一切都仿佛静下来了，灯光也渐渐没有了，小船般的月亮也高高的挂在天空，成为了世界上最亮的那展灯，旁边的星星也像眼睛似的眨呀眨的。这时候人们也进入了梦境，迎接起崭新的明天！
家乡的夏天你是多么美丽呀！我爱家乡的夏天！
写家乡夏天作文 篇4
说起家乡，大家的心里都觉得很温暖，因为那里有我们童年时纯真的笑脸，欢快的笑声，跳跃的身影，那里洒下了我们童年的一点一滴。令我充满回忆。 || 记得那是一个夏天。太阳像一个害羞的小男孩探出了头，我和奶奶早已起床，拿着两个鱼桶，准备第一次徒手抓鱼了，而奶奶是熟手，我却是新手，虽然我不够经验，但心里有种说不出的喜悦。在通往小溪的路上，我听到蝉在树上不停的唱歌‘’知-知‘’，?看到荷花在池塘里就像一个娇媚的小公主，使人一见就生爱慕之心，还有一群活泼的小鱼，在池塘里欢快地游来游去，好像在玩游戏呢。
终于到小溪了，溪水潺潺而流，里面还游着我们今天的饭菜—鱼。我和奶奶卷起裤脚，准备捉鱼大战。我已盯住那条大肥鱼很久了，我看准了时机，马上伸手过去捉，，啊!捉到了，我刚想举起来，没想到太滑了，让那条大肥鱼给溜走了。我看见奶奶已经捉到了两条大肥鱼，而我却一条鱼也没捉到，就算在这么大的差距下也没使我泄气，反而让我的斗志更强了。经过上一次的失败，让我知道了捉住鱼的时候，必须紧紧的抓牢。于是，一条大肥鱼向我游过时，我马上看准时机，伸手紧紧地抓住它，把它放进鱼桶，‘’耶!‘’我激动的跳起来喊，为我的‘’战利品‘’而欢呼。接着，又开始抓鱼大战了，接下来这几条鱼都逃不过我的‘’五指山‘’，被我统统‘’收服‘’了。已经中午了，奶奶和我都抓了满满一桶鱼，真是大丰收啊!我们用手擦了擦脸上金银剔透的汗水，拎着一桶鱼回家了。走在路上，奶奶着急地说:‘’哎呀!有这么多鱼，咱俩吃不完啊!‘’我擦擦汗，笑着说:‘’有句话说的好，独乐了不如众乐乐。‘’奶奶一下子恍然大悟，连忙点头，说:‘’对对对。‘’于是，我们给乡亲们每人发了一条鱼，我们自己留下两条鱼。我们送给乡亲们的，不仅仅是一条鱼那么简单，还是一份浓浓的乡情!
那个夏天，令我至始至终都难以忘怀…
写家乡夏天作文 篇5
桃红柳绿的春季结束了，骄阳似火的夏季已经慢慢的到来。
柳树那些鲜嫩碧绿的叶子变得更加成熟，远远看去，那些枝条在夏风的吹动下，轻飘飘的摇摆，随着时间的打奏，富有节奏的舞蹈和步伐一一在我们眼前展现。她们的身材，娇嫩纤柔，如一位位在童话风景中跳舞的小姑娘，在河边练习着老师教给的舞步，看的人目瞪口呆，流连忘返。
可太阳公公却不这么认为。他可是一位伟大的舞蹈家呢！他站在高高的宇宙上，俯瞰着小草们练习舞步的身姿正不正，错了没有。如果错了，便用让人难以接受的毒辣阳光来惩罚他们，看到这儿，我真为那岸上的小草们感到同情，也觉得这位太阳老师的严厉，实在令人很不满！
当然，也不是所有的场景都像太阳公公那样严厉而不留颜面，还是有温情的世界的！就说我家花园里那儿辛勤劳动的蜜蜂吧。他们一个个正有序地跳着八字舞，往花园进发，而回来的蜜蜂们，正带着可口的蜂蜜往家里赶呢！花园似乎特别欢迎蜜蜂的归来，正高兴地散发着诱人的香气，让我也觉得特别温馨。
一个个精灵般的舞蹈家，构成了我家乡的夏天。
写家乡夏天作文 篇6
在我的印象里，夏天总是很迷人的。不厌其烦的知了在春末尾的某一天叫了起来，弄的人们十分烦躁。夏天就与人打了个招乎。
一进入夏天，就变得丰富起来。树上的叶子长满了，就连阳太阳也找不到缝隙照进去。山前山后、路边，水边到外开放了小花，粉的红、绿的绿，白的清新，黄的鲜艳漂亮。给这片绿油油的草地丰富了色彩。女孩子们也不顾着炎热，顶着太阳，出来一大把一大把地来采着那些漂亮的、新鲜的无名小花，将它们在太阳下照射，朵朵都显的闪亮。轻轻一吹，那些花儿就风中缓缓地舞动，好像一个个花仙子在风中跳舞。
那迷人的夏天，最热的地方一定是河边。叮叮咚咚的溪水从石头缝流出来，流进孩子们心目中的乐园。贪玩的孩子们耐不住夏天的炎热。巴望着跳井水里洗个冷水澡，享受着清水的凉爽。校园里的铃声刚一响起，一大群孩子们就簇拥出来，奔跑到河边玩起水来。胆子大的孩子们爬。上河边石头上，纵身跳入河里，欢快的拍打着水面，脚根都还没站稳群的孩子就将他围住，将那个孩子拉入水中，把那个孩子吓了一跳，溅起了又大又美的水花，惹得女孩们哈哈大笑，笑得差点河边滑到河里去。她们坐在河边将脚放进清凉的河水里，然后手拉着手，有说有笑，好像有着说不的秘密
河边的荷花塘中也常常有许多的孩子。因为那里面的荷花朵朵鲜美，优雅。个个花饱满，好像要随时含苞待放，给人露出个快乐的微笑。给那些孩子增加点乐趣。家乡的夏天十分的迷人，或许你可能没有发现，但是确实存在的。“它”在你的心开起。用心去体会周围切不起眼的景物，你会发现很多你以前没有发现的世界。
写曹雪芹的作文1000字系列6篇
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写好作文是每个学生必须掌握的一种基本能力，写作能够很好地传达个人的思想情感，优质的作文需要内容与形式并重。你记得哪些作文是让你久久不忘的嘛？范文资讯网编辑特地为大家精心收集和整理了“写曹雪芹的作文”，相信你能找到对自己有用的内容。
写曹雪芹的作文(篇1)
那天听到电视传来一段我所熟悉的、凄凄哀哀的乐曲声，心像是猛地落入一片回忆的深邃湖水中，溅起千万朵水花瞬间氤氲了我的心房，竟然有种想要哭泣的感觉，湿漉漉的。
诚然，我的性格中有“敏感”的因素，但我自以为我绝不是会“莫名伤怀”的多愁之人。可那感觉太强烈了，一次次翻腾着，似乎非要从我心中逼出些什么。
是老版《红楼梦》的电视剧奇乐！“……天尽头，何处有香丘……”“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁……”“花落人亡两不知……”。随着那乐曲声的泣诉，那一部旷世红楼中珠玑琳琅的凄美文段，摇曳曲折的人物命运，大悲大起大落的叙述……像是一个被遗忘多年的情人，幽幽远远，一字一句都在心中唤醒了沉睡已久的花苞，带着刺痛绽放。
我已不想再去细细数《红楼梦》的悲、喜、亡、离、合、恨、愁，也无需再赘述曹雪芹在《红楼梦》中展现的旷世才华，因为红楼带给我的不仅仅这么简单。
在我还未识李杜绝妙好诗时，我已能在心里朦朦胧胧地默念“一个是水中月，一个是镜中花”；我还没能认齐书上的字时，我已整天抱着那本简版《红楼梦》半知半疑地读；我连什么是“悲欢离合”都还未全部理解时，我就已经会为宝玉和黛玉而鼻头发酸……我并不知道葬花吟代表了一颗孤苦女子心；也不知道葬花吟暗示了黛玉的如花薄命。可我清晰地记得，我看到元春回贾府时内心张灯结彩的喜，我看到刘姥姥进大观园时的乐，看到宝钗“展头露角”时的急，看到黛玉葬花时的忧，看到宝玉与黛玉软语时的暖，看到贾府家财万贯的惊，看到一切的一切。自然，那些情感饱满的词句，也在我心中美得像一个个渴望不可及的梦。水中月，镜中花，花谢花飞飞满天，美到让人无言，也“凄”到让人不堪。纵然，在读那本简版《红楼梦》时已读出了悲剧的意味，但当我在电视上偶然看到正在播放的后半部分时——
宝玉摇晃的背影；
宝钗破旧的穿着；
潇湘馆的死寂……
我一瞬间竟悲怆到有些，手足无措。
我没有像以前一样掉泪，只是手足无措的看着。怎么会？这不是真的吧？不会的，不会的，贾府怎么会没落，黛玉怎么会死去，宝玉怎么会与宝钗结为夫妻……在那之后，我看过、读过许许多多悲剧，却没有一个能带来那般震撼。柳咏之愁，李清照之之凄，李煜之苦，都没有。这也是为什么从那之后这么多年，我再也没翻过红楼的原因。是因为那时的感觉太铭心吧！以至于竟不忍再领会。
而造就这独一无二的《红楼梦》的曹雪芹，很多年后，我才知道，真正给我们世人带来贾府、那黛玉的人，是他。曹雪芹从此成了我不敢分析细品的人。苏子，我可以借王国维叹他“旷”，王右丞，我可以笑他一个“闲”，柳咏，我可以浅语他“痴狂”，杜甫，我敬他一生多忧，李白，我赞他“银河落九天”的才华。唯有曹雪芹，我无言以对。
究竟，曹雪芹带给我一个怎样的情怀，延续多年？
我听到电视里的乐曲声，再回头看看自己这一路走来，恍然大悟。
曹雪芹，我永远难以评析，但我终于知道，是他给我开启了一个美到让人泪的千年前的世界。进而，在这之后的人生，我开始探寻悲欢，细品离合。在这之后的人世，于我眼中充满了“水中月，镜中花”的愁美，充满了“花落人亡两不知”的唏嘘、感叹。我开始渴望发现那样的美与情，渴望去理解这世上的难解之情。原来，我会与《蝶念花》《如梦令》等一次次“热恋”，是因为于红楼的“情窦初开”，是因曹雪芹的引领。
没想到，那本《红楼》，已被遗忘这么久，听着曲声，我想。
我想我暂且还是无法翻开《红楼》吧！也无法贴进那位千年前的文豪的心。
可我已懂得，为何再与那曲声重逢时，想要落泪。
写曹雪芹的作文(篇2)
这是我第一次以欣赏的眼光看曹雪芹公园。以前我对它都是带着偏见的。因为它一脚踢开了我喜欢的游乐场，然后一屁股坐在了游乐场曾经的家，赖在这再也不肯走了。
我非常庆幸带着欣赏的眼光来了这一次，因为我真正体会到了美术画与图案画的区别。这是只有亲身经过了才知道的。园林的确不是对称的。这比如这湖边的小路，两条小路成90度角垂直相交，虽然相交却各不相同，左边的小路旁种着一些矮小的灌木，而右边的小路旁却是碧绿的草地。而且两条小路因地制宜，由于坡度不同，一条是直的，一条是弯的。
还有湖中的这个小岛，明明是圆形的小岛，不管怎么分都是对称的，可这小岛中的台子偏偏就是不对称的。左边是石头的台阶，右边就变成了草地。中间的亭子并不在圆心上，而靠近右边。还有这亭子的形状，不仅不是圆，连半圆都不是，而是一个三分之二的圆。如果只听描述，是怎么也听不出这岛的美的。可真的来看，就会发现这岛上的亭台与花草完美的融合在了一起。让人在惊叹建筑精巧的同时，也能深深体会到岛上的自然气息。
游览了曹雪芹公园后，我再次翻开了《苏州园林》这篇课文，我惊奇地发现，曹雪芹公园中的特点。苏州园林中都具备。我对曹雪芹公园的赞叹转变了对苏州园林建造者和叶圣陶的赞叹。苏州园林不愧是各地园林的标本，因为它几乎涵盖了园林美的一切。而这都来源于“胸中有丘壑”的建造者。苏州园林的美有七分本身的美，而其它的三分美就来源于叶圣陶的笔下刻画。这两者结合起来使苏州园林几近完美。而我笔下的曹雪芹公园不如叶圣陶笔下的苏州园林的原因一是在于文笔的差异，二是建造者的不同。这也就是差距产生的原因。正因为有了差距才有了独一而二的曹雪芹公园。
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写曹雪芹的作文(篇3)
提起四大名著，多数人首先想到的是《西游记》，因为它的故事很吸引人。很少有人会想到《红楼梦》，因为它的故事以主人公争风吃醋为主，其实不然。这本书中包含许多玄机和勾心斗角的场面，正是我们学习做人的典范。
在这本书中让我印象深刻的是几位主人公：贾宝玉、林黛玉和薛宝钗，他们都是命运的奴隶，始终摆不脱自己的宿命，也没人想过要同命运作斗争。贾宝玉一出生就集万千宠爱为一身，可谓是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化里了”。就在这样的环境中他养成了游手好闲的个性，因此得名‘富贵闲人’。贾老夫人对他更是宠爱有加。就拿他丢玉这件事来说，当他的母亲得知后，便动员所有下人进行地毯式搜索，贾老夫人知道后甚至不惜万两黄金悬赏，只为贾宝玉的平安。在这个大家庭中他是被人操纵的傀儡。
封建社会的包办婚姻将全书推向高潮。贾宝玉和薛宝钗在命运的捉弄下走在了一起，同时将林黛玉推向生命的边缘。林黛玉和薛宝钗是两个性格完全不同的人，但她们却惺惺相惜。林黛玉多愁善感，薛宝钗热情开朗，她们本是不同世界的人，命运却偏偏将她们与贾宝玉联系在一起，造成双重悲剧----贾宝玉出家、林黛玉红颜薄命。
有人很讨厌林黛玉，认为她心胸狭隘，其实林黛玉是很有才华的。《红楼梦》一书道尽了人生冷暖，写出了贾府的兴盛与衰败，说全了做人的道理。
写曹雪芹的作文(篇4)
满纸荒唐言，一把辛酸泪。都言作者痴，谁解其中味？——题记
暖暖的春风带动着书页哗哗翻响，烟柳朦胧中，你身穿素白的长袍，缓缓地透过历史遥远的尘埃，向我走来。
手中厚厚的《红楼梦》，顿时有了生命，不，它本就是有生命的，难道不是么？这是曹雪芹的心血之作，是一个人的灵魂所在。
都说《红楼梦》是曹雪芹以曾经的曹府为原型所创作，而曹雪芹的一生，也正如他书中宁荣二府的兴衰般，起浮沉落。
曹家，在几百年前曾是个显赫的大家庭，在“江南织造”这个位子上掌管了数十年，深得康熙宠幸，也经常是皇帝下江南时的接待人。可想而知，当时的曹雪芹也是如宝玉那般金贵的少爷。但是，幸运并不会驻足不走，不久之后，曹家被抄，举家迁往北京一个破旧的小院子里住，锦衣玉食不再，取而代之的是粗茶淡饭，这对年少的曹雪芹来说，是多大的变故？
曹雪芹的才华是不容被淹没的。众所周知他写就了享誉世界文坛的《红楼梦》。其实，他还善于画石头。那些各异的石头，是否代表了那些活色生香的人物呢？
他和李白一样，都爱喝酒，微矄之时挥笔洋洋洒洒，豪情不在话下。他是落没的贵族，生命中注定充满了哀伤和忧愁。孩子的夭折，像是落在他心里的石头，让他咯噔掉入万丈悬崖，死亡的脚步也悄然而至。
曹雪芹，这个名字太熟悉却又太陌生。我从小便看《红楼梦》，从翻译版再到原版，书中的每一个人物都是一支曲子，悠扬婉转；每一个人物都是经典形象，值得我们去了解、剖析。湘云醉卧芍药丛、黛玉荷锄葬花……这金陵十二钗不都是各种凄凄切切的花？曹雪芹的《红楼梦》对我国文学的影响不言而喻，读这本书，就像在和曹雪芹对话。
相比而言，那些空洞虚华的明星带给我们什么？他们很多都是低文化的粗人，某明星竟将“箭”写成“剑”!他们即使拥有再精湛的演技唱功，也演不出一个林黛玉，也唱不好一首《枉凝眉》!
翻开的书页整齐地印刷着一首诗，隐约看见这几句：花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘香榭，落絮轻沾扑绣帘……
写曹雪芹的作文(篇5)
乾隆帝连年用兵，军费花费很大;他又六次巡游江南，搞得十分铺张浪费。加上下面的官吏贪污浪费成风，弄得国家渐渐地衰弱下来。
就在这个时期，在京城流传着一本小说，叫《红楼梦》。开始，人们还弄不清作者是谁，后来经过研究，才知道写书的作者叫曹雪芹。
曹雪芹原来是一个贵族家庭的子弟。他的曾祖曹玺(音xǐ)曾经得到康熙帝的宠信，被派到南方当江宁织造。江宁是南方富裕的地方，织造是专替皇族办服装的，是个攒钱的差使。曹玺死后，曹雪芹的祖父曹寅、父亲曹?(音fǔ)接替了这个差使，一家三代前后做了六七十年织造官，不用说家产越来越富，成了一个豪门。
雍正帝即位后，因为皇室内部的纠纷，牵连到曹家，雍正帝认为曹家反对过他，不但革了曹(音fǔ)的职，还下令查抄了他们的家。那时候，曹雪芹是个十岁的孩子，已经懂事，看到家庭遭到这样大的灾难，幼小的心灵受到很大打击。
父亲丢了官，在江宁呆不下去，只好回到北京老家，生活越来越穷，家庭的灾难又接二连三发生。到后来，父亲也死了。曹雪芹的生活更加困难，他只好搬到北京西郊，在几间简陋的屋子里读书。有时候，连粮食也不够吃，只好喝点薄粥充饥。
曹雪芹住在郊外，环境变了，接触了一些穷苦百姓，再想起小时候家里的豪华生活，免不了产生许多感触。后来，他决心根据他的亲身体验写出一部反映当时社会生活的小说，这就是《红楼梦》。
曹雪芹在《红楼梦》里，写了一个贵族大家庭贾家从兴盛到衰落的故事。在那个贵族家庭里，大多是一些挥霍享受，专讲吃喝玩乐、放债收租的寄生虫。有些人表面上道貌岸然，内心肮脏刻薄。小说的主人公，贾家的公子贾宝玉和他的表妹林黛玉是一对嫌恶贵族习气、反对封建礼教的青年。在那个环境里，他们想摆脱旧礼教的束缚，也没有出路。结果林黛玉受尽歧视，害病死去;贾宝玉离家出走;而那个贵族大家庭，在享尽荣华富贵之后，也像腐朽的大厦一样，忽喇喇地倒坍了。
曹雪芹用十分深切同情的笔调写了这一对青年男女和一些受压迫凌辱的婢女，又满怀气愤揭露了封建统治阶级的腐朽和罪恶。在《红楼梦》里，有一段护官符的故事，就是专门揭露这些官僚和豪门怎样勾结起来欺压百姓的。
贾雨村听了仆人的话，吓了一大跳，马上打消了捉拿凶犯的念头，还按照仆人献的计，把被打死的人说成是急病死去。一桩人命案，就这样稀里糊涂地了结。
曹雪芹花了十年时间，在北京西郊写这部小说，辛劳和疾病把他折磨得十分衰弱。当他写完八十回的时候，他的一个心爱的孩子得病夭折。曹雪芹受不了这个打击，终于放下了他没有完成的著作，离开了人世。
曹雪芹死后，他的小说稿本经过朋友们传抄，渐渐流传开来。许多人读了这本小说，又是赞赏，又是感动。但是对这样杰出的著作没有全部完成，总觉得是一件太可惜的事。后来，又有一个文学家高鹗(音)，续写了四十回，使《红楼梦》成了一部结构完整的小说。
小说《红楼梦》经过一再传抄、翻印，越传越广。一直到现代，大家公认它是我国古代最杰出的长篇小说。人们不但欣赏它的高超的艺术成就，而且还从那里了解到我国封建社会快要没落的历史和社会状况。直到现在，从国内到世界各国，都有许多学者研究、考证这部伟大著作，人们把这门学问称做红学。
写曹雪芹的作文(篇6)
青年时代的曹雪芹才华出众，能诗能文，绘画也很有名气。有人请他到皇宫书院里当画师，收入丰厚。但曹雪芹穷而有志，宁肯过苦日子，也不愿去侍候达官贵人。后来他在一所贵族子弟学校任职。在这里他结识了敦诚、敦敏兄弟，成了终生的好友。晚年，曹雪芹在城里也没有立足之地了，便搬到香山卧佛寺附近的一个山村里居住，过著十分贫困的生活。敦诚、敦敏的诗里说他和妻子、儿子一家三口常常喝粥。曹雪芹爱喝酒，却没钱买，於是便赊酒喝，待卖了画再还钱。
中国古代的文学家中，生活清贫的也不少见，但苦到曹雪芹这步田地的，实在不多。但是，在这样艰辛的条件下，曹雪芹讲过，「并不足妨我襟怀」，仍然坚持写作《红楼梦》。大约乾隆二十八年（公元一七六三年）的秋天，他的儿子因得痘疹死了。曹雪芹十分哀伤。不久，他自己也贫病交加，无钱医治，竟在除夕这一天，当别人欢欢喜喜过新年的时候，他却悄然离开了人世。然而，他以「字字看来皆是雪，十年辛苦不寻常」的精神，创作的鸿篇巨著《红楼梦》，为他矗立了历史的丰碑。
