新年科学活动教案,2024新年科学活动教案

男：尊敬的各位领导 女：亲爱的同事们 合：新年好! 男：瑞雪飘送昔日繁忙

女：在市教育局的正确领导下，我们成绩斐然。

男：过去的一年，是抢抓机遇，唱响发展主旋律、谱写发展新篇章的一年。我们吹响了向国家级示范校迈进的号角。

女：过去的一年，是我校基地建设和重点专业建设最深化、最亮丽的一年。配套设施齐全、设备先进的实训楼的投入使用，极大地增强了我校的竞争实力。

男：过去的一年，是我校教育教学取得新突破的一年。**的教学模式进一完善。师资队伍素质也逐步提升。 女：过去的一年，也是我们全校上下，共同努力，全面取得新进展的一年。

男：我们今天欢聚一堂，抒发无比喜悦的心情。 女：今天，来到联欢会现场的，除了有我校的领导班子和全体教职工，教育局的领导也来与我们一起联欢。 男：他们是： **** 让我们再次用热烈的掌声对各位领导的光临，表示最最热烈的欢迎。 女：****校 “龙腾盛世铸辉煌”庆元旦 迎新年 联欢会 合：现在开始

2 (二)陪你一起看草原 蓝蓝的天，青青的草，灿烂的阳光 我有一个美好的心愿 等到最美的季节 陪你一起看草原 下面，让我们用热烈的掌声欢迎我们的校领导班子，为我带来 歌伴舞 《陪你一起看草原》

(四)舞蹈 《战斗公鸡》 我校有着一支高素质，能力强的行政队伍，他们承担着我校的日常管理和教学辅助工作。吃苦耐劳，他们是公鸡中的战斗鸡。

(六)和谐圆舞曲 春风亲吻着笑脸 关怀滋润着心田 **携手并肩 灿烂阳光在眼前 **校 我们和谐的家园 我们永远的依恋 请欣赏 ***为我们带来的 《和谐圆舞曲》

(七) 庆新春，团团圆圆 急匆匆，回家过年 左手一只鸡， 右手一只鸭 看，***教师，正要《回娘家》(八) 欢歌热舞之后，让我们宁心静气，用心聆听一曲，由我校三名青年教师，为我们带来的器乐合奏《美丽的神话》(十) 新春到，拜年早， 春风是我的问侯，歌声是我的祝福 恭祝亲友天天旺，祝福祖国年年强 请欣赏 歌曲串烧 《恭喜发财》

3(十一) 路边的野花不要采 相爱的人，相守一生，慢慢变老，是我们每个人的希望 短暂的离别，是为了明天更长久的相守 下面，请听**老师 对自已即将远行的爱人 真情告白。

(十二)双簧 我的烦恼 要放假了，工资涨了，日子越来越好了 活的有精神，笑容挂眉梢 可是，*** 老师，有了自己的烦恼。

(十四) 接下来，请欣赏***带来的独唱 《等不到的爱》

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开场：舞蹈《节日欢歌》，舞蹈下

主持人开场白：

男1：尊敬的各位领导、各位嘉宾

女2：亲爱的各位同事们

合4：晚上好!

男2：满天的雪花， 是飞舞的音符， 以思念谱成乐章， 用祝福奏出所盼， 带给你， 欢欣快乐的一年! 让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟......

女2：台历翻去最后一页，xx年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。

女2：让我们尽情的欢唱，尽情的高歌。

男2：##20xx年春节联欢晚会

合4：现在开始!

男1：当我们满怀喜悦的告别xx年

女1：我们把青春融入江城大地，洒下一片情

男2：让我们的爱凝聚在这里，让我们的理想在这里放飞。

女2：让我们的情感在这里抒发。

合：祝我们的祖国更美好，愿我们的企业在广大领导和员工们的辛勤努力下，明天更中美好。

让我们一起拿起手中的船浆，(节目)《众人划桨开大船》。

女1：我们怀者激动的心情终于盼来了抽奖活动时间，首先，抽取的是今晚五等奖，共*名。我们掌声有请****(领导)上台，为我们抽取今晚的三等奖，抽奖佳宾每人抽取*张。

男1：有请!

(开始抽奖\颁奖)

男2：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌

女2：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌

合：愿我们的心灵化作一个赞美的音符

男：下面节目请欣赏舞蹈《快乐牛仔》

(舞蹈完，下)

男1：古诗有云：不识庐山真面目，只缘身在此山中。在海运工作这么久，一直没有发现我们公司的员工原来这么有才华，舞蹈跳得这么好，真是佩服啊。所以说，以后在工作中要善于观察，多挖掘同事的优点长处，当你发现你周围的同事个个都是身怀绝技，个个都是精英的时候，你就一定会觉得能跟这样的一群人一起工作原来真是一件多么令人自豪、多么开心的事情。

女1：是啊，歌声是心灵的碰撞，灵魂的呼唤，美妙的歌声是天籁之音,请欣赏女生独唱《活出个样来给自己看》

(唱完后，主持女2上场)

女2：听说，你今天为大家准备了两首歌曲。

演员：是的。

女2：那么下一曲是什么呢?

演员：《月亮之上》

女2：哇，凤凰传奇的《月亮之上》，请大家一同来欣赏。(下)

(男2，女2上场)

男2：生活因为有了女性才丰富

女2：世界因为有了女性才更加精彩

女2：在这个喜庆的日子里，我们要用歌声来表达公司全体女职工对企业的热爱。

男2：下面我们进行抽出四等奖活动。

女2：抽取的是今晚四等奖，共

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将离去的2017年，我们携手并肩取得了丰硕的成果，即将到来的2017年充满竞争与希望，我们豪情满怀同时也坚信，我们在一起还会创造出更多奇迹!

2017年初的金融危机影响，2017年增长到5万家的会员企业，2017年每日25万的浏览量，2017年每日在线发送的1万份简历，2017年的月业绩报表，2017年的网络招聘，2017年的十四届招聘会， 2017年所有英才的笑脸……这是2017我们写不完的成绩单，从2017我们更深刻理解到我们是一家人，2017我们更执着的成长!我们也期待2017，我们依然携手，我们永远是一家人!

2017年12月26日，第十七届名企优才大型招聘会，2017年最后一场招聘会，预示着我们要开始新的学习和成长，让我们以一种欢畅的方式“赢”接2017，让我们一家人在一起共同欢庆，届时将准备丰盛的聚餐、欢乐的k歌比赛、精美的礼品……让我们一起畅赢吧!2017!

时间：2017年12月26日 14：00—18：00

畅饮地点：温魅餐饮 时间：14：00—15：20

唱响地点：温魅ktv 时间：15：30—18：00

各小组成员：

a、徐xx xx xx xx xx 。。。。

b、xx xx xx xx xx xx 。。。。

c、xx xx xx xx 。。。。

d、xx xx xx xx 。。。。

e、xx xx xx xx 。。。。

畅赢备注：

a、各小组选组长一名，小组名称、口号由各小组确定;

b、各小组备选一名高、中、低音选手一名;

c、各小组选出一名评委;(评委不参与比赛)

d、各小组限增加一个名额，于12月24日12时之前到人力资源部报名;

e、 备选曲目：

高音：美声《青藏高原》《我爱你，中国》流行《飞的更高》 《死了都要爱》《大海》。。。

歌手：韩红、阿信、张雨生、祖海、宋祖英。。。。

中音：美声《滚滚长江东逝水》《今夜无眠》、流行《如果这都不算爱》《十年》《白桦林》。。。

歌手：周冰倩、陈奕迅、张学友、萧亚轩、刘德华。。。。

低音：《k歌之王》《执着》《曾经的你》《一生爱你千百回》《我是真的受伤了》《掌心》

歌手：梅艳芳、许巍、阿桑、蔡琴、张宇、郑中基、伍佰、阿杜 。。。。

以上歌曲为备选曲目，只做参考。

f、奖项设置：小组最佳前三名(标准：高、中、低三组比赛者得分) (3名)、个人最佳(高、中、低音各一名选手) (3名)、最佳台风(1名)

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一、主题：喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬闪客启航团结向上的特点。

二、创意阐述

1、特色统一性：

这是在xx老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。

2、加强互动性：

以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。

固定节目报名方式：在本帖回复，报名时报上节目（含内容）和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样，不能更改报名，报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。

3、扩大参与性：

邀请一些知名人士参加，比如：对闪客启航作出杰出贡献的老师，班组长。跟闪客启航有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。

4、丰富欣赏性：

参与节目者和节目单要经过严密的审核。固定节目数量控制在15-20个。

三、晚会流程

晚会时间：20xx年元月1日晚上20;00---0：00

晚会地点：xxx

两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》

《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。

晚会的几点说明和注意事项：

晚会开始前由舞清影班长宣布晚会注意事项

1：为保证晚会整场效果，请所有演职人员7：30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。

2：为使晚会有一个良好的运行效果，请大家尽量使用聊天室“悄悄话”功能（包括献花，打字聊天。）

3：请尊重他人也尊重自己，在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候，请主动关好您自己的麦。

1、开场：

男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好~！今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜；今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。

女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。

2、大成校长为晚会致词

3、老师代表讲话

4、主持人宣布晚会开始

5、演唱《新年好》

晚会正式开始（中间穿插嘉宾麦序，基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走）。

6、嘉宾演唱《难忘今宵》

7、结束语

8、整场晚会结束

主持人：北呢枫林

晚会节目：

1.歌曲《新年好》演唱：冰心莹颖老师（场景班班长）

2.歌

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二．活动背景：在二十一世纪经济高速发展的时代背景下，经济危机的蔓延已成为人们生活中的热门话题，个人投资理财所涉及到的领域对个人、家庭、社会的影响越来越大。现在，大学校园里独生子女越来越多，很多大学生对于理财都缺乏合理的规划。在这种情况下，对在校大学生宣传理财知识，培养他们的理财意识，帮助他们养成良好的理财习惯，是很有必要的。

三．活动目的：

1. 活跃校园气氛，丰富校园文化。通过讲座形式，提高大学生对于合理理财的意识，增强他们对于理财规划知识的了解，让他们认识到合理理财规划的确是有利于大学生运筹帷幄，把握未来。

2. 加强大学生理论联系实际的能力。通过书写未来理财规划方案并且比赛讲演未来理财生活方式，来更加深入的了解理财的过程，提高他们的运用能力。

四．活动时间：待定

五．活动地点：待定

六．活动对象：全校学生

七．活动主办方: 社团

八．参赛资格：

在校学生，需凭学生证或一卡通现场报名。（学生证号码为领取理财规划大赛奖品凭证，注册后不能修改，请认真填写。（重复报名无效）

九．活动安排：

（一）活动前期：

1.海报宣传：

做好理财规划大赛的海报与条幅，与各学院协调，将海报张贴到各学院宣传栏。条幅挂在人群多的地方。

2.网络宣传：

及时更新人人网，新浪博客，微博，qq群，合肥旅行社动态，以便广大师生能第一时间掌握理财规划大赛的消息，并通过飞信将消息及时传送到投资理财协会会员手中。

3.传单宣传：

到各宿舍，学院派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本次理财规划大赛并让他们咨询相关事项。协会安排宣传人员到全校每个班级的课室讲解本次活动的宣传内容，并派发宣传单，且把活动的相关内容写在黑板上。

4.活动报名：

1. 报名时间及地点：

______________________________

2.理财规划大赛时间：

_______________________________

3. 赛前讲座：

__月___日，协会协助赞助商在c2-209开设讲座为参赛者及其他到场同学讲解理财基本知识，为参赛者解除疑惑。要求参赛者认真听讲，以便方便之后的理财规划方案书写。

（二）活动中期：

比赛分为两个阶段，初赛阶段和决赛阶段。初赛分数占最终成绩60%，决赛分数占比赛成绩40%.

初赛阶段：

一． 初赛题目：

每个人的人生是不同的，但是在我们人生的道路上，我们很多人

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幼儿园大班科学教案：变废为宝

活动目标：

1、幼儿会用语言讲述收集的废品及收集中发生的趣事，尝试用多种方法给废品分类，拓宽幼儿的思维。

2、使幼儿在废品利用中得到乐趣，在变废为宝制作中发展幼儿的想象力、动手能力、解决问题的能力、创新能力及交往能力。

3、通过活动使幼儿懂得保护环境，培养幼儿初步的环保意识。

活动准备：

1、幼儿和家长共同填写的废品调查表。

2、奇妙的商店的场景；大象、小猴、小猫、小猪、小狐狸、小鸡的图片及相关的礼物，各种废物自制的玩具等。

3、幼儿收集的各种废品。

活动过程：

1.以故事奇妙的商店导入活动。

（1）小朋友，你们平时吃桃子、西瓜、葡萄时会将桃核、西瓜皮、葡萄籽如何处理？有位大象伯伯可能干了，它将这些废品变成一件件的礼物送给它的动物朋友，想知道是什么礼物吗？请听故事奇妙的商店。

（2）提问：小动物们用什么废品制作了哪些礼物？大象伯伯开的奇妙的商店有什么用？（利用废品，变废为宝，保护环境，防止污染。）

2.幼儿讲述收集的废品及收集趣事。

（1）在我们生活中每天也有许多废品，前几天我们还做过收集废品的调查，请与你旁边的小朋友互相说说你收集了哪些废品，在收集过程中发生的有趣、好玩的事也可以说一说。

（2）请2-3位幼儿介绍调查表，说说收集中发生的趣事。

3.鼓励幼儿尝试用多种方法给废品分类。

（1）你们看，这些纸箱里就是小朋友从家中收集来的废品，这么多摆放在一起很乱，有什么好方法让这些废品摆放整齐？

幼儿说方法：如相同物品放一起。如瓶子一堆、盒子一堆等，幼儿动手摆放箱中brp/p的废品。你觉得还有哪些废品摆放得不合适？请1-2位幼儿检查摆放。

（2）除了这样分，你还能想出其它更好的分法吗？教师鼓励幼儿想出各种不同分法如：盒子分（糖盒、牙膏盒、鞋盒）；瓶子（洗发瓶、药瓶、饮料瓶）等。

（3）教师适时地抓住教育契机引导幼儿按废品材料进行分类。如幼儿说：可以把纸做的东西放一起。找找还有哪些是纸做的？看看还有的废品是什么材料做的？幼儿说出金属类、玻璃类、塑料类等，并找找相关的废品有哪些？商讨分别放哪更合适？

幼儿按材料再次对废品进行分类。师生共同检查分类情况，对摆放不合适的废品，请幼儿帮忙送到该类废品材料中。

4.说说废品的利用。

（1）提问：收集来的废品怎样利用？（有的废品可以变废为宝，保护环境，防止污染；有的废品可以回收、利用，节约资源。）

（2）

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幼儿园小班科学教案：桔子

活动名称：好吃的桔子

活动准备：桔子若干，彩盒一个（里面放着桔子）

活动过程：

1、彩盒导入，激发幼儿的学习兴趣：提问谁知道里面放的什么？教师描述桔子的特征，并请一名幼儿摸出桔子，启发幼儿说出名称。

2、幼儿每人拿一个桔子进行观察，教师提问：

a、看一看桔子什么样子？（圆圆的，扁扁的）

b、桔子皮是什么颜色？（桔红色）

c、摸一摸有什么感觉（软软的，不太光滑）

d、闻一闻桔子有什么味道？

e、想一想桔子怎样吃（桔子剥了皮才能吃）里面什么样子？桔子瓣象什么？

f、尝一尝桔子什么味道？让幼儿品尝桔子，启发幼儿说出桔子又酸又甜。

3、教师小结桔子的特征：桔子是扁扁的、圆圆的，是桔红色的很香。里面是一瓣一瓣的，有的有核，味道又酸又甜，桔子皮能作药材。

4、启发幼儿说一说还吃过哪些水果？桔子是什么季节的水果？

总结分享：教师用桔子皮进行拼摆造型，请幼儿观察。

活动评价：桔子是幼儿较熟悉的水果，若仅通过语言来表达它的特征对小班幼儿来说有一定的困难，但借助于实物再通过语言表述桔子的颜色、味道、形状等特点，使幼儿不仅从感官上了解了桔子，也使幼儿的言语表达能力得到了提高。

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幼儿园大班科学教案：雨

分析： 雨是自然界中幼儿最熟悉的一种自然现象，特别是夏天，绵绵不断的雷雨更给幼儿的生活增添了一份乐趣。然而，我们发现许多的幼儿都不知道或说不出天上为什么会下雨以及雨是怎么形成的。针对此状况，为了让幼儿知道雨的形成的奥秘，特设计此活动。

活动内容： 奇妙的自然━天上为什么会下雨

活动目标： 引导幼儿观察雨的自然现象，通过故事及实验探索雨的形成的奥秘，引起幼儿对自然界的关心与注意。

活动重点： 引导幼儿观察雨的自然现象，通过故事及实验知道雨的形成的奥秘。

活动难点： 能和同伴一起去探索雨的形成的奥秘。

活动准备： 挂图、雨形成的图书资料、小实验的操作材料。

活动过程： 一、游戏：说相反。 教师带领幼儿于户外玩说相反的游戏。 二、幼儿亲身体验：下雨啦 下雨啦，下雨啦。幼儿与教师共同进入活动室。 讨论：雨是哪里来的？从天上为什么会下雨？ 三、探索活动 1、教师引导幼儿分组谈话、试验操作、观察图片、书籍、探索天上为什么会下雨？ 2、幼儿进行经验交流。 3、教师讲述故事《水滴的旅行》。 4、教师引导幼儿观察小实验，发现水受 热变成水蒸气跑到空气里，它们升到天空中，遇冷变成小水滴，无数这样的小水滴聚集在一起，变成云。这些水滴在云中互相碰撞，合并变大。当水滴重到空气的浮力再也托不住时，它们便会从云中落到地面上，这就是雨。 四、活动延伸： 去寻找为什么向日葵会下雨的答案。

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[活动目的] 1、发现物体在空中会自由下落；不同物体、重量不同下落的路线不同；同一物体大小、形状不同，下落的路线也不同。 2、能用直线和曲线来记录重的和轻的物体下落时的路线。 3、仔细观察事物，主动参与活动。

[活动准备] 纸飞机、竹蜻蜓、积木、彩纸、手工纸、蜡笔、作业纸、沙包

[活动过程] 一、引导幼儿发现物体在空中会自由下落 1、幼儿自由玩竹蜻蜓和纸飞机，提出问题：竹蜻蜓和飞机开始在哪里飞行？最后又落在哪里？ 2、讨论：它们飞到天上，为什么会落下来？ 3、知识点：地球有引力，所以物体会落下来。 4、所有的物体都会下落吗？ 二、幼儿实践 1、问题：它们下落的速度一样吗？为什么？（重的快、轻的慢） 2、你可以用不同的线来画出他们下落的路线吗？ 3、你还可以用什么方法来表示这些物体下落的路线？ 三、探索发现 1、如何让两张一样大的纸走不同的路线（直线、曲线） 2、知识点：同一物体形状不同下落路线不同。

[活动延伸] 没有引力会怎样？（观看视频）了解宇航员是怎样在太空生活的。

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幼儿园大班科学教案：赛车

活动目标：

1、通过小实验，知道小球滑落的速度跟斜坡高度和表面光滑度有关。

2、运用材料自由操作，获得小球减缓速度的方法，学习解决一些相关的问题。

3、体验动手操作的乐趣，培养有条理、有序的操作习惯，激发探索与合作精神。

活动准备：

1、操作材料（纸板、小车、纸、毛巾、橡筋、席子、积木、沙、记录表a、b、铅笔）

2、vcd机，（有关斜坡的内容）

活动过程：

1、引入：小朋友你们玩过滑滑梯没有？滑下来时的感觉是怎样的？今天我们来玩小球滑滑梯的游戏，请你们用积木、纸板搭成滑梯，看谁的小球滚得快。

2、幼儿自由操作探索小球滑落的速度跟斜坡高度的关系。

（1）老师交代要求：幼儿三人为一组，两人分别用不同数目的积木和纸板搭成滑梯操作一辆小车同时滑落，一人负责记录比赛的情况，可轮着交换玩。

（2）幼儿自由操作实验a，老师巡回指导。

（3）归纳小结实验结果提问：比赛结束了，你们的小球赢了吗？告诉老师，做完实验你们发现了什么？怎样才会赢呢？（幼儿自由议论，将自己发现的说出来）提问个别幼儿，在黑板记录情况：第一局谁嬴了？为什么你的小球比他的跑得快？（老师操作教具空中滑道）示范、小结：刚才小朋友都发现了：积木越少，滑梯的坡度越平缓，车子滑落的速度就越慢；相反，积木越多，坡度越斗，球滑落的速度就越快。

3、幼儿操作探索球滑落跟滑梯表面光滑有关系。在下斜坡时滑得太快会很危险，得想个办法减慢速度，小朋友你们也一起来想想办法，让小球滑得慢起来。

（1）老师交代要求：两个滑梯下面都是放五个积木，幼儿在一个滑梯上用老师给的材料进行尝试，另一个滑梯保持原状，然后两个小球同时滑下，看一看小球的速度有没有减慢，最后填好记录表。

（2）幼儿自由操作实验b，老师巡回指导。

（3）归纳小结实验结果提问：小朋友都很聪明，用了各种方法使小球慢了起来，谁能告诉我，你用了什么方法使小球慢起来，为什么会这样的呢？（在黑板简单记录）老师示范、小结：原来我们的小车速度的快慢，也跟滑梯表面的光滑度有关的，表面光滑的小车滑落的速度就会，表面粗糙的小车滑落的速度就慢。

4、生活中的应用，激发幼儿积极去探索的精神。

（1）（向幼儿介绍斜坡防滑的方法）师：在日常生活中，我们也可以发现与我们实验有关的例子，请小朋友先看看录像，再想一想，为什么？

（2）知道小车在斜坡滑落的一些规律，能给我们带来许多方便，还能帮

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