小学作文假如我会变-2024小学作文假如我会变精选

作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家在用心的考虑自己的教案课件。只有规划好了教案课件新的工作计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们会写多少教案课件范文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“范文系列之假如我会变教案实用版”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

假如我会变教案(篇一)

【教学目标】

〖知识与技能

1、培养学生具有丰富的想象能力，从而发展学生在想象中激发自己的创新思维。

2、能够语言较通顺、内容较具体地进行习作。

〖过程与方法

通过创设情境、口语交际、小组合作的形式激发学生说的愿望，写的兴趣，明确写作要求以及思路。

〖情感态度价值观

通过想象激发学生的习作兴趣，并表达出自己的一个美好心愿。

【教学过程】

(教学思路、教学策略、板书设计)

一、激发学生习作兴趣

1、同学们，你最大的心愿是什么?指名回答。

2、师：我的心愿可多了。我想穿越时空去会古人，揭开古老的历史的谜底;我想登上时光穿梭机，到未来去看一看;我真想帮助学习困难的同学，钻到他的脑子里瞧一瞧，我更想拯救在死亡线上挣扎绝症病人

3、同桌说说自己的心愿。

4、这么多心愿能实现吗?(不能)谁说不行，看看，谁来了。大屏幕出示《西游记》动画剪辑片断：

同学们，还记得《西游记》中孙悟空和二郎神斗法的故事吗?现在就让我们重温这个精彩的场面吧!

二、学生自由想象，教师引导学生口头作文

1、想想：

同学们，你们愿不愿意和孙悟空一比高下呢!咱们也来变一变呢?想一想，你也在变，你可以把自己想像成一只鸟，一条鱼，一只老鹰，一粒药丸，福尔摩斯为了实现我们心中的美好愿望，你变成了什么?

2、指名说说：

我的愿望是什么?我变成了什么?

教师随机点拨：变的人可以是现实中的风云人物(国家领导、运动员、歌星等)、身边的人(亲人、同学)社会上的(清洁工)、童话里的(白雪公主)、历史的(伽利略、)科幻人物(蓝猫、外星人)、动物、植物等等。引导学生关注环境、食品卫生、穷人、自然灾害等等。

3、想想：

我变成了以后，干了什么事情。

请4个人为一个学习小组，你们在小组中交流交流，自己变成了什么?当一个人说的时候，其他同学要注意听。听清之后，你也可以给他提问题，来帮助他把变了后干了什么事情的过程丰富起来，好吗?

⑴ 小组选代表交流：

同学们交流得非常愉快，谁愿意把你的故事和大家分享分享呀?

⑵ 其他同学倾听──生生评价、师生

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老师在新授课程时，一般会准备教案课件，大家应该开始写教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，可以更好完成工作任务！你们会写适合教案课件的范文吗？下面是小编为大家整理的“范文合集：假如我会变教案范文汇编(7篇)”，仅供您在工作和学习中参考。

假如我会变教案【篇一】

【教学目标】

〖知识与技能

1、培养学生具有丰富的想象能力，从而发展学生在想象中激发自己的创新思维。

2、能够语言较通顺、内容较具体地进行习作。

〖过程与方法

通过创设情境、口语交际、小组合作的形式激发学生说的愿望，写的兴趣，明确写作要求以及思路。

〖情感态度价值观

通过想象激发学生的习作兴趣，并表达出自己的一个美好心愿。

【教学过程】

(教学思路、教学策略、板书设计)

一、激发学生习作兴趣

1、同学们，你最大的心愿是什么?指名回答。

2、师：我的心愿可多了。我想穿越时空去会古人，揭开古老的历史的谜底;我想登上时光穿梭机，到未来去看一看;我真想帮助学习困难的同学，钻到他的脑子里瞧一瞧，我更想拯救在死亡线上挣扎绝症病人

3、同桌说说自己的心愿。

4、这么多心愿能实现吗?(不能)谁说不行，看看，谁来了。大屏幕出示《西游记》动画剪辑片断：

同学们，还记得《西游记》中孙悟空和二郎神斗法的故事吗?现在就让我们重温这个精彩的场面吧!

二、学生自由想象，教师引导学生口头作文

1、想想：

同学们，你们愿不愿意和孙悟空一比高下呢!咱们也来变一变呢?想一想，你也在变，你可以把自己想像成一只鸟，一条鱼，一只老鹰，一粒药丸，福尔摩斯为了实现我们心中的美好愿望，你变成了什么?

2、指名说说：

我的愿望是什么?我变成了什么?

教师随机点拨：变的人可以是现实中的风云人物(国家领导、运动员、歌星等)、身边的人(亲人、同学)社会上的(清洁工)、童话里的(白雪公主)、历史的(伽利略、)科幻人物(蓝猫、外星人)、动物、植物等等。引导学生关注环境、食品卫生、穷人、自然灾害等等。

3、想想：

我变成了以后，干了什么事情。

请4个人为一个学习小组，你们在小组中交流交流，自己变成了什么?当一个人说的时候，其他同学要注意听。听清之后，你也可以给他提问题，来帮助他把变了后干了什么事情的过程丰富起来，好吗?

⑴ 小组选代表交流：

同学们交流得非常愉快，谁愿意把你的故事和大家分享分享呀?

⑵ 其他同学倾听──生生评价、师生评价：

教师注意点评：学生

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你们一定想过自己要是可以像孙悟空一样千变万化该多好是吧，虽然现实中这是不可能的事情，但是我们可以在作文中变一次哦。那你想好要变成什么了吗？想好要怎么写这篇作文了吗？下面是小编整理的假如我会变小学300字范文，欢迎阅读。

假如我会变小学300字范文（篇一）

假如我会变，我要变成一位拥有神一般躯体的人。

我要去请教白泽，去重写那已失传的部分山海经。去亲眼看看那些妖魔鬼怪，看看九婴有多强，混沌有多丑。然后，再替它们做一本画册，载入那"新版山海经"。

去一下天庭，看一下里面的神是否与古书里记载的一样。再与众神们聚一下，吃一吃鲜美多汁的蟠桃，喝一喝甘甜的御酒，再离开天宫。会在桂花盛开之时，去一下月宫，看一看那高达两百丈，花香传万里的桂树；顺便看看被惩罚到这儿、无奈的砍着树的吴刚。还未踏进月宫，便可闻到里边传出的一阵阵浓郁的药香味，一看，只见玉兔在专注的捣着药，而嫦娥正在整理着药物。喝了点散发着清香的桂花酒和桂花糕，就感觉全身都散发着香气。

我会，我会……，如果我会变，就可以认识所有的神话故事，那么我该多快乐啊！

假如我会变小学300字范文（篇二）

如果我会变，会变成一只小鸟，尖尖的嘴，像红宝石一样的眼睛，亮晶晶的羽毛，一双有力的红色爪子，就变成了一只顽皮可爱的小鸟。

我在天空自由的飞翔时，看见工人们在搬石头，我飞到旁边把石头放到工人们能搬到的.地方，我来来回回地把小石头抓来抓去，工人们把石头搬来搬去，像在玩搬石头比赛，可谁搬的快，终于搬完了，我飞走时，仿佛听见工人们说：“这只小鸟真懂事。”我非常高兴，因为这是人们第一次夸我。

我又飞了一会儿，有一点累了，在树上休息。突然，我听到两个小朋友在说;“玩捉迷藏的游戏。”有一个朋友说;“我来找你。”另一个朋友说;“好，但是你要数五十秒。”一个朋友数完了五十秒后，就仔细的找起来，可是找了整整三分钟都没找到，有一点失望了，我飞到天空中看了一下。我知道了。我飞到他的面前叽叽地叫着，他好像听懂了我说的话，走到我的反面，和我一起走，果然找到了他。

假如，我有一次变身的机会，一定会变成那只小鸟。

假如我会变小学300字范文（篇三）

如果每人都有一次变的机会，我会变什么呢?我左思右想，对了，我要变成一位魔法精灵。我法力无边，我拥有一支神奇的魔法棒，只要轻轻一挥它，魔法棒就会变出我所想要的东西。虽然我法

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假如我是班主任（一）

文/李政霖

老师是现在许多孩子的理想，而班主任更是孩子们梦寐以求的职业。我和许多孩子一样也很想当“一班之主”——班主任。

一位班主任最重要的是要对同学有爱心、信心、关心，只有做到这三点，才可以当一个合格的“一班之主”。

假如我是班主任，我要对同学有爱心。无论成绩怎样，都要一视同仁，每位学生都有自己的长处，我要使他们充分发挥自己的长处，弥补自己的不足。

假如我是班主任，我要对同学有信心，不管发生什么事，都需要让他们自己解决，不干涉。这样不仅可以锻炼他们，而且可以使他们成长。

假如我是班主任，我要关心同学，看看学生的不足，对症下药。当他们看起来有些反常时，就要留心观察他们的一举一动，然后帮他解决问题。

学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子，需要耕耘。假如我是班主任，我就会细心的照料它们，不管炎炎烈日，不管天寒地冻，用一颗耐心使它们在温馨中成……

老师与学生之间有一座心灵之桥。假如我是班主任，我会与他们沟通。去了解他们的心。这样，我才能更好的，更真诚的去教育他们。

假如我是班主任，我需要有一双善于发现的眼睛，去寻觅同学的内心。如果我发现了他的心思，我必将帮他将心中的愁云赶走。

每位班主任都需要班干部。假如我是班主任，我将多动员班干部，这样，不仅可以减轻我的负担，对他们也是一种锻炼。而这些班干部也将和同学交流，使我能够更彻底的了解同学们的心思。

假如我是班主任，我一定会用耐心来教导每一位同学，使他在困难中勇敢的抬起头来。

假如我是班主任，我会在业余时间努力帮助一些落后同学，是他们进步。

假如我是班主任，我一定多带同学们去体会大自然，出去游玩，了解大自然、享受大自然。

假如我是班主任，我会少做家访，使孩子们没有畏惧。

现在，我才会真正体会到班主任的苦，他们为我们的付出，为我们将他们业余的时间都消耗了，没有娱乐、放松的时间，而我们却犯那么多的错，让班主任操心。

假如真的有一天，我当上了班主任，我也会为了我的学生付出一切。我相信，在我精心策划的计划中，一定能让一个班级变得朝气蓬勃。

也许十几年后，我就成了一位真正值得尊敬的班主任。

假如我是班主任（二）

实践证明，班主任工作在学校教育和管理中占据非常重要的地位。他们是沟通学校教育和家庭教育、社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。因此，班主任工作是学校各项工作中最复杂、最繁重、也是最具挑战性的工作。

对于

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期待这份"作文假如我是风"能够为您解决当前的问题，希望你能从中找到有用的内容。学好作文可以加深对于语文学科的认识和理解，作文能够增强我们的语言说服力。好的文章需要有深刻的人生认知。

作文假如我是风 篇1

假如我是风，我会缓缓吹过田野，看那满地金黄的稻谷因为我的到来，而摇曳着婀娜的身姿。

假如我是风，我会认真地吹过麦子的身体，让农民伯伯收上干净的麦子。

假如我是风，我还会吹过那高大的树，满树的叶子像一群蝴蝶在空中翩翩起舞。

假如我是风，我会轻轻地拨动老师窗前的风铃，让劳累了一天的老师每晚都能在悦耳的风铃声中入睡。

假如我是风，我会使劲地吹动孩子们高高擎在手心的风筝，让风筝越飞越高赛过飞机，让孩子们欢乐的笑声通过我传向四面八方。

假如我是风，我一定会在炎炎夏日吹来一片片洁白的云彩，为在田野里辛苦劳作的人们遮住烈日，给他们送去阵阵凉爽。

作文假如我是风 篇2

我爱风，因为它像一个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你心旷神怡；我爱风，因为它带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过大地，吹过树梢，吹过我的家；我爱风，因为它把世界染得五彩缤纷，点缀得美丽生动。

春天的风是绿色的。

它迈着轻盈的步子，迎着灿烂的阳光，吹化了积雪，吹开了冰河，唤醒了大地的万物，染绿了无际的原野，给世界带来了无穷的绿色希望。

夏天的风是浅蓝的。当炽热的阳光撒满大地，它就轻轻地吹过苍穹，吹过大地，给人以海风般的凉爽。春末夏初的南风，吹来了新麦子的清香和青草的气息，更让人神清气爽。秋天的风是金色的。草坪被染成了金黄色。枫叶团团簇簇，有如火焰的燃烧。柳叶也变黄了，随着秋风顽皮地在枝条上荡秋千。田野也流露着成熟的金黄，流露着丰收的欢快。

冬天的风是鹅黄的。虽然冬天很冷，但是那轻飘飘的鹅黄色的风吹在人身上，不觉得暖和些吗？冬天的风会把美丽的雪吹得跳起舞来，给大地带来一派白茫茫的景象，这难道不值得欣赏吗？

风的颜色千变万化！风的颜色让祖国更加欣欣向荣！风的颜色让世界变得更加美丽！

我爱风的颜色！

作文假如我是风 篇3

忽而粗犷豪放，忽而轻柔婉约，忽而狂妄炽烈，忽而冷酷无情，忽而神秘莫测，忽而亲近相知。——这就是我。

假如我是风，我，温柔婉约。扣响生命的旋律，唤醒大地沉睡的心灵，樱草花优雅地依偎着我，翘首渴望青春带来的碧海蓝天。我在湛蓝的天空中，无悔地追求幸福的四叶草。

假如我是风，我，热情四

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最新假如我是厂长

假如我是厂长

同志们： 杨柳吐绿春意浓，万物复苏百业兴，在全党上下深入开展“保持共产党员先进性教育活动之时，在全省上下为中原崛起奋斗之际，在集团公司18万职工家属围绕“跨越发展，十年百亿”宏图蓝图奋力拼搏求进取的征程中，在全矿上下紧紧围绕“抢抓机遇谋发展，同心协作创百万”，忠诚敬业创佳绩的大好形势下，今天，铁生沟煤矿假如我是矿长演讲赛，经过精心的筹备，认真的组织如期举行并取得了成功，这是我矿跨越发展中的一件大喜事，一件大好事，在此,我代表矿党政班子对参赛的各位选手表示衷心的感谢！对获得名次的各位选手表示热烈的祝贺！ 这次比赛宗旨在为集团公司开展的“假如我是董事长”演讲比赛挑选选手，筹备人才，目的是通过演讲的形式，开拓沟通渠道，增强思想交流，广泛听取建议，鼓励广大干部职工为矿山的振兴发展积极出谋献策，发挥每一个人的内在潜能，鼓舞职工群众立足本岗做贡献的昂扬斗志。同时为我矿的演讲爱好者提供了一个展现自我才华的平台。刚才各位参赛选手从，经营管理，硬件建设，职工生活，文化娱乐等方面结合我矿实际提出了非常好的建议和意见，从不同的角度阐明了自己的观点和看法，正如有些选手所讲的：“不想当将军的士兵不是好士兵”一样，这非常好，这充分反映了了我矿干部职工人心思上，人心思进的精神风貌，反映出我矿基层单位大有人才，反映出我们铁生沟煤矿强劲的发展后劲，做为煤矿来讲，矿长只是一种职务，永远是职工群众中的一员，肩头担负更多是矿山的振兴与发展的责任，每个人都有自己的理想和追求，古人说：“宣父（孔子）尤能畏后生，丈夫岂可轻年少”，我相信参加演讲比赛的各位选手必将会有；“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”之日，也就是说：“是金子总有发光的时候”，我非常感谢各位选手提出非常宝贵的意见和建议，煤矿是我家，建设靠大家，一个连士兵都当不好的战士，一定当不了一个好将军。说一千道一万，两横一竖就靠干，只要立足本岗位扎实干，明天一定更灿烂，只有大家同心协作，心往一处想，劲向一处使，我相信通过这次演讲比赛，必将进一步激发全矿广大干部职工立足岗位做贡献的事业心，必将激发全矿干群跨越发展的责任感、使命感、紧迫感和荣誉感，必将推动我矿安全生产责任制的落实，必将充分调动方方面面的积极性，在全矿营造出健康向上，拼搏进取干事创业的浓厚氛围。 同志们,面对现实，我们还应当十分清醒的看到，铁生沟煤矿的安全基础还很

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以下是小编编辑为大家整理的关于《假如我是校长演讲稿：假如我是校长》的文章，希望大家能够喜欢！ 假如我是校长演讲稿：假如我是校长

记得一位哲人说过：对于一切来说，只有热爱才是的老师，他远远胜过责任感，伴你走向成功。那么，是什么使我，一个平凡而普通的教育工作者，今天站在这里做这次演讲呢？无疑是源自内心深处对我所从事事业的热爱。憧憬未来，我审慎地思考，深刻我的思想，调整我的思路，严谨我的行为。假如我是校长，我该如何去做呢？ 假如我是校长，我要全心全意地热爱自己的学校；在工作中，我要注重工作经验的积累，学会运用科学的思维方式，系统、深入地思考问题，努力提高自己的观察能力和判断能力，增强决断问题的信心。 我深知作为一名校长，绝不仅仅是一个实施者，更为重要的是一个教育的管理者。 假如我是校长，我首先注重的是对教师的管理，我要学会“开发教师”，将教师作为重要的教育资源，通过培训、科研等方式，提升教师的价值；再者，以“学习型组织”的建设为目标：将“学习 激励”纳入学校管理，通过实施校本管理、校本培训、校本研究、校本评价等措施，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师队伍的整体素养，使之充分发挥主观能动性，体味到教育创造的无穷乐趣。 假如我是校长，我就要把学校建设成具有现代化办学特色的学校。我会把教育教学改革放在首当其冲的位置，信任教师，依靠教研，将新理念，新思路，新方法，新手段运用于教育教学，使我们的教学工作能稳步提高，使我们的孩子能在快乐中成长，在知识的海洋里自由翱翔。假如我是校长，我要让每一位教师都有自己的发展空间；我要让我的每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。 假如我是校长，我会运用自身的教育资源，有限的校用资金，将我们的校园规划成一座“花园式”的学校，也许这样的花园式，不能和一些投入大量资金，投入大量人力物力的学校相比，也许，仅仅是多了一座花坛，多了一些体育器械，多了一座玻璃花房，或是一座露天的画室，但无处不体现着人文思想，无时无刻不关注着学生的最基本的生活状态。让学生能在舒适的环境中学习和生活这才是最重要的。 假如我是校长，我会审慎的思考与教师，与学校职工交流的方法。全力营造一个平等、团结、尊重的组织氛围。古人云：“士为知己者死。”就充分强调了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么强大。假如我是校长，我要尊重和信任我的教师

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随着互联网行业的发展，我们时不时会需要用到一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否在寻找一些可参考的范文呢？也许以下内容“关于我会变的作文(精选3篇)”合你胃口！欢迎阅读，希望你能喜欢！

关于我会变的作文【篇1】

在夏夜的星空下，在冬日的暖阳里，这些故事常常引起我们美好的遐想，在这遐想中，我希望自己能变成一名能说会变的指挥官。

我头戴发射器，戴着多功能眼镜，身穿超防弹衣，背着火焰喷射器。每天早晨，我都会欣赏祖国的大好河山。

这一天阳光明媚，万里无云，当我怀着高兴的心情去欣赏祖国的大好河山时，我马上被浓烟滚滚的地方吸引住了。一降落就看到了我国的士兵死的死，伤的伤，敌人用的是“加特林”机枪，可我们用的是三八大盖。我马上用神笔在地上画了101架b25、100辆苏联的飞行坦克。不一会儿，敌人的第一道防线就被我们攻破了。敌人马上过海逃跑， 我马上画了10辆“大黄蜂”级航空母舰，、11辆“皇家方舟”航空母舰、1000架大黄蜂战斗机。我们快速地上了飞机，立刻飞往敌人的接应船，我立刻射出了100枚“宝石路”光制导弹，不一会儿敌军的接应船就被毁灭了。我挥手致意，载誉返回了祖国。

如果我是一名能说会变的指挥官，祖国一定会更加强大。

关于我会变的作文【篇2】

很早我就听说过一句话;女人是水做的。的确，我常常会看到女生哭泣。可能会由于一点点的小事就会流泪。在良多人眼中，眼泪好似是就是为女人而创造出来的。假如有男人流泪，往往会被盖上“懦弱，没用“等字眼……实在，则不然……

眼泪对于男人来说是什么?

眼泪对于男人来说是一种发泄，是让男人从新站起来的动力。当一个男人黯然神伤时，请不要投去鄙夷的目光。可能他另有苦衷。或许有着别人都无法理解，无法感触感染的伤心，难过……

我哭了，这次哭的真的很伤心……好久没有哭泣，使我早已健忘了泪水的味道。但这一次，泪水不仅流到了我的嘴里，更是流到了我那看似坚强却很脆弱的心里。

三年的努力瞬间子虚乌有，梦想近在咫尺却让我无法触摸得到。这种痛让我难以承受，起初我选择了缄默沉静，一个人呆呆的站在安静的角落。好但愿时间能倒转，回到以前，回到奋斗的时候。由于，我不想面对这一切，这一切真的很忽然……我本认为，我会很坚强。但是，接到父母打来的电话时。我哭了，存在我心里的最后一点防线也崩溃了。想到为我昼夜辛苦，供我读书，供我上学的父母。我的眼泪很不争气的流下了。我

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不会这么不公平;或许我不会和鲁滨逊一样倒霉;但是，命运总是突如其来地把不幸随机地降落到一个人身上，也许那个人会是你，也许那个人会是我，也许那个人会是他，可无论这种事落在谁身上，谁都会自叹倒霉，谁都要经历考验

人们对鲁滨逊的看法有很多。有人说，他是一个冒险家;有人说，他是一个航海家;有人说，他是一个农业家;有人说，他是一个陶艺家;有人说，他是一个木匠

假如我就是鲁滨逊，假如我就是受害者，或许我会突然崩溃，再也起不来，更不可能说像鲁滨逊那样，是各种各样的专家但是，假如说我当时没活下来，而是和其他同伴一样，都死了，说不定该是我的亲人在一时间崩溃了!所以，我会庆幸!我会庆幸自己还活下来!虽然，我不知道如何去找食物吃，如何去找地方住，如何驯养动物但我知道，时间，可以把人培养成各种各样的专家。

鲁滨逊不也是这样的吗?!他第一次做的陶器，又粗又难看;而他后来做的，又圆又滑又漂亮。他第一次做的捕羊的陷阱，根本逮不住羊;而后来，羊进了里面根本出不来。我想，我也许也会那样!时间会把我培养成为一个专业的农业家、陶艺家、木匠

到那时，我会活得快乐吗?也许不会。因为我过惯了群体生活，从未试过独自一人在野外生存!诚然，我不会享受孤独!说不定，我会因得了抑郁症而死!这样，就算我活下来了又有什么用?过不了多久就会死的人，活着有什么用!!

我最缺乏的就是勇气!胆小是我的缺点。别说有野人，就是一个现代人在漆黑的夜晚里突然出现在我身后，我都会被吓得灵魂出窍!更何况野人!而鲁滨逊不同，他有勇气!所以他活过来了，最终他获救了!

比起鲁滨逊，我差远了!我自愧不如他!

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语文老师经常会给学生布置写作文的任务，写作文时可以分享我们的知识、见解、经验、信息等。优秀的作文要怎么写才好呢？经过收集并整理，范文资讯网小编为你呈上假如我是谁的作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

假如我是谁的作文 篇1

有一天，我去公园看书，在草地上发现了一只翅膀受伤的小鸟，我把它带回去细心照顾，它终于康复了。

小鸟临走前，向我欢叫着，还留给我一片五彩的羽毛。我很喜欢，整天带在身上。

有一次，我正走在路上，准备去图书馆借书，听见两只小麻雀在窃窃私语：”马上要下雨了，我们赶快回家吧！“”好的！”咦，我怎么能听懂动物的话了？我感到很神奇。就在我进家门那一刻，顿时下起了倾盆大雨。

还有一次，我去文具店买了一只漂亮、实用的钢笔。可不小心掉进了池塘，我很着急，突然听见“救命，救命！”的呼叫声，仔细一看，哦，原来是一只大鲤鱼，鱼被网套住了。我上前去，救了大鲤鱼。大鲤鱼感激地说：“我能为您做什么呢？”“你把我掉到水里的钢笔捡上来好吗？”“好的！”它飞快地将钢笔捡了上来。我说着“谢谢你！”大鲤鱼对我笑了笑，就头也不回地游走了。

我也很高兴，但是不小心跌了一跤。

“啊！”我猛地从床上坐起来。哈哈，原来这是一场梦呀！

假如我是谁的作文 篇2

假如我是一棵树，我会为人们做出很大很大的贡献，我可以绿化环境，我还可以……

春姑娘在天空中飘呀飘呀，飘到了乡村。清澈见底的小河水欢快地唱歌！“哗哗哗哗……”声音是那么悦耳动听，好象在感谢春姑娘把它从冰雪中解脱出来。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”河边垂柳正如唐代诗人贺知章在诗里描述的一样，那么翠绿，真像一棵碧绿的玉树。丝带似的柳枝春风轻轻地摇摆，摇摆。我这棵小树随着春天的到来也慢慢的长大了，我又慢慢的变得茂盛了，小鸟们也回来了，它们在我的枝头上搭建属于它们自己的鸟窝，我又可以看它们嬉戏，也可以听它们唱歌了，好棒哦，春天真好！！

台上翠绿的大幕，慢慢变成了深绿，然后缓缓拉开了。啊，夏出场了。夏天就像一胃生气勃勃的少年，健步走上台来。夏的眼睛灼灼发亮，环视着台下的大地，大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开无数的臂膀，遮住夏火的目光，洒一下一片绿荫。夏的目的到达哪里，哪里就炎热，哪里就是一片骄阳。由于夏天的天气很热，所以很多大人，老人，小学生……都靠在我的树干上乘凉，他们似乎很开心，很希望夏天的到来，虽然到处都是骄阳，不过我会为

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